体育学系学生团干部管理条例（推荐阅读）

第一篇：体育学系学生团干部管理条例

体育学系学生团干部管理条例

第一章 总 则

第一条 为了加强体育学系学生团干部队伍的管理，使学生团干部正确行使职权，提高学生团干部威信，更好地发挥学生团干部的模范带头作用，特制定本条例。

第二条 学生团干部是学校共青团组织联系广大青年学生的桥梁和纽带，在各级党团组织的领导和指导下开展工作；完善学生团干部的选拔、培训、管理、考核和评优等制度，充分发挥体育学系学生团干部自我教育、自我管理、自我服务的作用。

第三条 本条例中的学生团干部包括：

（一）体育学系团总支各团干等；

（二）各年级各班团支部等；

第四条 由体育学系团总支按照职责统一协调、指导和监督学生团干部的选拔、培训、管理和考核工作。

第二章 学生团干部的任职条件与选拔程序

第五条 学生团干部任职必须具备以下条件：

（一）拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线、方针、政策，具有鲜明的政治立场和坚定的政治方向，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观内涵，有一定的理论及政策水平；

（二）自觉遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《广东石油化工学院学生守则》，遵守学校各项管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯，没有违纪现象；

（三）积极主动地组织和参与各类学生教育管理服务工作，有强烈的工作责任心；

（四）学习目的明确，态度认真，勤奋刻苦，没有不及格现象；

（五）有团队精神，善于合作，敢于竞争；有创新精神，勤于思考，勇于开拓；有奉献精神，全心全意为同学服务，不计较个人得失，在同学中有较高威信；

第六条 学生团干部的选拔，必须坚持民主集中制的原则和公平、公正、公开、择优的原则。学生团干部的选拔的基本方式是自荐（推荐）——组织审核——民主选拔。

第三章 学生团干部的管理考核

第七条 学生团干部实行分级管理和考核

（1）体育学系团总支负责管理和考核：学生团干部、各年级团支部等。第八条 每学期初，管理考核部门对学生团干部、各年级团支部进行一次考核测评。考核内容分德、学、勤、能、绩五个方面，考核分自评、民意测评和主管考评三部分。

第九条 要把学生团干部的考核结果作为其选拔任职、评优、推优入党、综合测评、就业推荐等工作的重要依据。

第十条 考核称职的学生团干部在综合测评的相应项目内加适当的分；考核不称职的学生团干部在该学期的综合测评内不予加分，并取消其参加一切学生团干部评优的资格。

第十一条 学生团干部在任职期间，有违反四项基本原则的言行者、组织或参与邪教、伪科学及封建迷信活动及其它违反国家法律法规、校规校纪或其组织章程等行为，一经查实，一律给予撤销相应职务处理，并视情节轻重给予相应的纪律处分。构成违法犯罪的，移交公安机关处理。学生团干部在任职期间，组织纪律观念淡薄、自由散漫，拉帮结派、消极抵触阻挠正常工作者；以职权谋取私利、失职渎职、生活作风不严谨、对组织造成不良影响者；学习不认真，有补考科目者；无故或随意借故不参加所在组织的各种活动和会议累计达5次、无故或随意借故不完成组织布置的工作任务累计达3次者；一学期无故或随意借故旷课达5次者将对其进行撤职（免职）处理。

第十二条 学生团干部在任职期间，由于个人或其它原因不愿或不能再继续担任职务者，作自动辞职处理。程序如下：由本人向其所在组织提出辞职报告→由所在组织的团组织讨论通过其辞职申请，发文公布。未经批准，擅自离职的将给予严肃处理。

