魔方作文400字（共五则范文）

第一篇：魔方作文400字

魔方作文400字8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的魔方作文400字8篇，希望对大家有所帮助。

魔方作文400字 篇1

各有所长，各有所短。每一个人都有自己最拿手的活儿，你最拿手的活儿是什么呢？我最拿手的活儿是玩魔方。

我在“最强大脑”学的。开始我并不想去学，后来去试了一试，一试就深深喜欢上了，而且玩得游刃有余。

学了三阶魔方之后，我后来就跟我一个同学比赛。那一天我又刚好没带魔方，老师说：“我已经为你们俩准备了魔方。”让我没想到的是我对手的魔方是二阶，我是三阶。我没有说出来，就继续比赛了。老师一喊：“开始！”我急速观察做了一个十字很快完了一面，这时我看了看第二大阶部分，只用做一个公式就完成了，这时对手说了一句：“哎呀，做错了输了。”不过他也没有放弃，继续做着。这时我用三个公式完成了，我羸了。老师宣布：“三阶给我，二阶给我的对手。”老师把我叫进了办公室，还以为是干嘛呢，吓我一跳，你们猜猜是什么，原来是加润滑油。就这样我获得了我此生觉得最滑的魔方。

两年后，我来到了一所新的学校，新的班级。我就带了个魔方过来挑战，挑战的人有第五组的组长，第六组唯一的女生。我挑战全羸了，我也很高兴。

自从比赛后有人就过来让我教他魔方，他就是我左边的同学——小志。他以为教他半个月，谁知半个星期就学会了。他教了三个徒弟，一个徒孙。

总的来说：“我有一个徒弟，三个徒孙，还有一个徒弟的徒弟的徒弟。”我被他们誉为“魔方大佬。”

魔方作文400字 篇2

周五下午，老师宣布，将在下周一举办我班五年才来一届的“魔方大赛”，听到这个消息，全班同学都很兴奋，我更是激动地整晚都睡不着觉。

周一，因为睡眠不足，疲倦的我顶着一双亮晶晶的“熊猫眼”来到学校，看见同学们一个个全副武装，做好了比赛的准备，我也强打精神准备上课。谁知，大家一下就看到我那双“宝眼”，都哈哈大笑起来，有五六个人还一手撑地，一手捂着肚子说：“哈哈哈……笑死我了！”我不知说什么，只好茫然地站在一旁，听着他们夸张的笑声。

时间过得真快呀，犹如离弦之箭，“刷刷刷”就到了下午的社团课。“魔方大赛”即将开赛，同学们全副武装，一个个摩拳擦掌，严阵以待，仿佛这不是魔方大赛，而是世界大战即将来临！

“预备，开始！”随着老师一声令下，同学们的手飞速地转动起来！有些同学在乱转，以为乱转就能把魔方转好；有些同学为了取胜，更是不择手段，把魔方都拆了……

而我，拼尽全力，也只拼好了一面，是因为没有掌握好技巧，不会拼。看着好几个同学拼好了好几面，我暗下决心：以后要多思考、多琢磨，而不是瞎拼一气。

精彩的魔方大赛在同学们的欢呼声中结束了，我期待着下届魔方大赛早日到来，相信我的拼魔方水平一定比这次好！

魔方作文400字 篇3

我喜欢魔方，家里有个魔方乐园。无论在书桌上，在饭桌上，在柜子里，在卫生间里，还是在阳台上，都有魔方，我把它放在触手可及的地方。

回忆起我刚刚接触魔方的时候，我毫无目标的琢磨着魔方。忽然有一天，我居然还原了一面，我高兴地跳了起来。从那时开始，我就爱上了魔方。于是，我又开始尝试着还原两面。可是，不管我怎么尝试，不管我怎么推敲，都还原不出两面来。于是，我就去请教爸爸妈妈，但他们也不知道怎么还原两面，只是给了我一本说明书，但是我看着看着就看不懂了。于是，爸爸帮我找出了视频，当我看完一遍时，我似乎有点开窍了，慢慢地居然能完成一半了。我又反复的看了好几遍，但还是差一点，一连好几天都没有成功，但是我并没有放弃。于是，我报了学校的魔方社团，在那里我终于学会了六面的还原法，并能在最短的时间里还原整个魔方。

