实施方案（共5则范文）

第一篇：实施方案（共）

2017年度延津县“西兰花、辣椒种植基地”

科技扶贫项目实施方案

根据河南省扶贫办、河南省财政厅《关于做好2017年度科技扶贫项目工作的指导意见》（豫扶贫办【2017】号）和县扶贫办《关于做好2017年度科技扶贫项目工作的指导意见》（延扶贫办【2017】号）文件精神要求，按照市扶贫办的通知精神。文件精神要求，经县扶贫办筛选、论证，现将我村编制的2017年度“金花葵种植技术推广”科技扶贫项目实施方案上报，请审批。

一、项目区基本情况

2017年度延津县“西兰花、辣椒种植技术推广”科技扶贫项目区位于延津县司寨乡小留固村，基本情况如下：

1、社会概况：司寨乡小留固村位于延津县城东北10公里处，西距济东高速入口8公里，东距乡政府8公里。北邻新长北线，交通便利。该村总人口3700人，属于两合土，适于传统农作物种植。该村贫困户21户，贫困人口85人，占全村人口5.6%。

2、自然资源情况：司寨乡曹柳洼村有着丰富的土地资源，气候环境适宜，主要以种植小麦、花生、玉米为主，种植西兰花、辣椒可较好地调整农业种植结构，增加农民收入。

3、经济发展状况：司寨乡小留固村属于黄河故道，以传 统农作物种植为主，产业单一，生产条件差，群众收入低。该村领导班子健全，工作能力强，带领群众脱贫致富决心大，群众发展产业积极性高，对项目的顺利实施具有积极的推动作用。该村具有西兰花、辣椒种植基础，搞好西兰花、辣椒种植，可有效促进经济发展。

4、致贫原因分析：司寨乡小留固村属于传统农业种植村，长期以种植普通农作物为主，村内经济基础薄弱，且受传统观念影响，外出务工人员很少；工业和商贸流通基本为零；养殖业以村民自发零散养殖为主，没有形成规模，效益低下。这些因素直接限制了该村农民群众增收。虽然该村也有通过发展产业、发展经济、增加收入的愿望，但由于形不成规模，且受资金和市场影响，加上部分群众思想意识解放程度不够，小打小闹来发展产业，既没有去拳头产品，又掌握不了市场预期，产生不了规模规模效益。致使脱贫举步维艰。只有通过扶贫扶持，科研部门指导，发展特色产业，扩大产业规模，引进西兰花、辣椒种植技术，才能发展经济，增加收入，加快脱贫步伐。

二、项目实施地点和实施单位

1、项目实施地点：新乡市延津县司寨乡小留固村。

2、项目实施单位：延津县磊科农业种植专业合作社

三、项目实施内容

1、扶持21户贫困户，新建西兰花、辣椒基地300亩；

2、以合作社为依托，统一提供种子0.5公斤、蔬菜冷库储 2 藏、西兰花苗、辣椒苗、肥料60吨。

3、以小留固村委会为依托，统一提供农药、化肥应用，帮助解决技术难点，长期提供种植、管理、产品营销等支持。

4、项目建成实施后，能扶持周转户100户，辐射带动贫困户50户，辐射带动周转2000人。

四、项目资金总额、构成及使用预算

（一）资金总额 项目总投资80万元

（二）资金构成

中省财政补助资金80万元。

（三）资金预算

1、种子购买中省资金150000元。

2、技术依托费、资料费，中省财政扶持资金50000元；

3、储藏设备、种子、蔬菜苗、肥料、机械、人工费中省财政资金600000元。

五、主要工作措施

1、成立乡级科技扶贫项目管理小组，书记任组长，副书记、副主任任副组长。制定相应的政策和管理办法，加强项目及资金的检查、监督和管理，并提供及时的项目实施服务。

2、延津县磊科专业合作社为组织实施单位，负责项目的建设和管理；

3、加强项目资金管理。严格实行国库集中支付制度和报账制。

4、扶持21户贫困户，新建及带动西兰花、辣椒葵基地300亩，并提供优质种子、物资、肥料技术依托及培训。

六、技术规程

1、整地做畦：

西兰花、辣椒根系发达，入土深，应选择耕作层深厚、土质肥沃、西兰花、辣椒对土壤的适应性极强，在土层深厚有机质含量高的土壤上尤为高产优质。播种前深翻整地做畦，畦宽2米，沟宽20厘米，每畦栽5行，株距40－50厘米，基肥可施入每亩100公斤复合肥。需注意是喜光性作物，栽培不宜过密。

播种前将土地深耕20-30厘米，施足基肥，复合肥20公斤。采用平畦或高垄两种栽培形式，2月上中旬7月下旬播种。由于前期生长缓慢，到5月份和9才开始成熟上市，为提高土地的利用率，可与其它生育期短的蔬菜间作。

2、播种育苗：

（1）播种：西兰花以营养钵育苗为主，按行距40厘米、株距40厘米挖穴移栽，先浇足底水，覆土2-3厘米，春季覆天膜和地膜，秋季普地种植，每亩栽3000穴左右，用种量0.5千克左右。辣椒秋季普地种植，也可育苗定植。

西兰花育苗移栽。1－3月为播种适期。育苗移栽则要先做好苗床，种子单粒撒播，到幼苗真叶长至5－6片时定植。

4（2）播种期。如果采用制钵育苗移栽，一般在11月底、2月初、钵地要耕翻晒垡，然后下足基肥，一般一钵一粒种籽。齐苗后要控制床内温度，以防高温烧苗，要及时揭膜通风。移栽前要炼苗，凡搞过棉花育苗移栽的农户就知道了，与棉花育苗移栽的管理基本相似。如果农户家利用边角地栽种少量的可直播。

（3）大田移栽。要耕翻晒垡，下足基肥，复合肥100公斤，每亩西兰花密度3000株以下、辣椒1500株，单行移栽。移栽期一般西兰花2月初，、辣椒5月底移栽后要及时施肥，在开花结果期，要施一次重肥，复合肥40公斤，以后看苗情长势，如果长势不旺，还要补施肥料。

3、西兰花、辣椒田间管理：

第一片真叶展开时进行第一次间苗，去掉病残弱苗，当2-3片真叶展开时定苗，每穴留一株壮苗，定苗后应及时进行中耕草，以后应经常中耕除草，并进行培土，立支柱，防止植株倒伏。

