体育教学任务与要求

第一篇：体育教学任务与要求

体育教学任务与要求

任务：

1.全面锻炼学生身体，促进学生的身心和谐发展。2.初步掌握体育与健康基础常识、基本技能方法。3.进行思想品德教育，培养健康的心理素质。4.注重课堂教学的转化，推进素质教育的全面开始。

5.教会学生学科规定的知识、技术、方法，并不断反复的练习。6.以学生为主体，把学生放在主体的位置上，锻炼和保护学生的身体发育，促进学生正常健康成长。要求：

1.以增进小学生的健康为主，落实“健康第一”的指导思想。2.转变观念、情感、态度，帮助学困生改变自我心理。3.加强过程评价和激励性评价。4.培养运动兴趣，树立终身体育观念。5.运用多种手段和方法，培养正确的身体姿势。6.科学分配内容，合理安排教学，组织形式多样的教学。

学情分析：

1.体育教育教学工作

我们加强对新课程标准的学习，根据“新体育课程标准”制定了全年体育教学计划、学期体育教学计划、体育教学进度和课时计划。在教育教学中，我们坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，激发了学生的学习兴趣。体育课上我们对学生进行思想教育，使学生从思想上认识到体育的重要性，使他们能够自觉自愿地参加体育锻炼，培养学生坚韧不拔的品质，注重学生习惯的养成和各种能力的培养，全面提高学生的身体素质和心理素质，以多种形式培养学生的创新精神和实践能力。

2.课外体育活动

我们在本学年认真贯彻《学校体育工作条例》，落实关于保证学生每天一小时体育锻炼时间的要求。制定课外体育活动计划，认真上好体育活动课，深入开展丰富多彩的是和学生的群众性体育活动，促进了学生健康成长，促进了学生全面发展。

第二篇：体育教学任务

初中体育教学论文

体育教学任务主要是通过组织学生进室外的身体锻炼来完成的。在课堂教学特别是动作技能教学

中，如何集中学生的注意力，减少外界的干扰和影响，是长期以来体育老师在教学中关心和探讨的课题。

笔者通过在教学实践中，运用提问的方式方法教学进行提高学生注意力的尝试性探索，取到了良好的教育 教学效果。

体育课教学要完成三项任务，第一是通过组织教学和身体练习，增强学生体质，第二是在教学中传

授体育的基础知识，基本技术和基本技能；第三是通过组织教学对学生进行思想品德教育。要完成这三项

任务，教师除了思想上重视，熟悉教材并对教材内容精心安排，以及良好的课堂气氛外，提高学生的课堂

注意力是非常重要的因素。

由于体育课教学的特殊性，课堂经常受到突如其来的外界的干扰，有的学校长期存在几个班同时上

体育课的现象，特别是受到场地小、器材少、班级多等客观限制的情况下，相互影响和干扰的现象就更为 严重。由于种种客观和主观因素的影响，学生的注意力经常表现出不集中注意力分散的现象。某某若不能

及时地将学生的注意力转移到课堂上教师讲解示范上来，对课堂教学特别是动作技能教学效果，会带来不 良的影响。

在以往的教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想

不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。但是，这种带有强制性转移学生注意力的教学方 式，对课堂教学效果的提高并不明显。通过观摩教学，听课教研，对学生进行调查交谈发现，虽然学生的

注意力暂时被转移过来，但是，并没有从根本上改变学生学习的主动性，甚至有时还会出现学生同教师在

情绪的抵触，矛盾激化等现象，影响了正常的教学计划的完成，失去和谐的课堂气氛。通过研究探索，发

现采用提问的方式方法，解决学生出现的注意力分散，思想不集中的现象，取得了良好的教学效果。

第三篇：实习任务与要求

实习任务

实习一 【实习题目】 线性表的基本运算。【实习目的】

（1）深入理解线性表的逻辑特性，掌握线性表的顺序存储、连接存储表示方法。（2）熟练掌握线性表的各种基本运算。【实习内容】

（1）分别在顺序表类和单向链表类中增加成员函数void Reverse()，实现线性表的逆置运算。

（2）分别在顺序表类和单向链表类中增加成员函数bool DeleteX(const T &x)，删除表中所有元素值等于x的元素。若存在这样的元素，则删除之，且函数返回true；否则函数返回false。