每当我难过的时候，魔方给我带来了快乐；每当我高兴地时候，它也像我一样开心，欢快的在我的手指间跳跃，它就像我的好朋友一样。我爱魔方。

魔方作文400字 篇4

大家都有自己各种各样的拿手好戏，有跳舞、唱歌、画画，而我的拿手好戏是玩拼魔方。

我每到周末的时候，我都去培训班学习拼魔方。当所有课程上完后，我的拿手好戏也就已经“修炼”成功了，我也是时候“出山”了。

一天，我把魔方带来了学校，在班级里开始起来：“瞧一睢，看一看，来看一看本人的拿手好戏。”有几个好奇的同学围了过来。

我把魔方拿起，“咔咔咔”地拼了起来，同学立刻两眼发光，饶有兴趣地看着。不一会，我魔方往桌上一放，惊得同学们嘴下都能放进一个大鸡蛋，纷纷说道：“你复原魔方啊，我计一下时，看多久能复原。”

我欣然同意，我把魔方打乱，一个同学拿出手表，开时计时，一秒，两秒，三秒……同学们目不转睛地盯着我飞快运动的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了极限，我恨不得多长出几根手指来。

不一会，我就大功告成了，计时的同学立刻停止时，大家一看手表——五十五秒，同学们瞪大了眼睛，惊奇地看着我，过了好一会他们才回过神来，纷纷让我重新表演一遍。

结果，这次计时没多久，只听见“咔”的一声魔方上的一个小方块掉了下来。大家都愣住了随即哈哈大笑，我只好在同学们的笑声中，把小方块拼上去。

虽然，我在表演拿手好戏时出了点小状况，但我想说：“玩魔方不仅可以使手指更加灵活，使手和脑袋更加协调，还可以增记忆力呢！”

魔方作文400字 篇5

这个星期，妈妈批准了我买魔方，我心里高兴得不得了，就叫同学帮我买了一个。

这个魔方的样子是：中间有个龙头，有许多图案围着这个龙头。刚开始玩的时候，我听同学说这类魔方可以做出各类的花式，我回家尝试做这些花式，我做了很久，可是一个花式也做不出来，我有点沮丧，眉毛紧锁，牙齿咬着下唇，鼻子呼气着，但我没有放弃，我又进行尝试。最后，我愤怒地真的想把魔方拆了，再进行组装。但我没有这么做，心想：别人创造得出来、做得出来，难道我就不能把它摆正、摆好吗？难道我就这样不争气，这样不出息吗？想着想着，手不停摆着、转着，一时还没有转得好。第二天，我回到学校请教同学，同学又教我技巧，我回家上网看教学视频，看专业人士教的公式和方法。我又进行了尝试，我最后渐渐成功做出了基本的招式：“铁三角”、“四海一星”和“十字式”……我连基本最难的一招“独挡一面”也破解了，当时，我高兴得不得了，一蹦蹦得很高。但还有许多难的招式，而且越快越好。

我从中明白了：“世上无难事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上没有什么难事，只要用心去做就能攻破它。

魔方作文400字 篇6

我觉得玩魔方的人都很聪明很厉害，所以我也想学魔方，挑战自己。

我让妈妈给我买了一个六面都拼好了的魔方，妈妈给我七转八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔细一看，发现有一面的主色是红色，有4个红色在一起。好！锁定目标，我就拼红色的这一面。我先把其他面的一小块一小块红色，旋到这一面，我左旋右转，凭我的智力，一下子就把八块集中到一面了。我想：魔方也没那么难吧，这么快，一面就快成功了。

