精气神—信息+物质+能量

第一篇：精气神—信息+物质+能量

精气神—信息+物质+能量

信息+物质+能量，这是一个完整的组合。信息，以无形的存在,对身体产生影响。包括暗示、咒语、音乐、图画、气味、味觉、负氧离子、光线、色彩，实际上，已经可以为各种不同疾病，做相应的分类。也就是说，可以有计划地、针对性地对疾病进行管理，让患者不断获得各种不同的、有益的信息，使患者的内在力量得以释放，充分发挥。喜悦、得意、快乐、悲伤、呐喊、愤怒、哭泣，都可以变成是一个个非常有限的工具，来帮助身体的通道打开。色彩、音乐、气味、图像、味觉都可以直接影响荷尔蒙的分泌，从而，帮助身体的调和。物质，就是食物和营养的配方，平衡的营养，加上充足的能量，可以使身体的各种运转恢复正常，使身体充满信心。使各种代谢机能恢复运转。

能量，可以从外部提供的辅助来支持。针灸、按摩、推拿、正脊、水疗、电疗、磁疗、运动都是这一部分的作用。

在这三个部分当中，其实，信息部分是决定性作用的。正确的有利的信息，可以使身体处于放松状态，身体修复能力就会很快提升。不利的信息使身体紧张，从而停止修复，转向抗拒、战斗的状态。通过信息的有效传递，及正确的饮食营养搭配、适当的辅助能量支持，就可以使得身体内在的“神”——自愈力，发挥强大的作用，一旦这种能力被彻底释放，任何疾病，都有康复的可能。再来看基因方面的问题。人们一直以为人类的基因，是我们所独有的，独一无二的。但是，科学家最后大吃一惊！“基因物质的结构在所有的生物体中都相同！也就是说，在地球上的所有生物——细菌、鲸鱼、蚯蚓、水仙花、兔子、大白菜、老鼠、和人，还有斑马，都使用相同的基因密码，换句话说，基因的语言被每一种生物理解——万物之间，有相同的语言。（地球上的人类大约有4000到6000种语言，非常丰富。但是，基因的语言，只有一种）

举一个例子，用于制造胰岛素的这种激素的人类基因的指令，除了被人类细胞理解，还被植物、酵母、细菌细胞所理解。所以，把相应的人类基因放进它们的细胞，就可以生产人类的这种激素——这就是基因工程的基础。

除了通过饮食提供营养素：蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、碳水化合物之外，基因工程的未来，将更直接地为人体制造各种可以抗衰老、战胜癌症的酵素、激素。

生物之间的区别，不是在于基因的差异，而是基因种类和数量的差别。相同的基因，在大部分生物内都有，各种生物之间约有50%--98%的基因是一致的。但是数量不同，细菌大约有2000个基因，酵母菌有6000个，植物平均有20000个，而人体每个细胞中有20000到25000个基因。每一个生物都可以成为另一个生物的药物！因为，他们所需要的材料是一致的，使用相同的基因密码，采用同样的工作方式。深山中的各种药草，如果正确使用，就可以支持人体受损害的基因。这是因为，所有的地球上生存的生物，都是由一个原始细胞进化而来.所以，就不难理解美国的转基因大豆是毒品、是鸦片战争之后，对中国的又一次毒品侵虐！转基因大豆虫子吃了会死，老鼠吃了免疫系统遭到破坏，血液成分改变，器官变异，人吃了能不生病吗？转基因大豆已经不能支持人体细胞营养，相反，转基因可能是一种毒素，会对人体造成严重伤害！人们吃进去的可能是癌症、糖尿病、心血管的病因！

自然规律是不容破坏的，顺天者昌，逆天者亡！空间——物质、能量和信息统一的大视野 前 言

无论是从哲学还是从系统科学，对物质、能量与信息的关系讨论，目前还是一个处于胶着不清状态的问题。本文仅仅运用哲学思辨的方法，从“信息”概念入手，对相关的概念与现象进行辨析，试图整理出一个大视野来，旨在为与信息相关问题的讨论和研究，建立一个更深刻和可更广泛应用的平台。信息是不是象水一样的呢？ 当我们看到信息的被储存和被传输的现象时，我们或许可以好奇地问：信息是不是象水一样的呢？

对于水，存储它的载体叫池塘、湖泊或海洋，传输它的载体叫小溪、小河或大江。

如果我们再用共性的角度来统一看池塘、湖泊、海洋和小溪、小河、大江的话，我们会发现一个共同点：它们只是地势较低的地方。水，喜欢在它们之间流转。

所以，对信息应该也有同样的共性评述角度：信息只是在存贮媒介和传输媒介之间流转，存储媒介和传输媒介只是在所有媒介中“信息上的地势”比较低的地方。

这说明，事物的属性可以得到不断流转的反映(倪鹏云：信息是事物属性的反映)，也就是说，信息本身是一种可以被自然流转的事物。可流转性的根源来自能量

如果一定要站到物质这样的基础物理、甚至是哲学的高度来思考，显然，在物质之间被流转的事物，是能量。

尽管有的物质看上去都只是通过一定的内部结构来聚集一定的能量，但无论它们的结构有多么地稳定，它们不可避免地、无时无刻不会与周围事物进行能量的交互。如果，我们想试图寻找最本质、最深层的可流转事物的话，能量，当仁不让。于是，信息的流转，似乎不可避免地要沦为能量流转的特例。为何是在物质之间发生能量的流转？ 难道物质本身就是能量的寄居地？

如果我们能够用抽象级别更高的层次来思考这个问题的话：甚至，物质本身，也只是能量流转到一个漩涡所产生的聚集现象。而物质之间的能量流转，则本来就是从一个漩涡中逃逸出来的能量被卷入另一个漩涡而已。

如果这个说法成立，那么，信息，就是流转中的能量所持有的结构。它总是企图改变接受者（漩涡）的能量运转结构。看起来，把物质和信息理解为都是能量的特例，是一个自洽的语义框架。信息不是物质，也不是能量

令人胶着的正是这个普遍被认可的说法：信息不是物质，也不是能量。信息的产生、传输与流转，必定与能量的作用有关。例如，根据根据朗道热力学基本原理，擦除一个bit的多余能耗以热量的形式散发出来，大约相当于空气中一个分子的动能。信息与水有着比较大的区别。信息是用来消除数据的不确定性的，往往以一种场的作用形式表现出来；而水是一种基本物质。至于信息是否就是物质，还有很多不同的观点和争论。信息就是作用场本身？

赵敏的观点：信息往往以一种场的作用形式表现出来的。是一个独到的、而且具有深长的启发意味的观点。

信息当然与象水一样的物质有显著的不同，只是这些不同不会影响信息和水一样的物质可能还有某些方面相同的性质。如果我们可以在承认信息与物质有显著不同的基础上，再去试图发现一些可能相同的性质来，一旦有所发现，也许意味着更深层次的对信息的理解。何不试试干脆就这样理解：信息就是作用场本身？ 难道不可以这样理解吗？

我们常常把作用点之间的作用叫：力。把作用场之间的作用叫信息，其实已经是一种隐含的用法。证据是：目前，所有被我们称为力而又不是力的东西，都是信息。

如果能这么理解的话，真的就有新发现了： 场，是对空间分布的描述。我们知道：空间分布的质量场是对物质分布密度不均进行描述的，由此，会得到分布不均的引力场。所以，实际上，我们把力理解为是质点之间的相互作用，是一种忽略引力场分布的一种近似处理的方法。如果，不做质点的近似处理，必定是质量场的分布之间存在相互的作用，相应的力也是力场。是否这个“力场”，就是信息呢？ “印记”其实是结构化的能量场

