实践教学任务及要求2014哲学

第一篇：实践教学任务及要求2014哲学

实践教学任务及要求

一、写观后感

1.根据所看资料片内容，并结合所学有关理论，写出自己对某一方面问题的感受。2.字数不少于700字。

二、撰写课程论文

1.围绕课程论文的撰写要求、规范与选题，结合教材所学内容和自己的实际，选择合适题目。

2.撰写不少于3000字的课程论文。

论文写作技巧

一、选择题目

1.一个好题目应该是有实际意义和学术价值的题目。

2.对于写论文的人来说，一个好题目必须是自己能够提出新见解的题目。（1）自己所熟悉的问题。（2）具备一定的资料。（3）发现矛盾。

二、准备材料

1.搜集材料。在写文章之前，第一步就是搜集有关这个题目的全部材料。这些材料包括有关这个问题的重要代表人物的论文、原著，有关这个问题的马克思主义经典作家的著作。材料搜集可上网或到图书馆，上网可利用百度搜索、中国学术期刊网、超星图书馆，到图书馆先查看目录索引再到书架上找数目。

2.阅读材料。对于有关这个题目的重要材料一定要全部阅读，不能遗漏，尤其要尽量阅读原著，不要仅阅读二、三手材料的有关引证，因为许多印证可能是不全面的，甚至是曲解的。不掌握这些全部材料，你就根本不知道在这个问题方面前人已经说了些什么，哪些说的是对的，哪些说的是不对的，哪些说的虽然大体不错但有待充实，哪些当时看来是对的而现在看来是需要修正、发展的，也就不可能提出新见解。当然，阅读材料要有所区别，主要代表人物的论著以及马克思主义经典作家的有关著作是重要的，一定要精读，要全面阅读，认真理解；一般人的一般论著则不必精读，只是浏览一下，注意作者在著作中提出的新的东西即可。

3.整理材料。阅读材料的过程，也就是整理材料的过程，要随看随记（记笔记、抄

231.用矛盾论（或实践论）的观点看××问题 2.论马克思主义的自由观及其当代价值 3.论马克思主义的道德观及其当代价值

4.也谈高校思想政治理论课之教学改革——以《马克思主义哲学》课程为例

5.浅谈马克思主义哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用

6.马克思主义哲学视野下的“中国道路”的理论与实践 7.阐述马克思主义群众观及其现实意义

8.马克思主义视野中和谐社会思想的创新与发展 9.大学生加强马克思主义理论教育的时代意义 10.中国哲学关于人生价值的思想

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第二篇：毛概课外实践教学任务及要求

课外实践教学任务及要求

一、写观后感

1.认真观看大型电视纪录片《伟大的旗帜》中的《振兴动力》、《功石之玉》、《伟大创举》、《治国方略》、《文明之邦》等内容。

2.根据所看纪录片内容，并结合所学教材有关理论，写出自己对某一方面问题的感受。

3.字数不少于700字，誊写在信纸上不少于2页。4.第9周由各班学习委员收齐交给任课教师。

二、撰写课程论文

1.认真听老师讲授课程论文的撰写要求、规范与选题。

2.结合教材所学内容和自己的实际，选择合适题目，并撰写论文写作提纲，由各班班长收齐交给老师。

3.认真听取老师的对论文提纲的修改意见和对论文撰写的指导。

4.撰写不少于3500字的课程论文，誊写在信纸上不少于8页。5.第9周由各班学习委员收齐交给任课教师。

论文写作技巧

一、选择题目

要写一篇好论文，首先要选择一个好题目，“选择一个好题目是写好论文的一半”。可是究竟要选择什么样的题目，才算是好题目呢？

首先，一个好题目应该是有实际意义和学术价值的题目。一篇文章，如果题目本身完全没有什么实际意义和学术价值，那么，即使文字很好，最多只能算是文章习作，甚或只是文字游戏，是根本不能算作论文的。当然，对刚刚开始学写论文的青年学生而言，对于有实际意义和学术价值不能有过高的要求。

其次，对于写论文的人来说，一个好题目必须是自己能够提出新见解的题目。一篇论文好与不好关键在于能否提出新的见解。什么样的题目才是自己能够提出新见解的题目呢？第一，自己所熟悉的问题。你经常和某个问题打交道，你就了解它的底细，知道它的短长，因而也就有可能就这个问题提出自己的见解。第二，具备一定的资料。写文章除了要有正确的观点外，还必须要有丰富的论据进行论证，这样就需要有丰富的资料。没有材料，两手空空，或者到处挖掘也找

