小班早阅书目

第一篇：小班早阅书目

信谊经典图画书 母鸡萝丝去散步

鳄鱼怕怕，牙医怕怕

猜猜我有多爱你 逃家小兔

月亮，生日快乐 好饿的毛毛虫 下雪天 武士与龙 抱抱

小猫头鹰

棕色的熊你在看什么 我的连衣裙

蒲蒲兰绘本馆 鼠小弟的小背心 狐狸的神仙 换一换

好饿的小蛇 蚂蚁和西瓜 快活的狮子

启发系列图画书

是谁嗯嗯在我的头上

大卫，不可以 我爸爸 花婆婆

三只小猪的真实故事 大脚丫跳芭蕾 跳舞吧小雅 大猩猩 鲸鱼

阿文的小毯子 小恩的秘密花园 雪花人 奥莉薇

和甘伯伯去游河 狼婆婆

七只瞎老鼠 外公

爱心树绘本系列 100万只猫 古力和古拉

爱心树 小房子 石头汤

我不知道我是谁 小黑鱼

耕林文化精选绘本 一个黑黑、黑黑的故事

海豚绘本系列 我的爸爸叫焦尼

接力出版社 活了100万次的猫

“查理与劳拉”系列（共7本）

小波系列翻翻书

南海出版社 黑兔和白兔 爱心树

失落的一角

童趣出版社

米菲系列（共8本）

第二篇：早教书目

我收藏了一些关于儿童早教的电子书，对宝宝早教感兴趣的妈妈可以到我的宝宝主页里来留言，我会将书发给你（写明邮箱地址和想看哪本书），我家宝宝主页地址：我们一起来共同讨论关于宝宝早教的话题。以下是我收藏的早教育儿书籍电子版目录：