可是最后一块就像一个调皮的小孩，一点也不听话，不仅没有回到“大部队”，还把其他的红色都弄散了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，只好卷土重来。我一次一次地失败，又一次一次地重新来过。

我仔细观察，发现了一个特点：最中间的小块魔方黄色的对面永远是白色，红色对橙色，蓝色对绿色。我先确定红色为底面，搭一个十字架，再将四个角一个一个归位，最后一块红色终于到位，我居然成功了，看着一整面红色，我开心地大叫。不过其他的五面还是五颜六色，杂乱无章。我不停地转，整整玩了一个下午，我完全掌握了还原一面的方法，妈妈说蓝色，我就能还原蓝色，妈妈说橙色，我就能还原橙色……妈妈高兴地搂着我说：“柯柯真聪明，比妈妈能干！”

我学会了玩魔方，原来只要仔细观察,多动脑筋,多么难的问题都能解决，现在我玩出了一面，只是成功了一小步，我还要研究怎样玩出六面呢。

魔方作文400字 篇7

我的玩具可多了，有装上电池就呜呜叫的、有会眨眼会跳舞的、还有可任意组合的铁胆火车侠……在这些琳琅满目的玩具中，我却偏偏喜欢又简单又便宜的小。

我的魔方是一个和粉笔盒差不多大小的彩色。它是用塑料制成的，十分坚固，摔到地上也不会坏。正方体的小魔方有六个面，也同时存在六种颜色的`小方格，每个小方格之间都可以互相转动，当你把六种颜色的小方格分别转到正方体的六面时，一个漂亮的彩色的魔方便呈现在你的眼前了。不过，这可不是一件容易的事，要不然怎么叫“魔”方呢？

小小的魔方每天都陪伴着我。写完时，我会拿着魔方转来转去；时，我会拿着魔方转来转去；睡不着时，我会拿着魔方转来转去；有时候转的满头大汗，九个方格八个都在一面上，只剩下一个不听话，气得我哇哇大叫。“魔方可没有那么听话呢！”笑着对我说“小小的魔方里面可有问呢，做事情要有耐心、恒心，否则会一事无成！”妈妈的话我始终记在心里，而且每当我在困难面前打退堂鼓的时候，我就会想起小魔方，想起妈妈的话，前进的勇气油然而生。

我喜爱我的小魔方，它给我增添了智慧，给我带来了欢乐！

魔方作文400字 篇8

我家有许多玩具，有溜溜球、掌上游戏机、陀螺、遥控汽车……其中，我最喜爱的就是妈妈刚送我的魔方了。

魔方，是匈牙利建筑学教授和雕塑家厄尔诺·鲁比克于1974年发明的机械益智玩具。我们常见的魔方是3×3×3的三阶魔方，是一个正6面体，有6种颜色，由26块组成，其中有8个角块，12个棱块，6个中心块。别看只有26个小方块，变化可真是不少，魔方总的变化数为上百亿亿次。如果你一秒可转3下魔方，不计重复，你也需要转4542亿年，才能转出魔方所有的变化。

我天天捧着自己喜爱的魔方。放学一回到家看到魔方，连洗手也不洗，就捧着它玩个不停。到吃饭时间了，我还是不肯放下，还找借口说：“饭不是还烫着吗?在饭凉的时候还可以休闲一下。”

妈妈听我这么说，就把我的魔方夺过去放了起来。我见妈妈原本小小的眼睛变得大大的，吓得我只好先吃饭。为了玩魔方，以前我二十五分钟才吃完饭的速度前进到了七八分钟就吃好饭了。妈妈见了问：“今天怎么狼吞虎咽呀!?”

