大连市艺术教育督导团莅临实验小学[范文大全]

第一篇：大连市艺术教育督导团莅临实验小学

【实验小学】大连市艺术教育督导团莅临实验小学

大连市艺术教育督导团莅临实验小学

24日下午，大连市艺术教育督导团王处长和李芸老师，在西岗区教育局张永春副局长、刘廷歌科长等领导的陪同下，来到大连市实验小学，对学校的艺术教育工作实施情况进行了检查指导。

首先在宋校长的讲解下，领导们参观了学校的校园文化，观摩了学校丰富的校本课程，并沿途观看了“一路阳光 适性成长”的艺术展演，艺术三团精湛的技艺、融入环保主题的课本剧《森林爷爷》、英语歌谣表演、以及兄弟学校东关小学的健美操表演，从不同侧面展现了37中片区以艺术为载体、实施全方位综合教育的实践成果。在交流中，领导们听取了宋校长关于学校艺术工作的汇报，并即兴交流了学校艺术课程的开设及艺术教育的特色工作，学校丰富的课程建设、鲜明的艺术教育特色，得到督导组领导的认可。

本次检查指导，从管理与实践的角度，积极地促进了我校艺术教育工作再上新台阶。

第二篇：市教育督导团莅临我校督导检查工作简讯

市教育督导组莅临我校督导检查工作简讯

12月11日下午，市教育督导组组长李莉一行3人，在我县沙莎副县长、教育局李永态副局长以及我镇杨芳副镇长等领导的陪同下，来我校进行规范办学督导检查。

督导组到校后实地查看了班级文化、图书室、多媒体教室、学生宿舍等情况，对学生进行了问卷调查，查看并询问了学校的安全疏散演练情况，对学校依法规范办学、安全卫生、学校特色创建、心理健康教育等方面进行了认真细致的检查，并作出了评价反馈。

通过检查，督导组一致认为，我校校园整洁，安全卫生措施到位；能开齐开足各类课程；学校特色创建工作卓有成效；工作落实到位，扎实开展。同时，督导组也对规范办学提出了一些合理化的建议：我校将以此次督导检查为契机，不断推动学校规范办学，促进学校特色创建，从而提高办学的水平。最后与我校参加采访的小记者合影。

后所镇中学小记者站

杨丽芳 报道

第三篇：实验小学艺术教育工作计划

白庙小学艺术教育工作计划

一、指导思想：

我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。

二、工作重点：

1.成立小学艺术兴趣小组。

2.实施小学艺术教育工作计划。

3.组织学生参加艺术教育活动。

4.加强校园艺术环境建设。

5.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落实新课标精神，加强课题研究。

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。

（二）优化教学过程，强化教学管理。

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计划，月月

有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

（三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。

艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。

首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括橱窗画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。

（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。

我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、音乐、美术等原有兴趣组，并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。

（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。

艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。

倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

四、具体安排：

三月份：

1.制定工作计划。

2.明确各室分工、制度上墙，并组织教师学习。

3.完善学校艺术兴趣组。

4．开展“爱我家乡”美术作品展。

四月份：

1.各兴趣组进入常规教学流程。

2.完善教研组工作资料，迎接检查。五月份：

“歌满校园”第二阶段

六月份：

“ 歌满校园”歌曲大联唱活动评选

七月份：

1.总结，交流。

第四篇：实验小学艺术教育工作汇报1

实验小学艺术教育工作汇报

一、基本情况：

我们实验小学建于1985年，占地面积1085.4平方米，建筑面积9935平方米。现有学生1621名，设有26个教学班；教职工105名，专任教师72名，其中，美术教师3名，音乐教师3名，体育教师4名，兼职舞蹈教师1名，此外聘请小提琴、二胡专业教师一名。专任教师学历达标率、岗位合格率均为100%。2009年以来，在各级领导的关心与支持下，我校大力改善办学条件。投资848万元，建成建筑面积5120平方米的综合楼一幢，建筑面积1600平方的宿办楼一幢；投资81万元，完成了地下排水、热力管网、校园硬化、绿化等校园室外工程；投资174万元建成了少队部、图书室等一部十八室，其中，投资12.3万元，给音乐教室购置了音乐施教系统和移动音响设备各一套，钢琴一架，二胡20把，小提琴3把，合唱台一座；给电子琴室配备电子琴30台；给舞蹈室配置电子琴一架，移动音响设备一台，练功架一套；投资6.7万元给美术教室配备写生凳、画板各55个，数码相机1台，石膏几何形体、头像各10个，写生灯4盏，绘画、版画、泥塑、手工制作设备一套；投资25万元购置了51台电子计算机，建成了电脑制作教室。为学生提供了良好的艺术教育环境，基本满足了我校艺术教育的要求。

二、加强艺术教育管理，全面落实素质教育：

（一）建立了有效的学校艺术教育管理体系

1、成立了“学校艺术教育领导小组”，负责全校艺术教育的领导、管理和协调工作。按照美育和艺术教育的方针政策，拟定了学校艺术教育规划和实施艺术教育的工作计划。

2、强化教学管理，健全管理机制。教导处负责学校艺术教育的管理和指导工作，严格按照教学计划和课程标准安排艺术教学工作，负责检查艺术教师的教学工作，组织艺术教学的研究交流，按照“计划—实施—检查—总结”的管理机制，每学期对艺术教育工作检查评估一次，对开展好的个人或集体进行表彰，并及时总结经验交流推广；对艺术教育开展不好的加以有效的督导、帮助和促进。