第四章 学生团干部的权利和义务

第十三条 学生团干部享有以下权利：

（一）代表学生参与社会事务和社会监督，通过学校向政府有关部门反映广大学生的意见；

（二）代表学生参与学校教育、管理事务，沟通学校有关部门和有关领导与广大学生的联系，促进学校与学生利益相关的工作，参与有关学生事务的协商工作；

（三）组织学生开展自我管理、自我教育和自我服务活动，在维护国家和人民以及学校整体利益的同时，维护广大同学的正当权益；

（四）对本级或上级团组织或学生组织工作有讨论、建议和批评的权利，并有权要求其改进工作；

（五）有被推荐或自荐到更高一级组织直至校团委、校学生会、校学生社团联合会、校学生科技创新会等组织任职的权利；

（六）评优或就业时，在同等条件下，学校根据贡献大小，给予优先推荐；

（七）有维护集体、他人及自身的正当权益不受侵犯的权利；

（八）按学校的有关规定享受其他应享受的待遇。第十四条 学生团干部必须履行下列义务：

（一）认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观内涵，积极宣传并执行党的路线、方针和政策；

（二）模范遵守国家法律法规和校纪校规；

（三）团结广大同学，成为同学们的知心朋友；

（四）认真组织开展各项有益于青年学生身心健康的课外活动；

（五）做好本职工作，完成组织交办的任务；不断改进工作方法，创造性地开展工作；

（六）努力提高自己的组织能力、表达能力、领导感召力和社交能力；

（七）正确处理好工作与学习的关系，做到工作、学习两不误；

（八）及时反映广大同学的意见和呼声，做学生利益的忠实代表和维护者。

第十五条第十六条

第五章 附 则

本条例由体育学系团总支负责修订和解释。本条例自发文之日起实施

第二篇：管理学系

管理学系团委学生会各部门简介

管理学系团委学生会各部门简介

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秘书处：

1.对团委学生会的所有文件进行分类，归档，整理，并及时对各项工作进行总结，在例会

上向主席团汇报情况。并且，负责好各主席间的资料库存。

2.档案分类为：会议记录、工作计划预算及工作总结、各部门学期活动记录。特别关于系

部光荣成绩的事件，系部的会议记录。并收集各部门会议议题记录，制定学生会工作日志，大小事情记录在案。

3.各部门的各类档案应由秘书处专柜保管，凡大型活动的方案、活动记载、宣传文稿、活

动图片及音像、活动总结及有关材料应整理为大事记录，除本部门存档外还应送一份到秘书处存档。

4.各职能部门每学期初（第1周）应向主席团呈交一份详细的工作计划及预算并交由秘书

处存档。学期末(第18周)，各部门应将本学期工作进行总结，整理制作各部门本学期活动记录文档册。

5.部长级别以上（含部长）的干部每学期必须递交一份详细的述职报告介绍任职期间的工

作内容及工作经验教训，并存入档案。

6.定期公布学生会工作进程，增加学生会工作透明度，反映同学们的意见和建议。

7.负责学生会的通信、通知、文件发放工作。

8.为老师及学院、兄弟系递送我系活动邀请函。

9.给学院及兄弟系活动递送贺词。

团委纪检部：

1.定期或不定期对学生干部及学生会干事工作、生活、学习状况进行考察。定期汇总上交

团委书记。

2.定期或不定期对主席团及各部门工作状况进行考察，及时将情况反映团委书记。

3.人事档案收集、整理、归档。

4.干部早读签到、团委学生会成员会议签到。

5.突击检查干部课堂情况，每月突击3~5次课堂情况，进行详细记录。

6.突击检查干部宿舍卫生情况：每学期突击3~5次，进行详细记录并拍照留底，每次至少

4人进行检查，取其均值，以确保公平性。

7.各种情况每月总结一次，每学期期未汇总一次，上交团委书记查阅并在内部公布，情节

严重且屡劝不改者在公布栏进行公示5个工作日，检查结果向公众公开，接受公众监督，增加工作的透明度，确保干部起表率作用。

8.结合突击检查表、干部签到表、学期期末成绩表等进行评比，作为评优评先、综合测评的参考数据。

团委组织部：

1.对团员进行团的基本知识教育，定期组织团员及团干部进行政治学习，培养考察优秀团

员，向党组织推荐优秀团员和优秀团干部作为党的发展对象。

2.定期随机对学生会干部及干事进行团知识考察。

3.整理团籍团证

4.负责系部升旗

5.负责主持学生会的推优会议

6.举行系部党团知识竞赛

7.协助党小组调查入党积极分子

8.负责协调、组织学生会的活动

9.系部的信件报纸收发工作

团委宣传部：

1.定期联系各班，按近期时政或团务信息进行板报评比，负责指导、监督各班墙报的出版。

2.记录本学院开展的团建活动。对近期团建工作做全面总结并对党团内的各项活动、最近

动态进行及时准确的记录和报道，极好的推进我系的团建建设。

3.负责团委和学生会各阶段的中心工作和学校组织的各项活动的宣传工作。

4.配合学院党、团的宣传工作，利用墙报、宣传栏、学生会报等阵地充分发挥宣传工作堡

垒作用。

5.认真做好学院重大节日活动的海报宣传工作。

6.为学院及兄弟系活动书写贺词，并交由秘书处发送。

7.收集报道好人好事，批评不正之风。

8.负责团委学生会各项活动现场布置设计及协助布置工作。

9.做好活动摄影工作，并联系上传学校网站。

10.做好网络组筹建、制定相关制度，和日常管理工作。维护我系学生会网站博客，做好学

生会网络宣传和信息发布。

拓展部：

1.负责我系团委学生会物品资源管理及使用登记。

2.努力加强学生会与外界的联系，树立系学生会的良好的形象,促进彼此间的交流与联系。

3.对外联系扩大系团委学生会的影响力，提高系部的知名度。为我系学生的涉外活动提供

一个良好的环境，从而增加同学与社会的直接接触机会，为同学们提供社会实践机会。

4.对外联系本系所举办的活动的赞助，使我系的学生活动顺利开展，保证活动能够高质量的举行。

