吴川市创建教育强市暨义务教育基本1

第一篇：吴川市创建教育强市暨义务教育基本1

吴川市创建教育强市暨义务教育基本

均衡市的表态发言

（供参考）

2014年12月，吴川市已正式向省教育厅递交广东省教育强市及国家义务教育发展基本均衡市的验收申请，目前，吴川市各项迎检工作正全速推进，可望近期全部完成强镇验收。根据省教育厅的整改通知，吴川市在教育强市及均衡市创建工作尚存在如下问题：

一是教师队伍建设有待加强。专任教师专业对口比例相对偏低，财政预算教师年度培训经费未落实，校长、教师定期交流制度和骨干教师校际间均衡配置未全面实施，幼儿园师生比、初中师生比、高中师生比未达到配备要求，小学体育教师、艺术教师和初中艺术教师缺额率较高，未配备初中信息技术教师。

二是初中、小学标准化学校覆盖率均未达到100%。小学存在56人以上大班额现象；2014年至2015年三残儿童入学率未达97%标准要求。

三是规范化幼儿园未达到50%的标准。

四是中职教育有待加强，中等职业技术学校“双师型”教师占专任课教师的比例未达60%的标准，中职学校生均教学

仪器设备值未达到3000元的标准。

五是省一级以上普通高中学位占比，省重点以上中等职业技术学校学位比例均未达到占比高于70%的要求。

吴川市委、市政府高度重视以上整改意见，已制订整改方案全力落实整改，我在这里代表市政府郑重表态：

一、采取有力措施，确保六月底前义务教育标准化学校和规范化幼儿园比例达标。按法定程序完成撤并初中学校的手续；抓紧对达标学校进行验收；通过校际资源整合、加强入学管理等措施，切实解决城区“大班额”问题；切实保障三残儿童入学率达标；加快规范化幼儿园的建设和验收进度。

二、加大教师调配力度，六月底前切实解决学科性缺编等问题。建立学区学科教师资源共享机制，紧缺学科合理安排同一学校的完小与非完小共享，统一安排课时；充实学前教育师资；建立校长与教师定期实施校际间交流的机制；落实在职培训的经费，保障教师继续教育的质量，提升学历水平。

三、加大中职学校投入，立即保证中职学校生均仪器设备值达到３０００元以上，改善办学条件，加强“双师型”教师队伍建设。

四、按照省教育厅的要求，立即做出使用安排将2014年度的省拨教育创强奖补资金划拨到位，相关凭证随整改材

料一并报省。

第二篇：附：吴川市创建教育强市捐资先进单位和个人名单(6月27日)

附：

吴川市创建教育强市捐资先进单位和个人名单

（统计起止时间：2011年12月至2014年6月）

一、先进单位（24个）

黄坡镇唐禄村委会（798万元）黄坡镇唐基村委会（665万元）吴阳镇那蒙村委会（350万元）樟铺镇南巢村民小组（338万元）浅水镇龙樟片自然村（330万元）覃巴镇秦村村民小组（324.1万元）黄坡镇小枚陈村民小组（300万元）黄坡镇枚陈村民小组（224万元）吴阳镇那界村民小组（218.7万元）黄坡镇余村村民小组（206万元）振文镇上山东村民小组（180万元）黄坡镇三柏村民小组（170万元）黄坡镇林屋村民小组（150万元）樟铺镇沙美村民小组（150万元）长岐镇郑山村民小组（150万元）塘尾街道塘头村民小组（115.27万元）樟铺镇石狗塘村民小组（108万元）吴阳镇那良村民小组（108万元）兰石镇兰石村委会（105万元）振文镇潘屋村民小组（100万元）吴阳镇李沛谋教育基金会（100万元）王村港镇碌西村民小组（100万元）塘缀镇上杭村民小组（100万元）黄坡镇西坡村委会（100万元）

二、先进个人（144人）

李雅文（1350万元）（吴阳镇）林瑞涛、林瑞池、林瑞璘兄弟（510万元）（吴阳镇）

吴鸿才（500万元）（黄坡镇）陈传成、陈传奇、陈亚海、陈广兄弟（382万元）（樟铺镇）李华盛、李田生兄弟（282万元）（黄坡镇）邓亚保（200万元）（振文镇）易景康（200万元）（樟铺镇）林利（116万元）（王村港镇）曹成鹏（105万元）（振文镇）林济琴（100.3万元）（吴阳镇）林任福（100万元）（振文镇）陈 光（100万元）（塘缀镇）吴林森（100万元）（黄坡镇）龙观生（99万元）（塘缀镇）杨许清（90万元）（浅水镇）梁亚寿（85万元）（黄坡镇）庞建文（78.8万元）（黄坡镇）林作华（75万元）（塘缀镇）祝华寿（73万元）（樟铺镇）赵 明（71万元）（塘缀镇）黄亚水（60万元）（黄坡镇）谭什成（57万元）（王村港镇）

