湖北省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：学生观模拟试题

第一篇：湖北省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：学生观模拟试题

湖北省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：学生观

模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是（）A：阶级性 B：等级性 C：狭隘性 D：贫乏性

2、______年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。__ A．1984 B．1985 C．1986 D．1987

3、对幼儿活动目标的评价不包括。

A：评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系

B：评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求 C：评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应

D：评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

4、(2007年)根据教学评价的功能，可将其分为。A：形成性评价与总结性评价 B：常模参照评价与标准参照评价 C：配置性评价与诊断性评价 D：正式评价与非正式评价

5、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是。A：14周岁以下

B：14周岁以上不满16周岁 C：16周岁以上不满17周岁 D：18周岁以下

6、在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料前，先用浅显的、易懂的语言介绍一些引导性的材料是（）A：概念 B：认知结构 C：先行组织者 D：学习定势

7、以下关于教学原则的论述，错误的是（）A：教学原则是教学规律的反映 B：教学原则是人们教学实践经验的总结 C：教学原则是教学工作的基本准则和要求 D：教学原则与教学规律完全无关

8、在个性中具有核心意义的是__。A．气质 B．性格 C．能力

D．个性倾向性

9、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。

A．结构主义学习理论 B．建构主义理论 C．行为主义理论

D．联结主义学习理论

10、一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是__ A．学习迁移 B．水平迁移 C．垂直迁移 D．具体迁移

11、（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。A：元认知 B：元认知控制 C：元认知策略 D：元认知知识

12、____是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。A：转换 B：解释 C：推断 D：记忆

13、听课不是目的，（）才是听课的根本所在。A：教育行政和教学业务部门检查 B：对教师做定性评价

C：以听课为手段来进行教学评价、教学研究 D：观察教学行为

14、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。A：知识 B：能力 C：直接经验 D：间接经验

15、关于教师的示范作用，下列说法不正确的一项是。A：教师劳动的示范性，几乎表现在教育活动的各个方面 B：教师的示范是学生最直接、最经常的表率 C：教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用 D：教师的示范作用是强加给学生的现成模式 E：重视个别差异

16、在儿童早期，促使学生努力获得学习成就的是。A：认知内驱力 B：自我提高内驱力 C：附属内驱力 D：学习期待

17、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指____ A：发展性功能 B：个体性功能 C：教育性功能 D：社会性功能

18、教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）A：观察法

B：书面材料分析法 C：谈话法 D：调套法

19、舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种__。A．期待他人的公正 B．主动与他人交往 C．对人宽容

D．主动表示友好 E．期待他人支配 20、”因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的。A：阶段性 B：个别差异性 C：顺序性 D：不均衡型

21、小学生在课堂上突然流鼻血。教师的处理方式不适当的是。A：保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，立刻塞脱脂棉球止血 B：用热毛巾敷在鼻子上

C：用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部 D：抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂

22、女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理发展存在____ A：连续性 B：差异性 C：不平衡性 D：顺序性

23、儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢。这表明儿童心理发展过程具有 A：不平衡性 B：阶段性 C：灵活性 D：差异性

24、道德意志的品质不包括（）A：自觉性 B：敏感性 C：果断性 D：坚持性

25、”三岁看大，七岁看老”体现的是对人格的影响。A：同辈群体 B：家庭教育

C：早期童年经验 D：社会文化环境

26、对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是。A：反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变

B：反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变 C：从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变 D：是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变

27、小学的“双基”教学是指。A：基础知识，基本技能 B：基本理论，基本技能 C：基础知识，基本理论 D：基础理论，基本原理

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做。A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：中学生期

2、哪一种教学方法是发端于1951年秋季的蒂宾根会议__ A．暗示教学法 B．范例教学 C．发现学习

D．纲要信号图式教学法

3、某学生的智商为100表示____ A：较低智力 B：中等智力 C：较高智力 D：非凡智力

4、中国现代话剧的奠基人是____ A：鲁迅 B：曹禺 C：夏衍 D：郭沫若

5、”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）A：环境 B：遗传 C：教育

D：主观努力

6、影响时间知觉的因素包括__。A．个体的兴趣和情绪 B．调节与幅合

C．感觉通道的性质

D．一定时间内事件发生的数量 E．一定时间内事件发生的性质

7、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是__。A．教师申诉制度 B．学生申诉制度 C．学校事故 D．法律救济

8、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。“这说明教师这也到的具有 A．对教师工作的促进作用 B．对教育对象的教育功能 C．对学校文明的示范功能 D．对教师修养的引导功能

