专题阅1

第一篇：专题阅1

专题阅读：敬畏生命

小引]

法国人阿尔贝特•史怀泽，被爱因斯坦称为20世纪最伟大的人物之一，创立了“敬畏生命”的伦理学。他认为，敬畏生命，生命的休戚与共，是世界上的大事。“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”如果我们摆脱自己的偏见，抛弃我们对其他生命的疏远性，与我们周围的生命休戚与共，那么我们就是道德的。只有这样，我们才是真正的人。

[文一]

生命是一张美丽的网

峄桐

当人类的目光伸向宇宙的时候，我们发现，触目所及的是一片无尽的荒凉。而当我们回首自己所居住的星球，则是一片五彩斑斓、生机盎然的景象，对于生活在陆地上的人类来讲，我们的周围是一片绿色的世界，而构成这绿色世界的，便是生生不息的亿万种生命——植物、动物、微生物，它们犹如一张美丽的网，在装点着这个荒凉的宇宙。

可是，60亿世界公民中，有几人时常意识到这一点？有几人在吃饭穿衣、劳作休闲的空隙里，感念过造化提供给我们的这一片美丽的花园？想到过要敬畏生命、爱惜自然，维护生命之网的长治久安？

人类开始了解自身对地球的消极影响，结果让人触目惊心：地球上已无一块净土，珠峰雪样中含汞含锰，大西洋底有铅铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极云雾在加浓变酸——在这样的自然环境中，地球上每天有上百种生命灭绝……生命之网面临着巨大的人为灾难，地球人的生存已危如累卵。

1914年，苏格兰生物学家汤普逊率先提出了“生命之网”的概念。密歇根大学的伊文斯说，总有一天，我们的子孙会明白，和人一样，动物也有不可剥夺的权利。法国学者史怀泽更提出了“敬畏生命”这一全新的伦理价值观：当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。在海德格尔看来，人和动物植物一样，都是从属于大地和自然的，人不是自然和大地的主宰，而是他们的维护者，人应当学会诗意地栖居在大地上。

然而，在生存的压力之下，在贪婪的物欲甚嚣尘上的时候，伟人的呼声显得是那样的微弱。现在每天都有一百多个物种从地球上消失，另有145种哺乳动物、437种鸟类、69种两栖类、400多种无脊椎动物和250种植物正处在灭绝的边缘。残酷的现实让我们清醒，环境问题的实质，不是技术和经济问题，而是文化和价值取向问题，在于我们是否有一种对生命尊重的感情，那种“民吾同胞，物吾与也”的感情。

其实，在正常情况下，自然界中新种的出现和老种的衰亡，速度大体上是一致的，但是人为的原因加速了物种的灭绝，由于每一个种都是大量遗传信息的贮藏者，所以每一个物种的灭绝都是生命之网的一个网眼的开裂，它给整个生命世界带来的危害难以估量。因为在复杂的生命系统中，我们难以测算，一个与人类的功利距离较远的物种的消失，将会给生命之网的最终消失带来什么。

有个叫西雅图的印第安人的酋长，曾说过一段发人深省的话，我愿意拿来献给每一个活着的生命，并作为此文的结尾：人类属于大地，但大地不属于人类。世界上万物都是相互关联的，就像血液把我们身体的各个部分连结在一起。生命之网并非人类所编织，人类不过是这个网络中的一根线，一个结。但人类可做的一切，最终会影响到这个网络，也影响到人类本身。（摘自《青岛环保》，有改动）

[品评]

作者依据“伟人”理论，紧紧围绕“生命之网”这一比喻阐发开来，高屋建瓴地指出——“环境问题的实质，不是技术和经济问题，而是文化和价值取向问题，在于我们是否有一种对生命尊重的感情”，使文章充满了理性的光辉。作者还注意运用确凿的数据和事实来述说人类贪欲造成的罪恶，正是人类的滥捕、滥伐，才导致一个个物种在地球上迅速灭绝，这是生物的悲剧，更是人类的悲剧。因为现实触目惊心，致使作者的笔端也蕴含感情，比如“60亿世界公民中，有几人时常意识到这一点？……维护生命之网的长治久安？”一段，反问句并举，既深情又深邃，醒人耳目。

[文二]

为所有动物不受虐待（节选）

莽萍

人有许多种学习的方式，全看他们怎样看待世界。如果觉得世界上的一切都可以为人所用，人是一切生物的中心和主宰，就会无视其他生命的价值，就会把任意滥用和伤害能力低下的其他生物视为当然。

如果我们把自己看作地球生命共同体中的一员，就会发现，我们的许多做法都值得检讨。譬如，在中学阶段就用小动物活体来做所谓实验，就是一个不人道的设计，对于学生的心灵是一种伤害，而不是健康的养料。这一点，连有的学生都已经意识到了。可是我们的教育体制和成人教师却没有反省。有一位著名大学附属中学的学生，因为反对这种残酷的实验课，跟学校和老师作了多次交涉，恳求老师能不能不要伤害青蛙，或者分成小组，共同解剖一只青蛙，而不是人手一只。可是，她到底没有劝说成功，于是就决定在那一天拒绝到校上课。那是她整个学期第一次请假不去学校。

