【推荐】馒头作文600字五篇范文

第一篇：【推荐】馒头作文600字

【推荐】馒头作文600字三篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的馒头作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

馒头作文600字 篇1

以前，家里的做馒头，饺子都是妈妈做。因为妈妈骨折了，这次，爸爸决定他来蒸馒头。

看着容易，做起来很难。爸爸先问妈妈：“怎么和面呢？”妈妈说：“先量出3小碗面，再放一些酵母，最后用温水和面，把面揉的柔软一些，就可以放在阳光下等着发了”。

妈妈的指导很到位。到了爸爸那就走了样。爸爸用温水把酵母化开，又用小碗量了3碗面，在面盆里和起面来，遵照妈妈的叮嘱，和好面后，要三光：手光，面盆光，面也看着是“光亮的”。和好的面爸爸放在了阳光下，就收拾厨房里的白菜。

时间大约过了半个小时吧，我看见爸爸和的面都“溜达”盆外了。就喊妈妈：“妈妈，面生气了，出来溜达了”。妈妈看见了，笑了起来，说是面发的可以了，我喊爸爸回来蒸馒头。

爸爸把面揉了揉，就按照妈妈平时的样子，在和好的面里放了一点“小苏打”。又揉了10钟吧，就动手做起馒头来。爸爸的妈妈比妈妈做的馒头个大。爸爸的馒头按在面板上，一个个有小碗那么大。我数了数，一共是10个馒头。

打开了煤气，爸爸把馒头放在了蒸锅里，对我说：“宝贝，大约20分钟，你和你妈妈享受一下今天面点师的作品。”

20分钟，似乎很长，因为我急于吃到爸爸做的馒头，所以，我就坐在厨房等着，时间一到，爸爸打开了蒸锅，傻眼了，按照妈妈叮嘱的步骤蒸的馒头怎么都成了“花脸”了呢？

妈妈看后，对爸爸说：“是小苏打没有揉开。”不过妈妈说：“尽管如此，爸爸第一次蒸馒头也要给予表扬。”

馒头作文600字 篇2

刚迈进食堂的大门，什么香味勾了我的魂？我用我的顺风鼻一闻。哈哈！原来今天食堂里做了我们最爱吃的红烧鸡腿。想想口水都要流出来了，难道今天又要进行一场馒头大屠杀了吗？今天的馒头肯定要被疯抢了！我得先多拿几个。

我们慌慌张张走过去排队领餐，身后的大姐姐们正在谈话。

今天我要用汤汁沾馒头，要许多汁。啥？许多汁？那要吃多少馒头呀。

我要少吃个馒头，馒头容易胖人，我把汁倒进汤里喝。大姐，你还不如吃馒头呢，光喝菜汤岂不更胖？

过了许久终于排到我了，当老师把一勺土豆鸡腿放到我餐盘的时候，更浓的香味冲进我的鼻子，还好我没高兴的跳起来，不然汤汁就溅到我衣服上了。

我加快步伐，扑通一声坐在妙言给我占的位置上。两眼放光，迫不及待地拿起勺子。一块鸡腿就进了我的嘴里，一口咬下去，浓郁的汁水蹦进我的喉咙，唇齿间留下的丝丝香气让我像到了仙境，想赶紧吃第二口。今天这个鸡腿也太好吃了吧，再用馒头沾汤汁大哥，简直是绝配！做菜的师傅用了什么秘制酱料，难道真的是仙人下凡？做的太好吃了。妙言说还不如多点汤汁，然后再来十个馒头。在一旁端汤的李老师也来凑热闹了：这也行，咱们食堂有个人打破了记录，吃了十个馒头！啥？十个馒头！我真怀疑那个人肚子里有个锅。

馒头来了。这仿佛是司令官的一道命令，几个高年级的哥哥姐姐，猛然从凳子上站起来，嗖地一声跑过去，排好了队，拿到馒头的同学，两眼放光，放在鼻子上闻了又闻，没拿到的探着头，搓着手，嘴里不停念叨：快点快点，不会又没了吧终于，几分钟后，馒头一扫而光，有的竟拿了七八个，纯属大胃王啊！

这真是一场与馒头进行的大决斗呀，馒头因此失去了许多兄弟姐妹？谁叫它们和菜汁配起来那么好吃呢！美味不可抵挡，也是他们的荣幸了。

馒头作文600字 篇3

我的家乡在石港，那里是美丽迷人的凤凰宝地，渔湾水乡。每到春节我的家乡可热闹了。家家户户都忙着买年货，蒸馒头。我最喜欢吃家乡的'馒头，面软、馅儿多，真是美味无穷!