刘观寿（56.2万元）（塘缀镇）李观康、李观上、李观华、李观土兄弟（53万元）（长岐镇）张亚隆（51万元）（塘缀镇）梁 栋（50万元）（振文镇）李柏良（50万元）（樟铺镇）林德权（50万元）（吴阳镇）吴宇铭（50万元）（黄坡镇）庞国新（50万元）（黄坡镇）李观康（50万元）（长岐镇）林田生（50万元）（吴阳镇）潘卓强（40万元）（振文镇）宁永杰（40万元）（塘缀镇）李汶桦（38万元）（浅水镇）曹胜春（36万元）（塘缀镇）谭文华（36万元）（黄坡镇）李荣超（33万元）（樟铺镇）龙亚海（33万元）（黄坡镇）林全粤（32万元）（兰石镇）李河弟（30万元）（黄坡镇）李业春（30万元）（樟铺镇）龙玉辉（30万元）（塘缀镇）林向荣（30万元）（兰石镇）冼林海（30万元）（黄坡镇）庞建雄（30万元）（黄坡镇）

李木轩（30万元）（黄坡镇）陈志均、陈泉宏兄弟（30万元）（海滨街道）吴日阳、吴亚朱兄弟（30万元）（长岐镇）刘亚保（30万元）（黄坡镇）吴杰、吴亚生兄弟（30万元）（吴阳镇）梁德华（28万元）（黄坡镇）杨同豪（26万元）（塘尾街道）杨 敏（25万元）（塘尾街道）张 德（25万元）（长岐镇）梁润枝（25万元）（梅录街道）林 源（24万元）（黄坡镇）梁帝水（23万元）（兰石镇）林华康（22万元）（吴阳镇）李春荣（22万元）（长岐镇）陈智新（21万元）（樟铺镇）容 盛（21万元）（覃巴镇）易亚剑（21万元）（塘缀镇）李林福（21万元）（塘缀镇）李永博（20.8万元）（长岐镇）林德锋（20万元）（黄坡镇）

杨土华（20万元）（塘缀镇）陈浩章（20万元）（黄坡镇）陈喜文（20万元）（振文镇）宁康全（20万元）（樟铺镇）骆 驰（20万元）（樟铺镇）林 晓（20万元）（吴阳镇）陈 斌（20万元）（吴阳镇）杨 尧（20万元）（塘缀镇）吴寿荣（20万元）（黄坡镇）庞靖文（20万元）（黄坡镇）庞国振（20万元）（黄坡镇）庞 源（20万元）（黄坡镇）庞 铁（20万元）（黄坡镇）林 志（20万元）（黄坡镇）梁帝炎（19万元）（兰石镇）吕志伟（18万元）（梅录街道）周贵亨（18万元）（浅水镇）梁晓川（16万元）（兰石镇）

李亚瑞（15万元）（浅水镇）林家喜（15万元）（塘缀镇）梁永森（13.68万元）（浅水镇）潘水源（13万元）（王村港镇）梁炎生（12万元）（兰石镇）梁田寿（12万元）（黄坡镇）林崇思（11万元）（王村港镇）李国华（11万元）（长岐镇）龙康贵（11万元）（塘缀镇）李 亮（10.8万元）（浅水镇）孙伟光（10万元）（振文镇）吴日康（10万元）（长岐镇）陈 登（10万元）（黄坡镇）林景寿（10万元）（樟铺镇）陈观帝（10万元）（樟铺镇）林锡栋（10万元）（吴阳镇）李日荣（10万元）（吴阳镇）陈阳华（10万元）（吴阳镇）林柏春（10万元）（王村港镇）詹伟新（10万元）（塘缀镇）刘伟洪（10万元）（塘缀镇）

林 森（19万元）（塘缀镇）周华昶（18万元）（浅水镇）杨厚泰（16万元）（塘尾街道）黄观土（15万元）（吴阳镇）

李林海、李金寿兄弟（15万元）（浅水镇）梁 海（13.7万元）（兰石镇）冼上贵（13万元）（塘缀镇）林向春（13万元）（王村港镇）杨 冲（12万元）（塘尾街道）杨 晋（12万元）（塘尾街道）林 水（11万元）（兰石镇）林柏明(11万元）（王村港镇）刘茂川（11万元）（塘缀镇）柯富仁（10万元）（浅水镇）陈华保（10万元）（黄坡镇）陈智明（10万元）（振文镇）陈超雄（10万元）（黄坡镇）赖云龙（10万元）（樟铺镇）林锡贵（10万元）（吴阳镇）林福霖（10万元）（吴阳镇）李茂松（10万元）（吴阳镇）陈 伟（10万元）（吴阳镇）张 莹（10万元）（塘缀镇）杨 松（10万元）（塘缀镇）杨广文（10万元）（塘尾街道）

梁明锡（10万元）（覃巴镇）祝亚贵（10万元）（梅录街道）易振华（10万元）（梅录街道）陈 彦（10万元）（梅录街道）杨华成（10万元）（兰石镇）吴裕堂（10万元）（黄坡镇）林财华（10万元）（黄坡镇）黄 强（10万元）（黄坡镇）易阳生（10万元）（黄坡镇）吴 新（10万元）（黄坡镇）吴兴盛（10万元）（吴阳镇）吴观轩（10万元）（吴阳镇）

