我的幸福故事[精选五篇]

第一篇：我的幸福故事

我的幸福故事

教育家陶行知老先生曾说过：“教师工作的最大幸福就在于培养能够超过自己的学生。”“得天下英才而教育之”、“青出于蓝而胜于蓝”，这既是教师的光荣，更是教师的幸福。而我的幸福感要容易的多。

下面来分享我的幸福故事：

在这个即将升入新高三的忙碌而充实的暑假期间，我接待了两拨20xx年我送走的毕业生。他们利用假期来看望老师。有人会说，这太正常了，哪届学生毕业不回来看老师，你也太容易知足了。我要说的是：

1、两年之后还能坚持看老师的不多。

2、能够不流于形式真心与教师沟通的不多。你们以为呢？

第一拨的代表是女生小李，高三那年调到小快班了，学霸型的，只跟我有两年师生缘分，大学学师范专业。基于对老师的信任、理解，找我畅谈人生、理想。学业问题、考研、就业问题.......。那天，我忙碌而幸福着。

第二拨来了几个男同学，高中三年一直在我班上。曾经几个都是大家眼里的问题生：早恋、厌学、自闭症。现在呢?都是在校大学生，一本、二本不同批次不同专业，但各个阳光向上，有追求。交流中能感受到他们认识到自己的当时问题，也表示对老师的理解，感激老师的付出.......其实，我想说：教师是一个需要时时付出真情的职业。

作为一个普通教师，面对的是天真无邪的学生，只要你拿出真心对待他们，他们就会认为你是一个好老师。学生的爱会促进教师幸福感的形成，也是满足教师幸福需要的重要途径。在师生交往的过程中，教师面对的是一群有丰富情感的.生命个体。在年复一年的教育工作中，教师把满腔的热情和真挚的爱无私地奉献给了学生，将他们送到了理想的彼岸，使他们在浩瀚的大海中驰骋。无论是在学校里，还是今后走上社会，许多学生都不会忘记这样的一份情感。公式定理可能已经淡忘，但师生之间培养起来的那份情谊却永远难以忘记。教师节之际，收到学生们的一份份贺卡，虽然礼薄，但教师感到的是一种欣慰，更是一种幸福。学生的爱与成人的爱相比，它更加真挚和纯洁，更接近爱的本质。每年的除夕之夜，家中电话铃声不断，问候声、祝福声不断传来??此时，你就会感觉到干一辈子教师，是多么幸福啊!

第二篇：我的幸福故事

我的幸福故事

我的幸福故事从我踏进中学的那一刻起，从我遇见她的那一刻起，拉开了序幕—— 我和她，就一对很普通的朋友。然而，她带给我的，远不止一份真诚的友谊„„

我很内向，在我遇到她之前。开学前的五天军训，是我一生中最深刻最难忘的时光。小学的军训，像儿戏般嬉耍着就过去了，而我竟然不知道，军训是这么辛苦。地点就在曾经很陌生现在却再也熟悉不过的校园里，不仅是体能的训练，更是要求全面发展。早上起来晕乎乎的没精神，到操场上去跑圈，做身蹲跳，就连宿舍卫生没弄干净也要受罚。每天吃的饭总是冷的，也冷着我的心，毕竟，我从没有这么受过苦。每天只有在宿舍的那段时间能让我稍微轻松快乐，然而我也总是不太爱与舍友参与在一起。而她似乎总是更照顾我一些。有东西吃时总不忘了叫上我，尽管我每次都不好意思地拒绝。讨论什么话题时也总会询问我的意见，用她的话说，我超没争议的，就是很有魅力的说。她就像一个大姐姐，处处让着我，每次当我经受不住军训的艰苦时，总在她那里能感受到一点温暖，对于我来说，这已经足够了。更忘不了的是无论多么辛苦，她总是很乐观，每次都含着笑容对我说：“军训再辛苦，我们都要坚持下去，我们不能服输。”细碎的头发，晶亮的大眼睛，稍胖的身材，更是那总透露出的笑容，那两个美丽的酒窝，她，第一次给我留下了深刻的印象。她的活泼开朗，她的乐观直率，时刻感染着我。第一次，她带给了我幸福感。

开学后，我的成绩一直很不错，在班里也算名列前茅了，我的自信心就在这一点一滴的进步中增长起来了。然而，学习的跑道上不可能是平坦的，总会有零零碎碎的石头铺满你前进的道路上，甚至还会有一些坑坑洼洼。每当成绩考砸了，不理想的时候，心灵的深处总会泛起一丝沮丧、失望，还有不甘心，有时，这种感受会更加强烈。而我总无法抑制自己的情绪，自信心一下子减去了大半，因为老师的谆谆教导，父母充满期望的眼神，会让我产生压力，不得不去幻想自己的未来。而她，相反，她无论考得好还是考得差，笑容总是挂在她的脸上，有时候，我会很纳闷，我问他：“考差了，你难道从来不会担心的吗？”她莞尔一笑，不屑的说：“嗯„„考差了又怎么了，伤心、沮丧有用吗？每次考差后，我都会分析原因，然后再更加努力，下次就考好了。”我相信，她不是在安慰我，这是她最真实的想法。偶尔，见我情绪真的不好时，她会摸摸我的头，陪我一起到走廊看风景，享受微风拂面的舒适，与我一起去打篮球，让我忘掉一切不开心的事情。于是，一天天与她在一起的时光中

第三篇：我的教育幸福故事

我的教育幸福故事

转眼间，我的教师生涯已近10年。这几年来我不断地上演着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。

我们班有这样一位学生，只要她遇到稍微难做的事，就爱发脾气、自暴自弃。课堂上从不专心。有一天下午，班长急匆匆地跑来办公室告诉我：“老师，我们班的车静雨不上体育课！”我悄悄地走到教室后门，想看一看她在教室里干啥，只见她正坐在自己的座位上抹眼泪。我端来一张椅子坐到了他对面，还没等我开口，她抹掉脸上的泪问：“老师，我是不是很笨？你是不是不喜欢我啊？”面对这样一张稚嫩的脸，我告诉她：“老师当然喜欢你，真的！”她说：“现在全班同学都认为我是最笨的，不跟我玩，老师，我知道我成绩不好，......”说着说着，她眼泪又滚落下来„„听了她的这番话之后，我与她交谈了半节课时间，了解她内心深处是多么希望我多关心他、关注他、表扬他。于是我对她说：“孩子，既然你知道原因，又有想法，何不从源头着手，一点一滴积累知识。让老师和同学都来帮助你，好吗？”经过大家的热心帮助和她自己的不懈努力，现在她各方面都有了很大进步。我坚持不抛弃、不放弃的原则，从不同角度挖掘她的闪光点，耐心给予指导，经常与她沟通和交流，用师爱去温暖，用情去感化，用理去说服，用心去交流，让她感到我和她的距离更近了。我作为一名农民的教师，只有用最真诚的心去换取学生的信任，使学生从内心深处真正感受到来自教师的呵护，这样才有利于孩子的成长。