“想玩魔方呗。”我一边吃着最后一口饭一边说。我便又玩起魔方来。

经过几天的努力，我就可以随意将魔方复原六面了，可是，离开说明书还是“百尺竿头，更进一步”。我下定决心，在假期有空的时间里，把还不熟练的地方全部学会，这样就可以在大家的面前“吹吹牛”了。

我喜爱的魔方不仅锻炼了我的动手能力，而且也增强了我的记忆能力，让我的课外生活增添了不少的乐趣。

第二篇：皮皮鲁和魔方大厦读后感400字

皮皮鲁和魔方大厦读后感400字

篇一：皮皮鲁和魔方大厦读后感

《皮皮鲁和魔方大厦》这本书讲述的是皮皮鲁的好朋友来客，在家玩魔方，玩着玩着魔方自己变大了，来客进入了魔方，来到了魔方内的世界。魔方世界内是由26个方阵和国家组成的，来客在那里还认识乐乐乐、谷谷谷、小猴子、还有小格鲁等等好多好多小朋友，他们和来克度过了26个有趣好玩的魔方世界里的故事。

在故事中让我印象最深的是这本书的第十一级《锁国密室》。这集中说到皮皮鲁和小格鲁来到了一个大锁面前（也就是锁国），他们发现了进入锁国的通道（就是锁孔），进去之后他们被眼前的一幕惊呆了，所有人头顶上都带了个大锁，封印住了他们的智慧结晶，使他们的科技还和野人时代一样，没有汽车、没有电视、没有高楼大厦，来客想帮助他们解开头上的大锁，解除封印，可是锁的钥匙只有国王才有，来克用自己的真诚感动了国王，才使锁国的公民拥有了智慧。

还有一集是在蚂蚁王国，来客用他在银行得到的手枪，打败了“玫瑰女王”的妹妹“月季女王”,让他知道了错误，而且改正了错误，蚂蚁王国才永远和平。就是这接二连三的故事深深吸引着我，我才一直往下读着这本书。

来客很聪明，懂得用智慧解决问题，我们一定要像他一样，做什么事都要用动脑筋，不要死板、硬撞，才能够成功。

篇二：皮皮鲁和魔方大厦读后感张浩睿

《皮皮鲁和魔方大厦》是童话大王“郑渊洁”先生写的一本著作。里面讲述了一个名字叫“来克”的小孩从小就很孤独，他的父母从来都不让他跟其他小孩玩，在一次偶然的机会，来克的魔方变成了一座“大厦‘，把他吸了进去。于是，他就开始了自己的探索”魔方大厦“之旅……他在”魔方大厦“里面认识了不计其数的朋友，感受到了真正的友谊。

在这本书里，我认识了人与人真正的友谊和感情。并且，来克迷路在魔方大厦而沉着冷静的心态让我值得思考，思考怎样可以做到这样一种可以冷静心灵的状态。

在读这本书的时候，我想起了那些出卖朋友，利用朋友，和抛弃朋友的人，我想对他们说：”请问，朋友是什么？是你们的工具？是你们想丢就丢的东西？荒唐，朋友是和你“并肩作战”的人，他们帮助你是因为他们信任你，你们这样做对得起他们对你的信任吗？而且，在一定程度上，你出卖朋友，抛弃朋友，利用朋友是极其可能会付出法律责任的，看到这些，你还会出卖朋友吗？有时候童话不只是单纯的童话，而是告诫世人，一定要遵守人与人之间的信任。“

有时候我很羡慕蚂蚁，蜜蜂，因为他们之间的友谊是永远都不可能瓦解的，我之所以说这些是因为我曾经被友谊欺骗过，所以我有时候会很羡慕蚂蚁，蜜蜂。

我真希望童话能成真，可是童话终究是童话……

篇三：《皮皮鲁和魔方大厦》读后感

这本《皮皮鲁和魔方大厦》我花了三四天的时间才读完的，我在读这本书的时候，我刚读完第一集玻璃城，就非常想一鼓作气读完。我是爱不释手。令我惊讶的是我刚读完第一句话，皮皮鲁说：”来克答应我把《皮皮鲁总动员》主持完就带我去魔方大厦玩。我特别想认识乐乐乐，还想看看装载罐头里的家长们。“

