关于书的作文（样例5）

第一篇：关于书的作文

关于书的作文(8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于书的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我书架里的书有很多，有的是一些名著，有的是一些故事，总之，只要是有益处的书，我都爱看。

在家，妈妈总管我叫“小书迷。”每当放学后，我做完作业，我都会津津有味的读上一两个小时，在这期间，就是有天大的事，我也会置之不理。

到了双休日，我总是缠着妈妈领我去新华书店，由于我家离新华书店很远，所以必须乘公交车去。有一次，妈妈实在是没时间，而我又控制不住书“瘾”，就自己去了新华书店。结果下了公交车却迷了路，最后还是一位好心的姐姐把我带到了新华书店。现在去新华书店，即使被蒙了眼睛我也不会走错路。只要进了新华书店，我一呆就是半天，有时我竟因为看书着了迷，忘记吃中午饭，虽然肚子饿的咕噜咕噜叫，却让我吃了个书饱。

在学校，同学们给我起了个绰号—“小书虫”。只要一下课，我就会跑向学校的图书馆，在那里，总能看见我的身影。每当我在图书馆里品味那淡淡的书香时，我就会感到有无限的乐趣。

现在，我已经是六年级的学生了，随着知识的增长，我爱上了好些美妙绝伦的古诗词，它们实在是好美好美——李白--“天生我才必有用，千金散尽还复来”的潇洒，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈...那些温婉的词语，各个令我魂牵梦萦。

我不知道我为什么爱看书，也许是那些动人的故事吸引了我，也许是那淡淡的书香陶醉了我，也许...书是一个美丽的天使，带给了我无限的乐趣，书香悠悠，伴我成长。

我应该算是个喜欢读书的人

总是喜欢在寝室里捧着一本书津津有味的读着，这是如果是雨天就更有情趣了听着窗外的雨声，再配些饮品简直是乐趣无穷o室友说我看书都不忘记享受，我不置可否，仅有这样才能更深的体会书中的乐趣

“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”因着封建的束缚，陆游与唐婉的爱终究是无奈的酒入愁肠，化作相思泪”这是对家乡的思念“一叶叶，一声声，空阶滴到明”这是深闺怨妇的惆怅“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴这是对奋斗目标的执着“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”是一种豁达的生活态度“相顾无言，惟有泪千行”是对亡妻的追思与诗相比，我更喜欢词词虽不象诗一样对仗工整，但读起来也因这每句长短不一而更显独特诗是规规矩矩的，就如同着正装的人，庄严正式而词就稍显随意，如着休闲服饰的人，亲近自然

每每读词时，我都喜欢为自己泡一杯茶，顿时清香四溢o正如词带给我的感觉一样，清新明看着茶叶在水中上下漂浮，我想起有人说过人生正如同这漂浮的茶叶，起起落落之后才会得到安定我觉得这话颇有道理，平淡的人生是索然无味的，只有经历这起起落落，人生才会绚丽而多彩我很喜欢品茗读词的这份安逸

《基督山伯爵》是一场引人入胜的奇特的复仇故事《复活》是一次心灵的洗礼与净化《阿Q正传》是鲁迅对国民精神麻木的批判《老人与海》表现的是同生活搏斗的勇气《爸爸爸》透过畸形的现实去寓意传统文化的精髓与糟粕《聊斋志异》通过对鬼妖的描写讽刺封建社会的黑暗

读小说的时候我喜欢为自己冲一杯咖啡，顿时满室浓香，正如小说曲折多变的故事情节o咖啡是深沉而浓郁的，从咖啡中我得到的启示是做人应该有内涵“腹有诗书气自华”一个人的内涵修养是极其重要的《背影》中的父亲那步履蹒跚的形象一直深深地印在我的脑海中，挥之不去《白发苏州》我们似乎在淡忘自己的文化与历史，这让我唏嘘不已读《道士塔》更多的是愤恨与无奈.《野草》是对封建社会的憎恶，也是作者的自我剖析与散文相配的是白水，散文蕴含的情感是丰富的，有悲愤，有哀愁，有喜悦每每读到口干舌燥时，一杯白水便可消去内心的悸动，我认为水有令人心情平静的功效我们应该有水一样的态度，淡然，平静，无论遇到什么样的难题都应该保持淡定，用淡然地态度去面对生活中的一切

古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在读书的过程中，我得到了很多的启示，也得到了很多乐趣o我很喜欢这种惬意的读书生活

中国是一个文明古国，作为一个经历了五千多年的大国，文化底蕴自然是其他国家所不能比拟的。这五千年的文明是如何流传下来的呢？当然要感谢我们的大功臣—书。

在那些没有老师和拼音的时代里，历史和文明均依靠文字记录才得以流传，书籍的存在便尤为重要。早在商周时期，我国就出现了甲骨文。这些刻在兽骨、龟甲上的文字，成为了我国最早的书籍。这一记载文字方式的出现，为我国书籍的演变发展拉开了帷幕。

随着时光的推移和社会的发展，人们逐渐用更为轻巧方便的竹片和木片来记载文字，称为“牍”。这种方式虽然改善了甲骨的记录方式，但仍旧有许多不足之处。竹木之物易干裂、易被虫蛀，并且一片竹片虽轻，但数片竹片组成的书籍却是十分沉重，不方便携带，也不方便人们阅读。古有例，一大臣向帝王上奏折，洋洋洒洒的由竹片制成的奏折，装得满满一箱，需八个大汉方可将其抬起。以竹木之物记录的弊端显而易见。后来虽有人用丝绸布帛书写，但因材料价格高昂，无法推广使用。这种情况一直持续到了东汉时期。东汉出现了一位历史性的关键人物，他改善了纸的制作过程和原材料，使纸张得以被广泛使用。他就是—蔡伦。虽然西汉已经有了纸的存在，但并不普及，但是在蔡伦改善后，纸张变成了制作方便、成本低廉的物品。自此，记载文字的材料，终于完成了质的蜕变。

在纸普及后，相应而出的是文人墨客、名流雅士，以及众多的文学作品。这时，书籍如何广泛推行成为了新的问题。如果手抄，效率太低；如果让人们口头传递，怕是“鹅”都会变成“讹”。不过，我华夏泱泱大国，从来不缺天才奇人，雕版印刷应景而生。这的确是一场雪中送炭的及时雨，拯救了许多书籍，让翻刻书籍变得容易和快捷。但是种方式仍旧不完美，一块模板因一字出错便会整块报废，即要求印刷工人技术精湛，又容易造成资源浪费。但在我国人民的智慧面前，一切拦路虎，都是纸老虎。毕升发明了活字印刷术，由数个字块来组成一整块模板，不但减少了报废材料的比例，字块还可以反复使用。从此，我国的印刷术步入正轨。纸质书籍便长久地得以流传。