9、现代教育心理学的奠基人是()A．桑纳克 B．冯特 C．斯金纳 D．布鲁纳

10、未成年人享有____，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的 A：学习权 B：受教育权 C：集会权 D：人身权

11、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的__。A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性

12、在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的____ A：反推法 B：算法式 C：简化法 D：类比法

13、场依存型者喜欢的学习方式是____ A：自主学习B：合作学习C：意义学习D：探究学习

14、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起____ A：强制作用 B：辅助作用 C：主导作用 D：中介作用

15、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》，灵活开放的教师教学体系是（）A：师范院校，校本培训 B：师范院校，综合培训 C：校本院校，师范培训 D：综合院校，师范培训

16、《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为（）A：民间童话、创作童话、文学童话 B：童话诗、童话故事、童话剧

C：拟人体童话、常人体童话、超人体童话 D：民间童话、文学童话、科学童话

17、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分几个阶段。A：关注成绩 B：关注生存 C：关注情境 D：关注学生

E：存在的限制或障碍

18、”如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。A：有结构 B：无结构 C：感性 D：逻辑性

19、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是__ A．《学记》 B．《论演说家的教育》 C．《政治学》 D．《大教学论》

20、上课时，个别幼儿喊口渴要喝水，老师的正确做法是。A：立即让该幼儿离座去喝水 B：让该幼儿坚持到下课 C：批评后再让其喝水

D：停止教育活动，督促所有幼儿喝水

21、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为__。A．直接强化 B．替代强化 C．自我强化 D．负强化

22、下列有关天文知识的表述，正确的是____ A：开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说 B：四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向 C：世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨” D：月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中

23、根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是__ A．勤奋感对自卑感

B．自我同一性对角色混乱 C．主动感对内疚感

D．基本的信任感对基本的不信任感

24、以下哪些是宏观教学系统中的主要变量__ A．教学内容 B．学生特点 C．教师特点 D．教学环境

25、下列选项中，哪项不是能够激起外部学习动机的因素。A：父母的约束

B：教师的表扬、奖励 C：学习材料的趣味性 D：竞争情境

26、对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是。A：反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变

B：反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变 C：从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变 D：是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变

27、小学的“双基”教学是指。A：基础知识，基本技能 B：基本理论，基本技能 C：基础知识，基本理论 D：基础理论，基本原理

第二篇：湖北省2016年小学教师资格《综合素质》：教师观试题

湖北省2016年小学教师资格《综合素质》：教师观试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是____ A：理性知识 B：陈述性知识 C：程序性知识 D：感性知识

2、几岁儿童能注意到颜色的明度和饱和度并辨别更多的混合色？__ A．4岁 B．3岁 C．5岁 D．3.5岁

3、由于的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。A：动机 B：需要 C：情绪 D：记忆

4、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是__。A．行为主义理论 B．认知理论

C．人本主义理论 D．精神分析理论

5、幼儿能力发展的特点是__。

A．模仿能力最早表现，操作能力发展迅速 B．操作能力最早表现，模仿能力发展迅速 C．特殊能力最早表现，创造能力发展迅速 D．创造能力最早表现，特殊能力发展迅速

6、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）A：古代印度 B：古代埃及 C：斯巴达 D：雅典

7、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。A：放纵型 B：专制型 C：民主型 D：自由型

8、在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料前，先用浅显的、易懂的语言介绍一些引导性的材料是（）A：概念 B：认知结构 C：先行组织者 D：学习定势

9、国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A：教师资格 B：教师竞聘上岗 C：教师选拔 D：教师淘汰

10、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布____ A：教育法律 B：教育行政法规 C：教育政府规章 D：教育单行条例

11、爱国主义情感属于__的道德情感。A．直觉的 B．想象的 C．行为的 D．伦理的

12、近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是（）。A．夸美纽斯 B．培根 C．康德 D．洛克

13、”学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自。A：《学记》 B：《大学》 C：《论语》 D：《师说》

14、汽车司机应当具有动作灵活敏捷、注意稳定并善于转移等特点，这说明职业对人的哪一种心理品质有一定要求____ A：兴趣 B：能力 C：性格 D：气质

15、小班教学通常班级人数规模在__。A．50人以内 B．30～40人 C．15～25人 D．10人以下

16、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是。A：是否具有高深的知识 B：是否具有很强的科研能力 C：是否具有崇高的威信