原来《皮皮鲁和魔方大厦》的主演不是皮皮鲁！而是来克。我就更想读了，因为越来越有趣了！主要内容是：来克放学后没有地方玩，就只好在家里自己带着，他看到桌子上的魔方，便玩了起来，可是怎么也拼不起来，就把模仿一摔，一个角就开了来克便进去了。来克首先进了玻璃城，认识了乐乐乐、格格格、路路路、谷谷谷。他们给来克介绍了魔方大厦，便开始了新的旅程。

来到玻璃城莱克又进了玩具树，帮助了那儿的玩具。又去了积木城，认识了小茉莉有帮助了那儿的小朋友。他们去了火车上的国家，又去了一座城市拿了力力老板的醉酒枪，又去了蚂蚁王国，帮助蚂蚁们摆脱困境。他们来到了星座号，帮助孩子们找到了爸爸。他们又来到了洛克城，举行了赛马会。于是他们又去了瓜王的宫殿，调谐了瓜王和子民们……

读了《皮皮鲁和魔方大厦》我懂得了：朋友、友谊是最重要的，没有了朋友也就没有了快乐，没有了友谊也就没有了朋友！

篇四：皮皮鲁和魔方大厦读后感

五一节那天，妈妈给我买了一本《皮皮鲁和魔方大厦》的书，故事中惊险刺激的情景很快把我深深地吸引了，而我的心也跟着故事的发展变得跌宕起伏。

《皮皮鲁和魔方大厦》讲述了一个孤独的小孩——莱克，在玩魔方的时候，魔方突然变大了，好奇的莱克走进了魔方里面，惊心动魄的故事就从这里开始了：原来魔方大厦是由二十六个”方国“组成的，莱克和好朋友玻璃人乐乐乐、科威城人小雨点、蚂蚁人小哥路在这二十六个国家里展开了前所未有的大冒险。在魔方大厦里来克做了很多有意义的事，但最让我记忆犹新的是帮哑巴的村民们去樱桃塔摘樱桃，让所有的村民都能够开口说话了，而自己差一点失去了生命，但他还是尽心尽力地保护着他的朋友，这种精神不正是生活中所需要的吗？

合上这本书，一个活泼机灵、勇敢智慧的小朋友始终浮现在我眼前，莱克的这种大无畏精神深深地感动了我，而对比我自己，平时总是以自我为中心，娇生惯养，习惯了饭来张口衣来伸手，自己的事都做不了，谈什么去保护其他人呢？我以后要向莱克学习，首先不依懒大人，做到自己的事情自己做，然后才有能力去助人为乐。做一个快乐的好孩子。

篇五：《皮皮鲁和魔方大厦》读后感

这本书是我看过《皮皮鲁总动员》里最好看的一本书了，《皮皮鲁和魔方大厦》。

这本书是郑渊洁写的童话故事，是如此的生动，多么的的美妙，上面写有26个宫，可奇妙了。

来客是个五年级的学生，他很孤独。有一次，正在玩魔方的来克把它往桌上一放，变成魔方大厦了，来克斩钉截铁的钻了进去，而来克进去找到了好多好多的朋友，看到了好多好多与人类不一样的景象。来克觉得好幸福好幸福啊！

我印象最深的是第26个宫。是因为来克去的那天下起了白糖雪，来克和伙伴们拼命地吃啊吃啊！都把一条街上的都吃完了他们从来都没有吃过这么多的白糖，吃的可高兴了。可是，就在没多久，嘴里长蛀牙了，来克想了一个办法，刷牙，对做一把土刷子，可没有牙膏啊，一下了一场牙膏雪，来克就刷牙，大家跟着一块刷牙。最后，战胜了虫子。

这是告诉我们不要看着什么好吃的就上前吃，看来，来客吃很多糖就长蛀牙了。所以，不要很吃糖，吃多了就很可能生病哦！偶尔吃些糖也可以，可要刷牙啊，吃完饭也要刷牙，不要有好就占，也会有是的哦。