她的勇气有没有引起注意，有没有成为下一次类似实验课的真正有意义的障碍，我不知道，但是，我真心为这个中学生的爱和勇气感到骄傲。她不因为生命弱小就去欺负，不因为善小就不为。

现在许多国家都取消了小学和中学的动物活体实验。这是近几十年来环境伦理观念和道德进步的结果。生物学已经建立很多年了，写作的书籍成千上万，现在还有了各种模型、图谱和视听网络可以用来学习。而我们却要在赶上“发达国家的实验水平”的口号下，努力设置活体动物实验课。的确，在以往的历史上，一些西方国家有过名目繁多的残害动物的实验，但是，随着动物保护哲学和生命伦理观念的强烈冲击，动物福利组织的实际抗争

得到极大的认同，中学里野蛮的动物实验课逐步被取消，换成观察动物在自然环境下的生活，或者解剖动物尸体来学习。为什么我们非要做日渐被别人废除的残酷实验呢？在中学阶段，有什么知识是非要透过折磨动物来学习的呢？可能，我们需要赶上的不是生物课的实验水平，而是其他的东西，比如对待动物生命的态度。

香港环保先驱温石麟在回忆自己怎样走上以保护自然为己任的道路上来时，首先想到的是自己的生物老师——他大学预科的生物教授。这位外籍老师是他爱护自然的最初的带领者。一次，他们去香港海边作海岸生态考察。那位老师站在退潮的烂泥里，告诉正在寻找生物样本的学生们：你们可以取上来观察，但是，完事后要放回原位，因为他们是属于这里的，我们是大自然的观察者，不应该破坏、扰乱大自然的平衡。这位赤脚站在烂泥里的教师，一直引导着他的学生走向尊敬生命、爱护自然的生活。

我深信，这就是教育。善待自然、善待动物是需要学习的，没有人天生具备这种态度。（原载《中国青年报》）

[品评]

本文开篇即一针见血地指出：“在中学阶段就用小动物活体来做所谓实验，……+对于学生的心灵是一种伤害，而不是健康的养料。”并且通过典型的例证和鲜明的正反对比论证，深入

地展开剖析。

由于材料精警动人，议论鞭辟入里，使文章具有很强的冲击力。

[文三]

敬畏生命

张全民

弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。

上高中的时候，我家后院的墙角里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它。结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后，惨叫着缩进了墙洞。我不知道它死了没有，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，可是最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆着个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物。我无法表达我在那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么卑劣，这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是对我来说，就是那个时候起，我逐渐地感受到了生命的意义和分量。

法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河里与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

其实，只有当我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。

因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，比如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进潭中；老羚羊为了使小羚羊逃生而一个接着一个跳向悬崖，从而使小羚羊在它们即将下坠的刹那，以它们为跳板跳到对面的山头；一条鳝鱼在油锅中被煎时始终弓起中间的身子，只是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫……其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。

有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己这样做不仅仅因为怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至于驾着飞机、装着炸弹去轰炸无辜的平民。

确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被杀害殆尽时，人类就像最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。

（原载《散文》）

[品评]

本文内容非常丰富，既引用了生动的故事，又叙述了亲身经历，而且不乏精当的议论，使读者在饶有意趣的阅读中获得深刻的启迪和心灵上的净化。

结尾的语句“当它们被杀害殆尽时，人类就像最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了”，如巨大的红色惊叹号，特别具有警策力量。

[文四]

野性的生命

田雷

曾经，被电视上的《动物世界》深深地吸引着，虽然并不那么喜欢看电视（而它至今仍是经久不衰的热门节目）。喜欢它，并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志，是那份生命在我的独立、自尊和自信。

曾经见过一幅照片，并深深地为之而振奋。那是雪地里一双狼的眼睛，凝神注视着我，坚定、深邃、英气逼人、摄人心魄。它积聚着强悍的力量，蓄势待发，随时攻击觅食或者反应攻击，捍卫自己生命的存在和尊严。

还见过一幅荒漠上奔腾的两匹斑马的照片，地面上扬起的尘土更突出了它们高昂着头仰天嘶鸣的奔放向上的气势；其雄浑壮阔与豪迈，在铅灰色的沉沉乌云的映衬下，越发地激荡人心，如同风尘古道上一首回肠荡气的战歌。

而这里是海拔五千多米的高寒缺氧地带，任何动物都可能因缺氧衰竭而亡，生命的存在极其艰难，但是它们依然凭借着对生存的强烈渴望和不屈的生命意志，大范围地迁徒，艰苦地寻找水源和草场，在充满危险的静谧中顽强地生活着，构成茫茫草原上跳动的生命旋律，成为美丽草原上的生命风景线。

欣赏，是有的。毕竟在城市中，生活在钢筋水泥构筑成的空间里，需要面临和应付工作中的压力以及人和人之间的竞争，是极其难得有机会见到野生动物的。尤其是大型野生动物；更不要说亲眼目睹并亲临感受那山林间、草原上、旷野中自由地纵横驰聘的英豪气度。

但更多的是，常常地被这种野性的激情感染着；渴望如它们一样的盎然的生机勃勃，激扬奔放；聆听着它们强劲的生命节拍和旋律，在心灵深处荡起强烈的回应和信念，那可以追溯到原始人类时期与生俱来的对生命的真诚信仰，而终于领悟了生命。