（3）编写主函数，调用上述新增函数。

实习二 【实习题目】 中缀表达式求值。【实习目的】

（1）深入理解栈的逻辑特性，掌握栈的基本操作。（2）学习使用栈处理应用问题的方法。【实习内容】

（1）定义一个Calculator类，主函数调用该类，实现对中缀表达式求值。假定操作数为无符号整数，运算符仅限于加（+）、减（-）、乘（*）、整除（/）、乘方（^）5种运算。

（2）要求使用两个栈：运算符栈和操作数栈。程序从键盘读入字符串形式的中缀表达式，借助两个栈，经过一遍处理，直接在屏幕上输出表达式的值。实习三 【实习题目】 二叉树的基本操作。【实习目的】（1）掌握二叉链表上实现二叉树基本运算的方法。

（2）学会设计基于遍历的求解二叉树应用问题的递归算法。【实习内容】

（1）设计递归算法，实现下列运算：删除一棵二叉树，求二叉树的高度，求叶子结点数，复制一棵二叉树，交换每个分支结点的左右子树。

（2）设计对二叉树进行层次遍历的算法。（3）编写主函数，验证上述算法。实习四 【实习题目】

（1）图的基本运算。

（2）飞机换乘次数最少问题。【实习目的】

（1）掌握图的基本运算。

（2）学会使用图算法解决应用问题的方法。【实习内容】

（1）验证课堂上所学有关图的所有算法。

（2）在邻接矩阵上实现图的深度遍历和广度遍历。

（3）设有n个城市，编号为0~n-1，m条航线的起点和终点从文本文件中读取。当用户从键盘输入始发城市和目的地城市编号后，要求程序能够在屏幕上显示一个换乘次数最少的乘机方案。

这个文本文件共有m+2行：第1行是一个整数，代表n;第2行也是个整数，代表m;后面的m行，每行两个整数，用空格分隔，代表航线的起点城市编号和终点城市编号。

显示在屏幕上的换乘次数最少的乘机方案是一个用逗号分隔的整数序列：最左边的整数代表始发城市编号；最右边的整数代表目的地城市编号；中间的整数序列代表中转城市编号。实习五 【实习题目】

各种内排序算法的实现及性能比较。【实习目的】

（1）理解和掌握各种内排序算法。

（2）学会测试内排序算法性能的方法。【实习内容】（1）验证课堂上所学有关内排序的所有算法。

（2）在每个内排序算法的适当位置插入计数语句，分别统计排序过程中元素间的比较次数和元素的移动次数。

（3）设待排序的数据是一个整数序列，从文本文件中读取，该文件每行只有一个整数。

实习报告内容与要求 每个实习结束后，都要写一份实习报告。实习报告内容包括：

1、问题描述；

2、解题思路（如：数据结构的选择，函数的功能以及调用关系描述等）；

3、测试用例和运行结果；

4、源程序。

除源程序以外，实习报告内容要求用A4纸打印（5号宋体字）。源程序不需要打印，只提供电子版（源程序文件用自己的学号+姓名+实习题号命名）。

第20周交实习报告。5份实习报告装订在一起，配上学院统一印制的实习报告封面。

实习时间与地点

时间：15周至18周，周二3:45~17:25，周五8:00~9:35 地点：周二在4-5机房（3个班）；周五在3-2机房（1班）、3-3机房（2班）、3-4机房（3班）。

第四篇：任务要求

项目开发实践（校外）任务要求

1、实训目的、要求：

通过在企业实际项目中的开发实践，训练综合运用Photoshop、Illustrator、CorelDraw等平面软件来完成平面设计工作任务的能力。加强与企业的对接，注重实训内容与实际应用相结合。

