关于以大学习行动为总抓手深入推进边学边查边改工作的通知[范文]

第一篇：关于以大学习行动为总抓手深入推进边学边查边改工作的通知[范文]

关于以大学习行动为总抓手深入推进边学边查边改工作的通知

关于以大学习行动为总抓手

深入推进边学边查边改工作的通知

各苏木镇党委、塔然高勒党工委，旗委各部、委，旗政府各部门及各人民团体党组：

为确保全旗党的群众路线教育实践活动取得实效，按照旗教育实践活动领导小组总体部署，在教育实践活动中要将大学习行动贯穿始终，牢固树立问题导向，坚持立行立改原则，认真抓好边学边查边改工作，真正让群众感受到活动带来的新变化、新气象，进一步营造团结和谐、干事创业的浓厚氛围。现就有关事宜通知如下：

一、突出理论武装重点，切实推进大学习行动

大学习行动是自治区第一批教育实践活动的主载体之一，也是我旗教育实践活动的规定动作之一。各地各部门要将大学习行动落实到教育实践活动的每一个环节，突出理论武装重点，切实增强党员、干部特别是领导干部的宗旨意识和群众观念，解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题。

创新学习形式。各地各部门要将集中学与自学相结合起 来，充分利用下班时间和双休日抓好集中学习。要把“请进来讲”与领导、干部轮流讲学结合起来，建立主要领导带头讲学和干部轮流讲学制度。要办实群众观论坛、干部讲堂和研讨交流等学习的平台，安排干部讲体会、谈认识，检验学习成果，并从论坛发言的具体过程中看是否真正领会了精神实质、是否触动了思想灵魂，形成以讲促学和倒逼促学的机制。要杜绝就学习抓学习和一字不落抄原文、照本宣读材料等问题，着力纠正应付学、被动学、形式学等现象。在深入学习的基础上，要结合工作和思想实际撰写心得体会，形成真学、深学的氛围。各苏木镇还要结合实际，编排二人台、好来宝、快板、三句半、小品等群众喜闻乐见的文艺节目，深入群众进行宣传学习，使学习教育更富针对性、更具实效性。

强化学习保障。各地各部门要把学习教育作为最基础、最根本的工作，摆在突出位置来抓，保证教育活动开好头、起好步。要制定专题学习和集中学习活动方案，明确具体内容、具体时间和责任人。要坚持高标准、严要求，做到7天集中学习时间一天不少、必读内容一项不漏、规定标准一点不降。特别是各苏木镇要利用春耕备耕前的农闲时间，下大力气抓好嘎查村、社区的集中学习，确保在4月1日前完成集中学习的各项工作。

二、以整改问题为重点，切实推进边学边查边改

“边学边查边改”是全旗开展教育实践活动的基本要求 和鲜明特色，将贯穿教育实践活动始终。各地各部门要切实将“边学边查边改”作为一项重要任务抓紧、抓严、抓实，让群众在活动一开始就能看到变化、见到成效，以问题大整改、作风大转变推动经济社会大发展。

拓宽征集渠道，找准查实问题。各地各部门要树立强烈的问题意识，将查找问题贯穿教育实践活动始终，以找问题倒逼推动教育实践活动各个环节的工作。

——在学习讨论中找问题。各地各部门要充分利用集中学习、交流研讨、群众观论坛等时机，组织党员干部围绕学习内容，联系工作和思想实际，谈认识、讲心得、找问题。对找出的突出问题，要组织开展专题讨论活动，着重分析问题产生的根源和解决途径。要带着问题学习讨论，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题是经过努力可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的，切实做到有的放矢、心中有数。

——在征求意见中找问题。各地各部门要以好的作风征求意见，把“面对面”与“背对背”结合起来，利用双休日、节假日或八小时之外时间适时灵活安排，通过信箱听、短信听、电话听、网络听、邮箱听、专项访问听、邀请服务对象走进单位等方式，听取意见建议，广泛收集“四风”方面的突出问题和群众关注的热点难点问题。重视从典型案例、重大事件、信访积案、群众诉求、街谈巷议、网民批评中查找 群众反映强烈的突出问题。

