比赛感悟-关于比赛作文600字[本站推荐]

第一篇：比赛感悟-关于比赛作文600字[本站推荐]

比赛感悟-关于比赛作文600字

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的比赛感悟-关于比赛作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“呼！”一声响，我的飞机一下飞了出去，经过24秒的飞行，飞机落地了，我的比赛成绩为24秒，位居全国青少年航模比赛小学组第一名！

这是我平生第一次航模比赛，在老师的帮助下，还是初级水平的我，得了第一名！出乎我意料的是，居然得了第一，嘿嘿，说实话心里真是激动啊—————

这次比赛我共参加四项比赛：电子飞机，橡筋直升机，橡筋滑翔机和纸飞机。其中，橡筋滑翔机和橡筋直升机得了第一名，电子飞机第二名。这真是一次神奇的.经历！在对这些飞机性能一无所知的情况下去比赛，简直就是浪费时间。所以在比赛前一天晚上，我和老师们组装飞机时，我就对这些飞机异常敏感，老师说的每一个动作要领，飞机的技术参数调整我都牢记在心，那天晚上，我11点多才睡，也算是急训吧！

比赛这天，天气忽阴忽晴，风力适当，正是飞飞机的好时间。比赛前，老师又把我的飞机调了又调，调到了最佳状态，我一松手，那飞机非常听话，在天空中绕了5圈才落地，这可以说是时间超长，不出乎我所料，第一！我心态平和地继续着比赛，也收获着，呵呵，这种感觉很幸福啊！

比赛结束，我们一行人去吉林北山游玩，这个地方离住处有5——6公里，居然要走回去！这对我来说可是个严峻的考验，因为出发前我的脚踝就肿了，不适合长途行走，路途中，脚疼得我直流汗！带队的李建波老师对我说：“孩子，我希望你跟我学的不只是航模技术，而是万事都要学会——忍耐！”这句话是我“顿悟”了，我又有劲儿了，忍着痛向前走去——————

比起比赛中的快乐、激动、兴奋，我感受最深的是做实事智慧、技术固然重要，可是如果没了耐力这块“垫脚石”，那么，智慧、技术又从何谈起呢？

第二篇：那场比赛(600字)作文

精选作文:那场比赛(600字)作文 就在那个风和日丽、晴空万里的上午。天气都在预示我们将迎来一场有趣的比赛

比赛老师拿来一个瓶子和一个乒乓球对大家神秘地说。听到这个字眼大家都跃跃欲试的。规则是什么呢？是这样的：每组派一个人把乒乓球扔到瓶子里去，看谁扔的多。胜出的组不留作业。

我们组也派出代表去比赛，很快也就轮到了他。霎时，大家把目光全向他投了进去。整组人也在心里默念：你一定要赢啊！事关重大！就靠你了！看了前机组的表演，说实话我也不抱啥希望了，三次机会，目前最高纪录也只是进一个球了。况且，本组又是最后比的。就这样想着，便不再关心那个球。出乎意料的，第一个球竟然完美的进了！真是人不可貌相，海水不可斗量啊！下面便是生死关头了。大家像饥饿的老虎看见食物了一般死盯住他手里的球，手心都浸出汗了。只见他眼睛里迸射出了坚毅的火花，在这生死关头，我仿佛能听到自己的心跳声。谁料到，他以迅雷不及掩耳之势，球进了！大家欢呼雀跃，对他的高超技艺赞不绝口。没想到平时默默无闻的他竟有如此的爆发力和深藏不漏的绝技！已经是第一了，难免有些骄傲和自大。第三个球果然趁人之危狡猾的逃跑了。真是一场惊心动魄比赛啊！

这场比赛多么有趣啊！它让我在快乐中增加了对作文的兴趣，让我领悟到：无伦遇到任何事都要坚持有毅力，才能成功。然而，骄兵必败！无论取得了怎样的成功，都不能骄傲，应虚心前进，更上一层楼！做任何事情不都应该这样吗？初一:莫小贝 篇一：《一场精彩的比赛》作文指导