5.举办模拟招聘等具有我系特色活动。

6.组织全系学生外出参加交流、联欢、联谊等活动。

文娱部：

1.组织各班进行交流活动及联谊，加大学生会在群众中的影响力。

2.管理组建各类文艺团体，发掘培养文艺人才，排练体现我系特色的节目，为我系文艺活

动及参与学院或对外演出做好准备。

3.举办各类文艺晚会，组织优秀文艺节目外出演出比赛，加强交流。

4.指导各系、班开展文娱活动，配合院团委搞好校园文化艺术建设。

5.管理系礼仪队，做好系有关活动的接待礼仪工作。

体育部：

1． 组织发动同学们积极参加体育锻炼，增强同学们身体素质。

2． 配合学院举办大型体育活动，动员同学们参加校外体育竞赛。

3． 在举办球赛之余，开展一系列体育活动，组织班级和部门进行友谊球赛，丰富同学们课

余活动，增进感情。

4． 组建管理系各类球队，发掘培养体育人才，并担任指导工作。

5． 成立裁判组和培养及挖掘篮球、足球等各项体育活动的裁判人员。

志愿服务中心：

1． 每周定时前往南岗小学开展义教活动。

2． 组织与策划以“爱心”为主题的活动，联系相关机构，组织学生会成员及我系学生参与

公益活动。

3． 配合院红会的爱心献血活动及院组织医疗培训。

4． 为学校运动会及各种大型活动盛会提供医疗队和各种志愿服务。

5． 为管理系篮球赛、足球赛、羽毛球赛等各种赛事提供医疗队服务，对伤员进行简单的医

疗救护，确保各赛事的顺利完成。

6． 负责定期或临时性捐助和志愿工作的策划与整体安排。

7． 给需要帮助的人无偿的志愿服务，把我们志愿者的奉献精神落实到社会的每一个角落。

8． 多渠道加强学校大学生青年与社会的接触，进一步开展青年社会实践活动，拓展大学生

青年的知识面。

9． 协助其他部门举办活动，共同促进管理学系团委学生会的发展。

生活部：

1.定期进行《公益劳动》课程、大扫除和学生宿舍卫生检查评比，让同学们有一个改进的提醒和继续保持的动力。

2.负责系团委学生会大型活动的后勤工作。

3.辅助学习部开展早读检查工作。

4.《生活小常识》内容的抄写。

5.组织学生会内部联谊活动。

6.围绕为同学服务，维护同学利益，反映同学呼声，为同学排忧解难为中心的开展工作。

维护同学正当权益，深入同学们中间，了解同学们校园生活方面的问题，尽力帮助同学们解决生活上的困难。

7.维护校园生活环境，管理好教室包括卫生。组织安排各系、班开展义务劳动。

学习部：

1.定期联系各班学习委员，召开会议。

2.了解学生的思想、工作和学习情况，注意搜集、反映广大同学的合理建议和正当要求。

对各班学习状况及落后群体，给予更多关注，并将信息汇总、反馈于辅导员及科任老师。

3.引导同学们端正学习态度，提高学习兴趣。加强教师与同学的联系，促进教学质量的提

高。

4.考勤工作。每周进行早读和晚修的考勤检查，及时反映学生上课的出勤情况，对迟到早

退的学生进行登记和处分，每月评出文明标兵班级。

5.配合教务处健全并执行各项学习纪律，加强学风建设，协助学院两风建设在我系顺利进

行。

6.开展各种融学术性和创造性于一体的学术活动，创造浓厚学术氛围，开拓同学们知识视

野。

7.举办学习经验交流会、讲座、演讲比赛活动，丰富学习、工作和生活。

8.做好我系辩论赛组织策划工作，为我系选拔辩论人才，为院赛做好准备。

9.积极配合其他部门工作。为加强学生会各部门间的联系和凝聚力。

第三篇：郑州师范学院体育科学系

郑州师范学院体育科学系

教学管理制度

前言

为提高我校体育课教学质量，加强体育教学管理，依据国家教委的《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课教学指导纲要》精神，在总结我校体育教学管理和改革实践的基础上，制定如下管理办法：

第一节

总则

第一条

体育课程的设置目的是通过合理的体育教学过程和科学的体育锻炼过程，使学生增强体育意识，提高体育能力，养成体育锻炼的习惯并收到良好的思想品德教育，成为体魄强健的社会主义事业的建设者和接班人。

第二条

体育课程的基本任务

1、增强体质、增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进其身心全面发展。

2、使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成体育锻炼的良好习惯。

3、培养学生的爱国主义和集体主义思想，帮助学生树立正确的体育道德观和勇敢顽强，团结进取，开拓创新的精神面貌。

第二节

体育教师教学工作制度

第三条

体育教师要坚持四项基本原则，热爱体育教学工作，保质保量完成教学任务。

第四条

体育教师要明确体育教学工作的根本任务是通过教学各个环节向学生进行人格教育，使学生德、智、体全面发展。

第五条

体育教师要熟悉教学大纲，按大纲要求组织教学。按教学计划和要求教授实践或理论课，任何人不得随意更改。如因特殊原因需变动教学计划时，须经教研室讨论通过，教研室主任同意,系主任批准，报校教务处审定。教师对所规定的教材内容安排要做到深入理解、掌握，示范正确，讲解精炼。在教学过程中，对学生严格纪律，严格要求，严格训练，充分调动学生学习的积极性，保证教学质量。

第六条

教师要积极参加集体备课，教学研究活动和业务进修。课前要认真备课，写好教案，无教案者不得上课，课后要有教学小结，书写教学日志，不断改进教学。

第七条

体育教师每次上课应提前十分钟到场，做好课前场地、器材等准备工作，并按时上、下课。教师上课迟到或缺席，按学校有关规定处理。

第八条

体育教师必须在规定的时间内接受任务，担负一定的课程，完成规定的工作量。如果因病、因事不能上课时，要事先请假，经批准后，交出点名册、教案、办理请假手续，由教研室安排其他教师代课。本人不得自行调停课或请人代课。教师间要发扬团结、协作、互助、友爱精神，积极为因公出差、因病、因事请假的教师代课，无特殊原因，不得拒绝。