D：是否能为学生个性的发展提供充分机会

17、耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）A：线性关系 B：倒U型关系 C：U型关系 D：反比关系

18、”虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句俗语告诉我们，在团队合作中首先做到__。

A．严以律已，以诚待人 B．谦虚为怀，戒骄戒躁 C．相互帮助。通力合作 D．凡事不要先出头

19、下列判断有错的一项是____ A：听说读写光荣而艰巨轻松愉快全是并列短语

B：他们能否按时完成这项工作，是整个计划成功的关键一句没有语病 C：心灵天地成都病人都是名词

D：他虽然成绩不怎么好，但是有着一颗热忱助人的心这是转折复句 20、以下人物及其成就说法不正确的是____ A：巴甫洛夫发现了条件反射 B：拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质

C：亚当斯密的《就业、利息与货币通论》 D：冯诺依曼被称为计算机之父

21、把道德发展分为三级水平六个阶段的是。A：皮亚杰 B：华生 C：布鲁纳 D：科尔伯格

22、下列作品中属于鲁迅小说集的是。A：《野草》 B：《南腔北调集》 C：《彷徨》 D：《华盖集》

23、决定教育领导权和受教育权的主要因素是。A：社会生产力和科技发展水平B：社会人口数量和结果 C：社会文化传统

D：社会政治经济制度

24、传统教育中的“双基”是指（）A：基础设施和基础条件 B：基础研究和基本思路 C：基础知识和基础技能 D：基础理论和基础方法

25、组成课程计划的主要内容是__。A．学科设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学年编制 E．学周安排

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、创造性思维表现为（）A：独创性 B：流畅性 C：变通性 D：目的性

2、学校咨询与辅导会谈过程有以下哪几个阶段？__ A．建立咨访关系 B．澄清和评估问题 C．确定改变目标 D．促成改变实现

E．结束咨询及追踪效果

3、在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于（）资源 A：信息技术 B：环境和工具 C：社会教育 D：生成性

4、因材施教”的教育原则。是根据人的身心发展的____提出的。A：阶段性 B：不平衡性 C：个别差异性 D：互补性

5、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为。

A：走路身体一定要端正

B：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 C：对学生下命令一定要正确

D：教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

6、心理卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关（）A：认知学派理论 B：联结学习理论

C：建构主义练习理论 D：弗洛伊德理论

7、利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是____ A：直觉思维 B：聚合思维 C：抽象思维 D：发散思维

8、高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标高? A：效度 B：信度 C：区分度 D：难度

9、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的素养。

A：教育理论知识 B：崇高的职业道德 C：文化学科知识

D：过硬的教学基本功

10、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会。A：提高学习和工作效率 B：养成竞争意识

C：导致教师管理公正 D：促进团结协作

11、根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于____ A：谐音联想法 B：分散复习

C：多种感官参与 D：画出系统结构图

12、现代教学媒体运用的基本原则有【】 A．教育性原则 B．科学性原则 C．技术性原则 D．艺术性原则 E．经济性原则

13、作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是____ A：确保幼儿安全

B：促进幼儿身体健康发展 C：促进幼儿智力发展

D：促进幼儿与周围环境的相互作用

14、班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（）A：陶冶法 B：评价法 C：激励法 D：规章制度法

15、儿童最早能够辨别的图形是____ A：圆形 B：正方形 C：三角形 D：长方形

16、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是____ A：皮亚杰 B：埃里克森 C：桑代克 D：华生 17、20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）A：《教育实用心理学》 B：《教育心理学》 C：《教育心理大纲》 D：《教育心理统计》

18、消除自卑感常用的方法包括__。A．引导学生对自己进行客观全面的认知 B．对成败进行正确的归因 C．消除非理性观念

D．用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力 E．帮助学生不时有成功的体验

19、学校教育的基本单位是。A：教研组 B：班级 C：教师 D：学生

20、(2008年10月)在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是。A：个别教学制 B：分组教学 C：班级授课制 D：设计教学法

21、长时记忆中信息的储存方式是__ A．形象编码 B．物理编码 C．意义编码 D．语音编码

22、、是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神面貌。A：体育活动 B：课余活动 C：课外活动 D：群众活动

23、同时型认知风格的特点是：在解决问题的过程中，__。A．链状推导

B．采取宽视野的方式 C．兼顾到各种可能性 D．左脑优势 E．言语操作性强

24、下列属于心智技能的是__ A．阅读技能 B．体操技能 C．运算技能 D．骑车技能 E．记忆技能

25、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于。A：组织策略中的利用表格 B：精细加工策略中的利用表格 C：组织策略中的利用网络关系 D：精细加工策略中的缩简