西兰花为耐湿性植物，植株高大，需水较多，在出苗和定苗后应各浇一次水，开花坐果期要经常浇水，保持土壤湿润，特别是4月份和9月份高温天气正值采果盛期，需水量大，更应保持水份供应，但雨水过多时，应及时排水，以免造成涝害。另外还应结合浇水每亩在定苗结果和盛果期分三次追施高氮 复合肥20千克，以促丰产。

中耕除草及培土：西兰花的根系特别发达，为促进其根系的生长，在现花蕾之前应多次中耕，现蕾后的每次追肥灌水后也要适当中耕，防止土壤板结。结合中耕要及时消除杂草，以避免草荒。植株封行前要进行培土，以防止在大风大雨时节发生倒伏。

肥水管理：西兰花生长前期需氮肥较多，中后期需磷钾肥较多，其生长期要多次追肥。第一次追肥在定植缓苗后（直播在4－5片真叶时），复合肥10公斤，第二次追肥在结果初期，复合肥15－20公斤，以后每半月追肥一次。每次追肥都要加入氮肥每亩5公斤，追肥时结合灌水，大雨时节要注意排水，避免植株受涝。

植株整理：掌握通风透光的原则，在植株枝叶过于茂盛时适当剪掉基部侧枝并摘去老叶。采收季节时，应砍去主茎留一株小茎，以利于二次结果收获。

4、西兰花采收：

西兰花主要以茎端花为食，嫩荚长至8－18厘米长时为采收适期，采收过晚则花老化，纤维多，品质差。采收最好在早晨或傍晚进行，用砍刀剪断果荚梗即可，切忌用手硬拉。一般每株可结花1个，每个约120克左右，亩产约1500－2000公斤。

5、病虫害防治：

西兰花的病虫害比较少，主要有病毒病，虫害主要有菜青虫等，病毒病应预防为主，菜青虫主要危害枝叶，可用50%氯氰菊酯1500-2000倍液进行喷雾。

七、实施步骤 1、2017年第四季度，完成项目规划、设计、土地平整等； 2、2018年1月初，举办培训班，培训西兰花、辣椒种植技术、生长管理、施肥及打药技术； 3、2018年2-3月，集中连片种植，加大标准化示范基地建设力度； 4、2018年5-6月，统一测土、配方施肥、分田分户管理，监控投入的化肥、农药等生产资料，确保达到强制标准要求； 5、2018年8—10月，第二茬种植。依靠科技提高单产，组织贫困户规范收获、包装、贮藏、销售，初步形成。6、2018年10月，乡镇验收，进行项目总结。

八、预期效益目标

1、经济效益。项目扶持21户贫困户种植西兰花、辣椒300亩，建成后，亩产量为1500公斤-2000公斤（3000株）每公斤按4元（包回收价）计算,亩产值为6000元-8000元,一年二季减除种植全部成本每亩按最高4000元计算,每亩种植净收入为4000元，投资回报率100%。户均增收10000元。农民人均纯收入将大幅度提高，经济效益极佳，能使该村贫困户走向富裕和小康。

2、社会效益。项目直接扶持贫困户种植金花葵180亩，可带动贫困户21户，户均增收13000元左右。同时，该项目还可辐射周边村种植西兰花、辣椒，形成产业链，为周边贫困户脱贫致富树立了榜样，起到了强有力的推动作用，也为产业扶贫起到了示范作用。

3、生态效益。该项目实施后，不仅比常规作物投入产出比高，而且还可以大大减少农药的使用量，减少环境污染。

九、风险分析

1、项目不确定因素

不可抗力对项目影响不大，周期短60天成熟，田间管理简易，市场卖价高，河南地域西兰花种植基地少，故风险很小。

2、市场风险

本项目产品定位于国内市场销售为主，市场风险主要是产品的销售价格与销售量。我国是一个人口大国，对农产品的需求量是巨大而稳定的，西兰花属于无公害有机蔬菜随着人们生活水平的日益提高，人们的需求量会愈来愈多。合作社具有先入为主的效应，虽然市场占有率会有所下降，但市场总量可能更大，就是说随着的市场竞争的加剧，会进一步降低合作社的市场风险，本项目因规模较大，具有较大的成本优势。独特的西兰花产生的有机蔬菜食用效果，还具有明显的产品优势。因 此，在计算期内市场风险很小。

3、技术风险

技术成熟，无风险。

4、环境风险

对环境不但无害，还会减少当地环境污染。

5、项目管理风险

在实施过程中，利用合作社的有利优势，加上专业的管理团队，信息化的管理方式，使管理效率大幅度提高，成本降得更低，而且产品领域广，盈利点多，经营风险小。

延津县磊科农业种植专业合作社

2017年11月23日

第二篇：实施方案

勐养镇宣传普及《云南省消防条例》实施方案 根据梁河县人民政府办公室关于印发《梁河县宣传普及<云南省消防条例>实施方案》的通知，我镇积极响应，为切实做好《消防条例》宣传普及工作，进一步促进我镇经济社会全面发展和维护社会稳定，结合我镇实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，全面宣传普及新修订的《消防条例》，努力构建和谐稳定的勐养，创造良好的消防安全环境。

二、组织机构

成立勐养镇宣传普及《消防条例》工作领导小组 组长：景智富勐养镇人民政府镇长 副组长：胡安永勐养镇武装部部长

绍维猛勐养镇派出所所长

成员：董书法勐养镇办公室主任

金德应勐养镇邦歪村委会主任线加生勐养镇中营村委会主任龚茂文勐养镇芒轩村委会主任邓忠昌勐养镇卡子村委会主任叶永茂勐养镇世蚌村委会主任廖忠明勐养镇帮盖村委会主任

王顺林勐养镇芒回村委会主任李成明勐养镇野鸭塘村委会主任 领导小组下设办公室于镇武装部办公室，负责处理日常工作，办公室主任由胡安永兼任，成员由各办公室、派出所抽调。

三、实施步骤

（一）工作部署阶段（2011年1月）

2010年12月31日，我镇接县人民政府办公室关于印发《梁河县宣传普及<云南省消除条例>实施方案》的通知后，制定实施方案，安排部署我镇贯彻实施《消防条例》的相关工作；召开云南省消防条例学习培训会，参会人员：镇干部职工、各站所负责人、各企业负责人、各大超市负责人、各村委会干部、各村民小组组长。

