在初一教学质量分析会上的发言

第一篇：在初一教学质量分析会上的发言

在初一教学质量分析会上的发言(2012.3.29)曾孝华

初一是形成良好学习习惯和学习品质的关键时期,初一稳住了,到初二初三青春萌动时就不会那么浮路躁了,这就为初二初三乃至高中打下良好的基础.很多人说,玩是小孩子的天性。我也常常这么说。我们的初中生虽不是小孩子了，但也有必要玩一下，放开他们的天性。然而任何天性都不可能无限度地放开。比如：色是人类的天性，若把这种天性发挥到极云致却叫荒淫。所以我对我的学生说，你们要玩，但要把握一个度，不能玩物丧志，不能不分时间、地点、场合玩。上课时不能玩，也不能在教室玩，因为教室是神圣的读书的殿堂，是真正的象牙塔。玩也要把学习搞好，这样才玩得充实、有意义。或者干脆把学习当成一种玩，我提倡学生玩学习。当然我这里讲的把学习搞好是指：基础好的追求拔尖，基础不够好的争取把基础搞好一点。

基于这种认识，加上我班学生的学习基础不太好，基础差的连拼音字母都不会，更谈不上会拼会读会写。语文如此，英语更如此。个别学生连“我是I，你是YOU”都不会说。怎么办呢？我只能抓他，看住他，多花点时间学习，把基础搞好一点，养成良好的学习习惯和学习品质。我班要求学生早上、中午提前半小时到教室学习，科任老师下班辅导、培优补差。我班的科任老师水平高、认真负责、霸得蛮，我要向他们学习。

我班还对好学上进的学生实行奖励：每次考试奖励年级前200名学生,奖笔记本或是笔。在学生和科任老师的共同努力下，我班学生取得了一定成绩：上学期期中考试，年级前50名1人，前100名3人，期末考试前50名5人，前100名11人。这个学期第一次月考，年级前50名5人，前100名12人。

我班的目标是：赶上甚至超过249、248班，这个目标也许不可能实现，但人不能没有梦想。有了梦想，加上有自信，加上实干，就一定能成功

我的讲话完了，谢谢大家。

第二篇：在初一家长会上的发言[范文]

各位家长：你们好！

很高兴能在这里见到你们．现在是快节奏的生活时代，你们能在百忙中抽出时间来参加家长会，我很感动，此时，我相信在座各位的心情肯定和我一样激动．在此，我代表初一（1）班的全体任科老师向你们表示衷心的感谢，感谢你们对我们学校工作的支持。此时此刻，我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是把你们的孩子，我们的学生培养成一名合格的中学生．

一、现状介绍

首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。

二、共同关注的几个问题：

1、青春期的问题：

“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

2、安全问题：

首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。

其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。

再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间。并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。

三、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。

（一）理智爱子的问题

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种优劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。打个比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

（二）让孩子明确学习是一种责任

从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。

（三）为了无近忧，请您多远虑。

家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初四，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初四，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针。今天，我想对在在坐的家长们提几点要求

1、树立人才观念，人人都可以成才。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。

2、严格管理时间。有这几方面需家长注意：

（1）休息时间不经家长陪同不要外出。

（2）早晨，按时起床，不迟到（既是时间观念又是好习惯，多数学生没迟到过，有的学生一周迟到好几次）。

（3）双休日也要按时作息，每天学习习近平均6小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。

3、家长经常检查作业、验收学习质量

（1）督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括语文的字词、默写课文，考考文学常识或找有答案的题练一练；学英语听写单词、短语非常重要，双休日家长检查听写一同学的单词和短语，可以听写50个或100个。有的家长说：哎呀！孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小学扑得更应该紧（因为知识量加大、难度加深）。

（2）与老师联系经常化。当你送衣、送吃的来校时，别忘了到班主任（任课老师）那边走走，多问问，每月的考试成绩我们班主任会叫您的孩子回家签字，当然我们老师也应常与家长保持联系。

4、要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾 房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。

孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。

四、十条建议：

建议家长建立平等的和谐的民主家庭。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。

一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。

五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。

六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。

九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课情况发生。

新的世纪，人人都面临同样的机遇和挑战，看我们怎样捕捉它，机不可失，失不再来，让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美好的明天。

