湖南省宁乡县道林中学七年级地理下册 亚洲及欧洲教案4 湘教版[小编推荐]

第一篇：湖南省宁乡县道林中学七年级地理下册 亚洲及欧洲教案4 湘教版[小编推荐]

湖南省宁乡县道林中学七年级地理下册 亚洲及欧洲教案4 湘教版

知识目标 能力目标 能力。

：通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。

教育目标 ：通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。

重点、难点

重点：亚洲、欧洲的主要河流和湖泊 难点：亚洲及欧洲河流特点的成因。教学方法 综合法 教学用具 亚洲及欧洲地势、气候挂图 教学过程

一、复习提问

教师提出问题，引导学生回顾所学知识。

判断下列有关气候的描述哪些是有关亚洲的，哪些是有关欧洲的？（1）除温带海洋气候外，大多数气候类型都有分布。

（2）是地中海气候和温带海洋气候的分布范围最广、最典型的区域。（3）季风气候显著（4）大陆性特征显著

（5）终年盛行来自大西洋的温暖湿润的西风。

二、讲授新课

我们都知道李白的《将进酒》中的句子“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”说说我国黄河注入到那个海洋中去？看图1-1，找找亚洲还有哪些大和 分别注入到周围的太平洋、印度洋、和北冰洋中去？

六、河流

（一）亚洲

1、大河众多

2、河流多发源于中部；呈放射状四周奔流入海

3、内流区面积广大。（中部的锡尔河和阿姆河）

学生在1-1图上找到这些湖泊的位置。指导学生在地图上找到这些湖泊的位置 贝加尔湖——世界上最深的湖泊 里海——世界最大的湖泊

死海——世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊

巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖简单了解亚洲的湖泊

学生读图、讨论回答问题。

学生在地图上找到欧洲的河流，并根据亚洲河流的特点，总结欧洲河流的特点有哪些。通过地形图，让学生自己进行讨论、总结。

（二）欧洲

气候温暖湿润—水量丰富，大部分无结冰期地形平坦—流程长，航运价值高。认识多瑙河和莱茵河 欧洲河流的特征是： 1．河网稠密、水流平缓 2．河流短小，水量丰富 3．航运价值高

三、小练习。学生看图，回答问题。

利用地图找出欧洲著名的伏尔加河、莱茵河、多瑙河等观察河流流经的国家。列表总结亚洲、欧洲河流与湖泊的特点。

河流特点。

尤其是多瑙河干流流经：德国、奥地利、斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、克罗地亚、（波斯尼亚和黑塞哥维那）保加利亚、罗马尼亚、（乌克兰）乌克兰9个国家，是世界上流经国家最多的河流。

四、布置作业

教学后记

河流的特征与天气、地形的联系十分密切，对学生综合分析问题的要求较高，在讲授是要注意指导学生结合地图。总体学生的掌握情况较好。

第二篇：七年级地理下册 6.1 亚洲及欧洲教案 湘教版

教学目标

1.知识目标：：初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。学会世界上不同时区之间，时间的相互换算。

2.能力目标：通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和换算能力

3.教育目标：通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。

重点、难点

重点：亚洲和欧洲的地理位置特点。教学方法：启发 讨论 讲授式 教学用具：投影仪，亚欧地形图 教学过程：

一、导入新课： 教师提问。

请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、泰国景观、蒙古人摔跤、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）

学生发言：中国、亚洲、日本„„ 板书：第一章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲

二、讲授新课：

指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。

一 “亚细亚”和“欧罗巴”

1、大洲名称的由来

2、亚欧大陆

亚洲和欧洲的大陆部分连在一起, 合称亚欧大陆。是世界上最大的大陆。学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。3亚洲的地理位置（1）经纬度位置

北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。纬度范围：南纬10度~北纬80度之间 经度范围：东经25度~西经170度之间 主要位于北半球和东半球。（2）海陆位置

亚洲东 北 南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。是世界第一大洲。

我们通过对亚洲的的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。

通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。先进性小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。欧洲：