吴上进（10万元）（吴阳镇）吴国崧、吴国超兄弟（10万元）（吴阳镇）

第三篇：韶关市创建广东省教育强市

韶关市创建广东省教育强市

简

报

〔2010〕第二期（总第2期）

韶关市创建广东省教育强市 领导小组办公室

二○一○年四月二十一日

本期要目

【创强要闻】

●韶关市首批省教育强镇迎评动员暨培训会召开 ●2010韶关市教育督导工作会议召开 【创强动态】

●韶关市首批省教育强镇（街）待评单位全力冲刺狠抓整改 【创建之路】

●翁源县创新工作机制全力建设教育强县 【信息短波】

【创强要闻】

韶关市首批省教育强镇迎评动员暨培训会召开

为做好我市首批7个镇（街）迎接省教育强镇督导验收的准备工作，韶关市首批省教育强镇迎评动员暨培训会于4月9日下午召开。市人民政府教育督导室全体人员、各县（市、区）教育局分管教育督导工作的领导、政府教育督导室主任以及我市首批申报“广东省教育强镇”的南雄市珠玑镇、仁化县城口镇、仁化县董塘镇、翁源县国营铁龙林场、浈江区乐园镇、乳源瑶族自治县桂头镇、武江区新华街道办事处等7个镇（街）分管教育工作的领导、镇（街）中小学校长等60多人参加了会议，韶关市教育局调研员肖狄荣同志出席会议并作了动员讲话。

肖狄荣调研员在讲话中对我市创建省教育强镇（街）的背景、内涵与重要意义作了进一步的阐述，指出首批申报的7个镇（街）不仅代表所在的县（市、区）迎评，也代表韶关市迎评，并将对韶关市整个教育创强工作提供宝贵的经验，必将在韶关教育史写上浓墨重彩的一笔，可谓是责任重大、任务艰巨、使命光荣。肖狄荣调研员要求，一是各镇（街）的分管领导要及时向镇（街）党政主要领导汇报今天会议的精神，进一步统一思想、提高认识、明确工作主体；二是各镇（街）要尽快拟定迎评工作方案，进一步明确分工、责任到人、抓好落实；三是各镇（街）要进一步加大工作力度，认真落实省政府教育督导室提出的整改意见，确保顺利通过督导验收。

培训会上，乳源县人民政府教育督导室主任邹学明同志就迎接广东省教育强镇督导验收的工作方案、工作手册、督导验收的日程安排及需注意的问题等方面做了详细的介绍与说明。我市人民政府督导室负责人对下阶段的迎评工作作了具体布置，要求各镇（街）一是按照省政府教育督导室的意见扎实抓好整改落实，二是高标准、高质量做好各项迎评工作，确保顺利通过督导验收。

这次动员暨培训会，为各县（市、区）、镇（街）的“教育创强”工作理清了思路，指明了方向，具有重要的指导意义，各镇（街）均表示要高度重视、精心组织和扎实推进，调动一切力量做好冲刺阶段的各项工作，确保创建省教育强镇的最后胜利。（市政府教育督导室供稿）

2010韶关市教育督导工作会议召开

4月9日上午，为促进我市基础教育均衡优质发展、加快推进教育强市建设，2010韶关市教育督导工作会议召开。韶关市教育局调研员肖狄荣同志、韶关市人民政府教育督导室全体人员、各县（市、区）教育局分管教育督导工作的领导和政府教育督导室主任参加了会议。

肖狄荣调研员在讲话中充分肯定了一年来我市教育督导工作所取得的成绩，认为教育创强扎实推进，成效显著，我市7个镇（街）已顺利通过省人民政府教育督导室的实地调研，即将接受“广东省教育强镇”的督导验收。肖狄荣调研员在讲话中强调，全市教育督导工作人员要进一步增强搞好教育督导的信心、明确教育督导的职能和厘清教育督导的工作思路，要准确把握工作定位，加强学习、深入调研、不断创新，认真履行督政、督学职能。

会上，我市人民政府教育督导室负责人传达了2010年全省教育督导室主任会议精神，回顾了我市2009教育督导工作情况，部署了我市2010教育督导工作，各县（市、区）汇报了一年来教育创强的工作情况。（市政府教育督导室供稿）【创强动态】

韶关市首批省教育强镇（街）待评单位全力冲刺狠抓整改

3月30日—4月1日，广东省人民政府教育督导室领导莅临我市指导“教育创强”工作，初步确定了我市首批申报广东省教育强镇督导验收的7个镇（街），并指出这7个镇（街）存在的问题和提出了整改意见。市教育局高度重视广东省人民政府教育督导室提出的整改意见，及时向市委、市政府领导汇报，召开专门会议传达市委、市政府领导的指示，听取这7个镇（街）的整改计划和措施，要求这7个镇（街）针对存在问题，加大工作力度，落实整改意见，确保顺利通过督导验收。各县（市、区）教育局、各镇（街）全面动员，迅速行动，整改及迎评的各项工作进入全面冲刺阶段。日前，我局调研员肖狄荣同志带领市人民政府教育督导室人员前往各镇（街）察看整改情况，检查指导迎评工作。各地整改情况如下。

