口才二班学期计划

第一篇：口才二班学期计划

语言表演二班学期计划（口才）

幼儿语言表演是一门综合艺术活动课程，带有鲜明的诵说曲艺特色。把我国的相声、快板、评书、双簧、三句半等传统曲艺瑰宝与说儿歌、讲故事、诗朗诵、学国学、懂礼仪等有机整合，融游戏、表演、播音、主持、“脱口秀”为一体，让幼儿在潜移默化中接受各种优势语言项目的训练。

三月学习计划： 基础训练：

1、口腔操：《吃苹果》——通过咬苹果时嘴的开合动作，锻炼幼儿的发音器官。

2、表情操：《以假当真》——训练幼儿以假当真的表演能力。

3、发音训练：O——发O时嘴唇拢成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，声带震动。

作品表演：

1、《语言表演歌诀》

目标：通过《语言表演歌诀》中语言与动作的结合，幼儿能够更加准确的理解表演内容，并能够将基本功身、形、体、表，表现的更加到位。

2、《颠倒歌》

目标：颠倒歌形式简单，适合幼儿好奇快乐的天性；可使幼儿愉悦身心，并且训练其辨别事物的能力。

3、绕口令《蓝布棉门帘》

目标：绕口令的有趣之处就在于绕口，被形象的称为口腔体操。要求幼儿反复练习绕口的地方，直到舌、唇、齿等发音器官配合默契，出口流利。

四月学习计划：

基础训练：

1、口腔操：《吃糖果》——通过练习，可以锻炼舌部肌肉的力量，使舌头越来越灵活。

2、手指操：《石头剪刀布》——通过学做手指操，锻炼幼儿十个手指的协调运动，从而锻炼幼儿的左、右脑均衡发展，提高统合能力，加强思维能力等。

3、气息操《吹泡泡》——以此锻炼幼儿的唇齿协调、送气、和力量掌控。作品表演：

1、儿歌：《竹马谣》

目标：通过儿歌内容，欣赏插图，了解我们祖国的地域辽阔和南北方的气候差异。进一步培养幼儿说儿歌的言语、态势语技巧，激发幼儿上台说演儿歌的兴趣

2、故事：《蝈蝈和蛐蛐说大话》

目标：掌握故事情节，带有声音化妆和表情动作地生动复述。知道什么是讲故事，培养幼儿对讲故事的兴趣和成为“故事大王”的渴望。引导幼儿对故事发表自己的想法与见解，知道不应该像蝈蝈和蛐蛐那样吹嘘说大话。

五月学习计划： 基础训练：

1、口腔操：《舌头游泳》——用打比喻的方法，引导幼儿主动做口腔操，加强舌部训练，提高舌头的灵活度和力度。

2、发音训练：ao ——发这个音时，嘴巴要张大，由a音快速地滑向o音，读“凹”的音。

3、表演训练：《我的纸棒变变变》——启发幼儿根据纸棒的形状做大胆的想象，并且只能用表情和动作来演示想象的内容。

作品表演：

1、诗朗诵：《我是您的宝贝》 目标：培养幼儿的重音朗诵技巧，其中为强调句中的某些词语会使用重音重读；当传达含蓄委婉，深沉凝重的细腻感情时，使用重音轻读。当配乐朗诵时，要提示幼儿注意语言、眼神、手势等与音乐的配合。

2、双簧：《打扮》

目标：双簧表演要求表演者配合默契，两个人演像一个人一样，才能突显巧妙和幽默。幼儿演双簧能培养幽默气质和与他人默契配合的能力。

3、绕口令《打枣》

目标：培养幼儿对气息的掌控，并能够熟练的一口气将绕口令说完。

六月学习计划： 基础训练：

1、口腔操：《饶舌》——这个练习可以有效地加强唇、舌肌肉的力量，提高唇舌的灵活程度。

2、手指操《说》——以幼儿喜欢的拟声词模仿开路，引导幼儿续编内容并做手指动作。

3、呼喊训练——培养幼儿在呼喊时，注意用气、发声、咬字和共鸣的正确发法。

4、表演训练《情绪》——引导幼儿用语言表演的方式宣泄自己的情绪。

作品表演：

1、情景剧《海选》

目标：培养幼儿用诙谐有趣的语言表演技巧、人物模拟等来暗讽一些常见的社会现象。（此节目将用于消夏晚会）

2、快板：《我敢说》

目标：通过听快板，练习幼儿的节奏感，并培养幼儿敢说、敢演、善于表达的习惯，帮助幼儿转变内向、担小的性格。

3、相声：《接打电话》

目标：相声讲究：说、学、逗、唱。并且内容幽默、滑稽，能够强烈的激发幼儿学习表演的兴趣，更能通过动作的配合在短时间内记忆大量的相声情节，增强幼儿的记忆力。

第二篇：学二班学期计划

新的学期开始了，看着孩子们一张张可爱的笑脸，一双双稚气的眼睛，心中充满了希望，学二班学期计划。本学期，我们将继续积极开展各项活动，让孩子们在幼儿园的生活画上一个圆满的句号。

