阳谷实验中学体育工作开展纪实[推荐五篇]

第一篇：阳谷实验中学体育工作开展纪实

我运动，我展示，我健康，我快乐

——阳谷县实验中学体育工作开展纪实

打篮球、托排球、踢毽子、跳绳……丰富多彩的体育活动，或单人练习，或两人共舞，或多人比赛，每天大班空、课外活动等时间，这精彩的一幕，都会在阳谷县实验中学操场上、花池旁、教学楼前上演着。在学校的精心组织下，培养深厚的体育情感，认真上好体育课，积极参加体育锻炼，不断增强体育意识，已在这所学校蔚然成风。这是该校一直坚持以“4312”艺体普及活动为切入点积极推进素质教育的显著成果。

抓住主体，选准重点。自从教育部提出“落实学生每天一小时体育锻炼”要求以来，实验中学充分认识到，青少年学生的体质健康决定着他们一生的幸福指数。学校经过认真研究，结合本校实情，确定以球类活动为重点，以传统项目为补充，丰富学生活动，提升学生体质，全力推进学校体育工作的思路。球类重点选择了篮球、排球和乒乓球，传统项目以安全便捷，易于开展的跳绳、踢毽子为主。学校要求，体育教师承担训练，班主任负责组织，利用体育课、课外活动、大班空时间进行练习推广。聊城市教育局提出“4312”艺体普及活动后，开阔了我们的思路，也更坚定了我们的信心。学校不失时机地提出了“因地制宜，挖掘潜力，开辟丰富大课间，落实每天锻炼一小时”的思路。在过去已有的活动中，又加入了每天做好早操和眼保健操，把大班空时间改为才艺展示，摸索出了适合学校实际的艺体锻炼模式，构建起艺体工作发展大框架。

营造氛围，全面推广。为使全体师生重视这项活动，实验中学采取统一思想与健全机制相结合、因地制宜与设施建设相结合、规范课堂与课程开发相结合、分布实施与评估验收相结合，做到了宣传、经费、时间、教师、督查、评估“六个落实”，学校艺体工作取得了喜人成效。为提高认识，学校召开了全校教职工会议和两个年级的家长座谈会，对制订的工作方针进行宣讲，征求意见，达成共识，为此项工作的顺利开展打下良好的基础。同时，成立以校长为组长、分管校长为副组长的工作推进领导小组，制定了切实可行的艺体活动实施方案。为切实推进活动，落实健康第一的活动理念，学校还以提高体育课堂效益，减轻学生过重的课业负担为目的，对学校《教学常规管理制度》进行修改完善，让艺术体育系列活动进入学校教育教学的日常管理。此后，相继出台《落实学生每天一小时体育活动的安排意见》、《学校艺术教育工作实施办法》等文件，完善管理章程，为学校大艺体工作的发展保驾护航。

多方保障，全力推进。在活动的开展过程中，实验中学不断进行充实完善。首先是对体育教师进行业务培训，使每位体育教师都能熟练掌握各项体育活动的要领，并切实提高传授、指导体育活动的能力。对限期不能达标的，进行停课处理，并责令其跟随其他教师上课学习，直到达标。其次是加大投入。学校把体育工作专项经费纳入年度经费预算，加大对该项工作的经费支持。在坚持每学期开展学生体检的基础上，为体育教师配备必要的身体检测器材，随时掌握学生体质情况。第三是师资保障。学校注重体育教师队伍建设，及时进行充实更新，同时，提高体育教师校内地位，改革过去体育教师与文化科教师考核不统一、奖惩不统一、办公条件差别大的情况，使体育教师愿意来、愿意干、出成绩。最后，为保证学生体育活动落到实处，学校还制订了评估条例和量化考核细则，加强了监督检查，依据阶段目标，分别进行督查评估。对眼睛保健操、健美操、广播操三操，学校都举行专门汇报表演，对各年级举办的自主体育锻炼活动，每个学期末，进行展示评选，择优进行表彰奖励。对学生个人体育素质与特长，学校还设有“阳光少年”评选，进行表彰。