我们习惯于把信息理解为是一种“印记”式的静态存在，认为这种“印记”可以无穷拷贝而不损失源印，也是一种近似的处理。事实上，要从源印中获取一个拷贝，会非常微弱地要从源的能量场中获得一份结构化的能量，这个微弱是那么小，以致和源能量场的能量比起来，可以忽略不计。更何况，源能量场是一个动态的结构场，它不仅可向外散发结构化的能量，还可以不断吸收外部能量，按自身的运动运动方式再进行组织，所以，源能量场是一个开放场，它的结构化能量不见得会因为不断地拷贝而最终耗尽。

其实，结构化能量的耗散，即使不被拷贝提取，也一样会进行的，如果源能量场不开放，或即使开放了，也不能获得所需的结构化能量被自身同化的话，结构化的能量也会最终耗尽。照片的发黄就是这个道理。是能量场的相互作用激发的语义

我们之所以能看到一张清晰的照片，是整张照片被光照后反射的一个能量场，作用到我们的视网膜的结果。这个能量场本身其实就是被我们称为信息的东西。

照片，有自身的能量分布结构，但没有在内部同化外部能量结构的能力，照片，只能通过自身的能量结构来有选择性的吸收外部的能量，来反射一个能量场。被吸收的外部能量，正好起到破坏照片自身能量结构的作用。

从照片转到文字，其实是一个道理。

文字的信息，实际上是文字字形的能量场的作用，传递到视网膜，与大脑中近似的历史能量场产生共振，才激发出“语义”。

如此说来，我们学习知识，接受教育，实际上就是接受外部能量场的对自身大脑能量场的“驯化”，积累历史的能量场分布。然后，再与新进的能量场寻找共振，得到“联想”。记忆或与漩涡式的动态能量场相关

为什么记忆会有所谓的艾宾浩斯规律？就是对大脑能量场的漩涡形成需要持续地补充结构化的能量才能建立，一旦建立能量漩涡，就具备了内部能量结构化的同化能力，维持漩涡的存在就不再困难。而只有漩涡运动的能量，才具备“感应”的能力，才能与同结构的能量场产生共振。

赵敏表示了对此观点的理解和赞同，他说：

我只是一直认为信息是靠某一种场的作用形式表现的，但是无法像你这样结合你的知识结构来做深入探讨。我研究的TRIZ创新方法中表明，技术系统的进化路径是：刚性系统→单自由度系统→多自由度系统→柔性体→...→液态→气态→等离子态→场（从低级场到高级场），场里的信息量越来越大，信息的作用越来越强。我由此而认定信息是一种场的作用。或许我们是殊途同归？

看来我的提问所形成的外部能量场，与你大脑里所积累的历史能量场有所感应，与你的知识结构的构量有所交互，行成了新的能量漩涡，让你思如泉涌，笔下生花，竟然写出一篇好文章来。建议你把你的所有回复整理成一篇博文，重新发表。

或许，信息本身隐含了“信息流”的概念，因为没有时序的杂散凌乱的信息只能“降解”为“数据”；而结构化的信息则升级为知识。如果信息本身隐含了“信息流”的概念的话，那么“信息流是不是象流水一样”的命题则更好理解一些。信息象水一样有可流动性的根源 准确地说是：信息象水，信息流象水流，流信息象流水。信息象水的地方是：信息也有可流动性。

凡事必有其根源，如果要猜测信息象水的根本原因，一定是信息与水必然有某方面相同的本质。联想到能量的可流动性，我们可以大胆地假设：

不管是信息还是水（物质），本质上都是能量场。水（物质）是凝聚态的能量场，而信息，是升华态的能量场。也就是说，从能量场的角度看，水（物质），倒是信息的湖泊了。而常规的能量，则是游离态的能量场。能量也有三态？

物质有三态：固液气；能量似乎也有三态：质能信，也就是物质、能量和信息三种相态。物质-能量-信息是可以互相转化的，就像固体-液体-气体可以互相转化一样。

假定这个三态是存在的，似乎对三态的统称还叫“能量”是不恰当的。就象“物质有液态”的说法，类比过来说“能量有能量态”就令人费解。如果，能量这个词汇已经被我们用来指称是某种事物的一种相态的话，那这种事物显然不适合还叫“能量”。

猛然想到：也许应该是“空间”更准确。是“空间”有三态：物质-能量-信息，这样，更符合“无中生有”的流行看法。再探物质和能量的关系

爱因斯坦的相对论观点认为物质和能量是可以相互转化的。这种观点目前基本已被大家接受，原子弹，氢弹的爆炸，证明了这个观点是正确的，至少物质是可以转化为能量的。这似乎只告诉我们：物质和能量是不同的事物，而且它们之间可以相互转化。核反应损失的物质变成了能量，证明这个说法是正确的。

如果我们转念再想一想：为什么两种事物之间能相互转化呢？是不是因为其实这两种东西本来就是同一种东西，只是看上去的外观不同而已呢？比如，石墨和金刚石可以互相转化，因为它们其实都是碳元素，冰和水可以相互转化，因为它们都是水。

这样讨论下去又会引出另一个近似哲学的物理学问题：物质和能量谁更基本？

是能量本包含在物质中

我们判断两种事物谁更基本的一个方法是看谁里面包含了谁。被包含的事物是包含事物的组成事物，应该更基本一些。

在物质存在的方式上我们或许能找到答案：物质的静止是相对的，物质的运动是绝对的。既然物质是绝对运动的，我们永远找不到绝对静止的物质，那么，一定是运动本身，就是物质的组成部分之一，而且是绝对的组成部分，物质可以没有任何其他属性，唯独不能没有运动属性。

运动是什么？运动就是能量。

当然，我们会容易陷入这个循环：只有物质的运动才是能量，所以没有单独的能量可以独立存在的。然而，比起有绝对静止的物质存在来说，能量能单独存在的事实符合风险似乎要小一些。

运动着的物质的内部的任何部分之间，可以保持绝对的“相对静止”吗？也就是说，物质内部的任何部分之间可以完全没有相对运动吗？如果不能没有，那么，物质内部的这些相对运动，难道不是这些物质的重要组成部分之一吗？

而反过来，如果我们说，能量中包含了物质，却是一个明显不被认可的说法，所以，能量比物质更基本，似乎可以得到语义上的证明。物质是否无限可分？

对于存在能量不能单独存在的问题，与物质是否无限可分的问题相关。

如果认为物质可分，那么分出来的不同部分的物质之间，必然存在相对运动，就必然有能量，这些能量，也就必然是这些较大的物质的内部组成部分之一。可以支持能量是物质的组成部分之一的观点。如果认为物质不是无限可分的呢？也就是说物质要么分着分着，就没有了。要么，分着分着就分不动了，基本粒子就那么大，没有任何的力量可以把这些基本粒子再撞开了。现代物理学的说法，似乎是支持，“分着分着就没了”的说法的。为什么物质分着分着就没了？到哪去了？

有一种解释是比较容易被理解的，也是说得通的，就是：物质本来就是空间本身揉合压缩的结果，分物质，其实就是展开空间，不断把压缩的空间打开，就像打开被揉成一团的纸团。打开到最后，就是一片平坦的极小的空间了。

这个理解，其实就是空间本身的分布不均匀产生了物质和能量的现象。而信息，则正好就是对不均匀的结构的描述。

所以，我曾经听到过类似这种说法：信息守恒，实际上就是空间的对称守恒。是空间的对称破缺产生了物质、能量乃至信息现象。一部分空间被揉挤为一团变密集，另一部分空间就被拉伸变稀薄，并由此产生了结构。结语