【南雄市】南雄市教育局主要领导、珠玑镇党委政府主要领导及相关人员迅速召开工作会议，针对整改意见，研究部署整改工作。目前，珠玑中心小学两栋教师宿舍楼“穿衣戴帽”工程已经完工，新建一间电脑室；珠玑中学生物园也将于近日完工；全镇各校校园文化及班级文化建设得到进一步加强。

【乳源县】乳源县高度重视，针对整改意见，桂头镇党委、政府加快整改力度，目前，已按要求拆除了桂头中心小学运动场周边的破旧建筑，运动场填土平整工程正抓紧施工，镇供电部门优先解决了桂头中心小学校园内用电线路布控凌乱的问题。

【仁化县】城口镇、董塘镇高度重视整改，力度很大，效果显著。城口镇投入近18万元购置300套新台凳，购置10台教师用计算机，翻新两个教学点的教学楼，充实一批教育教学设备，城口学校进一步调整教学用房和加强功能室管理，校园文化及班 级文化的建设焕然一新。董塘镇为中心小学新增学生用计算机30台，确保信息技术教学单人单机，中心小学及分教点课桌椅全部更新，进一步整饬中学、中心小学及教学点校园环境，全面加强校园文化和班级文化建设。

【翁源县】铁龙林场教育创强的前期工作扎实到位，所有工作已基本完成，目前铁龙林场进一步加强校园文化与班级文化的建设，制定详细的迎评方案，营造浓郁的教育创强氛围。

【武江区】区委、区政府高度重视，迅速召开工作会议，积极做好各项整改工作。近半个月来，共投入整改资金180万元。该区采取边审批边动工的方式，投入125万元资金增建了5间电脑室，同时，投入资金13.3万元加强全街中小学校园文化建设，18.6万元用于校园粉刷翻新，1.1万元用于校园绿化，21.5万元用于学校功能场室的建设等，进一步改善了学校的硬件设备和校园文化。

【浈江区】乐园镇各中小学及教学点进一步加大资金投入，大力整饬校容校貌，如教学楼的修缮、门窗的翻新与更换、功能场室的布置、设施设备的添置，并注重进一步加强校园文化与班级文化建设。

【创建之路】

翁源县创新工作机制扎实全力建设教育强县

2008年，翁源县在全市率先提出创建广东省教育强县的目标。该县对全县的教育创强工作进行科学规划、分步实施，各成员单位团结协作、分工负责。经过近两年的奋战，该县的教育创强工作初见成效，铁龙林场、周陂镇的教育创强工作已进入最后冲刺阶段。

一是加强领导，落实责任。该县县委、县政府对“教育创强” 工作高度重视，除成立领导小组、出台制度保障之外，主要领导多次到县教育局、各学校调研教育创强工作，还提出了“三个一”的工作制度（即每月召开一次创建工作领导小组会议、每月出一期创强工作简报、县电视台每月组织一次创强工作专题报道），并要求各单位对照教育创强工作要求，细化目标，落实责任，统筹协调，做到“三无”（即无条件、无阻力、无障碍），只要政策允许，就必须特事特办为创强工作开绿灯。县创强办、县教育局领导和相关工作人员每周1—2次到各镇（场）、学校检查、指导教育创强工作。

二是创新机制，加大投入。据测算，该县要实现创强目标，需要投入资金近亿元。该县为解决教育创强资金，一是增加财政性教育投入。从2009年起除保障正常教育投入的增长外，还逐年增加财政性教育投入。2009年下半年，该县又在县财政预算外增加100万元专门用于教育创强。二是争取金融部门的支持。计划通过政府贴息、银行融资5000万元，专门用于教育创强。2009年首期已融资1860万元。三是鼓励和支持社会力量办学。目前该县民办教育呈现起点高、规模大、发展势头强劲、社会效益明显的特点。

三是宣传造势，营造氛围。为营造创建教育强县的舆论氛围，该县进一步加大宣传力度，制订了《创强宣传工作方案》，通过在各镇（场）、各单位悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、公路两侧设置“创强”宣传牌、在全县教育系统内部电话设置宣传彩铃，向全县科局以上各单位、各学校赠送创强宣传茶具和宣传笔，制作电视专题片，播放公益广告以及在全县的幼儿园接送车辆张贴创强宣传标语等，使教育创强工作做到家喻户晓，人人皆知。

四是突出重点，抓住关键。对照《广东省教育强县督导验收方案》，该县提出了教育资源整合、教育强镇、规范化学校建设、强师兴教、质量强校、特色教育等十三项教育工程并突出抓好重 点工作。加强教师队伍建设。该县出台了相关的政策措施，明确了人才工作的指导思想、目标任务，拓宽人才引入渠道，健全人才培训机制、评价机制和竞争激励机制，努力营造有利于各展其能，人尽其才的用人环境，充分调动教师工作的积极性。调整优化学校布局。该县根据生源测算和经济社会发展的步伐，实行区域集中布局：高中向城区集聚，初中向集镇集聚，小学向集镇和中心村集聚。2009年该县继续加大布局调整力度，铁龙林场将龙集分教点的全部学生和龙化分教点三年级以上的学生撤并到铁龙学校，周陂镇将坤山小学、高一小学、高二小学的五六年级撤并到周陂中心小学，将集义小学、黄河小学、陈村小学的五六年级撤并到礤下小学，江尾镇将仙鹤片的五、六年级撤并到仙鹤中学，龙仙镇将三华片小学五、六年级撤并到三华中学。（翁源县创强办供稿）