《一场精彩的比赛》学案

荣成

此段略写什么

这段文字主要描写的是什么场面？

3、要写出特定场合的气氛

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被

强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

写出了怎样的气氛

4、要运用点面结合的写法

①车来了,还没停稳,几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置,直往车内挤.②几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃,“嗖”的一声蹿上去,霸住了车门.③一大堆人正拼命地拥挤着。④只见一只只白皙的手,古铜色的手,粗糙的手,柔软的手,本能地向前伸,本能地挥舞着,都希望抓住车门。⑤一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶,左脚便不停地往外蹬,她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯,一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手.任凭她怎么努力,结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下,疼得她只叫“我的妈呀!”⑥挤车可真是一场不同寻常的战斗呀!找出点的描写的句子 找出面的描写的句子

找出由点组成面的句子

5、运用正面描写与侧面描写的手法

“王励勤,加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声, 世界杯乒乓球决赛被我国

选手王励勤与韩国选手柳承敏推向高潮。赛场内的热浪冲上了天。坐在电视机前的我们,看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几,当起场外拉拉队来。当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候,对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉,很快把比分赶上，这时,我们一家急得直跺脚，索性脱掉外套在手中挥舞。终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了!我们一家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。

给短文标出序号，做下列题：

找出正面描写的句子 找出侧面描写的句子

6、场面描写常见模式图（只做参考）

总写——用记叙、描写交代发生了怎样一件事

a（描写点）

b（描写点）

场面描写 分写（选择描写点时，必须注意照

c（描写点）顾“面”，点面结合）

?? 总括——即“借景抒情，表达中心”

三、写前练笔

找一个自己所熟悉的场面进行描写，注意点面结合，正侧面结合的写法。

几天前，我们学校举行了一场精彩的体操比赛，对于这场比赛，同学肯定记忆犹新，我们就以这场体操比赛为题材写一篇600字以上的作文，题目：《一场精彩的比赛》

范文

一场精彩的拔河赛

在前几个星期的时候我们学校举行了大课间活动，在大课间活动时我们举行了一场激烈的拔河比赛，这场精彩而激烈的拔河比赛,直到今天我还记忆犹新。

每当课间操、课外活动，我和同学们就迫不及待地冲向操场，只见体育老师拎着一条大粗绳子，绳子中间扎着一块红绸布。我们全班同学在班主任老师指挥下，一个男生挨着一个女生摆开了阵势，随着裁判员一声“预备！”双方队员立即攥紧了绳子。同学们一腿蹬，一腿弓，用力蹬着地，身子倾斜着重心下压。随着裁判员“嘟——”的一声哨响，比赛开始了，场上气氛立即紧张起来。

双方队员都使出了浑身的力气向后拉，全场的目光都紧紧地盯着这块红绸布。刚开始绳上的红绸布几乎不动，同学们牙关咬得紧紧的，小脸涨得红红的，绳子被绷得直直的，小手磨得火辣辣的，手心渗出了汗珠，手背的筋脉突兀。大

家屏住了呼吸谁也不放松，全都使劲拉着，场外的拉拉队有节奏地喊着：“一

二、加油！”“一

二、加油！”

我们使出了浑身的力气，一起用力拉，绳子开始缓缓移动起来。此时，比赛进入了高潮，场上气氛异常紧张，空气仿佛也凝固了。绳子被拉扯着时而向左移动，时而向右移动，我们的心随着场内情况的变化起伏着，渐渐地，绳上的红绸布慢慢移向了我们这边，呐喊声助威声更加响亮了，同学们个个使出九牛二虎之力，肌肉紧绷，腮帮子鼓起，面红发肿，汗毛发直，头发竖起，像一个个钢铁战士。我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。

“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大。我们也更来劲了，同学们愈战愈勇，一举拿下了篇二：现场作文比赛

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

要求：

一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打√。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。

二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。

□

1、从！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以分享为话题。

六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

要求：

一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打√。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。

二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。

□

1、从！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以分享为话题。

六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

要求：

一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打√。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。

二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。

□

1、从！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以分享为话题。

六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

要求：

一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打√。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。

二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。

□

1、从！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以分享为话题。

下页 余下全文篇三：现场作文比赛 东都镇实验学校举行现场作文比赛 2012 年6月5日下午，东都镇实验学校根据学校工作安排和小学语文课程标准的要求，为了提高学生的作文水平，培养学生的观察和写作能力，特举办了三至六年级的现场作文比赛。