——在调研接访中找问题。各地各部门要深化“三到三用三评”干部下基层工作法，结合“大调研”行动的开展，深入“三到”服务点，登门入户开展调研，通过拜群众为师、与群众交友、向群众学艺等形式，与群众面对面、心贴心沟通交流，交真朋友、听真心话、找真问题。要带着课题调研，深入服务对象及老同志、老党员、贫困户家中，通过召开座谈会、个别访谈等方式听取意见、查找问题。各级党员领导干部要结合“大接访”行动，开展旗、苏木镇两级“大接访”、“大下访”活动，既要集中排查化解社会矛盾，又要认真收集送上门的意见，积极与信访部门对接，采取定点接访、专题约访、带案下访、联合接访等形式，通过主动下访群众、积极参与接访活动、主动查办信访案件等形式，查找信访积案中、涉访群众中涉及本地本部门的突出问题。

——在对照检查中找问题。各地各部门要对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，结合总书记系列讲话精神及有关规定，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，重点查找“四风”方面突出问题、损害群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，进行深刻剖析、认真反思，不能笼而统之、大而化小，切实找准查实问题。

——在下问行风中找问题。全旗机关事业单位要对照习 习近平总书记列举的“四风”问题具体表现，通过电话访谈、社会调查等方式，普遍开展下问行风活动，听取行风方面存在的突出问题，听取改进服务的意见。

认真梳理分析，抓好整改落实。各地各部门要对征集的各类问题进行全面梳理、分析汇总，认真抓好整改落实。同时，加大对信访积案等既有问题的化解力度，还要注重解决新查摆出的问题，确保整改工作取得群众满意的实效。

一是要承接好第一批活动征集到的意见。各地各部门要上下对接、互相联系、避免重复征求意见，要承接自治区第一批教育实践活动已征集到的意见和整改任务，认真进行“回头看”，特别是各部门要主动与自治区对口厅局对接，从系统和行业角度查找和发现问题，把涉及到本系统、本行业的意见问题承接下来，及时归类记帐，认真分析研究，制定改进措施，明确责任领导，抓好整改落实。

二是认真梳理本地本部门征集的问题。对问题和意见要进行系统归类，深入分析，制定针对性和可操作性强的整改方案，做到整改目标、具体措施、整改方式、时限要求、责任分工“五明确”，并实行动态销账管理。要综合施策、标本兼治，对常规性问题要加大力度，对遗留问题要集中攻坚，对新发现问题要及时跟进，对可能出现的问题要坚决避免。对于能够立即解决或经过努力在短期内可以解决的突出问题，要集中力量解决；对于需长期解决的问题，要明确责任 主体、整改措施、办结时限和预期效果，想方设法创造条件，适时解决；对于涉及事关长远发展、需要立项或请求上级协调解决的问题，要积极争取上级相关部门的支持，做好沟通对接，逐步申请解决；对于受客观条件限制，暂时无法解决的问题，要通过有效途径向群众做好解释工作，赢得群众的理解和支持。

三是按照归口办理原则及时疏导问题。对各类信息平台收集的问题，各职能部门要建立问题台账，明确责任主体、解决措施及时限要求，按归口及时分解转办，做到无缝对接。由旗教育实践办对“6886000”群众服务热线收集到的意见和问题，通过群众问题管理平台及时转相关部门办理，并对办理过程实行全程跟踪考核、跟踪问效；由旗委宣传部牵头，对各类网络舆情信息进行梳理分类，按问题性质归口相关部门调查核实并妥善处置；由旗纪委牵头，梳理汇总“走进群众”电视和报纸专栏及“四风”问题曝光台、政风行风热线等方面群众反映的热点难点问题，及时反馈有关部门解决；由旗政府办牵头，梳理汇总旗长热线、旗长信箱中群众反映强烈的问题和急需解决的问题，归口反馈有关部门核实解决，做好跟踪问效；由旗信访局牵头，对全旗信访隐患进行一次全方位、深层次的大排查，从源头上减少信访案件。对疑难复杂信访积案进行集中排查梳理，逐项了解群众反映的愿望和诉求，根据分工落实包案领导，组织开展接访、下访、约访活动，确保“案结事了”；由旗教育实践办牵头，对市督导组提出的问题和意见，逐项进行梳理分析、分类汇总，责成相关部门制定具体措施，抓好整改落实。