【信息短波】

☆3月29日下午，始兴县创建广东省教育强县工作协调会在县政府会议室召开。会议由县长刘峰主持，副县长伍文、刘胜春及县府办、教育局、财政局、建设局、马市镇、城南镇、顿岗镇等有关领导出席了会议。（始兴县政府教育督导室供稿）

☆3月18-19日和4月6-7日，由县教育局，顿岗、马市、城南三个乡镇相关领导以及三个乡镇的中小学校长等组成的始兴县“教育创强”考察团，在县人民政府副县长刘胜春的带领下，先后赴清远市佛冈县和乳源县桂头镇、仁化县董塘镇、南雄市珠玑镇，考察学习创建广东省教育强县（镇）的工作情况。（始兴县教育督导室供稿）

☆近日，香港烛光基金会陈典琪夫妇为武江区沐溪陈匡华小学捐赠港币8万元，所捐赠款项全部用于充实该校电脑室设备；香港裘锦秋中学校友会捐资7000元，为武江区阳山小学添置一 台复印机，并奖励了一批优秀学生；镇泰慈善基金会主席李治元一行到镇泰小学视察时，为学校添置一套高质量的电教平台。（武江区创强办供稿）

☆浈江区以推进教育信息化进程为重点，积极筹措资金，改善办学条件。该区计划投入1000多万元，分三年完成教育信息化建设项目，以彻底改变所属学校现代教育设施设备落后的面貌。目前，该区创建广东省教育强区信息化建设项目第一期工程顺利竣工并通过验收。本期工程共为乐园镇和风采街道办事处辖区内的14所学校新装配了7间电脑室、399台电脑、74套多媒体电教平台。（浈江区乐园镇创强办供稿）

本期报：省教育厅、省人民政府教育督导室，市委办、市人大办、市人大教科文卫工委、市府办、市政协办、市政协教科文卫体委，徐建华、郑振涛、邓苏夏、林耀明、徐紫玲、兰茵、赵志发、陈为佳等领导同志。

本期发：各县（市、区）党委、人民政府，市发展和改革局、司法局、财政局、人力资源和社会保障局、国土局、建设局、文化广电新闻出版局、城乡规划局，各县（市、区）教育局、人民政府教育督导室、各镇（街），市直学校、局机关科室。

（共印200份）

第四篇：创建教育强市简报第 20期

创 建 教 育 强 市

简报

第 20期

建德市创建省级教育强市领导小组办公室编2005年 12月 28日

新安江街道通过

杭州市现代化标志性教育强街道评估验收

12月26日，杭州市教育局督导处处长吴越祥率杭州市现代化标志性教育强镇评估验收组一行3人，对我市新安江街道创建杭州市现代化标志性教育强街道进行评估验收，市人大副主任严凌云、副市长高国飞、市教育局局长钱新、街道党工委书记张早林参加了评估会。评估验收过程中，街道办事处主任杨福泉向评估验收组的专家与领导汇报了该街道创建杭州市现代化标志性教育强街道工作的自查自评情况。评估组在市教育局副局长邵益娟、街道办事处主任杨福泉、分管教育领导邵建文等的陪同下，实地查访了新安江街道幼儿园、小学、初中、成人文化技术学校四类教育的发展情况，查阅了教育创强台帐资料，对该街道教育创强过程进行了全方位的考核与评估。评估会上，评估组认为新安江街道党工委、办事处对教育工作高度重视，认真落实教育优先发展的战略地位，教育管理科学，教育经

1费得到有效保障；四块教育协调发展，全面实施素质教育，教育质量高，教科研成果丰硕；学校布局合理，办学条件良好；现代教育技术设施配置和现代信息技术教育处于杭州市领先水平。新安江街道的教育条件全部达到杭州市现代化标志性教育强街道的评定操作标准10项指标要求，认定新安江街道为杭州市现代化标志性教育强街道，报请杭州市人民政府批准，下文公布。评估组还就新安江街道教育的进一步发展提出了建议与意见。街道党工委书记张早林作了表态发言。

严凌云对新安江街道为全市教育更好的发挥示范、指导、辐射作用提出了建议。高国飞要求新安江街道党工委、办事处继续努力，以现代化标志性的教育为起点，超前规划，整合教育资源，发挥区域优势，起好示范作用；继续加大教育投入，进一步提高办学水平，巩固提高杭州市现代化标志性教育强街道的成果，在杭州市要始终处于领先水平，为建德教育领跑。钱新也充分肯定了新安江街道教育工作所取得的成绩，并对其今后教育的发展提出了要求。（罗志豹、唐鸣雷、方静）

我市“一校一品”渐成规模

——校本课程建设将学校引向个性化

我市至去年秋季进入新课程改革以来，校本课程建设如火如荼。乾潭初中、寿昌初中、麻车中心小学等一大批学校充分利用地方的特殊资源和学校的教师资源，以乡土资源为依托，以爱国情怀为纽带，以实践活动为主，编写了一批反映具有地域特色、反映乡镇全貌的校本课程。

