主讲教师简介-吉林农业大学教师教学发展中心

第一篇：主讲教师简介-吉林农业大学教师教学发展中心

附件2：

主讲教师简介

1.王宁宁，女，副教授，毕业于东北师范大学植物学专业，博士研究生。

自工作以来，主讲本科生《普通遗传学》课程，公开发表论文：《Mutation of the RDR1 gene caused genomewide changes in gene expression, regional variation in small RNA clusters and localized alteration in DNA methylation in rice》，BMC Plant Biology，2014.06.30；《Tissue culture-induced heritable genomic variation in rice, and their phenotypic implications》PLos One，2014.05.07等。近年来主持课题：《非生物胁迫对水稻Osrdr1突变体表观遗传变异的研究》（国家自然基金青年，2015.1-2017.12）； 《不同化学试剂对水稻突变体种质资源的筛选》（吉林省科技引导计划2015.9-2018.9）等。教学上：2011年荣获农学院青年教师讲课大赛二等奖，2015年农学院青年教师讲课大赛一等奖，2015年吉林农业大学青年教师讲课大赛基础组一等奖。主持教改课题两项（省高等教育协会1项，在研；吉林农业大学高教所1项，已结题）。

2.耿艳秋，女，副教授，吉林农业大学，作物栽培学与耕作学专业，博士。

主要讲授本科生《作物栽培学》、《农事学》、《农学基础》、《现代农业与技术概论》等几门课程，为全校学生开设《特种玉米优良品种与栽培技术》、《农业推广学》两门选修课，为研究生讲授《农业传播技术与应用》课程。公开发表《灌浆乳熟期不同土壤水势对苏打盐渍地水稻产量及生理性状的影响》、《“四年不断线”农学专业实践教学模式及效果》等10余篇科研教学论文，近年来主持参加《提高农学专业实践性教学环节效率与质量的制度与措施研究》、《长白山经济动植物资源开发—长白山经济植物轮叶党参栽培及开发研究》、《松嫩平原苏打盐渍化农田水盐调控关键技术集成与示范》等多项教学科研课题。教学中注重理论联系实际，尝试“参与式”教学方法，注重教书育人并重，年均超额完成教学工作量。近几年指导本科生毕业论文16篇。

3.赵淑杰，女，副教授，吉林农业大学，药用植物专业，农学博士。

主讲《有机化学》、《有机化学实验》、《天然产物化学》等课程，公开发表《基于学生科研素质培养的有机化学实验课程改革》、《大学生自主学习能力培养的必要性与可行性》等学术论文多篇。近年来主持《有机化学实验教学中进行科研素质教育的研究与实践》、《基于学生自主学习的有机化学课程教学模式研究》等课题。参与“有机化学省级精品课程”、“基础化学实验省级实验教学示范中心建设”以及其它各级各类的教学和科研项目。工作中严格要求自己，不断学习，不断进步，积极进行教育教学改革及实践研究。对学生热情，要求也更加严格，以培养学生的学习兴趣、学习能力和创新能力及良好的价值观为己任，认真准备每一节课，上好每一节课。

4.张丽琨，女，副教授，吉林大学，会计学，硕士。先后主讲《财务管理》、《高级财务管理》、《企业财务会计》、《旅游企业财务管理》、《国际会计》等课程。公开发表《城市创新绩效影响因素的灰色关联分析》、《吉林省农村金融排斥的地区差异性研究》等CSSCI、重要期刊及国家级核心期刊论文15篇。近年来主持或参与《高等院校科研绩效评价机制与提高科研核心竞争力的创新举措研究》、《吉林省农村金融排斥问题研究》等省部级课题十余项。参编《统计学原理》等教材及专著3部，获得论文课题等省级奖项五项。

5.曲桂娟，女，副教授，博士研究生，毕业于吉林农业大学，所在学科基础兽医学。

先后主讲《动物药理学 》、《动物生理学 》、《 水产动物生理学》、等课程，近年来主持吉林省教育厅“不同杂交品种肉牛肌肉FAS mRNA的表达及其对IMF沉积的影响”课题以及吉林农业大学“肉牛肌肉FAS/HSLmRNA的表达及其对IMF沉积的影响”等课题，公开发表“不同杂交组合肉牛肌内脂肪含量与部分肉质性状的相关分析”、“不同杂交品种肉牛背最长肌LPL基因表达的发育性变化及其对IMF的影响”等论文20余篇。2013-2015年先后获得了吉林农业大学优秀指导教师的称号。并且2014年获得了“吉林精科杯”第二届吉林省大学生生物学实验技能竞赛优秀指导教师一等奖的称号。

