豆村小学 李晓阁 社团成果汇报

第一篇：豆村小学 李晓阁 社团成果汇报

豆村小学“绳舞飞扬”花样跳绳社团

发展与成果汇报

辅导教师：李晓阁

单位：伊川县白沙镇豆村小学

时间：2015年6月15日

花样跳绳社团发展与成果汇报

“绳舞飞扬”花样跳绳社团正式成立于2014年9月，前身是我校学生自发组织的跳绳俱乐部（也有两年有余），成员只有七八个同学，今年我接管后正式成了社团并更名为“绳舞飞扬”花样跳绳社团，从最初的七八人逐步发展到38人，其中核心成员26人，分别来自二至五年级的学生。年龄最小的牛朝瑞同学也只有七岁，成员中还有一对双胞胎姐妹花和两对亲兄妹。

我们每周两次活动从不间断，有时候星期天学生也会找到我家进行讨教，有时星期天我们社团成员会自发组织到村中的广场上和大妈们争场地，广场大妈们看到他们跳的神采飞扬，不断地给他们鼓掌加油。学生家长也自发到广场上为自己的孩子加油鼓劲。

在这一年当中，我们的跳绳都换了三次，每根二十多元花费两千多元。我们的活动次数达到七十多次，就连学生家长都开玩笑说孩子的鞋坏的太快了。经过我们一年的努力练习，到目前为止学会了38个动作，包括个人花样，双人、三人花样和集体花样。

个人花样共二十一种：

直摇跳、开合跳、交叉跳、勾脚点地跳、羚跳、滑雪跳、高抬腿跳、跑步跳、弹踢腿跳、拳击跳、十字步跳、双脚跳前、后挽花、单脚轮换跳前、后挽花、侧打挽花、双脚前连续挽花、钟摆挑、前后转换跳双摇跳、提膝侧点跳、双摇跳。

双人花样共九种：

双人一绳同向跳、双人一绳背向跳、二人回旋跳、车轮跳、朋友跳、接绳跳、一人摇绳一人转圈跳、一人摇绳一人倒手转圈跳、双人单绳倒手跳。

三人花样共四种：

双人交叉摇绳带一人跳、一人单绳带两人跳、三人连锁跳、三人两绳跳。

自创动作共四种：

钻洞跳、后屈腿跳、踢毽跳二人连锁挽花跳、多人车轮跳。以上动作可以随便挑同学现场表演，以上动作中的精彩动作都在视频中展示。

我们的努力没有白费，首先是得到了家长和附近村民的广泛传颂，2015年5月25号中心校副校长任月强专程到我校调研我们的花样跳绳社团开展情况，当即决定第二天带领全乡中小学校长到我校参观学习。附图片：

我们在我校六一节举行的活动中技惊四座，给在场的学生、学生家长、校领导、中心校领导留下了深刻的印象。附图片：

图中主席台上中心校领导也举起手机为我们拍照

图中全体教师、学生、学生家长、周边群众正在聚精会神的观看我们表演

在“白沙镇迎七一社团活动展示”中，我们花样跳绳社团的表演，赢得了热烈的掌声，更赢得了评委的一致认可，最终获得总分第一的好成绩。附图片：

以上三个图片是我们的社团在乡镇比赛中的精彩瞬间 通过我们的活动不仅收获了荣誉，更是促进了学生们团结协作、相互帮助、迎难而上、克服困难的精神和意志。学生合作能力大大提高在跳双人及多人花样动作，需要几个人相互配合。刚开始配合不好，完成动作时容易出问题，学生就相互抱怨。在指导老师的耐心教导下，很快，很快学生就学会了相互配合，优美的二人回旋跳、复杂的车轮跳都能完美的展现出来。学生对我说：“老师，跳绳是我们悟出了一个道理，无论做什么事抱怨是没有用的，只有同心协力才能取得成功。师生关系更加融洽，在跳绳过程中老师和学生融成一片，有时老师摇绳学生跳；有时老师和学生一起欢快的飞舞。师生关系也变得更加融洽。