现代，纸质书籍的形式虽已固定，在科技飞速发展的情况下，电子书籍也随即产生，并日新月异地得以完善。现在书籍分为了两大流派：实体书和网络书。

网络书虽然作为新晋后生，但实力却不容小觑，因为网络的方便和快速，得到了年轻一辈的狂热喜爱。只需互联网上手指轻轻一动，便可以搜索到自己想要的书籍，浏览携带方便轻巧，内容丰富多彩、引人入胜，让人们随时随地的便可以阅读。

随之发展起来的是广大网络作家和作品，类似唐家三少的《斗罗大陆》，我爱西红柿的《盘龙》，都是人们狂热追求，甚至挑灯夜读的对象。这一类的作品，也被称为“速食快餐”。不过，许多经典名著也可以在网络上找到虚拟版，让人大饱眼福。

虽然网络阅读盛行，但是大多数人更愿意购买实体书籍阅读，因为人们对于纸质书籍都有着无法割舍的情怀。人们还是喜欢享受将书捧在手中一页一页品读的滋味，那种书墨的香气，让人流连忘返。品读实体书，也是在吃一顿细嚼慢咽的“饕餮盛宴”。

不管是玄幻精彩的网络小说，还是意义非凡的经典名著，我们从中都可以有所收获。我酷爱《斗罗大陆》，它让我明白了团队力量的强大，明白了天才也需要通过努力的拼搏才能成功，明白了你的实力就决定着你的眼界和命运。我喜欢冰心的《繁星·春水》，它让我明白了母爱的无私和伟大，明白了母亲的细腻与慈祥，明白成为伟大作家的前提是你的思维方式……

从古至今，书的介质像带着面具，经过千变万化，流传至今。为什么读书会这么盛行？因为每个人都不想被社会所淘汰，从书中获取知识来充实自己的大脑，增加自己的知识储备。俗话说：“活到老、学到老。”，学无止境，让我们多读书、读好书，成为一个“腹有诗书气自华”的新时代知识青年吧！

许仙被关在金山寺里，死活也不肯头发做和尚。关了半月，终于找着个机会，逃了出来。

许仙回到保和堂药店，看看白娘子和小青都不在了，人去楼空，真叫他伤心！又怕法海和尚再来寻他生事，不敢住在镇江，只得收拾起一点东西，关了店门，仍旧回到杭州来。

许仙一直走到西湖断桥边，看看那株大柳树，依然是青枝绿叶，长得很茂盛；想想自己和白娘子一对恩爱夫妻，活活被法海和尚拆散，心里越想越疼，不觉泪珠扑簌簌地滚下来，顿着脚叫喊道：

“娘子呀娘子，你到哪里去了呀！你到哪里去了呀！”

这时，白娘子和小青正在西湖底下练功夫，隐隐约约听得湖上有人叫喊，这声音很熟悉，侧耳一听，原来是许仙。她俩大喜，马上从湖底下钻上来，捞片树叶，吹口气，变成一只小船，于是打起双桨，慢慢划着，来寻许仙。

许仙抬头一看，船上正坐着白娘子和小青，还疑心自己眼睛花了呢！再仔细看看，可不正是！慌忙大声喊道：“娘子靠船，娘子靠船，许仙在此！”

小青轻轻靠了船，扶白娘子登上岸，夫妻俩又在断桥相会了。两人谈谈别后情形，真是又难过又高兴，说着说着，不禁都流下泪来。小青在一旁见了说道：

“大家碰也碰到了，哭什么呢！还是找个落脚的地方吧！”

于是，三人坐上小船，划到清波门上岸，仍旧寄住在许仙姐姐的家里。

日子过得很快，转眼过了新年，元宵节下，白娘子生下一个白白胖胖的娃娃。许仙乐得整天合不拢嘴巴，见人老是笑。

伢儿满月的那一天，许仙家里做“汤饼会”，办“满月酒”，许仙姐姐和小青忙着里外张罗。白娘子清早起身，在内房梳妆打扮，许仙在一旁看着自己的妻子，见她红娇娇的脸，乌光光的头，比以前更好看了。他看着看着，忽然想起：今天娘子要抱伢儿出去跟长辈亲友们见面，讨个彩头，可惜她头上戴的首饰都丢了……正想着，忽然听得大门外弄堂里有个货郎在叫喊：“卖金凤冠罗，卖金凤冠罗！”

许仙一听是卖金凤冠的，便三脚两步奔了出去，找到货郎。拿过来一看，哦！这顶珠宝串成的金凤冠，金光闪亮的，美丽极啦！许仙越看越中意，便把它买下来，拿进房里，对白娘子说：“娘子，我给你买来一顶金凤冠，你戴上去试试，看看合适不合适？”

白娘子看看那金光闪亮的金凤冠，心里也很喜欢，就让许仙把它戴到头上。不料这金凤冠一戴到头上，就紧紧箍住啦，再也脱不下来。

它越箍越紧，越箍越紧……白娘子这时只觉得头重脑疼，眼前金星乱冒，支撑不住，便一头倒在地上昏晕过去了。

这场飞来大祸，把许仙惊呆了。他急得双脚乱跳，慌忙奔出门去，要找货郎算帐。奔到门口，一看，货郎不在了，只见法海和尚横着青龙禅杖，挡在门外。原来那个卖金凤冠的货郎就是法海和尚变化的。

自从许仙逃出了金山寺，法海和尚便满世界地寻找他，今天来到杭州，打听到许仙正给他的儿子做“汤饼会”，办“满月酒”，就用金钵变顶金凤冠，自己变化成为货郎，走上门来叫卖。

法海和尚见许仙气急败坏地奔出来，面色都变青了，料想已经入了圈套，就冲着他“嘿嘿”一阵冷笑，说道：

“施主，好言相劝你不听，今天我上门收妖来了！”

说着，法海和尚便大踏步闯进房里，许仙要拦也拦不住。法海和尚朝白娘子头上吹口气，金凤冠就变成金钵。金钵万道金光，把白娘子团团罩住。小青扑过去要跟法海和尚拚命，只听白娘子在金光里面喊她：

“小青快走，小青快走，你练好功夫，日后再来替我报仇吧！”