第三篇：湖北省2015年上半年幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念试题

湖北省2015年上半年幼儿园教师资格《综合素质》：职业

理念试题

一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括。(2013年上半年统考)A：尊重未成年人的人格尊严 B：适应未成年人身心发展的规律 C：教育与保护相结合 D：儿童权利优先

2、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是。A：内部、不稳定、可控制的 B：外部、稳定、不可控制的 C：外部、不稳定、不可控制的 D：内部、稳定、可控制的

3、在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家是____ A：柏拉图 B：苏格拉底 C：亚里士多德 D：昆体良

4、以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用__。A．攻击性行为 B．亲社会行为

C．性别角色的获得 D．观察能力

5、《西游记》中描写的孙悟空的形象属于____ A：无意想像 B：再造想像 C：创造想像 D：幻想

6、人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）A：遗传是人的身心发展的生理前提

B：遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C：遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用 D：遗传素质具有可塑性

7、在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是____ A：加涅 B：斯金纳 C：托尔曼 D：桑代克

8、下列关于“网络教育”特点描述不正确的是____ A：“平等的”开放式教育、B：兴趣选择

C：跨年龄段、跨时空教育’ D：可观感强

9、教育目的的性质和方向是由决定的。A：科技发展 B：社会生产力 C：政治经济制度

D：受教育者身心发展的客观规律

10、下列不属于教师网络道德修养的是（）A：教师要正确享用网络的服务功能 B：教师要正确地进行网络道德评价

C：教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任 D：教师要熟悉网络

11、教育学作为一门独立学科，始建于（）A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：斯宾塞 D：洛克

12、学习的意义表现在__ A．促进心理的成熟与发展 B．获得好的成绩 C．适应社会发展 D．个体生活的需要

13、根据是否需要意志努力，可以把记忆分成 A：感觉记忆、短时记忆和长时记忆 B：有意记忆和无意记忆 C：机械记忆和逻辑记忆 D：外显记忆和内隐记忆

14、当一个不守纪律的学生表现出自觉遵守纪律行为时，教师撤除对他的批评，老师的这一做法属于____ A：消退 B：惩罚 C：正强化 D：负强化

15、具有自愿性、灵活性、实践性的教育活动是。A：个别教学 B：复式教学 C：班级授课制 D：课外活动

16、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（）A：直接强化 B：间接强化 C：自我强化 D：替代性强化

17、如果不注意眼部卫生就容易患沙眼，在学校中预防沙眼的重点是。A：不用脏手擦眼睛 B：群防群治

C：保持水源清洁

D：搞好卫生．做好一人一巾

18、形式训练说强调，促进学习迁移应重在训练（）。A．心理官能 B．利用相同因素 C．原理概括 D．理解水平

19、对残疾儿童的教育要依据____的特征进行。A：修养和处世方法 B：身份和地位

C：交往方式与方法 D：需要满足的程度

20、下列教师促成的纪律属于结构的创设的是。A：规定限制 B：理解 C：协助 D：同情

21、下列属于新版《中小学教师职业道德规范》内容的是（）A：依法执教 B：严谨治学 C：关爱学生 D：尊重家长

22、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是。A：教育的终身化 B：教育的多元化 C：教育的民主化 D：教育的全民化

23、让学生以自己的水乎和速度进行学习的一种教学策略称之为____ A：感知觉 B：比较 C：判断 D：变式

24、教学过程的中心环节是。A：引起求知欲 B：感知教材 C：理解教材 D：巩固知识 E：重视个别差异

25、下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是。A：分支学制 B：多轨学制 C：单轨学制 D：双轨学制 E：重视个别差异

26、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期__。A．宋代以后 B．春晚战国 C．明清时代 D．隋唐时代

二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、”学而时习之”、“温故而知新”符合的教学原则。A：启发性 B：巩固性 C：循序渐进

D：理论联系实际

2、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有____特点。A：示范性 B：长期性 C：复杂性 D：创造性

3、运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的____ A：引导法 B：榜样法 C：谈话法 D：讨论法

4、”萧贺或者是教师，或者是公务员。”上述命题是以下哪种情况? A：既真又假 B：真的 C：假的

D：或者是真的．或者是假的

5、教育对政治经济制度的影响作用是通过__实现的。A．培养人才 B．传播思想 C．丰富知识 D．发展科技

6、班级管理的特点有（）A：目的的教育性 B：内容的广泛性 C：对象的不成熟性 D：对象的不稳定性

7、苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是__ A．观察法实验 B．自然实验 C．实验室实验