正是由于自然界其他万物生灵（尤其是野生动物）的存在，才使人类在这个世界中不再孤独。野生动物不仅仅是人类的朋友，它们更是世界中与人类一样的平等的生命，有个性，有灵魂，更有张扬的激情——为自己生命的尊严和追求奋斗拼搏的激情。

自由、自信、奔放、激昂，生命本该如此。如果没有了野生动物，已经被文明越来越远的隔绝了自然的我们，又该从何、如何去欣赏生命的激扬，领悟生命的真谛呢？

对于自然而言，每一个生灵都是平等的、自由的，生命是充满激情的。自然界充满了残酷的竞争：有骄傲的胜利，有惨烈的失败，更有无情的死亡；有甘甜，更有艰辛和苦难；但是无论如何，不能也不会没有生命的激情。

自然竞争是残酷的、野性的，然而整个自然界是和谐的、完善的。人类来到世界，也是自然界的一个组成分子，向往野性，回归自然是人类内心深处埋藏着的本性。

约束自己，善待生灵，敬重生命，保护自然。地球上不能只剩下人类自己，地球也不只为人类而存在。

（摘自《广西环保》）

[品评]

文章描写与议论有机结合，先以形象的笔墨展示野生动物激扬奔放的“野性的激情”，给读者以强烈的感染，在此基础上阐发精到的见解——“野生动物不仅仅是人类的朋友，它们更是世界中与人类一样的平等的生命……”“地球上不能只剩下人类自己，地球也不只为人类而存在”。观点新颖而有见地，行文凝练而有气势。

第二篇：阅读后感

阅读后感

在一个炎热的下午，我到图书馆借了一本书，书名是《十月》。这本书的作者是着名的许有彬。

故事的主角是“十月”，本名是刘诗乐。这本书的内容主要是讲述十月的妈妈去世了，可是却留下了许多生活练习题给他做。例如：练习一是希望他在七天以内不可哭泣。十月经过了重重难关，最后终于找出他自己的身份。我喜欢故事里的十月。十月完成他妈妈给的生活练习题。虽然在过程中他遇见了许多困难，但他却不放弃，直到把所有的练习题做完为止。

从这本书中，我要向主角学习。无论遇到什么困难，都要持着不放弃的精神，直到把所有困难解决为止。

无拉港华小六年级:谢凯晴

第三篇：阅读书

本科生百篇名著阅读书目

第一批 文学类（30本）：

英国：

1、《格列佛游记》；

2、《匹克威克外传》；

3、《双城记》；

4、《月亮和六便士》；

5、《尤利西斯》；美国：

6、《汤姆叔叔的小屋》；

7、《愤怒的葡萄》；

8、《在路上》；

9、《白鲸》；

10、《了不起的盖茨比》；法国：

11、《九三年》；

12、《悲惨世界》；

13、《高老头》；德国：

14、《浮士德》；

15、《阴谋与爱情》；

16、《铁皮鼓》；俄国：

17、《战争与和平》；

18、《复活》；

19、《罪与罚》；20、《古拉格群岛》；中国：

21、《红楼梦》；

22、《水浒传》；

23、《围城》；

24、《家》；日本：

25、《源氏物语》；

26、《雪国》；其他地区：

27、《生命不可承受之轻》；

28、《堂吉诃德》；

29、《第二十二条军规》；30、《荆棘鸟》；

第二批 历史类（20本）：

1、《全球通史（1500年以前的世界）》《全球通史（1500年以后的世界）》；

2、《回忆苏格拉底》；

3、《内战记》；

4、《伯罗奔尼撒战争史》；

5、《罗马帝国衰亡史》；

6、《意大利文艺复兴时期的文化》；

7、《草原帝国》；

8、《全球分裂——第三世界的历史进程》；

9、《病夫治国》；

11、《15至18世纪的物质文明、经济与资本主义》；

12、《历史研究》；

13、《西方的没落》；

14、《极端的年代》；

15、《国史大纲》

16、《中国社会史》；

17、《史记》；

18、《资治通鉴》；

19、《万历十五年》

20、《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》

第三批 政治、社会类（30本）：

1、《理想国》；

2、《政治学》；

3、《论共和国》；

4、《君主论》；

5、《利维坦》；

6、《论法的精神》；

7、《社会契约论》；

8、《政府论》；

9、《永久和评论》；

10、《法哲学原理》；

11、《共产党宣言》；

12、《古代社会》；

13、《国家与革命》

14、《论美国的民主》；

15、《联邦党人文集》；

16、《旧制度与法国大革命》

17、《论自由》；

18、《代议制》；

19、《新教伦理与资本主义精神》；

20、《菊与刀》；

21、《人的条件》；

22、《正义论》；

23、《物种起源》

24、《梦的解析》；

25、《国富论》 ；

26、《人口原理》；

27、《中国的科学与文明》

28、《资本论》；

29、《封建社会》；30、《极权主义的起源》

第四批 文化、哲学类（20本）

1.《哲学史讲演录》；2.《形而上学》；3.《哲学原理》；4.《第一哲学沉思录》；5.《圣经》；

6.《纯粹理性批判》；7.《历史理性批判》；8.《历史哲学》；9.《人类理解研究》；

10.《权力意志》；11.《存在与时间》；12.《存在与虚无》；13.《历史的观念》；

14.《猜想和反驳》；15.《真理与方法》；16.《科学研究纲领方法》；17．《实用主义》

18．《老子》；19．《礼记》；20．《论语》

第四篇：西游记名著阅

西游记阅读

一． 填空.1.《西游记》，长篇章回体神话小说 神怪 小说，是中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经_的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。唐僧取经的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。