小青自量也斗不过法海和尚，就化一阵青烟从窗口遁走了。许仙死死抓住法海和尚不放，只听白娘子在金光里面喊他：

“官人珍重，官人珍重！你要好好抚养孩子呀！”

许仙是个凡夫俗子，他更奈何法海和尚不得；只好从床上抱起伢儿，让白娘子再看上一眼。白娘子泪痕满面，她的身体在金光下面已渐渐缩小，渐渐缩小……最后，变成了一条白蛇，被法海和尚收进金钵里去了。

法海和尚收了白蛇，在南屏山净慈寺前的.雷峰顶上造了一座雷峰塔，把金钵砌进去，镇住白蛇，自己便在净慈寺里住下来看守着。

当今全民教育搞得真是普及。孩子向家长要吃的，不准；要穿的，不准；要玩的，更不准。只有要书，家长才会如昙花一“笑”，很慷慨地摸出钱包：准了。

有需求就有生意，这是古往今来的买卖准则。商家搞经营砸了，炒股票套了，倒房地产又黄了，正灰头土脸时，忽然眼珠一转，卖书倒是个好行业。于是摘下墨镜，摇身一变，连自己也成了什么什么特级教师了，并且还将大名用铅字工工整整地印在封皮上，省得去签让人看不懂的草书了。

前几天，某君抱来一挥子辅导书。我懒懒地翻了几本，却吓了一跳，原来这些书竟这么恐怖!再到书店翻一个遍，一样地让人望而生畏。我回到家，冥思苦想，终于总结出当今辅导书的三大特征，现向各位看官公布。

一、老王卖瓜，自卖自夸。当今社会上，只要是书，就必有这个特点。谦逊的言语，满本子只有一句，而且千篇一律：“本书若有疏漏之处，还请指正，编者不胜感激。”当今书的介绍越来越向广告靠拢，甚至有些干脆照抄了事。“一旦拥有，万事无忧”，我乍一看还以为是介绍飞亚达表的，再一看却不是。这可真是当之无愧的“超级模仿秀”。另一类虽然别出心裁却不免不切实际，有的书号召大家：“有话大声说，我要上清华，我要上北大。”我们班倒真有敢这么对父母喊的。结果呢?他父亲却说：“去去去，就你这二两油，哪儿凉快哪儿去!”不但碰了一鼻子灰，还成了全班的笑料。这也罢了，还有第三类，仅书名就能让你啼笑皆非。花几十元钱，就能抱一本《xx科复习葵花宝典)回家，有这样便宜的事，武林岂不是要闹出乱子?

二、“精兵简政”，害人不浅。我怀疑编书组是否“精兵简政”过了火，竟然连校对这一行也吩咐下岗。不然这一本书里何以错得天花乱坠呢?有一本书这样写："1931年9月28日，日本关东军炮轰东北军驻地北大营，攻占沈阳，制造了‘九·一九’事变。”呜呼，这样的人，这样的校对，也好意思把名儿放在书前面!但我同时也可怜他：这种人，有一万个看他校的书的，他就得挨一万次骂!课堂上老师若要推荐书，总要加上一句：“这本书挺好，错的地方很少……”呜呼，中国校对这一行若如此堕落下去，中国的书可真是前途无“亮”啊!

三、红皮柑橘，中看不中吃。水果店老板生意兴隆，门前自上而下摆了五排水果，其中不少还是洋货。店主用标签在每类水果上标了一个英文名，生怕别人不识货。于是便有不少人来访，更有些先生小姐边大口咀嚼边赞叹：“好!好!”我也好奇：洋水果真比土水果甜?于是买了半斤红柑橘，回家研究，剥开皮来，果然瓤红似火，蜜汁欲滴，但往嘴里一送却酸得我差点儿把牙吐了出来，但也仍忘不了喊一句：“好!”辅导书也是如此，几乎每一本都会搬出几个“名师”来，将封皮装扮得鲜艳可人。但内容往往具有两大特点：一、将简单问题复杂化。一个简单问题，却不惜笔墨锣里哆嗦大大解释了一通，看得人眼花缭乱。其实你只要用一种方法，就可以毫不费力地解题了。二、将复杂问题朦胧化。一碰到复杂问题，他却往往三两句话了事，弄得人丈二和尚摸不着头脑，看了等于没看。莫非“名师”之言非冥思苦想方能领会?看此类辅导书的学生，犹如手捧一个色彩鲜艳的红橘，却怎么也送不进嘴，即使偶尔发狠啃上一口，也必是酸涩难当。但我不明白的是，这样的柑橘，这样的书，竟然还有人爱不释手，并且能喊出一个“好”字!

这天，某君又抱着几本辅导书走进来，手里的书页崭新，脸上却挂着乌云。哈，我知道你愁什么!或许这几本里还有我们未发现的问题，来来来，咱们研究一下。

从我对阅读有自己的见解后，就一直希望有这么一本书可以交心，可这何其困难，以至于它出现在我面前时，我无法相信。《 目送》—— 当我打开它的那一刻，就再也无法放手，开始了一段手不释卷的生活。

翻来覆去，反反复复……

一开始是被文章里充斥的悲伤感动，看到那一句句，仿佛一个孤寡人用自己的笔向读者诉说这三代人的故事。后来，读多了，不在没出息的把眼泪一滴滴落在纸上，而是对文章用词感到佩服，全文没有刻意加四字成语，复杂的字来炫耀自己的文化底蕴，但那些看起来普普通通的文字，每一个都有自己的风采，越读越有味道，你试图换掉一个词，可找不出比此更合适的。而后的某一天，我与妈妈发生了争执，我觉得委屈，我觉得我妈妈不理解我，觉得她的世界不若我五彩缤纷。跑回房间，坐到桌前，转眼间，我看到闲置了一段时间的《目送》，打开……我看到的是一个与上次天壤之别的世界，就像玩游戏偶然间打开了通往终极boss的副本。轻轻地，合上书，墨香萦绕。

文章蕴藏的情感哪里是悲伤这种单调的产物，而是一次关于亲情的坦言。闭上眼，脑海中穿过无数场景，那是我和母亲，太多了，也太快了，我无法捕捉一场。“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”最后，定格在这句话。而我的身体似乎也失了控，在大脑还没反应过来的时候，它已经推开椅子，冲出房门，在楼梯口看见了在楼下拖地的妈妈，夕阳透过后面的窗口洒在妈妈的脸上，使那纹路越加清晰，宛如苍天古树。我飞扑而下，埋进她怀里的那张脸，已找不到一片未被泪水攻陷的领地。妈妈显然被吓到了，在我的记忆中，我从未在她怀里哭过，甚至在她面前哭的次数都屈指可数，但她也只是在身体一僵后，搂住我，轻轻拍着，有几次似乎想说什么，却未开口……我站在苍天古树下，背后是夕阳西下。我总会忘记，身后那个随时随地都可以依靠的肩膀，它的主人永远原地待命。