本次比赛得到了语文教师的积极响应，同时给学生提供了一个展示的平台，使学生的个性得到张扬，享受到了作文的愉悦，激发了写作的兴趣。从参赛选手的作品看，绝大多数参赛学生作文字迹工整，语言流畅，内容具体，结构完整，贴近生活、触动心灵，体现了学生的基础扎实、视野开阔、知识面广。比赛也在一定程度上体现了语文教师在日常教学中注重改进作文教学方法后的成效，另一方面，比赛也反映出作文教学中存在的一些不足，我们将以赛促研，推动我校作文教学研究。

篇四：小学作文：一场精彩的篮球比赛

一场精彩的篮球比赛

“加油，加油，加油„„”随着同学们激烈的呐喊声，一场精彩的篮球比赛开始了。参赛的两支队伍是五年级六班和七班的同学。这两个球队都实力不凡，球艺相当。

同学们拿着“啦啦队”的标语“五气冲天”“六运当投”“

五、六班，加油！”等等，激动地来到篮球场。只见两个班的篮球运动员信心十足地来到场内，他们各就各位，争球的两名队员，两腿分开，膝盖弯曲，两只眼睛紧盯着拿球的那位裁判。只听“嘟??”的一声哨响，比赛开始了。这时，“啦啦队”的队员们吼出了响亮的口号，“六班，加油！”“六班，加油！”“七班，加油！”大家争先恐后地为自己的班上呐喊助威。比赛刚一开始，七班的篮球队员就来了一个开门红，投进了一个球！“耶！球进了„„”七班的“啦啦队”欢呼起来，我们班上像泄了气的皮球一样，鸦雀无声，同学们个个都睁大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝视，生怕我们班上落后。这时候，我们班来了个暂停。于是，刘老师又鼓励大家，没关系！我们要反败为胜！这句话激起了同学们的兴趣，又为篮球队员加起油来！只见我班的印楚倩同学抢先得到了球，由于七班的同学防守不及时，导致了印楚倩稳稳地将篮球投进了篮框。印楚倩准确无误地投进了一个球，此时，我们全班同学沸腾起来了，“好样的！印楚倩！”“你真棒！”“啦啦队”的同学们为印楚倩鼓掌，在场的篮球队员互相拥抱着。比赛又开始了。只见七班的同学们也不甘示弱，尽力投球，我方的篮球队员们也尽力抢球，瞧！蒋翼飞个子虽然小，但动作十分敏捷，他趁别人一不注意，马上抢过

球来，传给另一个人，他还能灵巧地闪到别人身后把球一抱就投，他为我们班上争了不少光呢！

在最后一段时间的比赛中，两队又开始紧张地对决，队员们防守紧密，你争我夺，互不相让，打得非常顽强，比分也咬得很紧。最终，我班以两分的优势险胜对手。

“噢！我们胜利了！”这声音和掌声久久地萦绕着校园回荡。

第三篇：跳绳比赛作文600字

跳绳比赛作文600字

跳绳比赛作文

依照惯例，学校每学期都会举办>运动会，这学期也一样。在运动会中，学校分散设计了许多有意义的活动，令我难忘。这次运动会中，我影响最深的活动项目是跳绳比赛。虽然我们班的成绩不太靠前，但是并不感觉遗憾，这场比赛不仅让我更加认识到了自己，也让我学到了一些道理。

跳绳比赛是在课间操时间展开的。入场之后，体育老师先让单数班级左排同学先跳，右排同学坐在地上数。被我数的那个同学运气不太好，跳了96个。不过这也鼓舞了我德意志：“以我的能力，完全可以超过他。”经过短暂的下一轮比赛后，终于到我这一队了。我勒紧裤子，整理好上衣，准备好了跳绳。“吁”一声哨响。似乎是一艘船的汽笛。我们疯狂地摇着生，想螺旋桨一样，从侧面看，我们的动作活像一只只仓鼠在转轮上狂奔！我的绳子嗖嗖摇着，渐渐把速度拉上来，我瞪大眼睛，鼓着嘴呼呼喘气。慢慢的我的腿酸了，用力捏着绳子的手也疼了。我想把速度放慢些，但是我惊讶的发现，跳绳停不下来，也许是因为惯性吧！“还剩20秒”老师宣布。我想那是我跳绳的动作和表情好极了。我的双腿不停的发抖，手越来越酸。我的眼前好像有一些小金点在闪烁，我的肺快爆炸了！“还剩10秒种！”有人喊了一声，但我听不清是谁。我猛吸一口气，然后憋住，一直跳下去。“吁------”一声哨响。我强迫自己慢下来，最后一屁股坐在地上，慢慢躺下。“168个。”我听到有人对我说。我的眼前一片红色，然后慢慢变暗，最后恢复了视力。