我的发言到此为止，下面请各位家长就各自关心的问题自由提问。

第三篇：在初一招生动员会上的发言

各位领导、老师：

大家下午好！

今天我在这里代表2013年下半年安丰初中新一届初一班主任发言感到无比荣幸，但更感到肩头的沉沉重担。今天我们相聚这里商讨下半年安丰初中初一招生的话题，这还是第一次。还记得七八年前，高中教师找我们初中班主任挽留生源的情景，没想到，很快我们又成了这种情景的主角。目前我们安丰生源的流失比较明显，作为我们初中的领导、老师看在眼里，急在心里，不能再看着家乡的孩子还未尽情享受完父母温暖的怀抱，还未习惯独自在外的生活，还从未长时间接触过外面陌生的世界，就这样舍近求远，奔赴他乡，苦苦求学。

我们深知这种情形的产生，原因是多方面的，其中有些家长不问青红皂白，趋之若鹜，盲目择校；也有些家长由于缺乏对我校情况的进一步了解，听信社会上的一些谣言，产生对我校的一些片面认识。其实多年来，我们作为老师的一直在努力着，注重良好师表形象的塑造，工作上兢兢业业，一丝不苟。这从学生作业本上的每一个红色批阅符号可以知道，从学生每天忙碌的情形可以知道，从大多数学生的一言一行可以知道，从教师披星戴月的身影可以知道，从学校对老师的各项考核制度更可以知道！为了在今年的中考能再创辉煌，我校举行了“中考百日冲刺誓师大会”，鼓励学生奋力拼搏最后的一百天。我们各班对每位学生提出了不同的要求，督促他们，勤奋学习；教导他们，不要让自己的青春留下任何的遗憾。令我们感到欣慰的是我们的努力目前已得到部分家长的认可，可是距离大多数家长的认可还需要我们付出更多、更艰辛的努力。

学生是我们的衣食父母，教师是我们自己选择的终身职业，为了能保住我校的生源，尤其是优质生源，为了挽留住本该属于我们的学生，为了使他们不再四处奔坡，我们还会继续努力。下学期，我们全体初一班主任郑重承诺，我们所招聘的各科老师业务精湛，积极肯干。我们一定协同各科老师视学生如子女，关爱他们，帮助他们，从早到晚，陪护他们，辅导他们。早晨我们会与学生一起到校早读；中午与他们一起休息、学习；晚上轮流辅导他们作业，帮他们解疑答惑。作为班主任，我们一定执行学校制定的“班主任坐班制度”，守住教室这块阵地，与学生一起，关心他们的学习，关注他们的成长，让每一位家长放心，做学生成才、成长道路上的引路人。我们争取所做的一切对得起天地良心，对得起信任我们的每一位家长，对得起我们的光荣称号！

各位领导以及小学的各位老师，请你们相信，我们的承诺一定不变，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。我们一定握紧你们交给的接力棒，带领你们的学生，为三年后他们实现人生的再一次跨越搭建坚实的平台！请你们并通过你们告知孩子的家长，请他们放心，选择安丰初中绝不会后悔！

谢谢！

第四篇：在教育教学质量分析会上的主持词

各位老师：

大家上午好！

根据学校开学工作会的会议安排，利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个专题会，也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是：总结分析我校本届初

三、小六教育教学质量现状，认真查找影响教学质量的症结和根源，明确这一学年教育教学质量目标任务，研究落实提高质量的措施和办法，让大家坚定信心，齐心协力。奋力拼搏，实现我校教育教学质量在新的起点再上新台阶，取得更好的成绩！

参加今天会议的有：学校初三教师，小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导（我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢，会议程序有四项：一是请学校朱、郭对初

三、小六成绩进行分析

二是请两个毕业年级各学科教师分别谈谈本学科教学或者复习等方面的建议；

三请学校领导朱、郭、龙3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路；

四是请邓、段同志讲话。

同志们，这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心，各项工作目标已经明确，各项措施也已出台。希望大家下去后以这次会议为契机，要认真学习续局长的讲话精神，利用寒假期间深刻反思，认真筹划工作，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献！