（二）集中宣传阶段（2011年1月1日-6月24日）

各部门负责人、各村委会支书主任、各村民小组组长带头学习新修订的《消防条例》，并组织各村义务消防队员深入学习，深刻领会《消防条例》修订的目的，以及开展消防安全工作的重要意义。同时，在街道上、村内贴挂消防宣传标语，在村上进行广播。

1、2010年12月至2011年2月，为《消防条例》旅行前宣传期。做好条例实施前社会，组织开展形式多样的主题宣传活动。镇人民政府召集相关单位、企业负责人、各村委会支书、主任负责人开专题会，解读新《消防条例》修订实

施的背景和重要性。相关部门要在单位内部、公共场所、宾馆等悬挂传标语，印发《消防条例》，确保各部门、企业、村委会一份，并宣传新《消防条例》，领会其重要性。

2、2011年1月起，为《消防条例》宣传培训期。我镇进一步加强对《消防条例》的宣传工作，有针对性的开展各类培训活动，将重点单位消防安全责任人、消防安全管理人员、各村义务消防队员、各村支书主任、工程设计、施工、监理、检测评价、维保维护、消防产品生产、销售等人员，纳入培训对象，全面开展培训。

（三）宣传抽查阶段（2011年6月20日-6月30日）

我镇将组织安全检查小组，对各村委会、企业、宾馆、超市等单位宣传普及《消防条例》工作开展情况进行检查，对没有开展相关工作或落实不力的单位领导进行问责。

四、工作职责

勐养镇人民政府将于2010年12月25日-2011年1月30日组织相关人员在全镇开展《消防条例》宣传活动，各部门高度重视，提前做好准备，配合好此次活动开展。

（一）镇武装部、派出所要做好《消防法》的解释及宣教工作。依法组织相关单位消防安全主要责任人、管理人和重点岗位消防安全从业人员进行集中培训。

（二）镇相关消防工作人员对各单位学习新《消防条例》进行定期或不定期的检查。

（三）镇办公室对学习情况进行收集统计，并将学习情

况纳入和部门的年终考核。

五、工作要求

《消防条例》的宣传贯彻工作事关我镇社会稳定、各族群众生命财产安全。各部门、村委会、企业等要本着“促进社会和谐、维护公共安全”的原则，高度重视，精心组织，把此项工作筹划好、动员好、围内宣传和普及《消防条例》，安全意识。..部署好、实施好，要在最大范切实提高全镇各族群众的消防

第三篇：实施方案

对政府投资重大

项目派驻监察组的实施方案

为进一步加强对政府投资重大项目建设的监督和管理，确保政府投资资金安全有效运行，有效解决工程建筑领域社会反映强烈的突出问题，保证中央及地方政府投资重大工程项目的健康顺利实施，经县纪委常委会研究，决定对政府投资1000万元以上的重大工程项目实施派驻监察组制度，现制定如下实施方案。

一、派驻监察组工作的指导思想

深刻认识落实中央扩大内需促进经济增长的重要性、紧迫性，全面正确地理解中央关于扩大内需促进经济增长政策措施落实监督检查工作的必要性，把思想和行动统一到中央决策部署和县委、县政府的工作要求上来；充分发挥职能作用，以对党和人民高度负责的态度，及时跟进、全程参与、属地管理、分级负责，切实加强政策落实的监督检查，确保大额度财政投资安全、透明、高效，为我县落实中央扩大内需促进经济增长决策部署提供坚强保证。

二、派驻监察组工作的组织和领导

为切实加强对派驻监察组工作的组织领导，成立由县纪委、监察局牵头，县发展改革委、县财政局、县审计局为成员单位的政府投资重大项目派驻监察组工作领导小组。

组 长：元立平（县委常委、县纪委书记）

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副组长：刘希孟（县纪委副书记、监察局局长）

蒋世民（县纪委常委）

杜庆武（县财政局局长）

梁洪宪（县审计局局长）

成 员：（县发改委副主任）

（县审计局副局长）

（县财政局副局长）

申政法（纪委效能监察室主任）

郝光辉（纪委执法室干事）

领导小组下设办公室，办公室设在县纪委效能监察室，办公室主任由 同志兼任。

三、派驻监察组期限

从工程立项开工到全面竣工。

四、派驻监察组组成

派驻监察组是县纪委监察局对县政府投资的重大工程建设项目派驻的监督检查工作组织，由县纪委监察局负责牵头，县发展计划局、县财政局、县预防办及项目主管部门纪检监察人员为成员，组成联合监察组。派驻监察组受县纪委监察局领导，项目主管部门纪委纪检组在派驻监察组的督促指导下，做好日常监督和落实工作。

五、派驻监察组范围

中央、省、市和地方各级政府投资、融资及向银行贷款投资在1000万元以上的重大工程建设项目中，实行派驻监察组

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制度。根据工作需要，也可对政府投资的其它工程项目派驻监察组。

六、派驻监察组工作职责

一是监督检查项目主管部门、项目法人（委托项目建管单位）、参建单位贯彻执行有关法律法规、方针政策和县委、县政府关于工程建设重大决策贯彻落实情况；二是监督检查工程建设“四制”即项目法人制、招标投标制、合同管理制、工程监理制的落实情况；三是监督检查工程招投标所涉及的项目备案、资格预审、参与招投标单位的确定等重大事项落实情况；四是监督检查工程建设项目资金管理使用制度的落实情况；五是监督检查各项廉政勤政制度的执行情况；六是受理涉及工程建设的来信来访投诉和举报，调查核实违纪违法问题。

七、派驻监察组工作重点

一是项目责任部门及法人单位（委托项目建管单位）是否严格落实各项制度，加强项目管理；二是项目是否依法履行立项、规划、土地、建设审批程序；三是工程勘察、设计、监理、施工单位、大宗材料和重要设备设施是否按规定实行招投标或政府采购；四是招投标中是否存在围标、串标、借用资质、虚假招标及规避招投标问题，重点对招投标过程中资格预审、投标企业确定、发标、开标等重要环节进行全程监督；五是中标单位是否存在违法分包、转包情况；六是是否建立严格的财务制度，项目建设资金管理使用是否规范、透明、公开，是否存在滞留、挤占、截留、挪用以及虚报冒领、铺张浪费建设资金