我们组建社团的目的是在全校推广跳绳运动。在我们的社团的带领下，课余时间在校园的各个角落都能看到孩子们跳绳的身影。五彩的跳绳伴随着欢快的节奏，在孩子们的脚下翩翩起舞，早已成为我校一道靓丽的风景。

我们的宗旨永远不变：跳出花样，跳出艺术，跳出健康。为了我们的健康，一起跳起来吧！

第二篇：社团成果汇报展主持稿

社团成果汇报展主持稿

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们，大家

（合）：上午好（鞠躬）

男：欢迎来到“数科院首届社团成果汇报展”的现场。我是主持人九林

女：我是主持人张曼

男：首先请允许我为大家介绍莅临本次“社团成果汇报展”的领导、嘉宾，他们分别是 女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：金秋送爽，喜迎八方学子

女：丹桂飘香，共庆社团辉煌

男：一直以来，在学院领导和老师的重视和正确引导下，数科院学生社团通过开展各种形式的活动，丰富了在校大学生的课余生活，提高了学生的实践能力和综合素质，拓展了大学生必备的自我发展、自我教育、自我管理、自我服务的能力。

女：在各项活动中，所有社团本着服务社员、服务学院学生的宗旨，用自己的才华和智慧，勇于创新，扎实工作，以积极的态度投入各项活动中，取得了丰硕成果。

男：首先有请数科院李晓培院长为我院首届社团成果汇报展致辞。

女：掌声有请。

女：感谢李晓培院长对我院社团活动的肯定，现在有请数科院党委唐洪浪副书记宣布“数学与计算机科学学院社团成果汇报展暨自行车游行仪式”启动，掌声有请。

女：现在我们的自行车游行已经开始了，自行车队正带着“宣传社团文化，弘扬社团精神的使命”前行着。在此期间，就让我们一起欣赏社团为我们奉献的视觉大宴吧。

男：首先我们来说说书法，书法有着铁画银钩，有着刚柔并济的美。在燕岭书法社的家庭里，大家用共同的语言——书法相互交流，借笔墨，传真情。笔墨浓情，展现当代大学生的风采，也为教师的舞台添加了一道亮丽的风景。谈到书法，我最喜欢的就是书法展啦。

女：那你今天可要大包眼福啦，燕岭书法社的书法展可是别具一格哦，现在我们就来看看走秀式的书法展会是如何的精彩吧

男：有请燕岭书法社为大家带来

女：掌声有请

女：英语是最普遍的语言，我们数科院的英语俱乐部可是连接外国语学院，连接国际的桥梁哦。为了提高数科学子的英语兴趣，英语俱乐部召开了各式各样的英语活动，同时着重于提高大家的四六级过级率。今年英语俱乐部开展的“疯狂学英语，轻松过四级”活动，取得了

不错的成果。现在就请欣赏数科学子在“魅力英语耀湛师”比赛中的优秀作品，话剧《Welcome the fleshmen》，掌声有请。

男：数学建模协会本着学生服务的原则，以培养数学建模人才为宗旨的基本理念。协会成立以来，在学校领导及老师的重视下，各方面取得了优异的成绩。去年获得了两个广东省一等奖和一个广东省二等奖。上学期协会推出了会员制度，举行了多次会员培训和关于建模相关的讲座，有效地推广了数学建模。就在上个星期，全国数学建模比赛就在如火如荼地进行着。11级的新生对数学建模了解多少呢？我们建模协会的干部诚邀学术调研部特意编了一个相声来介绍它。下面请欣赏生动的相声表演

男：中数协会全称为中学数学教育研究协会，走过了15年的风雨历程，成为数科院第一大协会。校内培训和基地辅导活动是他的特色活动，是我数科院师范专业学生专业知识与实践的平台。曾获得“校优秀二级社团”的荣誉。中数学会成员勤勤恳恳，经常在湛师附中等地辅导学生，有了他们的帮忙，学生的学习变得so easy.下面就让我们一起看看中数成员与自己学生的故事吧，请欣赏话剧