2.《西游记》的作者是吴承恩，字汝中，号射阳山人，明代人。

3.全书100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。

4.全书共分三大部分：前7回写大闹天宫 的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐

5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲

6.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针_,又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山.后皈依佛门,唐僧为他取名 孙行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。

7.猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。

8.沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。

9.白龙马原是西海龙王 之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。

10.“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，„„”这段名著出自四大名著之一的《西游记》，本书中你最喜欢的一具情节是：大闹天宫。

11．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。

12．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是 孙悟空 ；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

13．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

14．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：大闹天宫_ 15．《西游记》全书共一百回，孙悟空自号美猴王

16．请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：第二十七回尸魔三戏唐三藏、圣僧恨逐美猴王

二．列举简述

1．唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是什么？

五行山救悟空 高老庄收悟能 鹰愁涧收白龙马 流沙河收沙悟净

2．列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。

黑松林遇黄袍老怪、黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精

3．列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。

白骨精、黄风怪、蝎子精、红孩儿

4.<西游记>中的人物刻画得各有特点，请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。大闹流沙河 高老庄娶亲。

5.唐僧师徒四人中，你最喜欢和最不喜欢的人物是谁？说说理由。

孙悟空

孙悟空的魅力就在于他的妖气而不在于他的改邪归正，在于他的个性放纵而不在于受理性的约束。正因为他性格的多彩多变，亦庄亦谐，我们才更喜欢他。（1）、我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强，有神通。能上天入地，呼风唤雨，腾云驾雾，变化无穷。教师点拨：他本来就是天地灵化之物，后来又吃了（蟠桃），饮了（玉酒），盗了太上老君的（仙丹）八卦炉内炼就了他的（火眼金睛），增强了他长生不死的本领。（2）、他还聪明机智。能识破机关，看清真面目。比如：答应菩萨西天取经前他曾要了个条件：“叫天天应，救地地灵”，还要了三根救命毫毛，这为后来遇难留了后路。（3）、我喜欢他，还因为他很有人情味。比如：在第二十七回中，孙悟空走前那声声“师父”。我读的时候就非常感动。在此时他为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。”这里体现了孙悟空对师父的留恋和无奈。（4）、他非常勇敢，如果没有他力战妖魔，就不会取回真经，修成正果。

(5)我虽然喜欢他，但孙悟空也是有缺点的。比如，不愿让人提起“弼马温”那不光彩的过去。有时还管不住自己。猪八戒：

（1）我喜欢猪八戒。因为他能吃苦。比如：在高老庄时，丈人称他“倒也勤劳，耕田耙地，不用牛具，收割田禾，不用刀杖”

（2）他强硬。被捉后往往骂不绝口，不求饶

（3）勇敢、单纯。能与悟空协力合作，心直口快，有什么说什么。（4）我反对！因为他好色、贪吃、懒惰。在天宫调戏嫦娥被贬，高老庄又强抢民女。让他寻山他却睡了。

（5）我也反对，不仅如此，他还爱贪小便宜，留有私房钱，不坚定，动不动就分行李打退堂鼓。

教师总结：猪八戒身上的这些缺点其实也是我们人性的一些弱点，在这四个人当中他就是一位丑角，正因为他的“丑”才增强了幽默感和作品的真实感，在艺术上才“美”起来。唐僧（1）、我喜欢唐僧的正派、有同情心。如第二十三回《三藏不忘本，四圣试禅心》中要嫁女儿给他时，他“便似雷惊的孩子，雨淋的蛤蟆。”一心向佛。（对。我同意，在第五十四、五十五回中也体现了这一点）（2）、我不喜欢他。因为他好坏不分，软弱。在第二十七回国误信坏话将悟空赶走，是不能原谅的。(3）、在第三十回中他被妖怪变成了一只斑斓猛虎。悟空笑他：“师父啊，你是个好和尚，怎么弄出这等个恶模样来也？

教师点拨：其实，唐僧毕竟是肉眼凡胎，对妖魔鬼怪是无能为力的。沙僧（1）、不喜欢，他太老实了（2）、喜欢，这就是他的特点，老实本份，任劳任怨 6.列举两个《西游记》中你喜欢的情节，并说说理由。

(1)、我认为第四、五、六、七回很好。这可以概括为“大闹天宫”。因为它很曲折，比如：先封他为弼马温，他听说是“没有品从”下界了，自称“齐天大圣”，招安后让他看管蟠桃园，结果他乱了蟠桃会，反了天宫。我也认为这段好，因为它最能反映孙悟空的反抗精神。这大闹天宫的确是孙悟空叛逆性格的集中体现。