从信息到物质和能量，从物质能量的点相互作用到场相互作用，从质量场、引力场到能量场，从场到空间，我们似乎找到了一个最底层，也影响面最广博的信息讨论空间。物质、能量和信息三位一体于空间的三相态，这就是一个统一的大视野、底平台。

这些基础问题可以任由想象，真是天高任鸟飞。

物质、能量、信息 信息——人类知识之脐点

钱学森先生说：“信息就是信息，既不是物质也不是能量”，那物质、能量、信息三者究竟是什么关系？

现代科学认为物质、能量、信息是客观世界里三个基本要素。应该说这里的物质、能量、信息都是在最广泛的意义上说的。在我看来： 物质是本源的存在。质量守恒定律告诉我们，在封闭的物质系统中，不论发生什么变化，他的总质量保持不变。

能量是运动的存在。能量守恒定律告诉我们，能量可以相互转换，并且在转换前后总量保持不变。1905年爱因斯坦（Albert Einstein）提出质能关系式，人们认识到质量和能量可以互变，质量守恒定律和能量守恒定律可以合到一起，称为质量能量守恒定律。

信息是联系的存在。物质的变化是联系的变化，能量的变化也是联系的变化，质量守恒定律和能量守恒定律的统一就源于信息统一律。其实现代科学的最根本的基础就是所谓的“必然联结”的神话。人类知识的增长，就是人类不断认识事物之间联系的过程，所以我说信息是人类知识的脐点。

关于这一点，其实《老子》中就有论述。《老子》第21章：“孔德之容，惟道是从。道之为物，惟恍惟惚。惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物。窈兮冥兮，其中有精，其精甚真，其中有信。自古及今，其名不去，以阅众甫。吾何知众甫之状，以此。”。这里的“信”我理解就是“信息”。灰色系统理论认为：世界是物质的，也是信息的。我曾对世界有过结构主义的描述：世界是这样一个结构，物质作为他的实体元素，而信息作为这个结构中实体元素的联系而存在，结构的实体元素依其联系构成一个整体，他们不会以他们在结构中存在的同样形式真正独立的存在与结构之外。我这里所说的“物质”或“实体元素”就是那个“其精甚真”的东西。

第二篇：提振精气神 凝聚正能量

提振精气神

凝聚正能量

——省工业和信息化厅群众路线教育实践活动

第一环节综述（2013年9月26日）

党的群众路线教育实践活动开展以来，省工业和信息化厅根据中央精神和省委部署，按照夏杰部长“行动在前、见效在先”的重要指示，在省委第12督导组的指导下，结合实际，突出职能，以学促查，以查促改，以改促评，以评促效，深入开展“一学、三促、四抓”，认真研究“改什么、破什么、抓什么”，从领导班子做起、从领导干部抓起，一级做给一级看、一级带着一级干，实现了“两手抓、两不误、两促进”。现将有关情况汇报如下。

一、学为基

把学习做为提高觉悟、触动灵魂、促进行动的关键，从认识抓起，从班子做起，通过学习使党的群众路线深植人心。

（一）树“四面镜子”。通过“照镜子”，深反思、找差距、促提高。一是以中央精神和省委要求为镜。深入学习中央和省委要求部署，学习领导同志重要论述讲话。厅党组动真格、下真劲，王照平同志在全厅动员大会上代表厅领导班子公开承诺：带头学习、带头听取意见、带头交流谈心；并按照活动要求，结合工作

实际，以《深入贯彻党的群众路线加快推进新型工业化和信息化进程》为题讲了党课。二是以重要理论为镜。组织党员干部通读中央和省委规定的必读书目，选读自学教材8本。组织集体辅导报告2次，其中8月21日以“坚持群众路线为民务实清廉”为题，由省委党校胡隆辉教授主讲；9月5日以“认真学习党章、严格遵守党章”为题，由省直机关党校袁建伟副教授主讲。通过学习重要理论再认识、再提高。三是以革命历史为镜。8月23日组织厅机关和驻郑厅属单位党员干部45人赴西柏坡追寻革命足迹，8月30日厅中心组集体观看“苏联亡党亡国深刻教训”辅导报告录像并进行讨论，切实增强了牢记“两个务必”、践行群众路线的自觉性。四是以正反典型为镜。先后组织观看《扎根高原献忠诚——追忆陕西省援藏干部张宇同志》等正面教育影剧12部，《被终止的疯狂——郑州市原副市长王庆海受贿案警示录》等警示教育片3部，由彼及己，从形入心，深深触动党员干部灵魂。

（二）抓“三个关键”。一是领导带头。厅党组召开专题会议集体学习6次、厅长办公会集体学习4次，领导班子成员积极参加省委集中学习活动。党组带动支部、支部带动党员，严格按要求记笔记、写体会、做小结。8月2日召开了支部学习交流座谈会。8月27日组织了全体测试。9月3日厅党组和各支部完成了学习小结。二是联系实际。学习教育强化“三结合”，即与队伍建设实际相结合，牢固理想信念，树立正确的世界观、人生观和

政绩观、用人观；与机关建设实际相结合，学习规范化管理等机关建设新理念，提高机关建设水平；与业务建设实际相结合，学好政策、用好政策，提高加快推进新型工业化和信息化进程的能力。三是着眼实效。以是否在思想上高度重视学习、是否牢固树立为民务实清廉理念为衡量标准，检验是否“入脑”。以是否在活动中始终坚持学习、是否有查摆和克服“四风”问题的勇气为衡量标准，检验是否“入心”。以是否在工作中学以致用、是否有服务群众的行动和成效为衡量标准，检验是否“入行”。

二、查为重

立足真查深查、查真查深，渠道求“通”，范围求“广”，问题求“深”，剖析求“透”，广泛深入征求意见。

（一）真查深查。一是“内”“外”结合。即厅内与厅外相结合。厅内通过发放调查问卷、设置意见箱、谈话交心、开通邮箱（gxthdb@163.com、gxtwjdc@163.com）、召开座谈会等方式，以厅领导班子名义面向厅机关全体干部、离退休干部和39个厅属二级单位征求意见。厅外选取560家企业及服务对象代表、28家市县工信部门代表，通过发放征求意见函、开通热线电话(0371-65509832、65509890)、深入调研和走访、设立官方微博（http://e.weibo.com/u/2991599491）和QQ（1507500228）等方式，安排厅机关各处（室、局）对口征求企业和基层单位意见。同时，厅领导上门走访省级及以下“两代表一委员”20余人。二是“来”

“去”结合。即将企业“请过来”与到企业“走进去”相结合。一方面将服务对象请到厅里“来”，分行业召开了食品、装备、汽车、化工、有色、钢铁、纺织服装等7场企业座谈会，集中听取意见。另一方面走进基层和企业，全厅12名副厅级以上干部除病休的1名同志（经省活动办批准）外，按照分管工作分头到市县和企业察实情、听真话。三是“表”“里”结合。即当面交流与深挖细查相结合。为解决当面和书面征求意见存在碍于情面、浅尝辄止现象，凡征求意见对象特别是企业和厅属单位提及的具体问题，能现场调查的现场调查核实，不能现场调查的查看资料、个别走访，由表入里，一摸到底，把问题查实、查深、查透。通过多方式、多渠道征求意见，截止目前，我厅共发放征求意见表1916份、调查问卷989份，通过书面、邮件、座谈、走访等各种渠道累计征得意见建议1873条，其中以厅领导班子名义征集615条、以省企业服务办公室名义征集234条、安排处（室、局）征集1024条。