今天早上天气骤变，下起了今年的第一场雪，准确地说是雨夹雪，北风呼呼地刮着，温度随之下降了十度，最低零下三度。上午雪花还在一直随风飞舞着，第一节刚下课，班主任就进班告诉学生下课注意安全，走廊地面滑小心摔着，尽量不要在教室外玩，禁止追逐打闹等等。我出教室一看，果然铺有地板砖的走廊上出奇地滑，一不小心就有摔倒的可能。我慢慢地走着，刚到拐角处，就听到身后一学生说：“老师，地面滑小心点，慢走啊！”“谢谢！”我边说边回头，可当我回头看到他时，心里猛然一顿，原来是我班的一名学生，最主要的是他还是我上节课刚狠狠批评过的一个孩子。唉，瞬间心里五味杂陈，若不论学习，这些娃们各个都很可爱啊！孩子们，天冷了，要注意保暖哦！

班级中我和孩子们的许多故事，使我感悟到：有时我们老师“蹲一下身，弯一下腰”，比100句说教好的多！我想一切教育方法都来源于一点，那就是教师对学生的“爱”。作为教师，没有爱心，便没有教育。爱可以塑造美好的心灵，爱可以诱发美好的行为！爱可以播种美好的语言！如果教师可以在教育中给与学生人文关怀，心中充满爱，那么就能帮助学生形成良好的道德品质，养成良好的行为习惯，进而使班级形成一种健康、美好的精神面貌。

作为教师，我们不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了我们无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使我们教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。全国著名师德模范刘让贤老师曾经说过这样一段话，他说：“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年又一年的工作中获得。”

第四篇：我的师德故事——感悟幸福

有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因此,我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。1994年8月,我终于如愿以偿,成了一名光荣的人民教师。从那时起,我在心中就暗暗发誓:一定要成为一名受学生爱戴的教师。在从教十四年的时间里,我从中学到小学、从小学到幼儿园,不管在哪一个工作岗位,始终以一个人民教师的标准严格要求自己,工作中尽职尽责,不怕苦不怕累,不计较个人得失,把自己全部的精力都用在了孩子们身上。回忆自己教过的学生,我十分自豪。他们有的上了大学,有的读高中,有的上小学,还有的已走上了工作岗位。他们无论从哪一所学校、哪一个岗位,表现都很突出。看到他们的成长和进步,我感觉无比幸福,因为在他们成长过程中,我倾注了自己全部的爱与责任。

曾有同事问我“:刘老师,你对孩子们要求那样严格,有时甚至还批评他们,为什么他们还那么喜欢你?”我只是淡淡的一笑,说:“可能我管的比较多吧!”虽然话说得简单,但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。为此,我不知要说多少句话,走多少路,动多少脑筋,费多少心思。

在幼儿园工作的五年多的时间里,有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。这其中有两年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级,各种常规要求都不一样,孩子们的性格和学习习惯也不尽相同:有的孩子学习不专注,有的爱打架,有的不爱说话,有的挑食等等。为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯,培养幼儿活泼开朗的性格,我平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。不管是丑的还是俊的,不管是穷的还是富的,不管是聪明还是不聪明的,我没有理由厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得牛梦茜小朋友刚来班里时,走路弯着腰,低着头,眼睛从下往上看;在活动中,经常做在位子上,一言不发,整天闷闷不乐。为培养她的自信心,培养她活泼开朗的性格,我在日常工作中,开始有意的去锻炼她,请她为小朋友发水果,请她给大家背唐诗,请她帮老师拿东西。慢慢的,她逐渐适应了幼儿园的生活,做事不再那样拘谨。在活动课上,经常看到她高举的双手;活动间隙,时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。

梦茜的家长看到孩子发生的可喜的变化,对我们十分感激。“刘老师,我不知道如何表达自己的心情,梦茜和你们在一起的这一年,开朗了很多,自信了很多。你们老师太好了。”她朴实的话语,也令我感动。我告诉她:“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子,教孩子是我们的责任”。

每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中,我养成了一种习惯——观察孩子,一方面是为了维持纪律,提醒他们注意安全,另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点,以便挖掘潜质,修正不足,因材施教。

每个幼儿来自不同的家庭,性格、爱好各有不同:静怡是一个有音乐天赋的女孩子,乐感很强,每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞;一萱有“大将风度”,在各种集体活动中很有组织才能;佳伟既调皮又机灵,在游戏中常常玩出新花样,但一不小心就会闯祸,得多加注意;小瞳温顺懂事,但不太和群,性格有点孤僻,需要适当鼓励和引导„„

凡此种种,我都细心地记录下来,用不同的方式来教导他们,并注意和家长沟通,使每个孩子都能自由而健全地发展自己的个性。看着他们天真的笑脸,我就有一种成就感。

在幼儿园我把主要的精力用在了孩子们身上,许多文字工作我是利用业余时间做的。虽然比较辛苦,但是我却十分快乐。因为我的付出,收获的是孩子们浓浓的师生情。偶尔,有几天外出学习,孩子们常在爸爸妈妈面前念叨:“老师去哪儿了,怎么还不回来?”有的甚至做梦也梦见老师。星期一去东营参加海河幼儿园的半日开放活动,下午回到班里,小朋友们就像很久没见我一样,开心地喊起来:“刘老师。”有的则跑过来,亲热地跟我打招呼:“老师,你回来了。”周二我备课,上午一回到班里,东泽就仰起小脸问:“老师,你出去有几个月了?”听到孩子们稚嫩的话语,我开心极了。一个多月的辛苦没有白费,这些刚入园的小班孩子已经离不开老师了。