(2)、我认为第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”这一情节也很好。因为它很曲折、生动。比如：妖精先变为少女，又变为老太太、老爷爷，表现得很可怜，使师徒两人产生误会，赶走了孙悟空。（3）、我认为第59、60、61回很好，它很吸引人。它可以概括为：“三借芭蕉扇”。第一次借到的是假的，越扇越火越旺，第二次借到了又被牛魔王半路骗回。第三次才在菩萨的帮助下成功了。也怪了，那铁扇公主为什么不借扇给他呢？其中定有原因！因为孙悟空收服了她的儿子红孩儿。他们之间有仇。这是第几回中提到的？是第四十二回《大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩》。教师总结：所以这些故事是相对完整而又相互关联的，这一百回就采用了这种冰糖葫芦式的结构。作为小说，情节生动这是拥有读者的决定因素，吴承恩在这方面可谓功底深厚 7.最能体现孙悟空反抗精神的情节是哪个？

大闹天宫

8.列举唐僧师徒西行路过的国名(四个即可)。

乌鸡国 车迟国 女儿国 玉华洲 天竺国

9.小说除塑造唐僧师徒四个形象外，还写到许多神仙，请列举几个。

如来佛祖 观音菩萨 菩提祖师 太白金星 镇元大仙

10.悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是：

如意金箍棒 钉耙 禅杖

11．《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？

主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。

12．《西游记》中白龙马、猪八戒和沙僧在做唐僧之前分别都是做什么的？

西海龙王三太子，天蓬元帅，卷帘大将

13．《西游记》中，成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？ 牛魔王家族，火云洞主红孩儿三昧真火的考验，牛魔王之妻芭蕉扇刁难。

14．《西游记》中，唐僧师徒西天取经一共经历了多少难？其中大徒弟孙悟空的筋斗云一翻是多少里？他会多少般变化？

八十一，十万八千里，七十二

15．《西游记》中，孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在哪儿得到的？这个武器原来是做什么用的？经孙悟空变化，名字叫什么？

菩提老祖，东海龙宫，定海神针，二万三千五百斤的如意金箍棒

16．《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的？做了状元谁的儿子？因父亲遇难，自幼出家，法名是什么？

金蝉子，陈光蕊，玄奘

17．《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于终得正果，请问：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马分别被如来佛封为什么称号？

唐僧——旃(zhan)檀功德佛；孙悟空——斗战胜佛；猪八戒——净坛使者；沙僧——金身罗汉；白龙马——八部天龙广力菩萨

18．你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗？

例如：皇帝轮流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋等。

19．写出几个《西游记》中具有神妙奇幻的想象，紧张曲折的情节？

三打白骨精，智取芭蕉扇等

20．《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破？

美女，老妇。老翁（姑娘，老婆婆，老头儿）

三．简答题。

⒈谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。

讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

⒉结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。

孙悟空是一个蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象，表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质

⒊结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。

唐僧是集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧，一遇妖魔涕泪交流，见佛就拜，不论真假，为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能获得幸福成功

⒋分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。

沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚

⒌简述孙悟空学艺和名字的由来。

美猴王为求长生不死，在海上漂泊八九年后，到灵台万寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师学艺，赐孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云

⒍小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？

昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

7．你认为《西游记》中哪一回写得最为精彩，为什么？

三打白骨精等。

1.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

1、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。《______________》

2、《西游记》全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8－12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回－100回写___________________________________。

3、《西游记》主要记叙唐僧师徒四人_______战胜各路妖魔鬼怪的故事。

4、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是＿＿＿＿＿＿。

5、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为___________、孙悟空被封为_________、猪八戒封为____________、沙僧封为____________、白龙马封为____________。

6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿

弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

7、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，„„”这段名着出自四大名着之一的《________》，本书中你最喜欢的一个情节是：________________________。

8、《西游记》的作者运用了______________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“____________________，____________________”。

13、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。

感动中国2004年颁奖词(节选)任长霞--她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！

①请你从读过的文学名着中推荐一位令自己感动的英雄人物。人物姓名：___________作品名称：《___________》

②写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。

14、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。孙悟空猪八戒白骨精红孩儿

示例一：孙悟空--法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

15、某校初三（9）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

参考答案：

1、（《西游记》）

2、（大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐）

3、(去西天取经，答“取经”也可)

4、（孙悟空）

5、（旃檀功德佛斗战圣佛净坛使者金身罗汉八部天龙马）

6、（猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧）

7、（《西游记》、大闹天宫等）

8、（浪漫主义、“花果山福地，水帘洞洞天”）

9、（菩提祖师、定海神针、如意金箍棒、五行山、孙行者）

10、（沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。）11。（黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。）

12、（昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。）

13、人物姓名：(示例：孙悟空)作品名称：(示例：西游记)写一段简短的话：(示例：孙悟空――他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷„„他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！――从以下几个方面达标：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺、生动；恰当运用修辞方法。)

14、示例二：猪八戒--法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

示例三：白骨精--白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。

示例四：红孩儿--红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。

（基本内容较完整，指对某一文学人物的基本情况说明得比较清楚，可从人物经历、性格特点或某一故事情节上介绍，无须面面俱到；文字表述通顺，文字近200字。）15。示例：正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（理由要符合人物特点，表意清楚即可。）.《西游记》，长篇（神魔）小说，是（神魔小说）中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间（尚玄奘带领一个弟子离开京城长安，只身到天竺游学）的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。（玄奘西渡天竺）的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。

