高建熊委员讲课

第一篇：高建熊委员讲课

基层党组织工作方法

湖南农科院党务干部培训班（湖南省省直工委委员高建雄讲课记录）

党的基层组织------党章第29条明确规定，党的基层组织是党在社会组织中的战斗堡垒。党的基层组织是基层党支部（小组不是党的基层组织）。到目前为止，中国共产党员共有7900万党员，（每年发展约240万党员）。党组织共有371.8万个，基层党支部有331个。

党的一切工作都要通过党支部这一基层组织来贯彻执行，最终靠基层支部来完成。怎样当好支部书记？概括起来就是两句话，一是做人，二是做事。支部书记要以德服人，要提高自身素质，以自己的行为影响他人，带动党员和群众。二是做事，要坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，规章制度。制定相应的工作方式方法，来做好党的基层工作，使党的工作落实到实处。

第一，怎样开好党员大会？开好党员大会是做好党的基层工作的基础。

党员大会由支部组织召开的，用以讨论组织事物的重要形式。是本级组织最高权威的选举权和决策权。通过党员大会可以增强党员意识，表达党员意愿，体现党内民主的一种表现形式，一般一个季度召开一次。

党员大会的主要作用有6个方面：

1、传达上级党组织的决议、指示，讨论本组织执行措施。

2、听取本组织的工作报告，接受党员的监督。

3、讨论接受新党员和预备党员转正。

4、提出对党员的表彰和处分建议。

5、通过大会，选举支部组织人选，推荐出席上级党的代表大会代表人选。

6、讨论决定支部的其地重大事项。开好支部大会的程序：

1、会议议题要明确，突出一个主题并提前通知。

2、做好会议准备工作，确定出席人员范围，出席人员要符合法定人数（应到会，具有表决权的二分之一以上人数参加）（换届选举时要求出席的党员要达到具有选举权的党员人数的五分之四以上党员参加）。

3、充分发扬民主，认真开展讨论，让每个党员领会精神，充分发表意见，行使民主权利。

4、党员大会表决，事先要严格按照党内民主的方式进行表决，让党员充分行使民主权利，参会人数要达到有效人数。达不到有效人数时留待下一次会议再进行表决，坚持的原则是少数服从多数，一旦表决通过，全体党员必须坚决执行，不许阴奉阳为。