“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。”

在幼儿园工作的四年,是我成长最快,感受最多的四年。因为在我付出的过程中,我收获了很多。在幼儿园这片沃土中,我与孩子们每天朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样,孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我,激励着我,促使着我一直奋斗在幼儿教育的行列中。今年的七月我送走了我的第三批孩子,短短一年的时间,我与孩子们结下了深厚的感情。记得毕业典礼上,当孩子们把一束束鲜花送给我的时候,当孩子们和我拥抱在一起,不舍得离开的时候,我激动得泪水止不住地往下流。这时,懂事的旭瑞在一旁不住地安慰我:“刘老师,你别哭了,我们还会来看你的。”

每当听到小学的老师夸奖我的孩子们时,我感到骄傲;听到以前的家长报告孩子的好消息时,我感到欣慰;听到孩子们打来的电话时,我感到幸福。我为我选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业,我无怨无悔,因为,我爱孩子,我爱幼儿教育事业。

第五篇：我的幸福故事作文2020年

我的幸福故事作文20篇

我的幸福故事作文（一：

幸福是什么？奶奶说，幸福是健康平安吃饱饭；妈妈说，幸福是努力工作和谐社会；我说幸福是坐在宽敞明亮的教室里，伴着朗朗书声好好学习……

去年暑假，我报名参加了“走进大山”夏令营。在那里，我沿着崎岖的乡村小路，看到了破旧的教室，那里的同学不仅仅缺少课外读物更没有玩具，没有塑胶的操场更不明白多媒体是何物。教师跟我们介绍，来那里上学的孩子每一天都要天不亮就起床，带着干粮，摸着黑走好几里山路才能到学校，那里的孩子连几十元的书费都交不起，唯一的娱乐活动就是跳绳和捉迷藏，但孩子们都学习很刻苦。

我默默的看着、听着，心里感慨万千，与他们相比，我们生活在城里的孩子是多么幸福啊！我有那么多的玩具、有那么多的课外书、有那么好的学习环境，可我还觉得学习是很累人的事，好多书我连看也没看过，真是惭愧。我想我应当不再乱买零食，捐一些课外书帮忙他们，与他们共同成长、共同提高。

在学校我阅读了《建设幸福中国》一书，书中的故事——“幸福的小鱼”让我十分感动。故事发生在云南澄江县海口镇，曾维是这儿小学四年级的一名学生。每次开学是都是他最害怕的日子，因为交学费对于这个贫困的家庭是天大的难题。明白这个学期的学费又没筹够，上学路上，曾维内心忐忑不安。好不容易到了学校，当父亲把东拼西凑来的一点学费交给教师时，教师却微笑着说：“不用交了！今年国家实行“三免一补”的好政策，小学阶段国家免除课本费、杂费和文具费。”听了这话，曾维和父亲简直不敢相信自我的耳朵，这个消息真是振奋人心呀！以后再不用为学费发愁了。曾维过去总觉得自我是大海里一条痛苦的小鱼，此刻他觉得自我是一条在祖国的怀抱里欢乐的游来游去的幸福的小鱼了！

清明节的时候，我与同学们伴着温暖的春风，去为那些在战斗中牺牲了的勇士们扫墓，我的心境既激动又悲伤，我为他们深深的鞠躬。我的脑海里浮现出这样一幅画面：在炮火连天的战场上，英勇的战士们奋勇战斗，落花流水的敌人抱头鼠窜。一个勇士倒下了，另一个勇士又高高举起那神圣、鲜艳的五星红旗，势如破竹的打了一个又一个胜仗，建立了新中国，创造了我们今日的幸福生活。

生活在新社会的我们是二十一世纪的新期望，应当怎样建设幸福中国呢？首先，我们要好好学习，仅有从教师那里获取知识，才能有本事去把祖国建设的更加富强。我们要从此刻做起，保护环境、爱护花草树木，在生活上要艰苦朴素、不攀比，做一个四好少年，用我们自我的力量，去建设一个美丽、和谐、幸福的中国。

我的幸福故事作文（二）：

幸福是什么？

有人说：幸福就是能吃饱饭。有人说：幸福就是有钱花。还有人说:幸福就是放暑假、寒假。人们有各种各样的说法，但我认为幸福就是鼓励。每当遇到有亲人或朋友鼓励时，我们每个人的脸上便会出现一丝笑容，心里都是暖暖的幸福。

上个月，我们年级举行“你画我猜”活动，只见前面几个班配合都十分好。立刻就轮到我们班，教师在绘画的同学耳边旁小声说着什么，绘画的同学快速在一张白纸上画出某个物体让选手猜，轮到我时，我的心紧张得怦怦直跳，一抬头看见对面的李一鸣投来鼓励的眼神，紧张的心境顿时简便起来。当走到前面看图案时，脑子还是出现短暂的空白。第一次猜错了，第二次还不对，就剩下最终一次机会，我的心境顿时又开始紧张起来，一抬头又见李一鸣在为我加油鼓励。我再仔细看看图，再看看李一鸣做动作，脱口而出:“直升机”。最终答对了！同学们都欢呼起来，同时我也向李一鸣同学投去感激的目光。最终我班获得年级第二名。

幸福其实无处不在。虽然有人认为：幸福没有在他们的世界里存在过，那是因为他们少了一双发现幸福的眼睛，所以他们与幸福失之交臂。也有人认为：幸福经常在他们身边徘徊着，幸福与他们共存，因为他们相信幸福。有时幸福就像调皮的小孩一样和你玩捉迷藏，等待有心的人去发现。

有时陪伴也是一种幸福。在我们每个人的成长中，父母陪伴我成长，让我拥有家庭的温暖；教师陪伴我学习，让我无时无刻不漫游在知识的海洋；同学的陪伴，让我迎来欢乐的童年。

有时幸福就是一个拥抱。记得小时候我站在玩具店门口，久久不肯离开。妈妈明白我看中玩具店那个大大的泰迪熊，当时就给我买了。当软乎乎泰迪熊的抱在怀里时，一抬头却看见妈妈满眼的疼爱，我当机立断抱着泰迪熊扑向妈妈的怀里，给妈妈一个幸福的拥抱。