学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。

<1>教学活动:

合理利用分区、分组、集体、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成.教师认真学习，主动吸收新的教育理念.<2>班级卫生保健管理:

1.抓好班级日常性卫生保健工作,使孩子在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展，工作计划《学二班学期计划》。

2.幼儿安全管理与教育:

结合孩子年龄特点,进行适当的安全、健康、科学化教育,增 强其自我保护意识和能力。

3.在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。

<3>个别孩子独立性较差。因此我们准备在本学期加强独立性与自理能力的培养:

a: 学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。

b：学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服。

c：遇到困难会请求大人的帮助。

d：学会自我保护等安全意识

<4>家长工作:

(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触,了解和介绍孩子情况,相互沟通提出建议等。

(2)运用校训通平台,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战.

第三篇：卓越口才2011年学期计划

学期计划

新的学期开始了，我们卓越口才社团又成长了一岁，在过去的一学期里，我卓越口才协会带10级新成员参加了很多有意义的活动，也让10对我协会有了充分了解。本学期我协会将带10级成员计划做出以下计划：

一．3月份

三月份我们计划，在学期的到来，我协会抓住大家重新到来华宇一定有不少想说的，所以我们将举行一次“演讲比赛”再次让大家回到口才给他们带来的快乐从而得到锻炼。

二．4月

四月份协会内部活动分为两部分：第一部分是组织学习活动由会员负责相关演讲与口才，与人交际方面内容的讲解，使会员再次提高自身专业知识；第二部分是再次组织内部演讲活动，锻炼会员的能力，增加会员经验的积累。希望通过这两部分活动的开展，提高会员的自身素质，同时提高会员团结协作精神。

三．5月

五月份由于在上几月份给会员的演讲和口才技巧的锻炼，本月准备带会员在次带会员出校锻炼对陌生人的沟通，举行一次问卷调查，再次锻炼他们的口才能力，使之让他们了解组织能力和沟通能力。总结；

相信在这几次活动后，我协会会员对本协会会有个更深的了解，也希望他们能得到锻炼，以上就是本学期计划。

大学生卓越口才协会2011年3月7日

第四篇：2014学第二学期二班班主任计划

2013--2014学第二学期

二（4）班班主任计划

一、指导思想

以素质教育为核心，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班会和课堂教学为主要渠道，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、学生情况分析

从接手二（4）班到现在已有一年时间了，在这一年里，我担任二（4）班的班主任兼数学老师。我们共同学习，共同成长，快乐的相处着。在这期间，我们所走过的风风雨雨，都让我铭记于心。转眼又开学了，看到孩子们越来越懂事，我心里感到很欣慰。同时，感觉到自己肩膀上的担子更重、更沉了。现将我班班级情况分析如下:我们班一共有54人，女生23人，男生31人。活泼、聪明是这个班级孩子给我的良好印象。班风比较活跃。总体男生比女生活跃。从他们平时的各种现象表明，以及我对他们的了解，可见班上大部分的学生有着明确的学习方向，具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；但有个别学生学习目标不明确，计算还不会，别人回答问题的时候不会倾听，还有部分学生管不住自己，自控能力较差。这个学期我带着沉重的责任感来针对不同学生存在的不同现象，做到对“症”下“药”。

三、方法措施

1、提高教学质量，备好每一节课。平时学习要有针对性，注意抓好及格率和优秀率。特别照顾到后进生。

2、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.3、卫生、两操是良好班风的体现。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里上一个台阶。

4、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。

5、注重培养学生良好的心理素质，经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

四、每月工作安排：

二月：

1．做好开学工作

2、总结假期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

4、加强卫生教育，搞好个人和集体卫生，认真做好眼保操。

5、班级布置。

三月：

1、对学生进行安全教育。记牢匿水

2、继续抓好纪律和学习目的教育。

3、继续抓好课堂常规教育。

4．开展学雷锋活动；

5．植树活动

6、召开一次家长会。

四月：

1．申请四星级学校作准备。

2．迎接中段考试；

3、向学生进行学习目的教育。

4、继续抓好常规教育。

5、总结半学期工作

五月：

1、进行安全教育。（防拐、防骗防火等）

2、再次进行学习目的的教育。

3、庆六一儿童节活动。

六月：

1．期终考试工作；

2．有目的性去复习。

3．加强安全教育，做好放假前的准备工作。

4、完善各种资料及总结。

五、奋斗目标

家长到达率86%班级巩固率98%家访率100%

第五篇：二班计划

二（3）班班主任工作计划

2012年9月莫兰菊

新的学期，新的起点，我们班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计划如下：

一、学生概况和目标

二年级3班共有51名学生，21名女生30名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

7.安全教育，确保学生在校的安全。让学生学会保护自己。

二、基本措施和做法：

（一）常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定

不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由小组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如得到表扬可加一星。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活

动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，上下楼梯靠右走，楼道内不大叫、不跑跳、不打闹。校园内不追逐，不打闹，扣星方法同上。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（五）家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、每天轮流与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

3、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

（1）家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。

（2）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。

（3）面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。

5、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正