四是突出抓好执法监管部门和窗口单位、服务行业的整改。各有关部门要按照开展执法监管部门和窗口单位、服务行业专项治理工作的实施方案的要求，认真开展自查自纠和邀请工作对象、服务对象评议等工作，对自查出来的问题和征集到的意见进行认真研究，抓好整改落实。旗委督导组和专项治理工作领导小组要采取明察暗访的形式，注重发现所督导的执法监管部门和窗口单位、服务行业在“四风”方面存在的问题，及时将意见反馈相关部门和旗教育实践活动领导小组，对在专项活动推进中发现的重大违纪违法问题，要严肃处理，确保以更高标准和更严要求推进执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育活动。

强化工作责任，建立长效机制。要压实各地各部门一把手和旗委各督导组的责任，强化责任担当意识，做到各司其职、各负其责，同时要建立健全一批务实管用的制度，形成“边学边查边改”的长效机制。

一是强化工作责任。各地各部门一把手要高度重视，提高认识，切实担负起领导责任，按照“八个带头”、“六个真”的要求，亲自抓、负总责。旗委各督导组要强化对“边学边查边改”情况的督查指导，既要注意发现所督导地区和 单位存在的突出问题，又要督促指导其落实好“边学边查边改”各项任务，及时向旗教育实践领导小组报告有关情况，反映突出问题，提出意见建议。

二是注重协同运作。各地各部门要主动与旗委督导组沟通联系，借助督导组在听取意见、发现问题方面的优势，认真听取督导组的意见建议，切实找准问题。在整改落实中，各有关部门要密切配合，不推诿扯皮，不上交矛盾，形成“边学边查边改”的整体合力。

三是加强督促检查。要建立“边学边查边改”督促检查和责任追究制度，采取重点督办、挂牌督办、跟踪督办、不定期抽查等方式，督促责任地区、责任部门集中时间、集中精力抓好整改落实。对工作不力、进度缓慢的，要通过下达督办函等形式，限期责令整改；对工作敷衍塞责，效果不明显、问题不解决的，责令重新整改，并予以通报，严肃追究责任。各督导组和各地各部门在工作过程中要注重发现典型，既要树立正面典型，也要曝光反面典型，对各地各部门在边学边查边改中的一些好做法、好经验进行总结推广。

四是抓好建章立制。对本地区本部门已有的制度进行梳理。适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节研究出台加强作风建设的具体制度和规定，强化行为规范和惩治措施，严格执行，令行禁止，形成用制度管人、用制度办事、以制度规范行为的长效机制。

各地各部门要建立问题征集和整改落实情况月报告制度，于每月19日前报旗教育实践办，对时效性强的问题要及时报送。旗教育实践办于每月底前，将各地各部门问题收集和解决情况报市教育实践活动领导小组。

第二篇：边查边改报告

党的群众路线教育实践活动

边查边改情况报告

盐湖区委统战部

区委党的群众路线教育实践活动动员会以来，统战部按照领导小组的统一部署和要求，不等不靠，遵循边学边查边改的教育实践活动方针，扎实推进教育实践活动，取得了初步成效。现将落实情况报告如下：