234510.转变经济发展方式的重大意义。11.建设社会主义新农村的重大意义。12.统筹区域发展的重大意义。

13.建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义。14.中国特色社会主义民主政治建设的主要内容。15.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。16.中国特色社会主义文化建设的重要地位。17.正确理解和把握社会主义核心价值体系。18.树立社会主义荣辱观的重大意义。19.正确理解和把握社会主义和谐社会。20.实现祖国完全统一是中华民族的根本利益。21.邓小平与“一国两制”科学构想。22.正确认识和把握当今时代发展趋势。23.中国坚持走和平发展道路。

24.建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业。25.新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者。26.党的领导是中国特色社会主义现代化建设的根本保证。27.坚持党的领导必须改善党的领导。

28.以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程。

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题目 作者姓名 工作单位

摘要：（150-200字左右）

关键词：（3-5个）

正文（不少于3500字）（序论、本论、结论）

参考文献：

1.著作：作者：《书名》，出版社——年版，第——页。

李君如：《社会主义和谐论》，人民出版社2006年版，第52页。

第三篇：毛概课外实践教学任务及要求2012.2

课外实践教学任务及要求

一、写观后感

1.认真观看大型电视纪录片《国情备忘录》中的“中国之谜”、“民生纵横”等内容。

2.根据所看纪录片内容，并结合所学教材有关理论，写出自己对某一方面问题的感受。

3.字数不少于700字。4.写在作业本(纸)上。

二、撰写课程论文

1.认真听老师讲授课程论文的撰写要求、规范与选题。

2.结合教材所学内容和自己的实际，选择合适题目，并撰写论文写作提纲，由各班班长或学习委员期末放假前前收齐交给孙燕玲老师（***）。

3.认真听取老师的对论文提纲的修改意见和对论文撰写的指导。

4.撰写不少于3500字的课程论文。5.写在作业本(纸)上。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（下）课程论文选题参考

1.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.正确处理改革、发展、稳定之间的关系。

3.正确分析现实经济生活中的个人收入差距拉大现象。

4.促进国民经济又好又快发展的举措。5.建设创新型国家的重大战略意义。

6.转变经济发展方式的重大意义。7.建设社会主义新农村的重大意义。

8.统筹区域发展的重大意义。9.建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义。

10.中国特色社会主义民主政治建设的主要内容。

11.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

12.中国特色社会主义文化建设的重要地位。

13.正确理解和把握社会主义核心价值体系。14.正确理解和把握社会主义和谐社会。

15.实现祖国完全统一是中华民族的根本利益。16.邓小平与“一国两制”科学构想。

17.正确认识和把握当今时代发展趋势。18.中国坚持走和平发展道路。

19.新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者。

20.以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程。

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题目

作者姓名

班级---学院---

摘要：（150-200字左右）

关键词：（3-5个）

正文（不少于3500字）（序论、本论、结论）

参考文献：

1.著作：作者：《书名》，出版社——年版，第——页。

李君如：《社会主义和谐论》，人民出版社2006年版，第52页。

2.领袖著作：《书名》——卷，出版社——年版，第——页。

《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版，第74页。

3.文章：作者：“文章名”，《期刊名》——年第——期。

汪宗田、王元璋：“公平、效率与社会主义和谐社会”，《云南社会科学》2007年第9期。

4.报刊：作者：“文章名”，《报刊名》——年——月——日。

胡锦涛：“在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话”，《人民日报》2005年6月27日。

2012.3

第四篇：单片机课程设计任务及要求

13Z机制《单片机课程设计》任务书及要求

一、本课程设计的目的和意义

通过课程设计使学生深入理解单片机的基本结构和工作原理。掌握单片机系统常用接口的设计及扩展方法。掌握汇编语言程序设计和程序调试的技巧。学会单片机应用系统的设计与开发，培养学生分析问题和解决问题的能力。为学生将来在机械设计制造及其自动化及其他领域应用单片机技术打下良好基础。

二、设计任务及要求

1.硬件设计：根据所选题目要求，完成基于单片机的完整硬件接口电路设计。

2.程序设计：根据需要画出程序流程图，设计出全部汇编程序并给出程序设计说明和程序注释。

3.设计文件：设计报告字数约4000~5000字（不包括程序清单），内容及格式要求如下：

（1）报告内容的一般安排

 目录（1页）

 前言（1页）：说明所选题目的、当今应用说明、对课题的理解，及要解决的问题和课题的意义。

 总体方案设计（3~4页）：通过列举和分析若干可行技术方案、原理，从中选定可行最优设计方案，给出组成原理（框图）及技术路线。

 硬件设计（4~8页）：元器件选择与必要的介绍；单片机硬件系统及外围接口电路的设计，原理说明。系统总电路图可占完整一页。

 软件设计（6~10页）：设计各功能子程序、中断服务程序，及主程序，程序中应有必要的注释。对于复杂程序结构可先绘制程序流程图。

 设计小结（1页）：对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结，提出建议、解决的方法和对这次设计实践的认识、收获和提高。