纬度范围：北纬36度~北纬71度之间 经度范围：西经9度~东经66度之间

二、学会换算不同地点的时间 1、地方时

把太阳位置最高的时候定为当地的12点，并依此推定一天的时间。这就是地方时间，简称世界时。、时区及换算

全球一共划分成24个时区，每一个时区跨15度经度。其中零时区（也叫中时区），从西经7.5度—东经7.5度。东十二区和西十二区和为一个时区，称东西十二区。范围是东经172.5度---西经172.5度。

依据数轴图示法讨论、完成课文中的思考题。

3、北京时间:东八区的区时。

4、国际日期变更线

为了避免日期上的混乱，国际上规定大致以180度经线，作为国际日期变更线。自西向东越过国际日期变更线。日期要减去一天。

三、练习过国际日期变更线，日期以及时间的换算。请同学们读图1-3，完成《课程基础训练》相关内容。

三、作业：《课程基础训练》相关内容。教学后记

本节课主要让学生练习读图能力，通过地图掌握你所需要的地理知识。本节课可以多加入一点学生活动，让学生通过自己的读图获得地理知识。

§1.1亚洲及欧洲（2）

教学目标

运用亚洲地形图，能说出亚洲的地形特征及主要地形区，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。重点、难点

说出亚洲的地形特征及主要地形区 教学方法：启发 讨论 讲授式 教学用具：世界地形图 教学过程：

复习提问：①亚洲的经纬度位置和海陆位置。

②陆地地形的五种基本形态是什么？

1、出示《亚洲地形图》在图中找出相关的地理事物：

青藏高原 帕米尔高原 伊朗高原 喜马拉雅山 珠穆朗玛峰

西西伯利亚平原 东北平原 华北平原 长江中下游平原 印度河—恒河平原 日本群岛 马来群岛 中南半岛 阿拉伯半岛 印度半岛 死海

然后以游戏的方式让学生把相关的地理事物，用标牌粘到《亚洲空白地形图》相应的位置。游戏过后，教师要对学生的表现做出评价。

[说明：用活动的形式，来提高学生的学习兴趣，兴趣是学好地理的一个重要条件]

2、指导学生分析亚洲的地形特点，让学生阅读分层设色地形图，找到亚洲境内分布范围最广的颜色，根据高度表，判断出亚洲境内分布范围最广的地形类型是海拔超过1000米的高原山地。得出亚洲地形的第一个特征：亚洲的地形以高原和山地为主。然后让学生分析，了解到亚洲是除南极洲以外平均海拔最高的一洲，而且还拥有世界最高峰和世界陆地的最低点，得出亚洲地形的第二个特征：地面起伏大，高低悬殊。

3、教师以提问的方式让学生了解亚洲地形的其他特征：①亚洲高原、山地主要分布在哪

里？②亚洲大陆四周有哪些大平原？③亚洲地势有何特征？通过提问总结出亚洲地势的特征：高，四周低。

[说明：这部分主要采用的是读图分析法，读懂地图的关键是弄明白图例，充分利用读图分析法来培养学生的读图、析图的能力。]

4、教师出示《亚洲地形图》，请同学找到亚欧大陆东侧、东南侧的一组弧形群岛，说明这些群岛的特点（地形崎岖，地壳不稳定，多火山、地震。），让学生用板块构造学说解释这些群岛多火山、地震的原因。

[说明：用上学期已学的知识来分析多火山、地震的原因，完成知识的迁移和深化。]

5、指导学生小结学习大洲的地形特点应从那几方面总结。

[说明：培养学生的归纳总结的能力，为欧洲地形的学习打下基础。]