晚上，坐在妈妈的车上，我们默契的没有提起刚才的小插曲。一片沉默，连车外风吹树叶沙沙作响声都一清二楚。我刚想拿出耳机与音乐相会。不知怎的，想起文章中的一句话“他戴上耳机——只有一个人 能听的音乐，是一扇紧闭的门……我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。”我不想把妈妈关在门外，于是我主动和妈妈唠起了家常，但话不投机，我不再搭话，偶尔回个“嗯”，妈妈似乎也发现了我的兴致不高，“我最近听见几首歌，你肯定喜欢，我给你放一下。”不是所有英文歌我都喜欢，我张了张口，却没出声。她还说起了我的idol，我最喜欢的综艺节目，我想去影院看却没看的电影，她说的都是一些我早看腻了的周边新闻，她也不知我早已换了偶像，那个综艺节目已不再播出，电影后来我看了……她都不知道，但这些重要吗?一点都不重要。再说，不让她知道的是谁呢，不就是我吗?我侧过头，车窗上映着的是一双波澜的眼。我感觉到以前的自己是多么残忍，我因为那些有的没的事情而不去理睬我亲爱的妈妈时，她却在为和我能多有一点共同语音而努力着!我看向妈妈，心中万千句话化为一句，我爱您。

我在想，如果我没有读龙应台的《目送》，没有在与母亲发生争执时，翻开它，今天的我们又是什么样呢?是否我还活在自己的堡垒里，一味的拒绝母亲的付出。《目送》不仅是具有教育意义的巨著，历史潮流上含有深远意义的里程碑;于我，更像一个心灵导师，在我急于成长，把自己与父母封闭的时期，给予我帮助。让我看见了我身后不愿与我分离，却无奈目送我离去的父母。

或许，在作者与儿子，作者与父母亲三代人角色扮演中，在消逝的时光中，她目送一个背影，看着另一人走下去。在这长长的目送中，作者写下了《目送》，我想，她是为了其他人不要再有这样无助的目送……

我愿和我的母亲，我的父亲执子之手，与子偕老。或许我陪他们走到生命尽头，或许白发人送黑发人。

文字总给人以不同感受，以上是《目送》予以我的情感，以及我和《目送》的故事。

书，是一种精神粮食。但随着科技的发展，喜欢这种精神食粮的却人越来越少的，低头族却越来越多了，但我们班却有很多和我一样喜欢读书的同学，对于这一点我很自豪。我国自古以来就有“煮书”的读书方法，所谓“煮书”就是将书中的知识一点一点地钻研透。而我却并不喜欢这一种读书方法，因此我另辟而行，采用一种我自称为“品书”的读书方法。下面我就给大家介绍一本我品过的书吧！

现在我为大家介绍的是我自认为我所品得最为透彻的一本书——《三国演义》。《三国演义》从我品书的角度看，它无疑是存在优点和缺点两类。下面我就先来说它的优点：《三国演义》的优点在于根据前人留下的历史文献、传说来编写和整理的一部小说，故而它的可信度很高，这是一大优点。它还用了许多生动的人物描写，来告诉我们三国时期各个不同的人物特点。书里精彩绝纶的写法把这些历史人物写得鲜活生动，有血有肉。这样就可以让我们这些读者读起来仿佛身临其境，感同身受地穿梭在浩瀚的历史海洋中，真真实实地面对着当时的那些著名人物，感受着他们的喜怒哀乐，体会着他们的“先天下之犹而犹，后天下这乐而乐”，这是它的第二大优点。这本书的最大的一个优点在我看来就是作者对三国时期每一段战争中智谋以及小说中故事情节的描写，写得悬念迭起、荡汽回肠、扣人心弦。有时明明已经走投无路，山穷水尽了，可是作者却用他智慧的头脑，精湛的写法来了个 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”而且我还从本书上品出古人的智慧也是无穷大的，有些我认为是我们这些现代人都无法比拟的，所以我很不赞成有的人说：“愚蠢的古人”，其时我们有时还不如古人呢！

我自认为我知识有限，还无法去评价这一部历史巨著。也无法总结它的缺点，所以我借鉴了鲁迅先生的观点。鲁迅认为，“容易招人误会”是《三国演义》“缺点”之一，《三国演义》叙事“有七分是实的，三分是虚的”，这“实多虚少”，致使“人们或不可免并信虚者为实”，并举例王渔洋写“落凤坡吊庞士元”说明“被它闹昏了”的情形。鲁迅还认为《三国演义》的第二个“缺点”是“描写过实”，表现为“写好的人，简直一点坏处都没有；而写不好的人，又是一点好处都没有”，作者“只任主观方面写去”，人物“往往”“出乎情理之外”。其实，《三国演义》中“好的人”也有“坏处”，“坏的人”也有“好处”，并未“出乎情理之外”，人物性格不仅丰富多彩，也复杂矛盾。何况，小说中还有一些根本无法简单用“好”和“坏”来概括的人物，就看你是在站在谁的立场好。且这也是仁者见仁，智者见智的。鲁迅先生还认为《三国演义》的第三个“缺点”是：“文章和主意不能符合——这就是说作者所表现的和作者所想象的，不能一致。如他要写曹操的奸，而结果倒好像是豪爽多智；要写孔明之智，而结果倒像狡猾。”所谓“文章和主意”大约相当于现代文学理论上所说的“形象和思想”。其时每一个作者希望自已的文章和思想能相符合，但事实上往往是事与愿为，二者很难完全“符合”的。比如说我们要写一篇作文，想的是一样，但写出来的却和想象的总是有一定的差距。因此，我们在创作的时候只能力求两者尽量符合，只有这样才能使我们的作品具有永久的魅力，才能常品常新，才能越品越有味道，越品越有争议。如《红楼梦》等巨著即是这样的作品。当然像《红楼梦》这样的巨著是我们所不能比的，不过我们在写作的时候还是应该尽量让我们的作品有自的特点，让它能够吸引更多的人来品读它，欣赏它。