（二）查真查深。经过对征集的意见建议认真归纳“梳辫子”，结合班子自查情况，我厅存在的“四风”问题如下：

形式主义方面。主要是学习不够，能力不足，解放思想自觉性不强，改革创新意识不浓，没有解决好 “三懒”、“三庸”。“三懒”。一是懒于学习。对一些新知识、新技术、新事物学习不主动、不系统、不深入，对工业和信息化的发展规律把握不透，对

政策动向掌握不准。遇到新的和大的任务，即显得力不从心、手忙脚乱。二是懒于创新。部署和推动工作主要靠会议、文件，仍习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话。工作应付上级的多、思考创新的少，循规蹈矩的多、开拓创新的少。三是懒于下真功、出实劲。有的同志热衷于打“太极拳”、做“表面文章”，有的习惯当评论员、指挥员，不愿当战斗员、实干家，个别同志只当裁判员、不当运动员，工作中存在忙的忙、闲的闲，忙闲不均。“三庸”。一是能力平庸。部分干部理论和业务水平一般，指导推进工作和谋事干事能力不强；有的同志跟不上形势，跟不上节拍；有的经常讲空话、白话、错话。二是文件冗多。有的文件针对性、操作性不强，部署的工作缺乏全局性、前瞻性。有的内容空洞，拖沓冗长，有时一件事情几个文件还解决不了，有时文件之间存在矛盾，令人无所适从。文件数量过多，发文统筹不够。文件签批方式落后，发文拖时过长。三是会议庸长。会议多，虚话、套话多。有时电话可以解决的问题，非要召开会议统一布置，图个形式。会议安排多、跟进少，部署多、催问少。

官僚主义方面。主要是深入企业和基层不够，为企业为基层服务不够，工作抓落实不够，突出表现为“三多”、“三少”。“三多”。一是思想上依赖职能多。一些同志总强调单位组建时间短、职能不到位、工作抓手少，认为权力不够、权威不够，遇到困难只讲客观制约，不讲主观努力。有的同志把岗位当地位、把权力

当资源，把政府对企业的正常扶持当成自己对企业的额外关照。二是工作上浮在面上多。有的活动不切实际、过于频繁，场面轰烈，成效廖廖，没有解决实际问题，反而给基层增添麻烦。有的同志“拍脑门、拍胸脯、拍屁股”，决策调研不深，办事随意承诺，遇事逃避责任。有的办事拖拉、推诿扯皮，遇到成绩争着上、遇到工作往后让。三是制度上人为因素多。项目评审、资金管理方面的一些制度存在漏洞，程序不规范，操作不透明，监督不到位。一些管理制度形同虚设，执行不到位。干部用人机制不活。“三少”。一是敢担当少。有的同志面对不正之风时缺少正气和担当精神，讲关系不讲原则。在组织的活动中，个别市县存在项目重复签约、虚假签约、捆绑签约、金额夸大现象。有的同志看到不正确的现象不表态、不批评，遇到矛盾就绕、遇到困难就躲、遇到难事就推。一些同志奉行好人主义，只愿当好人，不愿讲真话，八面玲珑，曲意逢迎。二是抓落实少。一些该抓的工作抓不起来，如行业摸底和项目统计，单凭市县报，有时存在情况不准确现象。一些工作抓而不紧、抓而不实，有的只有开头、没有结尾。一些工作执行环节梗阻，棚架在中层、消磨在基层。三是下基层少。遇事简单打打电话，不到现场去看。要么不去做深入调查研究，要么走马观花、流于形式。

享乐主义方面。主要是精神状态差，思想懈怠，不思进取，没有解决好“三散”。一是精神散漫。工业和信息化工作任务重、要求高，有的同志存在畏难情绪和“等靠要”思想，敢拼敢闯、敢为人先的精神和干劲不足，缺乏事业心、进取心、责任心，没有全身心地投入到干事创业中去。有的工作推推动动，有的干脆推了也不动。二是思想散乱。由于办公场所分散，干部同志之间交流少、沟通少，尚未实现深度融合。有的同志自认为水平很高、能力很强，总认为自己屈才，但在工作上能推就推、讨价还价、拈轻怕重。有的同志公私错乱，公事再大也是小，私事再小也是大，公事为私事让道。三是纪律松散。有的贪图安逸、玩物丧志，上班时间打游戏、炒股票，下班时间凑酒摊、凑牌摊，有的连基本的上下班时间都保证不了。机关办公、环境、食堂等规范化管理、正规化建设水平亟待提高。

奢靡之风方面。主要是有的同志追求物质生活享受，盲目攀比，铺张浪费。一是艰苦奋斗意识淡薄。领导干部办公用房普遍存在超标情况。有的同志公务活动中差旅、交通、住宿等时有超标。单位公务接待超标问题不同程度存在，接待上级部门规格从高安排比较普遍。二是抵制不正之风不坚决。一些同志在迎来送往、吃喝应酬上花费不少时间和精力。有的同志请吃必到，认为只要不往腰包里拿，吃点喝点没多大事。有的同志贪图小利，不给好处不办事，给了好处乱办事。三是铺张浪费。有的同志花钱用钱大手大脚，特别在一些大的活动、会议安排上，讲排场，要效果，贪大求洋现象时有存在。

班子成员个人查找的问题集中在：一是学习劲头不够、开拓创新不足；二是狠抓落实不够、深入调研不足；三是艰苦奋斗不够、敢拼敢闯不足；四是从严要求不够、勤俭节约不足。

三、改为本

针对征求意见梳理归纳情况和工信部门职能特点，厅党组以“四抓”、“三件事”为载体，查改结合，边查边改。

（一）抓制度，以制度促规范。针对我厅存在的“四风”问题，当前重点从六个方面入手建章立制。一是从改进作风入手。建立新规新制4项，分别涉及办文、办会、联系基层和调查研究。二是从优化服务入手。新建和完善制度7项，其中新建了首问负责制、限时办结制、责任追究制。三是从规范权力入手。订立新规7项，主要是针对技术改造、中小企业发展项目资金等7个方面，项目审批实行市县评审、省厅复核，资金分配实行切块管理、因素分配，改革制度设计，突出简政放权，减少权力寻租。四是从提高效能入手。正在编制制度汇编1部，通过修订厅《工作规则》，完善决策、执行、监督机制，其中强化督查问效，确保了重点工作顺利推进、重要决策有效执行、重大事项及时落实。五是从政务公开入手。推出新制2项，主要是规范门户网站管理、加强信息公开监督考核。六是从机关管理入手。建立新规5项，分别涉及财务、人事用工、因公出国（境）、公车管理等。

（二）抓热点，化热点为亮点。在征求意见中企业比较集中

反映，当前全省工业企业面临的突出难题和矛盾，最根本的是开拓市场，最急迫是融通资金，最希望的是减轻负担。针对这一情况，厅党组以“四抓”为载体，即知即改。一是从企业最根本的做起。通过开展产销对接帮助企业开拓市场，组织开展了风神轮胎同整车企业、安钢同下游企业等针对重点企业的产销对接，谋划推出了五大产业链产销对接、工业企业与电商企业对接等以扩需求、拓市场为主要内容的企业服务系列活动，取得明显效果。二是从企业最急迫的做起。通过开展银企对接帮助企业解决融资难，筹备举办全省金融机构与中小微企业银企对接活动，已确定签约合同30亿元。三是从企业最希望的做起。通过开展专项治理减轻企业负担，全省各级企业服务机构共受理企业反映的各类问题2859条，办结率96.2%。