D．自然实验与实验室相结合实验

8、在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是__ A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．昆体良

9、教学大纲的结构一般应包括（）。A．说明部分 B．本文部分 C．课程目标 D．课时分配 E．其他

10、下列属于非正式评价的是。A：测验 B：问卷 C：观察 D：谈话 E：布置作业

11、课程内容的活动取向特别注重。A：课程内容的科学逻辑组织

B：课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性

C：课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的—学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色 D：课程是既定的、先验的、静态的

12、运用符号办事的能力是__ A．言语信息 B．智慧技能 C．认知策略 D．动作技能

13、社会自我基本成熟的时期是__ A．婴儿期 B．幼年期 C．少年期 D．青年期

14、下列归因因素中，属于不稳定因素的是__ A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气 E．心境

15、夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（）A：马上提醒．让学生站起来 B：不予理睬．继续课堂教学 C：稍作停顿．批评训斥学生 D：随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

16、班集体的形成和培养过程有__。A．确定班集体的发展目标 B．建立班集体的核心队伍 C．建立班集体的正常秩序 D．组织教育活动

17、从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是__。A．目标评价模式 B．目的游离评价模式 C．过程评价模式 D．成果评价模式

18、不属于对中小学教师的职业道德要求的是（）A：依法执教 B：爱岗敬业 C：热爱学生 D：严谨治学

19、教师专业情意发展成熟的标志是教师的。A：专业理想 B：专业情操 C：专业性向 D：专业自我 20、韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于（）A：标准测验法 B：教师自编测验 C：观察法 D：谈话法

21、教学评价的主要功能是（）。A．鉴定功能 B．管理功能 C．研究功能

D．改进提高功能

22、学校实施德育的基本途径是____ A：教学活动 B：社会活动

C：课外、校外活动 D：共青团少先队活动

23、教学反思的主要特点有（）。A．超越性 B．实践性 C．过程性 D．发展性 E．主体性

24、教师的地位一般是指教师的____ A：社会地位 B：经济地位 C：文化地位 D：政治地位

25、群体对个体行为的影响有__ A．社会助长作用 B．社会阻抑作用 C．从众 D．服从 E．去个性化

26、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期__。A．宋代以后 B．春晚战国 C．明清时代 D．隋唐时代

第四篇：2016年福建省幼儿园教师资格《综合素质》：教师职业道德规范模拟试题

2016年福建省幼儿园教师资格《综合素质》：教师职业道德

规范模拟试题

一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们„„我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物„„”的学者是__ A．霍尔 B．洛克 C．华生 D．卢梭

2、对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）A：发展权 B：出生权 C：健康权 D：生存权

3、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是__ A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞可夫

4、生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候。让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识．然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的规律。

A：教师的主导与学生的主体相结合的规律 B：掌握知识与发展智力相结合的规律 C：间接经验与直接经验相结合的规律 D：传授知识与思想教育相统一的规律

5、”任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的__ A．生存权利 B．受教育权利 C．受尊重权利 D．安全权利

6、教师威信实质上反映的是一种良好的____ A：计划决策职能 B：组织实施职能 C：指挥运筹职能 D：监督控制职能

7、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明。

A：遗传素质在人的发展中的作用

B：后天的教育对人的发展具有决定性的作用 C：后天的生活条件和教育对人发展的重要意义 D：社会环境是影响人发展的重要因素

8、家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对婴幼儿教育的关注程度呈上升趋势，有接受教育指导的强烈愿望”属于（）A：希求期 B：忽略期 C：需求期 D：渴求期

9、儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式，是在（）阶段。A：感知运动 B：前运算 C：具体运算 D：形式运算

10、从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是。A：运动记忆 B：形象记忆 C：情绪记忆 D：语词记忆

11、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是____ A：相同要素说 B：概括化理论 C：关系转换说 D：学习定势说

12、五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第l5名，这种评价属于__ A．常模参照评价 B．标准参照评价 C．形成性评价 D．总结性评价

13、形成性评价通常发生在____ A：教学过程之前 B：学生毕业时 C：教学过程之后 D：教学过程之中

14、着眼于当今教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育是__ A．高等教育 B．素质教育 C．职业教育 D．特殊教育