其时我认为我们不管读什么书，都不能只是浅浅的读一遍就认为自己已经读懂它，这样其时是对作品的一种不负责任。读书是否有成效，不仅取决于读什么书，更应该决定于怎样读。很多名人也有很多自己的读书方法，我们不仿借鉴一下。

而我的读书方法是：通读、细读、精读、品读。希望各位朋友也能分享一下你们的读书方法。

钱中书先生的好友、我的老师郑朝宗先生在一九八六年一月六日给我的信中说：“《围城》是愤世嫉俗之作，并不反映作者的性格。”确乎如此，但钱先生在《围城》中所批评的文人喜作悼念文章，却也反映他内心的一种真实：不喜欢他人议论他、评论他，包括赞扬他的文章。钱先生对我极好、极信赖（下文再细说），唯独有一次生气了。那是一九八七年文化部艺术出版社，出于好意要办《钱书研究》的刊物。出版社委托一位朋友来找我，让我也充当一名编委，我看到名单上有郑朝宗、舒展等（别的我忘记了），就立即答应。没想到，过了些时候，我接到他的电话，说有急事，让我马上到他家。他还特地让他的专车司机葛殿卿来载我。一到他家，看到他的气色，就知道不妙。他一让我坐下就开门见山地批评我：“你也当什么《钱书研究》的编委？你也瞎参乎？没有这个刊物，我还能坐得住，这个刊物一办，我就不得安生了。”他一说我就明白了。尽管我为刊物辩护，证之“好意”，他还是不容分辩地说：“赶快把名字拿下来。”我自然遵命，表示以后会慎重。第二年我回福建探亲，路经厦门时特别去拜访郑朝宗老师，见面时，他告诉我，钱先生也写信批评他。郑老师笑着对我说：“这回他着实生气了。不过，他对我们两个都极好，你永远不要离开这个巨人。“最后这句话郑老师对我说过多次，还特别在信中写过一次。八六年我担任研究所所长后，他在给我的信上说：

你现身荷重任，大展宏才，去年在《读书》第一、二期上发表的文章气魄很大，可见进步之速。但你仍须继续争取钱默存先生的帮助。钱是我生平最崇敬的师友，不仅才学盖世，人品之高亦为以大师自居者所望尘莫及，能得他的赏识与支持实为莫大幸福。他未曾轻许别人，因此有些人认为他尖刻，但他可是伟大的人道主义者。我与他交游数十年，从他身上得到温暖最多。一九五七年我堕入泥潭，他对我一无怀疑，六十年摘帽后来信并寄诗安慰我者也以他为最早。他其实是最温厚的人，《围城》是愤世嫉俗之作，并不反映作者的性格。你应该紧紧抓住这个巨人，时时向他求教。

郑朝宗老师是钱先生的知音挚友，对我又爱护之至。《管锥编》出版之后，他一再叮嘱我要“天天读”。我果然不忘老师教诲，二、三十年从未间断过对《管锥编》的阅读，也终于明白郑老师所说的“巨人”二字是什么意思。钱中书先生绝对是中华民族空前绝后的学术巨人，是出现于二十世纪的人类社会的学问奇观。如此博学博识，真前不见古人，后也恐怕难见来者。尽管我对钱先生的学问高山仰止，但对《围城》却并不特别喜爱，对此，我请教郑老师：我的审美感觉不知对否？郑老师回答说：平心而论，他的主要成就是学问，不是创作。

钱先生对《钱书研究》一事如此认真的态度，绝非矫情。他的不喜别人臧否的态度是一贯的，他自嘲说：我这个人“不识抬举”（参见一九九一年二月三日写给郑朝宗的信），这也非虚言。一生渴求高洁、安宁，确实是他的真情真性。只是求之太真太切，往往就对“抬举”之事怒不可遏，言语过于激愤。一九九六年，我听到法国的友人王鲁（法国国际广播电台中文部编辑）说，他看到国内报刊有一消息，说李希凡等人联名写了呼吁信，要求制止江苏无锡把钱先生的祖居旧址夷为商场，以保护国宝文物。知道此事后，他就致函杨绛先生，询问此事是否需要声援一下。杨先生在回函中传达了钱先生的话：“我是一块臭肉，所有的苍蝇都想来叮着。”一听到这句话句，我就相信这是钱先生的语言，别人说不出如此犀利透彻的话。难怪人家要说他“尖刻”。然而，这句话也说明他为了保卫自己的安宁与高洁是怎样的不留情面。

书，是我的知己，与书为伍，少一份浮躁，多一份清纯；少一份粗俗，多一份儒雅。潜心书海，酿就读书人无拘无束的快意。常话不是说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”吗？

读书是我的嗜好，自小我就喜欢阅读各种书籍，无论是漫画、小说，还是……我都爱不释手。每逢和妈妈一起上街，总会选购一些我所喜欢的读物，在书店的书海里尽情的遨游，直到妈妈等得不耐烦生气了，才依依不舍地离开那诱人的书海。每一次都是那么的流连忘返。年幼时的我，有充沛的精力阅读各种书籍，让我在童话般美丽的世界中度过了一个多彩的童年。感谢书，让我拥有五彩缤纷的童年生活。

读小学时，我读的书也变了，买的书大部分是武侠小说。这时，武侠小说成了我的知音，为了调节紧张的学习生活。每当夜深人静之时，坐在自己的房间里，总有《射雕英雄传》的“儒家之侠”郭靖、《侠客行》中的“若愚之侠”石破天、《鹿鼎记》中的“街痞之侠”韦小宝与我作伴。刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都会一齐现于眼前沁入心底。忘却了白天的紧张与劳累，处事的烦恼与愁绪也消失了。待读到会心处，击掌而笑，与古人交谈，或临窗而立，看星月移动之形，听树影婆娑之声，真是其乐融融。

时间如离弦的箭，逝去的再也无法挽回，回忆童年那一个个沉迷于小说、故事、漫画中与书中的人物同喜同悲的情景，真让人有几分留恋。转眼间，步入了中学，更多的时间是学习，然而读课外书的时间大大的减少了。尽管如此，但并未改变我对书的喜爱之情，我酷爱读书，书是我的知心朋友。

书——是最亮的一盏灯，书为我打开了另一个全新的视野，作为一名中学生，仅仅以课本为圆心是不够的，整个世界在我的眼里既是新鲜的，不是陌生的，我渴望了解，渴望获得丰富的知识。而书就以各种独特的形式，为我填补了关于娱乐、风光习俗、天文地理等我不了解的知识。如《神雕侠侣》开头就引用了宋代词人欧阳修的额《蝶恋花》，而《天龙八部》中更有“珍珑”之妙局……通过对书的阅读，我的眼界得到了开阔。

