成长的经历作文（5篇）

第一篇：成长的经历作文

成长的经历作文(15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的成长的经历作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的经历作文1

大家常说，成长是痛苦的，由于它给人幸福的同时给了人更多的挫折。

仔细回想起以前的生活，现在心里还有一种说不出的酸甜苦辣。从小，我家境贫穷，住在乡下，那里几乎只有几户人家是楼房，而且条件更不是非常不错。

我天天缠着母亲要这个要那个，但从没想过母亲的心里是个什么样的滋味。日渐的，我感悟到了母亲心中的苦涩：我父亲整天在外打工攒钱，是为了供我念书，让我以后会有出息，他那张瘦骨嶙峋的脸，看上去格外苍老，真让我感到心痛……

记得那是一个雷雨交加的早晨，我和平常一样，早早的起了床，忽然发现父亲不见了，以为他是上卫生间去了，我连忙下楼去把书包整理了一下，后来走进母亲的房间去要零烧钱，顺便问起父亲，母亲低声说：“儿子，你还在梦中时，他已经上工了。你看，你父亲是多么幸苦，多么勤劳。”当时，我听到这话，心里有的难过，抑制住将要流出的眼泪。

光阴似箭，日月如梭，一个暑假过后，我告别了纯真无邪幼稚的童年。现在的我已是一名中学生了。我终于亲身体验到了钱的来之不容易。

去年夏季，老爸带我来他所在的工地上。当时，我惊呆了，心想：“难道父亲晚上没地方睡觉吗？这里连张床都没。”后来我走到父亲面前，说“爸，你平常晚上睡在哪儿啊？”他微笑的走到一张铺满厚厚灰尘的木板床旁说：“儿子，这就是我的床呀！”见我满脸的疑惑，父亲笑着说：“你是否了解鲁迅先生过去说‘困难，是一种抽象的东西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成为他手下败将；你愈不怕它，它倒怕你，离得远远的，躲得远远的，直至你彻底战胜它。”

我听了这话，心里产生了疑问：父亲没读过几年书的人，如何能说出这样好的一番话来，是多么了不起啊！

然而同时，在我成长的经历中，我知道了一条道理：吃苦在前，享受在后的道理。

成长的经历作文2

相信每一个人都有属于自己的成长的记忆，而这些点点滴滴恰恰是让我们最为感动的，也是最为留念的……

初晴，阳光依然是那么耀眼，夺人眼球，屋顶的瓦片映出条条生辉，刺进人的眼球，再回过头去，屋内已经灰灰蒙蒙，仿佛走过了一个世纪。

“嘿，多多，今天下午，我们一起回家吧!”

“嗯，好。”

多多是我的邻居，也是我的同班同学，更巧的是我们还是同桌，自然关系是非常要好的。她时常在外边偷偷吃辣条，当然也会拉上我，我吃不了的她也会帮我解决。上次，我们在回家的路上，我被石头绊倒，跌进了草丛里，她废了九牛二虎才把我提起来，我至今还记得那时的痛，那种痛是揪人心肺的，伤口上像是抹了许多许多的辣椒，火辣辣的疼，比那回我们偷吃的辣条还要猛烈些。

在那草丛里有一堵围墙，围墙里面有三四只灰白的小狗狗，我们正趴在那上面嘻嘻笑笑的谈论着这些聪明机灵的小狗狗，一位看样子五十多岁的老爷爷口里叼着烟，对我们露出邪魅的笑容，令人毛骨悚然，我们出于礼貌也就对这位老爷爷尴尬的微笑着。随即，老爷爷蹲了下来，在地上摸索着什么，突然亮出几块石头扔向围墙里，我目瞪口呆，一下子竟不知道该怎么做，只听见狗狗们的惨叫声，多多一下子被激怒了，她向老爷爷扑去，冲着他喊：“你干什么!”我也张开双手推了老爷爷，说：“围墙里是小狗狗，你不能打它们。”而老爷爷也只是向后跌了一下，微笑着离开了。

“小妍，小妍，这道题怎么做啊?”

“啊?可是老师说这是试卷不能告诉任何人的。”

“小妍，我们还是不是朋友了，好朋友之间就应该互相坦白，这样吧，你告诉我那题，我告诉你这题。”

“可是这题我会啊，好吧。”

又过了，五分钟……

“小妍，这题怎么写啊?”

而这次，我却选择了没听见，不告诉。

“小妍~”

任她怎么叫，我都无动于衷。

结果，她就不和我回家了……

第二天，又像没事人一样，和我重归于好了，果然什么都阻挡不了尊贵的友谊啊!我也将永远忘不了我的成长记忆。

成长的经历作文3

有人面临挫折时，选择逃避；有人面临挫折时，选择应付；有人面对挫折时，选择不知所措；而我面临挫折时，选择勇敢面对。

记得上一年级的时候，妈妈对我说：“儿子，你已经是小大人了，应该自己睡觉了。”我一听那还了得，我最害怕黑了呀。到了晚上，我蹑手蹑脚的走进了我的房间，那里漆黑一片，安静的吓人，仿佛随处都会跳出一个怪物来，我忐忑不安地上了床，这时，屋外刮来一阵大风，树枝敲打着窗户，好像有一只饥渴难耐的野兽，要吃掉我似的。渐渐地，我冷静下来了，努力的回想白天开心的事，就不惧怕黑暗了，慢慢的，我睡着了。从那以后，我再也不害怕自己一个人睡了。

二年级的暑假，因为我很爱玩水，所以感冒发烧了，妈妈带我去人民医院医治，了解了大体情况的医生当即下令，必须得打针。我一听那可不行，我最怕疼了呀，这一针下去还不得要了我的小命，我死活不去。这时妈妈发话了：“你已经是小男子汉了，男子汉是不能怕疼的，再说打针并不疼，就像蚊子叮了一下一样……”在妈妈的劝说下，我终于动摇了，勉强同意了打针。我乖乖的坐到床上，静静的等