2、实训内容：

（1）共同作业

请每一位同学为自己实习的企业设计LOGO一枚，并编制VI手册一本（A4*10页），VI手册应包括基础与应用两个部分。（2）分类作业

请实习于电商/互联网企业的同学，每人设计三款产品详情页或企业网站（一页首页，两页内页）共3页；

请实习于广告/婚庆公司的同学，为公司客户设计三组主题广告/婚庆作品； 请实习于摄影公司的同学，每人精修20张照片，并设计成一本相册。

④每一项分类作业都要撰写一份策划书，如企业基本状况、产品特色、客户需求、竞争市场调查与分析等。

3、实训周记：

请大家每周按时记好周记，每篇周记不少于300字。周记内容要求与实训内容紧密相关，能够反应创作思路及设计过程，并记录遇到的问题和解决方法等。周记形式为纸质稿，格式请参考实训日志。

4、实训总结：

实训结束后，要求每位同学撰写一篇不少于1000字的实训总结。实训总结包括设计说明、实训心得等内容。

5、作品呈现

实训结束后，要求大家把本次实训的设计作品制作成作品集（包括电子文件及彩色文本打印）。一方面，这是要求大家把在企业实习的设计成果带回学校打印成册进行展示；另一方面，本次校外实训课程也视作为毕业设计的一个先导环节，请大家认真对待。

6、作业提交及考核标准 根据学生实践出勤、态度、实习周记与总结、完成的作品等综合评定。平时分：学生实践出勤、态度、实习周记；

期中考核：请提交共同作业（VI设计）和校历第3-9周的周记（第3周周记内容为实训计划），提交时间为11.3-7，由各班班长和学习委员负责收集和汇总；

期末考核：完整的实习周记与总结，两次作业的电子及打印稿，提交时间为2015.1.5-1.14，由各班班长和学习委员负责收集和汇总。

第五篇：计算机网络课程设计任务与要求

2012春计算机网络课程设计任务与要求

一、课程目标

深入理解计算机网络基本原理，将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合，体会网络协议的设计与实现过程，以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧；熟悉相关应用开发工具，掌握网络协议应用开发技术；进一步熟悉网络设备，学习组网技术，掌握网络规划与设计的基本方法；培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅资料、参考文献，寻求解决方案。

二、设计题目说明

设计题目设置上，采取了分类、分级的形式。

分5个类别，分别是：网络协议或算法、网络服务、组网设计、网络应用编程、理论与应用研究。分3个级别，从高至低分别是A、B、C。题目的级别综合依据创新性、综合性、实用性、难度等因素，不同级别，成绩起评分数有别。

A级题目（良-优）：较难；综合性强、有明显或突出的创新、探究性较强、实际课题或项目的一部分（实用性）；工作量非常饱满；富有建设性；有很强的分析问题与解决问题的能力。

B级题目（中-良）：难度适中；工作内容侧重于设计或研究或较高水平应用；有一定综合性、有一定创新、有一定实用性；工作量饱满；有较强的分析问题与解决问题的能力。

C级题目（及格-中）：难度不大或偏小；工作内容侧重于验证或学习或简单应用；基本上无创新；工作量不大；有一定的分析问题与解决问题的能力。

三、任务完成形式

（1）交付课程设计说明书（纸质+电子版）（2）通过现场验收或答辩

（3）交付完整的设计作品（或能体现自己工作的视频课件）

对于第一、四类题目，必须交付设计作品，设计作品指的是完整的源程序代码、相关数据文件； 对于第三类题目，必须交付设计作品，设计作品指的是网络拓扑文件、网络仿真配置文件； 对于第二、五类题目，必须交付能体现自己工作的视频课件，要求有一定的文字或声音解说。课程设计说明书（纸质+电子版），对于对于第一、四类题目，内容包括：设计任务、系统分析、总体设计、详细设计（相应地给出关键的代码）、设计总结（评价/遇到的问题/体会/建议等）、使用说明等。