读书不仅能给读者以强大的心理震撼，还能使人找到生活的希望与目标；而且还是迷茫徘徊的精神探求，它使人回到有价值的生命世界。宋代著名诗人苏轼曾写到：“书富如入海，百华皆有，人之精力，不能兼以收尽取。”不错，知识是无穷无尽的，即使用我们的一生也无法将其学完，但是我要在有限的时间里更多的书，丰富自己的知识，扩大自己的知识面，书是我的好伙伴。

培根说过；“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑思维使人善辩。”“读”一切都来自于书，多读书，有利于培养我们的读书兴趣，增加文学底蕴，提高文学水平，明白事理，陶冶情操……感谢你，是你使我快乐地成长。

现在，书几乎与我是孪生姐妹，常常陪伴在我身边，让我们结下了这浓浓的亲情，书成了我的贴心姐妹，时刻激励着我要专心学习，读书虽苦，了在其中。

如今，我养成了读书的好习惯，当我在千谷万壑的“题山”迷茫，我心中充满了焦虑、痛苦和苦闷时，阅读幽默的书籍，使自己的大脑放松一下，这样也可以调节一下心。同时，也要多读一些与课本联系紧密的书，读这类书有利于我对课本上的知识的掌握得更牢固，同时可以获得更多的营养成分。

书是钥匙，能开启智慧之门；

书是阶梯，能帮助我登上理想的高峰；

书是海洋，能托起我的智慧之舟；

书是火红的太阳，能照亮我心中热切的希望；

书是我的良师益友，能伴我走过人生的风风雨雨。

我的朋友，我的孪生姐妹——书。因为有了你，我拥有一个美丽的人生；因为有了你，我人生的旅途不再孤寂；因为有了你，我的生活多姿多彩；因为有了你……

第二篇：作文《书》

书、作业本和文具盒

——蒋屹 602班

书、作业本和文具盒是小明的学习用品。他们很友好，认真为小明服务。

书为小明提供知识，文具盒为小明提供学习用品，作业本为小明巩固学习知识。日子一天天过去，小明一天天进步。

一天晚上书、作业本和文具盒书、作业本和文具盒在教室里 吵了起来，他们在争论谁的功劳大。

“当然是我的功劳大了！小主人的文具都由我来保管，我就是小主人尽职尽责的小保管员，所以我的功劳最大。”文具盒亮起了嗓门。“你的功劳大？真是胡说八道！”作业本大声反驳，“我的功劳大，每天是我让小主人在我的身上认真的写写画画，巩固知识。这叫‘牺牲自己成全别人’你懂么？”

“ 你们俩都滚开，你们俩的功劳不大，还是我功劳大还是我功劳 最大。如果不是我小主人怎么学到那么多的知识呢？你没有听说过“书是人类进步的阶梯吗？” 书骄傲地说。

正在他们吵得不可开交的时候一个粗重的声音从他们的背后传了过来“都不要吵了。”原来是字典公公呀！“ 每个人都有自己的长处和短处，如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么它不但会停止进步，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现学习别人的长处，那么他就会不断进步。”

听了字典公公的话，他们从此再也不吵架了。

第三篇：书作文作文

书作文作文

书作文（1）大文学家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。因为有了书，人类才逐渐从野蛮时代进入文明世界。

书，是我们精神上的食粮，它不仅能给我们带来许多知识，更能调节我们的情绪，使我们在面对突发事件时保持良好的心态。小时候，因为有事没事就喜欢拿一本书看看，给我留下了深刻的印象：宁死不屈的刘胡兰，纪律重于生命的邱少云，为了战斗胜利宁愿牺牲自己的董存瑞......因为多看书，所以，在一次“迷路”事件中，我把从书上学到的应急方案用到了生活中，找到了妈妈。正因为多看书，我才能拥有良好处理事件的能力。

书，是我的第一启蒙老师，它不仅教了我许多知识，更教会我怎样做人。

书作文（2）书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事„„

在我快乐的时候我看一本漫画书，让欢乐璟上添花。不开心的时候看一则笑话转悲为欢，多好呀。可以正么说书可以把一个人的心情给条节好，书永远都是神奇美好的。。。是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书一天,作业多，我没时间看我的书，我好在被窝里用手电筒照着看。第二天我变成了大熊猫。自己居然没发现，班上人叫我大熊猫，熊猫的人特多。好歹也是个国宝也不错。

书作文（3）书

伟大的作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”是啊！书籍的确是人进步的阶梯。它给予我们知识，让我们成为有用之才；它教给我们做人的道理，让我们品德优秀；它奉献给我们人格，让我们懂礼貌，讲文明„„书就是一片汪洋大海，而我们却是一块小小的海绵吮吸着知识的源泉。书就是一片土地，而我们却是一棵小小的树苗，吸收着营养。书就是一片蓝天，而我们却是天上的一只小鸟，在漫无边际的天空中遨游„„书是人类进步的阶梯，请多读书吧！

书作文（4）我家的书倒是很多，什么书都有，书在家里的任何地方都随处可见，书桌上、地板上，甚至沙发的下面，墙壁的各个角落里。

可后来，我却不喜欢看妈妈给我买的那些枯燥无味的课外书，我喜欢看小说、童话，特别偏爱三毛和余秋雨的散文，却不愿品味那四大名著的精采、唐诗宋词的美妙。以致于让妈妈经常唠叨。我和所有小孩子一样，开始喜欢看漫画书，可是从三年级开始漫画书逐渐退出了我的阅读圈，它已不再是我的最爱，因为我接触到了杨红缨的书，《淘气包马小跳》，从《贪玩老爸》到《侦探小组在行动》，我一本不落地看个够。《非常系列》一旦有新书出版，我更是一定要去买的。我不只喜欢杨红缨一个人的书，也喜欢郑渊洁的童话，尤其爱看《皮皮鲁和鲁西西》，同时我也喜欢jk罗琳的《哈里波特》，为了尽快读完《哈里波特与凤凰社》和《鲁细细传》，在寒假里，我从头一天的晚上一直看到第二天的凌晨5点。为了买到一本想看的书，我毫无怨言地跑遍县城里大大小小所有的书店„„

好在我有一个不是很严厉的妈妈，她支持我读书，我可以在所有的书中捡出一本来，光明正大地看，不必躲藏。妈妈还会给我买了很多很多的书，让我在书海里尽情地遨游和玩耍。父亲更是支持我看书，这次去北京，他一下子就给我带回了29本书„„