馒头虽然好吃但做起来可不容易了，每到腊月二十左右人们就忙着做馒头馅儿了，奶奶也忙了开来，她准备的馅儿可丰富了，把白白胖胖的大萝卜刨成丝儿和肉丁、虾米做出萝卜丝馅儿;用红红的小赤豆熬成红豆馅儿;用咸菜肉丁做成咸菜馅儿;用糯米、木耳、蛋丁做成糯米馅儿。我看了连口水都流出来了。

去蒸馒头了，我迫不及待地拉着奶奶来到馒头店，馒头店里热闹非凡，人们的脸上都笑开了花。蒸好馒头的人一边从蒸笼里搬出自家的馒头，一边热情的招呼等候的人来品尝自己的馒头。“真好吃，真好吃。你们家的馅儿做得真不错。”听的人脸上乐开了花，店堂里洋溢着一片欢声笑语。

总算轮到我们家的了，只见馒头师傅取出一块大大的面团，甩在案板上，掐起一小块，熟练地把小面团搓搓压扁，把馅儿放进去，揉一揉，就像变魔术一样的，馅儿不见了，变成了一个浑身雪白，圆圆的小娃娃。我好奇的问奶奶：“他们怎么这么有本事啊?”“这就叫熟能生巧，你们小朋友学习也是这样的呀!”奶奶笑着说。馒头做好了，一个个胖乎乎的小娃娃排成队，我拿出食用洋红给它们画上妆，涂上胭脂。上蒸笼蒸了，我焦急的等待着，终于好了。掀开笼盖，一阵清香扑鼻而来，一个个小娃娃变成了一个个胖嘟嘟的大娃娃了。捧上一个红豆馅儿的大娃娃，美美的咬上一口，蜜甜喷香的馅儿就流出来了，真是让人回味无穷。

这就是我们家乡过年时蒸的馒头，你也想尝尝吗?就到我们家乡来做客吧!

第二篇：馒头作文600字

精选馒头作文600字四篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的馒头作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

馒头作文600字 篇1

方前小吃的种类很多，如：糊拉汰、扁食、馒头、卷饼筒。恐怕名气最大的就属馒头了。天下小吃，面食占了一大半，馒头又是面食中的主食。在浙江，我们方前的馒头可是鼎鼎大名啊！天台、横店、东阳、义乌那边的人都纷纷前来订购。

方前馒头虽然好吃，但是做馒头工序是比较繁琐的。做馒头之前还要揉面，揉面是做馒头最主要的步骤。拌、压、捏、揉、锤、打都是揉面的常规动作，要有持久的腕力才可以揉出好面。如果揉不好面，不仅搓的时候不顺手，而且在馒头蒸熟之后也会缺少些弹性，看上去又扁又平的，没有任何质感与美感。

揉完面之后就是搓馒头了，说到这里，馒头的形状也是多种多样的，有：方的、圆的……但是最正宗的方前馒头绝对是圆的。搓完馒头，这些可爱的“小家伙”就要“跑”到蒸笼上“睡觉”了。至于馒头什么时候出笼，方前人都了如指掌：待到最后一层的蒸笼不再“冒汗”，这就是馒头出笼的时候了。在方前有一个习俗，凡是在馒头出笼后，方前人都要在馒头上印字，按惯性来说，大多人印“囍”，还有一些人印“寿”、“禄”、“福”，都是按照各种需求来印的，印上的章小而圆，像只水灵灵的红眼睛。

方前馒头出笼的时候是最香的时候，看着都让人“口水直流三千尺”！出笼那一瞬间，整个房子里回荡着浓浓的香气，几乎都是香气四溢啊！

方前馒头既可以当作小吃，也可以当作主食，一年四季供不应求。每样食品，往往给人印象最深的，都是看到食物的第一眼。方前馒头外表白细如纸、皮薄如纸。

方前馒头虽然只是一种普普通通的食物，但是现在已经传播到大江南北了。

馒头作文600字 篇2

在一个风和日丽的星期天，王子碧波在房间里吃着早餐，他的'食量可吓得呛人啊！你瞧！他三下五除二吃了一碗小米粥，又喝了一杯热牛奶，还吃了三个香喷喷得大馒头，可是，王子碧波面对剩下来的一个大馒头，真是把他给急坏了，因为，王子向国王许过承诺，自己保证不会剩下一点食物，当时，国王开心地不得了。王子不想让自己的父亲失望。这可怎么办呢？

忽然，王子看到了一扇窗户，他灵机一动想到了一个好主意。他把馒头使劲地往窗外扔，馒头在他的眼前随着一道弧线的远去就不见了。

嗨！真是无巧不成书。正好砸到了小公主沙丽的头上，本来沙丽是来看望王子碧波的。现在她很生气：“谁呀，那么的没有礼貌。”她拿起砸在自己头上的馒头，有想了想，又说：“这会飞的馒头真是没，妙不可言！竟然会飞。”王子在上面听见了，忙往窗下看，他一瞧，心里既高兴又紧张，为什么高兴？因为沙丽是很少来看碧波的。而他又很紧张，因为他怕被沙丽知道了这件事，会不理自己。

嗨，沙丽已经怀疑到了碧波的身上，沙丽往上一看，碧波正鬼鬼祟祟地在窗前偷看。沙丽肯定这是碧波哥哥扔的。于是，她决定教育一下碧波哥哥。于是，她微笑着给碧波打了个招呼。到了楼上，就问碧波哥哥：“哥哥，你见到过会飞的馒头吗？”碧波假装好奇地说：“没有啊。“其实她心里已经很害怕了。”那就把这个会飞的馒头给你吧？“一看见这个，馒头，碧波浑身不舒服。