掌声有请

女：电脑爱好者协会以丰富大学同学们的第二课堂生活，提高同学们的电脑水平，以迎合时代不断发展的需要为目的，以“走在时代前列，把握时代契机”为目标。协会多次举办ＣＡＩ课件设计大赛，电脑知识讲座，动漫设计和博客设计大赛，电脑义务维修等大型活动，深受学院领导的重视和同学的欢迎。

接下来电脑爱好者协会的成员将一展雄风，请欣赏“电脑组机PK赛”

大家可要睁大眼睛喽。

男：社团活动的开展，为广大同学带来了欢乐和激情，在这里，我们用热情充实青春； 女：在这里，我们放飞自己的梦想：

男：在这里，我们要再次感谢各位领导和嘉宾的莅临指导，女：以及各位现场工作人员的辛勤努力。数科院首届社团成果汇报展表演到此圆满结束。男：有请领导和嘉宾到舞台前合影留念

女：请各位领导和嘉宾移步到我们的海报、协会专区指导我们的工作

中学数学教育研究协会简称“中数协会”，隶属于数科院团委的第一大学生社团，成立于1997年5月，14年以来一直在校团委、校社联、数科院团委的关心和支持下，在风雨的经历中不断地强化自身建设，注重发展扩大。以“提高技能、培养素养、铸造师魂、服务师生”为工作宗旨，中数协会不断进步发展，目前协会拥有两个合作基地，140多名会员，成为一支具有“组织规范化、管理有序化、事物透明化”的团队组织。

第三篇：李阁小学学期工作总结2011

李阁小学

2011—2012学第一学期

学 校 工 作 总 结

2012年01月

李阁小学学期工作总结

本学期，在中心学校的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，学校各项工作按期初制订的计划全面落实，工作成效显著。现将本学期学校工作总结如下：

一、主要工作与成绩

（一）抓常规

严管理

提高德育工作效率

本学期，学校把德育工作放在素质教育的首要位置，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同学龄阶段的德育内容和要求，形成了德育工作科学有序的目标梯度。把教会学生做人列为素质教育的首要任务，在学校教育工作的每个环节重视做人的熏陶和指导，使学生

成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。通过升旗仪式讲话、主题班会、征文演讲、法制课和 书信大赛等方式加强常行为规范的训练，为学生的整体素质提高打下良好的基础。树立爱国意识，帮助学生形成强烈的国家观念，树立报效社会主义祖国志向。进行公民教育和法制教育，使每个学生遵纪守法，具有良好的社会公德。加强心理健康教育，帮助学生形成健全的人格。

注重建立开放型的学校德育体系，既充实了思想品德课、政治课等主渠道，又注意拓宽德育途径，大力开展社会实践活动，使广大学生在接触社会中受到教育。要继续强化班集体建设，提高学生自我教育能力。

结合本学期我校三年级是由附近三所小学转来，各学校纪律要求不同的现实，开学之初，我们加强了《小学生守则》教育，并结合《小学生守则》及《小学生行为规范》制订了校规班规，并认真执行，使他们在短时间内适应了我校的生活，在纪律上有较大的进步。

（二）全面提高教育质量

坚持以教学为中心

学校以教学为中心，教学以课堂教学为主要形式，全面提高教育质量，全面实施素质教育，必须牢牢抓住课堂教学主阵地。开全开足课程、课时，促使学生全面发展。

严格按照上级教育部门的教学计划开全开足全部课程，促使学生各方面素质得到全面发展。坚持做好“两课两操”，同时积极利用课余时间，组织学生开展兴趣小组活动，举行手抄报、黑板报比赛，拓宽学生视野，发展学生特长。

狠抓课堂教学，努力提高教学效益。课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂效率是提高教学质量的关键。学校注重在课堂教学中夯实学生的文化科学知识基础，激发学生的创新兴趣，培养学生的创造性思维，鼓励学生动脑动手，努力实现学生在课堂教学中的主体地位。进一步完善了听课、评课制度，每个教师每学期至少开设一节公开课，教师间相互切磋教艺，提高课堂教学技能。实行课堂目标教学，引导教师自我加压，把功夫用在课前，提倡上“轻负担，高效率”的合格课、优质课。