待着护士的到来，可算到了最难熬的时刻，护士给我扎针的时候，我紧紧地攥着双手，手心都已经出汗了，疼得我差点哭出来，但是我忍住了，护士阿姨和妈妈都夸我是一个小勇士。

四年级的时候，我迷上网络游戏，妈妈上班去了，我就偷偷的打开电脑，玩起游戏。突然，我听到了开门的声音，我手忙脚乱地把电脑关上，老妈一回来就问我：“儿子，你是不是又玩电脑了？”我使劲摇了摇头说：“没……有！”因为我说谎，所以说话结结巴巴，老妈走过去，摸了摸电脑主机，又转过头来对我说：“我希望你是个诚实的孩子。”我低下了头，惭愧极了，争取了妈妈的从轻处置。从那以后，我就再也没有说过谎。

“不经历风雨，怎能见彩虹……”每次听到这首歌，我都会想：人生中不经历挫折，就无法成就一个完美的自我。

成长的经历作文4

红杏不被脚下的杂草拌住，峭立墙头，在开阔的视野中收获了春天；雄鹰不被眼前的大地束缚，正是行云，在开阔的视野中收获了天空。坚强是人生中通过成功道路上必不可少的元素，要在逆境中成长，即便是艰难坎坷，也要顶着压力，跨过困难的台阶，在逆境中成长自我。

在一片花园中百花齐放，那时已是初春，花园中数不胜数的品种的花儿争奇斗艳，都不甘示弱，许多孩子在这片大花园中玩耍嬉戏，好不快乐！这片花园的不远处有一片建筑工地，各种工具和材料堆放在地上，与花园的美景形成了极大的反差，因为每天卡车进入进出的原因，这里的空气中弥漫着烟灰的气味，让人总想远离。

在这片工地，一个不起眼的地方，一株亭亭玉立的野花，正努力的伸展着自己的身躯，它的周围只剩下他一人在这里孤芳自赏，但他并不抱怨在这片土地上汲取微薄的营养，成长自我。

不久天上落下了豆大的雨滴，他们恶狠狠的打在了野花弱小的身躯上，他原本挺拔的身躯立刻弯了下来，他被大雨肆虐着，他咬紧牙，努力不让自己倒下，因为他知道，这时，他倒下了，就再也起不来了。于此同时，花园中的园丁正给花儿们挡雨，不让花儿凋谢。

雨停了不久，太阳又温柔的照射大地，花园中的花儿依然光彩照人，引来人们纷纷夸赞，然而没有人发现一朵开在工地里的花，一朵接近碰地的野花，依然努力的挺直身躯与命运斗争，不被折服……

如若为土，为什么不能是山冈？如若为水，为什么不能是海洋？如果一个人有了坚强，那么即使遇到挫折与失败，也不会停下来，也会像这株野花跌倒了爬起，跌倒了再爬起，就这样她获得了真正的人生，从而走向成功的彼岸，正如我们遇到挫折时要坚强去面对，去克服，去拼搏就会获得成功……

坚强是人生之重，人之一生，坚强也应随之一生，它是人生中必不可少的，有了它人生才会饱满，有了它人生才会灿烂！

成长的经历作文5

成长过程中有很多的记忆，也有很多难忘的事迹，曾经有一件事情让我时时想起当时的情形——记得那是我三年级的寒假。

寒假里自己都会规定每天完成多少寒假作业，记得那天同样也不例外的开始写作业，我在写作业的时候妈妈在阳台洗衣服，可能是我写作业喜欢开小差的原因，总是喜欢用眼睛瞟一眼在阳台洗衣服的妈妈，看到妈妈时不时地停下来用手按按腰，妈妈每次用手洗衣服都会这样，而且洗衣服的过程中会重复很多次停下来按腰，这时我心里在想赶紧完成作业帮妈妈洗衣服。

过了半个小时左右我把当天该完成的作业完成了，我就走到阳台用乞求的语气跟妈妈说：“妈妈让我尝试一下学洗衣服吧！好吗？妈妈很勤快地答应说：“好啊！那就从学洗你的书包开始吧，马上也要开学了就把你的书包洗一洗。”

我把书包里的书整理出来放在桌子上，把书包拿去阳台，学着妈妈洗衣服的样子，把书包放水里泡湿，然后在书包的里里外外打上肥皂，等了大概五分就开始洗刷我的书包，没一会我的手就很痛了还红红的并且有像血丝一样的痕迹，我没有被疼痛阻止我刷动书包的手，可又过没多久我的腰也酸酸作痛，不知不觉就停住在发呆，想着妈妈每次洗衣服都会重复停下用手按腰，妈妈什么时候走到我身边都浑然不知，妈妈看我在发呆就说：“你进去看书吧！让我来完善你的书包。”

没多久的时间妈妈就把我的书包洗得干干净净的晾好了，妈妈从阳台走进来我就拿起妈妈的手看了一下，妈妈的手跟我一样红红的还有像血丝一样的痕迹，我就问：“妈妈，怎么您的手跟我的手一样，您痛吗？”妈妈说：“傻孩子，妈妈能不痛吗？冬天的水冰冷的，刷子的毛又粗又硬，妈妈的腰更痛。”我关心地问道：“妈妈，你为什么腰更痛？”妈妈说：“她腰椎间盘突出压迫到神经，所以腰更痛。”

此刻我好像瞬间长大了，懂得了妈妈每天的辛苦和不易，抱着妈妈说：“妈妈您辛苦了，以后我会多帮你干点家务活。”这时妈妈也俯下身子搂着我说：“看来我的小雨涵真的长大了，懂得体谅妈妈的辛苦也懂得要帮妈妈干家务活了。”