沙丽又说：“哥哥，老师教我们的锄禾我望了，你能背一遍吗？”

“当然可以，锄禾日当午，汗滴禾下土……。”背完了这首诗，王子碧波突然脸红的像熟透的苹果一样红。

沙丽`把馒头给了碧波，王子碧波说：“我一定中午吃饭的时候把它给吃了。”

沙丽和碧波全都笑开了花……

馒头作文600字 篇3

世界上有钢铁侠，蜘蛛侠，闪电侠，蝙蝠侠诸如此类一大堆，是属于那种多的都烂大街的神奇人物了。可你们听说过馒头侠吗？他可申请了专利哦！

馒头侠档案。年龄：八岁；性格：复杂；顽皮指数：爆表；口头禅：“杨子江，字大帅，号小哥居士，小哥作文坊创始人兼首席执行官。”黏人程度：百分之二百。此人号称无敌跟屁虫，甩也甩不掉，常常能在你正安详地咂着咖啡时突然冒出来，将你嘴里的咖啡惊得全吐出来。特长：画馒头。

今天我们要关注的就是他的画馒头的功力。像他上辈子是个馒头一样，画馒头那叫个绝。个个圆润，就跟拿圆规画的似的。笔墨均匀，撇捺遒劲，入木三分，看得人仿佛闻到了馒头的芳香，已到了以假乱真的地步。没错，馒头大侠就是我表弟。

话说早在很久很久以前，我的表弟上了一年级。他就是个白字先生，常常能把“太阳”写成“大阳”，能把“失踪的猫”写成“失聪的猫”，这点让老师头疼不已。他的作业本上可谓是空白连篇，可是他尽力了，没办法，不会写啊！我表弟是哑巴吃黄连——有苦说不出，谁让他妈早教功课没做好呢。于是他老师给他下了一个自以为聪明的决定：有不会写的字就画圈。

他们班的同学戏称此为大馒头，现在的学生，脑汁多的没处撒了是不，尽把脑子动在歪门邪道旁门左道上，你知道他们怎么嘲弄我表弟的吗？“杨园啊，你有那画家的潜质啊，人家达芬奇是画鸡蛋一步一步成画家，你是杨园画馒头，越画越好看啊！晚辈领教了，前辈这画馒头的功夫，令晚生敬佩不已，自叹不如。”然后还双手抱拳，顺势作了个揖。从此，我表弟就有了“馒头大侠”的雅号。

唉，我表弟又开始写作业了，指不定又画出来多少个馒头呢，走去数数喽！

馒头作文600字 篇4

今天又是难吃的蒸面条，我强忍地硬吃了几口就匆匆地离开了，摸着正唱着“空城计”的肚子，真想去一楼拿一个馒头充充饥。

走到一楼我便犹豫了。

不能去呀！······那个“刺头”爷爷很厉害的······

必须去！要不然就得饿肚子······小心点吧！

一种被饥饿感勾起来的欲望，驱使着我，无法抑制。

来到一楼走廊口，我警惕地四周环望，继而蹑手蹑脚地走进去，里面弥漫着黑暗的，让人恐惧的气息。顿时，心里有股莫名的害怕。每路过一扇门，我都偷偷地张望，快速地越过，害怕惊动正在勤勉工作的厨师。我掂着脚尖飞奔着，快了，快了，我心里喊着。一个刹车，我在馒头房前停下。

偷偷露出一只眼睛，看见一位慈祥的奶奶，我便壮着胆走上去，恭敬地说：“奶奶，我想吃馒头。”奶奶抬起满是皱纹的脸庞，漆黑的头发中夹杂着的几根银丝在阳光下闪闪发光。“在那里”奶奶和蔼可亲地说。我迫不及待地拿起一个馒头，冲出了面粉房的门后，悬着的心如释负重，我贪婪的啃着馒头，小小的心被喜悦融化了。

馒头很快就吃完了，正准备逃之夭夭时。一个模糊黑影幽灵一般地向我靠近，放松的心又悬了起来。黑影越来越清楚了，啊！是“刺头”爷爷，我几乎要叫出来了。心想：倒霉倒霉，怎么办？······一定要镇定······他问我怎么回答？······说是吃馒头······不，他会揍我一顿的······唉！这就是命运。想着，我的手颤抖起来，眼睛死死的盯着黑影，等待着死神的洗礼。

突然，黑影消失了，我瞧了瞧，“刺头”爷爷走了，我又兴奋起来，飞奔着，如一只轻盈的小燕，飞出餐厅。心中暗暗自喜：“哈！今天这运气真好！不但成功‘偷’到了馒头，还幸运地躲避了可怕的‘刺头’爷爷。”

第三篇：馒头的作文600字

馒头的作文600字八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的馒头的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