6.赵岩，男，副教授，毕业于吉林大学、生物化学与分子生物学专业、博士学位。

先后主讲《中药化学》、《仪器分析》、《天然药物化学》等课程，公开发表《A method of effectively improved α-mangostin bioavailability》、《Hypolipidaemic and antioxidant properties of ethanol extract from Flos populi》等学术论文70余篇。近年来主持《提高植物药有效成分生物利用度新方法——山竹中α-倒捻子素氨基酸衍生物的设计及其药代动力学研究》、《人参寡糖、多糖提取工艺及其系列保健品开发》等国家级、省部级项目10余项。获授权国家发明专利（第一发明人）12项，主编、参编中英文著作5部。国家自然科学基金委员会评议专家，吉林省食品药品审评中心技术评审专家，吉林省药学会药剂专业委员会委员，吉林省药学会保健食品专业委员会委员，抚松院士专家工作站专家，吉林省科技特派员。

第二篇：主讲教师简介-吉林农业大学教师教学发展中心

附件2：

主讲教师简介

1.韩玉珠，女，教授，毕业于吉林大学，农产品加工专业，工学博士学位。先后主讲《蔬菜育种学》、《蔬菜研究法》、《蔬菜抗病遗传育种》等课程，公开发表《Nitrogen determination in pepper(Capsicum frutescens L.)plants by color image analysis(RGB)》、《反相高效液相色谱法测定辣椒中4种辣椒碱类成分的含量》等学术论文多篇。近年来主持《吉林省优势特色蔬菜油豆角、红干椒新品种选育及高效益栽培技术研究》、《蔬菜新品种选育与高产高效安全栽培模式研究》等多项课题。曾获吉林省科技进步二等奖1项、长春市科技进步一等奖1项、吉林省教学成果三等奖1项，主、参编教材和著作6部。多年来一直从事蔬菜遗传育种的教学、科研和“科教兴农”工作。

2.王金超，男，讲师，毕业于东北师范大学，人文地理专业，硕士学位。先后主讲《社交礼仪》、《旅游公共关系》、《旅游政策与法规》、《餐饮管理与实务》等课程，公开发表《旅游管理专业本科实践教学中存在的问题及其解决对策》、《加强大学生礼仪教育的必要性及其实施策略》等学术论文多篇。近年来主持参与《高校旅游管理专业实践教学模式研究》、《长白山旅游文化研究》等多项课题，获校级青年教师讲课大赛二等奖。

3.任大勇，男，讲师，毕业于吉林大学，食品安全专业，博士学位。先后主讲《食品法规与标准》、《食品质量管理与认证》、《食品化学》等课程，公开发表《高校《食品法规与标准》课程教学的实践与探索》、《HACCP体系在戚风蛋糕生产中的应用研究》等学术论文多篇。近年来主持《唾液乳杆菌表面S-层蛋白介导的黏附及免疫调节分子机制研究(国家自然基金)》、《自然发酵豆制品中益生菌的筛选、鉴定及功能特性研究(博士启动基金)》等多项课题。曾获校级青年教师讲课大赛一等奖。4.武志海，男，副教授，毕业于吉林农业大学，作物栽培学与耕作学专业，博士学位。先后主讲《 植物生理学》、《生命科学导论》、《高级植物生理学》等课程，公开发表《Photosynthesis, photosystem II efficiency, amino acid metabolism and ion distribution in rice(Oryza sativa L.)in response to alkaline stress》、《吉林省过去47年来水稻品种遗传改良过程中叶片光合指标的变化》等学术论文多篇。近年来主持《高产水稻源库动态平衡机制》、《不同施氮水平下高产粳稻氮素利用效率研究》等多项课题。近年来获吉林省科技进步二等奖2项，吉林省自然学术成果奖二等奖1项。2014年获吉林省第二届青年教师讲课大赛自然科学组二等奖。

5.郭伊楠，男，副教授，经济管理学院财务管理系教师，博士学位。主要讲授《财务管理学》、《证券投资学》、《基础会计学》等课程，先后获得吉林农业大学青年教师课堂教学竞赛一等奖，吉林农业大学优秀教学质量奖，吉林省高校青年教师课堂教学竞赛一等奖（第二届、人文社会科学组），教学能力突出、教学效果显著。

6.崔喜艳，女，副教授，毕业于东北师范大学，生物学专业，理学博士学位。主要讲授《高级植物生物化学》、《分子生物学》、《基础生物化学》、《生物化学》等课程。公开发表《Osmotic Regulation of Betaine Content in Leymus chinensis Under Saline-alkali Stress and Cloning and Expression of Betaine Aldehyde Dehydrogenase(BADH)Gene》、《双分子荧光互补技术（BiFC）分析玉米SSI与PPDK1之间蛋白互作》等学术论文多篇。近年来主持《高蛋白、抗除草剂复合性状玉米新种质创制和关键技术创新 》、《大豆Rubisco基因、启动子的克隆及表达机理研究》等多项课题。