我顺此机会撒娇的对妈妈说：“妈妈，我的手手痛痛。”妈妈也撒娇地说宝宝，妈妈的手手也会痛痛……

成长的经历作文6

每个人的成长故事里都充满喜怒哀乐，蕴含无限精彩。展开我的记忆画卷，爸爸教我骑车的场景仿佛又浮现在了眼前。

那是三年前一个星期天的下午，爸爸带我去小区里学骑车。刚开始练习时，我心里很紧张，生怕自己骑不好。爸爸似乎看出了我的心思，笑眯眯地对我说：“不要害怕，有爸爸扶着呢，大胆骑！”等我坐上了自行车，爸爸便开始指挥：“眼睛看前方！双手握紧龙头！屁股坐正喽！”我按爸爸说的缓缓地往前骑，紧张的心情也一点点放松下来。爸爸看我找到一点感觉了，就把手慢慢松开了。不一会儿，经过一段下坡路时，车子突然快速往下冲去。因为没有控制好方向，我“啪”地一声重重地摔倒在地上。膝盖好疼啊！我提起裤腿一看，发现那里擦掉了一层皮，还隐隐渗出了血丝。眼泪霎时在我的眼框里打起转来。我对从后面赶来的爸爸说：“骑车好难啊，而且还会受伤，我不想学了。”爸爸为我做了简单的检查后，语重心长地说：“儿子，没事儿，只是一点小伤而已。每个人学骑车时都会摔跤，站起来，你能行的！”听了爸爸的话，我鼓足勇气，慢慢站起来，又一次骑上了自行车。当再一次经过下坡路时，我牢记爸爸教的要领，控制好身体的重心，双手轻轻地捏着刹车，让车慢慢往下滑。“成功啦！”我兴奋地喊道。这时，我发现：骑车不仅比走路要快得多，还能节省体力。于是，我又用劲踩了几下，车子一下跑出去好远……经过半个多小时的练习，我骑得越来越稳了，也不害怕了。这时，一直跟在后面的爸爸却已经满头大汗、累得直不起腰了。

世上无难事，只怕有心人。有一些事情，看起来很难，让我们不敢去尝试，怕做不好。但当我们真的付诸行动，就会发现其实并没有想象中那么难。只要付出努力、不怕挫折，我们就一定会成功。

成长的经历作文7

白驹过隙的一瞬，我感到微风在向我们吹散。回首，已是十四年。我感慨，我真的长大了。

望着镜子中的自己，已经不再是当年稚气可人，扎着两个小辫的小女孩了，而是一个身材瘦高的少女了。一张瓜子脸上，映着些青涩的印记和淡淡几分成熟气息。渐渐圆润的身体，轮廓分明的脸上“招牌”似的勾出两个细细浅浅的小酒窝。那个早已忘怀的粉扑扑的小脸蛋，一抹大幅度的微笑，灵活扑闪的大眼睛的我，已然消失了。我感叹，我真的长大了。

乱七八糟的房间，已经不再是当年那个任性的小女孩来收拾了，而是一个成熟稳重的姑娘在收拾了。眼前打扮着粉色毛熊和布娃娃的房间依旧历历在目。不过物是人非，一切东西都被时光绞碎了，呈现出的则是放着满柜的教科参考书和作业本的房间。心中那房间的剪影，头也不回地越走越远，越走越远，直到消失在了梦里的最深处。我感叹，我真的长大了。

朋友们贤淑地点头问好，已经不再是打闹追逐的“问好”了，而是脸上的淡浅缕笑，轻轻扫过。同学们井然有序地在操场上散步，沙哑却温厚的话语从我们处在变声期的少年蔓延开来，飘浮在风中，很快便随风而逝。忆起那时的活力朝气，与小男孩在阳光下肆意地奔跑，挥洒着汗水。无顾虑地与小男孩手拉着手，一起大声地唱出欢悦的歌谣，这样的我，最终还是消失了，不见了，真的连一点痕迹都捕捉不到……我感叹，我真的长大了。

可是，这也许就是成长的蜕变，经历了刺骨的脱茧，才能成为这么一个的我；这也许就是实在的改变，闯过了风雨的关卡，才能变为这么一个的我；这也许就是成长，真实的成长，让人不忍而又毅然的成长，只有成长，才能让你成熟稳重，只有成长，才能让你遇强则强！

我在金色的阳光下，品一杯茗茶，慢慢地向我的过去，说声：“再见”。

成长的经历作文8

多年后打开记忆的锁，依然记得那一年，那一天！

那一年，那一天，我们都是爱哭鼻子的，我们很是感性的，总是希望用哭来解决问题，以为自己是最重要的，别人都得惯着！

那一年，那一天，会为了老师的小红花，跟伙伴一起竞争，画画、打扫卫生、做班长、考试……一切变得很自然，因为是良性竞争，每个人都有成长！

那一年，那一天，我会因为演讲，跟闺蜜争得面红耳赤，虽然，争论最后是有好的结果的，我们都得了奖，但是，心力憔悴！但是，还是体会了成功的喜悦！朋友都是互相鼓励，互相成熟的！

那一年，那一天，在紧张的学习中，我的钱被偷了，心里很是恼火，最后，还是自己给自己安慰，就当是捐给更有需要的人了，小小的我，还是缓过来了！

那一年，那一天，为了能使选修篮球过关，一个人在操场，重复着做着三步上篮，一次次在阳光下挥汗如雨，告诉自己不能认输，别人能做到的，自己一样可以！

那一年，那一天，在电话那头，知道了姥姥过世的消息，半个小时没有缓过神来，没有当着朋友面大哭，自己一个人在厕所待了很长时间，感觉，自己快要奔溃了！

那一年，那一天，跟舍友一起度过在校的最后一天，互道珍重，互相给了拥抱，告诉彼此，我们会再相见，在不久的将来，也许，不是当初的模样，但，我们彼此珍惜，感受这份独特的别离！