四、工作计划与进度安排

根据所选题目，合理安排进度计划，总体上需要50个小时以上（不包含查资料时间）。以下仅供参考：

1.原理知识

8小时以上

2.实用技术（编程、或组网、服务器技术）

8小时以上 3.环境与工具（系统平台、开发或仿真工具）4小时以上 4.总体设计、关键环节的详细设计

10小时 5.系统实现（编码与调试、或配置与测试）

12小时 6.课程设计说明书

8小时

五、成绩评定

总评成绩=平时成绩x20﹪+验收或答辩成绩x50﹪+报告成绩x30﹪

六、设计题目及选题

以班为单位组织选题，每人限选一题，每题限一人（除特别声明外）；可自拟题目，需申报待批，自拟题目不能与已有的题目重复。题目分五类、三个级别，根据个人的兴趣及基础自行选择。

自拟题目要求：

（1）主要内容须与本课程相关（属于上述五种题目类型中某类）；（2）原则上仅限A、B级

（3）在课程设计正式开始前（至少提前三天），提交“课程设计自拟题目”申请报告，等待指导老师审批，申请报告内容分以下几部分，注意内容一定要具体，否则不予批准：

题目、类别、级别、申请人学号/姓名/专业、设计任务/内容、选题背景、相关的原理/技术/方法、系统平台与开发工具（语言）、可能的创新或特色之处、工作计划、参考文献。

第一类题目: 网络协议、算法

要求：

（1）推荐采用图形界面实现。

（2）程序代码书写规范，有充足的注释。

（3）绿色软件：程序运行不需安装，避免写系统和注册表；（4）开发平台、开发语言不限。

(5)明确题目的意图，设计上应有足够的工作量 1.网络协议解析（基于文件）

（1）使用报文分析工具软件，捕获报文并进行存储，获得报文数据文件。（2）编程，在图形界面下，对报文的协议进行解码（3）对ethernet_II、ip、tcp、udp协议进行解码【C】（4）对ieee802.3、icmp协议进行解码【B】（5）对ftp协议进行解码【A】

2.网络协议解析（基于Raw Socket）

（1）编程，基于socket API接口，使用raw socket捕获网络报文，过滤得到指定格式的报文（2）编程，在图形界面下，对报文的协议进行解码（3）对ethernet_II、ip、tcp、udp协议进行解码【C】（4）对ieee802.3、arp协议进行解码【B】（5）对http协议进行解码【A】

3.网络协议解析（基于Winpcap接口）

（1）编程，基于winpcap接口，捕获网络报文，过滤得到指定格式的报文（2）编程，在图形界面下，对报文的协议进行解码（3）对ethernet_II、ip、tcp、udp协议进行解码【C】（4）对IPV6、ICMPV6协议进行简单的解码【B】（5）对除ftp、http外的某种应用层协议进行解码【A】

4.模拟共享网络中Ethernet帧的发送过程

使用至少2个线程模拟Ethernet上主机的数据发送流程。发送流程必须遵循CSMA/CD协议【C】。5.发送和解析Ethernet ARP包

熟悉ARP协议并了解Winpcap编程，构造ARP包；先在主机A，ARP包发送出给主机B。再在主机B上解析此ARP包。【C】 6.模拟TCP协议通信过程

编程，基于图形界面，仿真两个对等的tcp通信实体，完成一次文件（数据较长）传输的通信过程。要求具有如下的交互能力：（1）数据文件的长度的设置

（2）双方发送、接收窗口大小的设置

（3）报文丢失、出错、重复、顺序的人为设置（可定义有关策略（4）发送、或接收能力的设置（假设一方主机很忙）（5）设置可采取预先设置、也可中途设置（6）可自动演示、可单步操作

（7）每一步报文都可给出tcp头部数据，并进行说明【B】

（8）给出时间轴，以起始时间为0,适当考虑网络发送、接收处理及传输延迟，给出每个报文发送与 接收时间

7.RIP路由仿真配置与测试程序设计

以图形化界面形式，对多个路由器组成的网络，实现RIP路由仿真配置与测试。路由学习建议采用多线程方式实现。【A】 8.FTP客户端设计（基于winsock接口）

实现的ftp客户端，能列出/更改目录，上下传文件，显示文件列表等选项。【A】 9.HTTP客户端的设计与实现（基于winsock接口）

开发一HTTP客户端，使其能够向web服务器请求文件、和向服务器提交数据，以便服务器做出相应的处理。【A】 10.电子邮件客户端的设计与实现（基于winsock接口）