早教育儿书籍电子版下载－－《我将课堂搬到绮园——我对女儿的早期教育散记》

早教育儿书籍电子版下载－－《开发婴儿右脑的8个游戏》

育儿电子书籍下载－－《每个孩子都应该做的101件事情》

育儿电子书下载－－《苏绯云博士教子女心得》

育儿书下载－－《宝宝的健康与安全》

好书电子版下载－－《“蒙特梭利教育法”系列全集》

好书电子版下载－－《科学的幼儿启蒙教育法》

电子书下载－－《蒙台梭利幼儿单元活动设计课程》

好书下载－－《赏识你的孩子》

《儿童智能发育的九大敏感期》

好书电子版下载－－《六大规矩》

好书电子版下载－－《孩子把你的手给我》

好书电子版下载－－《倾听孩子》

好书电子版下载－－《捕捉儿童的敏感期》

好书电子版下载－－《蒙特梭利.童年的秘密》

好书电子版下载－－《爱和自由》

分享——《高效能父母的21个教子习惯》

好书下载－－《培育男孩：塑造下一代男人》

好书电子版下载－－《哈佛女孩—刘亦婷》

好书电子版下载－－《谁拿走了孩子的幸福》

电子好书下载－－《孩子到底想知道什么》

《适合婴儿看的黑白图片》

好书电子版下载－－《0-1岁宝宝的游戏和活动指南》

电子书下载－－《好妈妈慢慢来》

电子书下载－－《窗边的小豆豆》

好书电子版下载－－《1～2岁幼儿的养育》

好书电子版下载－－《我们有都心理伤痕》

早教育儿书籍电子版下载--《和儿子一起成长》

早教育儿好书电子版下载－－卢勤《发掘孩子的大脑潜能》

早教育儿书籍电子版下载--《儿歌大全》

早教育儿电子书下载--《好孩子的成长99％靠妈妈》

育儿早教电子书下载《把孩子培养成财富》《从白痴到天才的真实经历》

育儿早教电子书下载《莫扎特教育风暴》

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育儿早教电子书下载《和孩子划清界限》

育儿早教电子书下载《学会赏识你的孩子》

育儿早教电子书下载《好习惯决定孩子的一生》

早教育儿书籍电子版下载——《如何教宝宝百科知识》

你的20个坏习惯将危害孩子

早教育儿书籍电子版下载——《学会跟孩子说话》

早教育儿书籍电子版下载——《教育的55个细节》

早教育儿书籍电子版下载——《如何教宝宝学数学》

早教育儿书籍电子版下载——《小狗钱钱》

早教育儿书籍电子版下载——《早期教育》

早教育儿书籍电子版下载——《成功教子100条》

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早教育儿书籍电子版下载--《发现母亲》

早教育儿书籍电子版下载--《生命本能之花》

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第三篇：早阅《小机械立大功》

早阅：《小机械立大功》

活动目标：

1.观察和理解跨页左右两幅画面之间的联系

2.用“××用了××，做了××”的句型完整地讲述画面

3.认识并了解生活中常见工具的用途

活动准备：

教学大书《小机械立大功》

图画书《小机械立大功》人手一本

活动过程：

1.认识简单的工具

——与幼儿聊一聊自己知道的工具

——出示教学大书P2~P3画面，与幼儿一起看一看，说一说简单机械的名称、外形 你认识哪些工具？生活中你用它来干什么？

2.师幼共同阅读教学大书《小机械立大功》

——请幼儿阅读P4~P5的画面（森林伐木图），并提问

看到了这副图，你知道了些什么？

小矮人用了什么小机械方便地获得了需要的木材？这些小机械有什么特点？（扁扁的）小结：小矮人用锯子锯断了树木，顺利地获得了需要的木材。

结合幼儿生活中见过斧子，刀锋的经验，初步讲解劈的作用

——请幼儿阅读P6~P7的画面（运输木柴图），并提问

小矮人遇到了什么麻烦?

用什么机械可以帮助大家解决这个麻烦？

看看他们用了什么工具做了什么？这些工具是什么样的？

小结：合理使用杠杆等工具能轻松地推动比自己重很多倍的物体，请小朋友想一想；平时有没有见过类似的情况？

——出示斜面

请幼儿猜猜小矮人要干什么？

观察P8~P9画面，了解画面的作用

斜面能帮助小矮人完成什么工作？

还有什么时候需要用到斜面

小结：原来生活中我们时时需要小机械，只要运用合理，它们能帮助我们解决很多问题，更加方便地做好每件事。

3.幼儿自主阅读P12~P19

——猜一猜：这些小矮人要在大树上造房子还会用到什么小机械？

——你看到小矮人还用了哪些工具？做了什么？

——如果没有这些工具，小矮人造房子的时候还会遇到什么麻烦呢？小结：小机械帮助了我我们，使我们的生活工作更方便，所以我们需要它们。

4.完整阅读图画书

——了解小矮人造房子的整个过程，进一步体验小机械的作用

——生活中，你们还见过什么工具？他们用了××做了××？

第四篇：培养小班幼儿良好阅..

小班幼儿良好阅读习惯的培养

一、小班幼儿良好阅读习惯培养的意义

在社会和经济发展迅速的今天，人的阅读能力被视为重要的具有很高价值的能力。美国的两项国家级长期追踪的教育研究项目结果揭示了近二十年来学校学生中存在的最为普遍的个人学业期望：一是“有一份稳定的工作”；二是“成为成功的作者”。在研究中同时发现，现代社会有关“在工作中获得成功”的条件已经有了新的定义，人们普遍认为阅读能力是学业成就的主要表现，也是一个人未来成功从事各项工作的基本条件。因此研究者们大声疾呼：阅读是学习的基础。我国幼教界也早已用饱满的热情关注和推广着早期阅读的教育理念，尤其是《纲要》颁布之后，早期阅读的研究成果也越来越多。

可以说，阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础，阅读能力需要从小培养，专家认为0-3岁是培养儿童对阅读兴趣和学习习惯的关键期，3-6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力，早期阅读被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”。而早期阅读经验的获得是个循序渐进的过程，每个阶段应依据幼儿的不同情况而有所不同。对于小班幼儿而言，阅读兴趣、阅读习惯的培养则是基本也是关键。

二、小班幼儿良好阅读习惯培养的途径

（一）创设宽松的阅读氛围，激发幼儿阅读的兴趣

《纲要》明确要求“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。”

1、一个安静、温馨的阅读区是保障幼儿开展阅读活动的前提。

图书阅读相对而言是安静的活动，如果太吵，很容易有负面效应。对于小班的孩子来说，由于受年龄特点的限制，他们的注意力十分容易受到外界因素的影响，一旦周围有什么动静，孩子们就会分心，因而为孩子创设一个安静而又温馨的阅读区是十分有必要的。我利用走廊空间，为孩子创设了一个阅读区。阅读区的空间虽然不大，但窗明几净，一边靠墙的地方放置了低矮的书架，架上放满了各种各样的图书，以便于孩子们自己取放书。一边的墙上还挂了几幅挂图和一些自制的大图书，中间放了一圈小椅子和桌子，在墙角的周围我还放了一些靠垫，供幼儿看书时使用。