馒头的作文600字 篇1

今天，我跟妈妈学做馒头，这是我第一次做馒头，心理不免有点紧张。

做馒头应该从和面开始。我先从面粉袋里舀出两碗面粉放进盆里，又倒入半袋酵母粉，接着又准备了半碗温开水。和面就正式开始了，我先把水倒在面粉上，由于倒得不均匀，一半面粉成了浆糊，而另一半则全是干面粉。我费了好大的劲才把面粉搅拌均匀，然后像洗衣服一样一下一下地慢慢地揉着面团，费了九牛二虎之力才把面和好，然后用塑料袋子罩上等待着面团的发酵。

过了好长时间，面团终于发酵好了，原来很小的面团长得足足一小盆，可真是神奇呀。我用手抓着一把干面粉放在盆边，想把面团弄到面板上，但是面团太难弄了，它就像泡泡糖一样死死地粘在我手上，拿不下来，好不容易用干面粉将手上的面团弄下来了。

接着开始做馒头了。我先把面团揉好，用刀切成大小相等的小面团。拿出一个小面团，先揉了揉，然后在面团底部戳一下，留出一个小洞，然后用双手戳成圆形，便成了圆馒头了。我把剩下的面团做成了糖三角和小鱼的形状。做糖三角很容易，只要把面团擀平，放上糖用手捏好就行了。最难做的是小鱼，得先把面揉成长条，然后用剪刀在面团的头和尾各剪一下，作为鱼的尾巴和嘴，再用枸杞子做小鱼的眼睛，做完这些之后又用剪刀在身上剪了一些鱼鳞，这样一条漂亮的小鱼就大功告成了。

最后一步就是蒸馒头了。水烧开之后，我把做好的馒头小心翼翼地放进锅里。妈妈说蒸馒头得二十分钟才能行。这二十分钟可真长呀，我觉得像等了一个世纪呢，急得我像热锅里的蚂蚁。馒头终于蒸好了，打开锅，看着一个个形态各异的馒头，真想吃一口。妈妈说我做得非常好吃。我听了也很高兴。

这次活动让我体验到了做饭的乐趣，同时也感受到了家长做饭时的辛劳。我要对爸爸、妈妈说一声：“你们辛苦了！”

馒头的作文600字 篇2

命运掌握在自己手中，人在生活中有不同境遇。面对挑战，面对困境，你抬起垂丧的头了吗？

天还蒙蒙亮时，我经常在南城坡的一条小街上，见到这样一幕：一个10岁左右的小女孩艰难地踏着一辆三轮车，在街道口吆喝着卖馒头。正在家中享受放假睡眠的我，被她嘹亮而清脆的声音叫醒了。我叫醒姐姐，一起去晨跑。

秋日的清晨，有些寂静。我们迈出家门不远，那时太阳还未升起，小道旁边的小草打上了一层薄薄的霜，迎面吹来了一丝凉风，却像芒刺般地钻进了我的躯体。尤其是暴露在外的脸蛋，像被刀割一般，而耳朵是最受罪的，他已完全失去了痛的感觉，这时我真想打道回府。我正在思索着找个什么样的借口回去时，小女孩的叫卖声，又一次传入我的耳际，震撼了我的心灵。我猛地一抬头，看到了寒风中那个卖馒头的小女孩。她是如此的孱弱，她瘦小的身躯被庞大的三轮车所包裹，她娇小的脸蛋被刺骨的寒风蹂躏着。但，她的脸上饱含着笑容。我不知她是对顾客还是对着这秋日刺骨的寒风而显露的。那一刻，我读到了一种力量，一种积极面对生活，乐观从容对抗命运的态度。我再没任何理由在寒冷中退缩，于是，我放弃了这个念头。

我的手蜷缩在一起，虽然穿得很多，但凉风从衣袖中进入体内，整个身体都凉了。但心还是热的，热得那样激烈。

前方的路，依旧泥泞，依旧凹凸不平，我和姐迈开了向前的步伐。我也知道你一定会坚强地走下去，走得越来越稳。路比较滑，祝你一路顺风。

我曾问过她为什么这么坚持，她只是淡淡的`说：“父母没能给我什么，我只有靠自己的双脚和双手。”路就在前方，上帝对每个人都是平等的，我深信：执著的背后将会铸就她精彩的人生。

人有各种各样的境遇，但人生的意义是由自己创造的。只有你自己才能让生命更精彩、更辉煌。也许对于我们这些幸运儿来说，体会不到那种艰辛，但我们的人生总会如此的一帆风顺吗？我想这是不太可能的。倘若遇到了，请你想想这位卖馒头的小女孩吧。

馒头的作文600字 篇3

本周星期四，是快乐而有意义的一天，因为这是我们开学以来第一次去生活馆上生活课。一直听说生活馆上课特别有趣，所以，能亲自去一展厨艺也就成了自己梦寐以求的事。

到了生活馆，老师告诉我们这堂课学习做馒头，说着把玉米粉、白砂糖倒在一个大盆子里，我们便开始动手了。我和徐戈涵受到老师的指示后就洗锅烧水。不一会儿，一缕白雾从锅里“拼命”地“飘”出来，我们舀了一勺水，倒在盆子里。我们轮流揉玉米粉，都揉成一个“花菜”了。我怀疑干了点儿，需要再补充点儿水，结果老师却说刚好。我半信半疑地跑到别组去看，哎呀妈呀！都湿得不能再湿了，个个都水淋淋的。这时，我才放下心来。