15、校风是学校中物质文化、制度文化和____的统一体。A：社会文化 B：精神文化 C：人文文化 D：地方文化

16、幼儿教育过程中选择文化内容的依据是____ A：国情 B：乡情 C：儿童水平

D：国情、乡情和儿童水平

17、下列哪种说法是错误的？（）

A．手眼协调动作的出现是生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B．儿童从出生起就有触觉反应

C．手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 D．触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

18、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）A：负面教育的原则 B：全面教育的原则 C：侧面教育的原则 D：正面教育的原则

19、目标管理的班级管理方法，是由美国的____提出的。A：教学工作 B：教学方法 C：教学组织 D：教学策略

20、Being alone in outer space can be frightening．That is one reason why astronauts on solo(单独的)space flights were given plenty of work to keep them 1 ．They were also in constant communication with people on the earth．2，being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone．This is what happens on long submarine(潜水艇)voyages．It will also happen on 3 space flights in the future．Will there be special problems of adjustment under such conditions? A：Scientists have studied the reactions of men to one another during long submarine voyages．They have found that the longer the voyage lasts，the more serious the problem of 4 is．When men are 5 together for a long period，they begin to feel uneasy．Everyone has little habits of speaking and behaving that are ordinarily acceptable．In the limited space over a long period of time，however，these little habits may become very 6 ．

B：Apparently，although no one wants to be 7 all the time，everyone needs some degree of privacy．When people are enclosed together，they are in what is called a stress situation．That means that they are under an unusual amount of 8 or stress． C：People who are well adjusted are able to 9 stress situations better than others．That is one reason why so much care is taken in 10 our astronauts．These men undergo a long period of testing and training．One of the things tested is their behavior under stress．()1． D：tired E：asleep

21、注意的稳定性是注意品质的哪种特性__ A．广度 B．强度 C．时间 D．空间

22、短时记忆的容量是个组块。A：9 B：7±2 C：12 D：4

23、将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（）A：常模参照 B：标准参照 C：潜力参照 D：终结性评价

24、梦属于__。A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 D．幻想

二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、概念形成一般要经历以下几个阶段__ A．具体化阶段 B．抽象化阶段 C．类化阶段 D．同化阶段 E．辨别

2、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指__。A．测量 B．测验 C．考试 D．评价

3、现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的____分班。A：心理年龄 B：实际年龄 C：智力年龄 D：知识经验

4、在想像中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。这是一种____ A：经验性想像 B：情景性想像 C：愿望性想像 D：拟人化想像

5、负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括____ A：《理想国》 B：《学记》 C：《政治学》 D：《大学》

6、根据一定的教学目的，为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是。A：教学方法 B：教学目的 C：教学规律 D：教学原则

7、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是__。A．德育 B．智育 C．体育 D．美育

8、为了了解幼儿的特点，研究者深入到了幼儿园中，记录幼儿的动作语言。这用了什么研究方法。A：实验法 B：观察法

C：作品分析法 D：访谈法

9、下列诗句，与中国和西域的物质文明交流无关的一组是。A：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 B：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光 C：年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家 D：汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊

10、狭义的教学环境是指____ A：教学的物理环境 B：教学的心理环境 C：教学的社会环境 D：教学的文化环境

11、教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在__。A．由教师发挥主导作用 B．借助工具认识事物 C．认识对象的间接性 D．认识方式的间接性

E．学生是不成熟的认识主体

12、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是__。A．场独立型 B．场依存型 C．冲动型 D．沉思型

13、直接教学和学生自学或做作业交替进行，并在我国农村普遍使用的教学组织形式是（）A：班级授课制 B：分组教学 C：复式教学 D：现场教学

14、华生认为，某种动作经多次重复练习后就容易形成连续的动作习惯，同时重复其他动作减少，从而使要学习的动作不断得到巩固。这就是所谓的（）A：练习律 B：巩固律 C：频因律 D：近因律

15、我国学校德育的主要内容有__。A．政治教育 B．思想教育 C．道德教育 D．知识教育 E．心理健康教育

16、”课程是经验”的观点具有的特点是__。A．强调学习者是课程的主体及能动性 B．突出课程的综合性和整体性 C．课程从学习者角度出发和设计 D．课程联系学习者个人的经验

E．课程外在于学习者，凌驾于学习者之上

17、班级目标的设计依据有__。A．国家的教育方针政策 B．学校的培养目标 C．学生的个性特征

D．班级群体的现实发展水平E．班主任的授课领导方式

18、对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有____ A：手工、绘画材料 B：用手穿的大木珠 C：色彩鲜明的小球 D：不倒翁、拨浪鼓