书，不过是一张张薄纸制作而成，可是上面的文字却有着一种特殊的吸引力，它深深地吸引了我。

书作文（5）书 书，是我的朋友。

我很喜欢看书，因为它是我的灵魂。我需要书，因为它是我的生命。我爱看书，因为它是我的粮食。书，是我的石油，我是石油厂的厂长。书，是我的谷物，我是谷物的主人——农民。书，是我的田地，我是一粒种子，在田里发芽。书，是我的生命之泉，取之不尽，用之不竭。书，是我的家，天天在家里，不怕风，不怕雨。

我是电脑游戏里的ｑ堂宠物，书，是我的技能，是他让我学会了“堂币加加”、“勇气加加”、“积分加加”。既使我是最差的q堂宠物，技能也会让我成为主人的好帮手。但，我是电脑前的主人，不是电脑里的宠物，化学书让我知道了生命的密码，使我以后想成为一个科学家，发明长生不老药，让科学家继续为人类造福，当然，我不会忘了我父母，我的良师——戴老师。书，是我的祸根。

书具有黑洞一样的吸引力，使我不能自拔。

我就是如此，前几天的中午，我在床上看书，被妈妈发现了，打了一下，很痛。

今天中午，我没有看书，可是把书放在了书柜里，妈妈以为我又看了书，就不给我今天看电视，唉，痛，心痛。书作文（6）坐在床头，静静的放着一本书„„

偶尔有闲情逸致，常常会看看书。打开书本，闻着浓浓的墨香，心情格外舒心。在这奇妙的文字里，那一个个恬淡的文字，把忧伤与幸福的旋律，串在一起。宛如把长江滔滔只水与浩淼的黄河结合与一起，争相娉美。在书里，我常常看的废寝忘食，什么都抛在脑后。但有时间不够，只好看的飞快。大有囫囵吞枣，不求甚解的的滋味。这好像把一朵丁香花似的姑娘遗留在雨巷里。芳香的滋味被呖呖晰稀的雨水灌溉进空气里，人们的心田里。那感觉神清七爽。

书那墨香，愉悦了我们的精神，更为心灵打开了一条通往开阔路的长廊。从春花读到秋月，从夏雨读到冬雪。在茫茫的岁月中，我自己与书籍的默契淋漓尽致的表现出来。在书海里，我无怨无悔的遨游着，那样恰然自得，那样那样如鱼得水。

其实在书中，哪怕是一篇短短的文章，也能让你心情格外舒爽。哪怕是一则小小的寓言也能让你豁然开朗。所以我们在阅读的同时，也为自己的心情打开了一扇窗户。流进温暖的阳光。还在潜移默化中开启一扇门，流入潺潺的溪水，澄澈地荡涤着心扉，被明净地洗涤着，如水样澄清。

敞开心扉，让书的滋润与滋养慢慢的顺着一条条小路，浇进心中。这是一种深入灵魂的熏陶。在一种这样的气氛里，我们欢快的允吸着„„

我们又一次坐在床头，又一次静静的看着一本书„„

书作文（7）

一本你喜爱的书就是一位良师，也是我们的益友；

一本你喜爱的书就是一位亲人，也是我们生活的营养品；

一本你喜爱的书就是一位导游，也是一处我们随时想去就去的故地；

一本你喜爱的书就是清凉的泉水 也是美味的健康食品；

一本你喜爱的书就是„„

书作文（8）书——我成长的摇篮 ——读《高尔基的童年》有感今天，我阅读了《高尔基的童年》这篇文章，被文中高尔基那种专心致志、忘我的读书精神深深地打动了。《高尔基的童年》这篇文章是前苏联作家高尔基写的。文中讲到了高尔基童年时很爱读书，并且很爱惜、保护书。他读书时忘记一切的态度真让我佩服。我一字一句地阅读着，仿佛和高尔基一起读书，“他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了”，读到这里，我情不自禁地想起了自己以前读书的情景:每当父母给我买回新书时，我都会迫不及待地看起来。虽然我看的书不算少，但从中得到收获却极少。这是为什么呢？我思索着，并认真把自己的读书方法跟高尔基作了对比，才恍然大悟：高尔基读书时忘记一切，而我呢？仅注意了一些主要的故事情节，从来不写读书笔记；也从不体会文章的内涵，更没研究过文章为什么要这样写。看书时，总是粗枝大叶，囫囵吞枣，所以没记在心里，收获甚少。我想高尔基之所以能成为世界文豪，与他从小专心致志地读书的态度是分不开的。看了这篇文章，我还明白应该与“仔细”交朋友。“粗心乃失败的根源，仔细是成功之秘诀”。记得上学期我期末考试时，很失败，就是因为粗心。应用题没有好好审题，错得很可惜。唉！粗心使我屡次失败。我咬咬牙默默地跟自己说：“对待任何事情都要仔细、专注。”书，是我成长的摇篮，他教会我如何生活，如何学习，让我健康快乐地成长。

书作文（9）常常听见有些同学说，他们一见写作文就头痛，总觉得无话可说，不知道该写些什么。我又何尝不是呢？有时尽管能够勉强成篇，但总写得不生动，写不具体.书籍是人类进步的阶梯。读书可以学到知识，知识可以改变命运。如今许多人成为了国家的栋梁，那是因为他们读了“数不清”的书，学到了不少知识。他们沉浸在读书的快乐里，享受着读书的乐趣。我呢，也喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已.以前，我不太喜欢看书，父母为我买的大堆的„„

有书相伴的日子是充实的,喜欢读书的人永远不会孤单寂寞，如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐地成长。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书犹如冬日里的暖阳，给我以春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给我以新的希望！读书是快乐之本，书是良药，能医治愚昧之症，因为要学会苦中有乐，书是乳汁，能够哺育你茁壮成长，有一句话相信可以伴随你的读书历程而终生不悔，那就是：我读书，我快乐。

书作文（10）书是我们每一个人所需要的，就像吃饭睡觉一样。可是有人厌烦读书，读书很枯燥无味，或者撕书。而我确认读书可以给我带来乐趣。

说到读书，我想起了一个笑话。有一个人到图书馆去还书，图书管理员发现他的书又破又烂，便问：“为什么你看过的书又破又烂？”那个人回答道：“杜甫说过：读书破万卷。”管理员又问：“为什么书的两面都不见了？ ”那个人又答道：“高尔基说过：看一本书就像一个饥饿的人扑在面包上一样。这两页被我吃了！”我们读书可不能像他一样。