7.叶青，男，讲师，毕业于吉林农业大学，土壤学专业，硕士学位。先后主讲《测量学与地图学 》、《工程测量学 》、《地籍测量学》、《园林测量学》等课程的理论、实验和实习。公开发表《吉林省松原市碱巴拉村中心村建设规划初探》、《基于信息化测绘的测量淡定课程改革的思考》等学术论文多篇。参加编写教材两部。曾获校级青年教师讲课大赛一、二、三等奖，2010年被评为“教书育人之星”。

8.李影，女，教授，毕业于吉林农业大学，预防兽医学专业，博士学位。先后主讲《动物微生物学》、《动物免疫学》等课程，公开发表《活的非可培养状态沙门氏菌RT-PCR检测》、《鸡白痢沙门氏菌活的非可培养状态相关基因ybbB和rh1B的鉴定》等学术论文多篇。近年来主持国家自然科学基金《畜产品相关病原菌活的非可培养状态基因检测法研究》、吉林省农业重点项目《猪饲用微生态制剂的研究》等多项课题。本次开放课依托《动物微生物学》国家精品资源共享课进行授课，主要采取在线及翻转教学模式。

9.孟静，女，讲师，毕业于东北师范大学，外国语言学及应用语言学专业，硕士学位。先后主讲《大学英语》、《英语语法》、《旅游英语口语》等课程，公开发表《输入输出理论在口语教学中的应用》、《艾玛的语用分析》等学术论文多篇。近年来主持《语法化视角下的语用语义分析》等多项课题。

10.徐永建, 男, 副教授，毕业于吉林大学哲学社会学学院，法学硕士学位，公开发表《弱势群体偏差行为社会矫治的制度分析》、《诚信失范的思考与对策》等学术论文多篇。先后为本科生讲授《邓小平理论概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》等课程。为研究生讲授《比较思想政治教育研究》课程。近年来主持了吉林省社会科学基金项目《思想政治教育中大学生文化资本研究》、吉林省教育厅《当代大学生诚信素质教育教育研究》等多项课题。研究方向为文化哲学与思想政治教育。

11.李健，男，讲师，毕业于吉林大学，计算机应用技术专业，博士学位。先后主讲《数学分析Ⅰ》、《数学分析Ⅱ》、《高等数学》，公开发表《一种双嵌套区域与简单区域间的拓扑关系模型》、《三个简单区域间的拓扑关系的表示及推理》等学术论文多篇。近年来主持《多个空间区域间拓扑关系模型的研究》、《基于物联网技术的玉米生产监控与可追溯系统的开发与示范》、《空间推理相关理论在精准农业中优化灌溉技术的应用》、《基于RCC理论的多个区域间的拓扑关系的表示及推理》等多项课题。

12.袁月明，女，教授，毕业于吉林大学，农业机械化工程专业，博士。先后主讲《理论力学》，《材料力学》，《农业建筑设计》等课程。公开发表 《气吸式水稻芽种直播排种器的理论及试验研究》，《沼气发酵装置搅拌效果的CFD模拟研究》，《温室猪舍中新型猪床结构的应用》等学术论文多篇。近年来主持吉林省科技发展计划重点项目《太阳能低温热水猪床辐射采暖系统的开发与应用》，吉林省科技厅国际合作项目《北方温室除湿综合技术的研究》等多项课题。

13.卓然，女，讲师，毕业于University College London（伦敦大学学院），心理学硕士，现为吉林大学哲学社会学院在读博士。先后主讲《心理学专业外语》，《发展心理学》的程。发表《进化心理学的历史与发展述评》（2012，社会科学战线）、《流动儿童城市适应研究框架探析》（2014，东北师大学报哲学社会科学版）等学术论文。近年来主持吉林省社会科学基金博士扶持项目《吉林省流动儿童心理健康状况研究》和吉林省教育科学规划课题《吉林生流动儿童教育问题研究》两项。

第三篇：中南民族大学教师教学发展中心简介

中南民族大学教师教学发展中心简介

为了全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“国家教育部门、财政部门关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见”（教高〔2007〕1号）的实施，巩固学校本科教学质量与教学改革工程建设的成果，切实把学校发展的重点放在提高质量上，学校在教育科学研究院、少数民族教育发展研究中心等科研机构的基础上，整合湖北省高等学校重点学科——教育学、湖北省特色学科——教育经济与管理和教育学硕士学位授权学科等教育资源，于2009年成立了中南民族大学教师教学发展中心。

“中心”的基本定位为服务性的学术机构，以新入职教师、中青年教师、基础课教师、地方及民族地区师资的培训、教学咨询和教学改革研究、完善校内本科教学质量保障与监控体系、提供优质教学资源以及引领民族地区高校教师教学发展建设等为主要任务，通过教师教学发展氛围的营造、理念的创新、政策的制定、制度的健全、机制的完善、措施的落实，使教师队伍整体素质进一步提高，尤其是通过新入职教师、中青年教师、基础课教师业务水平和教学能力的提升，促进我校教师教学发展各项工作更加积极主动、科学有序、常态长效。