 参考文献（1页）

（2）设计报告书写要求

以班级为单位购买徐师大标准的课程设计报告本，人手一册。课程设计报告本应双面书写，每页的文字部分不得少于16行、每行不少于22字。若整页为汇编语言程序，则该页不得少于20行。

设计说明书中插图总数不宜超过10个，插图可包括元器件图、单片机系统硬件电路图、程序流程图等，插图大小及所占篇幅根据线条密度定，线条不能太稀疏。插图上下之外部不得留有超过一行文字高度的空白行。每个插图要有图号及图名，图号按顺序标注即可，例如“图1××温度传感器引脚图”。

设计内容凡为网上下载、抄袭、复印、相互之间雷同者，课程设计成绩为不及格。

三、设计安排和成绩分配

（一）设计时间：第19-20周（6月23日——7月4日）

第1天：上午在指定教室安排具体设计要求，整体指导。下午进行方案设计。

第2-4天：进行方案设计和硬件电路及接口设计。

第5-8天：进行软件设计，绘制程序流程图。

第9天：编写控制程序，整改设计内容，撰写课程设计报告。

第10天：上午继续撰写设计报告，准备答辩；下午交课程设计材料、答辩。

（二）设计成绩分配：

1．课程设计报告占50%，其中：

硬件接口电路设计占25%（包括电路图原理设计、电路连接和调试通过）；

程序设计占25%（包括程序设计说明、程序框图、程序行注释等）。

2．课程设计考勤占20%（两次点名不到，取消答辩资格）。

3.答辩回答问题占30%。

13Z机制《单片机课程设计》题目

1． 模拟交通灯单片机控制系统设计

在主、支道路的十字路口分别设置红黄绿三色交通控制灯，绿灯亮允许通行、黄灯亮要求压线和已过线车辆尽快通过、红灯亮禁止通行。某一方向的红灯灭，则绿灯立即亮；绿灯灭，则黄灯闪烁五秒后红灯才能亮。软件编程必须用定时器及中断技术编程。其他控制要求：

(1)主道路绿、黄、红灯亮的时间分别为60秒、5秒（闪烁）、25秒；

次道路绿、黄、红灯亮的时间分别为20秒、5秒（闪烁）、65秒；

(2)主、次道路时间指示采用倒计时，分别用2位数码管显示。

2．低频信号发生器的设计

用单片机、DA转换器等器件实现三角波、锯齿波、方波、正弦波等周期信号。输出信号频率及波形的选择可由旋转波段开关设定。输出信号频率可设定为50Hz、100Hz、200Hz、500Hz、1KHz等。

学生：陈则言、戴瑞、董中辰、杜凯、杜双双

3． 电子密码锁设计

由单片机及其他电子器件构成密码锁的控制电路，当输入正确的密码时，由单片机输出信号以启动开锁机构动作，并且用红、绿LED指示关锁、开锁状态。

设计要求：开锁键盘为8个按键，其键名分别为A、B、C、D、E、F、G、开锁。密码锁控制器中预存储一个6位字符密钥代码，当从开锁键盘输入密码与存储密钥代码相同时，按下开锁键即可启动开锁控制电路，并且绿灯亮、红灯灭表示开锁状态。

学生：顾泽敏、郭颖佳、姜秋轶、李梦、刘虎成4． 实用电子秤

应用单片机及相关课程知识完成本设计。选择适用的力传感器或电阻应变片、AD转换器，设计基于单片机的电子秤控制系统，该称最大称重量为99.9kg，重量误差不大于±0.1kg。

学生：刘欢欢、刘为川、刘晓鹤、刘铸剑、栾洋

5．自动流水线工件计数器设计

应用单片机和传感器技术完成本设计。工件在自动线皮带机上单方向传送，当工件通过检测区时，由光敏传感器检测到工件并进行计数，计数值通过5位数码管显示器即刻器显示，计数范围为0～10000。当传送带上每通过100个工件，即计数值为100的整数倍时，讯响器响铃1秒；当计数值达到10000时，计数值清零并启动讯响器长鸣5秒。

学生：马旭晨、乔乐乐、史神怡、宋昂、苏威

6．多功能数字电子钟

应用单片机及数码管等器件设计一电子钟。电子钟有六位数码管显示，具有显示时、分、秒的功能，能借助键盘设置时间及报警时间等信息。报警时，蜂鸣器先鸣响5秒，然后停2秒，如果无人干预，蜂鸣器鸣响1分钟后停止。