完成一个电子邮件客户端软件，要求能够收取邮件、发送邮件、书写新邮件、具有图形化界面。能批量发送邮件。【A】

11.软件路由器的设计与实现（基于Winpcap接口）

（1）编程实现一个简易的路由器（具有路由功能）

（2）具有图形化界面、显示所有的过路、已路由、已丢弃报文（3）对ethernet_ii、简单的ip、tcp、udp协议进行解码（4）支持静态路由的配置【B】

（5）可以人为地对可路由报文进行延迟发送、删除、修改、改变发送顺序等操作【A】 12.利用RTP协议完成多媒体数据流传输

(1)消化理解实时传输协议RTP及其源代码（可以从网上下载）

(2)分别编写个服务器、客户端程序，使用RTP协议来实时传输视频数据或音频数据【A】 13.自定义应用层协议的设计与实现（基于UDP）

协议名称：myqq

协议功能：实现简单的聊天系统功能(1)注册

(2)登入与注销(3)获取在线用户表

(4)对指定用户发送聊天报文(5)群发聊天报文【A】 14.TCP通信仿真课件设计

设计一个课件程序,采用图形化设计,主要功能：

(1)能读取wireshark或sniffer工具所捕获的数据文件(2)能以直观形式表达TCP连接的建立、释放过程(3)能以直观形式表达报文序号变化、应答机制【B】(4)能以直观形式仿真报文的丢失与重传(5)*能以直观形式表达流量控制【A】 15.扩展UDP实现SR可靠数据传输

（1）熟悉流水线可靠数据传输机制（GBN）；（2）熟悉TCP/UDP协议规范；

（3）基于UDP的SR（选择重传）可靠数据传输机制分析与设计（4）UDP Socket程序设计

（5）利用UDP实现可靠数据传输服务的验证系统设计与实现【A】 16.TRACERT图形化工具

（1）另写一个程序，取代Windows 下的Tracert命令，并以图形界面显示输出结果。（2）能解析主机的域名（将域名解析成对应的IP）（3）支持对物理网络的跟踪【B】

（4）支持逻辑网络的定义、及对逻辑网络的跟踪【A】 17.OSPF实现

熟悉OSPF协议，寻求指定有向图的最短路径。要求用图形显示求解过程。【A】

第二类题目: 网络服务

要求：

（1）在虚拟机环境下搭建操作系统平台，虚拟机网卡与物理网络进行桥接（2）网络操作系统类型为linux、ubuntu或windows server 2003/2008（3）学习相关服务器理论知识和配置、应用方法（4）合理规划所要求提供的服务

(5)完成相关的配置，并进行相应的应用测试（6）对所遇到的问题进行分析和解决，（7）应有足够的工作量

1.某单位网络应用服务器的搭建与测试(一)（基于linux或ubuntu平台）

（1）网络操作系统安装(在虚拟机环境下)

（2）DNS、DHCP服务器

（3）邮件服务器

（4）FTP服务器

（5）WEB服务器

（6）TELNET服务、NFS服务

2.某单位网络应用服务器的搭建与测试(二)（基于linux或ubuntu平台）

（1）网络操作系统安装(在虚拟机环境下)

（2）防火墙服务

（3）SSH服务器

（4）VNC服务器

（5）VPN服务

*（6）P2P服务器

3.某单位网络应用服务器的搭建与测试(一)（基于windows server 2003/2008平台）

（1）网络操作系统安装(在虚拟机环境下)