2.《西游记》的作者是（吴承恩），字（汝忠），号（射阳山人），（明代）人。

3.全书（共一百）回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至（被压入五行山下），表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至（100）回总写唐僧师徒历经（九九八十一）难，去西天大雷音寺取经，蕴含着（人必须经历艰难才能最终获得幸福成功）的人生真谛。

4.全书共分三大部分：前7回写（孙悟空大闹天宫）的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写（唐三藏西去取经）的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写（悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经）.5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：（东胜神洲）,（西牛贺洲）,（南赡部洲）,（北俱芦洲）.6.孙悟空的第一个师傅是（须菩提）,它的兵器原是大禹治水的（定海神针）,又唤（如意金箍棒）,大闹天宫后被如来佛祖压在（五行山）.后皈依佛门,唐僧为他取名（孙悟空）。为西天取经立下汗马功劳，后被封为（斗战胜佛）。

7.猪八戒又叫（猪悟能），原为管理天河水兵的（天蓬元帅），获罪下凡，误投猪胎，曾占（高老庄的美女）为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为（净坛使者）。

8.沙僧也叫（沙悟净），原为天宫中的（卷帘大将），被贬下界，在（流沙河）为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为（金身罗汉）。

9.白龙马原是（西海龙王）之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为（八部天龙）。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的（擎天华表柱）上。

二、列举。

1、悟空、八戒、沙僧使用的兵器是：

2、《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为那三位人物来哄骗唐僧：

1、盘古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神州，西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在（）洲的（）国的（）山，他拜师学艺去的是（）洲。

2、水帘洞的石碣上写着一副对联：“（）水帘洞洞天。”

3、孙悟空最初练习驾云的本领，一跳只能五六丈高，来回一顿饭的功夫也只飞三里远，连爬云都算不上，后来祖师教他个（），使它有了“朝游北海暮苍梧”的本事。

4、孙悟空的老师菩提祖师住在（）山（）洞。

5、孙悟空的兵器叫（），重有一万三千五百斤，本是（）治水时用来定海的一块神铁，所以又叫（）。

6、沙和尚本来是灵霄宝殿上的（），因失手打碎了玻璃盏而被罚下界，在（）为妖，每七天要受一次飞剑穿身之苦，观音菩萨点化他，为他取法名叫（）让他保护取经人修成正果．

7、唐僧的坐骑白龙马本是一条小白龙，他是（）之子，因为纵火烧了殿上的（）而将要被玉皇大帝处死，（）把他就下，让他给取经人做个脚力。

8、大唐高僧玄奘出身很凄苦，他的父亲（）在赴任途中被贼人所害，母亲（）为了报仇忍辱偷生，他一出生，母亲就把他放逐江中，因此他的乳名为（）他十八岁削发为僧，摸顶受戒，玄奘是他的（）

9、在西梁女国，（）和（）喝了母子河的水，结果怀了孕。

10、孙悟空向（）借芭蕉扇。她住在（）山（）洞，又叫（），是（）的妻子，（）的母亲。答案：

1、东胜神；傲来；花果；西牛贺

2、花果山福地

3、筋斗云

4、灵台方寸山；斜月三星洞

5、如意金箍棒；大禹；定海神针

6、卷帘大将；流沙；悟净

7、西海龙王敖闰；明珠；观音菩萨

8、陈光蕊；殷温娇；江流儿；法名

9、唐僧；猪八戒

10、铁扇公主；翠云山；芭蕉；罗刹女；大力牛魔王；红孩儿1.现代研究认为: 唐僧从唐朝古都长安即今日西安出发，穿越河西走廊，过星星峡、流沙河，进入新疆哈密，再穿越吐鲁番盆地、塔里木盆地，登上帕米尔高原进入中亚，翻越兴都库什山达坂，抵达印度佛教圣地那烂陀——也就是《西游记》中唐僧取经的西天大雷音寺。活动全程一万多公里，途经吉尔吉斯坦、乌兹别克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔等国家。

2.书中的国家依次是： 国家：宝象国，乌鸡国，车迟国，西梁女国，祭赛国，朱紫国，狮驼国，比丘国，灭法国，凤仙郡，玉华州，金平府

二、请将下列人物与所对应的故事用线连起来（20分）赤脚大仙 五行山从师取真经 刘伯钦 小雷音弥勒擒黄眉 镇元大仙 金兜洞老君收青牛 黄袍怪 猪八戒智激美猴王 虎力大仙 五庄观偷吃人参果 老鼋（第一次出现）通天河观音现鱼蓝 火德星君、水德星君 弼马温大闹蟠桃会 辟水金睛兽 火焰山三调芭蕉扇 二十八宿星辰 狮驼岭神僧斗魔王 小钻风 车迟国斗法除三妖

三、看到下列人物，你都想到了哪些四字词语？（至少写三个不能重复）30分唐僧: 孙悟空： 猪八戒： 沙悟净： 白骨精： 观音菩萨： 玉帝： 牛魔王： 白龙马： 观音院的老和尚:

1、孙悟空请来（昴日星官），降伏了西梁国毒敌山（琵琶洞）洞的蝎子精。

2、土地向孙悟空介绍了火焰山的来历，其由来是什么？火焰山土地又是何来历？

这横在去路烈火熊熊的火焰山，竟是当年孙悟空大闹天宫时，踢倒了老君的炼丹炉，落下两块火砖才造成的。造成火焰山挡路的“祸首”原是孙悟空自己。

火焰山土地本是兜率宫守炉的道人，当年因为孙悟空踢倒了老君的炼丹炉,被老君责怪失职，降下此间，就做了火焰山土地

1.简要说说孙悟空与如来打赌的结果是什么？1.如果孙悟空能飞出如来佛的手掌，如来就放过他 孙大圣进入洞中探虚实。不想被妖魔识破，因为悟空有多般变化，但变人物，却只是（面孔）

变了，身子变不过来然后是一身（猴毛）,两块（红屁股），一条（猴子尾巴），被装入老三的宝贝中，幸好想起菩萨当年所赐的三根（救命毫毛），一根化作（金钢钻），一根变作（竹片），一根变作（绵绳），才从中钻出，寻上门去挑战，却被老魔（吞进肚里），孙悟空趁机在此折腾，妖魔只得饶命。

2.从孙悟空与如来的对话（被压五指山之前）中，可以看出孙悟空有什么性格特点？具有什么精神？.反抗权势，不拘于礼节 7.在对待妖怪的问题上，孙悟空与唐僧、猪八戒的态度有什么不同？这里运用了什么写作方法？有什么好处孙悟空：见到就杀，不留任何余地 唐僧：优柔寡断，甚至会替妖怪说话

猪八戒：色字为上，比如追杀蝎子精时，妖怪吹口气他就晕了？

4.该国国王立愿要杀一万个和尚，师徒四人凑巧路过，他们夜里藏入藏柜被（强盗）盗走，又被（官军）劫回，天亮时若见到国王，便将遭杀，危难时刻，孙悟空大显神通，左臂上毫毛变成（小悟空），右臂上毫毛变成（瞌睡虫），使大小官员人人（睡稳），又被一应（剃光头发），第二天举国上下分不出谁是和尚，师徒四人安然蒙混过关。

5.孙悟空取经途中不仅杀妖斩怪，还普济众生，行至天竺外郡（凤仙）都，见此地三年无雨，民生艰难，先是向天帝（求旨），后（凤仙郡上下烧香念佛感动上苍，龙王降雨），救活万千生命。6.在天竺国外郡金平府，此地家家供献金灯。唐僧在此元夜观灯时，被爱喝醉和香油的（犀牛）怪摄去，孙悟空请（四木禽星）收服。救出唐僧后，他告诫此地军民（下一年不许再点金灯，然后又建起了一座四星降妖庙，并且为唐僧师徒四人建立了生祠，立了石碑并刻上文字，传于后世）。

7.唐僧师徒四人历时多少年，终于到达西方佛地，取回真经。第八十一难是索取经书，（乘龟渡河，忘龟托付，被龟翻下通天河，经书全湿，师徒晒书）。

补充回答： 1.不救出师傅誓不罢休的悟空强忍疼痛，变成（牛魔王）混进洞里，又被红孩儿识破，只好到南海请（观音菩萨）用（净水瓶）瓶中的甘露水浆灭掉那妖精的火，红孩儿收服后，受戒成为（善财童子）

2.神通广大，专打人间不平的孙悟空便打死了两个（鬼差），放下了五百（猴魂），夜间大闹（阎罗殿）。

3.在收拾蜘蛛精后，三藏师徒放马西行，遇一老者劝阻，老者实际上是（山神）的化身，他劝阻师徒四人莫前行，告诉他们此处是八百里（狮驼岭）岭。中间山洞里有

（三）个妖怪，（唐三藏）听后，禁不住眼中流泪。大圣化身变作（苍蝇），轻轻飞到门口敲梆的小妖帽子上，随后也化作（一个小妖），与前面的小妖儿一路行，从它的嘴里探听洞中虚实，告知一大王能一口吞下（十万天兵），二大王能用（象鼻）卷了，三大王随身有一个宝贝，假若把人装在（阴阳二气瓶）中，一时三刻。化为浆水。这三个人要联合起来对抗（孙悟空），好吃（唐僧肉）可以（长生不老），1.师徒四人来到天竺国金平府，在__金灯桥口看灯_______时，唐僧被青龙山玄英洞的三个妖精抓走。

2.悟空来到幽冥地界带走铜台府地灵县斋僧寇洪，并延期阳寿__十二年 1.玉兔为什么偷开玉关金锁私自下界 想将唐僧招为驸马

2.孙悟空与假公主大战，假公主的兵器是什么模样？碓嘴样的短棍(捣药杵)

7.救得公主回来，悟空为什么奏请国王在百脚山散放雄鸡千只？为破解山上蜈蚣伤人事件 20．唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?【本性愚钝、忠奸不分，又受了猪八戒的调唆。】

21．唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”?【唐僧师徒生了二心，内部不团结而至。】 神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(鲁迅)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。(江苏省泰州市2005年中考题)【例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。】

西游记阅读答案 2010-1-2 15:07 提问者： 吥ㄋ繲の噯

1.《西游记》中，猪八戒的形象令人捧腹，又让人佩服。请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。（50字左右）