§1.1亚洲及欧洲（3）

课型 新授课

课时安排 第3课时 教学目标

知识目标 通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。

能力目标 培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

教育目标 指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图 归纳 对比分析的能力。重点、难点

重点：亚洲 欧洲的气候特征。难点：亚洲 欧洲的气候及成因。

教学方法 启发 讨论 讲授法 直观教学法 教学用具 亚洲 欧洲气候图 教学过程

一、复习提问 回忆已学过的知识。

1、亚洲的地形有什么特征？

2、欧洲的地形又与亚洲的地形有哪些不同呢？

3、世界陆地最高和最低点在哪里？

4、“世界屋脊”是哪里？

5、任是一个大洲需要从哪些方面来进行分析？

二、导入新课

通过多媒体，展示不同地区的风光。

利用录像展示冬季亚洲北部西伯利亚地区冰天雪地，气候严寒；而亚洲南部的新加坡、马来西亚等过的黄金海岸却是一派妩媚的热带海滨风光，是世界著名的海滨浴场。

亚洲地域辽阔，各地气候差异显著。今天，我们就一起来学习亚洲的气候特征以及成因。板书：㈢复杂多样的亚洲气候

三、教授新课 教师指图讲述。学生进行回忆后回答问题。

1、气候复杂多样

亚洲面积广大，地跨寒、温、热

且地形复杂，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。

2、大陆性特征明显

亚洲各地距海远近不同，加上气流和地形的影响，干湿差异悬殊。老师提出问题，引导学生思考。

3、季风气候显著

亚洲地处世界最大大陆的东部，濒临世界最大的海洋,海陆差异特别显著。

亚洲的气候比较复杂，总结亚洲海洋与陆地的差异非常显著，引出季风的形成。根据图分析总结亚洲的冬季风和夏季风，强调“亚洲季风气候显著”。二．欧洲的气候特征

以学生自学的形式为主，培养独立思考、解决问题的能力 列表比较亚洲和欧洲气候特征的不同。利用书上的练习总结 1． 气候类型少，以温带气候类型为主气候的 2． 海洋性特征显著

3． 具有面积最广、最典型的“温带海洋性气候”和“地中海气候”

四、小结：结总结本节课所学知识

五、布置作业 教学后记：

本节课的重点在于读图及学习方法的掌握，要多提醒学生从地图上找有用的知识,增加读图的练习

§1.1亚洲及欧洲（4）

课型 新授课

课时安排 第4课时 教学目标

知识目标 通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。

读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。

能力目标 培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

教育目标 通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。重点、难点

重点：亚洲、欧洲的主要河流和湖泊 难点：亚洲及欧洲河流特点的成因。

教学方法 综合法 教学用具 亚洲及欧洲地势、气候挂图 教学过程

一、复习提问

教师提出问题，引导学生回顾所学知识。

判断下列有关气候的描述哪些是有关亚洲的，哪些是有关欧洲的？（1）除温带海洋气候外，大多数气候类型都有分布。

（2）是地中海气候和温带海洋气候的分布范围最广、最典型的区域。（3）季风气候显著（4）大陆性特征显著

（5）终年盛行来自大西洋的温暖湿润的西风。

二、讲授新课

我们都知道李白的《将进酒》中的句子“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”说说我国黄河注入到那个海洋中去？看图1-1，找找亚洲还有哪些大和分别注入到周围的太平洋、印度洋、和北冰洋中去？

六、河流

（一）亚洲

1、大河众多

2、河流多发源于中部；呈放射状四周奔流入海

3、内流区面积广大。（中部的锡尔河和阿姆河）

学生在1-1图上找到这些湖泊的位置。指导学生在地图上找到这些湖泊的位置

贝加尔湖——世界上最深的湖泊 里海——世界最大的湖泊

死海——世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊

巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖简单了解亚洲的湖泊 学生读图、讨论回答问题。

学生在地图上找到欧洲的河流，并根据亚洲河流的特点，总结欧洲河流的特点有哪些。通过地形图，让学生自己进行讨论、总结。

（二）欧洲

气候温暖湿润—水量丰富，大部分无结冰期地形平坦—流程长，航运价 认识多瑙河和莱茵河 欧洲河流的特征是： 1．河网稠密、水流平缓 2．河流短小，水量丰富 3．航运价值高

小练习。学生看图，回答问题。

利用地图找出欧洲著名的伏尔加河、莱茵河、多瑙河等观察河流流经的国家。列表总结亚洲、欧洲河流与湖泊的特点。河流特点。

尤其是多瑙河干流流经：德国、奥地利、斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、克罗地亚、（波斯尼亚和黑塞哥维那）保加利亚、罗马尼亚、（乌克兰）乌克兰9个国家，是世界上流经国家最多的河流。