2、提供符合年龄特点的读物是保障幼儿开展阅读活动的根本。

“书籍是人类知识的宝库”。对幼儿来说，书籍更是学习语言的重要载体。《新纲要》指出要引导幼儿接触合适而优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。针对小班孩子的年龄特点，我在图书角里投放了画面、形像清晰，主体突出，色彩鲜艳，同时单页单幅，内容浅显贴近幼儿生活的书。而且，根据小班孩子喜欢平行游戏的特点，我在提供图书的时候，也注意了数量上的问题，即相同的图书多投放几本，避免孩子之间为了争抢图书而引发的矛盾。孩子们也会将自己家里最喜爱的图书放置在图书角里，与同伴交流，在丰富班级图书内容的同时，也增进了孩子之间的相互交流，获取更多的阅读信息。

3、运用充满童趣、形象的语言是保障幼儿开展阅读活动的手段

刚入园的小班幼儿方位感差、自我控制能力弱，常常颠倒翻书或胡乱翻书。怎样帮助小班幼儿正确阅读图书呢？枯燥的说教对3岁的孩子来说不会有多大作用，必须从他们的年龄特点出发，以游戏的口吻来引导他们爱惜图书、正确阅读图书。因而在活动中，我把一本书比做是一家人,封面是爸爸,封底是妈妈,页码是宝宝们，有哥哥姐姐和弟弟妹妹。看书时，先要和爸爸打个招呼,然后再去找宝宝们,每个宝宝都会给我们讲一段有趣的故事，但是一定要根据他们排队的顺序来看,看完故事就要跟妈妈说再见。这样的方法幼儿容易掌握,也有利于幼儿习得正确的翻书方法。

（二）尝试不同的活动方式，促进幼儿阅读理解能力的提升

1、阅读活动与绘画的结合小班的孩子虽然现在还处于涂鸦区，但是每当问及孩子：“你今天画了什么呀？” 孩子们往往能有模有样的介绍起来，于是，我决定以绘画为媒介，来培养孩子的阅读能力。因此，每次孩子们画完画后，我都会请孩子根据自己的画来尝试编个小故事，从开始的一句、两句话，慢慢变成几句话的故事，到后来则变成了一个短小的故事在编故事的过程中，孩子们体验到了乐趣，慢慢喜欢上了阅读活动，阅读能力也有了一定的提高。

2、阅读活动与表演的结合小班孩子处于直觉行动思维阶段，他们往往喜欢用肢体语言来表达自己的想法。根据这一年龄特点，我为孩子创设了故事情境，并提供头饰等，让孩子们进行故事表演。孩子们会将自己学过的故事，或是家中看过的动画片、又或者是爸爸妈妈讲过的故事和同伴一起进行表演。在故事表演的过程中，孩子们慢慢地从原先只会用教师提供的道具进行表演到现在的会寻找一些道具做替代物，从原来的羞涩、扭捏变成了现在落落大方的进行表演，从原本的不愿说变成现在喜欢创编了，孩子们的阅读能力有了较大的提高。

3、阅读活动和多媒体课件的结合在平时的活动中，我发现孩子们都十分喜欢观看动画片，那如何将多媒体课件与阅读活动相结合，帮助孩子们对阅读活动产生兴趣，从而养成良好的阅读习惯呢？于是，我寻找身边一些有趣的而又符合小班孩子年龄特点的故事，制作成了PPT让孩子们观看。

在观看的过程中，我也设置了一些问题，帮助孩子理解故事和掌握正确的阅读方法。

（三）指导家长共同开展阅读活动，激励和帮助幼儿形成良好的阅读习惯。

早期阅读教育是一种社会系统工程，家长对孩子的自主阅读能力成长承担着很重要的职责。老师要和家长不断交流，帮助家长建立正确的早期阅读观念，激励和帮助幼儿形成良好的阅读习惯。

1、开展亲子阅读

小班幼儿的语言已进入飞速发展期，会正确发出汉语中的绝大部分语音，这正是开展亲子共读的最佳时期。因此，我们老师为家长和孩子搭建了这样一个亲子共读的平台：“我和Family有个约会”，即每周一天的下午15：15～16：15，家长可以来园和孩子们一起参与阅读活动。在亲子共读的氛围下，孩子在和爸爸妈妈一起阅读图画书的过程中，建立起了良好的阅读常规。另外，爸爸妈妈在阅读过程中给孩子恰当的指导，帮助孩子逐渐学会了正确阅读图书的方法，初步养成了良好的阅读习惯。