校本课程的开发，将学校教育不断引向个性化。三都初中利用曾经办过职高班的优势，编写了《三都柑桔栽培技术》课程，对柑桔生产技术规程和无公害柑桔生产技术等进行了全面的介绍；下包初中充分借助高山茶叶优势，编写了《茶文化》，并分基本知识、文化内涵、饮食科学、栽培制作、经贸发展五卷，系统向学生介绍了茶的知识；新安江中学编写了《农村高中艺术特长生分流培养教程（美术类）》，并为老师也编写了培训教材，另外，该校重视学生文学素养的培养，还专门编写了《阅读与欣赏（词欣赏）》；杨村桥小学和大同第二小学注重对传统文化的吸收和借鉴，其中，杨村桥小学的《唐诗精选50首》和《三字经》课程从2004年9月实施至今，注重以诗益智、以诗冶情、以诗明理、以诗育人；实验小学实施了小小书法家展风采，校园吉尼斯、陶艺屋里玩泥乐等一系列实践型的校本课程；新安江职业学校将《职业指导》课程分为入门教育、综合教育、就业教育三阶段实施；另外，邓家中心学校的《儿童趣味剪纸》、大同第一小学和洋溪小学的《自悟共创（小学生生活格言）》、新二小的《新安文化》、新安江第一小学和乾潭小学的《小学综合艺术校本教材》、梅城中心小学的《严州古文化系列读本》、姚村中心小学的《我们爱三室》、航头初中的《艾溪根艺》、下涯初中的《陈硕真文化》等都在当地学校具有了一定的影响。新一小的校本课程研究荣获杭州市第19届教科研成果二等奖；新安江第二小学的校本课程研究成果在中央教科所举办的第七届全国校园文化建设论文评比中获一等奖。（程建全）

杭州市教育局指导新安江中学省重点中学创建工作

12月27日上午，杭州市教育局督导处处长吴越祥、督学吴济清对我市新安江中学做好省三级重点普通高中复评与升级的准备工作进行了具体的指导。

在市教育局局长钱新、副局长邵益娟、副局级调研员方万富等的陪同下，指导组成员视察了新安江中学的新校园。由市政府投资近1亿元、仅一年多时间完成主体工程建设的现代化校园，大幅度提升了我市的初升高比例，有效破解高中段入学难，得到了指导组领导与专家的高度赞赏。

针对学校硬件已达到省一级重点普通高中标准的实际，吴处长对新安江中学2006年上半年迎接省三级普通高中的复评与下半年省二级重点中学的申报工作强调以下四点意见。一是要夯实基础。继续加大投入，努力改善办学条件；二是要抓住根本。切实加强教师队伍建设；三是提升内涵。学校的教育质量与教育科研成果要高品位齐头并进；四是要创建特色。结合学校发展的特点与实际，抓出特色，创出品牌，力争走在全省前列。（罗志豹）

创建教育强市进入成果自查阶段

更楼小学、李家初中、严州中学新安江校区等15所中小学校作为创强成果自查的第一批学校，于12月22日接受了市创建省级教育强市办公室的全面检查，标志着我市创建省级教育强市进入阶段性成果自查阶段。

市创建省级教育强市成果检查组分两组，分别由副局长汪增祥、邵益娟带队，深入更楼街道、航头镇、李家镇、大同镇、杨村桥镇、三都镇、梅城镇的15所中小学校，先后听取各学校校长教育创强迎检准备工作的专题汇报，实地检查学校的各类教学仪器、电教实验设备、教育信息技术装备、体音美劳卫专用教室、图书等办学条件的达标情况，查看学校在教师办公室、普通教室、宣传橱窗等位置的文化氛围营造情况，检查学校男女生宿舍、食堂、小店、厕所等场所的卫生状况。

检查组对各教办、学校扎实做好创建省级教育强市的各项工作表示满意。特别是大同二小通过美化办公室、教室，营造良好的育人环境，校园处处洋溢着文明的气息；杨村桥初中、中心小学积极推进教育创强工作，取得了较好的成绩，得到了领导的充分肯定。同时，检查组还对各学校在教育创强过程中存在的问题提出了整改意见。（罗志豹）

我市“平安校园”创建进入考核阶段

12月7日，我市首批学校创建“平安校园”考核评估工作拉开帷幕，考评小组成员由市综治办、市教育局、市公安局等单位抽调人员组成，分别对申报9所高中、17所初中、20所小学、4所中心学校进行考评。

考评组坚持深入细致、客观公正、严格要求、积极引导的考核要求，通过听取汇报、查阅台帐、实地查看，从“组织领导体系”、“制度建设”、“安全和法制教育”、“常规管理工作”、“预警机制”、“处置