（三）亚洲人口

指导学生读图，亚欧人口密度图，回答人口分布的特点。

1、人口最多的大洲 学生看书回答问题。列举。

（占世界百分之60，超过1亿人口的国家占十分之六）中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国

2、人口分布不均匀

学生阅读11页材料，欧洲的人口。教师总结。

（四）欧洲人口

1、世界人口密度最大的洲。

2、城市文化水平高

3、世界上人口自然增长率最低的大洲

4、人口老龄化现象较严重。搜集亚洲和欧洲的世界之最。放录像。学生看录像，回答看到的是哪里。

三、布置作业

教学后记

河流的特征与天气、地形的联系十分密切，对学生综合分析问题的要求较高，在讲授是要注意指导学生结合地图。总体学生的掌握情况较好。

第三篇：七年级地理下册6.1亚洲及欧洲教案2湘教版

亚洲及欧洲

教学目标： 知识目标：

1、通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。

2、运用亚洲地形图，能说出亚洲的地形特征及主要地形区，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。

过程与方法：

培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。情感态度价值观：

指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图 归纳 对比分析的能力。重难点：

1、说出亚洲的地形特征及主要地形区

2、亚洲、欧洲的气候及成因。教学方法：启发 讨论 讲授式 教学过程： 一温故知新：

复习提问：①亚洲的经纬度位置和海陆位置。

②陆地地形的五种基本形态是什么？

二导学释疑

一、以高原山地为主的地形

1、指导学生分析亚洲的地形特点，让学生阅读分层设色地形图，找到亚洲境内分布范围最广的颜色，根据高度表，判断出亚洲境内分布范围最广的地形类型是海拔超过1000米的高原山地。得出亚洲地形的第一个特征：亚洲的地形以高原和山地为主。然后让学生分析，了解到亚洲是除南极洲以外平均海拔最高的一洲，而且还拥有世界最高峰和世界陆地的最低点，得出亚洲地形的第二个特征：地面起伏大，高低悬殊。

2、教师以提问的方式让学生了解亚洲地形的其他特征：①亚洲高原、山地主要分布在哪里？②亚洲大陆四周有哪些大平原？③亚洲地势有何特征？通过提问总结出亚洲地势的特征：高，四周低。

[说明：这部分主要采用的是读图分析法，读懂地图的关键是弄明白图例，充分利用读图分析法来培养学生的读图、析图的能力。]

3、教师出示《亚洲地形图》，请同学找到亚欧大陆东侧、东南侧的一组弧形群岛，说明这些群岛的特点（地形崎岖，地壳不稳定，多火山、地震。），让学生用板块构造学说解释这 1 些群岛多火山、地震的原因。

[说明：用上学期已学的知识来分析多火山、地震的原因，完成知识的迁移和深化。]

4、指导学生小结学习大洲的地形特点应从那几方面总结。

[说明：培养学生的归纳总结的能力，为欧洲地形的学习打下基础。]

5、让学生读图说说欧洲的地形特征？ 三巩固提升、复杂多样的亚洲气候

教师指图讲述。学生进行回忆后回答问题。

1、气候复杂多样

原因：

亚洲面积广大，地跨寒、温、热且地形复杂，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。

2、大陆性特征明显

亚洲各地距海远近不同，加上气流和地形的影响，干湿差异悬殊。老师提出问题，引导学生思考。

3、季风气候显著

亚洲地处世界最大大陆的东部，濒临世界最大的海洋,海陆差异特别显著。

亚洲的气候比较复杂，总结亚洲海洋与陆地的差异非常显著，引出季风的形成。根据图分析总结亚洲的冬季风和夏季风，强调“亚洲季风气候显著”。

二、欧洲的气候特征

以学生自学的形式为主，培养独立思考、解决问题的能力 列表比较亚洲和欧洲气候特征的不同。利用书上的练习总结

1、气候类型少，以温带气候类型为主气候的

2、海洋性特征显著

3、具有面积最广、最典型的“温带海洋性气候”和“地中海气候”