有时幸福就是感恩。当我步入小学时，教师就是我最亲近的人，他授予我们知识，教我们做人道理。教师就像一个知识的小精灵，他带我们到知识的海洋中遨游。

幸福是什么？对我来说，幸福并不是金钱和物质上的东西。幸福就是鼓励；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。

我的幸福故事作文（三）：

我们都是幸福的孩子，可幸福究竟在哪里呢？我要写写我与妈妈的故事，读完后你自然就明白啦。

在学校里，我是教师和同学们眼中品学兼优的好学生，作业常常因为字迹工整，正确率高而得到“优异”。可你明白吗，能有今日这个好习惯，完全得益于妈妈对我的帮忙和教育。

妈妈每一天下班回来，都会放弃休闲的时间陪我写作业。刚上小学那会儿，我的作业写得很马虎、潦草。为此，妈妈常常教育我，要认真完成作业，书写工整不仅仅是对教师的尊重，也是为自我培养良好的学习习惯。在妈妈的监督下，我逐渐养成了认真完成作业的习惯，看着每次作业本上教师批改的“优异”，我感到幸福无比，我觉得幸福就在我每一天的作业里。

有时候，我觉得幸福就在每一天的饭菜里。每一天放学回到家，我进门第一件事就是在自我的房间里写作业。妈妈下班回到家，厨房里就响起了亲切熟悉的“嚓嚓”声，那是妈妈在做晚饭呢。听着厨房里传来那温馨的“锅碗瓢盆奏鸣曲”，我顿时感到自我充满学习的动力，三下五除二就把作业保质保量地完成了。收拾好书包，洗干净双手，奔到餐厅，和爸爸、妈妈一齐坐下来吃晚饭。吃着妈妈为我们准备的美味可口的饭菜，聊着学校里发生的各种趣味事儿，一家人其乐融融，幸福就在这每一天的饭菜里。

听完我的故事，我想你也明白了原先幸福就在生活的一点一滴里，妈妈为我付出了这么多，我要懂得珍惜，珍惜父母的爱，珍惜我们幸福的生活，努力学习，长大后也为父母、为更多的人创造幸福！

我的幸福故事作文（四）：

有人说，生命是儿时的无知，童时的天真，青年的成熟，中年的练达。

有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。

有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。

有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。

而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最终的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命——生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么？是幸福啊！幸福，不也是生命吗？

生命，一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起，就真切地享受到她给我带来的幸福：父亲的疼是幸福，母亲的宠是幸福，朋友的关心是幸福，教师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊！

生命，是各种幸福的组合体！

张小风告诉我，生命须敬畏；蒙田告诉我，生命需热爱；宗璞告诉我，生命是一条流淌不息的长河；毕淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！

对生命，除了善待，我们还能做什么呢？

我的幸福故事作文（五）：

幸福是什么？有人说，幸福是饥饿的时候饱餐一顿，有人说，幸福是累了的时候去睡上一觉，还有人说，幸福是贫穷时得到别人的帮忙，其实幸福就在我们的身边。

有一次，我一人坐在桌子上写作业，已经九点了，我很累，眼皮直往下掉，手早已沉重得抬不起来了，这是妈妈拿着一个苹果走过来说：“儿子，这么晚了，必须的累了吧！先吃个苹果，然后再写吧！”我看着妈妈送来的苹果，虽然它十分普通，但浸满了一份母亲对孩子的爱，使我的眼晴湿润了，这是我体会到了幸福，幸福就是在做作业时妈妈送的一个苹果。

记得有一次，我在一棵树下，看到一只大鸟准备将自我嘴里的食物递给小鸟时，我喊了一声：“快看，小鸟吃食物了。”这话刚一落，大鸟以为是危险发生了，立刻用翅膀把小鸟护到自我的怀抱，看此情形，我站在那儿不动，等了一会儿，鸟妈妈才觉得没有了危险，才将食物给了小鸟，我有体会到了幸福，幸福就是父母的关爱。

记得有一次，我背着书包去上学，到了之后，翻开书包一看，没有带笔，我想到时又要听写又要写作业，这时同桌看见了，明白了原因，给了我一支笔，使我体会到了幸福是在没笔的时侯有人借笔。

幸福就是这样，只要用心去体会，就会发现它就在身边。

我的幸福故事作文（六）：

幸福是靠劳动靠很好的尽自我的义务作出对别人有益的事。人人都有自我的幸福，我也一样。

我的爸爸是开货车的，我曾多次感到很羞愧。每当我爸爸开着车送我去学画画时我总会感到有很多人朝我投来嘲笑的目光我只能忍着。我所以很厌恶我的爸爸，为什么他要开货车为什么为什么？我一向这样厌恶这爸爸，虽然我明白他是我爸爸我该尊敬他但我的心里总会很难受。当我明白幸福是什么时我最终感到我原先是幸福的。

我的幸福是我有一个有爱心的爸爸！我爸爸每次开着车回老家时总会把顺路的人带上车把他们送到家。我深感幸福。每当爸爸帮忙别人的时候我总会感到幸福。我爸爸很负职责他每次送货都要保证货已经送到了主人手里才收别人的钱。那次我们本来想去老家玩的可是由于爸爸有一个货物的主人没有去拿货爸爸就一向在那里等等到很晚，我们没有去成老家但我们没有感到很沮丧。因为如果我们去玩了货的主人会很着急我们做了他的生意就必须要负责。

虽然我的爸爸身份职位低微但他有一颗爱心，这是很重要的。这是我的幸福！

我的幸福故事作文（七）：

我有一个幸福的家，我的家里成员有四个，我就是其中的一个，也是最小的一个成员。又是最幸福的一个，姐姐的东西让我吃，妈妈的关心给予我，爸爸的爱心给予我。那里有件事就能证明姐姐、爸爸、妈妈给予我的爱有多少？

今日，又是一明媚的早晨，我早早就起来了，因为今日我们一家人要去姑姑家里做客。大概是九点多，我们就出发了。一路上我看到不少美丽的风景。原先我们的祖国是多么的美丽。

一路奔波，最终到达了姑姑家，啊！姑姑的家是多么漂亮。

大人在大厅里聊天，当然我们小孩子在院子里玩游戏，这时，我的脚在玩游戏里不细心扭到了。我大叫了一声。爸爸妈妈听到，急急忙忙跑了过来。看到我的脚在流血，我感觉到爸爸妈妈的心也在流血。

