于营小学迎接2010

第一篇：于营小学迎接2010

于营小学迎接2010---2011学年度

检 查 汇 报 材 料

尊敬的上级领导：

你们好！首先我校全体师生欢迎督导组领导来我校检查指导，下面我从学校基本情况，主要工作成绩、存在问题及努力方向作以下汇报。

一、学校基本情况

于营小学现有教学班6个（其中一个幼儿班）。有学生208人，教师9人，本科学历1人，大专学历5人，中专学历3人，镇级骨干教师2人。学校设有农远室、图书室、心理咨询室、学籍管理室、少先大队辅导室等。

二、主要工作成绩

1、规范办学行为

为全面贯彻党的教育方针，加强规范化管理，提高办学质量，我校制订了各种规章制度，实行阳光政务，财务公示，在校园内设立了公示栏。规范课程和课时，开全、开足课时。规范作息时间，严格控制学生到校、放学。规范课时作业，严格执行上级关于作业的规定，对学生家庭作业实行总量控制。

2、强化安全，打造平安校园

学校牢固树立“安全第一”的思想，进一步加大对安全工作的管理力度，实行安全工作责任制，签订安全工作责任书，坚持定期检查和不定期巡查，发现问题及时解决。积极开展“安全知识进校园”宣传活

动。利用升旗讲话、班会、队会等形式，切实加强对学生的安全教育，严格执行安全事故报告制度和学生安全信息通报制度。严格执行意外事故报告制，事故责任追究制等，明确责任，是全校上下形成安全的良好局面，安全和谐的育人氛围。3努力改善办学条件

学校克服重重困难，想方设法筹措资金，不断改善办学条件。近年来，在中心校支持下，我校顺利通过县级特色示范验收，规划建立操场围墙、文化长廊、会议桌。接下来准备对幼儿园的投资，分别办好小、中、大班和小、中、大玩具添置。

4、扎实提高教育教学质量

近年来，学校积极开展教育教学改革，抓好“备、教、批、辅、评”等过程，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，在每年的镇质量检测中，我校名列前茅。

5、德育为先，建设优良校风

我校优化德育工作机制，强化德育队伍建设，切实加强学生思想道德教育，让学生养成良好的学习、生活等习惯。发挥课堂教学主渠道作用。充分利用和整合各种德育资源，把爱国主义、集体主义、传统美德教育和法制教育有机融入班课堂中，发挥文化长廊的作用。

6、坚持“两操一课”活动

开展丰富多彩的阳光大课间活动，做到每天都有人值班，班班有人带队，多做有利于学生身体健康的活动。

7、深入开展养成教育，体会《小学生守则》、《小学生日常行

为规范》的要求，对于学校的放学路队、课间活动、课堂常规等进行严格训练，通过训练使学生养成良好的纪律、卫生、生活和学习等良好的习惯。

三、存在的问题及努力方向

虽然学校取得了很大的进步，但还有很多的不足。比如：

1、教师在学习上不愿进步，怕学怕写，得过且过。

2、学校还缺乏各种教学配套硬件，各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。

3、学校教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。

４、还要进一步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

今后发展的努力方向

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%、使用率100%目标。

2、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，平安校园，创造优势条件，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

3加大对幼儿园的投入，努力使我们的“园中园”更具吸引力。我们相信，只要思想不滑坡，办法总比困难多。茫茫人海贵在开拓，辛勤耕耘贵在坚持。相信经过我们全体师生的共同努力下，学校会更加辉煌！

第二篇：于 营 小 学

于

营 小 学

自查在编不在岗及自聘教师情况的报告

关于做好迎接清理长期在编不在岗人员工作检查的通知要求，我校高度重视，成立了排查工作小组，校领导带头在加强教学管理的同时，对学校的在编人员及教学情况进行了全面的自查评估，现将有关情况报告如下：

一、基本情况：我校共有6个教学班，其中小学5个教学班，1个幼儿班.中心校共分配9名教师给予我校，各位教师都按时上班，不存在在编不在岗人员及虚报人员编制的情况，也不存在学校自聘教师现象。学校全面实施教师资格制度，认真做好教师资格认定工作，并按所具有教师资格科学、合理的安排工作岗位。

二、严格教职工编制管理及教职工考核评价制度。组织专人经常深入课堂、办公室对教师在岗情况进行检查，每月月底将教师到岗出勤情况在校务公开栏予以公示，保证了教职工的正常出勤。并在严格考勤的基础上定期核查，查验教师到岗出勤情况，严禁教师无故旷工、顶岗代班。

学校将把清理在编不在岗人员的工作作为加强队伍管理和师德建设重中之重的工作，认真抓好贯彻落实。同时，要以此次清理工作为契机，强化机构编制管理和岗位设置管理，严格要求，严明纪律，规范教职工的请销假制度，规范教职工的职责和行为，坚决防止编制被挤占、挪用和出现在编不在岗人员。

三、建议意见 一是加大管理制度。设立日常管理监督电话，欢迎并举报人员，接受社会监督，确保此项工作常抓不懈。

二是科学建章立制。根据相关干部人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善人事管理制度，从制度上杜绝“吃空饷”现象。

于

营 小 学

自查在编不在岗及自聘教师情况的报告

2013.9

第三篇：于营小学作文比赛方案

于营小学作文比赛方案

为了落实语文课程标准在习作方面的要求，激发学生的阅读习惯，提高学生写作水平，我校将开展学生作文比赛活动，方案如下：

一、比赛目的 通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，使学生在阅读与习作中快乐成长；同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、参赛对象：