3、抓好艺术课堂教学，不断提高电脑制作、舞蹈、电子琴、二胡、美术特长班和各年级兴趣小组教学质量，学校在全面提高大多数学生艺术素质的同时，重视因材施教，注意发现和培养在艺术方面有特长的学生，帮助他们树立正确的审美观念和健康的审美情趣，学习和掌握一定的艺术基础知识和基本技能。此外，在青少年活动中心指导、协调和安排下，创造条件，积极开展课外和校外艺术教育活动，发展学生艺术兴趣和特长，努力创办器声乐、绘画、舞蹈的活动特色，保持了艺术教学的系统性和连贯性。

（二）以活动为载体，全面提高学生的艺术素质。在普及、巩固和完善课内外艺术教育活动的基础上，每年在“六.一”前后举办一次校园艺术节，对全校优秀的文艺节目和艺术项目进行汇展，并进行表彰，以端正艺术教育方向，不断不提高艺术教育质量。

(三)加快艺术师资队伍建设，提高艺术教师的素质。根据我校艺术教育特点和实际情况，学校经常举行艺术教学各种形式的评课、竞赛、专题讲座和研究交流活动，培养艺术教师的业务素质。其次，学校支持、鼓励并妥善安排艺术教师出外进行业务进修、观摩学习、科研和创作的时间和经费。尊重艺术教师的劳动，给他们工作以肯定、提薪、奖励和授予荣誉称号，鼓励和激发他们的工作热情。

近年来，我校音乐教师高永华，舞蹈教师林丽，在县上组织的文艺汇演中表现出色，她们指导组织的师生艺术表演，受到了社会各界的好评。美术教师郭丽萍指导学生所做的绘画作品，信息技术教师杜芳、豆坤凤指导学生所做的电脑制作作品在省市组织的小学生绘画、电脑制作作品大赛中，先后有20多名学生获奖。我校的艺术教育起步良好，为以后艺术教育工作的不断发展奠定了坚实的基础。

在今后的工作中，我校的艺术教育以为基础教育服务的思想为指导，大力改善办学条件，把配备符合规定标准的教学设备器材纳入经费预算，分期分批购置达到国家规定的艺术教学设备要求。其次，面向学校实际，各年级、各艺术教育活动小组，要积极开展艺术教育课题研究，不断交流、实践、总结，充分提高课堂艺术教学的质量和课外艺术教育活动的水平。在抓好普及的基础上，办好几项适合我校实际并深受群众欢迎的艺术教育特色，成为彬县内外青少年文化艺术交流的窗口。

第五篇：枝江市实验小学2011艺术教育工作计划

枝江市实验小学2011——2012学第一学期艺术教育工作计划

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的发现美、表现美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生成为全面发展的有用人才。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。

二、主要工作

(一)加强领导，提高认识。

1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育工作计划，完善有关规章制度，指导督促艺术课教师开展好艺术校本课程，上好每一节艺术课。

2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。

(二)加强艺术教育管理，开展艺术活动。

1、加强艺术课程教学，严格执行课程计划，开齐上足音乐、美术课，其余各科老师不得占用或随意调换艺术课程，其他教师不能随便不让学生上艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个学生都能受到公平、全面的教育，不断提高艺术科教学质量。

2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。

3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。

4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。

5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。

(三)深入开展课程改革实验

1、继续进行。音乐课题《农村中小学京剧进课堂方法和途径的研究》，美术课题《》的研究工作结合课题研究征集教学设计典型案例,发现、总结、推广教师的教学成果。加强艺术师资队伍建设。

2、继续深入学习音乐、美术课程标准。

3、抓好教师培训工作。重视教育教学反馈，每月交流教学、备课等工作情况，发现问题及时改进。通过录像观摩音乐、美术优秀课例，认真评讲课例，提高认识，开拓视野。

4、督促艺术教师写论文,提高自身业务水平,也为论文征集与评比作好准备。

三、工作安排

9月

1、制定新学期校艺术工作计划，各组工作计划，课题实验计划

2、组建舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，并实施活动；

3、组织教师及学生参加市“京剧过把瘾”比赛活动

4、组织学生积极排练参加市艺术节的展演活动

10月

1、配合少先队做好迎“国庆”工作。

2、开展“艺术组教师教学大比武”活动

3、“两全视导”的迎检准备工作

4、继续推动“巴山舞”“青丝碟舞”的学习普及工作

11月

1、按计划活动；

2、艺术教学研讨活动；

3、听通知参加各种活动和比赛。

12月

准备“庆元旦”艺术节展示

2012年元月

1、总结本学期校艺术工作；

2、开展 “庆元旦”艺术成果展示；

3、工作小结

相信通过全体领导和教师的共同努力，一定会把我校的艺术工作开展得有声有色，真正发挥它的作用。