关于开展学生工作典型案例征集活动的通知

第一篇：关于开展学生工作典型案例征集活动的通知

关于开展学生工作典型案例征集活动的通知

各系部、全体辅导员、班主任：

为加强学生工作研究，更好地总结实践经验、把握学生工作特点，展示学生工作成果,总结、提升、交流、推广我校辅导员、班主任先进工作经验，进一步加强辅导员、班主任的德育科研能力，根据我校2011年学生工作要点要求，决定在全校辅导员、班主任中开展先进典型工作案例征集、评比、交流、表彰工作，现将相关事宜通知如下：

一、案例选题要求

1、案例主题突出。案例的选择要体现我校辅导员工作特点，要紧紧围绕学生教育和管理的各项工作任务和要求，选择案例时可以涵盖学生工作的各方面内容，特别是要紧扣大学生思想政治教育、学生日常事务管理、班集体建设、学生干部培养、主题教育、社会实践教育、志愿服务活动、校园文化活动、心理健康教育与咨询活动、日常教育和管理、学生资助、心理危机干预、突发事件处理、群体性事件处理等工作进行选题。

2、案例内容要真实。案例必须是辅导员个人独立开展或合作开展的典型个案，必须是日常实际工作经历，不得杜撰和抄袭，文责自负。教育的对象可以是个体学生，也可以是学生群体。

3、案例具有典型性。选择的案例应在我校学生思想政治教育工作中有一定的代表性，可以是成功的经验，也可以是失败的教训，还可以是有待探讨的工作问题。要注意挖掘和总结具有典型性的工作案例，体现创新和特色，具有借鉴意义。

4、案例体现时代性。案例要突出反映现阶段我校大学生思想政治教育的现实、学生工作中出现的新问题和新情况，解决问题的新思路和新方法。

二、案例文体要求

学生工作案例的撰写应当包括：案例主题、案例背景、案例事件、案例分析和启示、待探讨的问题等方面。

1、案例主题。案例所要反映的核心理念和观点；案例标题要反

映案例的主题。主题的选择可以参考高校学生工作案例选题指南（详见附件1）

2、案例背景。交代清楚案例发生的环境、条件、时间、地点、人物、事情起因等。背景介绍应着重说明案例发生是否有什么特别的原因或条件，不需要面面俱到。

3、案例事件。通过对原始材料进行筛选，对案例问题产生、解决过程中的环境、人物活动的描述，有针对性地向读者阐释特定的内容。

4、解决方案。要有案例处理的思路、方法及效果。

5、案例分析与启示。可运用思想政治教育学、教育学、心理学、管理学等学生工作相关理论对案例进行理性分析，找出案例反映出的大学生成长成才内在规律，为辅导员工作提供现实的借鉴与启示。

6.待探讨的问题。可列出案例中尚待讨论的问题或由此引发的思考。

7、格式要求：每个案例字数3000字左右，版式统一设为A4纸型，标题为小二号字黑体，正文为仿宋三号字体。

三、案例评选工作要求

1、开展辅导员、班主任先进典型工作案例评选是推进辅导员队伍建设的一项重要举措，评选结果将纳入系部年终学生工作考核。各系部要高度重视，做好宣传发动，组织辅导员、班主任认真撰写工作案例，并报送学生工作处进行评比。

2、每位辅导员至少要上交一份典型工作案例进行参评。

3、每个参评的工作案例一式两份，一份纸质稿由系部统一收齐，由系部主任签字后送至学生工作处，另一份以系部为单位发电子版至辅导员公共邮箱（xgcfdy@163.com），逾期视为自动放弃。

4、学生工作处将在各系部上交的案例材料的基础上，组织专家评选出优秀工作案例一、二、三等奖若干，并开展交流表彰活动。

5、本次学生工作典型案例征集活动将纳入本学期辅导员量化考核内容之一，占期末量化考核的20%。

附件1：

高校学生工作案例选题指南（供参考）

1.建立畅通的学生信息网络，加强学生的心理危机干预 2.帮助学生在迷茫中找回人生目标 3.对身患非常见疾病学生的引导帮扶 4.一个纪律散漫的单亲学生的转化案例 5.关于单亲家庭大学生的思想教育的案例分析 6.由学生党员篡改成绩引起的反思 7.对一次成功谈话个案的思考 8.对恋爱中学生的因势利导 9.扶贫与励志相结合