以上是我们的一些基本做法。在今后的工作中，我们将一如既往地加大学校体育工作力度，丰富活动形式，提升活动效能，让每一个学生在阳光下快乐成长，健康相随。

第二篇：县实验中学纪实

文章标题：县实验中学纪实

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____县实验中学始创于__年__月，占地__平方米，校舍建筑面积__平方米，是____县办学规

模最大的初级中学。现有教学班__个，学生__名，教职工__人。先后获得“__市示范学校”、“__市革命传统教育示范学校”、“__市文明单位”、“湖北省综合治理先进单位”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省模范职工之家”、“湖北省中小学综合实力50强”等殊荣。近几年来，____县实验中学工会在县总工会、县教育局的大力支持与及时指导下，紧紧围绕学校中心工作，团结动员广大教职工，深入实施“五项工程”，奏响校园“和谐曲”，为促进学校持续、快速、健康发展发挥了重要作用。

一、关心职工生活，实施“温馨工程”

____县实验中学作为全县初级中学的窗口学校，拥有教职工160余人，如何让全体教职工亲密如一家，是摆在学校管理者面前的首要课题。学校工会从四个方面入手，实施温馨工程，营造“家”的温馨。组建温馨协会，操办学校教师红白喜事。每逢教职工家中的红白喜事以及职工生病住院等，校温馨协会坚持上门探望、慰问，及时把学校的温暖送到教师的手中，做到喜事同分享，难事共同帮。关心退休老职工，做好老年工作。学校工会把走访慰问退休老职工作为一项制度，坚持节日慰问与平时走访座谈相结合，将学校的关爱送到每一位老同志的心坎上，并鼓励他们为学校发展建言献策。由于老年工作深入细致，全体老同志生活舒畅，多年来无一人上访。开展多彩的文体活动，“绿化”职工的精神生活。学校工会坚持把增强职工身体素质，培育职工文艺兴趣，陶冶健康情操与学校精神文明建设相结合，经常性开展环类运动会、趣味运动会、文艺晚会、才艺大赛等，推动“文明处室、文明大院、五好家庭、巾帼文明示范岗”等创建和评选活动，在全校营造健康向上的精神生活氛围。开展“五困生”救助活动。即倾心关爱留守生，爱心捐赠贫困生，热心救助德困生，耐心辅导学困生，真心疏导心理疾患生，把学校和老师的温暖送到最要需帮助的学生雉嫩的心灵，从而确保了九年义务教育的实施。通过“温馨工程”的实施，广大师生员工和睦相处、团结友爱，互帮互助，营造出温馨和谐的氛围。

二、推行校务公开，实施“阳光工程”

公开促进透明，民主构建和谐。实验中学建校时间短，建设任务大，负债率高，新一届领导班子一上任就面临巨额陈欠，“一费制”实施收入锐，向学生借资急需退还，城区初级中学不享受财政转移支付……如何实现开源节流，使学校度过困境，保生存，求发展，这是学校面临的严峻现实。学校工会站在学校发展大局上，提出“三个有利于”，即是否有利于学校发展，是否有利于提高教学质量，是否有利于维护教职工的根本利益，作为办事的出发点、落脚点，在全校推行“阳光工程”，实现校务公开，群策群力解难题。开源节流保福利。校工会牢固树立“情系职工”观，主动配合校委会科学地调配资金，在确保学校正常运转的情况下，确保教职工福利待遇不降低，在充分保障教育教学正常秩序的情况下，如期召开教职工运动会、学生田径运动会。在教学擂台赛、“十大名师”评选等活动中，学校不仅在物力、人力上予以支持，还为教学能手、教学成绩优胜教师颁发了奖金奖品。凡是与师生生活、教学息息相关的大事小事，千方百计件件抓落实，把有限的资金用到了刀刃上，为教育教学构筑了坚强的后勤保障，使教师一心一意搞教学，聚精会神抓质量。盘活资产破难题。由于体制问题和历史遗留，学校家属楼水改一直是个难题，工作阻力较大，进行水改每家住户就要交600至900元的水改费，不改则学校每年要为家属楼承担万余元的额外开支。为做通工作，在召开校长办公会和校委会的基础上，校工会还组织召开了两次家属楼全体居民代表大会，通过宣传解释，赢得了全体住户的理解和支持，水改工作得以顺利完成。在家属楼房改后遗留问题上，面临经历两任校长，涉及个人利益，情况复杂，矛盾突出的现实，不回避矛盾，迎难而上，配合学校将遗留公房进入市场动作，盘活了学校资产，弥补了“一费制”带来的经费不足难题，使闲置的资产发挥了效益。民主议事集合力。学校坚持民主集中制的组织原则，推行民主议事制。即以校长办公会、支委生活会、教代会、全校教职工大会为基本组织形式，让大家畅所欲言，谈建议、提意见，做到“知无不言，言无不尽”，谋求合力。一旦形成决议、决定，班子成员、工会委员率先垂范，行使好自己的职权、职责，做到有分工、有协作，充分调动全体教职工的积极性。重大决策教代会“议”。在重大决策上，实行教代会讨论通过制度。学校在职称评定、公务员考核、越级晋升、评优表模、奖金分配、学校建设等问题上，由教代会讨