爸爸不顾一切就吧我抱起，转身就跑。在姑姑家的地方是很少车的。爸爸实在等不及就跑步送我到医院，我看着爸爸气喘吁吁的，我心有点难过，可是难过时，我的脚也在疼痛着。我实在忍不住了，变叫起来，爸爸听到我难过的声音变跑的更快了。

到了医院，医生帮我包扎了伤口，说：“你暂时不能走路，要完全好了，才能走路。”

这时姐姐和妈妈都赶到了。在医院里折腾了一个午时。我最终能够出院了。姐姐便背起我，走回了家。回到家后，妈妈给我煮了一些清淡的东西给我吃。在家里人细心的照顾下，我可一走路了。

这就是我一个幸福的家！

我的幸福故事作文（八）：

幸福是什么呢？幸福是在沙漠中迷路人的一杯水；是路上流浪人的一间帐篷；是冬天的一件棉衣；是命运悲惨的人心中向往的东西。

我的幸福是我的妈妈，是她给予我生命，如果人类的世界是一个游乐园，那妈妈就是那给予我门票的人。好多人从小就失去了母亲，我设身处地的想过，如果我是那个失去母亲的人我会怎样？那样我就会让幸福从我身边一溜烟儿的跑走，我会活在悲痛中。我妈妈在外地工作，我也经常认为她不关心我，都不多陪陪我。我觉得我一点都不喜欢妈妈了，但每次妈妈回来都是我最欢乐的时候，那时幸福就来到了我的身边，我当时就认为得到幸福就是这么简单。但妈妈回外地的那天是什么样的场景我并不敢想，只是开心的享受着这短暂而幸福的时光。妈妈走了，要回去工作了，这一天我并没有哭，我一向是在想等待妈妈下一次回来的这段时间不也是幸福的么？

还有因为我的一个举动，一个表现让我妈觉得幸福欢乐，我也会感到幸福。

妈妈就是我的幸福，她给了我欢乐、等待的幸福还有因为她幸福所以我得到的幸福。

幸福就在身边，体会身边的一切，幸福就这么简单。

我的幸福故事作文（九）：

在以前，天真的我以为幸福就是有花不完的钱，有豪丽的大房子，当一个衣来伸手、饭来张口的小公主就是幸福，可是，这些条件我都没有，我的家庭并不富裕，房子并不豪丽，我在家也不是一个小公主，而是妈妈累时帮妈妈捶背的乖女儿。

有时，同学问我说：“你幸福吗？”我摇了摇头。我总是很羡慕别人，他们每一天都有新衣服，有一天午时，天灰蒙蒙的，看样貌要下雨了，我却没有拿伞，这可怎样办呢？我妈妈肯定不会来接我，“叮零零‘放学了，我走出教室，下起了倾盆大雨，我只好自我在雨中走回家，还没有等到下楼梯时，“思雨”“思雨”一阵熟悉的声音传来，我扭头一看，是妈妈，是妈妈，我喜出望外。妈妈拿着一把伞，让我坐在后面替她顶着，到了家时，我看了看妈妈，妈妈像“落汤鸡”似的，再看看我，连一滴雨点也没有，我看着妈妈那被洗过的头发，我不禁流泪了……我第一次感到，有这样一个妈妈，是幸福！

我的幸福故事作文（十）：

幸福，是一股心中的暖流；幸福，是一句轻声的问候；幸福，是一首动听的歌谣。而我的幸福就好像如此。

我的幸福是在一次实践活动中收获的。那时，正是一节实践课，教师手提一个红色的小桶，走进教室，面带微笑地对我们说：“这次我们实践的资料是种向日葵”。话音刚落有的同学“耶”有的同学“啊”，有的同学“切”……而我则默不作声，心想，小时候在乡下跟外婆学了几手，应当能够应付得过去，到时候，自我找一块地松土、播种……各做各的，各得其所。

可意外却发生了。我们排好队去劳动基地，每个人都立刻去抢劳动工具去松土，学着农民伯伯那辛苦的样貌苦干起来。但因为人手过多，农具过少，所以有一些同学去劳动基地附近乱游荡，小全同学就是其中一个。他们那伙人，在泥土中找到一些可怕的小虫子，拿来吓我们女生。本来以为自我是不会被恶作剧的，因为那班家伙都不太喜欢和我玩，可没想到那个可恶加讨人嫌的小全同学，竟然把那可恶的毛绒绒的小虫子放在我的衣服上，他原本以为我会很生气地拿掉小虫子后连跑带骂地追着他跑，可是我只是轻轻地用工具把虫子从衣服上挥了下来，捏在手中，丢在垃圾桶里。

然后对他说：“小全同学，如果你觉得无聊，能够帮我们松土、倒垃圾什么的，但不要恶作剧能够吗？”说完，我又继续低头播种了。不对，气氛怎样有点儿怪异，怎样大家都没有再动工具了呢？我抬起头只见小全同学和其他同学都呆呆地望着我，他们明白我和小全同学是一对冤家，一向都是恶言相冲，今日怎样会如此的与他谈话呢？过了一会儿，他们才领悟过来，有些同学向我投来赞许的目光。我顿时脸红地低头播种，一向独来独往，不受欢迎的我，竟然会受到同学们赞许的目光？之后小全同学也识趣的到别处去了。

如此一句礼貌的＇话，使一场同学们本以为将会爆发的战争平息了，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，因为我一时的宽容，让我获得了友谊的幸福。幸福就在我们身边，不用金钱去买，只要你用心去感受和收获，就这么简单！

我的幸福故事作文（十一）：

幸福是什么？雄鹰告诉我，幸福就是能在天空自由飞翔；骏马告诉我，幸福就是能在广阔的草原尽情奔跑；蜜蜂告诉我，幸福就是能在鲜花中采蜜。而我认为，幸福，还不止这些。

我认为幸福是得到同学的认可。

记得刚入中学时，一次班干部竞选，竟然没有同学支持我。或许是大家彼此都不认识，这也是正常现象。过了一个学期，经过我自我的努力，赢得了同学的认可，同学们支持我做生活委员。

我认为幸福是教师的赞扬。

刚入学，因为班干部竞选的沮丧，使我一向闷闷不乐。但经教师和我的几次交流之后，我体会到，教师对我有信心，期待我有好的表现。我又鼓起信心，努力奋斗。最终在学期末，得到我满意的成绩。