10.对高校经济困难学生帮扶案例 11.助困与育人要有机结合

12.经济困难大学生教育对策案例分析 13.自闭学生，生命教育为先 14.树立学生正确的感恩观

15.不要忽视思想问题中存在的心理因素 16.社会实践对学校育人工作成效的案例研究 17.学生违纪处分工作的规范化 18.加强学生诚信教育的案例 19.违纪学生心理障碍的矫治

20.加强法制教育，增强大学生法律意识 21.高校宿舍学生盗窃行为的心理动机 22.做学生的人身安全和财产安全的保护者 23.大学生受骗案例分析

24.高校意外伤害事故的处理与防范 25.校园内学生意外死亡的处理

26.学生极端心理事件（自残或自杀）处理案例 27.防微杜渐，关注大学生心理健康 28.大学生网瘾综合征矫治案例 29.重视大一新生的转换过渡期

30.警惕“大一新生”角色过渡中的身心不良反应 31.开展新生人际交往辅导研究 32.有关独生子女心理健康教育的案例 33.关注“农村留守儿童”大学生

34.关注在“不和谐”家庭中成长的大学生 35.关注“离异家庭”大学生

36.优秀大学生发生轻度精神分裂的案例分析 37.让学生微笑、自信地成长

38.大学生战胜自卑的个案分析与思考 39.赏识特殊学生，我们能成为朋友 40.解决问题学生沟通障碍实例 41.女大学生恋爱心理分析

42.关于学生“挫折”行为的个案分析及对策 43.学习动机缺乏的案例探析

44.早发现，早介入———关爱特殊经济困难大学生案例 45.关于高校经济困难学生的心理问题的思考

46.一次大型校园（科技、文化、艺术、体育、创业等）活动的组织案例

47.一次大型（爱国主义教育、民族团结教育等）主题教育的组织案例

48.一次大型国际文化交流活动的组织案例 49.学生大规模罢餐的预防和处置

50.学生大规模群体性事件（打群架、非法聚集、游行示威、上访请愿等）的预防和处置 51.其他学生工作案例

第二篇：关于征集学生工作典型经验的通知

关于征集学生工作典型经验的通知

各学院分党委：

为贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于进一步加强和创新高校学生管理的意见》（闽委教宣〔2011〕28号）精神，总结、宣传我校学生工作典型经验，提高学生管理科学化水平，促进学生全面发展，积极构建和谐校园，特向各学院征集学生工作典型经验，择优汇编成册。现将有关事宜通知如下：

一、选题参考

典型经验材料可选择以下一个或几个主题展开：新生入学教育管理、特殊学生帮扶工作、精细化辅导网络建设、学生导师制度建设、社会实践活动管理、重要时段学生管理、心理健康教育、网络思想政治教育、学生朋辈交往教育引导、学生安全教育管理、学生社团组织管理、学生参与学校管理组织建设、维护学生权益机制建设、毕业班学生管理服务、考核和评价机制建设、学生管理工作队伍建设、全员育人工作机制建设、“三位一体”教育体系建设等方面。

二、选题要求

1.典型经验材料要体现学院学生工作理念和工作思路，展示学院学生工作措施和工作成效。

2.提供的经验要求主题明确、措施具体、分析深刻，有较强的时代性、针对性、创新性和可操作性，有借鉴意义和推广价值。

三、其他事宜

1.每学院至少上报典型经验材料1篇。

2.字数在1500-3000字为宜，A4纸打印，文章题目用黑体三号字体，正文用仿宋四号字体，上、下、左、右的页边距分别为2、2、3、2（单位：厘米），行间距为固定值23磅。正文之前注明所属学院，字体为仿宋小四号，居中。

3.截稿日期为2011年10月20日，电子版发至学工处电子邮箱：xgc@fjnu.edu.cn，邮件名注明：XX学院学生管理典型经验。联系人：钟兴言、陈今园，联系电话：22867243