那一年，那一天，暑假做兼职，由于自己的不足，被骂了，好在没哭，还好没放弃，不然，怎么会有现在的自己？

那一年，那一天，为了考证，我可以没日没夜地读书，相信知识可以改变命运，终于，还是有回报的，我拿到了渴望已久的资格证书，对自己很是满意，感恩自己的韧劲！

那一年，那一天，我为母亲拔了第一根白发，还是懂事地说：“妈妈，你会越来越年轻的！”自己心里知道，人越长大，责任越大，父母已经不再年轻，自己该有一份当担！

那一年，那一天……

如果说，人生必须是一段段插曲组成，我庆幸自己能够一步步稳当走过来，庆幸自己练就了强心脏，会越来越勇往直前的！

成长的经历作文9

清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让

我体会着生活的美好与甜蜜。

于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。

这，是我的长。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艳阳

午夜·坚忍

夜吟脉脉，余蝉微嘶，青冷的灯儿还在逞强地为我照亮。当喘息的小城安然享受这一方郁静，我仍在无边的凝钝丹青中，对一张张睿智的问卷给出自己冥想的答语万物耐不住黦色寂夜的诱惑，再也睁不开双目，惟有那深邃的咖啡盈香轻渺而曼妙地，伴我共同抒写这深夜的隽永。一个又一个新的零点便是新的日子，在我的笔尖飞旋缱绻

当我在苦思中困心时，呷一口咖啡，舒展开禁锢许久的眉宇，新的希冀便蕴育而生。午夜以一种最浓烈的方式教给我坚忍，于是，我的步履坚实起来，通往那个方向一步又一步。我坚忍，只因我心中那抹瑰丽的艳阳

愿景·怀想

时间的跫音，此时那般清晰，因为它此刻屏息着，凝视着我们匆匆地划动笔尖，书写着或熟或稚的思想。考场上，一切依然

或许，每一个静坐在这里的`人都踞蹐地携着心中幻妙的愿景。斜阳入窗，不经意投下的，或许是我们昔日笃定的身影，亦或是明日我们在六月的骄阳下挥汗如雨日夜的点滴，我们拈在手上，是为了在这一刻把它们融入那泛黄的纸页，换来一丝沁人心脾的丰硕芳甜。考场上永远氤氲着凌厉的气息，然而，眉头紧锁间，我们是否携着绮丽的怀想，在心中不知觉地微笑？熟稔的考场，是我隽写愿景的地方。我怀想，似我心中那抹馨暖的艳阳

我吟唱着梦想的心曲，执灯彳亍在阳光遍地的小径上。我不再溯洄昔日的美丽，也不再驻足，而是持着孤觞中那丝温暖踽踽前行。世界因阳光而明朗，于是我不再有一叶障目的迷惘，而是坚忍地朝着那个方向，只为了心中那抹灿烂的艳阳。

成长的经历作文10

还记得小时候最大的梦想就是快快长大，可以自己挣钱，自己支配时间与金钱，可到了现在却只想时光慢点走，让这种有人疼爱，有人陪伴的时间更长，让爸爸妈妈更年轻，不要变老。

岁月无情，时间易逝，每个人都会长大，从一个懵懂无知的小孩，变成一个成熟的大人，岁月带走了我们的天真、活泼、好奇，留下了沉稳、聪明。成长的味道就像是打翻的五味瓶，五味杂陈，成长的道路是痛苦的、孤独的，它只能一个人走，出口遥不可及，在这条路上，你会离家，离父母越来越远。

我曾经无比地向往长大，不止一次在家里向父母炫耀今天自己学到了什么，自己已经长大了，可是却一直没有机会向父母展现。直到了那天，父母对我说：“孩子，我们要出去一下，你自己一个人待在家里要好好的”。我心里在暗暗窃喜，终于到了我可以表现自己的时候，我已经是个大人了。

等父母出门以后，我利用空余时间来打扫家务，清理垃圾。以前这都是父母来打扫的，我没有学过怎样做，但见过父母做过。先用扫把扫一遍地后，我就拿着一个拖把，在地上到处拖，可拖把将垃圾拖得到处都是，并且刚拖干净的地方又被自己的脚踩脏了，只好再用扫把扫一遍。以前看着父母觉得很简单的事情，不用费什么力，但把整个客厅打扫一遍后，我的手臂已经酸酸胀胀了，抬都不愿意抬起，只想趴在沙发上休息了，可是我只完成一小部分，离预期的还差了很多，最终我是费尽全力打扫完了，全身像虚脱了一样没点力气了。我心想等爸爸妈妈回来，我一定要跟他们说，让他们好好表扬我。

等爸爸妈妈回来之后，话刚到嘴边，鼻子一酸，就把话缩回去了，我做这样的劳动，是爸爸妈妈每天都要做的，我还有什么理由去炫耀呢？

我相信，这次就是一次成长，让我离大人更近了一步。

成长的经历作文11

每个人都在不断成长，每个人的成长经历都是丰富多彩的。下面我就跟大家说说我的成长经历。

在我五岁的时候。我尝到了一颗酸葡萄。一天，我刚回家看到我的小床上放着一个包装精美的礼盒，我打开一看，呀！是一条漂亮的连衣裙，上面有十儿朵美丽的百合花，有的才展开几片花瓣，有的花瓣全部张开，好看极了。我想：

“这么美丽的花，要是可以剪下送给妈妈，妈妈一定很高兴。”我越想越美，不由得手痒痒，说干就干。我找来剪刀、胶水和一张白纸，先从连衣裙上剪下了一朵最美的百合花，然后用胶水小心翼翼地粘在白纸上，生怕弄坏一点。粘好后，我左看右看，总觉得还美中不足，对啊！没有绿叶的衬托，花儿怎么会好看呢？于是我继续寻找，看见裙摆是绿色的叶子串起来的。