（三）抓专项，以创新求突破。一是在“新”上求突破。组织新型工业化问题专题研究。集全厅之力，就我省新型工业化的模式与路径、工业转型升级、工业布局调整优化、两化深度融合发展战略等课题开展系列研究，根据研究成果会同有关部门研究制定加快推进我省新型工业化指导意见。二是在“快”上求突破。组织加快信息化进程问题专题研究。围绕信息化重大问题集中攻关，研究制定《关于加快信息化进程促进四化同步发展的指导意见》，全面提出我省加快信息化进程的指导思想、基本原则、总体目标、重点任务和保障措施。三是在“转”上求突破。在郭庚

茂同志的亲自部署和推动下，我们把加快以智能手机为重点的电子信息产业集群引进、打造智能终端（手机）产业基地作为全省结构调整与转型升级的战略重点，全力攻坚，已初步搭建起省级主谋、市县主攻、企业主体的工作格局，实现了良好开局。

（四）抓大事，以大事稳大局。一是抓好百日攻坚行动保增长。深入开展“保增长、稳运行百日攻坚行动”。通过扩大畅销产品产量、保障竣工项目稳产达产、加快产业转移等措施加强增量带动，通过产业链兼并重组、企业转型升级、淘汰落后产能、帮扶困难企业解困等措施加快存量调整，扎实做好要素保障，全力加快项目建设。二是抓好结构调整促转型。组织实施《河南省2013年重点工业产业行动计划》和《2013年河南省企业技术改造提升工程实施方案》，着重抓好投资额在5000万以上的工业转型升级重点项目，投资额2亿元以上技术改造重点项目，做好50个工业和信息化重大产业升级示范项目推进工作。三是抓好产业转移扩增量。坚定不移地走产业集群发展之路，以智能终端（手机）为突破口，加快电子信息等8个重点产业集群引进工作。四是抓好民营经济激活力。集中要素资源扶持“百高、百强”企业做大做强，优化服务促进小型微型企业健康发展。五是抓好煤炭行业管理强基础。深入开展“五优”矿井、安全高效矿井和安全质量标准化矿井创建，围绕“三软”煤层瓦斯治理、冲击地压、水害治理等课题进行攻关，积极破解制约煤矿安全生产的重大难

题，确保全省煤炭生产安全形势实现根本好转。

四、评为尺

把群众评价作为衡量活动第一环节成效的尺度和标准，切实以“群众三评”促反思、促查摆、促整改。

（一）“三看三找”提前自评。为切实以“群众三评”实现“三促”，我厅在群众评价之前开展“三看三找”提前自评。一是“回头看找不足”。对第一环节厅党组认为没做到位的、没出成效的，一律“返工”、“补课”。二是“向上看找差距”。对照省四大班子联评情况，对厅领导班子和领导干部“四风”问题进行新一轮深挖深查。三是“横向看找短板”。积极了解兄弟单位做法，比学赶超，取长补短。

（二）牵头组织分类联评。9月17日，我厅牵头第八联评组分类联评工作。为完成好牵头任务，我们纵向认真落实督导组安排，横向加强与各参评单位联系，会场布置从“简”，活动组织从“细”，加班加点，精心安排，联评现场风气一新，得到督导组、联评单位和参评人员的一致好评。同时，我厅在联评中参评范围求“广”、联评报告求“精”、评价过程求“实”，群众总体评价好的占94.8%，一般占5.2%。

（三）根据群众评价抓好整改。从测评结果看，参评代表对我厅第一环节整体评价较好，体现了厅领导班子在学习教育、征求意见、“梳辫子”、“拉单子”、边改边建等方面的态度、措施、效果等得到多数群众的认可。同时我们注意到，部分参评代表对我们一些环节的工作如广泛听取意见、深入基层调研听取意见等还不是很满意，个别代表对梳理意见对口反馈、边学边改等不满意，使厅党组深刻感到，我厅教育实践活动距离人民群众的殷切期待还有差距，必须进一步加大力度、扎实推进，争取“行动在前、见效在先”。一是进一步听意见梳辫子。坚持开门搞活动，始终敞开听取意见之门，保持渠道畅通。厅党组对领导班子、领导干部及各处（室、局）深入基层调研听取意见工作进行再梳理、再安排，进一步听取意见。责成班子成员将征求意见建议汇总梳理情况、“梳辫子”情况进行对口反馈。对在活动中新收集的意见建议，随时研究，随时吸纳，随时整改。二是进一步抓学习提认识。厅党组责成班子成员对照“四面镜子”，进一步加强学习教育、提高思想认识、强化学习实效。三是进一步边学边改。责成厅活动办制定边学边改方案，出台具体整改措施，结合实际尽快推出一批工作制度。

我们决心认真落实省委要求和夏部长指示精神，真抓实做，不走过场，确保活动不偏、不虚、不空，努力以活动为契机，振奋精神，转变作风，更好地履行职责、服务企业、服务群众。

第三篇：聚集正能量提振精气神

聚集正能量 提振精气神

奋力实现新洲农机事业新跨越

-----程奇才同志在2014年农机化工作会上的讲话

同志们：

这次会议的主要任务是：认真学习贯彻中央一号文件精神及中央、省、市、区委农村工作会议精神，总结2013年农机化工作，分析当前农机化发展形势，安排部署2014年农机化工作。

下面，我代表局党政班子讲二点意见。

一、2013年农机化工作回顾

2013年是贯彻落实十八大精神的开局之年，是实施“十二五”规划承上启下的关键之年，也是我区农机化事业取得显著成效的一年。刚刚过去的一年，我们咬住目标不放松、面对困难不畏惧、落实政策不走样、执行制度不变通、坚持原则不妥协、强化管理不松懈，心无旁骛抓落实，克难攻坚促跨越，绩效目标圆满收官，被区政府授予绩效目标管理立功单位,农机化工作呈现十大亮点，实现了十八大以来农机化工作的良好开局。一是引导资金投入超历史。2013年共投入4.5亿元，其中设施建设投入近4亿元，购机投入0.5亿元，投入额度在我区农机化工作发展历史上前所未有。二是设施农业建设力度空前。全年新增设施农业面积1.3万亩，拉动各方投入4亿元，设施农业建设任务、建设进度、投入资金前所未有。三是农机监理工作再上新台阶。继2012年成功创建全国平安农机示范区后，2013年又被评为全国“创先争优，为民服务”示范窗口，省农机局组织全省农机监理所（站）负责人纷纷到我区学习“新洲经验”，新洲农机监理工作成为全省的一面旗帜。四是农机综合服务能力显著提升。随着农机综合服务基地续建项目的完成，农机综合服务基地集农机培训、农机推广、补贴办理、牌证办理、农机维修服务功能于一体，农机综合服务功能大幅提升。

各专班人员深入田间地头，检修抗旱设备23处，维修泵站5处、接受技术服务120余人次、浇灌受旱面积达70万亩，充分发挥了抗旱救灾的主力军作用。

----过去的一年，薄弱环节农机化技术应用实现了新突破 一是扶持力度有新突破。积极争取区政府对水稻机插、油菜机播工作给予作业补贴25万元，2013年用于插秧机、油菜播种机械的补贴资金近200万元，对全区机插大户发放28台插秧机械进行奖励，免费发放10万张秧盘、壮秧剂等物资，对全区油菜机播大户发放15台播种机械进行奖励。二是目标考核有新突破。我局将水稻机插、油菜机播工作纳入了对各街镇农机服务人员的考核，在此基础上区政府将这两项工作纳入了各街镇绩效目标考核，考核力度明显加强。三是典型示范有新突破。培植水稻机插示范点73个，油菜机播示范点58个，消灭了水稻机插和油菜机播工作空白街镇，机插与油菜机播工作在全区开花，渐成燎原之势。全年共推广插秧机93台，完成机插面积14.4万亩。推广油菜播种机 70台，完成油菜机播面积11.1万亩。