第九条 体育教师在教学中，应发挥主导作用，在政治方面，思想品德，精神面貌，仪容、仪表、教态等方面应以身作则，作学生的表率。教师必须穿着运动服、运动鞋讲授实践课。

第十条

体育教师要严格执行考勤、请假、见习和考试制度，按统一制定的标准对学生进行考核和评定成绩。考试成绩要做到实事求是，公正无私，准确无误，按时上报，不得营私舞弊，打人情分。否则，按学校有关规定处理。

第十一条

体育教师要参加对学生的课外辅导，做到课内、课外相结合。第十二条

体育教师在教学中应注意对学生的安全教育、卫生保健知识教育及爱护运动场地、运动器材的教育。体育教师上课不得佩戴饰物。上课所需场地、器材，必须由各任课教师提前到器材室领取。场地、器材的安排与协调使用由教研室主任或教师负责。损坏场地、器材、丢失器材要视情况赔偿。

第十三条

体育教师要积极推行《学生体质健康标准》，努力完成《标准》中所规定的各项工作。

第十四条

体育教师应努力钻研业务，加强教学科学研究，不断总结教学经验，注意知识和技术的更新，积极进取，为提高高等学校的教学水平作出贡献。执行听课制度，听课教师要认真负责地填写“听课记录”，并按时交教研室主任。

第三节 体育课课堂常规 第十五条

理论课

准时就座，认真听讲，遵守纪律，保持安静，不上课睡觉，不看其它书报。

第十六条

实践课

1、上课铃响后，由体育委员整好队伍。向教师报告本班出席人数，师生互相问好。

2、学生无故不上体育课以旷课论。请事假必须有系辅导员证明，请病假必须有校医院证明。病、事假累计超过本学期上课周数1／3以上者无体育课成绩，并需重修一学期体育课。

3、学生迟到5分钟以上者按缺勤处理，未经教师许可不得提前离开课堂，无故早退者以旷课论。

4、女生例假必须履行请假手续，由教师酌情安排活动。

5、学生应穿运动服装和运动鞋上课，不得携带或佩带有碍活动及安全的物品和饰物上体育实践课。

6、学生上课时，要精神集中，讲文明，讲礼貌，服从教师的指导，团结互助，勤学苦练。

7、学生要爱护场地、器材、协助教师课前、课后领取和归还教具，丢失器材要按价赔偿。

8、下课时要整队，由教师宣布下课后，队伍解散。

第四节

体育课考勤制度

第十七条

任课教师每次上课都要对学生出勤情况进行登记，如无故缺勤、迟到、早退、任课教师应认真填写考勤表，期中连同成绩表一并上交体育科学系办公室，以备查证备案。

第十八条

学生体育课请假，要在课前向任课教师递交学生所在系办公室或辅导员批准的请假条（假条上应说明请假的详细原因），如特殊情况，不能在课前请假者，应在下次体育课时，持学生所在系办公室或辅导员请假条补假，否则以旷课论。

第二十条

学生不得迟到、早退。如遇特殊情况，可酌情处理。第二十一条

学生因病长期不适宜上体育课者，应由医生证明，由学生所在系办公室提出申请，报体育科学系办公室安排办理免休、免试、缓考等手续并报请教务处批准。

第五节

体育课成绩考试试行办法

第二十二条

公共体育课均为考试课，采用百分制计分。

第二十三条

每学期考试内容包括技术技能、体育理论、身体素质等。第二十四条

在教学大纲中所规定的每学期的考试项目与每学期初向学生宣布。

第二十五条

体操、球类、武术、健美、健美操、艺术形体、田径等技评项目，亦按百分制计分。

第二十六条

教师对态度端正，学习努力，训练刻苦，在校级以上体育竞赛中获奖的学生有权适当增加分数，但最多不超过十分。

第二十七条

所有学期均考试，以百分制签注最后成绩。

第二十八条

学生因故请假累计超过一学期上课时间1／3者，一般不能参加考试；旷课累计超过一个学期上课时间1／3者，不得参加考试，以不及格论，不得补考，应重修。

第二十九条 凡考试不及格的学生，必须在下学期开学后两周内进行补考。个别学生因特殊情况，经所在系主任同意，体育科学系批准，可以推迟补考时间，但一般不得迟于开学后一个月。体育课不及格者，允许在毕业考试前再补考一次，如仍不及格，不得再补考。无故不能参加补考的学生，按不及格论处。凡考试作弊者，体育成绩按0分计算，并不得参加正常补考。

第三十条

教师应严肃，认真对待考试，严格执行评分标准，对身体条件较差，完成大纲要求有困难的学生要加强课外辅导。

第三十一条

教研室在学期末要对考试情况进行总结。结合成绩的分析，总结教学中的主要经验及问题，以进一步提高教学质量。

第三十二条

体育课不及格以及在补考后仍不及格，毕业时，按学校学籍管理规定处理。

第六节 保健课教学的几点说明 第三十三条

对象

凡患有慢性疾病，病后恢复期及有病残的学生。不能承受一般体育课的运动量，经校医院证明可参加保健课，单独编班，在接受体育教育的同时进行体育疗法，该班不接受体弱无病学生，也不准许已经康复的学生继续留在本班。