我从上面剪下来两片叶子，按照粘花的顺序把它粘好。看着我的杰作，我非常得意。

正当我得意扬扬的时候，妈妈回来了，我连忙把自己的作品拿给妈妈看，本以为妈妈会夸奖我，不料，妈妈看后，眉宇间拧成了“川”字，我一看大事不妙，只好一五一十地说出我干的傻事。妈妈严厉地训斥了我。现在我才明自，由干当时我的思考方法过于幼稚，在创造美好的同时又破坏了另一个美好。

这只是其中的一颗酸葡萄，我还尝到过比这更酸的葡萄呢！

那是我七岁的时候，有一天，男生说，你们女生就是胆小，准都不敢从凳子上跳下来。我听了非常气愤，于是我站在高凳子上对他们说：“谁说女生胆小，我就敢往下，跳给你们看。”于是我就从凳子上往下跳，结果没站稳，把胳膊弄骨折了，害得我只好休学三个月在家养伤。现在我终于明白了，做什么事都不能逞强、蛮干，否则只能自讨苦吃。

后来呀，我经历过一次次尝试，虽然味道多会酸酸的，但我经历过慢慢成熟了。

虽然我现在长大了，但是我的这些成长经历一直保存在我的脑海里，让我回味无穷。

成长的经历作文12

我是一个平凡的中学生，和许多人一样，在生活的磨练中一步一步成长。初中生活使我体会到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考试中一帆风顺，我明白了自己并不是聪明的人。但我并未气馁，即使我不是最优秀的，但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀，但我有几个最好的朋友，我一样生活得快乐。

为了不辜负老师、家长的期望，为了我自己的理想和目标，努力学习。终于，在七年级上学期期末考试中，我取得了班级第一的优异成绩。在班干部选举中，我以较多的票数当选了班级学习委员。面对老师和同学的信任，我深知，自己的肩上又多了一份责任。

当上学习委员之后，我平时与同学的交流多了，与大家一起探讨问题。当有同学问我问题时，我也认真解答。不得不说，我在帮助其他同学的同时，自己也成长了许多。这，就是责任的力量吧。

这学期，学校实行小组制学习。我又荣幸地成为了我们班第一组组长。一开始，我认为我们组调皮的同学太多了。但既然我是组长，就要履行自己的责任。小组刚刚成立时，组员中也有不完成作业的，我没有像其他组长那样，让这位同学罚抄多少遍，而是耐心地开导他们，循循善诱。并在小组讨论中鼓励学习成绩较差的同学发言。相处中，我发现，其实有些同学并不是想象中的那么难以管理，每位同学身上都有大家没有发现的优点，于是，我便让组员们互相学习，取长补短。渐渐地，多。这，我们组形成了一股凝聚力，组员们在合作的同时又不忘记竞争，形成了良好的学习氛围。在本学期语文、数学、英语三科考试中，我们组取得了年级第一的优异成绩。许多同学都问我是如何管理小组的，我想，怎样管理只是一部分，最重要的是看同学们的自觉性。

老师们在对我们组和我进行夸奖时，我突然觉得自己的能力有了很大提高，懂得了发现他人的长处，我懂得了如何管理、带领一个团体前进，我觉得我又在成长的道路上迈向了一大步。

走在成长的道路上不易，需要我们不断挖掘、探索。但我相信，只要走出这条路，前方必然是一片海阔天空！

成长的经历作文13

那年，或许我们都还是被父母抱在手心里的小屁孩。

每一次回忆起了那年，时时刻刻的都在感叹着时间像流水般一波一波的在我们眼前流失，却无法将它抓住，想要紧紧的抓住它，它却总是从你的手心里流过。

时间，带给了我们许多，也让我们失去了许多。当我们还是父母抱在手心里的小屁孩时，我们是任性的，我们时哭时闹，在父母的身上流动，在地上，床上打滚，无论我们怎样胡闹，父母都不会生气，只有一昧的陪伴在我们身边，我们很是幸福。当被父母抱在手心里的小屁孩已渐渐长大时，却发现父母虽着时间的流失在慢慢的变老，额头上已长上了鱼尾纹，脸上带着一些的憔悴。

时间，无情的带走了父母的青春年华，他们在自己青春最美好的时间里抚育着我们，浪费了自己的最好年华。

当逐渐懂事的我们有时还因为着一些细节小事与父母展开了争吵。但是，当你还在为着跟刚才与父母争吵时而生气时，父母这时便会走过来与你讲述什么是对的，什么是错的，或许你还在为着刚才的争吵从而假装听不进去时，你心里也不得不承认或许自己也有一些错的地方，当你还在为着争吵而拉不下面子与父母交流时，父母已拉下面子来与你交流了，这就是父母，他们不是说欠你什么，只是知道你是他们的孩子，无论你做错了什么事他们都会第一时间从而来教导你，也都会选择原谅你。如果你被别人欺负时，他们会第一时间站出来为你与别人辩论，有时甚至大打出手，他们容不下自己的孩子被别人欺负，不会因为自己的软弱而让孩子受尽欺负，父母的爱是世界最无私的爱，也是最伟大的爱。

随着时间逝去，我们逐渐的懂事了，懂得了父母的辛苦，也不会再因为一丁点的小事从而与父母争吵，逐渐懂事的我们却发现了父母早已被岁月改变了容颜，改变了模样，生活了半辈子，头上已长满了白发，脸上也长着许多的鱼尾纹，也总带着一些憔悴。但是，即使这样我们却只能感叹着时间过得太快，岁月催人老。

回忆起成长经历，也许我们都希望时间可以过得慢一些，可是时间不能。想一想，人生有几个十年，让我们多珍惜一下时间，珍惜时间过的每一分，每一秒，多给父母一些陪伴，少一些烦恼。