“中心”自成立以来，在教学培训、教学研究、课程改革、教师教学能力提升、教学评价以及教学资源建设等方面取得了一系列阶段性成果。2012年10月，获批为“十二五”国家教师教学发展示范中心。

自国家教师教学发展中心获批以来，学校按照国家教育部门相关政策精神，重新调整原有组织结构和相关职能，紧紧围绕教学培训、教学研究、教学咨询、教学资源平台建设以及辐射和服务于地方、民族（地区）教师教学发展中心建设等六大职能，开展了卓有成效的工作。为了更好地规范工作，教师教学发展工作在学校教育质量工程和教学改革的整体框架下进行，学校设立了教学指导委员会，下设教学咨询委员会和教师教学发展中心。教师教学发展中心现有专兼职人员13人，依托教育学科成立有四部一办：即教学培训与交流部、教学研究与咨询部、教学评估与应用部、教学资源与开发部、中心办公室。另设立有高校教师教学发展研究室和民族（地区）高校教师教学发展协作委员会秘书处。

中心以不同类型的教学培训、教学午餐会、教学学术沙龙、教学研究项目等活动的开展，通过培育“种子教师”、建立青年教师教学成长档案、教学改革试点以及课程建模等项目的启动，全面推动全校教师的教学发展和教学水平的提升。目前，“行动、反思、协同、创生”成为了中南民族大学教师教学发展的关键词，教师们自主开展行动研究，在行动中反思教学，在反思中协同自己的教学行为，从而不断创生独特的教学文化。

第四篇：主讲教师情况

主讲教师情况：

一.周怀琪 女 1955年1月生，本科学历，主任医师，教授，担任教研室主任，近五年来主要讲授《医学影像学》理论课，每年约700人，并承担兰州医学院98级至02级本科各专业的见习课以及甘肃省卫校97级至01级放射专业的实习课。实习生每年约15人；承担兰州医学院98级至02级硕士研究生的培养工作。每年约2人；承担甘肃省卫生厅主治医师提高班的培训及教学工作。每年约20人。现承担省教育厅科研项目《影像教学多媒体》。发表的教学相关论文有《影像诊断学大课教学心得体会》、《影像诊断学实习带教的艺术》在西部医学教育交流会交流。获得的教学表彰：

贲门形态与功能的研究

甘肃省科技进步二等奖

正常胰腺与胰腺癌的CT诊断与鉴别诊断的研究 卫生厅卫生进步三等奖 兰州医学院精品课程

2004年

兰州医学院

兰州医学院优秀教师

1994年

兰州医学院近五年来承担的学术研究课题;1正常胰腺和胰腺癌的CT诊断和鉴别诊断研究。省卫生厅课题。1994年至1996年。课题研究。

2肾细胞癌的CT诊断和鉴别诊断研究。省科技厅课题。1998年至1999年。课题研究。

3兰州地区中老年骨密度QCT测量。省教育厅课题。1999年至2003年。课题研究。在国内外主要刊物上发表的学术论文

1胆囊癌的CT诊断。中国临床医学影像杂志，2000，11（2）：112～114。国家级。排名第一。

2肺结核的CT诊断价值。放射学实践，2002，17（4）：338～340。国家级。排名第一。

3急性胰腺炎早期CT检查的价值。中国临床医学影像杂志，2002，增刊：64～66。国家级。排名第一。CT在贲门癌诊断中的作用。医用放射技术杂志，2004，22（2）：84～85。国家级。排名第一。

5皮层下动脉硬化性脑病的CT诊断价值。中国西部医学文集放射分册，2000：29～31。国家级。排名第一。65%Angiografin在CT增强扫描中的临床观察。中国西部医学文集放射分册：2000，336～338。国家级。排名第一。

7兰州地区成年人骨密度调查。中国骨质疏松杂志，2001，4（7）：335～336。国家级。排名第二。

8腰椎各椎体松质骨密度分析及皮/松比值意义。中国临床医学影像杂志，2003，14（1）：35～38。国家级。排名第二。

9速度编码电影MR评价心室每搏输出量的可重复性研究。中国医学影像技术，2004，20（6）：894～897。国家级。排名第三。

二、郭顺林 男 1964年6月生，硕士研究生学历，教研室副主任，兰州大学医学影像研究所所长，教授。曾于德国慕尼黑大学医院学习。近五年来主要讲授《医学影像学》理论课，每年约700人，并承担兰州医学院98级至02级本科各专业的见习课以及甘肃省卫校97级至01级放射专业的实习课。实习生每年约15人；承担兰州医学院98级至02级硕士研究生的培养工作。每年约2人；承担甘肃省卫生厅主治医师提高班的培训及教学工作。每年约20人。现承担省教育厅科研项目《影像教学多媒体》。近五年来承担的学术研究课题：