第三十四条

任务

1、通过保健课学习，使患病学生巩固疗效，改善生理机能，恢复健康，增强体质。

2、学会保健技术，掌握一定的体疗方法，学习必要的医疗体育和自我监督的一般知识。

第三十五条

入出班手续

每个学生的调入和调离保健班均有任课教师和保健医生双方研究决定。凡不能上普通体育课的有病学生，经校医院审查证明，通知任课教师。

学生病愈，健康恢复比较稳定，能够慢跑（男1000米，女800米），心律恢复正常，基本能承受普通体育课的运动量，由教师和医生研究决定，转入正常体育课学习。

第三十六条

考核

保健班与普通班一样，有着严格的考试制度。每学期均为考试。考试成绩为及格或不及格。凡符合下列各项规定者评为及格。

1、缺课不超过全学期授课时间三分之一。

2、较正确掌握基本教材（运动技能障碍者可区别对待）。

3、理论考试在60分以上。

4、遵守课堂纪律，学习态度认真。

5、经常参加早操锻炼和课外锻炼。第三十七条

体检

1、凡调入和调离保健班都要进行体检，主要看学生是否能调入或调出的条件及病情程度。

2、已入班的学生，期初和期末每人都要进行体检，列入教学进度。目的是了解学生病情和身体变化情况。

3、对个别人视病情需要，可随时体检。

4、对已离班的在校学生，每年进行一次跟踪体检，以了解其离班后康复稳定程度。

第三十八条

建立“课志”和“运动处方”制度

1、对保健班的学生，根据个人的具体病种、程度和体力情况，安排每个人的体疗计划，制订“运动处方”，每人一方，每月调整一次。

2、保健班学生每人设“课志”一本，用来记录学生病情，身体变化，体疗内容，自我感觉以及体育课成绩；另外“课志”也记录教师和医生安排的运动处方及他们的指导意见。

第七节 体育教学中的思想教育工作

第三十九条

思想教育工作是体育教学中的重要一环，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想教育学生，思想教育工作是胜利完成体育教学各项任务的保证。

第四十条 思想教育工作在体育教学中的基本任务是：完整的、准确的领会和贯彻党的“使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展”，“发展体育运动，增强人民体质”和“健康第一”的方针，迅速、有效地增强学生体质，使之达到德、智、体全面发展的目标。

第四十一条

思想教育在体育教学中的主要工作是：

1、使学生树立正确的人生观，认真上好体育课，积极锻炼，增强体质，为实现我国现代化强国贡献出最大力量。

2、启发和调动学生对体育课的积极性、自觉性、端正学习态度，明确体育的目的，积极完成体育课任务。

3、在整个体育教学中，培养学生团结、协作、紧张、严肃、活泼的作用。

4、培养学生良好的组织纪律性，使学生对班集体具有责任心和荣誉感。培养学生勇敢、顽强、坚韧及吃苦耐劳的意志品质。

5、教育学生爱护公共财物和体育用品，器材、场地。

6、建设社会主义精神文明，主要是提高学生爱国主义觉悟，加强对学生的集体主义教育，使之养成良好的体育道德风尚，帮助学生树立正确的美学观点等。

第四十二条

思想教育工作在体育教学中的原则

1、思想教育要寓于体育教学之中，结合体育教学特点进行教育引导，反对脱离实际的空洞思想工作，思想教育工作要面向学生，了解学生，热爱学生。

2、从实际出发，讲究针对性和实效性，不要空喊口号，简单说教，也不能牵强附会，庸俗化。

3、加强心理健康教育，使学生身心都得到发展。

4、教师要以身作则，在各个方面都要对学生起示范作用。第四十三条

思想教育工作在体育教学中的方法：

1、严格要求，耐心帮助，循序渐进，不厌其烦。

2以表扬为主，批语为辅，一般教育和个别教育相结合。解决倾向性问题和特殊问题相结合，课上课下相结合。

3、抓住主要问题，有的放矢，进行思想教育。

4、根据体育教材和教法的特点进行思想教育，使体育教学的教育因素与思想教育密切结合，运用得当。

5、用学生自己在思想、技术、身体素质方面的进步情况教育学生。教师应定期向学生宣布机能、体能、考核的记录和成绩，用事实教育和激励学生，使其更加积极，经常的锻炼身体。