2、亲子自制大图书

对于小班的孩子来说，单页单幅、画面形像清晰，主体突出，色彩鲜艳的图书，是最适合他们阅读的。但是，由于受环境等因素的影响，阅读区投放的图书不能较快地更新，这样势必会影响孩子们阅读的兴趣。于是，我充分利用家长资源，请家长和孩子一起来自制大图书。在制作的过程中，爸爸妈妈会和孩子一起协商、绘编，增进了亲子间的感情，还进一步了解了图书的基本框架，从而能正确的翻阅图书，逐步养成了良好的阅读习惯。

五、几点思考：

1、在今后的活动中，可以更多的发挥家长的作用，让他们更好的参与到我们的研究实践中来，真正做到家园同步培养孩子良好的阅读习惯。

2、通过运用灵活多变、活泼有趣的阅读方式方法，使幼儿把阅读活动和一切愉快的情绪体验连接起来，在潜移默化中培养阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。我们还应继续探索更多有效的活动方法、途径，并寻找适合本园幼儿实际的方式来开展活动。

第五篇：阅读进家庭好书推荐活动推荐书目

“阅读进家庭”好书推荐活动推荐书目

我们将近3年来新闻出版总署青少年推荐优秀图书目录作为本活动参考推荐书目

新闻出版总署2009年向青少年推荐优秀图书目录

品德类：“道德好榜样丛书”、《善的教育》、《像雷锋那样》、《星火燎原》、《抗震救灾英雄少年》、《师魂绚丽如虹——记“5·12”汶川地震中的英雄教师》。

教育类：《中华人文精神读本·青少年版》、《体验生涯》、《你也能创造奇迹》、“柠檬酸酸·葡萄甜甜”、“感恩书系”、“阳光少年励志书系”、《小故事大道理——好心态决定孩子的成败》、“启迪孩子成长系列”、《宝宝学语言》、《重大灾害预防和救助教育学生读本》、《如何掌控自己的时间和生活》、“少年新闻传播普及教育丛书”、“青少年普法丛书”、《开放你的人生》、《学习方法决定学习成绩》、《风，还会绚烂——孩子，让我们一起走出阴影》、《老师推荐给学生的哲理故事》。

人物传记类：“大家丛书”。

科普类：《环保百科》、《“妙趣科学”立体翻翻书》、《奥运中的科技之光》、《野性亚马孙》、“少儿科普名人名著书系”、《乔治开启宇宙的秘密钥匙》、《2020年的战争：机器人战争》、《马小跳爱科学（春夏秋冬）》、《0.618——宇宙的钥匙》、“星座与希腊神话系列”、“环境危机系列”、“嫦娥书系”、《少年科学大 讲堂》、《有趣的制造》、《昆虫之美》。

知识类：《南京浩劫——被遗忘的大屠杀》、《走进世博会——世博历史150年》、“红旗与金徽丛书”《西藏读本》、《孔、子读本》、《世界未解之谜全纪录》、《蒙学六种》、《最迷人的数学趣题》、《新版上下五千年》、《小小读书郎》、《中国文化读本》、《讲给孩子的中国大自然》、《讲给孩子的世界大自然》、“最新十万个为什么（学生必读版）丛书”、“大发现系列”、《越玩越聪明全集》、“魔法诱惑”系列之《刘谦的魔法签证》。

文学类：“大自然在召唤系列”、《小橘灯·校园纯小说》、“中国名家童话系列”、《20世纪全球文学经典珍藏》、《会跳舞的向日葵》、《腰门》、《森林报》、《小破孩》、《淘气包呐喊：电脑无罪》、“郝月梅幽默儿童小说系列”、“小丫俏皮girl系列”《新、世纪》、《坚守生命》、《又见小绿人》、《少女的红衬衣》、《小英雄和芭蕾公主》、《红纱灯》、《不屈的脊梁》、《青少年最应了解的经典名著》、“中国当代获奖儿童文学作家书系”、“福娃系列”、“动物漫游记系列”、“闹的都是小别扭系列”、《动物故事》、《晚霞中的红蜻蜓》、《校园快乐幽默短篇小说》、“希腊三部曲”、《皮皮和神秘动物》、《学成语唱儿歌》、《母亲》、《中国儿童文学名家原创书系·经典珍藏》、《中国美术鉴赏十六讲》。