第三篇：邱县实验中学双爱好工作纪实

培树特色育良材 开拓创新铸名校

——邱县实验中学“双爱好”工作纪实

为更好的激发和培养学生对体育和艺术的兴趣，使学生获得知识、体育技能与艺术才能的全面发展，根据市教育局《关于在全市中小学开展“双爱好”教育活动的实施意见》和县教体局《关于在全县中小学开展“双爱好”和“太极拳进课堂”教育活动的实施意见》的要求，我校成立组织，为活动开展提供坚实保障；制定方案，逐步改进、完善工作机制；严细分工，确保工作实效；拓展育人渠道，让每个学生都能找到适合自己的发展空间，从中培养了一大批体质优良、特色鲜明的特长生，初步步入“以爱好促特长，以特长促特色、以特色创名校”的发展“快车道”。

一、多措并举，加强管理，确保工作实效。

围绕“拓展渠道，发展特长；培树特色，精育良材”的“双爱好”活动工作目标，我校积极谋划，强抓落实，全力推进学校“双爱好”活动的开展。

一是健全组织，强化管理。成立了校长任组长、主管副校长任副组长，各处室负责人和年级组长为成员的“双爱好”活动领导小组，学校体卫处负责牵头制定了“双爱好”活动长期规划和工作计划，并以校发文件的形式传达到全校各处室、各年级组，建立健全了工作长效机制；年初，校长与主管校长、主管校长与各处室、各处室与年级组教师层层签订责任状，人人有担子、人人抓落实，有效促进了“双爱好”工作的快速、高质、保量开展。

保证每个学生都有自己喜欢的体育项目，真正让学生参与其中，享受体育带来的快乐，感受体育的真正魅力。

自学校推行“小周制”后，我校通过丰富多彩的活动形式，不断推动“双爱好”活动的高效开展。学校组织小周不回家的学生学生举办篮球、乒乓球、踢毽子、羽毛球、拔河、跳绳等比赛，太极拳、健身操、韵律操、电子琴、大合唱、舞蹈、绘画、书法等社团组织定期举办培训与交流活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生更加广泛的兴趣爱好。

三、以爱好促特长，以特长树特色，以特色铸名校

从“人无我有”到“人有我优”，我校始终坚持“以爱好促特长，以特长树特色，以特色铸名校”的工作思路，致力拓宽学生成才渠道，为学生的终生发展奠基，办学特色凸现。2009年6月，我校筹建的“邱县中学生跆拳道协会”被“中国跆拳道协会”吸纳为“中国跆拳道协会专业会员单位”，2010年上半年，我校跆拳道运动队队员白鹏、张林清、石少冲三名同学被山西省跆拳道运动队录用，成为省级专业运动队队员。2011年6月，在北京举行、国家体育总局主办的“全国空手道锦标赛暨亚洲锦标赛（选拔赛）”上，石少冲在男子57公斤级较量中，一举嬴得比赛第五名的好成绩；在山西省跆拳道比赛中，白鹏一举夺得大赛第一名，被评为“国家一级运动员”。学校跆拳道运动队成为我校享誉周边的办学特色之一。

通过“双爱好”活动的扎实开展，有效促进了我校全体学生综合素质的稳步提高，学生在活动中找到适合自己的发展空间，并逐渐形成个性特长，为他们的幸福人生奠定了坚实基础。

第四篇：黄陂区实验中学体育工作发展规划

黄陂区实验中学体育工作发展规划

一、指导思想以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，以机制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面，并形成学校体育特色。