（2）AD、DNS、DHCP服务

（3）Exchange邮件服务

*（4）ISA服务

（5）VPN远程访问

（6）、远程管理

4.Windows服务器集群的部署与测试(基于Vmware)（1）网络操作系统安装(在虚拟机环境下)（2）Windows服务器集群的部署（3）集群的应用测试

第三类题目: 组网设计

(以方案设计为主，以网络仿真为辅，仿真部分需要验收)网络工程专业同学不宜选该类题目 要求：

（1）论文论述详尽，主要内容有：

设计任务、需求分析、总体设计方案与拓扑图、设备选型、关键设计、仿真配置与测试、结论。（3）对方案中关键设计，尽可能用仿真软件进行仿真配置与测试。

组网仿真软件建议采用packet tracer(只能仿真cisco的部分中低端网络设备)，当然为了能在该软件中进行仿真，对原方案中的设计进行必要的简化、设备作必要的变通是必然的。（4）题目中的“某”，必须为具体的单位名称（最好为自己所熟悉的）

（5）没有特别说明时，目标网络规模为中等规模的园区网络（信息节点数为500个到5000个之间）（6）没有特别说明时，VLAN技术、RIP或OSPF动态路由技术必须运用到设计中（7）没有特别说明时，支持internet接入

1.某校园网组网路由方案设计（基于Packet Tracer）

某大学网络有20000余信息节点，分办公、教学、学生宿舍、家属四个区，请结合实际分析其需求，重新对其网络进行规划设计：（1）技术选型、总体设计（2）设备选型

（3）详细的拓扑设计

（4）详细的IP规划（从网段到节点）

（5）给出合理的路由方案、含internet出口与教育网出口路由（6）实现仿真配置与测试（7）支持远程用户访问

2.某校园网内网VLAN方案设计（基于Packet Tracer）

某大学网络有20000余信息节点，分办公、教学、学生宿舍、家属四个区，请结合实际分析其需求，重新对其网络进行规划设计，不考虑与外网的互联：（1）技术选型、总体设计（2）设备选型

（3）详细的拓扑设计

（4）IP规划、VLAN设计、（5）VLAN路由设计（6）实现仿真配置与测试

3.某校园网的扩容方案及实施（基于Packet Tracer）

对某校已有的校园网，根据新校区的建立和更多的要求对其进行扩容方案的设计与实施。4.某单位（企业、医院、社区、学生公寓、学校、酒店）网络规划与设计（基于Packet Tracer）对某单位的网络进行需求分析，完成下列设计任务：（1）给出技术选型、总体设计（2）给出设备选型

（3）给出详细的拓扑设计

（4）给出VLAN设计、ip规划（5）给出路由设计（6）实现仿真配置与测试

5.园区网络的路由设计（基于gns3环境）6.园区网络的防火墙设计（基于gns3环境）7.基于H3C网络设备的园区网络设计

8.园区网络的路由冗余与链路聚合设计（基于gns3环境）

第四类题目: 网络应用编程

要求：

（1）推荐采用图形界面实现。

（2）程序代码书写规范，有充足的注释。

（3）绿色软件：程序运行不需安装，避免写系统和注册表；（4）开发平台、开发语言不限。

(5)明确题目的意图，设计上应有足够的工作量 1.LAN小助手

编程实现以下功能：

（1）发送ICMP数据包，以获取指定IP网段中的活动主机，并将结果显示在标准输出设备或输出到文件中。

（2）显示这些主机的的IP地址与对应的MAC地址的关系表（3）能显示本地机所有可用的网络接口与对应的ip地址（4）能修改本地机指定网络接口的ip地址

(5)能解析主机的域名（将域名解析成对应的IP）2.网络流量统计（基于raw socket）

监控网络，捕获一段时间内网络上的IP数据包，按IP数据包的源地址统计出该源地址在该时间段内发出的IP数据包的个数，并将其用图形表示出来。3.网络流量统计（基于Winpcap接口）

监控网络，捕获一段时间内网络上的IP数据包，按IP数据包的源地址统计出该源地址在该时间段内发出的IP数据包的个数，并将其用图形表示出来。4.包过滤防火墙的设计与实现（基于Winsock SPI接口）