19、提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（）A：外化思路，进行显性教学 B：帮助学生牢固地记忆知识

C：提供多种变化，促进知识的概括

D：重视知识间的联系，建立网络化结构 E：结合具体学科，教授思维方法

20、下列属于教学信息输出技能的有（）A：教学观察技能 B：口语表达技能 C：板书技能

D：设计课堂教学技能 E：体态表达技能

21、(2008年10月)我国学校德育的途径主要有。A：政治课与其他学科教学 B：课外活动与校外活动 C：劳动

D：共青团活动 E：班主任工作

22、不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于____ A：能力的量的差异 B：能力的质的差异 C：能力发展水平的差异 D：能力发展速度的差异

23、(二)(本大题共2小题，第1小题6分，第2小题7分，共13分)19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔卡耐基。这个故事说明什么问题__[不定项选择题] A．平等公正地对待学生，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育 B．一分为二地看待学生，找出教育的切入点

C．给差等生以高尚的教育爱，转变差等生并不难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的

D．差等生完全是不可救药的

24、牛顿最辉煌的成就是（）A：创立微积分

B：建立经典力学体系 C：发现海王星

D：提出了光的微粒说

第五篇：山东省2017年小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力模拟试题

山东省2017年小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力

模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、”在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生完成所有成分或步骤。”这是运用__ A．指导教学模式 B．程序化训练模式 C．完形训练模式 D．合作学习模式

2、学生的社会地位属于学生（）问题。A：法律 B：权利 C：责任 D：义务

3、注意的两种最基本的特性是。A：指向性与选择性 B：指向性与集中性 C：选择性与分散性 D：集中性与紧张性 E：重视个别差异

4、计算机辅助教学属于下列教学策略中的__ A．个别化教学 B．情境教学 C．发现教学 D．指导教学

5、人的健康不仅要有健康的身体，还要有____ A：形式训练迁移说 B：同化学习迁移说 C：经验内化迁移说 D：认知结构迁移说

6、人们长时间处在较大的压力状态下。身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应，最为常见的是。A：一直保持亢奋的精神状态

B：保持一段时间的比较投入的状态后，精神和体力状态急剧下降 C：一直保持比较抑郁的状态

D：比较长时间的压抑状态之后．精神和体力状态达到高峰

7、规范文化的组成部分有____ A：班风

B：保证学校正常运行的组织形态 C：规章制度 D：角色规范 E：设施管理

8、《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于______年。__ A．1980 B．1986 C．1995 D．1998

9、童年期指__ A．3岁-

6、7岁 B．

14、15岁-25岁 C．

11、12岁-

14、15岁 D．

6、7岁-

11、12岁

10、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A：效度 B：信度 C：难度 D：区分度

11、孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是__。A．诗、书、礼、乐、易、春秋 B．诗、书、礼、仁、义、智 C．德、智、礼、义、诗、春秋 D．德、书、礼、乐、义、仁

12、以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是__ A．其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能 B．其手段是要求教育者因材施教

C．它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异 D．它以对学生基本自由的尊重为前提

13、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是____ A：均衡发展 B：先慢后快 C：先快后慢

D：先慢后快又慢

14、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是__。A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习

15、关于国画，以下说法不正确的是____ A：中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科 B：长沙楚墓出土的《人物龙凤图》、《御龙图》是现存最古老的帛画 C：元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明 D：郑板桥的代表作有《兰石图》、《竹石图》

16、下列属于体罚学生的情形是()。

A．让1一2年级的小学生一个生字抄写10遍 B．王某上课说话。老师令其抄课文5遍

C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D．体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作。令其反复练习4次

17、在教学和学习后进行的评价是（）A：诊断陛评价 B：形成性评价 C：总结性评价 D：发展性评价

18、将学习策略分为基本策略和支持策略的是____ A：利他主义 B：以国家为重 C：大公无私 D：无私奉献

19、关于教育目的，持个人本位论的是。A：荀子 B：赫尔巴特 C：孟子 D：涂尔干

20、教学从本质上讲是一种____ A：认识活动 B：智育活动

C：促进学生全面发展的活动 D：教师教和学生学的活动

21、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的__。A．效度 B．难度 C．区分度 D．信度

22、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的____ A：自我预期 B：成败经验 C：自我归因 D：期待

23、教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的 A．职业道德信念 B．职业道德习惯 C．职业道德意识 D．职业道德理想