动画图画类：“小樱桃系列”、《冰波童话系列图画书》、“大拇指无字故事书系列”、《奇奇兔蒙蒙熊情景启蒙认知金牌绘本》、《梦跟颜色一样轻——90后作家高璨诗绘本》、《新概念 连环画——〈西游记〉、〈水浒传〉、〈三国演义〉》、“阿凡提故事系列”、《猪猪侠勇闯未来之城》、《海宝传奇》、《漫画史记》、《中华人物故事全书美绘版》、《羊羊运动会——最后一块金牌》。

新闻出版总署2008年向青少年推荐优秀图书目录 ★品德.教育：《恰同学少年》，《难忘的八年——周恩来秘书回忆录》，《生如夏花——80后大学生李春华》，《人物传记丛书——马丁·路德·金》，《抗战家书》，《为生命喝彩》，《与高尚同行——中国青年志愿者行动纪实》，《100个奥运冠军的故事(拼音版)》，《奥运的品格(少儿版)》，《悲壮的历程》，《成长比成功更重要》，《不理会太阳的向日葵》，《你在为谁读书》，《“再试一次,就成功”》，《中华智者丛书共4本》，《蚂蚁的生存哲学》，《孔子的智慧生活》，《“读·品·悟”大家讲谈系列共13本》，《兄弟家书》，《感恩阅读丛书（6册）》，《生活中的中国智慧》，《生活在数字化社会的智慧》，《心理面面观——古今人物心理探折》，《攀登幸福阶梯—获得最多幸福的九种习惯》，★科普：《中国儿童好问题百科全书（10册）》，《中国儿童百科全书（蒙、藏、维、哈、朝）》，《少年儿童百科全书（4册）》，《走近科学丛书》，《自然发现大百科》，《有趣的科学丛书（3册）》，《新科学读本珍藏版丛书》，《回望人类发明之路（汉文版、盲文版）》，《中国探月》，《“嫦娥”巡天看中华 丛书》，《追星—关于天文、历史、艺术与宗教的传奇》，《讲给孩子的中国大自然》，《中国古代100位科学家故事》，《物理世界奇遇记》，《数学圈丛书共2本》，《北极圈寻恐龙》，《企鹅的脚为什么不怕冻？》，《阅读动物（修订版）》，《密码传奇》，《培养孩子动手动脑》，《的趣味科学实验》，《小探索者科普书系共10册》，★知识：《中国节典——四大传统节日》，《“文字中国”丛书》，《神话：远古记忆的重述与解读》，《话说世界历史（4册）》，《事物的起源》，《它们是怎么来的》，《中国古代建筑师》，《地图的发现》，《季羡林谈写作》，《创新——奇思异想》，《全世界优等生都在做的1000个思维游戏》，《经营自我小丛书》，《你该怎么办—李澍晔叔叔避险高招101系列》，《草莓很甜——青春期秘密故事·生理伴读》，《文学•艺术》，《像自由一样美丽》，《向天而歌（盲文）》，《西部的家园》，《音乐漂流瓶》，《奥运小子系列丛书》，《蓝天下的课桌》，《其实你就是人物》，《快乐比第一更重要》，《人与永恒》，《淘淘丛书》，《熊猫史诗》，《张秋生童话》，《福奶奶的神奇笸箩》，《“猫眼小子包达达”系列(4本）》，《老鼠米来》，《心灵成长生肖童话》系列童话书》，《彭懿精灵飞舞幻想小说集》，《程玮至真小说散文系列（5册）》，《毛驴上的笑星——阿凡提的大幽默》，《童喜喜•幽默新幻想•嘭嘭嘭系列（美绘版）》，《林格伦作品选（美绘版8册）》，《魔法小仙子·珠宝星归来》，《蓝 色的海豚岛》，《头长反毛的小丫：夏蘩的花季雨季》，《佐贺的超级阿嬤》，《马提与祖父》，《露着衬衫角的小蚂蚁——写给小朋友的长篇知识童话》，《花婆婆》，《寂静的春天》，《数字魔鬼—写给所有害怕数学的朋友》，《艺术的童年》，《好诗共欣赏》，《同一首歌——童声飞翔（4册）》，《动画•图画》，《情韵中国系列（6册）》，《棒棒仔心灵之旅图画书（7册）》，《地球的孩子绿色童书（10册）》，《福娃奥运漫游记（15册）》，《小鲤鱼历险记》，《喜羊羊与灰太狼》，《中华小子（26册）》，《苏斯博士（10册）》，《我的感觉》