最后，祝大家春节愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利!散会。

局长的这番总结是非常客观的，也是非常到位的，从中可以看出续局长对全县教育教学工作的深入思考和了如指掌。总之，成绩是值得肯定的，但居安思危，思则有备，备则无患。纵向看历史，我们的成绩连年攀升，但步子不大；横向看发展，我们在质量上仍有许多不足，并且形势十分严峻，其它县市也是只争朝夕，争第一难，保第一更难。今天会前给大家每个人都发了几

同志们，以上几点是我们经过深入分析，对当前我县教育教学质量方面所形成的基本看法和意见，大家必须高度重视，下面，续局长将对这些问题进行深入剖析，并安排下一阶段的工作，大家欢迎。

结束语 同志们：

刚才，续局长结合我县教育教学质量现状，深入地剖析了影响我县教学质量大幅提升的深层次原因，对各位校长提出了殷切期望，同时明确了下学期的工作目标和任务，并强调了几点得力措施，我相信，在续局长的领导下，通过我们大家的共同努力，今年的目标一定可以圆满实现。下面，我首先对刚才续局长所说的“四个确保”具体解释一下：

同志们，这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心，各项工作目标已经明确，各项措施也已出台。希望大家下去后以这次会议为契机，要认真学习续局长的讲话精神，利用寒假期间深刻反思，认真筹划工作，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献！

最后，祝大家春节愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利!散会。

教育教学质量分析会主持词

——主持人：教导主任 王西全

先介绍与会的上级领导：

新郑市教体局副局长赵二建局长；

新郑市教体局基础教育科科长张辉科长；

新郑市教体局基础教育教研室主任刘长军主任； 新郑市教体局基础教育科副科长赵新灿科长； 新郑市教体局基础教育教研室副主任林继红主任； 今天会议共有六个议程：

按照市教体局的部署，今天我校召开 “2007—2008学教育教学质量分析会”。几度风

会议进行第一项：新郑二中2007—2008学年教育教学质量分析会现在开始：

教学工作是学校的中心工作，我们始终坚持教育教学工作不动摇。一年来，我们全体师生栉风沐雨、风雨同舟、汗洒校园，一年来，我们以德治校，以规治校，以爱治校，向精细化管理要质量，向“精彩每一堂课”要质量；一年来，领导们走进课堂、听课评课、共同提高；一年来，我们尽心尽力、脚踏实地、埋头苦干。正因如此，我们取得了优异成绩：新郑市组织的大型考试，我们学校的各项指标完成情况名列前茅。08年的高考成绩，我们的应届生重点、二本的上线人数、上线率、指标完成率、复习生重点、二本、三本、专科指标完成率均为新郑市第一名。文科应届生重点上线人数将近占五所学校的40%。王京同学被清华大学录取。

会议进行第二项：让我们以热烈的掌声欢迎王双全校长做本学年学校的教育教学质量分析报告。

加强教研组建设，培养教师使他们迅速成长是摆在学校面前的一个重要任务，加强教育理论学习，更新教学理念，实行集体教研，实施月循环听课，教师考评实行师徒捆绑、荣辱与共。教研组的老师们始终奉行“各尽其职，各负其责，相互配合，和睦相处”。始终坚持“敢为人先，勇争一流的创新精神，团结和合作的团队精神”。使得大家心往一处想，劲往一处使，形成了王校长提出的“人和、气顺、干劲足”的工作局面。

会议进行第三项：由数学教研组组长高伟平老师就一年来数学组工作作典型发言。

一年来，我校在年轻教师多的情况下，在校领导的带领下，苦练内功，认真钻研业务，规范教学常规，新老教师互帮互学，共同提高，不仅实现了保二争一的总目标，而且在08年高考中取得优异成绩。

会议进行第四项：教师代表发言。由地理教研组长、新郑市享受政府津贴教师代表师建平老师就一年来的工作亮点向大家进行总结汇报。

本学年，我校共33个教学班，班主任以老带新，新老相学、新老想帮，共甘苦，同患难，为二中这所百年老校焕发青春立下汗马功劳。

会议进行第五项：班主任代表新郑市突出贡献高三优秀班主任李少意老师发言。

众所周知，大海航行离不开航标，行路需要指路明灯。我校工作成绩的取得离不开上级领导的关心和厚爱。正是如此，才有我校一年来骄人成绩的取得。现在，会议进行第六项：让我们以热烈的掌声欢迎教体局赵二建局长作重要讲话。