我认为幸福是得到到父母的鼓励。

在一次测验，我因粗心大意而考差了。一道十分简单的题目，我竟然做错了，并且答案还令人哭笑不得。下课后，教师批评了我。回到家后，我一向很不高兴。之后父母了解情景后，对我说：“粗心大意的确是你的坏毛病，所以你要努力改正。人非圣贤，孰能无过？你要吸取这次教训，下次再努力一点，肯定能考好的。”父母的话像一盆凉水，扑灭了我心中的怒火，让我很快地忘记烦恼。

只要你仔细观察，就会发现幸福就在我们身边。让我们感受幸福给予我们的欢乐吧！

我的幸福故事作文（十二）：

你觉得幸福是什么？我认为幸福就是能开开心心过好每一天，能和伙伴们在一齐学习、玩耍……

看了9月1号的《开学第一课》，我深有感悟。那天的主题也是“幸福”，令我感动和印象最深的是王忠华教师教笃坪乡的学生们跳迈克尔·杰克逊的.dangerous，虽然这些学生身在山区，但也跳起了流行舞，这给他们留下了温馨的回忆。王忠华教师还说：“在成长中，去品味幸福的味道。”

中国达人秀冠军卓君也来了，他和他的团队带来了《机械舞》，卓君说：“跳舞能让观众感到欢乐，让我们一齐分享欢乐、幸福、梦想。”

陈楚生还带来了一首《幸福在哪里》：幸福在哪里？他在辛勤的劳动里，他在知识的宝库里，他在你晶莹的汗水里，他在你闪光的智慧里！幸福是关爱、赞美、对生活说感恩，宽容待人、欢乐自我！

我应当是幸福的。我明白，当自我挽着知心朋友的手时，一齐说说笑笑，谈自我的心事，我是幸福的。有爱就有幸福！

还记得有一次上体育课，我们跳长绳，可我不会跳。当时的我本想放弃，可就在这时，杨佳澄走过来对我说：“我带你跳吧！”听到这句话，我甭提多高兴了拍着手说：“好啊好啊。”杨佳澄数一二三让我跳，第一次，我没跟上，她看到我一脸的沮丧，便拍拍我的肩膀说：“没事，多练练就好了。”我冲着她点点头，第二次、第三次、第四次……经过几次的失败，我最终会跳了。当她拉着我的那一刻，我心头涌过一丝暖流，让我很温暖。从那以后，我和杨佳澄成了无话不说的好朋友。她为我分担忧愁，我们互相分享各自的欢乐。有朋友的我真是幸福！

在与同学的相处中，我更加觉得幸福就是和伙伴一齐学习、玩耍，一齐分担忧愁与欢乐。

我的幸福故事作文（十三）：

在我的理解里，幸福——就是一种爱，母亲给予我浓浓的母爱。过去的点点滴滴，如春雨敲打在我的心头，一件感动人心的故事，浮此刻我的眼前……

在我的身边，有一个疼爱我的人。那天，她冒着大雨，给我送来了温暖和幸福。她，就是我的妈妈。还记得那个星期四的早晨，一觉醒来，天阴沉沉的，布满了乌云，笼罩着整个天空。正准备早餐的妈妈，对我说了一句：“女儿，今日会下大雨，记得带伞啊！”我随口应了一句：“哦。”草草地吃过早餐后，因过于匆忙，把伞忘在了家里。上了三节课后，班里开始窃窃私语，原先下雨了。“轰隆”一声，让人不寒而栗。这把我吓坏了，我懊恼着为什么没有听妈妈的话，居然忘带了！我无奈地坐在座位上，望着窗外，期望雨快点停下。耳边传来同学的议论声。有的沾沾自喜，说：“嘻嘻，好险我带了伞，不然变成落汤鸡咯。”有的暗自庆幸，说：“没关系，反正有人来接我。”还有的人在说：“这点雨算什么，家就在旁边，我才不怕呢。”耳边

此起彼伏的声音弄的我忐忑不安，我看着窗外越下越大的雨，心想：有人会来接我吗？放学后，同学都陆续地回家去了。我焦急地看着窗外，不知如何是好。祈求老天不要再下了，妈妈赶快来接我……时间一分一秒的过去了，我盼望的心逐渐变得失落，正当我发呆时，一个熟悉的背影正向教室这边走来。我心里又充满了期望，近看，啊！是妈妈！妈妈走过来，把伞撑开，说：“走，我们回家去吧！”我心里甜滋滋的。回家的途中，我发现伞总是往我这边倾斜。一个哈欠声把我的思绪给拉了回来，“妈妈，你着凉了吗？”我说。“没事”。妈妈笑着说道。看着妈妈湿透的衣服，我心里很不是滋味。一阵风袭来，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到暖乎乎的。原先妈妈用她那有力的肩膀紧紧地搂住了我。一阵暖流流进了我的心田。我抬头望了望妈妈那饱经风霜[注:形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。]的脸，眼睛湿润了。我搂紧妈妈，与她一齐冒雨前进。回到家，妈妈的身已经湿了一半。我很心酸，妈妈为我操劳，而我却没为她做过些什么。

第二天，妈妈感冒了。我看着她，哽咽着不知要说什么——妈妈是为了给我送伞才生病的呀！母爱是一棵大树，为你遮风挡雨；母爱是你手中的一枝笔，伴随你日日学习；母爱是一双你生活中的手，整日为你而忙碌。母爱是你的太阳，献给你光明；母爱是你的星星，许给你愿望。母爱的力量是伟大的，是无私的，是善良的，是美丽的。“母爱无言”，我有一个这样的好妈妈，我是多么的幸福！这一句话，包含了我对妈妈所有的爱。

幸福——是雨，母亲的爱。

我的幸福故事作文（十四）：

幸福是什么呢？我们每个人都应当思索过这个问题，因为有时候那种幸福的感觉涌上心头的时候，我们已经无以言表了。幸福是许多人都追求的，并且很多人花了很多的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。

去年的冬天，北风呼啸。早晨，我一齐床就咳嗽，妈妈听到咳嗽声，赶紧起床，披了一件衣服，就给我热了一杯牛奶。牛奶热好了，妈妈自我虽然很冷，但还是先把牛奶递给了我。虽然我平时不是很喜欢喝牛奶，但我还是大口大口地喝了。妈妈的脸上流露出一丝笑意。