“168”这个成绩对我来说还不错。在这场比赛中除了一两个同学外，大部分同学都很努力，但是也因为有不努力的同学，我们的总成绩不太好，这是一个道理，一次教训。希望以后我们每个人都能尽自己最大的努力，因为众人拾柴才能火焰高。

第四篇：比赛作文600字

【精选】比赛作文600字五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的比赛作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

经过我们高一3班全体师生二个多月的努力，我们表演了《保卫黄河大合唱》和《蝴蝶飞呀》，获得了“水果湖之春”大合唱比赛一等奖。当我们在洪山礼堂演出的时候，我被全场气势深深地震撼了。我为自己是参与者之一而自豪、骄傲。那一天我们把二个多月的辛苦、劳累一扫而光，换来的是兴奋、欢乐和难忘的回忆。

我有幸但当了高一3班大合唱指挥，指挥不仅是合唱团、乐队的组织者、领导者，而且是艺术的指导者。我事先查阅了很多资料，了解到对指挥的要求，可用“准”“省”“美”三个字概括，做到姿势正确、拍点清楚，起拍、收拍准确。在平时训练中我特别注意引导同学们对不同情绪、不同速度等方面进行统一。这个过程中，我自己经历了初期的生硬死板、中间的认真学习，到最后的挥洒自如。庆幸的是，班主任和音乐老师一直耐心鼓励我，同学们一直帮我出谋划策，我收获到许多平时学习不到的知识和深厚的师生之情！

站在舞台上，当李枭朗诵到：“但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”我的心顿时充满一股力量。振奋人心的音调、铿锵有力的节奏，引导着我有力地挥动起臂膀，指挥同学们唱起“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”

当杨光明、彭天麒、曹中晖唱起“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想，白云越过那山岗目的在寻找它的家……”我心中荡漾起一种温暖的感觉，怀念自由自在的童年——无忧无虑，无拘无束。在轻柔的旋律中我轻轻抬起手臂，指挥着同学们挥舞着手里的彩色飘带，活泼明朗的声音在礼堂中回荡。

让我们一起飞翔吧！

打开梦想的天窗让那成长更快更美好！

《一场激烈的拔河比赛》一场激烈的拔河比赛 泗洪育才实验小学六（12）班满子琪 今天下午，我们班要举行一场拔河比赛。天气阳光明媚，好像在为我们助威。首先进行的是男生拔河比赛。老师把我们分成两队。我们个个都摩肩擦掌，跃跃欲试，好像要一口气把对方拉过来似的。只见老师举着小红旗说：“个就位——开始。”老师的小红旗一落下，我们都拼命的拉绳。只见我们的乔康宁，张着嘴，恨不得一下子把他们吞了。我也双脚蹬着地，头往后仰着，手握大粗绳，使出了全身的力气，而对方却在我们没有用力的时候，一下子把大粗绳攥了过来。

我们总结了原因：我们不团结，才导致对方获胜。第一场比赛——失败！到了第二场时，我们开始团结了，我们都慢慢的蹲在地上，等到快要输了时，我们以迅雷不及掩耳的速度，猛地站起来，并迅速的一拉，把他们拉出一两米远，只听啦啦队在喊：加油！加油！我们听见鼓励声，先向后一步，在猛地一拉，嘴里发出了排山倒海的声音。也许对方害怕了，对方轰然倒地，我们嘴里都喊着：“耶。我们胜利了，我们胜利了！”都一跳三尺高。第三场时，我们随着一声“开始”，个个都互不相让，因为，这是决赛。我前面的史才高手上爆发出了青筋，好多同学都面红耳赤，我心里想：我们一定要赢啊！一定要打败对手！不让别人嘲笑我们。我们的队员说：“我们喊一，二，三！大家一起使劲！一，二，三！我静的连心跳都听见了。