1.2001年主编并出版专著《实用腹部介入放射学》

2.2000年承担甘肃省自然科学基金项目：肝癌的血管造影CT诊断和“双灌注”介入治疗，达到国内先进水平并被评为甘肃省科技进步二等奖

3.“部分脾动脉栓塞后机体免疫功能的变化”已结题，经鉴定达到国内先进水平4.承担的省科技厅项目“脑梗塞溶栓治疗窗的选择”正在进行中 5.另有多项科研论文发表在国家核心期刊上

三、杜富会 男 1952年12月生，主任医师，教授，1977年毕业于兰州医学院医疗系，从事影像教学及诊断工作近30年，近五年来主要讲授《医学影像学》理论课，每年约700人，并承担兰州医学院98级至02级本科各专业的见习课以及甘肃省卫校97级至01级放射专业的实习课。实习生每年约15人；承担兰州医学院98级至02级硕士研究生的培养工作，每年约1人。圆满完成承担的各项教学任务，2004年该课程被评为兰州医学院精品课程，2005年被评为兰州大学第六批重点课程，2006年参加甘肃省精品课程的评选 任现职以来承担得主要科研项目：

1、兰州地区中老年骨密度QCT测量

2、脑梗死超选择性动脉内溶栓时间窗的研究

3、胃癌的CT影像学表现与癌组织中PCNA、CD44V6表达的相关性研究

4、肺癌危险度与失内氡关系研究 参编教材、著作： 《医学影像学学习指导》

《CR、DR的体位选择与临床优择》 发表论文17篇

四．赵鹏普 男 1948年7月生，副主任医师，副教授，1977年毕业于兰州医学院医疗系，从事影像教学及诊断工作近30年，近五年来主要讲授《医学影像学》理论课，每年约700人，并承担兰州医学院98级至02级本科各专业的见习课以及甘肃省卫校97级至01级放射专业的实习课。实习生每年约15人；承担兰州医学院98级至02级硕士研究生的培养工作，每年约1人 任现职以来承担得主要科研项目：

1正常胰腺和胰腺癌的CT诊断和鉴别诊断研究。省卫生厅课题。1994年至1996年。课题研究。

2肾细胞癌的CT诊断和鉴别诊断研究。省科技厅课题。1998年至1999年。课题研究。

著作：《骨肿瘤影像诊断与鉴别诊断学》

五、张皓 男，1970年出生，副主任医师，兰州大学医学影像学研究所副所长，副教授。1993年6月于兰州医学院临床医学系本科毕业，留校于兰大一医院放射科从事影像诊断工作至今，2003年6月获影像医学与核医学专业硕士学位，2007年6月于中山大学医学影像专业获影像医学与核医学专业博士学位。本人从事专业影像诊断15年，临床实践经验丰富，专业理论扎实，历年来曾主持、参与多项科研课题研究，具有一定理论指导水平和科研实施能力。能较为熟练地阅读本专业外语资料和文献。多年承担影像本科、临床各类本、专科医学影像专业大课讲授及本专业研究生及进修医师临床带教任务。近5年来的科研及论文：

1.MDCT肺动脉成像:不同注射速率对周围肺动脉显示的影响 实用放射学杂志 2.正常人局部肺血流状态的多层螺旋CT研究

临床放射学杂志 3.肺部疾病中肺血管及肺血流变化的CT研究

国外医学.临床放射学分册 4.暂时阻断肝静脉行肝动脉碘油栓塞的研究

中国医学影像技术 5.腰椎各椎体松质骨密度分析及皮/松比值意义 中国临床医学影像杂志

肺部疾病中肺血管及肺血流变化的CT研究

排名第三 现代肺结核影像变化及演变的影像研究

排名第三

六．王文辉 男 1969年6月生，本科学历，副主任医师，副教授，近五年来主要讲授《医学影像学》理论课，每年约700人，近五年来承担兰州医学院98级至02级本科各专业的见习课以及甘肃省卫校97级至01级放射专业的实习课。实习生每年约15人，并有多项科研论文发表在国家核心期刊上 科研成果

《肝癌的血管造影CT 诊断和“双灌注”入治疗》（国内领先）《兰州地区中老年骨质疏松 QCT 研究》（国内领先）《部分性脾动脉栓塞后机体免疫功能变化》（国内领先）《急性血栓性脑梗塞动脉内溶栓时间窗的选择》（国内领先）获奖情况