强化质量管理，全面提高教学质量。强化以教学“六认真”为重点的教学常规，定期检查评比，并将检查结果列入教师的考核和各项评优。加大对学困生的转化力度，从多方面做学困生的转化工作。

定期召开毕业班任课教师会议，从教与学两个方面分析、研究教学过程中存在的问题，及时加于解决。对重点学生采用“盯人”战术，落实到具体的学生。争取为我校的镇中心校检测成绩再添佳绩。

（三）安全工作

加强领导，责任到人。

学校成立安全工作领导小组，由校长李治淮任组长。学校定期组织安全检查，对事故易发部门或场所责任到人，谁主管谁负责。学生参加校外活动有严格的审批制度，严密组织，确保安全。配合上级党、政派出所开展了对学校周边环境的专项治理活动。学校的电力线路年久失修，且不符合安全规范，学校进行了全面整改，确保安全用电，同时美化了校园环境。

加强安全教育，强化安全意识，开展丰富多彩的教育活动。学校每周一通过升旗仪式对师生进行安全知识教育，班级利用班会课定

期对学生进行安全教育。利用班会、队活动、活动课、安全教育课、学科渗透等途径，通过讲解、展板、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

学校安全工作领导组定期组织安全检查，及时消除事故隐患。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。平时学校根据中心校要求每月进行一次大检查，检查内容主要包括教室、办公室、教师住室、围墙、厕所、用电设施和化学药品保管室（原中学），并实行向中心校月报制度。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。

（四）做好校园的美化、绿化及环境卫生工作，努力营造良好的育人氛围。

多渠道培养学生的环境意识，校园卫生责任到班到人，环境卫生每天一打扫，每天一评比，确保校园无杂草、无纸屑，无卫生死角，为师生创造良好的学习生活环境。

(五)留守生工作

建立留守生档案（一人一档），成立了留守儿童之家，每位教师都是留守儿童帮扶人员，帮扶教师从心理上、学习上、生活上多方面

对留守儿童进行帮扶，与留守儿童家长定期进行电话联系，利用学生之间接触较多的实际，鼓励非留守学生担任留守学生帮扶志愿者。

（六）后勤工作

严格收费管理，规范收费行为。

强化教育收费法制意识，坚决执行上级有关收费政策，严格按照规定的项目和标准收费，坚决执行收费公示制。不向学生推销学习用品、学习资料。

二、存在的问题和困难

1、办学条件虽然得到一定改善，但因基础太差，仍然十分落后，一些基本的教学设备设施不能保证，严重制约了教学效率的提高。

①校园环境改造任务艰巨；

②教学设备设施严重缺泛，与省定的合格标准相差很远； 以上因素对教育、教学质量的提高构成严重的制约。

2、教师年龄结构不合理，我校在编的十七位教师中平均年龄在五十岁以上，严重缺乏年轻教师，部分教师教学方法守旧，没有创新精神。

3、生源缺乏，学额严重不足。

①生源低谷，附近适龄儿童总数较少。②生源流失。因学校骨干教师太少、没有中青年教师，办学条件相对太落后，许多学生，特别是优秀学生外流“择校”现象有所加剧。

三、下学期打算

1、加强制度建设，严格教育教学管理。制定新的班级工作考核办法和学生品德考核机制，制定新的教学质量评价机制，制定岗位职责，进一步落实岗位责任制。加强教学过程管理，制定新的教学质量

评价机制与考核办法，发挥教学评价的导向功能，提高教学现代化水平，提高教学效率。

2、以德育为先，培育良好的校风、班风、学风。实行德育工作岗位责任制，加强制度建设，发挥德育评价的导向功能，提高德育实效，激发兴趣，开展形式多样的德育活动，关爱留守儿童。

3、以教学科研为导向，深化新课程改革。以校本培训为主要途径，加强师资队伍建设。

第四篇：李阁小学家访总结

李阁小学家访总结

我校全体教师利用课余、双休日、节假日对全校学生进行了家访。由于我们准备充分，教师家访态度端正、家访方法得当，我校的家访工作取得了较好的效果。现就家访工作情况总结汇报如下：