善诱则通，善思则得，诱思交融，百炼成钢，这是教学辩证法的真谛。面向全体学生，让学生的个性得到充分发展，全面推行素质教育，这是新课改教学理论的精髓。我们要借打造新课改样板校的契机，在以后的教学工作中，希望全体老师做到以下几点：

一、积极推行新课程改革，诱发学生求知的积极性。

二、研究教材、研究学生、优化教学过程。

三、强化学生训练，引导学生自主、合作、探究的意识。

四、加强学生的观察能力、阅读能力的培养。让我们共同努力，研究教学，研究课堂，研究学生，反思自身，不断提高自己的教育教学能力和水平，鼓励帮助我们的学生掌握知识发现真理，争当教学专家，达到教学相长的美好境界，为新郑教育事业实现跨越式发展贡献自己的一份光和热。

新郑二中2007—2008学教育教学质量分析会到此结束。谢谢大家！最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导的莅临指导表示感谢，并欢送各位领导离席。

(2010年9月29日)

同志们：

今天，我们在这里召开2010全市教育教学质量分析会议,会议的主要任务是：全面贯彻全国教育工作会议精神，认真落实教育改革和发展纲要，具体分析、评价上学年高考、中考和小学教学质量，总结成功成绩、查找存在问题，安排部署本学年教学工作，明确质量目标和评价方案，动员全市教育干部和教师解放思想，与时俱进，开拓创新，实现全市教育教学质量在新的起点上取得新的突破！

今天会议在这里设主会场，在各乡镇、市直属学校设分会场。主会场参加人员有各乡镇教育办、市直属学校领导班子全体成员，乡镇初中校长、受表彰的中心小学校长和教师代表，市教育局机关全体成员，共计600多人。其他中小学教育干部和教师在分会场参加会议。

会上，市教育局党委书记、局长祁有山同志将作重要讲话。会议将对全市上学年教育教学质量进行认真分析，表彰一批教学质量突出的先进单位和个人，宣读2011年高中、初中、小学各学段教学质量评价方案等。现在大会按议程逐项进行：