24、德育是教育者培养受教育者。A：政治立场和观点的教育 B：政治思想品质的教育

C：法纪观念和道德品质的教育 D：品德教育

25、我国教育内容的规范形式有（）A．教科书 B．教学指导书 C．练习册 D．课程计划 E．教学大纲

26、一般说来，由__支配下的行为更具有持久性。A．交往动机 B．外在动机 C．内在动机 D．无意识动机

27、一般说来，群体间竞争的效果取决于。A：群体内的合作 B：群体内的竞争 C：群体间的合作 D：个体的能力

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。A：知识与能力 B：智力与能力 C：体力与智力 D：体力与能力

2、教学方法选择的主要依据是__。A．教学目的和任务

B．教学内容的性质和特点 C．每节课的重点和难点 D．学生的身心发展特点 E．教师自身的素养

3、皮亚杰采用_____研究道德现象。__ A．对偶故事法 B．道德两难故事法 C．儿童故事法 D．加一法

4、榜样法是以他人的来影响学生品德的方法。A：高尚思想 B：模范事迹 C：模范行为 D：卓越成就

E：富有知识性、趣味性

5、课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在____ A：上午第二、三节 B：上午第四节 C：下午第一节 D：下午第三节

6、（），儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。A．8个月左右 B．10个月左右 C．6个月左右 D．11个月左右

7、婴儿最初掌握语音形成阶段是____ A：辨音 B：自发 C：强化 D：模仿

8、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是__ A．“真香!” B．“我要吃!” C．“这是什么” D．“这儿有个苹果。”

9、下列选项属于条件反射的是。A：眨眼反射 B：吸吮反射 C：膝跳反射 D：信号反射

10、在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是（）A．《论语》 B．《学记》 C．《孟子》 D．《大学》

11、建立教师威信的途径有__。A．培养自身良好的道德品质

B．培养良好的认知能力和性格特征 C．给学生以良好的第一印象

D．注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E．做学生的朋友与知己

12、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的。A：“废科举，兴洋务” B：“办洋务，兴学堂” C：“废科举，兴学堂” D：“废私塾，兴学堂”

13、小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是。A：组织策略 B：元认知策略 C：资源管理策略 D：精细加工策略

14、根据学习的定义，下列属于学习的现象的是____ A：吃了酸的食物流唾液 B：望梅止渴 C：蜘蛛织网

D：儿童模仿电影中人物的行为

15、奠定了班级组织的理论基础的著作是____ A：《论语》 B：《普通教育学》 C：《大教学论》 D：《理想国》

16、李某性格怪癖，因受单位领导批评而发泄不满，驾车冲向闹市区人群，当场撞伤5人。李某的行为构成（）A：以危险方法危害公共安全罪 B：交通肇事罪

C：重大责任事故罪 D：故意杀人罪

17、推动教育学发展的内在动力是。A：教育现象 B：教育事实 C：教育问题 D：教育规律

18、去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快地接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现，该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹得教室里哄堂大笑。而老师在时，则十分顺从。了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项活动开展的有声有色，班级秩序井然。学期结束时，我班被评为学校“优秀班级”。你是否赞成这位老师的做法?（）[单选题] 如题！求解！

19、”349+1890=？”属于 A．有结构的问题 B．五结构的问题 C．排列问题

D．界定含糊问题

20、一般来说，元认知策略可分为__。A．复述策略 B．精细加工策略 C．计划策略 D．监视策略 E．调节策略

21、提出认知地图理论的心理学家是__。A．桑代克 B．苛勒 C．布鲁纳 D．托尔曼

22、根据教学评价的功能，可将其分为__。A．形成性评价与总结性评价 B．常模参照评价与标准参照评价 C．配置性评价与诊断性评价 D．正式评价与非正式评价

23、教师的教育专业素养包括。A：先进的教育理念 B：良好的教育能力 C：一定的研究能力 D：优良的个性品质 E：接受教育的成年公民

24、干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，发生大规模碰撞时形成的极端天气现象是（）A：热带风暴 B：台风 C：飓风 D：龙卷风

25、当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是____ A：认知模式 B：体谅模式

C：社会模仿模式 D：管理模式

26、一般说来，由__支配下的行为更具有持久性。A．交往动机 B．外在动机 C．内在动机 D．无意识动机

27、一般说来，群体间竞争的效果取决于。A：群体内的合作 B：群体内的竞争 C：群体间的合作 D：个体的能力