终于，我们赢了！我从这场比赛中，明白了：我们要团结。还知道了：友谊第一，比赛第二。

总之我们都非常开心。

这是一个见证奇迹的时刻，这是一个让很多人激情振奋的时刻，这是一个挥洒汗水为荣誉而战的时刻秋季运动会如期举行。

校长在主席台上激情昂扬地讲话拉开了运动会的序幕，接着是运动员入场，走在最前面的运动员拿着各自班级的牌子，喊着震天的口号，气势如虹地走进操场。接着是啦啦队，她们在操场中间排好队，跳起了热情似火的舞蹈。表演结束后，校长郑重地宣布：秋季运动会现在开始！操场上响起了震耳欲聋的掌声。

男子（女子）60米、200米、400米、跳高、跳远、实心球不管哪一项比赛，只要有本班的运动员参赛，那个班就会响起震天的加油声。每个项目都让我很激动，不过，我印象最深的就要算女子4100接力赛了。

此时，四百米的赛道上第一个运动员何思璇已经准备就绪，她和其他班的运动员站在起跑线上，只听发令枪砰的一声响起，各班的运动员如离弦的箭一样冲了出去，操场上的加油声一浪高过一浪。只见何思璇一路领先，将接力棒稳稳地传给第二位队员邓钥牙，邓钥牙撒开双腿狂奔起来，但其它班的运动员也不甘示弱，紧跟在她的身后。一个愣神的'功夫，邓钥牙的接力棒已经传给了第三位队员苏莫童，苏莫童接过接力棒，向前埋头奔跑，但还是慢了一些，让六（3）班的运动员超了过去。椅子上的我真是如坐针毡，真想过去推苏莫童一把，让她跑得快些，再快些。在第四棒队员的位置上正站着焦急等待的苏佳涵，她一把接过苏莫童递来的接力棒，狂奔起来，只见她闭着眼睛，昂着头，以惊人的速度超过了六（3）班的队员，仿佛她身后扬起的阵阵尘土在向我们暗示着什么，全班沸腾起来，加油声覆盖了整个操场。在最后关头苏佳涵好像有些体力不支，但她还是咬牙坚持，我们的心都揪得紧紧的，20米，10米，赢了！赢了！我们赢了！我们欢呼起来，那四位运动员也高兴地抱在了一起。

这次的四百米接力可真是惊心动魄，我定会永生难忘。

校园里的一场拔河比赛如期举行，这次拔河比赛中，我也是众多赛员中的一名。

一声尖锐的口哨声吹起，该轮到我所在队伍与别的队伍开始一场拔河比赛了。我随着赛员一起走到了赛场的中央，然后有秩序的列队，每个人的手中都拿着那一根粗粗的绳子。我们对面的队伍也是一样的，我们两方都准备了一阵子。等到我们都示意裁判好了的时候，场外的那些同学已经按捺不住内心里的激动，大声的朝着我们呐喊加油。

在这些加油声中，没想到我还听到了自己的名字，我一转头就看到了我班的同学正在一旁用力的为我加油。那一瞬间，我的内心里受到了不少的感动。心里更是觉得不能让这些为我加油的同学们失望。

接着，裁判吹起了一声尖锐的哨声，接着一声：“开始！”话音一落，瞬间两方的人全都在同一时间发力，一根绳子被拔得直直的，还带着力量。“加油加油！”这时候，场外的加油声更加的费力了。任何一场拔河比赛中最不容忽视的一点就是绝对不能走神，拔河比赛注重的是团队的团结力，以及团队的合作能力。我们必须全神贯注的对待这一整场的比赛，每一分每一秒都不能有松懈。

我没有想到，这一场拔河比赛是我经历过的所有拔河比赛中历时最长的一场比赛。比赛中的每一位队员额头上都因持续的发力而冒出了汗珠。场内场外的氛围一度紧张，所有人都在期待着这一场拔河比赛的最终胜利者是哪一方。