4.学工部将组织典型经验评选，并择优汇编成册，组织全校开展经验交流与学习。

中共福建师范大学委员会学生工作部

2011年9月28日

第三篇：关于征集创先争优典型案例的通知

关于征集创先争优典型案例的通知

各会员单位：

当前，全党正在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，这是我们党加强自身建设的一项重大措施，也是党建工作的一项重要的经常性工作。局党委根据我局工作的实际，在创先争优活动中开展了“四大杯”立功竞赛。立功竞赛活动推行一年多来，全局广大党员争科学发展之先，创社会和谐之优，努力服务人民群众，取得了十分可喜的成绩，涌现了不少感人的典型事例。创先争优活动中的这些动人事迹，为水务事业的发展创造了经验、提供了示范、树立了旗帜。为了弘扬这些来自基层的先进事迹和可贵精神，局思研会决定在全局各会员单位中征集创先争优典型案例，通过这样的举措，进一步推动和促进全局系统创先争优和“四大杯”立功竞赛活动的不断深入。现将案例征集的有关要求通知如下：

一、内容要求：

要以推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众为主线，真实反映水务干部职工在创优争先和“四大杯”立功竞赛活动中所体现的艰苦奋斗的创业精神、无怨无悔的奉献精神、一丝不苟的科学精神、崇尚实际的实干精神和创先争优的时代精神。典型案例无论反映人或事，都要有具体细节，通过感人事迹以小见大体现精神。

二、时间要求：

这次典型案例征集截止时间为十月底，另要求各会员单位在八月上旬局支部书记例会时能上交第一批案例，以便在全局范围内进行交流，开展学习。

三、篇幅要求：

典型案例的篇幅一般控制在2000字左右，并要求自拟紧扣主题和内容的题目。

四、上报要求：

本次案例征集纳入学习型党组织创建“先锋杯”立功竞赛活动内容。案例上报要以支部（总支）为单位，另署案例写作者姓名。

*****局思想政治工作研究会

2011年7月18日

第四篇：关于征集就业典型案例的通知

关于征集就业典型事例的通知

各学院副书记、辅导员：

为推进毕业生就业工作，大力宣传学生工作队伍助推毕业生就业的突出业绩，树立就业工作典型，搞好学校人才培养推介工作，现面向学生工作队伍征集就业典型事例，宣传推广。具体要求如下：

一、使用第一人称、第三人称均可，运用写实性文体，事例要真实可信，具有可读性、启发性、典型性，文笔尽量生动，到达宣传效果。根据需要，案例中姓名可以使用化名。

二、就业典型分类及写作要求例举

1、高端就业典型。高端就业一般包括名企（跨国公司、大型国企、知名外企等全国500强）就业、高薪（起薪在3000元以上）就业、考取中央国家机关公务员，以及考取北大、清华、国外名校或本专业顶级院校研究生等，也包括在求职应聘中受到用人单位追捧，突出表现我校学生素质的典型。事例文本要介绍该生基本情况，重点渲染竞争中脱颖而出的核心素质，特别是促使单位录用的突出素质和品质，充分挖掘专业培养和日常教育，以及自身努力对成功就业、考研的作用和影响。

2、就业困难生扶助转型典型。就业困难生包括求职遇挫不振、家庭特困影响学业和就业、个人素质和能力有欠缺导致就业难等。事例文本要介绍该生困难情况，重点渲染采取了哪些极富针对性的帮扶措施，帮其重新振作，助其走出困境，最终实现成功就业。

3、自主创业典型。事例文本要介绍该生创办了什么样的公司企业，有何影响和反向，重点渲染该生走向自主创业的心路历程，充分挖掘学校教育和专业培养对其成功创业的影响和作用。通过事例整体表述要阐明其典型意义。

4、基层就业典型。基层就业包括参加特岗教师计划、三支一扶计划、西部志愿者计划、应征入伍等国家和地方项目，以及到基层学校、民企、中小企业就业。重点宣传自强自立，作出突出成绩，受到政府表彰，或事迹特别突出，在当地具有较大影响，深受群众爱戴、赞扬、欢迎的典型；或者虽默默无闻，但不畏艰苦、乐于奉献、执着追求，甘愿将自己的知识和智慧奉献艰苦地区，在当地传为美谈的典型。