大会进行第一项：

请市教育工会主席祁永林同志宣读《武安市教育局关于落实2010年教学质量奖惩的决定》 „„

大会进行第二项：

颁奖。

颁奖共分十一组进行。

首先请第一组，高考质量获奖单位：

市第一中学 市职教中心 市第三中学市第十中学 市第六中学 上台领奖 „„

请第二组，中考质量突出和优秀的市直属中学： 市第二中学 市第五中学 市实验中学 市第四中学 市第六中学 上台领奖 „„

请第三组，中考质量突出和优秀的乡镇教育办：

阳邑镇教育办 康二城镇教育办 西土山乡教育办 磁山镇教育办教育办 马庄乡教育办 上台领奖 „„

请第四组，小学教学质量优秀学校代表：

市实验小学 康二城矿校 南关小学 伯延小学

南西井小学 邑城小学 管陶小学 康宿小学

沙洺小学 上台领奖 „„

请第五组，小学教学质量先进学校代表：

冶陶镇

塔东小学 子弟小学 富强小学 安庄小学

清化小学 冶陶小学 磁山小学 午汲实验小学 高村小学 上台领奖 „„

请第六组，高考获奖教师：

李文学 李彦斌 王 颖 王进晶 杨德胜

曹庆祥 马海燕 赵兴华 孙海江 上台领奖 „„

请第七组，高考获奖教师：

牛丽君 王 跃 滑丽艳 白雅娟 陈超群 高便娥 魏刚亮 籍增华 李丽芳 上台领奖 „„

请第八组，高考获奖教师：

张红梅 黄国帅 祁 丽 张小丽 连维娟 韩 张 郝海龙 郝素萍 王爱国 侯红亮 上台领奖 „„

请第九组，高中联考获奖教师代表：

陈 华 王英杰 张虹琴 孟杨杨 石建叶 张子艳 高思华 郭 蓓 魏利贤 上台领奖

„„

请第十组，中考直属中学系列获奖教师代表：

郭领军 要军丽 马秋芝 赵先如 郭学燕 贾克贤 马立红 张海潮 任占香 上台领奖 „„

请第十一组，中考乡镇教育办系列获奖教师代表：

赵伟华 侯丽菊 王振峰 刘正梅 张现宏

李王炎 刘秀杰 郭永杰 张晓峰 上台领奖 „„

让我们以热烈的掌声向受表彰的单位和个人表示热烈地祝贺！大会进行第三项：

请市教育局党委委员范自田同志宣读《武安市教育局关于对各乡镇2010年中考“五率”综合得分位次进退情况的通报》。„„

大会进行第四项：

请市教育局督学李魁林同志宣读《武安市教育局关于印发<2011年高考质量评价方案>、<2011年中考质量评价方案>、<2011年小学教学质量评价方案>的通知》 „„

大会进行第五项：

请市教育局党委副书记野庆文同志作《2010年全市教育教学质量分析报告》 „„

大会进行第六项：

让我们以热烈的掌声，欢迎市教育局党委书记、局长祁有山同志作重要讲话 „„

同志们：这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心。下面就如何贯彻落实好会议精神特别是祁局长的讲话，我讲三点意见：

一要进一步牢固树立质量是第一要务的指导思想。会上，祁局长站在全局的高度，对我市当前教育工作面临的新形势进行了科学分析，对全面提高教育教学质量提出了新的要求，明确了质量目标，指明了前进方向，必将进一步激发广大教育干部和教师创优争先的热情，对全面提高教育教学质量产生积极和深远影响。野副书记全面、系统总结了我市上学教育教学工作取得的成绩和经验，深刻揭示了教育教学中存在的问题和差距，部署了本学年教学工作具体目标、任务和措施。希望各单位进一步加强学习，提高思想认识，牢固树立质量是第一要务的指导思想。小平同志讲，“发展就是硬道理”。对于全市所有学校来说，提高教育质量就是最大的发展，就是最硬的道理。因此，我们必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识提高质量的重要性，一切工作都要服从和服务于这个政治大局，否则就是误人子弟，就是贻误事业。同时，我们要树立全面的、正确的、科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师、育英才，全面提高学生德智体美劳综合素质，促进教育事业科学发展！

二要进一步落实质量责任，提高教育教学质量。校长是提高教育教学质量的第一责任人，必须切实负起责任，要研究制定落实本次会议的配套方案，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制，不断深入教学实际，深入课堂教学，集中精力抓教学，细化措施抓质量，真正把这次会议精神落实到具体行动上来。先进单位和个人要发扬成绩，戒骄戒躁，争取更大光荣；落后单位要向先进学习，自我加压，奋起直追，早日跨入先进行列。同时，教育局包点领导和相关科室实行教育质量一岗双责，进一步强化领导和督查，切实加强所包单位的质量监控，促进所包单位的质量进一步提高。

三要进一步深化教学改革，创新工作方法。实现教育质量持续提高，根本出路在于改革创新。面对新形势、新任务，我们迎来了提高质量的大好机遇，也遇到了前所未有的挑战。多年来，我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去，发扬光大；要深入查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，正确找到解决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创新工作方法，全面建设与提高教育质量相适应的、充满活力的教育管理机制，创建科学、民主、开放、高效的课堂教学，创建科学、公平、有效的教育质量评价体系。加强提高教育质量的过程管理和监控，坚持刚性管理和人文管理相结合，充分调动全市教育干部和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。

同志们，本学年的工作目标已经明确，各项措施也已出台。让我们以这次会议为契机，结合当前“创优争先”和再次创业活动，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献！