工作目标总目标：

2010至2013年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，奥林匹克教育深入人心，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显，继续保持市区体育工作先进校地位。具体目标：

1、教师队伍建设目标

⑴师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生，有50%以上的教师达到校级“师德之星”标准。

⑵教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。

⑶专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。

⑷教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识，在教育教学实践中形成自己的特色与风格，走内涵发展、专业发展之路，经过努力到2010年力争有20%--25%的教师被认定为区级骨干教师，50%的教师达到校骨干的标准。

2、体育教学目标

⑴课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。

⑵进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。

⑶课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到96%和50%以上。

⑷教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动，每月不少于1次。

3、教科研目标

⑴教师的科研意识进一步增强，积极申报课题，并有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。

⑵积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。

⑶在三年期间力争有一项课题在市区获奖，有5-10篇论文在市区的刊物上发表或征文中获奖。

群体活动目标

⑴学生每天一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。

⑵群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。

⑶“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼的参与率力争接近100%。

⑷课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。

4、体育竞赛与课余训练目标

⑴坚持体育竞赛的多元化发展，进一步丰富竞赛内容，突出群众性和参与性，为每一名学生提供机会，充分挖掘体育竞赛的育人作用，实现体育竞赛与思想教育、能力培养、健康标准测试、中考体育的有机结合。精心设计和办好体育节、新生运动会、球类联赛、队列广播操比赛、拔河比赛、冬季越野赛以及其它小型系列赛等体育赛事。

⑵坚持课余训练的规范化、系统化、科学化发展。在抓好田径队训练的同时，实施课余训练拓展工程，建立非田径项目训练队。教练员在全面提高自身训练水平的基础上，以强化学生纪律作风建设为突破口，培养学生的集体意识、吃苦精神，从而进一步提高训练质量。田径队要力争实现三次进入市级比赛前六名，区级大型竞赛保持前二名的奋斗目标。

5、奥林匹克教育目标

⑴广大师生对奥林匹克教育的认识进一步提高，并自觉参与到奥林匹克教育活动中来。

⑵奥林匹克教育与学校各项工作紧密结合，并形成特色。

⑶奥林匹克教育活动成果显著，奥林匹克知识得以普及，学生的国际意识进一步增强，国际视野进一步拓展，国际交往能力进一步提高。⑷奥林匹克教育途径、方法、规律、模式的研究取得初步成果。

6、学校体育特色发展目标

经过三年的努力，通过深入探索、实践、研究，形成特色的体育工作模式，具体体现在学校体育管理模式，课堂教学模式、课外体育活动模式、课余训练模式上，使学校体育工作再上新台阶。

二、主要措施

1、加强学校体育工作的组织与领导，充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。

2、加强学校体育工作的管理。

⑴将学校体育工作纳入整体规划和整体评估，实施一票否决制，对不符合要求的取消先进集体与个人的评优资格。

⑵继续完善和落实体育工作的岗位责任制，将体育工作开展情况作为考核有关领导、教师的重要依据。

⑶继续完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。

⑷加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。

⑸树立典型，继续开展体育工作先进集体与个人评选活动，对那些为学校体育工作发展做出贡献的集体和教师给予表彰、奖励。

3、加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园广播、电视、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。

4、大力加强体育教师队伍建设，积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力，从德、能、勤、绩等方面对教师实施全方位考核，促其提高，为学校体育工作的开展奠定坚实的基矗

5、成立学校奥林匹克教育工作领导小组，加强奥林匹克教育工作的组织与领导，广泛开展奥林匹克教育活动，将奥林匹克教育与学校教育教学活动紧密结合，并以此为契机，推进学校素质教育的全面实施。