随后妈妈便骑车带我去医院了，医生给拿了一些药，回家后，妈妈帮我冲了一袋药剂，冲好以后递给我说：“快喝了。”我尝了一小口说：“哎呀！太苦了，我喝不下去。”妈妈眉头紧锁，用严厉的语气对我说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。快喝下去。”没办法，只好听从老妈大人的话，把药喝了下去。

在妈妈的精心照料下，没过两天我就好了，不咳嗽也不发炎了，妈妈看着我，脸上浮现出了笑容，这就是我的妈妈，这就是我的幸福。

我的幸福故事作文（十五）：

幸福是什么呢？是软糖吗？让你回味无穷。是香茶吗？让你身临其境。是书吗？让你受益匪浅。而我的幸福故事有苦却没有甜，这是为什么呢？

那是星期五的早上，我还在上学前班。妈妈也还没有找到工作，全家就靠爸爸一个人来支撑。我喝完粥，便从鞋柜里拿出已经好久都没有穿过的皮鞋，并把它穿在脚上。“咦，脚趾怎样露出来了。妈，我的皮鞋破了，怎样办？”妈妈闻声跑来，：“哦，看你，是你的脚又长大了。你别急，等过几个月再给你买双新的。”“又几个月，妈妈，我等不下去了。”我急得跺着脚。于是我哭着跑出了家门，像离弦的箭的一样奔向学校。

到了学校，我见同学们都穿着棉鞋，有难看的、精美的、有从商店里买来的，也有妈妈做的，仅有我穿着皮鞋。上课了，这是一堂趣味的语文课，可我听了半节课还不到，就听不下去了，因为我的两只脚很冷，都快冻僵了，这时，我更想妈妈买鞋给我穿了。

最终到放学的时间了，我还没听完教师说完，就迫不及待地收拾书包，一路小跑回家。还没到家，我就嚷：“妈，我回来了，哎呦，冻死我了！”妈妈从房间里走了出来笑着说：“穿皮鞋的滋味很好吧！”我听了脚好像更冷了：“妈，您就给我买一双吧！妈妈咬着牙，跑去商店，买了一双鞋回来。我当时高兴得“飞越在欢乐的.天空中”。我看了看妈妈，她的脸上露出了笑容，：“你只要喜欢就行了。”

此刻，读者们明白了我的苦是什么了吗？其实，这也是幸福，虽然我们的生活并不是很好，可是我的幸福是“饱满”的，没错，这种幸福就是父母为我省吃俭穿。虽然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的，就比如说，虽然一家人每餐都是大鱼大肉的，但父母经常有事不能回家，忽略了自我的孩子，让孩子心中有了憎恨父母的念头。而我当时实在是太不懂事了，根本没有顾虑到父母的感受，其实这就是幸福，当时，父母省吃俭穿，还要给我买鞋。我在父母的身边感受到了幸福，正是因为这种幸福，我才快欢乐乐得读完了小学。

这就是我的幸福故事。

我的幸福故事作文（十六）：

幸福是一种自身的感受，取决于你内心的平衡与心态。永不停止的欲望使人永远得不到幸福，知足常乐就是一种幸福。

放眼望去，喧闹的夜市，三五知己大口地喝酒吃菜，大声地交谈，脸上露出幸福的笑容。我忍不住思考：“这是幸福吗一瓶二锅头配上香菜虾皮也能够让人感到幸福，原先幸福是这么简单。”我坐下去，他们望见我，丝毫不惊讶，大笑着递给我杯子，我们一同畅饮到天明，不醉不归。

“任务一已完成，夜市的调查结果如下……”，我在角落里想上级报告。“很好，到地点2调查。”

我前往豪华奢侈的五星级酒店，一进门就被保安赶出。我望了望我的服饰，无奈地用科技变换了服饰，保安立刻让我进入，还深鞠躬微笑。这种酒店保安的待遇较一般酒店保安的酒遇好，他幸福吗他的＇鞠躬和笑都是勉强的，他是势利和虚伪的。我冷冷地瞥了他一眼。

酒会上，觥筹交错，不一样于夜市上衣着朴素的人们，他们光彩夺目，浓妆艳抹。那里有高官、财大气粗的老板、万人追捧的明星，权威的专家……他们表面上谈笑风生，内心却暗流涌动。高官们说着违背自我内心的假话，老板们强颜欢笑陪酒，专家们挂羊头卖狗肉，明星们……

“你们太痛苦了，何必呢”当我听到酒会的主题是幸福人生时，冷冷地丢下一句话，在众人的怒视下离开。

“结果如何”“幸福与衣着的光鲜程度、钱财的多少、社会地位的高低无关，只是与你是否说着真心的话、做着喜欢的事及内心的满足感有关。”我报告。“你的提议”“即刻回到星球，人类或许科技不发达，但他们维护自我幸福时的力量是科技不能战胜的。立刻撤兵!”

“轰隆隆!”一个工人听到天空中传来轰鸣声，却不知从何而来。工人笑了笑，暗想：“今日发工资了，俺真幸福!”K星的隐形战机迅速离开地球，我望着蓝色的星球，叹息：“幸福……”“我幸福吗”

我的幸福故事作文（十七）：

命运注定一切，包括自我的生活。

——题记

我很庆幸，我生活在一个完美的家庭里，有一个爱我的妈妈，有一个富裕的生活，更有一个良好的生活环境。

从我刚刚来到这个世界时，我已命中注定——我生活在了一个好时代。我的妈妈长得很漂亮--大眼睛、双眼皮、高鼻梁、浓浓的眉毛。她教我为人处事，教我宽宏很多，教我勇于拼搏，教我助人为乐，教我坚强乐观……所以，才会有我今日的卓越。从优秀到卓越，是妈妈培养的我，让我突飞猛进。所以，我很幸福，因为妈妈，我才改变了人生，使我的人生更加绚丽多彩，更加辉煌欢乐！多谢您，妈妈！

我生活在一个秀丽的环境，优美的小城——长白。那里一年四季风景宜人，游人如织，是旅游胜地。那里的人很热情，让我心境愉悦，心旷神怡。高山流水，绿树红花，真是一个最高境界。在那里生活，我感到无比欢喜，幸福感油然而生。