4、P8活动1、2、3、4、5 四检测反馈、小结：结总结本节课所学知识 五扩展延伸、布置作业

第四篇：七年级地理下册《欧洲西部》教案湘教版

七年级地理下册《欧洲西部》教案湘教

版

欧洲西部（1）

一、课型：新授课

二、课时安排：第1课时

三、教学目标

知识与能力：

通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。

让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。

过程与方法：

培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

情感态度与价值观：

通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。

四、重点、难点：

亚洲、欧洲的主要河流和湖泊。

五、教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

六、教学媒体：教学挂图、板图、多媒体

七、教学过程：

（一）、复习上节课内容。

请说说你了解西亚。（学生回忆，并回答。）

（二）、导入新课

在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30多个国家，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”、这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。这就是欧洲（通过简单介绍引起学生兴趣。）

板书课题：第四节

欧洲西部

（三）、讲授新课

地理位置

展示挂图欧洲西部

说明：纬度位置——大部分在35N~70N之间海陆位置——位于欧洲的西部，北邻北冰洋、南临地中海西临大西洋、半球位置——东半球、北半球

轮廓、范围

展示挂图欧洲西部

说明：像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常曲折，多半岛、岛屿、内海和海湾是世界上海岸线最曲折的地区半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛内海（海湾）：北海、波罗的海、挪威海海峡：直布罗陀海峡、英吉利海峡

主要国家、首都

展示挂图欧洲西部

提问：请说出各国的首都

英国——伦敦

法国——巴黎

德国——柏林

意大利——罗马

荷兰——阿姆斯特丹挪威、瑞典、芬兰、西班牙、葡萄牙、奥地利、瑞士、希腊、梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔四．

指导学生按照以前所学的方法分析地形特征、河流特征、气候特征。

地形特征

通过分析地形图，着重强调以平原为主的地形，四个主要地形区及分布特点。了解欧洲各国。

南北两侧是山脉，中部是西欧平原、波德平原

主要河流

分析莱茵河、多瑙河

解答书上活动探讨

气候特征

深受大西洋湿润西风的影响，形成温带海洋性气候和地中海气候。

（四）总结：

利用地图简单总结。

（五）作业：

利用填充图册15页，目标检测上的题目作为练习

板书设计

欧洲西部（1）

地理位置

轮廓范围

地形特征

主要河流

气候特征

欧洲西部（2）

一、课型：新授课

二、课时安排：第2课时

三、教学目标

知识与能力：

七、教学用具：挂图、多媒体

八、教学过程：

（一）复习提问上节课内容。

请同学说说欧洲的地理位置和轮廓、地形。（学生回忆，并回答问题。）

（二）导入新课：

欧洲西部的各个国家所具有的自然地理特征简单易记，但是欧洲西部在世界上最突出的地位还在于欧洲西部的经济和旅游业。

学生活动：幻灯演示欧洲的特产和风景让学生说说。

（三）教授新课：

板书：

一、雄厚的经济实力

（对照书54页图简单介绍资本主义的发展史。）

欧洲是资本主义经济发展最早的大洲，目前经济发展水平仍居各大洲首位。

（指导学生读统计图。）

欧洲西部各国工业部门齐全。

农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。

（简单介绍，结合幻灯让学生了解）

法国、英国、荷兰、丹麦等国有发达的农牧业

利用书55页阅读材料了解欧洲部分国家的特色产业

瑞士——钟表

瑞典——造船、汽车、机器制造业

丹麦——畜产品“欧洲的牧场和食品库”

挪威——水产品

板书

二、繁荣的旅游业

挪威——陡峻幽深的峡湾，午夜的太阳

瑞士——“世界公园”的称号、冰雪皑皑的山峰、世界表都伯尔尼

西班牙——阳光灿烂的海滩、精彩的斗牛表演

法国——田园风光、“艺术之都”巴黎、埃菲尔铁塔、罗浮宫、巴黎圣母院

意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”罗马、庞贝古城、狂欢节

奥地利——“音乐之都”维也纳

德国——慕尼黑的啤酒节

（四）小结：

总结本节课所学知识

（五）作业：

第五篇：8.2欧洲西部 教案4(人教新课标七年级下册)（范文）

欧洲西部(复习课)