一、坚持把查摆问题贯穿始终，着力找准部机关存在问题

坚持敞开大门找问题，克服怕揭丑、怕“难堪”、怕“丢面子”的思想，从身边的小事查起、从群众关注的事找起，找准找实问题。着力营造宽松环境和良好氛围，主动上门到老干部、民主党派、宗教、工商界代表人士家中听取意见建议;邀请基层群众、机关职工、党派代表到部领导办公室进行面对面的单独谈话，以保证真正能从不同层面听到群众的真话和心里话，听取真实的意见建议，确保查摆问题全覆盖。活动过程中，共发放对班子成员和领导班子的征求意见表800余份，走访各界人士20余人次。为了确保活动不走过场，我单位安排专人做好各项分类统计工作。针对征集到的问题，进一步加强联系和沟通，安排与部署以便加强学习、指导和即知即改。并要求全体统战干部积极参与教育实践活动，并通过设置意见箱等方式，为进一步广泛征求意见和建议提供方便。

同时，我们采取制度管理与考核机制相结合等手段，要求全部上下按照“四风”突出表现形式，深入查找“四风”问题，以文件形式明确问题的整改落实计划，对于发现的问题一律以整风精神严肃对待，严格制定整改计划，对于现行规章制度中不完善的方面及时召开会议进行修订并严格执行。

二、严格落实整改措施，让各界人士从一开始就见到活动成效

在整改落实工作中坚持“三定”原则，做到定人、定时、定责，确保“四落实”，即落实到人、落实到责、落实阶段、落实结果，对于存在的问题，谁负责整改落实、什么时候落实到位、要求整改到什么程度、整改进度等都以公告的形式向各界人士进行公示，切实做到让各界人士参与查摆问题、参与整改问题、参与群众路线教育实践全过程，让群众看到活动取得的成效，真正切切从活动中受益，确保整改落实全覆盖。

（一）加强对政治理论和业务知识的学习；坚持经常性学习制度，特别是要加强对十八大、十八届三中全会和习总书记一系列讲话精神的学习；采取个人自学与参与各类集中学习相结合，交流学习体会、探讨业务知识，对所承担的各类文件材料认真撰写、反复校对，力求不出错，精益求精。

（二）加强对农村基层的调查研究，掌握实际情况，分析存在问题，提出改进措施；在村集体经济的发展壮大、村组干部的组织培养、创新工作方面进行思考和探索；深入到“群众路线教育”联系点和社区、非公企业开展工作，力所能及的帮助群众解决基层实际困难和问题。

（三）坚持严格的上下班制度，做到不迟到、不早退；对领导交办的工作及时抓落实，不拖延、求质量；发扬吃苦耐劳的作风，努力克服工作中遇到的困难，确保各项工作按时完成。

（四）强化党性教育，提高思想认识，自觉做到不乱议论、乱猜测，在工作中严守政治纪律和工作纪律；落实党风廉政建设责任制，谦虚谨慎，遵章守纪，公道正派，严于律己。

目前，部机关已经出台请销假制度、外出登记制度等相关规章制度，严格机关作息时间、工作纪律等问题，文件明确机关人员上下班时间节点，定期进行考核，并及时将考核结果在机关范围内进行通报，采取制度与考核相结合机制，规范机关人员工作纪律。同时，拟对机关人员履职履责能力及存在的“四风”问题开展一次座谈交流活动，并原汁原味汇总调查意见，及时将整改处理意见在一定范围内进行公示，责令相关人员限期整改。

三、坚持把学习教育贯穿始终，解决党员干部思想认识问题

坚持把学习教育作为一项经常性工作来抓，进一步统一党员干部的思想认识，解决党员精神懈怠、能力不足等问题。统战部定期不定期地组织召开专题学习会，每周保证6小时的集中学习，确实巩固学习成果，加强群众联系，深化活动重点，特别是针对“四风”问题，进一步提高思想认识，将理论学习与自身的生活作风、工作作风的转变相结合，真正达到教育实践活动促进学习教育发展的根本目的。采取集中学习与个人自学相结合、学习讨论与专题辅导相结合等多种形式，抓好学习教育。重点学习总书记系列重要讲话和中央、省委、市委开展群众路线教育实践活动的相关文件精神，学习《论群众路线重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等选编材料。