在书店里，在书架上，随手抽出一本《安徒生童话》，你一定会被曲折动人的故事情节所吸引，被优美的词语所陶醉。但又翻开《巴黎圣母院》，快为吉普赛少女申冤吧！千万别伤心过度。来本《西游记》吧，唐僧师徒很有趣，离奇的旅游一定会使你忘记过去的悲伤，从新开心起来吧„„一天到晚，在书海中遨游，获得了许多知识，心里像喝了甜蜜一样，你说是不是？！我最喜欢读书了„„ 我最离不开读书了„„

书里面的奥妙很深刻，希望大家认真读书，不要想图书馆里的小伙子一样„„纸张是来之不易的，请我们大家一齐来珍惜吧！

同时，希望大家一齐努力，创造更多适合小孩子的书。我们一齐努力吧！„„

在这里，祝愿大家在新的一年里，快快乐乐地成长着！

第四篇：作文《书缘》

那些书,那些事

不知从何时起,我与书结下了不解之缘.仿佛已是十分遥远的事了.但那些点点滴滴的经历,依然萦绕在脑海,化为尘埃沉淀在心底,挥散不去.很小的时候,我便觉得看书是一件很有趣的事,那是比洋娃娃更吸引人,仿佛让人进入了一个一切皆有可能的世界,遨游于其中.不亦乐乎.即使那时候,只是用胖胖的手出没着书上的花花绿绿的插图,瞪大眼睛,“咯咯”地笑着,却已觉得其乐无穷.再长一点,已认得许多字了,却仍不满足于那没学校班级图书角里的书.我渴望获取更多的知识,在天空中探寻更大的云层,于是我来到了书店,翻翻哗哗作想的书页,心中便有了一种通畅无阻的感觉.那时候,和别的孩子一样,迷恋上了童话,喜欢在梦的王国里飞翔.记得有一次,看了一篇短篇童话,它的名字叫《小木头人》,内容至今都仍记得,如流水一般地忧伤,是讲一个小木头人的悲惨遭遇.然后我看着那些文字,楞楞地看着,就仿佛觉得一个被刀刻得伤痕累累的小木头人,泪流满面地站在我面前,脸上却洋溢着一种满足的笑.那时,一种莫名的情愫涌上心头,那是一种从来都没有过的激情缠绕在心际,久久无法平息.多年之后才明白,那便是所谓的“感动”.如今我仍是喜欢去读书,不同的时间,不同的地点,不同的心情.我喜欢坐在屋子的一个角落,静静地读书.在一屋在若有若无的音乐声中,我渐渐进入书的世界,倾听书的话语,和书默默交谈,那上一种灵魂的对话.而此时,我遍真的拥有了一份绝美的快乐。感觉,只有这时候自己才是最安然的.有时,心,犹如一首永远在天边回荡的牧歌,旷远起来.迷茫之中,我渐渐地感到了现实的残酷,也许与我出生在哪个多雨的秋天有关吧,从小,我的骨子里就充满了与世俗不相容的反叛气.而这种性格随着年龄的增长日益明显起来.于是我变得更加固执、尖锐.紧接着,与父母的之间的争吵也就愈加激烈.但我知道,我的刺伤害不了亿日亿年 ,只能是刺伤了自己.于是我便学会了在白天疯狂,夜晚沉默------滞重、窒息、犹豫代替了一切.我发现自己真的需要一个地方,让我在那里慢慢舔着我的伤口.于是毅然决然地,我又走进了书城,又寻找到了一个不起眼的角落.即使软弱也好,逃避也好.我就觉得自己需要一个“朋友”,让我从精神上得到安慰,在迷失中寻回自己.阳光灿烂的假期,我在那里不知翻阅了多少本书.我喜欢散文,比如罗兰的,岁不大看得懂,但觉得她的文章,都如一首小诗,给人一种从海南吹来的轻风的感觉.但我更偏爱小说,像福楼拜的《包法力夫人》,小仲马的《茶花女》,还有夏绿蒂?勃朗特的《简?爱》.尤其是《简?爱》.这部小说,似一片汪洋大海,波澜壮阔,有礁石,有暗流,有狂风巨浪,断墙裂橹,有沉没的朽物、惊恐的眼神和无声的呐喊.但我更喜欢主人公简?爱.她同所有女孩那样平凡、善良、纯洁.以及追求道德上的完美,坚持个人的独立性.但我觉得,她身上具有的那种坚强是我所缺少的.或许,我真的不该躲在角落里哭泣,因为地球是圆的,所以世界上不该存在着角落.那个夏天,窗外阳光明媚,我手中握着一本《简?爱》,仿佛做了一个很长很长的.心中是风雨飘摇.徘徊在这样的心态中,笑也潇洒,哭也坦然.关于书,实在是千言万语也难以表达.记忆中始有书的存在,它的角色是多变的,可以是向导,也可以是朋友.而我,又是那么地喜欢、依赖它.一页一页翻着书,用手指去摩挲书中的每一个字迹的纹路,让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中.淡淡的文字,淡淡的心情.倾听着书中的故事,浓时如春云般灿烂,淡时如轻烟般飘逸.那些书,那些事,只愿把美一个瞬间,写成永恒.

第五篇：书的作文

书

在那成长的金色童年里，每个人都会有知心的朋友，他会在你困难的时候帮助你；在你伤心的时候安慰你；在你失败的时候鼓励你……而我的知心朋友就是——书。

书，将我带进那神奇的大自然中，让我尽情地享受那宁静柔美的绿色世界！书，将我带进那斑斓的海洋；让我和那美丽多姿的鱼儿，千奇百怪的贝壳以及哪有去的水母一起进行环海旅游，我对这些新鲜的事儿乐此不彼！

书，将我带进那奥秘的科学世界，我觉得自己就是乘着那令多少人羡慕的飞船遨游在宇宙！

书啊书，你就像那无音的教师，不仅是我学生上的良师，更是我生活的益友。我从一个懵懂的孩子成长为一个朝气蓬勃的少年，是你给我带来那么多的知识，为我破解那么多的奥秘，让我们在你那知识的海洋中尽情地吮吸着……

日复一日，年复一年，你每分每秒都在陪伴着我，与我分享那快乐的童年时光。你将成为我生活中最忠实最可靠的朋友——书！

评语：小作者以饱满的激情叙述自己的知心朋友——书，重点突出，详略得当，内容具体。