欧洲

一、考试复习重点：

（一）、欧洲西部的自然环境状况

1．欧洲西部的范围：除原苏联以外的欧洲（包括西欧（英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、爱尔兰）、中欧（德国、波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、瑞士、奥地利）、北欧（挪威、瑞典、芬兰、冰岛、丹麦）、南欧（罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、意大利、西班牙、葡萄牙、希腊）），在本区多半岛（位于北部的斯堪的纳维亚半岛、位于南部的伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛）、岛屿（位于北部的不列颠群岛、冰岛、位于南部的科西嘉岛（法）、西西里岛、撒丁岛（意））、内海（波罗的海、地中海、黑海）、边缘海（北海）、海湾（比斯开湾）。2．本区的自然状况：

（1）、地形：本区地形以平原（以莱茵河为界以东是波德平原和以西是西欧平原都为低缓的波状丘陵）和山地（北欧斯堪的纳维亚山脉、南欧阿尔卑斯山脉）为主，其特征与地质时期的冰川活动有关 ；

（2）、气候（深受大西洋影响）：虽然全区由西向东气候的大陆性逐渐增强，但是还以温带海洋性气候为主，其中北欧北冰洋沿岸的苔原气候，南欧地中海沿岸的地中海气候 ；

（3）、河网：多瑙河 — 发源于德国西南部的山地，向东流经九个国家，在罗马尼亚注入黑海，是欧洲流经国家最多的一条国际河流 ； 莱茵河 — 发源于瑞士境内阿尔卑斯山北麓，向北流入北海，它经过德国鲁尔区，也是一条重要国际河流。

（二）、欧洲西部的经济状况和国家居民

1．欧洲西部的重要国家和首都：冰岛 — 雷克亚未克 ；爱尔兰 — 都柏林 ；挪威 — 奥斯陆 ； 瑞典 — 斯德哥尔摩 ； 芬兰 — 赫尔辛基 ；丹麦 — 哥本哈根 ；保加利亚 — 索非亚 ； 罗马尼亚 — 布加勒斯特 ； 南斯拉夫 — 贝尔格莱德 ；等等。

2．欧洲西部的人口：欧洲西部人口自然增长率最低，居民以白种人为主，是世界上人口稠密的地区之一，人口稠密的地方大多是工业区，略成“十”字分布。3．欧洲西部的经济状况：

（1）、欧洲西部工农业生产约占世界的1／3 ；

（2）、欧洲西部经济发展特点：大多数国家属于经济发达国家，在世界商品贸易中占有重要的地位 ；对外贸易发达，占世界对外贸易总额的1／2以上，其中德国居第一位 ；

（3）、欧洲西部主要工业区的分布：自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部向南至意大利，略呈“十字型” ；

（4）、法国发达的工农业生产概况：是世界重要的粮食生产国和出口国其中以巴黎为中心的巴黎盆地是最重要的工业区。4．旅游业发展情况：

（1）、许多国家的旅游业收入已成为国民收入的主要来源之一 ；

（2）、旅游资源分布状况：南欧有阳光灿烂的地中海海边风景区和沙滩浴场；北欧有曲折、幽深的峡湾，引人入胜；中部高耸的阿尔卑斯山，是登山和滑雪运动的好场所，历史上，欧洲人民创造了灿烂的文化。这个地区有不少古建筑遗址和文化艺术城市、以及众多的博物馆。如希腊雅典的巴台农神庙；意大利罗马的古斗兽场和水城威尼斯；奥地利的音乐之都维也纳等。

（三）、德国的自然和人文状况

1．交通地理位置（有欧洲大陆上的“十字路口”之称）：德国（欧洲面积较大的国家之一，同时

是欧洲西部地区人口最多的国家，居民以德意志人为主，大多信仰基督教，城市人口比重大）位于欧洲的中部，北临波罗的海和北海，陆上与9个国家接壤，便利的陆上交通和水运。2．德国的农业与地形：