2.《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”写了“孙悟空三打白骨精”的故事。联系相关内容完成下面习题。

（1）请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。

（2）请为“孙悟空三打白骨精”的英雄行为写一段颁奖词

1、八戒在车迟国为吃供品将三清象搬到所谓的“五谷轮回之所”，溅了一身臭水却全然不顾，只顾着一饱口福。2、1）白骨精为吃唐僧肉三番两次变化人形接近唐僧终未得逞而被悟空消灭，但唐僧也因肉眼凡胎不辨善恶而将悟空逐走。

2）关键时刻方显英雄虎胆，危机之际岂容妇人之仁？但为师傅安危，但为除害一方，他毅然决然殄灭妖邪，即便遭受彻骨的疼痛，即便遭受逐走的委屈，他依旧一身正气，敢作敢为。壮哉！伟哉！3．《西游记》中的唐僧取经的出发点是_______，目的地西天是今天的_______。（国家）

第五篇：英语阅技巧

纵观英语中考题，我们会发现阅读理解题的比例非常大。英语阅读理解的解题中有哪些技巧呢？笔者经过多年 的尝试探索和自己实践经验总结，谈几点体会。

一、充满自信，集中精力 自信心如满引的弓，可以把箭射得很远，一心想着自己“做不来”、“看 不懂”，则应验了自己的想法，就会造成惨败的结果，集中则更为重要。古人云：“一心不能二用”。在英语阅读时更是如此，要自己把握住自己的注意力。在考试 时走神了则是猛吸一口气，而后屏息，趁着这口气飞快地往下读。集中注意力很有意义，可以重复，但切忌太多。

二、丰富词汇量，改进阅读法 “万丈高楼平地起”。首先我们要铺筑阅读的路——丰富的词汇量。而词汇量靠的是日积月累。目前初中生课业负担重，因此要利用有限的时间多记些自己感兴趣 的、又觉得很重要的单词、词组、句子。如利用早上起床穿衣、洗脸、刷牙时记忆。利用晚上临睡前的最佳记忆时间记忆；在临睡前背背单词、词组，然后躺在床上 回忆，一时回忆不起来的，先搁置在一边，第二天继续巩固。周而复始，日积月累，词汇量就会越来越多。

三、大声朗读，培养语感平时多花一点 时间阅读课文，有利于语感的培养，语感强了，英语阅读的解题也容易了。阅读的文章可以先是自己熟悉的，如教材里的课文，然后是一些课外刊物。课外刊物要注 意简单易懂、生动有趣，学生能力所能接受的，如一些英语注释的名著、童话、幽默笑话、刊物、简报等，再逐层深入。这样既提高了学生的阅读能力，又丰富和开 阔了学生的视野，同时，还提高了学生的口语水平、写作能力等。在阅读中要特别注意做到大声朗读。

四、去繁取精，认清主干 培养学生不逐字地 看，更不逐字逐句的译成母语，只要看懂文章内容大意即可。阅读的关键在于文章意思的总体把握。要特别注意句子的重要成分——主、谓、宾。尤其是动词，千万 不能错过。要学会找出文章中起点睛作用的关键句子，一般在文章的开头的第一个句子或段落的第一个句子或末尾的句子，它会有利于你的理解。认清了主干，就掌 握了文章的一半，这正是阅读所须的理解程度。

五、抓牢熟词，撇开生词 生词，猜得快而猜得出来最好，若久思不得其解，则既耽搁了时间，又影 响了情绪。最好的办法是：跳过去，不管它。这样做不

会有什么损失，在往下看对文章理解加深时，你会逐渐弄懂那个词的含义，这时，你会有一种说不出来的乐 趣。

六、选择适合自己的阅读方法

1、先略读，后细读，再做题。看一篇文章，要先抓住主干，快速地浏览一遍，不要被孤立的单词难住而浪费过 多的时间，然后在了解文章的基础上，再细读全文，抓住重点词句，理清时态，找出支撑骨架的关键性词句，同时要注意时态变化，最后去做题，有的是原文有的，有的则要去思考一下，从上下文去理解，从已知去猜测未知，最后通读全文，检查所做的题目。

2、先看题，带着问题去看文章，最后做题。这种方法对学生来 说，有目的性，能抓住主干、关键词句进行推敲、琢磨、比较，有针对性地进行阅读。自己的实践证明，这种方法较适合学生做阅读题。但切忌学生边看边做题，这 样既会影响效率，也会引起无谓的紧张。

3、对于生疏的地名、人名以及次要修饰词可暂时搁置。这些东西纷繁累赘，往往令人厌烦，尽量绕开它们。如果在题 目中又出现，再回来瞟上一眼，不过，在阅读人物传记时，则另当别论。

4、常识性或熟悉的东西忽略不计。多年的生活积累了许多的知识，其中的一部分跟我 们的生活息息相关。对于已经非常熟悉和了解的东西，可以一眼扫过而直接解题，遇到文章中存在的熟悉的地方，可以装作没看见。

当然，英语阅读理解的解题 方法很多，如了解时空顺序的技巧，分析原因和结果，比较的技巧，都得经过自身的体验、筛选，找到适合自己的方法才是最佳的方法。而以上种种技巧，都离不开 自己平时的努力。因此，多读才是关键。