6、抓好骨干，培养骨干，提倡在体育教学中人人关心思想工作。

7、深入实际，调查研究，在体育教学过程中，教师要做到情况明、方法对，发挥教师的主导作用，促使学生积极、主动的学习和锻炼。

第八节 体育课教学质量评估标准 第四十四条

教育思想与态度（占20％）

（一）政治思想

1、拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则。

2、忠诚党的教育事业。

3、认真负责、团结合作、为人师表、治学严谨，坚持科学、求实、创新精神。

（二）教学思想

1、认真贯彻党的教育放着。

2、教书育人，关心学生身心全面发展。

3、以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，结合学生实际进行教育。

4、培养学生的体育意识能力。第四十五条

教学能力（占40％）

（一）教学文件

1、课前准备充分，教案工整，任务明确，具体、简明实用。

2、课的结构与时间安排合理，运动量密度适当，教学照顾全面。

3、场地、器材准备充分，布局合理，环境整洁。

4、组织与管理能力。

5、讲解、示范能力。

6、对教材理解深刻、教法得当、有启发性和创造精神。

7、教学过程思想性、科学性强，理论联系实际。第四十六条

教学效果（占35％）

（一）育人效果

1、学生的思想品德和组织纪律的表现。

2、学生的革命理想表现等。

（二）体育意识

1、学生对体育意义的认识，贯彻“三基”情况。

2、学生锻炼习惯的培养和实践情况。

（三）体育能力

1、学生的体育锻炼方法和对教材的掌握情况。

2、学生的自我监督，卫生情况。

（四）体质情况

1、学生身体素质测试。

2、学生“达标” 统计及“健康标准”统计。第四十七条

教学改革（占5％）教学有创新，知识新，手段新颖 评估说明

（一）在总评过程中，应听取学生对教师的评议。

（二）教研室的最后评语，应肯定优点，提出缺点，指明努力方向。

（三）总评分值

优：90－100分；良：80－89分；中：70－79分；差：69分以下 第九节

关于教学优秀奖及优质课评选办法参照学校有关规定执行。第四十八条

教学优秀奖及优质课的评选办法、时间，原则上按照学校相关办法执行，并结合体育教学的特点进行。

第四十九条

对荣获省、校、部教学优秀奖及优质课称号的教师，将根据学校有关规定给予精神和物质奖励（参见学校有关奖惩办法）。

郑州师范学院体育科学系

第四篇：韩山师范学院体育学系学生综合测评实施细则

韩山师范学院体育学系学生综合测评实施细则

第一章

总

则

第一条

根据《韩山师范学院学院学生综合测评条例》的有关规定，结合我系的实际情况，特制定本细则。

第二条 综合测评的内容包括学生的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。构成比例是：综合测评总分=品德行为表现分×15%+学业表现分×75%+文体表现分×10%。

第三条 综合测评每学年评定一次，按同年级同专业排定名次。综合测评是学校对学生在学期间德智体美诸方面表现的综合评价，综合测评成绩是考核学生、评优、评奖、毕业生鉴定的主要依据。第二章

品德行为表现测评

第四条

品德行为表现由基本分（60分）、附加分（40分）、扣分三部分累计构成，计算方式：基本分＋附加分－扣分。

第五条

品德行为表现的基本分为60分，包括以下六项内容，每项分优、良、中、差四个等级，每项满分为10分。

(一)热爱祖国，遵纪守法，不参与影响国家统一和社会稳定的活动，不参与封建迷信和邪教活动。

(二)自觉参加政治学习、公益工作和社会实践活动，参加学校、院系、班级组织的各项活动，并完成各项任务。

(三)勤奋学习，遵守教学纪律，完成规定学业；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃。

(四)诚实守信，按规定交纳学费及有关费用，按自身家庭经济困难情况如实申请贷学金及助学金并履行获得贷学金及助学金的相应义务。

(五)遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，待人礼貌，仪表整洁，男女交往文明，谦虚俭朴，爱护公物，维护公共秩序，讲究卫生，爱护环境，节约水电，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，按规定住宿，按时作息。

(六)自觉维护互联网信息安全，不登录非法网站，不接收和传播有害信息；不参与非法传销，不买卖非法书刊和音像制品。

第六条

品德行为表现的附加分为40分，超过40分者以40分计。

1(一)[担任职务加分] 担任学校兼职学生工作秘书、兼职辅导员满一年，能履行职责，加10分；任满一学期，按分数一半加分。担任学生干部满一年，能履行职责，学生会主席加8分，副主席加7.5分，部长6分，干事4分。青年志援者服务队队长加8分，副队长加7.5分。班长、团支书加5分，其它班干加3分，宿舍长加1分。各级社团的负责人，履行职责，表现突出，有工作业绩，加2分。兼任职务的，以高项计，不重复加分，对不能较好履行职责的，给予适当减分或不加分。

青年志愿者服务队队员，能积极参加服务队的工作，每人另加2分。学院礼仪队队员、助理班主任、系办公室值班、信息员，宿舍巡视小组成员，负责考勤和晨炼监督员，能较好履行职责，每人另加3分，可重复加分。

(二)[义务献血和见义勇为加分]义务献血者每次加3分。对见义勇为、同各种违纪违法行为作斗争，维护社会秩序、学校稳定等方面有突出表现者，经相关部门证实，酌情加3分以上。

(三)[优胜宿舍加分]被评为校级、系级内务卫生“优胜宿舍”，该室每人每次分别加0.5分、0.2分，本项累计不超过3.5分。每学期被评为校级“文明宿舍”的，该室室长加0.5分。被评为校级优秀党员宿舍的，该室党员每人加1分，非党员0.5分。

(四)[参加讲座和非竟赛活动加分]能按要求按时参加系组织各种讲座和非竟赛类活动，每次加0.5分，自行参加的各种讲座和活动不加分，此项最多不超过10分。活动的组织者和演出者每次加1分，活动的工作人员每次加0.5分，最多不超过15分。综合测评时必须写明参加了何种讲座和活动，核实后方可加分。(五)[投稿加分] 向刊物投稿并经发表，省级10分，市级5分，院级3分，系级2分。担任系刊《雏鹰》主编、副主编加3分，编委加1.5分，应聘成为韩青、院报及广播台成员、系通信组（记者）的加3分（通讯组成员按照每学期完成12篇发表通讯稿以外，每多发表稿件加0.2分）。

(六)[获先进加分]本学所在班级评为“优良学风班”，每人加0.5分，所在团支部获得“先进团支部”的团员（保留团籍党员）每人可以加1分，团支部获获得学院学雷锋主题团日活动集体奖的成员每人加0.5分。因表现突出，被评先进个人和各类活动“积极分子”的，国家级加8分，省级加5分，市级加3分，院级加2分，系级1分。（评为 “优秀学生干部”的不加分）