接下来进入“捏馒头”环节了，大家开动脑筋，一心一意地做馒头。做一个五角星吧！我先搓一个圆，再按平，然后用手捏五个角，像捏橡皮泥一样。一个五角星就自然而然地做好了。开始蒸馒头了，馒头还没蒸好，一场“小洪水”就来了，起因是水龙头掉了，没过几分钟，生活馆地面的水足足有几厘米高了，有的同学被突如其来的“插曲”吓得又叫又跳，但我并不感到失去了安全感，反而还挺高兴。因为怕鞋子进水了，所以我一边一左一右不停地跳着“芭蕾舞”，一边哼着小曲做馒头。一会的功夫，我就做了一大堆大大小小、奇形怪状的馒头。大家都夸我手艺好，我自己也忍不住沾沾自喜。嘿嘿，今日生活课，“特级小厨师”非我莫属了！

看看馒头做得差不多了，我们七手八脚地把馒头往锅里摆放好，盖上锅盖，然后眼巴巴守着静候“美餐”。终于看到可爱的白烟又翩翩起舞了，我迫不及待地揭开锅盖，呀，好香！顾不上烫，赶紧捞起一个往嘴里送，不知道是自己的厨艺精湛还是别的缘故，只觉得那种味道哟，说不出的甜，说不出的美！看看别的同学，哈哈，全都加入了“抢馒头”的行列，忙得不亦乐乎......第一次到生活馆上课，就给我留下了如此深刻的印象，真希望以后能常来生活馆。

馒头的作文600字 篇4

人与人之间最宝贵的东西莫过于信任。时代在进步，社会在发展，太多的隔阂只会影响人与人之间信任的增减。

在新人遭遇危机的当下，郑州张大娘的馒头摊儿告诉我们“仁爱，信任，道德都是相互的。”“摔倒老人无人扶，”“被撞小孩无人管，”等事件之所以发生，其中的原因是复杂的。社会道德的总体下降，诚信缺失等。无疑还有个别老人以及别有用心的人对做好事的人反咬一口，倒打一耙的个例地无视，摔倒的老人需要人负，但对扶者却以不信任，不仁爱之心给予诬陷，这又能如何让爱心在人与人之间互相传递？

二张大娘的做法则不一样，回家吃饭，只需贴一张字条，这明显是最买馒头和不买馒头的人的一种信任。别被置于信任的环境里，受人性本善的影响，自然而然的会自觉留下馒头前，自然不会伸手去占便宜，甚至还会替他人看管监督他人并感叹这“天下无贼”的社会。

自然界从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，人心从来不缺少爱，只是没有找到适合展露的地方，社会也从不缺少道德与信任，只是缺少发挥的环境和氛围。这些环境，无疑都是可以通过努力培养与创建的。

对于人们的信任，“馒头老太”说“啥时候饿了，就把摊子撩这回家，可放心了。”同样，邻居路人的表现没有让她失望，这新行为充满着道德，诚信，人善于信任的力量，这无疑告诉我们，“馒头摊式”的大社会环境和氛围并无想象中那么男创建。人与人之间充满温暖，社会也必将是美好和充满希望的。

多表露一下自己的爱心没什么不好，就算是对那些别有用心的人也一样，你对别人的爱，人人都看得到，别人对你的爱，人人也都看得到，孰好孰坏，是看全体社会人们的态度啊。

世界是个大舞台，而“馒头摊式”则可以使我们共同的小舞台。

馒头的作文600字 篇5

在我的记忆中，春节被乡下的长辈揉进了很多独特的味道。

进入腊月不久，外公家便忙活了起来，大家在忙着准备一种特有的节日糕点——带馅的馒头。它与城里顶着花边的包子不一样，它的内里有青菜肉馅或萝卜丝肉馅，外形却是光溜溜、圆乎乎的，好似孕妇的肚。

做馒头前，外婆要进行长达三天的准备。她精心挑选肉嘟嘟的青菜、滚圆的萝卜，接着择、洗、切，每一步都那么细心，仿佛进行神圣的仪式。切成丝状的青菜，在沸水中焯好后，沥干水分，拌入五花肉，调入各种佐料，一直搅拌至闻到香味。

外公拿出自己磨的面粉烫酵，他总说：“自己家的面粉虽然没有外面卖的面粉白，但是吃起来香，有韧劲。”他粗壮的胳膊在大盆里抡着，反复团，反复揉，面粉变成了一个超大的面团。他舒了一口气，轻轻捧起面团放在木桶里盖上被子，好似在服侍一个婴儿睡觉。