3—6年级全体学生。

四、比赛时间： 2013年11月1日下午（星期四下午1：20—2：10）

五、活动安排

1、以班为单位组织比赛，自主监考。

2、由学校统一发放作文稿纸，参赛学生注意作文书写的格式，做到书写工整、规范、美观。

4、以年级分组评选，互相交换评阅，每班选出5篇作品上交教导处。

5、教研组对各班上报的作品组织评比，推荐优秀作品供全体学生阅读学习。学校将对最终评选出的优秀作文的作者给予奖励。

2013.10

第四篇：于营小学爱国主义读书教育活动实施方案

于营小学

爱国主义读书教育活动实施方案

一、指导思想：

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们个性是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定以相关读本为抓手开展爱国主义教育系列活动。

二、活动目的

本次活动旨在透过回顾中国共产党成立以来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮忙广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路实现中华民族的伟大复兴，更加热爱党、听党话，跟党走，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动主题：时刻听党话 永远跟党走

四、活动时间：2018年3月—2018年4月

五、活动安排

(一)、第一阶段:发动动员阶段(208年3月8日—3月13日)根据上级有关文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，组长：于国夫 副组长：母永梅 成员：全体教师

首先制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用学校广播站广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

(二)、第二阶段:读书活动阶段2018年3月20日—4月20日)

1、以“永远跟党走争做新一代”为主题的讲故事比赛活动

⑴活动目的：透过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来特别是新时期以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。

⑵比赛时间：

2018年3月15日—3月31日班级准备、年级选拔，在4月2日各年级将参加决赛学生名单报少先大队处。

⑶比赛地点：美术室(地点变动另行通知)

⑷参赛对象：3-5年级学生。

⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少3名(不能全是男生或女生)参赛。

⑹参赛要求：

①参赛选手的讲故事资料务必以“永远跟党走争做新一代”为主题;

②务必使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;

③比赛服装自备，要求大方得体，讲故事时间不超过5分钟。(其它未尽事宜，另行通知)

⑺承办比赛部门：教导处、政教处、少先大队部

⑻比赛奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、征文活动：

每位同学们透过认真阅读《时刻听党话 永远更跟党走》(小学生读本)，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在不超过800字，题目自拟或请辅导教师帮忙确定。

(1)征文要求：

①征文要紧扣“时刻听党话 永远更跟党走”这一主题。能够就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识;也能够透过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的;还能够规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造完美未来。

②征文资料要具体、真实，观点正确，中心突出。

③征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。

④要写出真情实感，严禁抄袭。

⑤评语要求辅导教师署名，字数150字左右。⑥要写清楚学生姓名、班级。

⑦参评文章要求一式2份，A4纸打印，并以电子文档形式上报学校政教处。

⑵活动时间：2018年3月20日—4月20日截止;

⑶承办活动部门：教导处、政教处、少先大队部、语文组

(三)、第三阶段：总结表彰阶段(2018年5月)

1、学校组织召开爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展状况，严格评选，对活动中涌现出来的表现用心、成绩突出的班级和个人予以全校表彰。

2、由校活动领导小组向获奖班级和个人颁发荣誉证书。

三、活动要求

(一)、加强领导，广泛发动。爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

(二)、改善方法，突出实效。读书教育活动时间长、资料多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动资料、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育资料真正入耳、入脑、入心。

(三)、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

(四)、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作职责和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。

于 营 小 学

爱国主义读书教育活动实施方案

第五篇：于营村革命烈士纪念碑

于营村革命烈士纪念碑

武明珠

于营村位于阳谷县城东北35华里，安乐镇南4华里处。她是一个普普通通的村子，但又是一个不平凡的村子。说她不平凡，一是因为在革命战争年代，竞有11位执血男儿从军入伍，血洒疆场，为国捐躯。2005年建军节村里为他们立了革命烈士纪念碑。二是在战争和和平建设年代，涌现出一批显著的贡献的老革命干部，在当地影响较大，传为佳话。为了悼念先烈，启迪后人，于营村党支部、村委会和在外地工作的老干部，于2005年“八一”建军节前夕，即纪念抗日战争胜利60周年的日子里，为11位烈士立起了革命烈士纪念碑。（烈士姓名见《阳谷县志》烈士英名录）。该碑座落于村北南北大道西侧，正面朝东，书写着“于营村革命烈士纪念碑”十个大字和碑文，背面书写着十一位烈士的英名及简历。碑体大气、壮观，引人注目。

该碑的敬立，是在南下老前辈，历任贵州省物资厅厅长、贵州省人发政府驻北京办事处主任武琦的倡导下，由南下老干部，历任贵州省文联主席，中国戏曲协会理事的武光瑞同志；离休老干部、东海舰队军官武强同志；离休老干部，参加过抗美援朝的武光跃等同志共同捐资敬立的。纪念碑落成后，引来了很多内外地的瞻仰者。烈士们的后代从省内外返回故里，献花拍照，缅怀亲人。纪念碑成了于营村的一大亮点，她将永昭先烈丰功，启迪后人向前。附：于营村革命烈士纪念碑碑文

于营村，历史悠久，人杰地灵。承华夏之决美德，扬民族之传统，可谓远近驰名。在伟大的抗日战争、解放战争中，我村民众在中国共产党的领导下，深明大义，团结奋战，为驱逐倭寇，建立新中国做出了不可磨灭的历史贡献。尤以我村十一名革命烈士为国为民，慷慨捐躯。他们是武子升、赵兴杰、赵广达、武广善、赵广义、孙风珠、赵兴云、笪玉强、赵兴龙、赵兴虎、赵兴章。

在中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年之际，在武琦（武广运，原贵州省人民政府驻北京办事处主任，离休）的倡导下，在武琦、武强、赵学贤、武广民、武光耀、赵风英等大力资助下，我们敬立此碑，以示对革命先烈永远的怀念。二00五年八月一日敬立

（此文的作者是碑文的起草、书写者）