一、认清家访的重要意义，端正家访态度。

为了做好本学期家访工作，学校召开专门的家访工作动员会，引导教师认清家访的重要意义。特别是登门家访，学校和教师的主动，会切实让受访家长感受到学校、教师对孩子的关怀、关心，倍感温暖。家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听家长的意见和建议，起到化解学校与家长、教师与家长矛盾、打开心结的良好效果。教师认识到位了，家访的态度就自然端正了。

二、结合学校实际，充分做好准备工作。

为切实做好家访工作，发挥最大效益，我们从学校实际出发，制定了《李阁小学家访工作实施方案》，根据方案要求充分做好家访准备工作。

1、根据学校实际确定重点家访对象。按照教育局、教育办公室要求对每个学生家庭进行登门访问，并把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点。

2、根据学校、学生实际确定家访内容。学校把学生基本情况作为家访的重点内容，重点向家长介绍并征求意见。通过家访化解了很多学校与家长之间的矛盾。

3、灵活登门访的方式，确保家访便捷有效。学校现在服务8个村，一个班中一个村中的学生只有1-3人，涉及的村多的有8个。学校要求老师们在提前预约的基础上，可以每村选一个家庭作为家访点，让同村的几位家长凑到一块儿进行家访活动。几位家长你一言我一语，让家访变的更热烈，探讨的问题更深入，教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。

4、以家访促家教，用耐心换诚心。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民-主、和-谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。

三、强化监督机制，确保家访扎实开展。

为确保教师能够进门入户，学校强化监督机制，加强考核。

1、采取校委会成员包级办法。及时进行督促调整。

2、设立《李阁小学家访活动记录档案表》。为督促家访活动扎实开展，加强针对性，做到全过程监控，我们设立了《李阁小学家访活动记录档案表》，将学生的基本情况、兴趣爱好、家庭情况、家访纪实、改善措施、家访感悟等，一一填入档案表。

3、采取电话回访办法。家访结束后，学校成立了专门的家访电话回访小组，随机从各班抽取的家庭(每班抽2个)进行了回访，回访的内容主要包括：教师是否入户家访、您对这次家访是否满意。通过回访得知：教师入户家访率达100%，家长满意率达100%。

5、做好总结，完善家访档案。家访基本结束。我们要求教师写出书面总结，同时还征集《家访心得体会》、《家访工作反思》、《家访工作案例》、《家访活动剪影》等。我们将这些整理归档，以便从中吸取经验教训，更加督促我们做好今后的家访工作。实践证明，学校、教师只要做好充分准备，严格按照要求、程序进行，登门家访这种形式是深受家长欢迎的，也是校—家、教师—家长交流沟通的最好桥梁。

2013-12-5

第五篇：2013学年社团成果汇报方案

2013学年社团成果汇报展示方案

时间：2013年5月

要求：

一、所有社团负责老师在校园网“社团活动”栏目内发布一篇社团简介。内容包括

1、文字：社团介绍（社团负责老师介绍、授课内容、社团人数、团员参与社团活动心得文章等）

2、照片：日常社团活动照片（至少1张）、社团成员优秀作品（或获奖证书、比赛场景、参赛人员合影等）照片（至少1张）

二、下列社团参加六一社团汇报演出：

合唱队、合唱队2队、鼓号队、拉丁舞、空竹、主持人

三、下列社团期末上交10份优秀作品，参与学校社团汇报展（5月底，具体时间另行通知）：

软笔书法、硬笔书法、折纸、纸艺、线描、三年级动手班、五年级十字绣、五年级创意美工、三年级欣赏班（观后感等形式）、四、下列社团期末上交本学年社团团员所获校内外奖项成绩汇总及奖状复印件：

计算机软件应用、纵横码、田径、篮球男、篮球女、围棋、航模、车模、科技制作、四年级趣味数学（社团内、校内比赛成绩）以上各项均作为考核小组评定优秀社团的考核项目。