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等情况。

八、派驻监察组工作流程

1、工程建设项目确定后，项目主管部门及实施单位，及时将项目情况报县纪委监察局备案。

2、县纪委监察局根据备案情况，派驻监察组入驻工程建设项目开展工作。

3、派驻监察组对工程建设项目前期准备工作进行初审，共同督促落实好项目前期准备工作。

4、规范招标投标活动，严格核准招标信息发布，参与投标企业资格预审、投标企业确定、开标、评标、定标全过程。

5、工程建设项目招投标结束后，派驻监察组对工程建设实施情况和工程质量管理情况进行不定期的跟踪检查。

6、派驻监察组对监督检查过程中发现的问题提出整改建议，并督促项目主管部门及实施单位积极整改，认真落实。

汤阴县重点项目督导 工作领导小组办公室 2011年8月3日

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第四篇：竞赛活动实施方案(共9篇)

篇一：开展劳动竞赛活动的实施方案

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四、竞赛活动的组织领导及要求

为了加强对劳动竞赛活动的组织领导，公司决定成立领导小组，负责领导、组织、协调、决策竞赛的各项工作。

领导小组由：组 长： 虞国华 担任

副组长： 李军帅 担任

成员为： 丁萍萍、刘荣文、李辉誉、赖继林、周清波、刘汀水、林小彪等同志担任。

在活动期间，领导小组要定期或不定期的深入到各部门对竞赛工作的情况进行检查指导，及时发现和纠正存在的问题。对这次竞赛活动总的要求是：

第一、各部门要分别召开动员大会，将公司的意见传达下去，做到层层发动。还要利用宣传横幅、宣传栏、培训会、早会广泛宣传，让每一位员工都了解劳动竞赛的指导思想和目的要求，为参与竞赛提供保证。

第二、各部门要以实际行动组织好竞赛活动，扎扎实实、力求实效。在活动中要注重坚持三个结合，一是竞赛活动要与培训、教练紧密结合起来，干部既要按要求参加组织学习活动，又要在竞赛中发挥模范带头作用，为员工作出表率；二是竞赛活动要与解决薄弱环节和重点难点问题结合起来，如生产进度、现场管理、质量管理、安全生产、市场营销、管理创新等中的问题；三是竞赛活动要与总结上个月的工作，部署下个月的工作结合起来，对上个月的工作要找准问题，提出解决措施，对下个月的工作要做好周密安排。同时，对各项活动要做好记录。通过三个结合，使劳动竞赛活动起到促进公司发展，全面完成各项指标的助推器作用。

第三、各部门要积极配合公司组织的劳动竞赛活动，并通过开展争做优秀员工、月明星、周明星、组织技术比武等丰富多彩的活动，增强效果，在劳动竞赛的带动下，使公司上下群情振奋，齐心协力，目标一致人人都参与到活动中来，掀起一个赛风格、赛水平、赛干劲、赛贡献的高潮，提高企业的凝聚力、向心力和战斗力，培养出一支高水平、高素质的员工队伍。

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五、总结表彰

１、总结：月劳动竞赛结束后，结合一月来及本月竞赛的实际，各部门要及时做好总结，交于领导小组汇总。

２、对竞赛工作组织好的班组颁发劳动竞赛红旗与奖金（1000元人民币）。为了达到赶先的氛围，奖旗将采取积分保留制度，周期为一个月。第二个月奖旗将重新按积分顺序进行颁发，以此类推，进行循环。

３、对表现突出、贡献突出的员工，按比例分别评选出周明星与月明星。

周明星每次奖励15元;月明星奖励30元,照片公布在明星栏一年。评选工作重点要突出一线员工，并具有代表性。

４、一月内连续两次被评为周明星直接晋级月明星一次；一年内获得三次月明星称号的直接入围年底优秀员工的评选并进行公示。

５、连续三次或一年内累计三次夺得劳动竞赛红旗的班组该组长直接入围年底优秀干部评选。６、对评选出的月明星和优秀员工、优秀干部，公司将进行隆重的表彰，给予优秀员工、优秀干部颁发荣誉证书及一定的奖励。

拟订：管理提升小组 2008年10月29日

主 送 ：（总经理、厂长）

抄 送 ：（各部门主管、班组长以上人员）

公 布 ：公司宣传栏

存 档 ：行政部

篇二：2013年劳动竞赛实施方案 吕临铁路项目部

二0一三年劳动竞赛实施方案 按照吕临铁路有限责任公司（指挥部）指导性施组安排，2013年是全线全面展开施工的关键年和完成投资任务的攻坚年，2013年全线计划完成投资20710万元。为了加快项目工程的建设，充分发挥员工“主人翁”的作用，调动员工工作的主动性和积极性，以安全、质量、工期、效益、信誉、优质、高效圆满完成项目工程任务。项目部决定开展2013年劳动竞赛活动，根据公司劳动竞赛领导小组的有关要求，结合项目部的实际情况，现制定如下实施方案：

一、工程概况及完成情况

1、工程概况

新建吕梁至临县（孟门）铁路吕梁至三交段工程，由在建太中银铁路吕梁站（改dk177+700）引出，途径吕梁市的离石区、方山县、临县，在临县三交与山西中南部铁路通道接轨。线路正线全长38.645 km；同步建设本线西属巴站至太中银铁路太原方向疏解线9.46 km。沿线设置西属巴站、大武站、车赶站和前陡泉村线路所、173线路所。

二公司一分部部（代局指）主要负责dk9+505～dk33+336管段施工，主要土建施工任务包括：

路基工程：6.75km，填方470000m3，挖方209292m3；

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站场工程：车站1座，长度1450米，填方276463 m3，挖方292572 m3。

桥涵工程：大武跨218省道大桥（10-32+2-24m）、保安村大桥（2-24+3-32m）、保安村中桥（2-24+1-32m）、西厢王中桥（2-32m）、湍水头框构中桥（32m）、杨家沟中桥（3-32m）、上南沟跨218省道大桥（4-32+32+48+32m）7座桥约计1111.93延米；涵洞工程：26座/842.49横延米。

隧道工程：红花梁2#隧道(175m）、红罗沟隧道（438m）、车赶隧道（11818m）、南岭上隧道（125m）、杨家岭1#隧道（3012m）、杨家岭2#隧道（428m）、上南沟隧道（1802m），7座隧道合计正洞17798米，辅助坑道3406米。