大家快来看吧，有26个宫。欢乐无穷。

篇六：皮皮鲁和魔方大厦读后感

用4天时间读完了郑渊洁的《皮皮鲁和魔方大厦》，圆了我20多年的梦。当时姐姐的一位小学老师借了我一大叠江苏《少年文艺》，让我钻进大厦观光了一阵，但终究没机会看完全部景观。

虽然我早已不是读童话的年龄了，仍然读得兴味盎然。这位我小时候最喜欢的童话作家，通过来克意外闯入魔方大厦，游历玻璃城、玩具树、火车国家、瓜王宫殿、夏河银行、锁国、头盔城、果果学校等二十六个方国，揭示了诚实、助人、坚强、快乐、真诚、独立思想等，以及政治层面的开明、革新（瓜王宫殿、锁国）的意义，而这些抽象的深刻道理都是用丰富的想象、有趣的情节、直白简洁的语言来体现的，20多年来包括我在内的小读者们想不接受恐怕都难。重温和品尝这些故事——兴趣大的是那些矛盾争斗型的——之余，我又对90年代在《童话大王》上没能完整读完的《保卫叛逆者》和《龙珠**》产生了读的欲望（我真是堕落了）。

我小时候同样喜爱的另一位童话作家彭懿，写得同样好看，但是没有成系列和互有关联，更没有独立地营造出一个童话世界；喜爱稍弱的似田，也没有成系列造世界，故事背景又是在国外，所以没有取得郑渊洁那样的声望。然而，风闻近年来郑渊洁抛弃了自己作品中的纯洁，深感惆怅。

篇七：《皮皮鲁和魔方大厦》读后感

看到这个题目，您一定以为这个故事的主人公是皮皮鲁，其实不是的，这个故事的主人公是一个叫来克的五年级男孩，在这个故事没开始之前，皮皮鲁倒是先说了一段话，大概意思是等他主持完《皮皮鲁总动员》后，来克就带他来魔方大厦玩儿，这一次我倒是先他一步来认识来克和魔方大厦了。

来克没有朋友，很孤独。有一次，他一人在家玩魔方，不经意间，魔方变成了一座大厦，来克好奇地钻进里面，结果在里面周游了26个国家，帮助了很多的人，并结识了很多朋友。在魔方大厦的26个国家里，我最喜欢弹簧镇了。因为弹簧镇的地面都是用弹簧铺成的，所以那里的人走路、做事情都是轻手轻脚，可来克却因为好奇，故意往地上摔了一下。结果先是他周围的人被弹上了天，这些人落下来后，又将其他的人弹了上去。随着下落人群力量的增大，最后房子也被弹了起来，人们在空中都找到自己的家并钻了进去。为了适应这种弹跳生活，还建起了空中学校、空中商店、空中交通……，还把小镇的名字改成了”飞行镇".我也真想体验一次这样的飞行生活呀！

魔方大厦里不管是动物还是人，都有一颗善良的心，在来克的影响下，能够处处为别人着想，所以魔方大厦里的生活很幸福。妈妈告诉我：在现实生活中，我们每一个人都要学着去拥有一颗善良的心，多为别人着想，这样的话，我们的家庭会更加温馨、我们的班级会更加团结、我们的社会会更加温暖。

第三篇：魔方比赛

东北农业大学

魔方竞速比赛策划书校社团联合会

东北农业大学魔方协会

2012年10月27日

一活动名称

手部极限运动--魔方竞速比赛

二活动地点

教学楼

三活动时间

2012年10月27日周六 下午

四活动对象

东北农业大学魔方协会全体会员及干事

五活动背景

自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在2006年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。

六活动目的为迎接黑龙江省高校魔方联赛，进一步展现当代大学生丰富多采的校园文化生活和蓬勃向上的精神风貌，更好地在校园内推广魔方活动，开展协会成员聚会活动。我们魔方协会计划开展手部极限运动--魔方竞速比赛。七活动开展形式