6、继续加强档案资料的管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。

7、继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。

第五篇：阳谷二中创建体育工作先进单位事迹材料

阳谷二中创建体育工作先进单位事迹材料

一、基本情况概述

阳谷二中是一所1950年创办的市级体育传统项目学校，建校60年来为国家培养了大批体育优秀人才，特别是2006年与原民办阳谷实验中学合并成新的阳谷二中以来，学校大力推进素质教育，全面落实新课程方案，体育基础设施不断加强，阳谷二中创建体育工作先进单位事迹材料。高起点，学校采取高标准、大群体、多项并存，竞技训练多渠道开发学生体育训练项目。己形成了体育特色，受到县体育局、教育局多次表扬。法国地掷球队和我国国家地掷球队先后来校访问交流。团省委、市教育局以及县各领导先后巡视我校体育训练工作，并给予了高度评价。在开足国家规定的体育课时外，还大力开展课外体育活动，“广播体操”、和“太极拳”等体育校本课程实施良好，“武术操”、“健美操”如火如荼的开展。地掷球成为了学校的一大亮点，中长跑、乒乓球、篮球等为中学生竞技体育已步入聊城的先进行列。学校现有田径场一处，篮球场六处，乒乓球案二十五张，排球场一处，地掷球场四处，乒乓球训练室三个。

二、建立建全各项组织

学校一贯重视体育工作，校长均亲自抓体育卫生工作，并由分管领导具体负责，从思想上、组织上、物质上为体育与健康课程的教学与开展群众性体育运动，培养体育人才提供保证。为了更好的推动学校体育工作有序开展，健全了组织机构，成立了分管校长为组长，德育主任、班主任和体育教师为成员的学校体育工作机构，为有计划、实施体育教学与训练提供了可靠保障。

三、管理制度规范

我校全面贯彻教育方针，认真贯彻《学校体育工作条例》，模范执行《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》、《学生体质健康标准（试行方案）》及《〈学生体质健康标准（试行方案）〉实施办法》等各项学校体育法规，学校引进ISO9000管理体系，使我校的管理更加科学化和制度化，事迹材料《阳谷二中创建体育工作先进单位事迹材料》。学校采取多项有力措施，积极增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯，提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神，培养学生终身健体的习惯作为体育工作的出发点与归宿，形成了一套有序有效的管理评价制度，目前每周至少安排4次课外活动，并保证学生每天有一小时的体育活动时间，全校体育合格率达97％以上。

四、体育科研冒尖

学校重视体育教研、教改和培训活动，积极参加各级组织的教研活动、论文报告会、业务进修和业务竞赛，体育教育教学论文及教案多次在市区获奖；积极支持体育教师举行公开教学、在职进修及教学创新；支持上级教育部门抽调教师外出进修培训和有关赛事的裁判抽调工作。

五、硕果飘香，前景喜人。

学校领导的重视与支持，加上体育教师的努力工作，我校体育工作取得了如下成绩：

2006年、2007年2008年连续三年获得县乒乓球团体第一名。

2007年3月，被授予聊城市田径体育传统项目学校

2007年5月，2009年5月两次获得阳谷县中学生男子篮球赛甲组第一名。

2007年6月，被评为阳谷县体育工作先进单位。

2007年10月，获得校园集体舞大赛第一名

2007年12月，在庆千年职工长跑活动中勇夺团体第一名

2008年9月，阳谷县委、县政府授予群众体育工作先进单位。

2008年10月，获得阳谷县田径运动会团体第一名。

2009年5月，获得县女子健身舞第二名

2009年8月，参加在济南市举行的全国地掷球青年锦标赛，聂丽娟同学在大金属球准确抛击比赛中勇夺冠军，团体获得体育道德风尚奖，另外还获得两个季军，一个第四名，四个第六名，三个第七名的好成绩

2009年11月，获聊城市业余训练先进单位。

2010年8月，参加在浙江省衢州举行的全国地掷球青年锦标赛，共获得两项亚军，三个第三名，一个第四名，一个第五名，两个第六名，四个第七名，一个第八名，一个运动员体育道德风尚奖，一个裁判员体育道德风尚奖。

2010年10月，参加阳谷县中学生地掷球比赛，以不失一局的战绩包揽所有塑质球比赛冠军，并荣获塑质球和小金属球团体冠军。

体育运动的深入持久开展和蓬勃发展是阳谷二中的办学特色。如今，田径运动场全面翻新，设施完备，体育教师勇于开拓，少年学子体魄健壮，这些都为我校继续办好体育特色奠定了坚实的基础。我们相信，阳谷二中必将继承优良传统，继续发挥优势，为祖国的体育事业作出贡献。