三天后，面团膨胀了，霸占了整个木桶，外公着手做馒头了。他调入碱水反复团啊揉啊，搓成长条，再揪成小团，将小面团压扁，托在掌心，再挑上一些事先拌好的馅，填入面团中间，两手的手指灵巧地收边，然后两只手掌轻轻一合一揉，一个光洁的圆团就好了。他小心翼翼地将圆面团摆放在蒸笼中，摆满一蒸笼，外婆便捧到灶台的大铁锅上去蒸。不一会，厨房里就弥散开一股白蒙蒙的水汽，香味也随之四溢开来。外公总是拿第一个馒头尝一尝，当笑容在他严肃的脸上绽放时，我就知道馒头肯定蒸得好。此时的我最为开心，因为我马上就能啃到这香甜独特的馒头了。

妈妈说：“她小时候家里就有这个仪式了。每年蒸馒头是家里最大的事，酵发得好预示着第二年家里方方面面都很顺利。”

啃着香甜的馒头，屋子里一片欢声笑语。整个老屋平添了一股喜庆的味道，这味道不仅属于我家，也属于乡下所有的人。

馒头的作文600字 篇6

在一个大雪的晚上，路上孤独着走着一个行乞的小女孩，她一分钱也没有讨到！她也饿极了，因为她已经两天没吃到美味的饭，现在，就算是别人吃剩的饭她也想吃点，可是，这也太丢人了，女孩想想又没吃！可惜他又不能回去，因为狠毒的后母会把她活活打死，谁叫她一分钱也没有讨到！

她又敲起了一家人的门，有人出来了，她们看了看小女孩，就说：“滚蛋，行乞别到我家来。”说完还狠狠的踢了她一脚，女孩委屈极了，她的腿也痛极了，她忍着痛，艰苦的往前走着，她准备敲起另一家人的门，想了想又放下了，她害怕了，她不想在被别人骂，但一想到后母那狠毒的脸，她又敲起了门，出来的是一位女主人，小女孩浑身哆嗦，女主人却说：“你把那些砖搬到后墙那边去。”小女孩在大雪的夜里，一人默默的搬着，终于全部搬完了，小女孩身上暖了一点，她刚想走，女主人就出来，手里拿着五个热乎乎的馒头，小女孩感激得看着女主人，大步跨回了家。

到了家，小女孩拿出五个热乎乎的馒头，后妈看见了，立马打了她一个耳光，五个馒头散落在地，嘴里还振振有辞：“一整天就讨来五个馒头，你怎么回事，是不是不想活了？”说着又拿起她的手，女孩，看着自己辛辛苦苦讨来得五个馒头，就这样被白费了，含着泪第一次走出了家门，后妈却说：“走，最好永远不要回来！”

女孩第一次走出了家门，这正是代表着人生的磨念开始了！

转眼间，十年过去了，女孩长大成人了，还当上了一家酒店的老板，她又回去看看后妈，只见，后妈躺在床上，地上有五个早坏掉的馒头，桌上还有一封信：

孩子：

你好！

当你看到这封信的时候，我已经不在人世了，我现在才知道。没有你，我的生活是多么的艰难，你回来吧，大门随时为你打开！

你的后母

女孩看着后母，似乎她没有以前的那么恶毒了，似乎在她身上还能找到一种和蔼可亲的感觉，女孩第一次喊了一声：“妈妈！”

馒头的作文600字 篇7

早上，妈妈为小明准备了丰盛的早餐：一块面包、一个馒头和一杯新鲜的牛奶。这么好吃的早饭，怎么不叫人垂涎三尺呢？

可是小明偏偏是个挑食的孩子。他撅着嘴，望了望桌上的食物，心想：妈妈怎么为我准备了这么难吃的食物啊？他不情愿的把牛奶喝了，面包撕成一小块一小块，连尝都不愿意尝，硬咽下去了。他看着剩下的馒头，刚要把馒头扔到垃圾桶，又想：要是被妈妈发现怎么办？他眼珠一转，想出了一个好办法，于是他随手把馒头扔到了窗外。

不料，这只调皮的“娃娃”与刚好路过的毛毛来了个亲密接触。毛毛捂着头，疼得大喊；“哎呦！哎呦！是谁啊？”见没人应答，毛毛走上前一看，“咦，怎么会是个馒头呢？”他弯腰捡起馒头，抬头望了望，“这不是小明的家吗？八成是他扔的。”

毛毛决决定要教育小明一下！他把馒头藏到背后，尽量不让人发现。“小明，小明，我是毛毛，找你有事呢。”小明听到外面的喊声半天不敢出声，但是毛毛是班长啊。他慢慢探出脑袋，抱歉地说：“对不起，我不是故意的。”毛毛笑眯眯地说：“不要紧，我正有事要请教你呢？”

小明听到班长毛毛有事要求他，立即跑下楼，扬起头问道：”什么事？”毛毛装出害羞的样子，小声问：“那个，下午要单元检测，我忘了《锄禾》是怎么背的了。”小明骄傲的想：这么简单的诗，堂堂大班长竟然不会，说出去笑死人呢！他立马得意洋洋背了起来：“锄禾日当午，汗滴……”背完了毛毛把藏在背后的馒头拿出来晃了晃。小明知道了原由，脸上羞得通红。他拿起毛毛手中的馒头，拍了拍灰，大口大口的吃起来，再也不觉得馒头难吃了。