----过去的一年，农机科普培训工作成效显著

一是开展农机科普工作。5月19日在阳逻参加全区科技周启动仪式并进行了农机科技下乡活动；5月24日在仓埠胡彰村利用水稻机插现场会进行农机科技下乡活动。在整个科技周活动期间发放宣传资料2100份，接受1200人咨询。稳步推进农机科技入户工作并取得较好成绩。

二是开展农机化技术培训。紧紧围绕水稻机插技术、油菜机播技术和设施农业技术主办了十八期农机技术培训。深入无牛耕创建村、农机专业合作社开展送教下乡活动。全年共培训4650余人，其中阳光工程培训近900人。

----过去的一年，无牛耕村创建工作步伐加快

通过深入调研，对农机基础好，村级班子战斗力强、创建热情高的34个村纳入了2013年“无牛耕村”创建工作，并因地制宜地制定创

建工作方案，从工作要求、工作任务等几个方面进行了明确规定，使无牛耕村创建工作有了很好的针对性、操作性。同时，针对“无牛耕”创建村农民购买微耕机在补贴指标上优先给予安排，有效促进了“无牛耕村”创建工作的开展。一年来34个“无牛耕”创建村共推广微耕机760台，机耕水平、以机代牛水平得到大幅提高。

----过去的一年，党风廉政建设常抓不懈

一年来，我们高度重视党风廉政建设，做到警钟常鸣、常抓不懈。一是主题实践活动丰富多彩。积极开展“学习十八大、争创新业绩”活动、“树立正确权力观念，提高行政服务能力”活动、“党的群众路线实践教育”活动、“去四风”主题实践活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，做到党建工作、反腐倡廉工作与主题实践活动高度结合，营造了廉洁从政的浓厚氛围，增强了廉洁自律意识。二是机关作风明显改善。深入贯彻落实中央、省、市、区委八项规定、六条禁令，积极倡导务实清廉的工作作风，区委、区政府从6月10日对全区机关值班情况进行抽查通报，我局在抽查中无一例通报发生，受到区治庸办好评；厉行勤俭节约、反对铺张浪费，三公经费明显下降，公务接待下降40%，公务用车下降，公款旅游没有发生。三是制度建设力度空前。完善局党委领导班子制度综合类、工作职责类、议事决策类、干部选任类、作风建设类、考核评价类、党风廉政建设类、民主监督类共八大类34项，完善机关工作制度13项，把权力关进了制度的笼子，用制度规范了廉洁从政行为，健全了廉洁从政工作机制。

成绩鼓舞人心，问题不容忽视。过去的一年，农机化工作收获了累累硕果，但也存在一些亟待解决的问题。

一是薄弱环节农机化技术应用不快的现状没有得到根本改变。水稻机插和油菜机播是我局近几年来重点推广的农机化技术，也是我区农机化技术应用的薄弱环节，虽然我们采取了一定的扶持措施，也进行了广泛的技术培训，培育了一批示范典型，但水稻机插、油菜机播推广效果并不理想。以水稻机插工作为例，2013年全省水稻机插水平

实行全价购机，无疑会增加农民购机一次性筹款的压力，因此，要利用农机信息网、农机通、印发宣传资料等形式，广泛宣传购机补贴政策，让农民全面了解购机补贴政策，更好地利用这一惠民政策。二要更加注重加强监管。新的补贴程序将给补贴机具的监管提出了新的要求，我们要充分发挥街镇农机管理干部监管作用，加大核查力度，大型机具核查到人到机，核查率达到100%，小型机具实行电话抽查，抽查率达到90%以上，在小型机具相对集中的地方，也要做到入户核查。三要更加注重加强公开。充分利用农机信息网、公示栏等形式，加大购机补贴信息公开力度，做到公示到机、公开到村。四要更加注重加强引导。充分发挥购机补贴政策的导向作用，将补贴资金优先满足发展大马力、高性能、高科技以及关键和薄弱环节机械，从而促进我区农机装备结构的不断优化。2014年争取推广各类新式农机具5000台套。

2.以创新安全监管工作为抓手，在提升农机安全生产水平上下功夫

一要加强列管，提高“三率”。坚持农业机械上牌（登记）、操作人员考证作为购机补贴办理的前置条件；在办理农机跨区作业证的同时，条件成熟的同步办理机车检审手续；积极争取农业机械免费牌证照管理试点；把农业机械检审作为无牛耕村创建、农机安全村创建、农机合作社建设的考核内容，提高农机列管水平；二要广泛开展专项整治活动。配合公安、交通、工商、技术监督等部门，开展“黑车非驾”、“市场打假”等专项整治活动，消灭安全隐患；三要加强安全知识教育培训。对农业机械的生产者、销售者、维修者、操作者以及农机执法人员进行不同形式的安全知识培训，提高专业知识水平，强化安全意识，提升执法服务水平；四要加大创建力度。通过创建群众满意基层站所、创建平安村（街），保持农机安全生产的平稳态势。

3.以创新推广机制为抓手，在提升关键环节机械化水平上下功夫 一是要在培育推广主体上创新。鼓励农机管理干部进行土地流转，积极开展水稻机插、油菜机播工作，他们熟悉水稻机插、油菜机播农机化技术，在当地有良好的社会关系，进行土地流转，开展水稻机插、油菜机播工作有明显的优势，也有较强的示范带动作用，大力扶持他们与农机大户、农机合作服务组织一道成为推广水稻机插、油菜机播工作的主导力量。二是要在扶持推广力度上创新。争取政府加大水稻机插、油菜机播作业补贴额度，加大对水稻机插、油菜机播的重点示范户作业机械的奖励力度，农机购置补贴资金向插秧机、油菜直播机倾斜，免费提供秧盘、壮秧剂等物资。三是要在强化推广手段上创新。建议区政府把水稻机插、油菜机播工作纳入各街镇绩效目标管理，建立明晰的激励机制，加大考核和奖惩力度并严格奖惩兑现，形成部门与政府合力推进的工作机制。把水稻机插、油菜机播纳入无牛耕村创建、农机合作社建设考核的重要内容。四是要在培植推广示范上创新。广泛培植水稻机插、油菜机播示范点，重点培植500亩以上的连片示范点，在有条件的村，实行整村推进，适时召开水稻机插、油菜机播作业现场会，用实实在在的典型带着农民干。

4.以创新农机化项目建设为抓手，在提升农机跨越发展水平上下功夫

一要紧紧抓住全市2014年新增10个全程机械化养殖小区的契机，积极争取并实施全程机械化项目，发挥示范带动作用，从而促进我区特色产业全程机械化技术的应用，为我区特色产业的发展作出新的贡献。二要科学谋划农机信息化项目，加强农机信息网络建设，形成横向相连、纵向贯通、综合性强的农机化信息系统，使农机化与信息化相互融合，相互促进，相互发展。三要积极争取农机专业合作社建设项目，坚持高标准建设，高质量实施，打造一批规章健全、管理民主、流转面积大、带动能力强的农机示范专业合作社，成为推进农业机械化、发展现代农业的重要力量。

5.以创新“无牛耕村”创建工作为抓手，在提升“以机代牛”水平上下功夫

兼顾。全系统开展党的群众路线教育实践活动，目的是改变党风政风以促进我区农机化事业的发展，绝不是为了搞活动而搞活动，更不是脱离农机化工作把重点转移到整风上，而是以整风促发展，做到开展教育实践活动与农机化工作有机地结合起来，做到相互联系，相互促进。