为了将学习成果落到实处，我单位还要求撰写心得体会，至目前，共撰写心得体会68篇。通过学习、反思，统战部党员干部把学习教育实践活动与自身工作紧密联系起来，从思想上和区委、区政府保持高度一致。

四、坚持把活动教育贯穿始终，以活动促整改，促落实。为了进一步促进边查边改活动的落实，加强我单位干部职工对四风问题的理解认识，我们积极筹备、认真组织了多项活动，并将活动内容贯穿始终。

一是3月30日，统战部在解放路社区开展“街道创卫，捐赠垃圾箱”活动，并为社区捐赠50只垃圾箱。统战部、工商联全体干部职工用实际行动为“创卫”工作作出努力。

二是4月2日，盐湖区委统战部长曹玉贤带领统战部、民主党派、乡镇统战委员、工商联及侨界代表200余人，到运城烈士陵园，开展以“祭英烈、忆党情”为主题的革命传统教育活动。此次扫墓活动，使统战系统干部接受了一次深刻的革命传统教育，大家纷纷表示，参加清明节扫墓活动，进一步增强了爱岗敬业、服务人民的责任意识和使命意识，坚定了党员干部的爱国主义信念。

三是5月6日，我们组织部机关全体党员干部到上王乡牛庄村进行了红色革命传统教育。通过学习教育、现场参观，统战部机关全体党员干部切身了解到老一辈革命家正是依靠广大人民群众，坚持走群众路线，才能够一次次在最险恶的环境中战胜千难万险。统战部机关全体党员干部进一步筑牢了廉政理念、树立了宗旨意识，强化了群众观点，始终做到与人民同呼吸共命运的立场不变，全心全意为人民服务的宗旨不忘。

四是5月13日，统战部结合党的群众路线教育实践活动，深入到盐湖区少数民族聚集村——陶村镇石碑庄村调研，统战部、工商联机关干部职工为“千里香”葡萄文化生态园的下一步建设发展提出了自己的意见建议，受到了村民的欢迎和肯定。

盐湖区委统战部

二〇一四年七月九日

第三篇：边查边改专题报告

中共仪陇县凤仪乡小学校支部

党的群众路线教育实践活动边学边查边改的专题报告

凤仪小学自开展党的群众路线教育实践活动以来，学校支部坚持边学边查边改的工作思路，取得了以下工作成效。

一、认真抓好学习教育环节，强化教育活动理论武装。在抓好必学内容的同时，学校还组织全校党员干部观看了《郭明义》、《焦裕禄》、《张思德》、《兰辉》《天上的菊美》等先进事迹教育片，促使大家的思想境界得到明显提高，为教育活动的深入开展打下了良好基础。

二、广泛征求意见建议，促进学校持续发展。听取师生员工对学校如何提高教学质量的意见和建议，对关系到教职工切身利益的学校《教职工绩效考核方案》、《教育教学质量奖励方案》、《教学常规管理制度》、《考勤制度》、《学校安全工作责任书》等规章制度下发征求意见表，广泛征求教职工的意见和建议，组织教代会成员认真讨论，从有利于学校发展的角度进行科学地、合理修改，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。

三、开展“四个专项整治”，营造良好教育环境。通过集中学习、征求意见、设立举报意见箱等方式集中开展纪律松弛、公款吃喝、环境不优等“四个专项整治”活动，结合自己查、群众提、领导点的办法，狠刹学校领导班子及干部在“四风”方面存在的问题，找准了问题并立行立改，干群心近了，关系顺了，工作氛围浓了，教职工积极性高了。

四、实行党员干部包联，落实“一线工作法”。即党员干部包年级、包学科、包班级、包“五困生”，定期检查落实情况，进行通报和责任追究制。党员干部在学校各项工作中率先垂范，做到四个带头：带头课改，人人上公开课；带头教研，人人负责一个学科组，组织集体备课、“课内比教学”活动；带头包问题生，与他们交朋友，与家长常沟通，形成教育合力，促进学生身心健康发展；带头做好本职工作，起好表率作用。