2、完成情况

目前全线主要以隧道工程施工为主，累计完成13005m。桥梁工程累计完成104折合米，涵洞工程累计完成350横延米。

二、节点工期

今年主要以洞外工程施工为主，剩余工程节点工期如下：

三、劳动竞赛组织机构

项目部成立劳动竞赛领导小组，做好对项目部开展劳动竞赛活动的规划、检查、指导和督促工作，加强对劳动竞赛工作的组织与领导。

组 长：刘志会

副组长：杨立存、骆文学

成 员： 黄斌炯、王建军、缪汪斌、各部门负责人、各

工区长、其余项目管理人员等

四、竞赛目的、要求 开展劳动竞赛，有利于营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，激发项目部劳务队伍的活力，为推进项目发展做出贡献。为此，提出如下要求：

1、统一思想，提高认识，增强完成项目建设的紧迫感和责任感。要充分认识到我们的目的在于提高项目进度、安全、质量和效益，提升企业形象、增强企业核心竞争力。

2、明确任务，狠抓落实，迅速投身到劳动竞赛活动中去。把劳动竞赛的任务分解、落实，形成齐抓共管、全员参与、上下联动的竞赛机制。

3、建立激励机制，项目部每月将定期进行考核，并将考核结果与绩效挂钩。

4、选树典型，发挥示范和辐射作用。要及时表彰在劳动竞赛涌现出来的先进个人和先进集体，进一步掀起劳动竞赛的新高潮，向公司和业主交上一份满意的答卷。

五、竞赛目标

1、工程质量：工程验收合格率100%，单位工程优良率90%以上，争创省优工程和国家优质工程。

2、工程进度：按合同工期完成任务，不延误每一阶段目标，合同履行率100%，确保实现12月底完成项目工程各节点段工程任务。

3、成本控制：不突破目标成本，严格控制工程成本。

4、安全生产：争创零事故，严格执行安全生产责任制与安全生产操作规程，确保工程中不发生一例安全责任事故。

六、竞赛内容

1、安全生产。成立安全组织结构，建立健全安全制度，加大安生生产力度，提高安全生产管理水平，保证职工身心健康，深入开展竞赛活动，杜绝重大人身伤亡和其他事故的发生。

2、工程质量。各参赛部门要建立健全质量保证体系，加强全面质量管理，严格执行相关质量规范，在全体职工中开展质量教育活动，避免发生质量事故，保证工程质量满足设计要求。

3、工程进度。各部门要根据合同工期调整工期要求，在保证工程质量、安全、效益、效率的基础上，确保工期既满足各单项工程的计划安排，又满足整个工程的要求。

4、团结协作。各部门要增加大局意识，服从指挥协调，相互协作，密切配合，认真研究施工组织方案，解决施工中各种难题，形成合力，确保工程建设顺利进行。

5、综合管理。以施工生产为中心，突出劳动竞赛的效果，搞好“三线”建设，实现目标化管理，全面加强企业文化和思想政治工作，提高项目综合管理能力水平。

七、总结经验，善于沟通

各职能部门、各分工区要注重总结劳动竞赛活动中的成功做法和先进经验，推广典型，树立榜样，项目部也将利用展板形式进行宣传，以营造浓厚的争先创优氛围。

八、竞赛时间

本次竞赛从2013年3月20日开始至12月31日结束，时间286天。

九、考核办法

项目部将与各部门、工区签订劳动竞赛活动责任状，具体考核办法参见项目部管理制度和“架子队”管理措施及质量安全考核办法。

活动结束后，在本项目部内评选出劳动竞赛先进个人，根据各参赛部门推荐情况，择优推荐出几人进行表彰奖励。

在全线评比中前三名的工区、段和先进个人，分别给予奖励，颁发“劳动竞赛流动红旗”，并奖惩兑现，以及呈报公司劳动竞赛委。具体考核措施如下：

1、设质量安全保证金，其中洞口值班员3000元、班组长5000元、劳务队现场负责人10000元、劳务队长20000元，检查每发现一次影响较大问题的（下发问题通报或相关会议通报批评的），按相关责任人缴纳额的5%处罚，连续3次检查未发现任何问题者，按相关责任人缴纳额的10%奖励，连续5次检查未发现任何问题者，按相关责任人缴纳额的50%奖励，全年检查未发现问题者，按相关责任人缴纳额的2倍奖励。

2、项目部建立劳动竞赛机制，设竞赛基金，项目部每月进行一次综合评价，列前三名者，分别奖励劳务队50000元、35000元、20000元，列倒数第一名者，处罚劳务队50000元，列倒数第二名者，处罚劳务队20000元，对于连续3次列入倒数第一名者，项目部向集团公司报告，按照集团公司的要求处理。

3、项目部设质量安全专项考核，包括日常考核和重大事项考核，日常考核由安质部和工区共同执行，考核额度1000～10000元，重大事项考核由业务部门和工区共同执行，考核额度5000～20000元。

以上所有考核与施工计划完成情况挂钩。

中铁十二局集团二公司吕临铁路项目部 二0一三年三月二十日

篇三：“青年突击队”服务竞赛活动实施方案 共青团dl集团

lf热电厂委员会文件

庆油dl龙电青发〔2011〕3号

“青年突击队”服务竞赛活动实施方案

厂属各团支部、青年工作站：

为了深入贯彻落实集团“星火行动”服务竞赛实施方案的有关要求，教育引导广大团员青年积极践行“风霜雨雪是军情、用户需求当军令、保障有力建军功”的“星火服务”理念，在为油保电、为民保暖的实践中充分发挥生力军和突击队作用，厂团委决定在厂各项“急、难、险、重”工作中开展“青年突击队”服务竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、目的意义

“青年突击队”活动是共青团组织带领广大团员青年投身企业、奉献青春的一个平台。推进“星火行动”不断向纵深开展，需要广大团员青年站在“星火行动”创新实践的前列，在企业各项

“急、难、险、重”工作中，发挥攻坚克难、敢拼会赢、创新创效、又好又快的突击队作用。通过开展“青年突击队”服务竞赛活动，引领广大“青年突击队”集体坚持围绕企业管理目标挖潜、围绕生产经营重点争创、围绕科技兴企战略攻关、围绕临时工作任务突击，努力做到抢修的任务、处理的故障、对外的工作，质量最好、速度最快、服务最优。

二、竞赛主题

优质服务展风采 星火行动献青春

三、活动内容

在开展竞赛活动过程中，各单位、各突击队集体要善于找到工作的切入点，注重工作实效，掀起竞赛活动的热潮。

（一）加强“青年突击队”建设

以各单位“急、难、险、重”工作为中心，按照建队标准广泛建立“青年突击队”。每支突击队的人数应不少于5名，40岁以下青年应占60%以上，队长必须是业务骨干，政治思想好，政治素质好，技术过硬，年龄不超过40周岁。