同志们：

策马加鞭同奔“四化”康庄道，攻坚克难共圆农机辉煌梦。“四化同步”的深入推进、现代农业的加快发展给农机事业带来了新机遇，也赋予了农机事业新的使命，我们深感责任重大，使命光荣！新的一年，我们将抢抓新机遇，聚集正能量，提振精气神，以更加饱满的激情、更加高昂的斗志、更加务实的工作、更加有力的举措，奋力实现新洲农机事业的新跨越,为我区现代农业的发展作出新的贡献！

谢谢大家！

2014年2月19日

第四篇：永葆精气神 传递正能量

永葆精气神，传递正能量

——莆田分公司第八期道德讲堂活动

6月17日晚，中国人寿莆田分公司召开第八次道德讲堂活动，此期道德讲堂主要以“永葆精气神，传递正能量”为主题，全市系统员工近百人参加本期讲堂。

本次讲堂旨在提高员工个人道德，按照党的群众路线教育实践活动中提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，弘扬文明礼貌、诚实守信、爱岗敬业、热心服务、奉献社会的时代正气，培育知礼仪、作贡献的企业氛围，推动公司精神文明建设。

活动现场分享了《再一次》、《你能行》两部短片，为我们展现了面对困境应有的积极、坚持和努力的态度；“诵一段经典”。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”——《论语》；第三项议程“讲一个故事”。故事主人公就在莆田本地，而且是一家两代三口人，听取了原莆田文献中学副校长郭景国作《传递正能量，铸就夕阳红》报告，诠释如何用一生的爱去“教书育人”。许多员工感触颇深，纷纷发言分享了自己的感受。

市公司总经理助理王娟作了一番点评。王娟总助列举了发生在公司好人好事的实例来宣传道德的力量：营销三区部吴碧云主管帮助迷路的痴呆老人回家，敬老爱老、助人为乐；仙游柜面黄丽娜贴心周到服务，获得客户赞誉。她们都体现了一个国寿员工应有的高尚品德，受到社会的赞扬，收到受助人特地发感谢信到公司。希望全市系统员工用身边人讲身边人说身边事，身边事教身边人，让大家感受到正能量。

以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。员工表示感触颇深要能以别人的言行作为自己的镜子，保持精气神，做正能量的接收者和传播者。

莆田分公司：黄丽丽

第五篇：《能量流动和物质循环》教案

第二章 第三节 能量流动和物质循环

教案设计

【教材分析】

本节课教学内容是济南版八年级下册第六单元第二章的第三节课，是在前面我们学习了生态系统的组成以及食物链和食物网的知识基础上来进行的，因为在食物链和食物网的形成过程中，其中就伴随着能量的流动和物质的循环过程．由于有了前面的知识基础，为本节课的内容作了很好的铺垫，但本节课的知识内容比较抽象，所以在学习过程中还会有一些难度．在教学过程中，需要通过图片、PPT课件等的互相配合使用，使本节课的教学变得更加容易理解、易于接受、准确的掌握．

【学情分析】

本节课的教学内容安排在八年级完成，从学生方面来讲，由于经过了初中一年多的学习，同学们已 经适应了初中阶段的生活环境；了解了生物学科的特点；适应了学科教师的授课方法，并且也形成 了自己的有特点的学习方法．也从小学生的学习思维模式逐步转化成了初中生的学习思想和理念． 所以，对于本节课的学习虽然会有一些抽象，但同学们一定会通过自己的努力、老师的引导，很好 地完成本节课的学习．

【教学目标】

知识目标

1.掌握物质循环的概念以及碳循环的过程．（重点）2.理解能量流动和物质循环的联系和区别．（难点）过程与方法

通过了解生态系统的能量流动和物质循环，渗透生态系统是一个整体的观点． 情感、态度与价值观

认识人类的各种活动必须遵循生态系统的客观规律．

【重点和难点】

重点：生态系统能量流动的过程和特点．

难点：生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的原因．

【课前准备】

学生：复习巩固上节课的食物链和食物网的知识．

教师：多媒体课件、图片、文本．

【学法指导】

（1）学生课前预习．

（2）课堂交流：师生交流，学生学会在教师引导下归纳总结知识点．（3）小组合作：上课之前学生按事先分组，进行合作交流活动．（4）小组交流：学生在交流中学会分析选择，培养综合能力．

【课时安排】1课时 【教学过程】

一、复习巩固：幻灯片展示巩固练习题． 设计意图：复习旧知，强化知识，为新知铺垫．

二、导入新课： 首先请大家做一个快乐竞猜游戏．

假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，随身尚存的只有少量的玉米和一只母鸡，那里除了能饮用的水外，几乎没有任何食物。以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援：

生存策略1：先吃鸡，然后吃玉米．

生存策略2：先吃玉米，用部分玉米喂鸡，吃鸡下的蛋，最后吃鸡．

学生：每组学生各选一名代表，做出选择．（绝大部分学生选择的是2）

教师：真理往往掌握在少数人手里．我们共同来看看鲁滨逊的选择是——先吃鸡，后吃玉米． 母鸡提出抗议：

对于母鸡的抗议，我们是可以理解的．我们必须给母鸡一个合理的解释，消除母鸡的不满情绪，这就要用到我们这节课所学内容． 板书：能量流动和物质循环

设计意图：游戏引入，缓解了刚才提问时的紧张情绪．从同学们熟知的鲁滨逊漂流记入手，引起同学们激烈的讨论．创设情景，激发学生兴趣。设置悬念，引起学生的好奇心，活跃课堂气氛．

三、教师讲解：知识点

一、生物系统的能量流动

过渡：那么什么叫生态系统的能量流动？生态系统的能量是怎样流动的呢？ 探究一：能量流动的过程

1.自主学习：PPT动态演示“生态系统的能量流动示意图”，阅读教材、思考：

（1）营养级的定义：食物链上的每一个环节,叫做_________，图中“草→兔→狐”这条食物链中，第一营养级是______，第二营养级级是______，第三营养级是______．

（2）强调作为生产者的绿色植物和所有自养生物都位于食物链的起点，即食物链的第一环节，构成了第一营养级。所有以生产者为食的动物都属于第二营养级，第三营养级包括所有以植食性食物为食的肉食性动物。

（2）请你指出每个营养级能量的来源和去路．

2.学生结合“生态系统能量流动示意图”和教材内容，思考讨论，小组内交流答案，完成思考题（1）营养级；草；兔；狐．

设计意图：学生主动自学，明确营养级的概念，为学习能量流动的方向打下基础，通过识图培养学生观察和分析问题的能力． 探究二：能量流动的特点

1.过渡：我们在能量流动示意图中，认识了能量流动的过程，仔细观察我们还会发现箭头全是单方向的。能量是否能逆向流动？或者是循环使用? 大家讨论，说出你的理由？ 学生讨论：

小组代表：不会．（1）生物之间的吃与被吃的关系是不能逆转的，因而能量传递的方向也是不可逆转的；（2）各生物成分通过呼吸作用散失的能量，是不能被生物重新利用的． 总结：同学们分析的非常好，由此可见，能量流动的特点是单向流动的．

2.设疑：在能量流动示意图中，我们还发现箭头由粗到细，方框从大到小，大家讨论，发挥你的聪明才智，这说明了能量流动还有什么特点？ 请结合教材内容及图片思考以下问题： PPT生态系统中各营养级能量比较模式图