之后，小明再也不浪费粮食了。

馒头的作文600字 篇8

今天我看了一篇课文，叫《一个有缺口的馒头》，我读完之后心潮起伏，内心久久不能平静。这篇文章主要写的是，在抗日战争时期，在怒江保卫战中，一个大胡子少校负责押运军需物资的故事。在押运的路上遇到了饥民们抢吃馒头，大胡子少校无奈地给饥民们跪下了，这时一个叫尤小翠的小女孩带头把馒头放了回去。我觉得她是一个深明大义的人。过了一周后，怒江保卫战胜利了，而尤小翠却在三天前饿死了。在这篇文章中让我感动的有两个人。

首先是大胡子少校，我觉得大胡子少校是一个有情有义的人。面对饥民抢吃馒头，他没有开枪。文中写了大胡子少校有两次下跪，第一次是面对饥民他没有开枪，而是跪了下去，感动了饥民，饥民们把馒头放了回去。第二次是得知尤小翠饿死了，他跪在尤小翠的坟前。我知道他一定很自责、内疚，所以他把那个馒头保留了34年。我觉得他很善良。最让我感动的是尤小翠，从文中的很多描写都能看出她十分饿，但是她知道这些馒头是给前线士兵吃的，她把馒头送了回去。几天之后，她被活活地饿死了。她知道如果士兵吃了那些馒头，就能赶走她最痛恨的日本鬼子。正是因为有大胡子少校和尤小翠这种深明大义、以大局为重的人，我们的抗日战争才会胜利。以前父母都说，要珍惜这幸福的生活，但我并不理解这与话。但是随着年龄的增长，我读了许多的书，了解了一些历史，知道新中国成立非常艰难，才知道今天生活来之不易这句话的真正含义。我们要有历史感，要把我们的祖国建设得更强大，才没有人能欺负我们。

第四篇：馒头作文400字

馒头作文400字三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的馒头作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

馒头作文400字 篇1

你好！我的名字叫为为，是面粉。你知道我为什么叫为为吗？因为呀！爸爸妈妈说我很喜欢助人为乐，所以我叫为为，这个名字好听吧！

有一天，一个大人把我带到一个工厂，那里有许多面粉，都是我的哥哥姐姐，那大人把我带到一个房间里，他先用一个大碗把我和哥哥姐姐爸爸妈妈装了进去，然后，加水，又使劲揉呀！揉得我真是舒服极了，再使劲搓，搓得我身上痒痒的，接着，又把我放进一个蒸笼里，一会儿，弄得我满头大汗，身上舒服极了，我一定要好好享受。咦？我这是怎么了，变得胖乎乎的，一厘米，二厘米，三厘米，四厘米，我又白又胖，我一定是世界最可爱的，皮肤最光滑、最白、最可爱的馒头。大人把我运到了早点店，一天，一个小孩把我和我的姐姐买走了，饿了，他看见姐姐长得丑，于是就津津有味的把姐姐吃了，小主人把我带到学校。上课了，主人把我放到抽屉里，主人好像对我说：“下课了再吃吧！”但小主人骗了我。五天过去了，我身上长满了毛变得丑丑的，一个小女孩看见了把我扔下楼去………

我愿意让你们人类吃，也不愿意让你们人类骂我，我要你们人类还我清白。

馒头作文400字 篇2

“热腾腾的馒头出锅啦！”闻着这一阵阵香味，我连忙拿起一个大馒头，就往嘴里送，咬一口，满嘴回味都是面粉的清香与馒头的甘甜。这味道，使我回味无穷。

农历腊月二十八，是做馒头的日子。那天我们全家带上了装备，大清早的便出发去山上的亲戚家了。我全副武装，谁知道这刚刚下车，便被不远处小牛的一声大叫给吓得不轻，正当我惊魂未定之时，乡下的大妈妈跑了过来对我说：“别怕、别怕，那是小牛在欢迎你们呢。”说话间我们已经走进了房间。

开始做馒头了，我左搓搓，右揉揉；这儿剪一下，那儿剪一下，“哇哈哈，看我大作，哈哈哈！”举起了我的第一件大作——小刺猬。可好景不长，我的小刺猬因为太软了，不一会儿便塌下去了，变成了一个“小圆球”。正当我伤心的时候，哥哥对我说：“别灰心，我跟你一起做吧。”

在我和哥哥的努力下，做了5只小鸟、5只小兔子、1头小猪、2只小乌龟和1只体型庞大的“忍者神龟”。我先用红色的枸杞当做小鸟和小兔子的眼睛，接着又用2颗黄色的小玉米做小猪的鼻子，最后把它们全部放上了蒸笼。