5、做好会议记录，特别是表决等事项，必须有原始记录，如时间、地点、人数 反对意见等方面，必须有原始记录。

6、材料归档，所有的原始材料要及时归档。

第二，发展新党员工作

1、发展党员工作的工作方式。

四句话：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展

2、发展党员的基本原则 ① 必须是自愿的原则 ② 个别吸收的原则

③ “四制”的原则（要决制、公示制、审查制、责任追究制）

发展党员工作要走好程序。三个阶段，共一十四个步骤

1、入党积极分子培训阶段 ①书面申请入党；

②接到书面申请后，要对其进行教育、培养、将发展成入党积极分子（要求填表）； ③进行一年以上的培养；

④入党积极分子通过一年以上的培养教育，通过支部讨论并报上级党组织批准。可以确定为发展对象，送到入党积极分子培训进行培训

⑤进行专门培训，要求在专门培训班学满40个学时，所有成绩全部及格；

⑥对发展对象进行政治审查，其基本情况，在重大事项中政治立场、态度、表现、主要直系亲属和社会关系情况及有必要审查的情况等； 审查的三种形式：

A、直接同发展对象谈话； B、查阅档案； C、外调；

通过政审以后，再形成政审材料。

⑦填写入党志愿书，必需有2名入党介绍人；

⑧召开党员大会进行表决，具有表决权的一半以上的人数参加

程序：A、发展对象本人介绍基本情况，对党的认识等以及要说明的其他情况。B、介绍人介绍该同志的培养教育情况，指出优、缺点并表态。C、支部委员会介绍支部政审情况；

D、党员发表意见，肯定成绩、指出缺点以及努力方向 E、发展对象做表态发言

⑨进行表决（要决制）要有二分之一以上同意才能通过；

⑩形成决议后，及时进行公示，对公示中提出的问题及时进行审核（对匿名信问题一般不查）；

⑪上级党组织对预备党员进行谈话；

⑫上级党组织对预备党员审批，从批准之日起一年（审批期一般为三个月）6个月未审批，由支部进行重新表决），预备党员预备期超过6个月的，取消预备党员的资格。

⑬预备党员预备期满要自觉提出书面申请转正，通过党支部大会表决（预备党员转正的表决程序和要求同吸收新党员的表决程序）；

⑭预备党员转正后支部及时向上一级组织上报，上级组织予以审查。

党籍：取得的党员资格（包括预备党员）

党龄：取得正式党员资格，在党内工作的时间。

注意问题：

1、聘用人员的发展问题。

在单位连续工作两年以上，对党组织有要求基本符合条件的，可以对其进行发展。

2、民主党派人士入党问题，除主委、副主委及主要岗位人员外，民主党派人员对党有要求，基本符合条件，可以加入中国共产党。在加入中国共产党时可以不退出民主党派，已是中共党员不能加入民主党派。

3、追记党员问题。

由基层组织提出，报上级党组织审查，再报省级党委批准（只有省委有权）第三：民主评议党员

第四：党的制度制定和执行

党支部制度建设

处分党员时，支部讨论时受处分的党员必须参加，并有申诉权；集体做出决议后，要有会议记录，同时要报上一党组织备案。

对于体弱多病不能参加会议的老党员，当支部表决人数不够时，可以将这部分同志计算在有表决权人数之外，但要向上级组织做出说明。

对长期定居国外的人员，对其谈话停止他的组织活动，但要交纳党费。回国要及时向支部汇报在国外的情况。

第二篇：高英讲课稿

Advanced English Lesson 3 Pub talk and the King’s English

Paragraph: 19-21

大家好，我今天要说课的内容是Lesson 3 Pub talk and the King’s English 的18段到21段，属于全文的最后一个部分，是对前文内容的简单小结和呼应。教学目标：

知识目标：熟悉和掌握文中出现的生词和短语，并能进行运用，了解文中出现的相关知识和人物，熟悉段落的结构和语篇意义。能力目标：通过学习，掌握说明文段落的结构，并能实际运用。

通过问题的设置，培养分析能力和理解能力。教学方法：讲授法，提问法。

Para.18 :

1、Even with the most educated and the most literate, the King’s English slips and slides in conversation.① slip and slide : slip : accidentally sliding a small distance, fall down slide: smoothly across a surface rhetoric devices: alliteration metaphor: slips and slides →the educated people make mistakes when they are talking.② paraphrase: Even the most educated and literate people do not use standard, formal English all the time in their conversation.Even the most learned people make mistakes in their conversation.2、When E.M.Forster writes of “the sinister corridor of our age”, we sit up at the vividness of the phrase, the force and even terror in the image.① ② E.M.Forster : P38 the sinister corridor of our age:the road we travel---compared to a corridor.Foster's metaphor refers to the ugly and frightening world of the 20th century which has indeed been a sinister corridor for mankind to walk down, fraught as it has been with danger on every side.③ Sit up : to make sb notice of Ex: Why don't you threaten to resign,--that would make them sit up.In this paragraph, which sentence is the central sentence ? In this paragraph ,the author put up with the main idea ,then using some examples to support the idea , make it more vivid convincible.Para.19

1、lofty：（mountain，tower）high ；(spirit)elevated

High: refers to sth a high mountain

Lofty: refers to sb a lofty style

Tall: refers to sth sb a tall man

2、great minds： people with great minds

3、salons :A salon is a drawing room or large room for entertaining guests.In 18th century France, such salons of the rich were often gathering places for persons of social and intellectual distinction.art exhibition "the Salon“.Parlor :a beauty salon

literary salon

4、The last sentence:

①Henault: P39 Pairs Parlement: P39 Mme.Deffand: P39

②paraphrase: At the salons of Mme.Deffand, Henault complained about the poor quality of the sauces, saying that the sauces prepared by Mme.Deffand’s cook and the supreme chef , Brinvillier were equally bad.The only difference between the two cooks perhaps existed in their intentions.5、What does this paragraph want to tell us? Great minds use informal words in the daily life which is different from their writing.Para.20

What does the last sentence mean in para.20? Para.21 What does the last sentence mean in para.21? Use a sentence to conclude the paragraph 20 and 21.Those people who ruin the conversation by trying to talk sense are just like chimpanzees who are not capable of conversation.

第三篇：2012影评--高建雄

2012电影影评—高建雄

<<2012>>

《2012》 is one of the most excellent movie describing the disaster.More precisely, America saves the human being again in the movie.2012 originate from an ancient legend of Mayan Civilization that is the year of 2012 will be the end of the World.Using the legend as the background, On 2012, the climate of everywhere all over the world suddenly appears extremely unusual.The disaster and the panic quickly spread around the world.At the same time, America performs a plan named Noah’s Ark to keep Human civilization.Jackson Curist, a writer, finds something unusual when he travels with his kids.Then together with his Ex-wife’s family, Jackson starts a unusual journey to escape from dead.The movie is rather spectacular, but, what is more meaningful is the think of human nature.In the moment of life and death, every one struggle to survive.warning that we need to protect the environment, caring for the earth, the more important it is to show the great human emotions-friends, family, love.2012电影影评—高建雄

第四篇：高建祥读后感

读《做一名有谋略的教师》有感

寒假里我读了一本书名叫《做一名有谋略的教师》，本书共分为十卷：卷一教育谋略新演绎；卷二： “两点一线”新思维；卷三： 散文写作研究；卷四：诗歌写作研究；卷五： 考场作文“一加一”； 卷六：基础写作研究；卷七：语文教学拾零；卷八：实习应聘指导；卷九：现代汉语研究；卷十：形式逻辑研究。读这本书时，说实话，我不想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中所介绍的教师在课堂中、生活中、学习上去“对付”学生的一些策略深深吸引住了。通过读我感觉这本书是很有意思的一本书。它的有意思我想光看这些卷名就能有所体会了，里面的策略名字更是新颖有趣，例如：“美人计”新用、“激将法”与“连环式激励”、“以逸待劳”的教育艺术、“借题发挥”法的妙用、“将错就错”，错出一片精彩、“难得糊涂”何以难得、“走”何以为“上计”、“声东击西”，攻其不备、“借尸还魂”，破茧成蝶、“无中生有”，点石成金„„等等都令人耳目一新，读后确实受益匪浅。

下面就来具体介绍一下对我感触颇深的一个小计谋：“激将法”与“连环式激励”。“激将法”是中国妇孺皆知、语焉能详的一种策略，可用于对敌，亦可用于对己。用于对敌，目的在于使其失去理智，暴躁莽撞，从而进入己方圈套。例如《三国演义》中诸葛亮派人送给司马懿一大箱子妇人衣物，目的就是以此耻笑其胆怯，激其怒而出战。用于对己，则是为了振奋士气，激发潜能，增强战斗力。《三国演义》中诸葛亮只身下东吴游说，用的便是此法。除军事之外，“激将法”在政治、经济、论辩及日常交往中的运用也是比比皆是，俯手可拾。

学校教育中的“激将法”亦不乏其例。我国著名数学家华罗庚少时数学成绩欠佳，乃至初一时算数不及格。有一次老师公然在班上宣称：假如你们中将来有一个同学没出息，这个人必定是华罗庚。正是这种“激将法”促使只有初中学历的华罗庚发奋攻读，19岁就开始发表数学论文，25岁已跻身世界屈指可数的大数学家之列。再如美国的爱迪生小时候只上了几个月学，就因被老师辱骂为“愚钝糊涂”的“低能儿”而退学。老师的歧视激发了爱迪生“长大了在世界上干一番事业”的大志，终成一代大发明家。