多人活动，竞速比赛

八活动前期准备

宣传及准备：利用人人网、QQ群及黑板等宣传。

道具：SPEEDCUBING垫子、SPEEDCUBING计时器、SPEEDCUBING大屏显

示器

多媒体：照相机

九活动流程

1.本次比赛设置三阶速拧项目

2.按报名人数进行适当分组

3.本次比赛仅有五次平均比赛项目

4.依次进行 打乱 观察 复原 计分环节

5.本次比赛取前五名进行表彰

十比赛规则

1．比赛用魔方要求

1）参赛魔方为三阶魔方，可以连续地旋转各个面，正常地被打乱。

2）参赛者比赛时使用的魔方由学生自行准备。

3）参赛魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，裁判有权认为某个魔方不符合标准。

2.打乱程序

魔方由打乱员打乱，时间为1分钟左右，打乱步骤使用统一、随机的打乱公式。

参赛者在指定区域等候直到他被叫到比赛；魔方打乱后，计时员把魔方放在桌子上，并用手或其他物体完全盖住魔方，直到开始观察。

3.观察阶段

参赛者有15秒用于观察魔方。计时员盖住魔方，问“好了吗”，当参赛者说“好”时，计时员把魔方显现给参赛者，同时启动秒表。在观察期间参赛者可以拿起魔方，但无论如何不准转动魔方，否则将被取消本次还原的资格。当观察时间到达15秒，裁判说“停”，参赛者必须在 15 秒之前放下魔方，否则将被取消比赛资格。

4.复原阶段

当参赛者把双手方在桌面（魔方也在桌面）表示已准备好后，裁判说“开始”，参赛者手接触魔方时，计时员启动秒表，直到参赛者将魔方放在桌面时停止计时。停止计时后，需

检查魔方是否为完成状态。

每次速拧时间限定在3分钟内，超时视为“未完成”。

5．最后，计时员将选手姓名、时间、计时员签字和成绩（成绩精确到0.01

秒，其他情况请写明，如“取消成绩”或“未完成”）填入计时表，并交给总裁判。

十一其他

1．当魔方故障发生时，参赛者可以选择修复魔方继续比赛，或者停止比赛。

如果参赛者选择修复魔方，他只能修复发生故障的块，否则将取消本场比赛成绩。

2．每个选手将进行五次复原，取五次成绩中最好成绩。

3．如有任何争议，须有组委会商议解决。

4．当魔方的各个面都还原为纯色状态时，则认为魔方处于完成状态：允许

魔方的一个面或几个相邻面在完成时处于倾斜状态。其判断标准为：倾斜面的角块的内边缘，不得越过其内相邻连接面的边缘。

十二后续阶段

全体人员合影后打扫会场

赛后场地清理——所有机构成员

比赛成绩的记录、排名——协会干事

十三人员安排

组长：李航

总裁判长：李航

裁判员：陈赫明马也 周涵

魔方打乱员：陈赫明马也 周涵 计时员：陈赫明马也 周涵 影像记录：周涵

工作人员允许身兼数职。

第四篇：魔方大赛

魔方大赛

一、活动目的为了以广大同学喜闻乐见的形式，丰富同学们的课余生活，提高同学们的创新思维，特开展本活动。

二、活动宗旨

不论快慢 志在参与！发掘智慧，增强思维！|

三、主办单位

四、活动对象

五、活动地点

海选：

复赛：

六、比赛时间待定

七、宣传方式

在学校内张贴海报和设点（校内及泰塑）宣传

八、宣传时间

设点时间维持两天，具体时间待定

活动流程

1.、海选：计时员事先将魔方调整好，参赛者在8分钟内还原一面即可进入复赛

2、复赛：将晋级选手随机打乱，四人一组，每两人一名计时员。在十分钟内看参赛者的还原情况，根据还原情况决出前三甲。（还剩两分钟时计时员提醒一次）

比赛规则：初赛每人只有一次机会，每次以十分钟为比赛时间，复赛每人玩三次，最后取三项中成绩最好的一次作为最终成绩。所有参赛选手在10分钟内将六面还原的按完成时间排名。10分钟内未全部完成的按程度计分（一面记3分，一面中有7个或7个以上同色的记1分）