（1）随着食物链的延伸，能量在各营养级上的含量有何特点？ 生：能量逐级递减。每个营养级的箭头面积逐渐减小。（2）图中各营养级能量传递的效率是多少？ 生：10% 总结：一般地说，能量在两个营养级之间传递的效率为10%—20%。（3）为什么上一营养级的能量不能100%传给下一营养级？ 学生讨论、回答：

①各营养级的生物都会因呼吸作用消耗相当大的一部分能量 ②各营养级总有一部分生物的能量未被下一个营养级的生物所 利用 ③各营养级的尸体、粪便等流入到分解者被利用

（4）为什么食物链只有了3—4个营养级，一般不超过五个营养级？

学生讨论、回答：由于能量流动是逐级递减的，营养级越多，在能量流动的过程中消耗的能量也越多，当能量流动到第五营养级时，能量已经不足于维持一个营养级的生存，因此食物链中的营养级只有3—4级．

结论：由此我们得出能量流动的另一个特点是：逐级递减（能量传递效率为10%--20%）

设计意图：激发学生兴趣，层层深入，注重知识的联系性，使学生对本节内容进行全面逻辑的学习。从实际数据出发，让学生主动发现问题，总结问题中所反映的规律，发挥主观能动性，牢固掌握知

识．

相关链接：请学生判断各层次代表的营养级，并思考：（多媒体展示）提出问题：

1.此能量金字塔各营养级有无倒置的可能？

2.该生态系统各营养级个体数量是否也呈金字塔形？有无倒置的可能？ 3.如果要最大程度地减少能量的散失，应该怎么办？ 以小组为单位交流讨论并归纳总结．

学生回答1：没有，能量是第一营养级固定的，而且单向流动，逐级递减，下一营养级的能量来自于上一营养级，也总是少于上一营养级． 2：有，如一棵树以及树上的麻雀和害虫． 3：减少营养级．

教师总结：这一点也是我们研究能量流动的目的所在，我们总是希望能量能最大程度地流向人类，但是在生产实践中，能量的高效利用和持续利用总是矛盾着，这就需要我们运用能量流动的原理来合理调整能量流动关系，使能量能持续高效地流向对人类有益的部分．请学生说出在生活中应该怎样天正生态系统中的能量流动关系，才能使能量流动持续高效地对人类有益？ 探究三：研究能量流动的实践意义

1.过渡：时间过的真快，半节课已经过去了，母鸡妈妈该等急了吧！请大家利用所学知识，解释鲁滨逊为什么“先吃鸡，然后吃玉米”． 学生活动：兴致很高，七嘴八舌，纷纷议论．

学生回答：用玉米喂鸡，增加了人在食物链中的营养级数，增大了能量浪费，违背了人对有限能源的最大利用原则．

设计意图:上课之初的一个问题贯穿能量流动的教学过程，有始有终．也让学生体验运用知识解决问题的乐趣．

请同学们与老师一起总结能量流动的过程： ①输入能量源头：太阳能 ②起点：生产者固定太阳能开始 ③输入总量：生产者固定的太阳能总量 ④传递途径(渠道）：食物链和食物网 ⑤传递形式（物质）：有机物中的化学能 ⑥散失：主要以热能形式散失(呼吸作用）播放视频：阿拉斯加的物质循环影像． 知识点

二、生态系统的物质循环 播放课件 ：碳的循环图解

引导探索：1.碳在无机环境中的存在形式是什么？碳在无机环境与生物 群落之间以什么形式循环？碳进入生物群落的主要方式是什么？

2.碳在生物群落的存在形式、传递形式是什么？碳进入无机环境的方式是什么？ 学生讨论：光合作用过程和呼吸作用过程中碳的传递过程．（每组推荐一个同学回答，其他同学补充，老师点拨指导．）

师生归纳： 大气中的CO2进入生物群落，主要依赖于绿色植物的光合作用，使无机“C”变为有机“C”，再通过食物链进入动物和其他生物体中，因此 从“C”的循环可见绿色植物是生态系统的基石；除此之外，还有化能合成作用的微生物也能把CO2合成为有机物。另外，生物群落中的有机“C”，通过呼吸作用和分解作用变成无机“C”回到大气中；还有一部分生物遗体没有被分解者分解，转变成为地下的石油和煤，暂时脱离循环，但一经开采燃烧，便可产生CO2返回碳循环． 得出结论：物质循环的特点 ：周而复始

过渡：碳循环是自然界 中重要的物质循环，除此之外，还有？ 通过图片认识水、氮循环的大致过程加深对物质循环的认识．

（视频播放水的循环过程）

水循环

小结：这就是为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所消耗完的原因．循环的特点是周而复始．

设计意图：以问题的形式引导思考，能增强学生的注意力，培养学生表达能力．及时总结提高学生的整体感知．

四、总结：能力流动和物质循环的特点和联系．

特点不同：能量流动是逐级递减的，物质循环是周而复始的．

联系：这两个过程密切相关，不可分割，物质是能量的载体．能量是物质循环的动力．它们将生态系统的各种成分联系成一个统一的整体． 展示表格比较能量流动和物质循环

设计意图：对本节课的教学内容进行比较，加深理解．突出重点和难点．

五、拓展创新：什么是水体富营养化？ 文本方式介绍水体的富营养化．

六、名师解惑：

1.能够把生物体内的有机物分解成二氧化碳并释放到无机环境中的生物是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是 2.从物质循环的观点看，人体内碳元素的最终来源是()A．食物所含有机物中的碳 B．非生物环境中的碳

C．大气中的二氧化碳中的碳 D．生态系统中的生产者

七、布置作业：课后习题，完成新课导学．

【板书设计】

第三节 能量流动和物质循环

一、生态系统的能量流动 探究

一、能量流动过程 探究

二、能量流动特点 ①特点：单向流动和逐级递减 ②能量传递效率：10-20% ③能量（数量）金字塔 探究

三、研究能量流动的意义

二、生态系统的物质循环 碳循环、水循环、氮循环等

【教学反思】

本节主要讲述了能量流动的过程、能量流动的特点和研究能量流动的意义．本节课采用了 “激趣导学”课堂教学模式，借助多媒体手段最大限度地发挥了学生的主动性和创造性，使学生能够运用所学的生物学知识解决实际生活中的问题．以下是针对本节课的教学我的几点感悟： 1.成功点

（1）教师能够调动学生积极主动地参与学习活动．本节以《鲁滨逊漂流记》的有关情节引入，激发了学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性，在课堂上通过学生的互相讨论，学生的思维被充分地调动起来，主动参与学习，成为学习的主人．

（2）在教学中结合多媒体课件，不仅体现了生物教学生动、鲜活的特点，而且降低知识难度使学生更容易接受，同时教师的适当总结，可以使学生对知识有更深更全面的认识． 2.感悟点

在教学中，教师是学生学习和成长的帮助者，及时准确地发现学生的需求并提供恰当的帮助，是教师最重要的教学基本功．在教学过程中一切都应以学生的活动为主，教师只是一个组织者、引导者与合作者，学生是学习的主人．

追踪本课教学过程，审视教学环节．我发现兴趣仍是学生学习的推动力，而通过多媒体的教学手法则很好的调动了学生学习的兴趣．当然，认真严谨的教学设计也是必需的．

附答案和解析：

例题1.解析：生产者和消费者的呼吸作用能将体内的有机物分解成二氧化碳并释放到无机环境中，分解者通过分解作用将动植物的尸体及腐烂物质分解成无机物，释放的二氧化碳进入大气． 答案：C 例题2.解析：绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被植物利用，因此动物体中碳元素的最终来源是大气中的二氧化碳，故选C． 答案：C