成长的经历作文14

北京师大附中，一片闹市中的静土、一幢古老而庄严的圣殿、一座神奇而美丽的天堂，一个孕育着明天与希望的摇篮。

我在附中已度过了五个春秋。五年来，附中发生了许许多多的变化，我也从一个对什么都好奇的小孩长大了，我对附中也早已由当初的向往、崇敬，到后来的热爱、华爱，到今日的一种说不出的依恋。岁月的流逝有意无意地改变了太多太多，只有附中，在我的心目中永远都是那么神圣……

至今，我仍清楚地记得第一次走进附中大门时的情景。那是1990年7月14日的清晨。从几乎是全区最差的小学考人了全区最棒、全市一流的中学，当时的我是多么的骄傲和快乐啊!那天，第一次在老师的带领下游览校园。我瞪大了眼睛四处看，一切都是那么新奇而有趣。那时我的第一印象是:附中好大!好漂亮!在以前我从未想过一所学校里会有小树林、花园、草坪、石桌石椅，有个像书本似的奇形怪状的教学楼，还有个那么大的操场!在只有一个破篮球场和一幢四四方方的红色砖头砌的二层小楼的小学里呆了六年的我，真觉得像是进了天堂。

对于初一的小孩来说，附中就是个快乐的天堂。除了每天不太难也不太多的功课外，生活是由在树林里捉迷藏、在花园里漫无目的地背几句书、在操场上玩不够的球和图书馆里读不完的故事组成的。就连每天的选修课都那么有趣:种蘑菇、做树叶书签、唱英语歌、解剖小青蛙…然而给我快乐最多的竟是操场旁角落里的几张缺角的水泥制的乒乓球案。每天下午最后一节课下课铃一响，我立刻不顾一切地冲向那里，直到老师来查静校才恋恋不舍地离开。小小的银球转出数不清的快乐的梦。

最难忘的是初二附中建校90周年大庆。那是个礼拜天，我们班许多同学参加了接待校友的任务。事先老师交待我们:惟一的要求是要面带笑容。可到了那天，我竟发现所有的人都在笑。上至白发苍苍的老爷爷老奶奶、下至比我们大不了几岁的戴着大学校徽的年青人，人人都在笑。附中到处充满了欢乐的人们，在拍照、在欢声笑语。附中成了欢乐的海洋!因为她的儿女们来为她庆祝生辰了!

成长的经历作文15

儿时的我，无忧无虑，犹如原野上飞翔着的蒲公英，随风飘扬，现在的我，却像时钟上的秒针一样，每时每刻不能停息，烦恼随着岁月的变化而滋长，我不需要，它总是跟着我，让我没了自由，可我并不想向它投降。

现在面临的苦，会是今后的甜；现在面临的阻碍，会是日后的动力；现在面临的道路弯曲，会是日后坦途的基石；现在面临的烦恼，会是成长的存志。

一阵刺耳的闹钟声打破了我的美梦，我此时多想把它抛弃，别缠着我，骚扰外星人去，我又紧了紧捂住的枕头，可是没用，与其做这些事，不如关了闹钟。

不是“一年之计在于春，一日之计在于晨”吗？所谓清晨的美好在哪里？我为什么就如此煎熬呢？刺耳的闹钟声啊，嘈杂的人声啊，车发出的喇叭声啊，我每次都“滚来滚去，滚来滚去”，真想到另一个星球睡上一觉。

没完，妈妈大步流星闯进来火冒三丈对我说：“看看你，天天都这样，还不快快起床。“嘭”的一下，我身旁出现了两个小精灵，一个身披黑紫外套，手拿着叉子对我说道：“这么累，多睡会怎么啦，精神不好，什么都干不好。”

另一个身穿白衣裙，头上顶着一个可爱的小光环，温和地说道：“你不能再相信他的了，多睡会，会迟到的，今早还有一大堆事等着你做呢！”他们两个你一言，我一语，敷衍了妈妈一声，又继续睡我的“回笼觉”了，做着青天白日梦了。

妈妈打破我的美梦，把我拖了起来，勒立我立下“军令状”——早起，不如任母亲大人处置。我又望了那钟，快迟到了，飞快地奔出大门。

路上阳光明媚，微风和煦，我循着花香，不禁停下脚步，天哪，快迟到了，你还有心情赏花？我瞬间醒悟，脚踩风火轮，像离弦的箭似地飞奔出学校。路人惊叹，身畔怎有一阵风闪过？

因此啊！我每天都会拖着“超级无敌限量版VIP的困意小背景”到学校，我寻思着，什么时候闹钟能“不尽职”些，小精灵什么时候再出现啊，没办法，每次清晨，我起床气都会定律“上线”，何时能够“下线”哇！

第二篇：成长的经历作文

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。

上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。

第三篇：成长经历初中作文

成长经历初中作文

不经意间发现了那个在阳台墙角落满灰尘的娃娃，抱起她，拍去了一身尘士，那双水汪汪的大眼睛依旧，爱怜地望着她，不觉勾起我无限遐想。

阳光下一个小女孩抱着洋娃娃细心的给她梳着辫子，阳光映着天真的笑脸，诉说着一个美丽的童话故事。不知不觉小女孩长大了，放下洋娃娃，背起书包，走向了知识的殿堂。知识逐渐退去了她一脸的稚气，而天真的微笑、纯真的目光依旧。后来经过几年努力，她考上了一所省级重点中学，每天早出晚归，堆积在书堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因为知识让她觉得很充实。老师的鼓励，激励着她更加奋发向上；妈妈的一杯香浓的牛奶咖啡，使她精神倍增；家里人的每一句问候，给了她无限的动力。她觉得自己好幸福，每天脸上都挂着微笑，她总是乐观的面对每一件事，可她也有多愁善感的一面，她会为电视上的感人情节泪流满面。