最后，祝大家身体健康，工作顺利!散会。

武安市2010年教育教学质量分析会议

主 持 词

初中毕业班教师工作会议主持词2007-12-07 16:05 茅草街镇中心学校2007年初中毕业班教师工作会议 主 持 词

各位老师、各位领导： 大家好。

[导入词]今天是个好日子，冬阳高照，不是春光，胜似春光。我们聚集在天益中学召开全镇初中教育工作会议，共商我镇初中教育发展大计。参加今天会议的有中心学校班子领导及各线干事、三所中学的校委会成员、九年级全体班主任和科任教师、八年级生物地理学科教师共一百余人。会期半天，争取在中午12点前结束。今天会议的主题是：认真总结、科学规划、理性思考、凝聚力量、共同鼓劲、再创辉煌。会议程序有六项：一是请中心学校主管教学工作的领导刘四喜同志作毕业班工作主体报告；二是请毕业学科教师代表王少华、朱长云、刘登科、张新泉、胡玉林5位同志分别说说毕业学科教学或者复习等方面的经验；三是请班主任代表熊丽、吴治宇、刘桂云3位同志讲讲各自带毕业班的做法；四是请中学领导符纯科、蔡理祥、罗阳华3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路；五是宣布上届获奖教师名单；六是请中心学校主要领导唐金国同志讲话。会议时间三个半小时，请与会人员谢绝会客、调控手机、保持肃静，认真听会。

[串词1]现在开始会议第一项：请总支副书记、教务副校长刘四喜同志代表中心学校作本次会议的主体报告，大家欢迎。……

刘校长的报告从五个方面对上届毕业班工作进行了总结、对本届毕业班工作进行了分析。回顾上届，我们的九年级六项评价指标获得2个第一、3个第二、1个第七、综合质量排名第一，真的不错；我们的八年级四项评价指标获得3个第二、1个第四，综合质量排名第一，更是不错。2008届，我们的前景看好。但要再创辉煌，还得再加努力。所以刘校长指出——要明确目标任务，清楚工作现状、吃透评价方案、把握工作重点、着力努力方向。这个报告是2008届初中毕业班工作的指导纲要，各校、各班、各学科都必须真正学习，狠抓落实。

[串词2]教育是一个系统工程，教学是篇大文章，需要各环节和谐运行，需要多方面全力配合。教学质量的提高，重点在课堂。2008届，我们中心学校要继续创优，我们三所中学要

把综合质量排名的位置前移，在很大程度上来说就得看我们任课老师的了。

茅草街中学的胡玉林老师，是位中年教师，从教初中地理多年，获得的荣誉也很多，教学上可说是轻车熟路、水到渠成。我们请他来谈谈。大家欢迎。……

胡老师介绍的是地理总复习的经验，他的经验浓缩为12个字，即图文结合、紧扣考标、情感教学。他既研究教材，又研究学生。因材施教，因人施教，可说他是运用得得心应手，炉火纯青。因此，他的教学，效果好，质量优。

天益中学的张新泉老师，07年会考中生物科教学质量全镇第4，荣获县局07年学科优秀教师。他的经验又有哪些？我们请他来讲讲。大家欢迎。……

张老师的经验主要是3条：创建和谐的师生关系，营造宽松的课堂氛围，设定合理的教学思路。除了常规要求外，他能够给每节课开一个好头，能够注意教学语言的趣味性，能够将课本知识联系实际生活。这就是他的教学特色。就是这些特色，成就了他的进步和荣誉。三岔河中学数学教师刘登科，是位青年后生，我们请他来谈谈他在毕业数学学科教学方面的做法和想法。大家欢迎。……

刘老师的经验简言之就是4个字，团结、奋进。团结，是做人的要求；奋进，是人生的态度；制胜，是我们应该追求的目标。作为一名年轻教师，能够与同事团结合作，能够在工作上誓拔头筹，能够在业务上下真功夫，能够与学生和谐为友，的确值得肯定。

天益中学历史学科教师朱长云同志的经验又是如何的呢？我们请他来介绍介绍。大家欢迎。……

朱老师的经验概括地讲，就是8个字：鼎力合作，因材施教。鼎力合作包括联手、学习、交流、共享。至于因材施教，这是个永恒的话题，也是一个行之有效的教学方法。我们的祖师爷孔老夫子早就提倡了，只是我们这些后代的徒弟们有许多还悟性不高而已。

下面请茅草街中学政治学科教师王少华同志说说自己多年教毕业班政治的经验。大家欢迎。……

政治难教，难在资料不丰富，难在书本理论与社会现实不协调，难在学生学而不信，难在开卷考试难得高分。王老师不怕难，夯实基础、多查资料、用好资料，这12个字就是多年制胜的总结。

[串词3]教学质量要提高，除了学科教师的重要一环外，班主任的作用也举足轻重。一个好班主任，就是一个好班级，就能够培养出一班好的学生。我想，这也是大家的同感。下面，我们请班主任代表来讲讲各自带班的经验。