我是一个小学生，所应对的就是学习。我觉得，我能坐在教室里学习，就是幸福。一大早起来，坐在教室里大声读书，能够让视野变得宽阔，知识面更广阔一些，也能让人有莫大的喜悦。学习知识，就是在书海里尽情游玩，享受着天降的幸福。拿出一本书，打开它，书香四溢，惹得我手不释卷。“一日无书，百事荒芜。”书中的趣味，是让你百读不厌的。所以，读书就是莫大的幸福。

幸福有许多种不一样的角度，让我百感交集。要抓住幸福的一角，随着它乘风破浪，努力拼搏，复制出更多、更美的幸福！

一朵花的幸福，在于开花结果；一个人的幸福，在于不计较得失。

——后记

我的幸福故事作文（十八）：

幸福来源于同学们的关心和鼓励；幸福来源于教师的悉心教导；幸福来源于父母的百般呵护。幸福是一件很简单的事，只要用心探究，幸福无处不在。

同学的鼓励

7岁的时候，我刚上小学，对所有事物都是懵懂无知的，对新环境甚至有些恐惧。开学第一天我含着泪与母亲道了别，一个人坐在教室的角落。下课后，同学们欢声笑语——除了我。就这样过了两三天，同学们主动找我聊天，鼓励我勇敢些，邀请我一齐娱乐，渐渐地，我融入了学校生活。

教师的教导

10岁那年，我上了四年级。那时候的我语文成绩突然滑坡，作业欠交，课堂上开小差，所以常被教师留下来。那一次我又欠交作业，放学后被留了下来。“听你以前的班主任说你成绩挺好的，上课也经常回答问题，作业也从来没有欠交过，怎样此刻变成这样了呢？”办公室里，仅有我和班主任。“嗯……应当是……”我支支吾吾，手不自然的扯了扯衣服。教师看了我一眼，轻轻的把我拉到她身边，说：“来，过来我教你。这题应当这样做……看！其实你很聪明的。”教师边教我做题，边开导我：“以后上课认真点，不要分心。”在教师的帮忙下，我的语文成绩慢慢好起来了，对自我的信心也越来越足了。

父母的呵护

今年，我15岁了，已经读八年级了。假期里，我缠着妈妈带我去外面吃午餐。“老板！两碗河粉。”我最喜欢的就是河粉，这一点母亲从未忘记。不一会儿，两碗热气腾腾的河粉就端来了，我迫不及待的端起一大碗河粉吃了起来。“细心烫啦！”妈妈制止了我粗暴的吃相，并将自我碗里的河粉夹给我。我问妈妈：“您怎样不吃啊？”“我不饿。你多吃点。”妈妈笑了笑。回家后，我在房间里写作业，房门虚掩着，爸爸和妈妈在客厅里的聊天声传了进来。“吃午饭了没有？”爸爸关切地问妈妈。“在前面的一家河粉店，我随便吃了一小碗。”妈妈坐到沙发上。“怎样只吃一小碗呢？”爸爸回过头来看着妈妈。“今日带着丫头出去吃午餐，出了门才发现带的钱不够，所以临时改成吃河粉，没想到河粉的分量那么少。担心丫头吃不饱，分一半给她了。”妈妈依旧坚持着微笑。“肯定没有吃饱！”爸爸责怪妈妈的大意。这时，我才意识到自我的疏忽，也被妈妈至深至诚的呵护感动着。

幸福其实就是一刹那，幸福不必须是去游玩，不必须要有多少美食，不必须拥有许多的财物。幸福就这么简单。

我的幸福故事作文（十九）：

丝丝缕缕牵挂的幸福是王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，点点滴滴博爱的幸福是苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，朴朴实实母爱的幸福是孟郊的“临行密密缝，意恐迟迟归”。我的幸福藏在四季，淡淡雅雅。

我的幸福在王维春天的夜。徜徉在静寂的山坡，银光缓缓洒下，爱抚着草，爱抚着花，那一丛丛清香的桂花绽放，又一朵朵默默逝去。我的幸福洋溢在春夜的静，徘徊在闲适的山间，莹莹月光唤醒了鸟儿，清脆的歌声萦绕在耳畔。我的幸福停留在鸟叫的枝头。

我的幸福在王昌龄梦般的莲里。我欣赏那半亩方塘之中接天莲叶的荷花、荷叶，瞅着那有似无的背影，总是心驰神往。我的幸福在这荷叶中，在那跌宕起伏的歌吹间，随着音乐扩散，随着荷香蔓延。

我的幸福在刘禹锡寂寥的秋里。春是万物复苏、诗情画意，秋是百花凋零、寂寥空虚。但我的幸福在天空感受那一只只直冲云霄的仙鹤，纵使秋天在悲廖中化为一阵风带上天。

我的幸福在柳宗元孤独的船上。一叶黑色的小舟在皑皑白雪下格外醒目，一位老渔翁孤独地垂钓失意，时间在凝固，依不改信念坚持着，我的幸福在笔直的鱼竿上，在执着不改的信念里。

四季交替，但丝毫不会改变它——我的幸福。

我的幸福故事作文（二十）：

我的幸福没有什么异常，只是想用自我的实力去为别人做贡献。

做贡献要从什么开始呢？当然是从好好学习开始啦!我要上课专心听教师讲的知识，一点一滴地记录下来，课下想想今日教师讲了些什么？我还有哪些儿不太懂，一天中自我有了什么收获？星期天把课本上所学的资料复习一遍，加深印象。就这样自我的成绩不断提高。在考试的时候不用紧张，因为自我有了实力。考试完了，把一张奖状拿回家，交给敬爱的母亲，妈妈感到很开心，我为家庭做了贡献。

接下来就是努力了，我像周恩来一样有一个远大的志向：当一个科学家，发明出一个又一个实用的东西，人们的生活方便了，我为人们做了贡献。

最终就是争取了，光有志向可不行，要去争取，我为这个远大的志向而奋斗，年复一年，日复一日，我一向作为这个志向而奋斗，我相信，我必须会实现这个远大的目标。

我的幸福就是这些了，虽然我的远大志向环没有实现，可是我努力、我争取，凭着这些实力我必须会实现这个梦想的。

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