在比赛途中，我明显感觉到了自己的脱力，我想若是这场比赛还不结束，那么我真的要抽光身上的力气了。就在我要坚持不住的最后关头，我想着一定要来上一把力，没想到在我用上这一把力的时候，团队里的人都仿佛有这个想法，也就在这一瞬间，在我方团结一致下赢得了这场比赛。这真是一场难忘的拔河比赛。

中国有句老古话“台一上分钟，台下十年功”。通过这次合唱比赛，我终于明白这句话的意思了。

周一，老师说周五要合唱比赛，我一听太高兴了，如果我们取得好名次肯定有奖励呢！紧接着老师又说了我们要唱的歌，“它们”是：《蓝精灵之歌》和《留给我》。这两首歌我很喜欢，一首比较抒情，一首比较欢快，我相信我们一定会唱的很好。

紧张的排练开始了，每天下午一放学，老师就组织我们练唱，一开始大家唱的很不整齐，经过一遍一遍的练习，大家终于唱的就像一个人在唱一样了。老师又给我们增加了新的难度，在唱到规定的某个字的时候做相应的动作，结果大家不是做早了，就是做晚了，要不然就是有人把道具给扔飞了，惹得大家哄堂大笑。随着时间的流逝，我们练习的越来越好了!我的心里也在暗暗的期盼着比赛的到来!

到了周五，比赛正式开始了。首先上场的是一班，我坐在观众席上根本没心思看他们表演，心里默念一定要成功呀!到二班上场时我们就去候场了。我的心“呯呯”乱跳，生怕自己出了差错，给班级抹了黑。时间过的可真快，轮到我们上场了，我是第二排的第一个，面对黑压压的观众，我压住紧张的心情，镇定的走上台去。音乐一响起，我就全神贯注的唱起歌来，那紧张也被我给甩到了九霄云外了。等到我们唱完歌，台下响起了热烈的掌声，这说明我们成功了。沈老师也夸奖我们唱的好!

我们下了台回到观众席，我的心情不再像没上台的时候那样紧张，好像心上的一块大石头被人搬走了似的非常轻松。整个比赛结束后，我们来到了教室，沈老师点评后，给我们每人发了一块小点心，闻起比一般的更香更好吃，因为那是我们自己挣的！

第五篇：吹乒乓球比赛作文600字

吹乒乓球比赛作文600字

浙江宵绍兴市鲁迅小学和畅堂校区五年级 卢家浩

“同学们，今天，我们做一个游戏，名称是‘吹乒乓球接力赛’，地点是学校的体育馆。”听了老师的话，我异常兴奋，我们全班按小组分好，怀着激动的心情来到体育馆。接着老师宣布游戏规则：先用吸管吹着乒乓球前进，绕过两个凳子，吹到对面的同学那里去，对面的同学再吹回来，来回吹三次，老师发给我们每个人一根吸管，一组一个乒乓球。然后，每组的第一个同学趴在地上，撅着屁股，做好了准备。

“开始！”随着王老师一声令下，第一组的同学开始奋力地向前吹。

我们组的小浩第一个出场。小浩开始吹了，只见球一会儿被吹得往左滚，一会儿又被吹得往右跑，他努力地控制着乒乓球的方向。瞧，他多么专注，丝毫不敢大意。我看着，琢磨着，感觉挺简单的。

轮到我了。我吹着乒乓球往前爬，努力地控制球，不让它找机会“溜”走。可是，这个球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作对似的左右滚动、到了该绕圈的地方，这球就更不听话了。刚才要直走的时候它绕着滚，现在该绕了，它又笔直地朝前奔去，眼看另一组的同学就要追上来了，我急得就像热锅上的蚂蚁，只能忙不迭地用手来帮忙。不知怎么的，我突然间悟到了技巧：要转弯的时候，只要吹乒乓球的旁边就比较好控制。哈哈，你这个小乒乓球，终于被我征服了吧，看你还怎么跟我作对。

快到终点了，我猛地一吹，乒乓球欢快地朝终点奔去，还带着跳跃，好像在跳舞似的。最后，经过我们组每一个同学的努力，我们得了“吹乒乓球接力赛”活动的冠军。