《肝癌的血管造影CT 诊断和“双灌注”入治疗》获甘肃省教委科技进步二等奖 在研项目

《肺脏恶性肿瘤血供的血管造影研究》 《肝癌的“双热性” TACE治疗》学术论文 学术论文

1.CT 引导下经皮肺穿刺的临床应用价值（附 32 例病历分析）（第一作者 中国临床医学影像杂志）

2.肝脏囊性占位性病变 CT 引导下穿刺抽吸治疗（第一作者 甘肃医药）3.经肝动脉热化疗加热栓塞治疗肝脏恶性肿（第一作者 甘肃医药）4.CTA、CTAP 的临床应用价值（第一作者 甘肃医药）5.CT 引导下穿刺抽吸治疗肾囊肿（第一作者 甘肃医药）

6.巨大肾血管平滑肌脂肪瘤肾动脉栓塞治疗（第一作者 甘肃医药）7.支气管动脉与上腔静脉短路1 例（第一作者 甘肃医药）8.肝癌的“双灌注”治疗（第二作者 中国临床医学影像杂志）

9.部分性脾动脉栓塞后机体体液免疫变化（第二作者 中国临床医学影像杂志）

10.吡柔比星经动脉化疗治疗 96 例肝癌的临床观察（第二作者 中国肿瘤临床杂志）

11.CT 引导下穿刺抽吸治疗胰腺囊肿（第一作者 中国微创外科杂志）12.中晚期胰腺癌联合介入治疗与单纯静脉化疗的对比研究（第一作者 卫生职业教育）13.肝移植术后并发症介入处理（第一作者 介入放射学杂志）

14.间接门静脉灌注 5-FU 的实验研究（第二作者 中国临床医学影像杂志）15.胃肠道平滑肌肉瘤影像诊断(参与 中国临床医学影像杂志)16.胃癌 CT 检查价值的分析(参与 中国临床医学影像杂志)17.介入栓塞治疗肝胆手术后胆道大出血（第二作者 中国中西医结合杂志）18.汉英临床医学词典（参编

兰州大学出版社）

19.腹部闭合性损伤的 CT 诊断(参与 中国临床医学影像杂志)20.CR DR投照体位设计与选择（参编 甘肃科技出版社）21.数字成像静脉肾盂造影技术（第一作者

医用放射技术杂志）22.胆囊癌的 CT 诊断(参与 中国临床医学影像杂志)23．中晚期肝癌的双热性介入治疗的研究（第一作者北京大学学报医学版2008年第一期）。

24中晚期胃癌的胃左动脉灌注化疗栓塞术疗效观察（第一作者 当代医学-中国介入放射杂志）。

七、郭吉刚 男 1972年生 硕士学历，主治医师，讲师，教研室秘书，曾于美国南加州大学进修学习影像诊断，承担了大部分的教学工作，爱岗敬业，任劳任怨，参与排课及教学工作的安排，组织期末考试试卷的出题及阅卷，近五年来主要讲授《医学影像学》理论课，每年约700人，近五年来承担兰州医学院98级至02级本科各专业的见习课以及甘肃省卫校97级至01级放射专业的实习课。实习生每年约15人，并有多项科研论文发表在国家核心期刊上 学术论文

1.肝癌介入治疗前后血清VEGF含量的变化 2.食管狭窄的内支架治疗 著作：《医学影像学学习指导》

七、王刚 女，1972年出生，医学硕士学位。1994年6月于兰州医学院临床医学系本科毕业，留校于兰大一医院放射科从事影像诊断工作至今，2004年6月获医学硕士学位。2002年5月被聘任为主治医师；2007年获副主任医师资格。曾于2004年在北京大学第二附属医院进修CT、MR影像诊断；2005年在解放军301医院参加64层螺旋CT新技术培训。

本人从事专业影像诊断14年，具有较丰富的临床实践经验，专业理论基础扎实，历年来曾主持、参与多项科研课题研究，具有一定理论指导水平和科研实施能力。能较为熟练地阅读本专业外语资料和文献。

主持完成课题《胃癌中的CT影像学表现与癌组织中PCNA、CD44V6表达的相关性研究》，于2005年11月通过鉴定达国内领先水平，本人排名第一；在研课题两项《64层螺旋CT冠状动脉成像技术的临床应用》、《肝脏病变的64层CT灌注成像研究》。

近年来以第一作者身份在国家级杂志发表论文四篇：《浸润型胃癌的CT诊断》,《胃癌的CT征象与PCNA、CD44V6表达的相关性研究》、《上颌窦病变的CT诊断及评价》、《新生儿缺血缺氧性脑病的CT诊断及临床评价》；第二作者论文7篇：《胰腺癌的CT诊断与手术切除的评价》《急性肾脏出血的CT检查与诊断》、《皮层下动脉硬化性脑病的CT诊断价值》等，分别在国家级核心期刊、省级刊物发表及学术会议交流。其中论文《胃癌的CT征象与PCNA、CD44V6表达的相关性研究》获兰州大学2004优秀论文奖。