（二）开展“青年突击队”服务竞赛

竞赛内容主要包含优质服务、安全生产、创新创效、挖潜增效、建功育人等五个方面。1.赛优质服务。要把优质服务贯穿竞赛活动始终，以竞赛活动为契机，带领团员青年主动破除“电老大”思想，牢固树立优质服务意识。要本着始于用户需求，终于用户满意，主动服务、用 心服务，做到以诚信的态度对待用户，以规范的行为服务用户，以先进的手段方便用户，以高尚的品格感动用户，使优质服务意识根植于青工思想深处，内化为青工自觉行为，实现竞赛活动与各项工作的相互促进、共同提高，不断提升“青年突击队”的服务水平和服务质量。2．赛安全生产。要结合“安全七问”活动，以创建“青年安全生产示范岗”活动为载体，通过开展“我为安全献一计”、“查违章、除隐患、保安全、增效益”和“反习惯性违章合理化建议”征集等活动，引导广大队员牢固树立“安全第一零事故，质量至上百分百”的生产理念，落实安全生产责任，不断强化岗位安全意识和技能，进一步提升本质安全生产能力，掀起“学安全知识、做安全表率、促安全生产”的热潮，推动企业安全发展。

3．赛创新创效。要在厂网运行管理、节能减排、状态检修等方面的工作中，广泛开展青年创新创效、青工“五小”、“金点子”等群众性、自主性、经常性技术攻关活动，在“星火行动”的创新实践中当先锋、打头阵，发挥好中坚骨干作用。要做到哪里有重点、难点问题，哪里有攻关项目，哪里就有青年创新创效活动开展，使青年创新创效活动成为一种群众性活动，使青工的智慧与创造力在“青年突击队”服务竞赛活动中得到释放和发挥。

4．赛挖潜增效。以降低企业成本、提高经济效益为中心，以挖潜增效活动为载体，广泛开展竞赛活动。要围绕推广挖潜增效的新技术、新工艺、新设备和新材料，利用青工岗位技校，开

展形式多样、经常性的岗位训练，帮助队员掌握挖潜增效的新技能、新方法，不断提高队员挖潜增效的能力。要带头修旧利废，将精打细算的思想融入工作之中，深入开展岗位挖潜增效实践活动，发挥“青年突击队”在企业挖潜增效工作中的生力军作用。5．赛建功育人。要积极开展技能竞赛、导师带徒、“双百”岗位练兵等活动，加强队员的思想政治、职业道德、文明意识、精神面貌、技术业务等方面的教育和培养，培育一批知识丰富、技术全面、技能精通的优秀青年人才。激励参赛队员努力学习业务，钻研技术，争当青年岗位能手，积极向党组织靠拢，在本职岗位上建功成才。

四、活动步骤

1．动员阶段（2011年5月下旬至5月底）。厂属各团支部、青年工作站要多渠道宣传教育，发动广大青年集体积极组建“青年突击队”，积极支持和参与服务竞赛活动。原则上凡符合建队条件的都要积极参赛。

2．竞赛阶段（2011年6月初至2011年10月底）。厂属各单位要紧密结合本单位实际，制定竞赛实施方案，开展丰富多彩的竞赛活动，定期对参赛“青年突击队”进行检查和综合考评，及时上报开展竞赛活动的信息。详细记录竞赛期间各支队伍的参赛情况，作为最后评比的依据。厂团委将对参赛“青年突击队”进行检查和综合考评，听取竞赛进展情况汇报，协调解决存在问题。

3．总结阶段（2011年11月初至11月中旬）。厂属各单位

要对活动开展情况进行自查，对服务竞赛工作进行总结，并申报在服务竞赛活动中涌现出来的优秀队伍和优秀队员。厂团委将对各单位活动开展情况进行检查，并表彰活动中涌现出来的优秀队伍和优秀队员。

五、有关要求

1．加强领导。各级领导要切实加强对“青年突击队”服务竞赛活动的领导，厂属各单位要高度重视，把“青年突击队”服务竞赛活动作为落实集团“星火行动”服务竞赛活动和厂2011年工作会议要求的一项重要载体，及时成立活动领导小组，具体指导本单位竞赛活动。2．注重实效。各级团组织要结合实际，精心策划，精心指导，着力加强竞赛的过程管理和考核；要选择重点，发挥优势，合理布局，形成特色，弘扬“青年突击队”的时代精神，展示当代青年的青春风采；要通过竞赛锻炼队伍、提高素质、岗位建功，培养一流的青年技能人才。3．选树典型。要注重激励，通过评比表彰，树立典型，引导带动广大青年积极投身工作实践。要在竞赛中积极探索“青年突击队”的运行机制，加大对青年人才的培养和使用力度，选树一批体现时代风采的先进典型，带动整体竞赛水平的提高。

4．加大宣传。要多角度、多层次地反映工作、宣传活动，努力增强活动的影响力和辐射力，大力宣传竞赛中涌现出来的先进典型和感人事迹，不断扩大“青年突击队”的企业影响，进一步

扩大“青年突击队”的品牌效应。

共青团dq油田dl集团lf热电厂委员会

二○一一年五月二十四日

主题词：服务竞赛 方案

抄送：副总以上厂党政领导

lf热电厂团委 2011年5月24日印发

篇四：xxx公司劳动竞赛活动实施方案 xxx公司

2011年全面开展劳动竞赛活动实施方案

2011年是实施?十二五?规划的开局之年，是xx集团xx分公司的巩固与发展之年。为确保分公司各项经济技术指标顺利完成，动员广大职工积极投入企业经营、生产、管理全过程，全面深入开展劳动竞赛活动，特制定2011年劳动竞赛活动实施方案，请项目部各劳务施工队伍精心组织，必须确保劳动竞赛任务的完成。

一、组织领导

为加强竞赛活动的组织领导，公司成立劳动竞赛活动领导小组，负责各项竞赛活动的组织领导工作。

组 长：ｘｘｘ ｘｘｘ

副组长：ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ

组 员：ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ 竞赛活动领导小组下设办公室，负责活动的组织开展、检查督办和总结表彰等日常工作。办公室设在xx分公司ｘｘｘ项目部，办公室主任：ｘｘｘ。