（七）[其它加分]参加院系组织的“三下乡”服务队社会实践活动的每人加1分，提交社会调查报告者每次加0.5分。募捐、捐款有证明者加0.5分／次(总分不超过1.5),参加义教的每次加0.2分(总分不超过1.6)，贫困受资助学生参加义务劳动的不加分。参加系组织的2014届毕业典礼加1分。

(八)[临时活动加分]根据系的安排参加一些临时和紧急性任务，由系根据活动的任务在综合测评中加相应的分数(具体加分需系辅导员老师确认)。

第七条

品德行为表现的扣分。

(一)未经请假而在政治学习、组织生活、社会实践、升国旗仪式等按规定应参加的集体活动中缺席的，每次扣2分，不按时提交社会实践调查报告的扣3分。未经请假缺席2014届毕业典礼的，扣3分。

(二)在校、系级宿舍内务卫生检查中被列为“警告宿舍”的，该室每人每次分别扣2分、1分。

(三)有弄虚作假、剽窃他人成果、骗取荣誉或经济资助等行为，视其情节扣12分以上。在综合测评中弄虚作假或利用学生干部职务为自己和他人谋取不正当利益者扣10分。

(四)参加非法组织和非法集会、游行，乱张贴大小字报，散布谣言，扰乱社会秩序者，视其情节扣20分以上。

(五)在校内肆意起哄，酗酒猜拳、打架、赌博和煽动有害身心健康及败坏校风的活动；私自拉线接灯，使用违规电热器；乱抛玻璃瓶、饮料罐以及其它杂物纸屑等；作息时间内，使用电脑、音响设备等影响到其他同学的正常休息；在宿舍内吹、拉、弹、唱，高声喧哗和聚众哄闹；在宿舍内使用煤灯、蜡烛等点燃物品；私自留宿他人；不配合系的工作造成不良影响的，扣10分次，不得参加本学的所有评优活动。

（六）除上述内容外，凡有违反党纪团纪，违反学校管理制度，违背社会公德现象或有不文明等行为，受口头批评扣2分，受通报批评扣5分，警告扣8分，严重警告扣12分，记过扣20分，留校察看或留党留团察看扣30分，开除党籍团籍扣50分。

第三章

学业表现测评

第八条

学业表现由基本分（90分）、附加分（10分）、扣分三部分累计构成。计算方式：基本分＋附加分－扣分。

第九条

学业基本分90分，包括学年所有必修课和限制选修课的成绩。考试成绩按实际分数计算，如有科目按优、良、中、及格、不及格计分的，则分别以90分、80分、70分、60分、0分折算，学业基本分的计算公式为：∑(单科成绩×该科学分)÷∑学分×0.9。

第十条

学业表现的附加分为10分，超过10分者以10分计。

(一)[选修课加分]除完成必修课和限制选修课的学习外，任意选修课每增选一门且成绩及格者，60-69加0.05分，70-79加0.1分，80-89加0.15分，90以上加0.2分；参加辅修专业，每修完一门课程且成绩及格者，60-69加0.1分，70-79加0.2分，80-89加0.3分，90以上加0.4分。

3(二)[论文或成果加分] 在校、省、全国学术刊物上发表学术论文或成果，每篇分别加1、2、4分；在市级以上报刊发表文章和作品，市级加0.1分，省级加0.2分，国家级加0.5分。同一项论文、成果、比赛等重复获奖，只计最高分，不计累积分。

(三)[获证书加分]参加计算机水平等级考试，成绩合格者，加0.6分。参加普通话测试，取得二级乙等以上加0.4分。通过英语二级、四级、六级（425分以上）分别加0.8、1、1.2分。C证、各种三级裁判证加0.2分，各种二级裁判证加0.4分。获得救生员证加0.2，获保健按摩证书的每项加0.5分（以证书原件为准）。第十一条

学业表现的扣分。

(一)每旷课一节扣1分，迟到早退一次扣0.5分。

(二)无故不交作业，抄袭他人作业，不参加教学实验活动，每次扣1分。(三)有违反课堂纪律，考场纪律，晚自修规定，教室、实验室、图书馆管理规定等影响教学秩序，造成教学设备损坏的行为，根据情节和后果，每次扣1--5分。第四章