学生：王璞、王旭、王有为、王志明、武宁

7．出租车计价器

设计一个出租车自动计费器，计费包括起步价、行车里程计费二部分，系统能显示总金额，计价范围0-999.9元，精确到0.1元。起步价为5.0元，3Km之内起步价计费，超过3Km，增加2.1元（即1KM增加2.1元）。

学生：徐加太、叶晨、叶心宇、俞荣山、张灿灿

8．转速测量仪设计

应用单片机和传感器技术完成本设计。在旋转输出轴飞轮盘上安装霍尔传感器或光电元件，转轴每转一圈传感器可发出一个脉冲，由单片机及外围相关器件组成的电路对该脉冲信号计数，并为之编制单片机控制程序，用数码管输出所测转速。

学生：张国翔、张海洋、张辉、张冉、张赛

9．车速测量仪设计

公路上为限制轿车车速，设置了专用测速装置。该测速装置的工作原理是：在公路检测区沿车道方向相距1米（也可由设计者自行选取）各设置一套光电传感器，光电传感器可由发光二极管及光敏元件组成，发光二极管和光敏元件分别置于车道左右两侧。当车道中间无车辆或其他障碍物时，光敏元件能够接收到发光二极管发出的光；当轿车驶入检测区，遮断了光路，光敏元件则接受不到光。第一道传感器用于控制计时开始，第二道传感器用于控制计时停止，根据计时时间长短和两道传感器间距便可计算出车速。请设计该控制系统。

学生：张子华、赵方伟、赵煜星、周大喜、纵瑞博

10． 简易计算器设计（备选）

用所学单片机设计一简易计算器，计算器键盘为4×4，键名分别为0、1、2、„„、9和“加”、“减”、“乘”、“除”、“＝”、“清零”共16个键。计算器能够对两个数字进行加、减、乘、除运算。操作过程：首先输入操作数1，再按下运算类型键（即加、减、乘、除键），然后输入操作数2，最后按下“＝”键运算结果通过数码管显示。要求键盘输入的操作数能立即显示在数码管上，如果输入的操作数不正确，按下“清零”则重新开始本次运算所需的所有操作。操作数取值范围为两字节数无符号整数（即0~65535），减法运算结果若为负数则显示结果应有负号；加法和乘法运算时，如结果过大，超过了65535，则数码管显示FFFFF，除法运算仅显示商，忽略余数。

第五篇：实习目的、要求及任务

自己按实选，这个只是大范围。

实习目的通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟悉现场施工技术和管理知识，进一步加深对房屋节点构造与结构方案的认识，从而巩固和加深学生对本专业课程的基本理论知识的理解和掌握，在实践中达到适当拓宽知识面的目的；通过参加具体工程的施工技术与管理工作，在实践中了解土木工程施工管理的全过程，达到理论与实践相结合的目的，培养学生的施工组织能力和作为工程技术人员应当具有的基本素质，达到专业培养目标，为走向专业工作岗位奠定基础。

实习要求

1、参观工地的现场施工工作要做到主动向技术人员和管理人员请教，虚心向施工工人学习，尊敬师长，待人有礼貌；

2、遵守实习单位的劳动纪律，不迟到，不早退，不旷工，积极参加工地的施工实践；

3、注意安全，仅工地要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底及高跟鞋到工地，遵守施工单位及施工工地的安全管理制度；

4、认真学习，收集有关资料，坚持记实习日记，以便记录实习中的收获，并为撰写实习报告积累材料；

5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸资料和其它物件。

实习任务

（1）学习抄平放线的方法及浅基础施工方法；

（2）学习桩基础及其它深基础工程具体施工方法和要求；

（3）学习上部结构的施工方法，并进一步熟悉各种结构形式的构成、构造；

（4）学习劳动组织、材料、机械设备及其它资源管理的内容和方法；

（5）学习施工现场平面布置及现场管理的方法；

（6）学习模板的制作和安装的步骤与施工验收标准；

（7）学习钢筋的下料、加工与安装，以及钢筋代换的原则方法；

（8）学习混凝土的配料、搅拌、运输、浇筑、振捣及养护的方法，以及混凝土 施工的组织、质量控制与质量检验方法；

（9）学习各种装饰装修工程（包括抹灰工程、饰面工程、幕墙工程等）的施工 方法和要求；

（10）学习施工组织设计或施工项目管理规划文件的内容及编制方法；

（11）参加图纸会审、施工过程中的质量检查、分项分部和单位工程的验收及其它各种技术管理工作；

（12）学习施工项目管理的方法；

（13）收集先进的施工机械和施工技术资料；

（14）学习技术人员对施工中出现技术问题、质量问题、质量事故的处理程序和方法。