承担影像本科、临床各类本、专科医学影像专业大课讲授及本专业研究生及进修医师临床带教任务。无任何教学事故。

八、郭铮 男 1975年生，本科学历，主治医生，讲师。1999年7月年毕业于南京铁道医学院医学影像系，获得医学影像学士学位，1999年8月进入兰大一院放射科从事影像诊断工作。多年来担任介入放射学见习带教工作。

九、李雷 男 1979年生 本科学历，住院医生，助教，完成36个月影像专业医师标准化培训，成绩优异。承担2002级、2004级医学影像本科见习工作，及试卷组织、整理、标准化评估工作；承担2002级、2003级影像本科及甘肃省卫生学校部分学员的临床实习带教工作，该同志爱岗敬业，任劳任怨。该同志能认真钻研业务，完成科内交流学习共百余次，并有科研论文发表。1截瘫合并AOSC病例一例 2小儿佝偻病的早期诊断 动脉插管化疗栓塞术治疗晚期妇科恶性肿瘤

十、卢星如 出生年月：1975年07月 医学硕士学位 1998年毕业于南京铁道医学院临床医学系医学影像专业，同年分配至甘肃省兰州铁路中心医院影像中心工作，从事普放、CT及MRI诊断工作。能独立承担科里的日常工作，对临床多发病、常见病能作出较准确的诊断，对一些少见、罕见病也能通过自己的不断学习、积累提出较独到的见解； 2001年考取了大型医疗设备（CT医）上岗合格证，2002年考取执业医师资格证书，在工作期间发表了《螺旋CT胆系造影的应用价值和限度》一文（中国医学影像技术）。2004年考入兰州大学医学影像与核医学专业继续学习，期间发表《64层螺旋CT冠状动脉成像技术及临床应用》一文（兰大医学学报）。2008年7月分配至兰大一院。除认真完成科里日常医疗工作外，还承当了兰州大学临床、影像专业医学影像学的见习教学工作。

十一、叶荣，1976年4月出生 医学硕士学位 本人2001年毕业于兰州医学院，2004年考取兰州大学临床医学院影像医学与核医学专业硕士研究生，研究方向为CT和MRI诊断，于2007年7月以优异成绩毕业并进入兰州大学第一医院放射科工作，在平时的工作和学习当中，本人学习并基本掌握了临床常见疾病的X线诊断、CT诊断、磁共振诊断以及介入诊疗技术。同时于2005年承担了兰州大学临床医学院2003级临床本科四个班医学影像学临床见习的教学工作。本人对学术研究有着浓厚的兴趣，论文《64层螺旋CT对胰腺癌的灌注成像研究》发表在中国医学影像技术2007年第23卷第9期。

十二、窦郁，男 出生年月1974年6月，医学硕士学位，2005年7月毕业于兰州大学影像医学与核医学专业，在兰州大学第一医院放射科进行影像诊断及教学，MR功能研究，2007年3月至2008年2月

北京大学国内访问学者神经纤维DTI研究。科研成果：

1、评价梗阻性黄疸患者肝脏功能2、1H MRS在定量分析脂肪肝中的初步研究

3、磁共振扩散成像与梗阻性黄疸患者肝功能变化相关性的研究

省级科研课题 2007年通过鉴定

4、The apperrance of decussation of superior cerebellar peduncle in DTI欧洲放射学会议（ECR 2008）收录

十三、殷亮，男，生于1980年12月8日，本科学历，2005年7月年毕业于苏州大学医学影像系，获得医学影像学士学位，2005年8月进入兰大一院放射科从事影像诊断工作。2006年至2008年担任放射生物与防护学任科教师。

第五篇：教师教学发展中心2014工作总结

2014工作总结

教师教学发展中心

2014年，教师教学发展中心在学校党委的正确领导下，在部门领导和同事们的共同努力下，围绕“搭建教师交流平台，更新教育教学观念，提高教育教学水平”的目标，较好地完成了工作计划，现总结如下：

一、举办多期专题培训班，满足学校教学需要 1.双语师资培训班

为进一步适应学校外向型人才培养需求，加强双语师资队伍建设,学校开展了双语师资培训活动。此次双语师资培训从2013年5月启动到2014年7月结束，历时一年多的时间，完成了预期120学时的教学计划。教学内容以外教口语课为主，还穿插加入了教学展示与讨论、教学理念与方法、英语视听说等内容，教学效果良好。很多学员通过这次培训，英语水平、尤其是口语水平有了很大的提高，对于双语教学的理念也有了进一步的认识。培训的最后，以教学展示和专家评价的方式完成了考核。参加考核的25名学员，都顺利结业。本期双语师资班，培养出一批各个学科、各门课程的优秀双语师资，为学校的双语教学的开展提供了保证。