能力”、“实际成效”等七个方面对参评学校的“平安校园”创建工作进行全面而认真细致的考评。在考评过程中，考评组既严格考评，向被考评学校提出合理而中肯的意见；又及时引导，肯定成绩，鼓励进步，对学校“平安校园”创建工作进行了认真的指导。通过初步考评，考评组认为，我市各校普遍重视安全工作和“平安校园”的创建工作，严格执行上级要求，结合本校实际，加强组织领导，积极开展师生安全教育，制定学校安全规章制度，加强管理，落实维护校园安全的各项措施，做到学校安全工作到位，确保了教育教学工作稳定、有序开展。考评组希望通过经常性的检查督促，促进全市各校形成“平安校园”建设和安全工作的长效机制。（丁能权）

我市创建省级教育强市摄影大赛评选揭晓

日前，由市教育局和市新闻传媒中心共同举办的“创建省级教育强市”摄影大赛落下帷幕，由市摄影界知名人士对所有参赛作品进行认真评选。其中，宁文武的《送给孩子大礼包》荣获一等奖；韩承义的《开心一刻》等2幅作品荣获二等奖；方立新的《小茶农》等20幅作品荣获三等奖。（范胜利）送：省、市教育督导处、七县市（区）督导室、创强领导小组成员单位、市委组织部、团市委、市关工委、市妇联、市残联、交通局、环保局、赵纪来、洪庆华、刘志新、谢康春、徐志生、程茂红、高国飞同志

发：各乡镇（街道）、中小学、幼儿园______

第五篇：兰溪市李渔中心小学创建义务教育发展基本均衡市汇报材料

兰溪市李渔中心小学创建义务教育发展基本均衡市

汇报材料

各位领导、专家：

首先，我代表李渔小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

李渔中心小学是一所浙江省绿色学校。它坐落于旷世奇才李渔的故乡，原名为兰溪市孟湖中心小学，前身是创办于清光绪18年（1892）的祠堂脚崇文私塾，于2009年8月整体搬迁至现校址（永昌街道上石桥）并更名。学校占地面积约21905平方米：建筑面积13042平方米，绿化面积4394平方米；建有教学楼、宿舍楼、食堂各一幢以及篮球场2个，排球场1个，200米环形跑道的操场1个。

现在校生581名，教师40人（大专学历占60℅，本科学历占19℅），其中小学高级教师17人，金华市名师培养对象1人，兰溪市教坛新秀2人，兰溪市骨干教师1人。

学校坚持“为学生的幸福人生奠基”的办学宗旨，以“学生快乐学习

教师幸福工作

学校和谐发展”为办学理念，依托李渔文化资源，大力推进素质教育，先后荣获了全国家庭教育指导研究基地、浙江省绿色学校、金华市语言文字规范化学校、金华市校本培训示范学校、金华市巾帼文明示范岗、兰溪市教育技术装备管理使用考核“先进单位”等荣誉。

二、创建均衡市开展的主要工作

（一）切实改善办学条件，为教育均衡发展提供环境。

1、在上级部门、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，我校在保证安全、不改变其结构的前提下投入6万元对综合楼进行了全面改造。同时对教师办公室进行装修，为教师办公室配置了电脑，安装了电话和空调，大力改善了办公环境。

2、从2010年起，学校在上级部门、社会力量以及自身的共同努力之下，硬件设施日趋完善，大大缩小了城乡差距。

（1）2011年，财政投入资金7.4万元，新增30台电脑，建设了更加高效的电脑房。目前计算机台数达到81台，生机比达到7：1。15个班均安装了多媒体，2个班安装了电子白板，并且各班的电脑都可以上网。

（2）音、体、美、实验仪器等共投入2万余元，添置了学校必备的教学仪器设备，拥有音乐教室、实验室、仪器室、体育器材室、美术室、书法室等专用教室，使学校的各项课程能正常开展。

（3）学校自筹1.2万余元，购入图书3500册，加上教仪站为我校添置的1200余册，现我校图书室藏书达12200册，生均21册。

（4）引进社会力量办好学校的硬件设备；台湾佛教慈济基金会为我校投资购置了学生课桌300套。

3、我校是唯一一所以李渔命名的学校，一百多年的办学历史积淀了深厚的文化底蕴。我们相信环境能育人，文化能育人。学校先后投入8.6万余元对校园环境（校园绿化、琉璃瓦、玻璃钢瓦棚、李渔诗词、劳动实践基地）进行了改造。李小的每面墙壁都诉说着李渔的故事，印证着李小后人的进步；李小的每块草坪都充满着生机，预示着李小的蓬勃发展。

（二）切实加强教育教学管理，为教育均衡发展提供质量。

1、开足开全课程，全面实施素质教育。

学校认真执行部颁课程计划，严格按照计划开课，开齐课程、开足课时，面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格按照转学程序和要求办理学籍手续，各类学籍资料管理有序。严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实规范办学行为，建立了教育教学常规管理责任制。

2、不断提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担。教学质量是学校第一生命线。学校千方百计采取有效措施巩固和提高教学质量，对教学质量实行目标管理，给各个科目制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标。教导处对教师的教学行为开展常规检查，坚决杜绝学校教师乱办班、乱补课行为，通过开展“学生语文素养大赛”、“小小神算手”等趣味性比赛，减轻学生课业负担的同时也促进了我校教学质量地稳步提高。在2012年的全市教学质量抽测中，我校的六年级数学排列第二，五年级语文排列十四，语数综合位居全市第三。