她和许许多多的女孩一样，喜欢童话，喜欢娃娃，可现在她不得不放弃这些，为美好的未来去奋斗。她也曾因为失败哭泣过，也曾为成功而欣喜若狂，她也会跟妈妈撒娇，也会当一个大姐姐过照顾小妹妹……她就是我，一个真实的我，从小到大从没受过挫折，享受着无限幸福的快乐女孩。这时，传来了一首熟悉的歌：“我该长大了，该长大了……”，是的，我长大了，我不再是无忧无虑的小孩儿了。我将手中的娃娃重新放回的墙角。望着窗外广阔的天空，更多的思绪涌上心头。

不变的是笑脸，改变是感受，一颗细腻的心体验着长大的滋味。你的洋娃娃，你的天真的梦想，变成了努力的奋斗，变成一颗积极向上的心。文章文笔隽永清丽，心理描写细腻柔婉，构思巧妙。

第四篇：成长经历满分作文

[成长经历满分作文] 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉，成长经历满分作文。

同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了命运的咽喉。

这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：这没什么大不了的。

因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？

就像2005年感动中国的人物洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！

我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！

名师点评(姚绍清)文章切合题意，这一点从标题不经历风雨怎能见彩虹就可看出；结尾处再次点题，中心明确，初中作文《成长经历满分作文》。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。

作者对成长与挫折关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。回想起来，我的成长经历是非常幽默的，小时候我闹出了许许多多的笑话，让我笑得肚子疼.还未上幼儿园前，我跟着妈妈到处去玩，一次，我误打误撞的捡回了一个小皮球，我把皮球抱回了家，让妈妈和我拍皮球，妈妈笑着说：这是西瓜，不是皮球。我说：妈妈坏，这就是皮球。说完，我拿起皮球来，往地上一拍，只听见啪的一声巨响，一看，皮球裂成了两半，我急了，说：皮球破了。爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:这哪是皮球啊!这是西瓜!我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:啊!这不是皮球呀,气死我啦!

上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:听清楚再念.这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:听清楚再念.老师无可奈何,只好再教一遍了.而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:'学不好要打屁屁了.''我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃.你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!

第五篇：成长经历

我的成长经历

广西百色市田阳县实验小学

李玲姣

我出生在广西百色市靖西县的一个偏僻山村里，靖西位于广西南部临近越南，是一个偏远的边境县，从小在农村成长的我历经艰辛，磨练了我独立自主、果断坚毅、意志坚定、不达目标决不放弃的性格。记得初中毕业时，由于家里贫困兄弟姐妹多，父亲为了减轻家里的负担也为了让我早日跳出农门，叫我报考中等师范学校，我是百般不愿却又无可奈何，只好把大学的梦想压在心里。通知书的到来，全家人异常的高兴，而我却高兴不起来，我知道从此我就加入到教师的行列，三尺讲台就成了我的宿命，到了学校平常我放松自己的方法是傍晚的运动，晚上的休闲活动就是看文学名著，三年的中师生活这些文学名著伴我度过了很多个漫漫长夜，到了假日我经常出没在图书馆，因为我知道既然选择了教师这个行业就一定要活得厚重与精彩，要想在今后三尺讲台上取得成就，就只能从今天开始为今后的为人师做好一切准备。就这样忙忙碌碌中我度过了三年的中师生活。

2002年师范毕业后，我变成了一个实实在在的教师，我分配到一个偏远的乡镇中学任教。这所中学位于靖西县的南部，与越南只有一山之隔，这里地处边境距离县城有28公里，农民生活非常艰苦，经济收入仍然是以原始的耕作为主，为了供孩子读书，这些父母们只能背井离乡前往广东打工，因此学校大部分的孩子都是留守儿童。而我只在这所中学任教了一个月，因为县里边派我前往广西教育学院进修脱产学习两年，我所选的科目是英语，因为英语对于我们这个边境县来说是一个非常紧缺的科目。就这样的我的身份有发生了新的变化，一下变成了英语教师。在广西教育学院学习的两年中，可以说生活过得单调但很充实，因为学习英语对于我来说是一个全新的开始，三年的中师我们学的是 综合性的知识，而现在要学的是专业性的知识，对已我自己本身而言一切都是从零开始，在脱产进修学习的两年时间里我大部分的时间都是在教室和阅览室里边度过的，为了能很好的提高自己的英语水平，我每天都要求自己开口说英语，课堂上把那些上课经常用的课堂用语做好笔记，整理成册，经过两年的刻苦学习我的英语水平有了很大的提高。

2004年我从广西教育学院毕业回到了我原先的中学任教，记得刚开学初时，学校组织新教师进行了为期7天的岗前培训，培训内容丰富多彩，我从中获取了很多宝贵的经验，这期间使我对自己未来的这份职业有了更加清晰地认识，也增强了很大的信心，也正是这个时候，我立志要把教书育人当成自己不懈追求的事业。为了上好每一堂课，我和同组的老师们不断研究教材，搜集资料，探讨教法，从此，我从“学生”渐渐进入了“教师”的角色。

对于我这个刚从学校回到讲台上的新教师来说，如何上好每一节课都是很重要的。面对教室中一双双求知若渴的眼睛，一开始我心中总有些忐忑不安。幸好，学校各位领导和许多的老师，对我的工作和生活给予很多的支持和帮助，他们听我的课，课后给我耐心指导，指出我的优点和不足；同时，我也去听其他老师的课，吸取了很多宝贵的教学经验，听课后对照听课记录本对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处适时应用到我的课堂教学中去。通过相互听课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，也逐渐积累了不少课堂教学的经验。这也使我的各项教育教学工作得以有条不紊的展开。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等，都有了很大的进步，我愿把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