注意事项:

1比赛期间选手必须独立完成。

2、参赛选手不得强行拆卸魔方，若有犯者取消参赛资格，并照价赔偿。

3、参赛者可自带魔方，但比赛前需工作人员将其打乱。

资金预算：魔方八个，流程策划复印100份（预计60元）

奖项设置：

冠军（奖状+奖金80）

亚军（奖状+奖金40）

季军（奖状+奖金20）

第五篇：魔方计划书

3X3魔方速拧大赛策划书

魔方可以锻炼人的手脑并用能力，开拓人的思维能力，增强记忆力，开阔思路，丰富的空间想象力，促进友谊，被科学家列为20世纪最具有影响力的100项发明之一。为了丰富我院同学课余文化生活，提高我院同学的学习兴趣，推动和发展海都学院的魔方运动，人文艺术系学生会将举办“3X3魔方速拧大赛”。

比赛要求如下：

一． 活动主题：3X3魔方速拧大赛

二． 参与对象：海都学院全体在校本专科生

三． 比赛时间：2012年月

四． 比赛地点：名家学术报告厅

五． 比赛内容及规则：

（一）总则：1.本次魔方比赛采用秒表计时

2.本次比赛仅3x3魔方速拧比赛一个项目

3.本次比赛所有魔方由人文艺术系学生会统一提

供

4.本次比赛的目的是提高魔方水平，是魔方爱好者

可以互相学习交流，提高水平。因此，友谊第一，比赛第二

（二）工作人员：1.在比赛中必须包含以下工作人员：包括一至

成员组委会，总裁判，魔方打乱员和记分员

2.工作人员允许身兼数职（包括组委会，主裁

判，裁判员，记分员，魔方打乱员）。

3.工作人员不允许参加比赛

（三）打乱魔方：1.魔方必须由打乱员进行打乱

2.打乱步骤为25步

（四）比赛赛制：1.每个选手将进行两次复原，取得好成绩

2.每次比赛应有两人以上进行计时，并取平均

值计入成绩

3.秒表计时精度有限，如有两名选手的最好成绩相同，则以2次复原成绩的平均成绩最优者为

胜

4.比赛将根据比赛人数，提前一天进行分组抽

签

六．速拧规则：

1.每次复原必须在15分钟内完成，否则成绩视为无效

2.参赛选手在指定区域等候直到他被叫到比赛；魔方打乱后，裁判员

把魔方放在桌子上，用手或其他物体完全遮住魔方，直到开始观察

3.观察阶段，参赛者有15秒用于观察魔方，观察期间参赛者可以拿

起魔方，但不准转动魔方，否则将被取消本次比赛资格，当观察时间到达15秒，裁判说“停”，参赛者必须在18秒以内放下魔方，否则将被取消比赛资格

4.复原阶段，参赛者把双手放在桌面上（魔方也在桌面），当参赛者的手离开桌面时，裁判启动秒表，直到参赛者将魔方放在桌面上时

停止计时

5.当魔方的各个面都还原为纯色状态时，则认为魔方处于完成状态：

允许魔方的一个面或几个相邻面在完成时处于倾斜状态。则判断标准为：倾斜面的角块的内边缘，不得越过其内相邻连接面的边缘

6.最后，计时员（两名以上）将选手姓名，时间，计时员签字和成绩

（成绩精确到0.001秒，其他情况请写明，如“取消成绩”或“未完成”）写在纸上，交给总裁判

7.如有任何争议，须找总裁判解决

七.奖项设立：

本次比赛共设有一等奖，二等奖，三等奖，四等奖，优胜奖，优

秀组织奖。具体规则：一等奖，二等奖，三等奖依据比赛成绩颁发；优胜奖依据参赛人数比例颁发；对于活动中表现积极，组织得力的个人颁发“优秀组织奖”。

社团部2012年3月