三岔河中学刘桂云老师多年当初三班主任，她是怎么个当法，我们请她来介绍介绍。大家欢迎。……

刘老师的当法概括起来就是5抓，即抓自习辅导，抓潜能生培养，抓班课联系协调，抓家校沟通，抓试题研究。这5抓，可以说是她当班主任的经典。她带的班年年考得好，这5抓是功不可没的。

天益中学的吴治宇老师，现任九年级24班班主任。07年毕业会考中，他的班生物地理生均总分在全镇14个班中列第一名。下面请他谈谈带班经验。大家欢迎。……

吴老师用三个案例诠释了他带班的历程、反思与感悟。这里面，有后悔，有遗憾，有欣喜。欣喜的是他感悟到了要树立正确的学生观，学生都是可教可塑的，我们不应该放弃任何一个学生。这一点，我们当老师的，当班主任的，都应该受到启示。要多多关爱中下生。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，各有各的当法。现在，我们请茅草街中学125班班主任熊丽老师上台发言。大家欢迎。……

熊丽老师的带班经验主要是4个重视：一是重视培养学生积极健康的心理；二是重视抓好日常行为规范；三是重视培养良好的学习态度和习惯；四是重视管理反思及时整改。别看她

是位年纪轻轻的女老师，身材苗条，对学生好像威慑力不够。可管起学生来，与男老师比毫不逊色，一米七、八的男生在她的管理下，指东不敢列西。

[串词4]毕业班工作既要老师舍得教、又要班主任舍得抓，更要学校舍得管。学校领导下得水，管得实，抓得当，这届的质量一定可观。

三岔河中学挤身南县优秀行列比较早，曾经创造了全县第一的辉煌，07年获得全县第五。他们是怎样抓毕业班工作的呢？我们请三岔河中学教导主任罗阳华同志来介绍。大家欢迎。……

罗主任刚才讲5点经验、4点设想。我们觉得他们的成功之道主要有三：一是“初三专师”集中了最佳教学力量；二是班主任得力，舍得磨，舍得管；三是毕业学科资源统一、共享，团队优势得到充分发挥。这是三岔河特色，符合他们的校情和师情。我们祝愿三岔河中学三星高照，08年中考三元及第。

下面，我们有请东道主——天益中学支部书记、校长符纯科同志来谈谈本届他们怎么抓。大家欢迎。……

天益中学近几年挤身南县十强，进步明显。用符校长的话来说，成绩是干出来的，质量是抓出来的，的确如此。我们祝愿天益中学从此如虎添翼，来年中考大获全胜，天天得意。茅草街中学是老牌先进，到07届为止，他们已经连续9年获得县局锦旗，实现了“九连优”。08届，他们决心创造“十连优”，获得大满贯。下面我们听听中心学校总支委员、茅草街中学支部书记、校长蔡理祥同志的介绍。大家欢迎。……

九年优秀不容易，茅草街中学做到了。他们是凭3个“到位”、3个“加强”获得的。这9年的历程，走过来非常不易，因为他们负债多、经费缺、条件差，福利低。期间的酸甜苦辣与艰难，茅草街中学的老师们清楚，领导班子更清楚，中心学校也清楚。他们的付出，比其他两所中学要多。我们祝愿茅草街中学一切顺利，师生平安，08年中考名列前茅。

[串词5]教育教学是一篇大文章，一届就是一个段落，每一个段落都需要我们大家来书写。07届这个段落，我们写好了，理当受到表彰和奖励。现在就请中心学校总支委员、总务主任袁谷祥同志宣布2007届初中毕业会考优胜单位、优胜班级与受奖学科教师名单。…… 以上单位、班级和个人获得了中心学校的表彰和奖励，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！（鼓掌）获奖者的获奖证书、奖金今天会后颁发，请以校为单位到中心学校总务处领取，获奖个人请到所属学校总务处领取。

[串词6]学校工作周而复始，毕业班工作也一样。2008届这个段落的文章，在微观上我们怎样写，四喜校长已作报告明示。作为中心学校，在宏观上有何要求，如何引领大家构建文章脉络，把这一段写活、写精彩，我们请中心学校总支书记、校长唐金国同志讲话。大家欢迎。……