第二年，我正式开始担任班主任工作。班主任工作是非常辛苦的，但这对 我来说是一次很好的锻炼，我认为一个好的班主任有可能影响一个学生的一生，班主任的魅力在一个班集体里边是非常重要的。接到班主任聘书的那天，我就把这个信念作为我的班主任工作准则，开展工作，走向成熟。起初，由于工作经验的缺乏，急于求成或期望值过高，甚至简单粗暴，班主任工作开展得并不顺利。后来通过学校多次组织班主任经验交流会，我学到了很多，其中最重要的是一个“勤”字。首先应是勤于思考。“知已知彼，百战不殆”，班主任要勤于了解学生情况，要勤动脑寻找比较好的教育契机和方法措施来教育管理学生。其次，勤于疏导。要求班主任经常鼓励上进，指出问题，以正确的人生观教育学生，还要经常找学生谈话，个别疏导。这样既能调动学生的自我教育意识，又能增进师生之间的信任和感情。第三，勤于调查。班主任要勤进班级看看，无论是自习、课间还是其它活动时间，掌握学生动态，及时化解班级矛盾。第四，勤于联系。班主任要与学生家长和各任课老师建立密切联系，真正架起一座教师、学生、家长三方面互相配合、共同进步的桥梁。就这样，经过一轮从初一到初三的锻炼，我得到了学生尊重，从那以后，我心里重新认识了教师这份职业，明白了肩上的责任。

在英语教学工作上，我有幸和我的集体团结奋进，在老教师的悉心帮助指导下，从如何理解教材，进行教学设计、如何有效提高课堂效益、如何听课、评课，如何进行课后反思、论文撰写等等，我都有了较大的提高。在教育教学中我深深体会到：教师要胜任自己所教学科的教学任务，完成教学过程，必须懂得基本教学理论与教学要求并有自己的专业基础，要做一名优秀教师，更要具有较强的教学能力。一个教师教学理念的落后，专业知识的贫乏，文化知识的浅薄，必然使他成为一个平庸的教书匠。相反，我不要做这个“教书匠”，我要努力使自己成为受学生尊重的“教育家”。因此我在教学行为上力求创新，逐 步形成我的教学风格，通过自己不断的努力所任课的班级在全县的每次考试排名中都取得了很好的成绩。2009年经学校领导决定任命我为学校教务处副主任，从一线的教师、班主任到学校的中层领导，我的身份又发生了大的变化，但我始终忘不了自己是一名人民教师，教书育人才是我的天职，在学校我分管的是学校的文艺和体育，我认为一个好学校的定义就是让这个学校的孩子们爱这所学校，让老师们把学校当做是自己的家一样，这样这个学校才会有生机，然而让如何让孩子们喜欢在学校呢？我就从几个方面入手，多在学校组织开展学生们喜欢的课外活，因此每个学期我都组织开展一些主题活动，比如迎新晚会、校运动会、游园活动等等，这些活动的开展丰富了孩子们的生活，使他们更深爱这所学校。

经过教育教学岗位上的不断历练，使我迅速成长起来，2005年我被乡党委政府评为优秀教师，2009年被评为县优秀教育工作者，2011年被评为百色市优秀教师称号。从原来的一个教学上的新手到现在教学上的得心应手，我要感谢的是在我成长背后许许多多帮助与指导我的老师们，是他们让我有了今天的收获，为了挚爱的事业，我还将长期、扎实地实践下去。

2012年9月由于家庭的需要我阔别了8年的工作岗位，随家人调到了田阳县实验小学，回首这8年的时间有很多的感慨，在这8年里让我学会了成长，学会了自己的使命，学会了责任与担当，感谢在这边8年里陪我一起成长的同事们，在今后的教育教学中我会把这些年学到的知识运用到工作中。记得刚步入小学课堂的第一课时，心理还是非常的忐忑，从中学教师到小学教师的转变需要一个过程，刚开始我总是以中学生的想法去看待这些孩子们。因此课堂上总是达不到预期的效果，小学生比较好动上课的前十五分钟时他们接受知识最好的时间段，可过了十五分钟以后就会有很多的孩子开小差，因此如何在小学 英语课堂上让孩子们学得开心快乐成了我进入小学课堂要研究的课题，经过了一个学期的慢慢摸索，我发现游戏教学在小学英语教学中发挥着非常大的作用，让孩子们在玩中学、学中玩的过程中掌握知识，这样能很好的调动孩子们学习的积极性。

多年的英语教学中我也有很多的困惑，我们现在的中学英语教学其实纯粹是为了应试，而英语本身就是一门语言，可孩子们用英语的说的机会很少，久而久之家长和孩子们都认为学英语就是为了考得高分，就是希望在中考的时候总分能上重点中学。现在的小学英语也给了我很大的困惑，现在所用教材对于小学的孩子们来说是很有难度的，而英语教材的要求和目标是：着重培养学生学习英语的兴趣、养成良好的学习习惯、有效的学习方法、自主学习能力和合作精神。但由于教材比较难因此学生很难对英语产生兴趣，有些学生还产生了厌学的心理，这些想法很可能对今后学英语照成一定的影响。

我能参加这次的培训感到非常的幸运，因为对于我们这些边远山区的老师来说能参加这样的培训是一次很好的锻炼机会，我希望通过这次的培训能更好的提高自己的专业水平，教学水平。也希望得到专家老师的指导：

1、如何很好的在英语课堂上运用游戏进行教学。

2、如何很好的培养小学生学习英语的兴趣。

3、在小学的英语学习中是否多加人一些语法教学。

4、在今后的教学中我该如何很好的运用这门语言，让学生容易的把这门语言运用到日常的生活中去。这些都是我在平时教育教学中所要解决的问题，希望参加这次的培训能够找到解决这些问题的办法。

总之，我将会在这次培训中努力学习，把上海这座大都市先进的教学理念带回来，并将运用到自己今后的教育教学中。