2.附属四院西学中研修班 为实现附属四院建设省内外知名的中西医结合医院的目标，完善学校的临床教学服务体系，学校开办了附属四院西学中研修班。参加人员为附属四院的临床各科室的技术人员100余人。本次研修班安排了中医基础、中医经典、中医内科三部分的课程，目前已经完成全部144学时的授课任务，并且完成了前两部分的考核。

3.非医非药专业教师中医基础知识培训班

为了使非医非药学科教师在授课中，更好地将本专业和中医学专业有机结合，相互渗透，从而进一步体现我校非医非药各专业的办学特色，提升办学质量，今年10月，学校举办了非医非药学科教师中医学基础知识培训班。本期培训班的培训内容包括：中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学4个模块。每个模块分为若干个专题进行讲授，每次课完成一个专题。到今年年底，计划完成中医基础理论模块的所有专题。参加培训的学员来自7个学院和部门44名教师。相信通过培训，能够促进其他专业与中医药专业的融合，对学校各个专业的发展都将起到良好的推动作用。

二、精心设计校内教学大赛，营造热爱教学氛围 4月，举办了学校2014年青年教师教学基本功大赛，共有来自全校16个教学单位的34名选手参加了比赛。大赛以“促进教师职业发展、提高教师教学能力”为主题，内容包括竞赛论文、教学设计、教学演示和现场答辩4个环节。竞 赛论文和教学设计采取盲评的方式进行，即竞赛论文和教学设计中所出现的选手信息被遮挡，提高了评委打分结果的客观性。教学演示和现场答辩环节，在出场顺序和选题上采取了抽签形式，分数当场核定并公布，尽可能地实现公开、公平、平等、公正的理念。并且，现场答辩的题目在比赛之前已经对选手们公开，比赛时题目不重复出现，突显了比赛重在普遍准备、普遍提高的过程。评委们在打分的过程中，重点考量教师的教学水平、教学能力、教学设计、教学理念，淡化选手们授课内容、所属学科和职称的不同，真正让爱教学、教学好的青年教师脱颖而出，在全校形成热爱教学、研究教学的气氛。

三、积极备战校外教学比赛，提振学校业界影响力 2014年由教师教学发展中心组织参赛的校外教学比赛有：第二届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛、首届“中医药社杯”全国高等学校中药类专业青年教师教学设计大赛、辽宁省第二届高等学校青年教师教学竞赛。其中，前两项比赛是全国性的行业比赛，学校高度重视。在赛前积极筹划，组织参赛选手教学演示，校内外专家评课，选手们认真改进，团队精诚合作，最终均取得了优异的成绩。中医学教师比赛，我们派出的两名选手均取得了各自参赛组别的一等奖，中药学教师比赛，我们派出的三名选手均取得了各自参赛组别的二等奖。我校教师在全国性 大赛中取得的优异成绩，反映出我校教师高水平的教学能力，提振了学校在全国业界的影响力。

四、定期举办教育教学讲座，力求教师普遍受益 2014年，教师教学发展中心组织举办教育教学讲座8场，内容涵盖师德、人文、心理、教学方法、课堂设计等多个方面，全面提高教师的素质。参加人员累计400余人次，达到了全校教师普遍受益的效果。为了配合学校职称晋升中关于教师听讲座的要求，教师教学发展中心设计制作了《学术讲座记录手册》，每位教师人手一本，作为教师听学术讲座和教学讲座的痕迹管理使用。

五、举办教学研讨座谈会，选派教师外出培训，搭建教师交流平台

举办中医学参赛教师座谈会、教师教学能力提高座谈会。教师、教学专家、管理部门，三方面群体就教学改革、人才培养、教学示范课等内容充分交流，互相促进。

选派相关专业青年骨干教师参加教育厅普通本科高等学校专业教师实践教学能力提升培训，带领学科教学骨干参加“国家级继续医学教育项目—基于问题的学习（PBL）导师培训班”，选派相关课程教师参加微课培训。通过这些培训项目，开拓了教师的视野，加强了教师与外校同行的交流，更新了教育理念，提高了实践教学水平。

六、加强中心自身建设，提升服务与管理水平为了提高服务与管理水平，教师教学发展中心重视自身建设。作为新成立的部门，认真学习和研究其他学校教师教学发展中心的优秀经验，尤其是学习国家级示范中心的先进做法，找出适合我校的工作模式。今年参加了省高校教师发展交流研讨会，与省内其他高校作了深入交流，并观摩了大连理工大学教师教学发展中心组办的教师授课大赛，对今后的工作启发很多。加强制度建设，起草了《辽宁中医药大学教师实践进修实施方案》，目前此方案还在论证修订中。