二、竞赛主题

竞赛活动以?我的工程我负责，全员参与抓管理?为主题。具体目标是：?五比、五赛、五创?，即：比工期提前，赛工程进度，创社会信誉；比打造精品，赛工程质量，创?西夏杯?工程；比事故为零，赛安全生产，创文明施工；比降低成本，赛经济效益，创施工利润；比管理水平，赛施工队伍建设，创规范化管理。

通过深入开展、全员参与、全面覆盖、形式多样的劳动

竞赛，鼓励职工立足?我的工程我负责?，达到培植优秀劳务队伍的目的；强化管理，实现劳务队伍各项综合管理水平全面提升；鼓舞职工士气，调动各方面的力量，掀起全面竞赛的高潮，形成比、学、赶、帮、超的良好局面。

三、参赛范围

分公司所属ｘｘｘ三支劳务队伍及分包单位。

四、竞赛活动内容

（一）重点开展?五比、五赛、五创?劳动竞赛。

比工期提前，赛工程进度，创社会信誉；比打造精品，赛工程质量，创?ｘｘｘ杯?工程；比事故为零，赛安全生产，创文明施工；比降低成本，赛经济效益，创施工利润；比管理水平，赛施工队伍建设，创规范化管理。

（二）积极组织?我的工程我负责?劳动竞赛。在项目部开展?我的工程我负责?的劳动竞赛活动。号召职工人人为企业的发展做贡献，发掘出每一名职工的工作积极性和责任心，培养职工积极向上的工作热情，扩大公司各岗位的带头人队伍建设，培植优秀的劳务队伍，不断提高管理能力，增强企业发展的原动力。

项目部各劳务队伍及分包单位是展开?我的工程我负责?的主要对象，因此，在竞赛过程中，各劳务队伍及分包单位要做好动员工作。以?我的工程我负责?为目标，制定出有效的可行性措施，使全体职工提高自身的工作热情，增强工作的认真度，缩短施工周期，提高施工质量。

（三）积极开展?ｘｘｘ争创‘ｘｘｘ杯’工程?达标竞赛，提高项目整体管理水平，创建品牌工程项目。

分公司项目部号召三支劳务队伍及分包单位围绕安全施工、工程质量、降低成本、信息化管理、外施队管理五项指标。坚持质量第一的方针，加强过程管理，严格遵循质量规范，制定参加活动的计划，确定目标和保证措施，实现最终的效果，努力建设精品工程，显现xx在xx市场上的品牌优势。继续开展?安康杯?竞赛活动，落实职业安全健康管理体系。

（四）大力宣传?以人为本、本质安全?的理念。

鼓励职工学习安全生产知识、掌握安全生产技能、杜绝违章作业、抵制违章指挥，发挥广大职工的民主监督和参与作用，推进安全生产的基础工作，各部门要积极做好农民工的安全生产、劳动保护知识与素质教育培训，提高他们自我保护的能力。积极创建零伤亡、零事故工程现场。积极组织好公司的其他各项劳动竞赛。

（五）激发职工创造潜能，开展?经济技术创新-合理

化建议?征集推广竞赛活动。

重点抓好管理创新，号召施工人员在施工过程中提出应用新技术的建议，经过领导班子协商通过，推广应用新技术、新工艺、新材料、发明创造新专利；创本单位或本专业工作的新记录；创先进的管理办法，最大限度地降低成本、提高效益，推动企业全面发展。

（六）响应公司?赛经济效益，提盈利能力?的评比。项目部领导班子及管理人员现已将?成本在我心中，效益在我手中?这一标准作为办事准则。在生产、技术、材料、后勤四大方面，向管理要效益。

1.用制度办事，把好支出关。项目部规定，各系统需遵守?两先?原则，即：支出前先预计收入，采购前先咨询市场。编制可行性报告，按照程序填写资金申请表，此过程由项目部层层把关。此外，大额的支出，需要上报项目部领导班子，经过集体决策，决定是否支出。2.开源节流，合理利用办公器材。分公司提出节约每度电、每张纸、每滴水，切实做到?成本在我心中，降耗在我手中，一切效益在谋划之中?。例如，原来主要部门的电脑全部配有打印机，现在实行联合办公，设置局域网，减少了办公设备，很好的控制了办公支出。3．办公用品登记制度。职工领用办公用品，须登记在

册，做到责任到人。例如，安全帽的领用。原来的施工现场不确定安全帽的购买数量，造成了浪费；现在则采取每人一顶，丢失、损坏由个人负责赔偿。这样将个人利益与集体利益挂钩，不仅使办公用品管理更加科学，还促使项目部的管理人员把成本融入生活、融入管理。

4.学习索赔艺术，谋划索赔手段。在工程开工前，我们严格要求管理人员细读工程合同、招标文件及补充文件，在此基础上研究可行的索赔方案。索赔方案需具备文字、图片、甲方相关人员的签字、以及监理工程师的签字和时效差整理出完善的索赔资料。例如，前期现场生活区、办公区需要地面平整，过去的做法是一声令下机械轰鸣。而现在则是先进行留底，然后书面向甲方提出，准备数份文字及图片资料。正是通过这些日常工作中的点滴小事，引导管理人员，先算后干，用心工作，学会索赔。

5.控制成本，从我做起。项目部不但对各项经济指标进 行了解，更注重抓领导班子成员和所有人员的职责，我们将各岗位的责任上墙公布，每天上下班前固定时间?用眼看、用心读?，并总结、检查不足和缺陷，把?成本在我心中，降耗在我手中?充分运用到实际行动中。真正做到控制成本，从我做起。

（七）项目部紧抓安全施工、工程质量、文明施工、经济效益、施工进度、消防后勤六个方面。

现场项目部拟分成六组，对三支劳务队伍及分包单位进行评比。采取设标定量记分考核的办法，评定实绩，分高者得，总分100分。各劳务队伍及分包单位根据竞赛内容制定相应考核办法。

（1）安全施工评比组。

由ｘｘｘ负责。主要从以下几方面进行评比：安全培训、临边防护、临电管理、班前讲话、安全交底等。（详见劳动竞赛实施细则《安全施工考核表》）

（2）质量评比组。

由ｘｘｘ和ｘｘｘ负责。小组负责人参加对每支劳务队伍的施工测量、模板支搭、钢筋绑扎、砼四方面进行评比。（详见劳动竞赛实施细则《工程质量考核表》）

（3）文明施工评比组。

由ｘｘｘ负责。从施工现场、材料码放、民工宿舍、民工食堂等方面进行考评。（详见劳动竞赛实施细则《文明施工考核表》）。

（4）经济效益评比组。

由ｘｘｘ及预算部负责。从钢筋工程、抹灰工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程四方面进行考核评比。（详见劳动竞赛实施细则《经济效益考核表》）。