要求实现一个简单的包过滤防火墙，能够根据 IP 地址范围阻塞或允许客户机对 FTP 服务的访问。5.包过滤防火墙的设计与实现（基于linux/Ubuntu）

要求实现一个简单的包过滤防火墙，能够根据 IP 地址范围阻塞或允许客户机对 FTP 服务的访问。6.简易HTTP代理服务器的设计与实现

代理服务器使用侦听socket在指定的端口上侦听web访问请求，对于客户端每次访问都自动创建一个线程，解析客户端Host头域里面的值，获取目标web服务器地址，并使用socket进行连接，以“中继”方式，转发 双方的http包。7.基于UDP协议网上聊天程序

实现一简单的聊天程序实现网上聊天，包括服务器和客户端。要求：（1）支持多人聊天。

（2）客户端具有图形化用户界面。8.基于TCP协议网上聊天程序

实现一简单的聊天程序实现网上聊天，包括服务器和客户端。要求：（1）支持多人聊天。

（2）客户端具有图形化用户界面。9.FTP服务器设计

实现一FTP服务器，能列出/更改目录，上下传文件，显示文件列表，支持NOOP/PASV/BIN等选项。10.FTP客户端设计（基于与FTP协议相关的类）

实现的ftp客户端，能列出/更改目录，上下传文件，显示文件列表等选项。11.简单的端口扫描器（1人）

实现一个端口扫描程序,判断指定的主机有哪些端口可以提供服务, 并把扫描得知的结果记录下来。12.简单Web服务器的设计与实现（1人）

完成一个简单的Web服务器，要求能够通过HTTP Get命令获得一个简单的HTML文件。（可以带图片。）13.HTTP客户端的设计与实现（基于与HTTP协议相关的类）

开发一HTTP客户端，使其能够向web服务器请求文件、和向服务器提交数据，以便服务器做出相应的处理。

14.简单电子邮件客户端的设计与实现（基于与邮件协议相关的类）

完成一个电子邮件客户端软件，要求能够收取邮件、发送邮件、书写新邮件、具有图形化界面。提示：可选用基于JavaMail网络包实现。15.P2P文件传输平台的设计与实现

分别设计一个服务器、客户端程序，客户端使用 p2p协议从“服务器端”进行文件下载。16．综合扫描器程序的实现

（1）ARP扫描实现（2）ICMP扫描实现（3）TCP扫描实现（4）UDP扫描实现 17.利用组播实现网络屏幕广播

(1)通过socket接口，引用UDP协议，设置成组播通信方式(2)分别设计教师机端程序、学生机端程序，(3)教师机端程序将本机屏幕画面，定时地以多播方式传给学生机端程序显示 18.本地网络信息设置与网络对时程序设计

主要功能如下：

（1）本地网络信息的获取

计算机名称、IP地址、网卡地址、DNS设置、安装的协议、提供的服务、TCP/IP运行信息。（2）修改本地计算机的网络设置

（3）采用ntp协议从internet上某个时间服务器，获取时间信息，准确地更新本地机时钟，支持手动、定时自动两种方式

19.基于IPV6的文件传输程序设计

程序分文件发送端、文件接收端两部分。功能是发送端能向接收端传输文件。通信双方采用ipv6地址，在传输层上采用 TCP协议传数据。20.基于多播的文件传输程序设计 程序分文件发送端、文件接收端两部分。功能是文件发送端能同时向n个接收端传输文件。要求采用UDP协议并以多播（组播）方式实现通信。21．基于多线程的文件传输程序设计