（1）、地形：德国地势南高北低，呈阶梯状，北部为波德平原，南部靠近阿尔卑斯山系 ；

（2）、农业：北德平原地势低平，气候冬冷夏温，畜牧业为主，南部高原山地，日照较长，河谷地带盛产葡萄、烟草、水果和啤酒花。3．德国工业发展状况及工业中心：

（1）、德国的主要工业部门：机械制造（包括电视、电子、汽车、仪器制造等）、化学、采煤、钢铁、纺织等 ；

（2）、德国发展工业的有利条件：本国丰富的煤炭资源 ；便利的水陆运输条件 ；雄厚的科技力量 ；（记忆是以鲁尔工业区为例）；

（3）、德国的主要工业区（分布较平衡）和工业中心：莱茵——鲁尔区的工业中心是埃森、杜伊斯堡等城市 ；南部已由原来以旅游和啤酒业著名的地区发展为德国宇航、飞机制造和微电子心（其中代表城市为慕尼黑）。4．德国重要的城市：

（1）、柏林（首都）：全国最大城市 ；

（2）、波恩：原联邦德国政府所在地 ；

（3）、汉堡：全国最大的港口城市和造船中心 ；

（4）、法兰克福：全国最大的航空港

二、专题训练题：

（一）、选择题：（下面各小题的由4个答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的题号写在题后的括号内）

1.下列属于大西洋内海的是（）

A、挪威海 B、地中海 C、北海 D、红海 2.属于欧洲南部的半岛是（）

A、巴尔干半岛 B、印度半岛 C、阿拉伯半岛 D、斯堪的纳维亚半岛

3.下列有关欧洲西部地形的叙述，正确的是（）

A、本区北部地形以高原为主 B、本区南部地形以山地为主 C、莱茵河以西部分叫波德平原 D、莱茵河以东部分叫西欧平原 4.下列注入北海的河流是（）

A、多瑙河 B、泰晤士河 C、尼罗河 D、莱茵河 5.本区气候的地区差异表现在（）

A、降水量自南向北逐渐减少，年温差自南向北逐渐增大 B、降水量自西向东逐渐减少，年温差自西向东逐渐增大 C、降水量自北向南逐渐增多，年温差自北向南逐渐减少 D、降水量自东向西逐渐增多，年温差自东向西逐渐增大 6.地中海气候地区的植被是（）

A、热带雨林 B、亚热带常绿阔叶林 C、温带落落阔叶林 D、亚热带常绿硬叶林 7.影响欧洲西部气候的洋流是（）

A、赤道暖流 B、北太平洋暖流 C、西风漂流 D、大西洋暖流 8.属于中欧国家的一组是（）

A、挪威、荷兰、芬兰、波兰 B、希腊、瑞典、法国、西班牙 C、英国、法国、比利时、爱尔兰 D、德国、捷克、匈牙利、奥地利

9.下列关于欧洲西部人口方面的叙述，正确的是（）A、欧洲西部是世界黄种人的主要分布地区

B、在世界各地区中，欧洲西部的人口自然增长率是最低的，所以欧洲西部是世界上人口稀疏的地区之一

C、西欧和中欧的人口密度比北欧和南欧的小些

D、欧洲西部人口稠密区沿着煤矿和工业地带分布，略成“十”字形 10.世界上面积最小的国家是（）

A、安道尔 B、摩纳哥 C、梵蒂冈 D、圣马力诺 11.欧洲西部各国对外贸易居第一位的是（）A、法国 B、英国 C、德国 D、瑞士 12.法国各类能源消费中，比重最大的是（）A、核电 B、水电 C、煤炭 D、石油 13.欧洲西部邻国最多的国家是（）

A、德国 B、法国 C、捷克 D、瑞士 14.欧洲经济实力量强的国家是（）

A、法国 B、英国 C、德国 D、俄罗斯 15.下列各海港所在国家用于西欧的是（）

A、鹿特丹 B、哥本哈根 C、塔兰托 D、斯德哥尔摩 16.欧洲西部工农业都很发达的国家是（）A、冰岛 B、法国 C、英国 D、挪威 17.下列关于德国农业方面的叙述，正确的是（）A、德国南北两地农业有较大的相似之处