唐校长的讲话，对当届的形势进行了正确的估价，对大家的工作进行了美好的鼓励，对安全、质量、先进、责任这4个意识进行了提示和强调。希望各校、各班、各科教师深刻领会，认真抓落实。成绩是干出来的，质量是抓出来的，符校长的这个经验，想必也是大家的共识。

[结束语]回望前路，脚印深深；放眼前方，阳光灿灿。让我们鼓足干劲决战2008，来年中考再奏凯歌吧！

今天的会议到此结束，祝大家家庭幸福，工作顺利，生活平安！

第五篇：在全区教学质量分析会上的发言稿

全区教学质量分析会上的发言稿

立足学校现实，以提高教学质量为中心，以发现、研究、解决学校和教师实施新课程的现实问题为出发点，不断加强教学研究，强化教学管理，努力提高学校整体教育教学质量。

本期主要工作：

一、队伍建设通过校会等途径，结合今年区属中学秋季招生基本情况，分析宣传当前学校办学所面临的“强校环立”的严峻形势，促进全体教师及时树立并强化危机感、紧迫感和责任感，全力打好“突围战”。

（俗话说，教师的工作是一个良心活。我觉得培养教师的敬业精神是所有工作的前提，而在培养敬业精神之前必须要让老师们心理平衡，才能齐心协力。教辅岗是老师们关注的焦点，所以学校将教辅岗也独立出来实行竞聘上岗，双向选择，明确权利和责任。二是对于一些特殊情况的处理，也容易让老师们相互攀比。让有特殊情况的老师，在全体教师会上作出说明，在会下征求每位老师的建议，形成文字意见，让老师们心服口服，才能齐心协力。）

二、确立目标根据各年级段自身特点，制定并明确相应的管理目标——七年级侧重抓“养成”，八年级侧重抓“稳定”，九年级侧重抓“备考”。

（有目标，才有干劲。在期初签订合同时与所有老师明确岗位责任，为每一位老师进一步明确自己的岗位目标提供动力。）

三、主要措施

1、师资调配力求合理心怀学校大局，适当侧重毕业班；教学岗人选以中青年教师为主，各年级“新”“老”教师兼顾，部分难以适应新课堂要求的教师将逐步过度安排到教辅岗；注意培养各年级各学科骨干教师，探索建立毕业班“把关教师”制度。

（抓两头，促中间。七年级是起始年级，以培养学生习惯为主，所以在配备班主任时真是千挑万选；八年级以稳定为基础，突出学生的逻辑思维发展，配强

数学和物理老师是关键；九年级是出成果的时候，需要全面兼顾，班级管理有问题的，定要撤换，否则会影响其他班级，挑选有经验的老师长期担当毕业班老师制度，正在探索中。）

2、完善细化常规管理建立和完善如教师出勤、备批改、课堂教学以及班级、年级组、教研组等考评细则，逐层签订工作责任书，明确职责，严明奖惩。

（没有规矩，不成方圆。常规管理出成效，必在制度先行。通过不断完善各种制度，加上教师自我约束，创建和谐校园、和谐教育。）

3、注重加强过程督导通过推门听课、学生及家长座谈、阶段考核等方式，加强课堂教学质量调研，及时分析改进，确保课堂高效。

4、适时引进外援力量适当组织本校骨干教师“走出去”观摩学习，同时适时邀请市内外名师专家深入我校进行现场视导，提高教师课堂教学水平，提升教学质量。

5、努力追求教研实效为营造教研氛围，方便同学科教师日常交流研讨，结合本期教师办公室的调整，将各教师办公室人员安排由先前以年级组为单位相对集中，改为以教研组为单位集中安排；每组配置一台电脑，以便教师及时查阅资料、了解信息、学习经验和制作课件，；以主题教研为抓手，组织学校教学问题征集，研讨解决办法，帮助教师解决教学中的实际困难，同时针对“有效作业”进行校本研讨，启动教师自主命题工作。

6、切实推进课题研修实施课题研修负责制，进一步完善教研评价制度，切实推动已立项课题按计划进行；

7、整合信息服务教学加强对各种有关信息的搜集、提取、整合与发布，以进一步提高教研工作的服务水平。