程序分服务器端、客户端两部分。功能是服务器端能同时响应n个客户端的tcp连接请求,提供指定文件下载。服务器端要求采用多线程编程技术。22.点对点语音聊天程序设计

程序主要由语音采集、语音发送、语音接收、语音播放四个部分组成。

通信协议采用UDP；图形化界面；语音采集与播放采用windows API(ACM)接口。23.网络对弈程序设计

运用tcp协议设计一个五子棋联机对弈程序，采用图形化方式设计。24.网络U盘（2人）

（1）实现远程主机上管理自己的文件：如创建、打开、复制、删除文件或目录以及远程文件上传、下载；

（2）程序包括客户端和服务器端两部分: 客户端使用图形用户界面发出各种管理命令；接收服务器返回的操作结果。服务器为每个用户建立一个目录（网络U盘），服务器维护用户对目录操作权限的列表，负责验证用户对文件的操作权限；接收和执行授权用户的命令并返回操作结果；

（3）用户界面：服务器端界面显示用户登录及认证信息和操作日志；客户端界面可以设置远程主机名；显示远程文件列表；操作命令可以采用菜单、按钮及弹出菜单来实现。要求界面布局合理、简洁美观。

（4）运用Socket 技术，使用TCP协议 25.机房网络试题发放与回收软件设计（2人）

软件的结构是C/S模式

（1）分别设计教师机端、学生端程序（2）学生端程序主要功能是：

运行后可以登录到教师端程序（考试系统）、自动打开试题文档、提示考试相关信息、自动锁定键盘（考试计时结束）（3）教师端程序主要功能是：

导入考生名单、核对登录者身份、向学生端发放试题文件（自动或手动）、启动考试计时、自动回收答题文件、自动清除学生端主机指定位置文件 26.网络投票系统设计

服务器端：能编辑候选人名单、能发布投票的结果、能接收投票、能设置投票的起止时间、能记录每个投票者得名字、主机的ip、主机的cpu id、投票的时间、能制定和实施合理的投票规则。

客户端：能查看候选人名单、投票的结果、能投票

第五类题目: 理论与应用研究

本类题目需要答辩验收。要求：

（1）内容涉及本课程相关领域的前沿、有良好的应用前景。（2）目前已经实用化或初步实用化

（3）对普通学习者技术门槛还比较高、但很有应用、借鉴价值（4）系统学习相关的理论知识和应用技术，与具体应用结合起来

（5）综合运用所学的知识，运用恰当的方法、手段或工具，对某些实际问题进行分析、实践，并给出自己的见解或结论。（6）有足够的工作量

1.Windows与Linux系统网络架构及编程接口研究 2.基于Linux平台的路由器源代码的剖析 3.网络翻墙的机制与应用 4.网络分布式计算技术及应用 5.IPV6技术及应用 6.P2P技术及应用

7.Windows系统下网卡驱动程序开发技术 8.Linux系统下网卡驱动程序开发技术 9.蓝牙通信技术及应用

10.长中短距离无线通信技术及应用 11.国内城域网主流技术与最新进展 12.三网融合及其发展

七、参考教材

[1] Andrew S.Tanenbaum、David J.Wetherall.计算机网络(英文版•第5版).机械工业出版社 [2]谢希仁.计算机网络(第5版).电子工业出版社

[3]吴功宜.计算机网络课程设计.机械工业出版社 //C语言编程

[4] 王勇.计算机网络课程设计（计算机课程设计与综合实践规划教材）.清华大学出版社 //Java编程

[5] 叶树华.网络编程实用教程(第2版).人民邮电出版社.2010 //适合初学者 [6] 王艳平.Windows网络与通信程序设计（第二版）.人民邮电出版社 //适合高手 [7] 金华.C#网络编程技术教程(21世纪高等院校网络工程规划教材).人民邮电出版社 [8] 思科网络技术学院CCNA Exploration4.0——LAN交换和无线 [9] 思科网络技术学院CCNA Exploration4.0——路由协议和概念

[10] 恒逸资讯, 吕政周.Windows Server 2008系统管理员实用全书.电子工业出版社 [11] 冷罡华.Ubuntu Server最佳方案.电子工业出版社

八、上机与验收安排

1、上机指导时间：

第1周的周一、二、五下午 第2周的周二、三、五下午

2、验收时间：

第2周周日上午、下午

3、上机指导与验收地点： 5407、5405、54044、指导老师联系方式：

孙晋永：*** 杨兵：

***