文体表现测评

第十二条

文体表现由基本分（60分）、附加分（40分）、扣分三部分累计构成，计算方式：基本分＋附加分－扣分。

第十三条

文体表现的基本分为60分，分为上、中、下三个等级，分别计60分、50分、40分，包括以下内容：

长期坚持体育锻炼，按时参加早锻，积极参加各项文体活动，符合《学生体质健康标准》的要求，身体健康。

第十四条

文体表现的附加分为40分，超过40分者以40分计。

(一)[参加训练加分]参加学校运动队、艺术团训练的队员，按规定参加训练并完成训练任务，经相关部门证实，每学年分别加4分，未达到全年训练任务的，按时间酌情减分。

(二)[获奖加分]在各级文体比赛中获奖的，国家级加30--22分（按名次递减1分），省级加15--11分（按名次递减0.5分），市级(高校分区)加7.5--6分，校级加5--4分（按名次递减0.2分），院系级加3—1.5分（按名次递减0.2分）。经学校选拨参加国家级比赛而未获奖的加 8分、参加省级比赛而未获奖的加 4分、参加市级(高校分区)比赛而未获奖的加 2.5分，经院系推荐参加校级比赛而未获奖的加1.5分。同一项目参赛，只计最高分，不计累积分。(三)[参赛加分] 参加系体育比赛的运动员按3—1.5分（按名次递减0.3分）；球类集体项目比赛获前三名的主力队员另加2分。参加院体育比赛的运动员按5—4分（按名次递减0.2分）；球类集体项目比赛获前三名的主力队员另加4分。不获奖的加2.5分。参加系歌唱比赛的每人加3分，获奖励的按照3—1.5（按名次递减0.5分）参加院合唱队的每人加5分，获奖励的加5—3分（按名次递减1分），参加市以上歌唱比赛获奖的加7.5—6分（按名次递减0.5分，不获奖的以最低分算）。参加商业性质的文体活动不能加分。参加学院非英语方面的演讲比赛的每人加4分，最佳辩手加1.5分，参加系举办的加2分。参加书法（三笔）、说课比赛未获奖的加3分。参加基本功大赛班级团体总分获前三名的，按名次分别加1.5、1、0.5分。

(四)[裁判员加分] 担任学院运动会裁判员每人3分，其它活动裁判员每场计0.2分，每项活动累计不超过2分。

(五)[早锻全勤加分] 早锻全勤者加4分。

（六）[旗手加分]担任升旗手满一年并且完成学院和系布置的各项任务的加3分，担任学院运动会彩旗手、护旗手工作的加1分。第十五条

文体表现的扣分。

(一)文艺活动有责任在身而无故推辞从而造成演出受到不同情度的影响，扣2分，并撤除该生这方面的加分，情节严重者，不得参加该的一切评优。

(二)无故早锻缺勤者每次扣3分，代替他人签到的每次双方各扣5分。(三)在参加院系体育比赛中滋事打架、故意漫骂裁判、破坏比赛正常进行，扣3分，并撤除该生这方面的加分，情节严重者，不得参加该的一切评优。(四)被系通报2次以上（包括2次）的同学，取消评奖资格。第五章

附

则

第十六条

对于不明确的“为集体做好事，参加义务劳动、公益事业”、“学雷锋”不给予加分。

第十七条

对在综合测评中弄虚作假者，一经查实，除给予批评教育直至纪律处分外，取消其一切评优资格。

第十八条

本细则由体育学系学生工作领导小组负责解释。

体

育 学 系

二0 一四年九月七日

第五篇：团干部管理考核制度

团干部管理考核制度

团干部是团总支和团支部管理团员的重要桥梁，为了进一步加强团支部的建设和管理，切实提高团干部的工作热情，提高其工作效率，使其工作科学化、制度化、特制定团干部管理考核制度，内容如下：

一、考核范围及对象 各团总支委员、各团支部委员

二、考核内容及考核指标

1、政治思想情况；（30分）

2、团活动组织、参与、开展情况；（40分）

3、本职岗位工作完成情况、安全等制度执行情况；（30分）

对于综合得分在80分以上的团干部为成绩合格，在先进评比、推优入党，推优上岗等方面予以优先向上级组织推荐。得分在80分以下的，不进入当年先进评比范围。安全、文明服务等制度执行情况实行一票否决制度。即有安全事故责任或者文明服务投诉责任的为0分。

三、考核办法

采用自评，不记名互评，并向各部门党政领导征询意见。

四、考核具体指标

（一）、政治思想情况

1、思想上积极进步，有较高的政治觉悟，立场坚定，是非分明。

2、为人谦逊，品行端正、作风正派、严于律己，宽以待人。

3、学习刻苦认真，各科成绩优良，不断提高自身的科学文化知识。

4、工作认真负责，有责任心及强烈的集体荣誉感和奉献精神。

5、凡事都以身作则，率先垂范，遵纪守规。

6、有一定的工作能力和组织管理能力。

（二）、团活动组织、参与、开展情况

1、自觉履行团总支制定下达的任务，主动汇报团员的情况，积极负责的提供意见，结合团总支工作实际，创造性地完成团组织交给的任务。

2、对要求入团的青年进行合理的引导，做好经常性发展团员的工作。

3、引领团员和青年学习革命前辈精神，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与时俱进的先进观念。

4、加强团干部自身建设，关心帮助团员青年的工作，充分发挥他们的积极性。

5、经常深入学习，了解团员青年的思想、学习、工作和生活等各方面的情况。并及时向上级反映他们的意见和需求，维护他们的正当权益，做好耐心、细致的思想教育工作。

6、带领团员与青年努力学习、相互介绍学习方法、交流学习经验、提高学习效率。

7、积极参与部门的常规管理，增强组织纪律性，维持各方面的秩序。

8、从青年的特点和实际出发，有针对性地做好思想政治工作，积极开展有教育意义的活动及文体活动，活跃其业余生活。

9、团干部能够积极热情的为广大团员服务，有较强的协调能力。

10、及时传达上级团方面信息，按照要求收集各类信息资料，及时上报团组织。

11、团干部要秉着公平公正的态度组织推选优秀团员和发展新团员的工作。

（三）、本职岗位工作完成情况、安全等制度执行情况

1、遵纪守法，严格执行劳动纪律；按时准确完成岗位工作、及所在收费站安排的其它任务

2、安全制度、为用路人文明服务制度等执行情况