新闻出版总署2007年向全国青少年推荐百种优秀图书

★人物传记

《天下为公——孙中山传》，《朱德的青少年时代》，《王光美访谈录》，《梁思礼院士自述——一个火箭设计师的故事》，《撑起生命的蓝天——空难与我》，《课本中的名人在童年、在少年（中国卷、外国卷，４册）》，《少年博雅文库•科学的难忘岁月（４册）》

★品德 教育

《共和国红镜头——中南海摄影师镜头中的国事风云（上、下册）》，《红军：１９３４－１９３６》，《中华传统美德》，《季羡林谈读书治学／谈师友／谈人生（３册）》，《诺贝尔奖获得者给青少年的１１条准则》，《青少年成才必备的 六堂情商培训课（６册）》，《孝道：＜天下父母＞感动中国的５０个真情故事》，《我能做好——中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧》，《青少年心理压力管理手册》，《敢赢，谎言长着红耳朵》

★科普

《少年科普热点丛书（１２册），图说天下国家地理系列（１０册）》，《天地人生态丛书（３册）》，《大发现系列丛书——爱因斯坦的宇宙》，《去南极、去北极》，《全民应急科普丛书（６册）》，《青鸟译丛（６册）》，《新法布尔自然观察法（第一、二辑，２３册）》，《宇宙简史，科学家讲故事（２册），生动的自然科学童话（４册）》，《天空趣象》，《亲近月球》，《与植物零距离》，《穿越时空（１２册）》，《珠穆朗玛峰到底有多高》，《孩子最爱玩的科学实验》，《讲给孩子的世界地理（４册）》，《动物记（３册）》，《神奇的科学魔方》，《快乐科普剧》

★知识

《中华文化承传（４册）》，《寓言中的经济学》，《古代中国文化讲义》，《阅读中国系列丛书（４册）》，《中文经典１００句——古文观止、论语、史记（３册）》，《国史十六讲》，《图说中国传统节日》，《中国人的民俗世界》，《西方哲理大师漫画故事（３卷）》，《中国中学生百科全书（４册）》，《中国儿童百科全书•上学就看（８册）》，《未来世界的１００种 变化》，《影响历史的９９种发明》，《诺贝尔奖获奖者的１００个精彩故事（１０册）》，《带你走进博物馆（５册）》，《青少年必备丛书——有益青少年一生的法律知识》，《主宰——支配社会发展的２５大人文法则》，《快乐中学生》，《告诉孩子自救自护１１９招》，《汉字王国 》，★文学·艺术

《中国当代获奖儿童文学作家书系（１０册）》，《我的课桌在哪里》，《剑鸟》，《假如我是海伦》，《国际安徒生奖提名奖获得者丛书（５册）》，《２００６年中国幼儿文学精品彩绘版（４册）》，《鼹鼠的月亮河——第六届全国优秀儿童文学奖获奖作品》，《小虎队儿童文学丛书４册》 》，《金波儿童文学精品系列（５册）》，《笠笠非常图本小说（４册）》，《中国原创童书•月光下的肚肚狼 》，《国际大奖小说•狗来了 》，《中国幽默儿童文学创作•董宏猷系列（３册）》，《小学生、中学生感恩故事全集（２册），《童画•童话集（５册）》，《非常小子马鸣加（５册）》，《父亲》，《千年庭院》，《老海棠树》，《小猪唏哩呼噜》，《芦荡金箭》，《一路格桑花》，《回家：一只灰喜鹊受伤之后》，《斑羚飞渡》，《小太阳》，《笑猫日记（３册）》，《我在长大系列——蔚蓝色的夏天》，《鬼狗》，《假小子戴安》，《毛毛》，《于是，天使来到身边》，《纳尼亚传奇（７册）》，《世界名画乐园（５册）》，《彩图音乐小百科 》，★动画•图画

《抗日小奇兵系列（５册）》，《天上掉下个猪八戒•穴５册》，《中国人的智慧大师（漫画版，８册）》，《反斗猫俏皮狗（１０册）》，《连连看（初、中、高、超级版，１２册）》，《雅诺什童话集（第一辑、第二辑，７册）》，《小狗卡皮系列（１２册）》