可见，学校教育中的“激将法”是通过心理交接，从反面触伤教育对象的自尊心，激起教育对象的逆反心理，使之转化为某种巨大的推动力，进而促使其朝教育者所预期的目标努力。从心理学角度看，它是一种“反面激励”。与“反面激励”相对应的是“正面激励”。正如书中所讲到的“罗森塔尔效应”就是“正面激励”的结果。“罗森塔尔效应”的产生颇为耐人寻味。它能使那些过去受教师歧视的学生的智商明显提高，进步很大。它激发了教师对受歧视儿童的信心和期望，而教师对受歧视儿童的信心和期望又激发了受歧视儿童对自我的信心和期望，外力内化，学生的智商自然也就随之递增。由此可知，所谓“正面激励”，就是心理交接，从正面激发教育对象的自信心，使之升华为高涨的热情，进而促使其朝教育者所期待得到目标行为。

尽管“正面激励”与“反面激励”所循路径不同，但目的和效果却是一致的，二者并无高低之分，关键在于选择得当，运用得手。如若把“正面激励”和“反面激励”合二为一，即为“连环式激励”，其效应应当更胜一筹。所谓“连环式激励”有点像俗话说的“一个唱红脸，一个唱白脸”，需要我们教育者“心有灵犀”、密切配合方能凑效。因此作为教师更应该注重为人师、以身作则。作为教师，他的一言一行，对学生来说，可以产生不小的影响。所以，我们更要做一名有谋略的教师，这样才能更好的教育下一代，影响下一代，为祖国培养出一朵朵美丽、闪亮的鲜花。

读《做一名有谋略的教师》有感

寿光市台头镇台头小学高建祥

第五篇：高建勇,工作总结12.23

工作总结

经过了一周的培训和一周的现场走动学习，渐渐地对工作进行了解和熟悉。上一周主要是产品以及线上技能培训，而本周则是学习组长如何工作，比如：如何进行三会的经营，TL每日的工作内容，组员数据的分析，以及组员情绪和心态的管理。

先从三会经营说起，三会经营多次提到，早午夕会，每个会议都有不同。早会，主要就是提升士气，渲染氛围为主，把组员的激情有效地调动起来。多一些表扬和称赞，对于昨日工作中存在的问题要即使说出来加以指正。并且要给组员传递一些信息，早上利于记忆。中午的休息过后可能有的组员还不能从午休状态回过神，午会的作用就是使组员清醒，把一个上午的工作进行总结，工作量再次进行要求。如果上午有出单必须要喊单，午会时进行分享和鼓励。夕会和早午会是有区别的，一天的工作结束，有的组员迫不及待的回家，所以我认为简单为好，总结今日工作的好与坏，可以适当的进行录音分析，也可以给组员留一些作业，比如异议处理，一定要让没给组员以一个愉快的心情回家。

TL的每日工作一定是要有一个计划和安排，一天之中都在现场，如果没有计划，就会显得非常忙碌，这儿走走，那儿转转。在TL的日常工作中，我认为有两大块是每天必须要做的。1.组员每日的检视和工作量的管理。2.帮助组员找问题提升技能。检视每位组员的通时通次，赠险个数，三分钟以上有效沟通个数，乃至五分钟以上有效沟通个数是否能够按时完成，以及TL自身工作量是否完成，KPI分析，PRP的进行等等。对于组员的帮助主要就是，录音的监听和分析，异议处理的学习。

周四周五这两天学习了《情绪管理和激励技巧》，虽然现在还没有实际进行管理，从平时和TSR的交流中还是能够感觉的到情绪和心态对的重要。要敏感的发现组员情绪的波动，及时的处理，不然可能就要出现人员的流失。从课件学习到了很多东西，最重要的还是要运用。

本周的招聘情况很不乐观，闫青丽说我给人打电话时太客气了，有时候在电话中说的太多，对于下周招聘要多向韩旭，闫青丽，宁鸿飞请教。