B、北德平原夏季温凉，冬季阴冷，土壤肥沃，主要种植水稻 C、南部高原山地，以高山牧场为主

D、南部高原山地，河谷地带盛产葡萄、烟草、水果、啤酒花 18.英国新兴的工业主要分布在（）

A、阿伯丁 B、伯明翰 C、伦敦 D、曼彻斯特 19.世界上工业化最早的国家是（）

A、美国 B、法国 C、德国 D、英国 20.下列关于德国工业的叙述，正确的是（）A、德国是现代化工业较发达的国家

B、德国工业生产需要的石油、铁矿石、有色金属等资源基本能够自给 C、德国的经济实力超过英、法等国，是欧洲经济实力最强的国家 D、德国的工业产品不需要依靠国际市场

（二）、填空题：

1．欧洲西部北临___________洋，南临___________海，海岸线十分曲折。2．直布罗陀海峡沟通了________和__________洋。3．欧洲西部地形以________和_________为主。

4．地中海气候的特征是：夏季________________，冬季______________________。

5．欧洲西部是世界经济______地区，自1999年1月1日起，德、法、意等11个本地区经济发达国家启用新币种__________。

6．英国首都_________，位于________东南部，跨___________河。

7．欧洲西部大部分地区河网较密，水量充沛，但是由于________曲折，又受________的限制，不利于长河的形成。

8．本区是世界人口______（稀疏、稠密）区之一，但人口增长率却是最_____的，有些国家如匈牙利还出现了________增长或________增长。9．德国的新兴工业正逐步向_________发展。

10．我国中央民族乐团连续三年在_________的“金色大厅”举办新年音乐会，深受欧洲观众的喜爱。

（三）、读图分析题： 1．读右图，完成下列问题：

（1）、在图中相应的位置填入下面的字母： a、芬兰；b、挪威；c、瑞典；d、波兰；e、德国；f、英国；g、法国；h、西班牙；I、意大利；j、希腊在这些国家中属于北欧的是：_____________；南欧的是：_________；中欧的是；_____________。

（2）、在图中填出下列半岛和岛屿：①、冰岛；②、西西里岛；③、撒丁岛；④、伊比利亚半岛；⑤、亚平宁半岛；⑥、巴尔干半岛；⑦、斯堪的纳维亚半岛；⑧爱尔兰岛。（填入代号）（3）、在图中填写相应国家的首都名称：Ⅰ、法国；Ⅱ、克罗地亚；Ⅲ、希腊；Ⅳ、瑞典；Ⅴ、挪威；Ⅵ、比利时；Ⅵ、芬兰。

（4）、说出下列景点所在的地区：⑴、手表作坊；⑵、水城威尼斯；⑶、地中海沿岸沙滩、阳光，看斗牛比赛；⑷、曲折、幽深的峡湾；⑸、秀丽的湖光山色；⑹、观赏花卉、风车，参观围海造田工程；其中在南欧：__________；西欧：_________________。（填入代号）2．读“欧洲西部气候图”及“欧洲西部四地气温曲线和降水柱状图”回答：

（1）、在图中相应的图例中填入代表的气候类型：①、地中海气候；②、温带海洋性气候；③、温带大陆性气候；④、极地气候

（2）、读图“欧洲西部四地气温曲线和降水柱状图”A、B、C、D四地大致位于北纬52度附近，离大西洋的距离由远及近的正确排序是（）A、ABDC__B、ACDB__C、ABCD__D、DCBA（3）、图中夏季温度最高的是，最低的是；冬季最温暖的是，最冷的是；冬夏温差变化最大的是，最小的是。

3．读“德国农业分布图”及“德国工业和城市分布图”答题：

（1）、德国北部农业以__________为主，其原因就自然条件看是：__________________ _____________________；就社会经济条件看是：________________________________。（2）、德国南部地区的农业，河谷地区是以__________________为主，其自然原因是____________________；山地高原上以_____________为主其自然原因是__________________________________。

（3）、A处是______工业区，主要工业部门有____________________________________________________________________________________________________________，其发展工业、有利的自然条件是：______________________________________________________________。（4）、B处是__________工业区，主要工业部门有_______________________。

（5）、A、B两处工业区相比，发展较早的是_______，说明德国工业有向________发展的趋势。（6）、C城市是________，D城市是_______________。