5、帮扶就业的教师典型。包括学生工作队伍的教师、党员干部、专业教师。宣传该同志在帮扶学生就业过程中的典型事迹，包括在促进以专业为背景的行业就业市场拓展上实现新突破的典型、针对本专业学生就业难问题潜心研究推出提升学生专业能力和职业素质的举措从而帮助学生顺利就业的典型、不辞劳苦悉心扶助就业困难学生脱困就业的典型、指导学生实现自主创业的典型、帮助学生实现高端就业实现职业理想的典型等，对帮扶就业的教师典型的宣传要重在实例，生动感人，追求效果。

三、征集时间范围和报送要求

事例征集时间范围为2005年至今。请各学院按照撰写要求广泛搜集、整理，于5月15日前发送至就业邮箱（jiuye@hebtu.edu.cn，标题栏注明XX学院就业典型事例）。

招生就业处 2011年4月29日

第五篇：关于开展社会工作案例征集活动的通知

关于开展社会工作案例征集活动的通知

各市（区）民政局、局属各单位：

为总结社会工作实务经验，提升社会工作者实务能力，推进社会工作者职业水平评价，经研究决定，在全市范围内开展社会工作案例征集活动。现将有关事项通知如下：

一、案例征集范围

我市社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、社区建设、卫生服务、计划生育、青少年服务、司法矫正等相关领域社会工作。

二、案例征集原则

1．真实性。参选案例所提供的基本案情、工作过程、记录材料等必须来源于实际社会工作，内容必须真实有效，评述必须公正客观。

2．专业性。参选案例所提供的文字材料必须具备社会工作方法的基本要素，反映社会工作的具体流程，体现社会工作的专业理念。

3．适用性。参选案例必须具有一定的现实意义和可操作性，可代表一类服务的一般操作程序或反映出我市社会工作特色，对同类服务具有积极的示范作用。

三、案例征集要求

（一）格式要求 1．个案工作案例由案例背景介绍、案例分析（预估）、服务计划（包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。

2．小组工作案例由案例背景介绍、案例分析（预估）、服务计划（包括小组理念、小组目标、小组性质、对象、时间、小组程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。

3．社区工作案例由案例背景介绍、案例分析（预估）、服务计划（包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展、详细的工作记录等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。

（二）文字要求

1．案例正文字数以4000－6000字为宜。

2．文字简洁，语句通顺、逻辑性强，事实清楚，分析到位，能够给人以启迪与借鉴。

3．涉及社会工作服务主体和客体的术语统一使用“社会工作者”和“服务对象”的表述，不使用“社工”、“工作者”、“工作员”、“辅导员”、“咨询者”、“案主”、“工作对象”、“当事人”等等表述。

4．对于一些敏感问题，如服务对象姓名、住址、单位等隐私内容应注意保密并作技术性处理，但必须将真实情况报市民政局组织人事处备案。

四、注意事项 1．案例征集时间：即日起至2010年4月30日。2．已取得社会工作师或助理社会工作师资格的人员必须每人至少报送1篇案例文稿，作为2010年考核、今后报考高一级别社会工作师、职业水平评价和称职聘用的依据；不报送案例的，2010社会工作称职专业年检为不合格。

3．请各市（区）、各单位高度重视，认真组织，确保已取得社会工作师或助理社会工作师资格的人员全部参加，鼓励未取得社会工作师资格但目前从事社会工作的人员积极参加。届时，我们将组织我市相关专家进行评审，从专业、实务、本土等角度综合考量，集中甄选出具有代表性的优秀案例，并整理汇编成集。

4．请将案例文稿送交或寄往泰州市民政局组织人事处，所有文稿必须注明作者姓名、工作单位、联系电话和社会工作职称。同时将电子文本发送至：zys6832999@163.com。

联系人：泰州市民政局组织人事处 郑永寿 戴晓玉 地址：泰州市海陵南路368号 电话：86850359 86850453

二Ｏ一Ｏ年三月十五日