“热腾腾的`馒头出锅啦！”经不住香味的我连忙拿起一个啃了起来，真的美味极了。那天我不仅尝到了馒头的美味，还享受到了动手的快乐。

馒头作文400字 篇3

快过年了，我的奶奶开始忙着做馒头。我看了不禁手痒起来，就自告奋勇地对我的奶奶说：“我的奶奶，今天我也来帮你做馒头吧。”

“你会不会呀？”我的奶奶笑着问我，“如果不会我可以教你。”

我脸红了，但还是要面子，就大声地说：“当然会啦。”

说干就干，我模仿我的奶奶的样子。先拿起一点面皮，呀，好粘，我的奶奶叫我要弄一点面粉才不粘，我沾了面粉，真的不粘了，可沾的面粉太多都弄到我脸上了。然后把面皮搓圆，用手把它压平，再用筷子挑一点豆沙糖放到面皮里，豆沙糖可粘了，在筷子上就是不肯下来，我灵机一动，把豆沙糖搓成圆形，包在里面，可我手上还有好多糖粘在上面，没办法只能去洗手啦。接着把四周的面皮往中间捏，等捏到一起时就把它搓圆，再用两只手沿在馒头旁边揉搓，一阵手忙脚乱，终于我的“杰作”诞生了。最后我的奶奶把做的馒头放到笼里面去，再把大笼放到大锅上面，一起放到炉子上。说等差不多半个小时就可以出笼了。

我等啊等啊，半个小时到了，我赶紧把自己做的馒头拿出来，美滋滋地吃着，品尝着自己的劳动成果，感觉非常甜。

第五篇：馒头教案

教学内容

第一单元 显微镜下的世界 3.馒头发霉了

教学内容分析

本课按照“观察现象――发现问题――提出假设――设计实验――进行实验――分析证据――得出结论――拓展延伸”的顺序进行编排,主要教学内容有四个部分:

一、观察,认识霉有不同形态。

二、设计并进行控制变量的探究性实验,研究物体发霉的条件。

三、运用研究成果,探讨防止霉变的方法,四、霉的作用,害处,尤其是抗生素。

预期教学效果

1、能利用显微镜观察物品上的霉。

2、能够设计有控制变量地探究性实验,研究物体发霉的条件。

3、能够用图和文字表示显微镜下霉菌的特点。

4、指导霉菌也使微生物的一种。

5、知道霉菌对人类有正反两方面地作用。

6、知道发霉的原因,了解防止发霉的方法。

教学重点难点

重点: 探究在什么情况下物体容易发霉。

难点: 设计有控制变量地探究性实验。

教时

2课时

课时

第一课时 教学准备

教师准备:学生显微镜、镊子、载玻片、大烧杯、馒头

学生准备:发霉的食物(馒头)

教 学 活 动 设 计

教学体流程

教师活动

学生活动

教学情况分析

一、用肉眼和放大镜观察,了解到霉有颜色差异。

二、用显微镜观察,认识到霉有形状差异。

三、探讨发霉的条件。设计实验进行研究。

1、出示发霉的馒头,请学生观察。

2、请学生借住放大镜进行观察。

3、分发显微镜,要求仔细观察,用图画画下所看到的霉菌样子。

4、师给于肯定,提出质疑:这些霉菌在什么情况下最容易产生呢?根据是什么?

5、让学生做出预测,请各小组根据自己的预测设计实验。比一比谁最快发霉,发霉最多?

6、师分发同样对的同一时间生产的馒头。

1、学生观察带来的发霉食物,比较其颜色,认识到颜色多样:黄、绿 等

2、汇报发现:在放大镜下看到的霉成颗粒状或则丝状等等。

3、按小组进行观察,边看边画,师给于指导。然后汇报。

4、引发学生的讨论。

温暖潮湿?温暖干燥?寒冷潮湿?寒冷干燥?

5、学生根据预测,小组讨论如何实验。

6、进行实验。

课时

第二课时

教学准备

教师准备:学生显微镜、镊子、载玻片、大烧杯、馒头

学生准备:发霉的食物(馒头)

教 学 活 动 设 计

教学体流程

教师活动

学生活动

教学情况分析

一、展示霉菌生长情况,比较得出:温暖潮湿的环境中最容易发霉。

二、讨论食物和其他物品防止发霉的办法。

三、霉的功与过。

1、请同学们出示各小组地馒头发霉情况,比较生霉的多少。

2、师小结:霉菌在温暖潮湿的环境中最容易滋生与生长。

3、引发讨论:那么我们该怎么来防止发霉?

4、介绍其他一些防止生霉的方法:真空包装、放干燥剂、低温保存太阳曝晒。

5、这对我们的生活有什么意义?

6、霉菌在生活中经常可见,我们有时要运用它,有时要避开它。介绍霉的功与过。(制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料、孚莱明-青霉菌-青霉素,使食物霉变)

1、小组展示并介绍馒头是在什么环境中。

2、进行记录。

3、讨论得出:寒冷、炎热、干燥的环境中都不易发霉。

4、黄梅天气后晒衣服,食物的存放等等。

5、学生自学。