五、把活动与学校各项工作相结合，实现两手抓两不误两促进。在认真开展群众路线教育实践活动的同时，学校举行了“转转课”教学循环赛，六、九年级举行月考总结分析会、举行师生经典诗文诵读比赛，开展“六·一”文艺汇演等一系列活动。校园活了，师生积极性高了，促进了育人水平不断提升。

“边学边查边改”赢得了师生、家长的信任，社会的认可，强化了党员干部、教职工为人民服务的宗旨。

中共仪陇县凤仪乡小学校

支部委员会

2014年7月15日

第四篇：边学边查边改报告

边学边查边改报告

按照县联社党的群众路线教育实践活动领导小组工作部署，结合群众路线教育实践活动工作方案要求。我在分析检查阶段坚持边学边改、边查边改，解决突出问题，体现活动的实践特色。在学习活动中，通过发放征求意见表、与职工交心谈心等方式征求意见。根据反映的意见、查找的问题有3个。

一、反映的意见

1、要加强理论学习，创新管理念、提高管理水平。

2、应虚心听取意见、改进工作作风。

3、要加强群众路线，做职工的知心朋友。

二、查找的问题

（一）思想政治方面。主要表现在理论学习少，思想改造抓的不紧。一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。二是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

（二）贯彻群众路线方面。主要表现在深入基层少，联系群众不够紧密。一是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真学习总结和利用群众创造的经验。二是为基层服务做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总认为很多事普遍问题，不是自己解决的，没有尽全力去争取和努力。

（三）工作表现方面。一是思想不够解放，调查研究不够深入，工作上创新创造程度浅，解决难题办法少。二是对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少。三是工作中有时心浮气躁，性子过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全。

三、产生问题原因分析

1、政治学习不够深入，对党的群众路线理解不够透彻。由于自身在竞争激烈的行业，市场竞争瞬息万变，工作任务重，压力大，参加政治学习的机会少，时间也不足，没有认识到群众路线的重要性和紧迫性，没有体会到“四风”的危害性。比如在“一线了解情况”上做的还不够好，职工反映还比较强烈，没有做到密切联系群众，对群众作为改革发展的主要力量的重视程度不够。

2、忽视了对工作方式、方法的调整。

作为领导班子成员，由于工作分工的要求，不能够事无巨细、面面俱到，只能集中精力做好分内之事，导致一些问题的把握和处理上缺乏全局观念。工作的方式和方法比较单一，被动。

四、整改措施

1、重视理论学习，做勤学善思的表率。今后我不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要学习研究党和国家的政策，熟悉相关法律法规，仔细分析经济社会发展的形势和问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。

2、加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要就自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民。务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。

3、积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入专研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力吧工作效果提高到一个水平。

3、坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应、满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

5、切实解放思想，做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力。在日常工作中打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决存在的困难，创新性、创造性的开展工作。

第五篇：XX公司边学边查边改情况

XX公司边学边查边改情况

日期：2014/4/21

一、查摆出来的问题：

1、“两多”问题时有存在。即会议多、文件多，认为这些是传统遗留习惯，没有从本企业、领导班子自身实际去想解决办法。

2、学习浅尝辄止。现学现用，缺乏潜心研读，缺乏学习、提高的思想意识，缺乏学习主动性；员工对群教活动学习知晓率不高；

3、有些职工提案还未完全解决。没有将解决职工提案问题放在首要位置。联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面。片面的认为，职工有些提案没有实际意义，解决起来比较麻烦，所以听之任之。

二、立行立改情况：

1、刊发《党的群众路线教育60问》，组织全体职工进行学习，并

进行测试，保证员工对党的群众路线教育相关知识达到95%的知晓率。

2、对公司全体职工广泛征求意见建议，抓紧确立员工普遍关心的工资制度。