3、开展丰富多彩的活动，促进学生全面均衡发展。

培养学生个性，开发学生潜能，发展学生特长，学校组织开展了精彩纷呈的活动。3月，全校掀起唱好国歌、队歌的行动并开展了一系列学雷锋活动；5月，文化艺术节如期举行，校园内处处洋溢着欢声笑语；6月，各中队开展形式多样的庆“六一”活动，包饺子、水果拼盘、棋类大战，笑声阵阵。为了确保学生阳光体育运动正常开展，确保学生每天在校的体育活动时间在一小时以上，体育组教师专门制定课外活动实施方案，并有专人负责活动指导。每年9月份我校举行体育周及秋季田径运动会，12月开展冬季长跑活动，2012年荣获金华市冬季阳光体育通讯赛优秀组织奖。10月，少先队科技节活动趣味盎然，活跃了校园气氛；12月，读书节拉开帷幕，师生同台诵读经典诗歌，激发全体师生对中华优秀传统文化的热爱。一分耕耘，一分收获，我校在2012年兰溪市“云山小学杯”小学生篮球联赛中取得了第二名、2013年取得了第七名的好成绩；在兰溪市“小记者团经典诵读”比赛中集体和个人项目均荣获二等奖；在市科技艺术节的电脑绘画比赛中，三名参赛学生全获得了一等奖，学校也被评为优秀组织奖；在暑期“亲子阅读”征文比赛及“把安全带回家”交通安全设计大赛中均获优秀组织奖；在金华市“语文报杯”征文大赛中，我校5人获得一等奖，6人获得二等奖，11人获得三等奖。

（三）切实抓好教师队伍建设，为教育均衡发展提供支持。

1、加强师德师风建设，提升教师内涵。

我校长期重视教师职业道德建设，围绕师德开展了大讨论活动，学习了《中小学教师职业道德规范》、《金华市中小学教师十大禁令》等规定。一次征文，一份反思，一项承诺，努力使全体教师树立良好的师德观念，规范自己的从教行为。

2、提高教师专业素养，提升教学水平。

（1）专家引领，向专业化发展。学校先后邀请了省少先队工作专家傅忠道、吴建明，金华市少先队总辅导员舒柯，特级教师陈力，教研员倪新路、赵竹松、章志华、胡彩娟、教科所所长叶升及吴玉花、方建华等专家来校指导，听课，举办讲座；组织上课教师评课，议课；辅导教师开展教育科研；指导教师撰写教育教学论文。活动的开展给青年教师带来了教育教学上的启发，心灵上的震撼。

（2）骨干带动，加快教师同步发展。每年的五月份学校开展校级骨干教师评选活动，备课、上课、说课、评课，一个个环节推动着青年教师的进步与成长。同时，发挥骨干的带头作用，组织骨干教师上示范课、指导年轻教师、进行业务讲座等。这些工作对推动教师队伍整体素质的提高起到了重要作用。

（3）外出学习，促进专业发展。11月是我校大型教研月，开展好校内活动的同时，我们还邀请了东阳实验小学，云山小学名师来校传经送宝，并派出学校优秀教师前往城区学校上课。学校重视教师的培养，先后组织教师分赴杭州、衢州、温州、宁波、金华、义乌、武义等地学习，培训费占公用经费12.4℅，拓展了教师视野，促进教师主体化发展。

（4）课题引领，向专家型发展。少先队课题《传承李渔精神，创建少先队育人品牌的实践研究》被列为十二五规划课题，《打造阳光教师团队 提升教师幸福指数之实践研究》课题在金华立项。学校鼓励教师从经验型向专家型教师转变，尽快突破自身发展的“高原期”，学校支持基于自己课改教学开展课题研究。在课题组成员的共同努力下，我校编撰了李渔校本教材，中队李渔特色文化浓厚。

（四）切实加强德育安全工作，为教育均衡发展提供保障。德育安全工作是实施素质教育，促进学生全面发展的重要因素。

1、加强班级少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，学校以“三好学生”、“优秀少先队员”、“李渔之星”的评比为主要载体，充分发挥少先队红领巾督查队的作用。加强对学生日常行为的监督，坚持纪律、卫生周周评制度和值周领导制度。

2、做好家校合作。定期家访、及时沟通和召开家长会是我校家庭教育的三大手段。4月份，我们成立了班级家长委员会并调整了学校家长委员会成员，为学校和家庭建起了一座畅通的育人桥梁。

3、加强学生安全教育工作。从认识上高度重视，层层落实责任。通过制定紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、消防和溺水安全教育等多种形式活动，对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识养成。全面落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告、责任追究制度及安全隐患排查制度。与教师签订安全责任书、《致家长一封信》等形式，落实学校安全责任制。

三、今后努力的方向

1、进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆上突出位置。

2、进一步规范学校办学行为，切实减轻学生的课业负担。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、坚持推进素质教育和新课程改革，狠抓教学常规管理。回顾过去，我们所取得的成绩是令人鼓舞的。在肯定成绩的同时，我们也清醒意识到学校事业发展、教育教学改革中还有不少困惑和不足。我们要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，为教育的均衡做出不懈的努力！