（5）进度评比组。

由xxx及施工工长负责。小组负责人从施工进度计划、施工进度完成情况两方面，对现场施工进度进行评比。（详见劳动竞赛实施细则《施工进度考核表》）

（6）消防、后勤评比组。

由xxx负责。主要从消防工作、食堂、宿舍管理、淋浴、厕所等方面进行考核评比。（详见劳动竞赛实施细则《消防后勤考核表》）。

五、竞赛评比与表彰

（一）评比办法。

1.半月考评。根据工程建设任务拟分六个评比小组（安全施工组、工程质量组、文明施工组、经济效益组、施工进度组、消防后勤组）进行，每15天检查评比一次，由竞赛活动检查考核小组，组织对xxx项目部的竞赛情况进行检查，根据检查考评办法进行打分，对得分第一名且综合考评分数达到85分以上的劳务队伍及分包单位给予1000元物质奖励，并将评比情况予以公示。

2.季度评比。每季度末，竞赛活动检查考核小组按照每半月检查、考核情况，对各劳务队伍及分包单位组织开展劳动竞赛工作情况进行综合考评。对表现突出的队伍，项目部劳动竞赛办公室将授流动红旗予以表扬；对未达到安全施工、工程质量、文明施工、经济效益、施工进度、消防后勤标准的劳务队伍，将督促其限期整改；对质量安全隐患突出、进度严重滞后、不文明施工行为，给予通报批评，并将考评结果在公示栏上予以公布。3.年终评审。为鼓励广大职工在劳动竞赛中奋力拼搏，勇创佳绩，分公司将在年底进行的评选先进活动中，向为完成2011各项经济技术指标和工作任务做出突出贡献的岗位能手颁发优胜奖。

4.评比的原则。

检查小组每次评比都采用自报公议、现场验证、无记名打分；按综合分从高到低排序，高分者获奖的原则和程序进行。评比检查组，每位组员享有一票无记名打分投票权，由领导小组派出监察员对评比过程全程监督，对每次评比结果均签名认可，并当场公布。

检查小组由组长作为主打分员。小组检查后经过评议，由组长填写打分结果，上报主管领导确认。

5.对参赛过程中的优秀劳务队伍及优秀管理者，我们将通过文字、照片等形式，在分公司简报或xx报上做专版及时表彰，以弘扬?建楼育人?的企业精神和积极向上的进取精神。xx分公司

xxx年xxx月xxx日

篇五：2015年安康杯竞赛活动实施方案 2015年“安康杯”竞赛活动实施方案

根据泉州市安全生产监督管理局《关于开展2015全市“安康杯”竞赛活动的通知》（泉工［2015］25号）精神，为加强项目部和班组安全文化建设，提高广大职工自我保护能力，防范各类生产安全事故。按照公司总部的统一部署，深入开展2015“安康杯”竞赛活动。具体实施方案如下：

一、总体要求

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实总书记关于安全生产工作的一系列重要指示精神和市委、市政府的工作部署，牢固树立安全发展理念和安全生产“底线”思维、“红线”意识，以“安康杯”竞赛为载体，以“一法三卡”为抓手，全面落实“一岗双责”和企业主体责任，推进项目部安全文化建设，提高项目部安全管理水平和全体职工的安全生产意识，树立正确的安全生产价值观；积极组织开展群众性安全生产活动，不断提高职工安全健康素质和职业道德素养，促进本项目安全生产形势持续稳定发展。

二、活动目标

1、总体目标：

2015项目部全体职工100%参与，实现重伤及重伤以上事故为零，职业危害状况进一步得到改善。

2、具体目标：

（1）重伤以上事故（含重伤）为零，负伤频率在1.5‰以下；不发生经济损失10万元以上的事故；消灭安全事故苗头，实现项目

全过程安全生产无事故目标。创“安全文明施工工地”和“平安工地”。

（2）通过此次活动的开展，使项目部全体职工进一步增强安全生产法律意识、自我保护和相互保护意识，自觉遵守公司、项目部安全规章制度和安全生产纪律，提高安全生产技术水平。

（3）通过“安康杯”竞赛活动，推进安全生产责任制的落实。

（4）通过“安康杯”竞赛活动将项目部的安全生产管理工作推向科学化、法制化、人性化的轨道，保促进本项目安全生产形势持续稳定发展。

三、竞赛主题

扩面提质强基础，文化引领增素质。

四、组织机构

为加强活动领导力度，使活动能扎实有效开展，项目部成立“安康杯”竞赛活动领导小组，由分公司经理任组长，项目经理任常务副组长，工会主席、项目总工、副经理任副组长，各部门负责人为组员。项目部负责人要亲自抓，在人、财、物等方面给予大力支持和保障，确保“安康杯”竞赛活动顺利开展。

项目部“安康杯”竞赛活动领导小组

组 长：

常务副组长： 副组长：

成 员：

领导小组下设办公室挂靠在安监部，由 任办公室主任。设立 联系人，做到专人负责。

五、活动内容

（一）开展安全生产“十个一”活动，促进项目部安全文化建设，营造安全发展氛围；

（二）广泛开展以新《安全生产法》为主要内容的劳动安全卫生知识学习竞赛活动，促进落实安全教育工作，提高职工安全生产意识和自我防范能力；

（三）开展班组安全文化活动，促进班组安全建设，夯实安全生产基础；

（四）开展“一法三卡”应用，加强事故隐患和职业危害源点的控制，实现安全生产无事故;

（五）广泛开展以“安全隐患随手拍”为主要内容的群众性事故隐患和职业危害源点排查活动，促进各单位切实加强隐患排查整改工作，实现安全生产无事故。

六、实施步骤

1、宣传发动阶段（5月份）。

成立竞赛活动领导小组，制定活动实施方案，召开竞赛活动动员大会。组织职工学习泉州市安全生产监督管理局《关于开展2015全市“安康杯”竞赛活动的通知》（泉工［2015］25号）文件精神及对活动有关指示精神，使广大职工明确本届“安康杯”竞赛活动的主题和开展活动的意义；其次，以“安康杯”竞赛活动、“安全生产月”活动为契机，利用各种宣传工具（简报、标语、横幅等），广泛宣传国家有

关安全生产法律、法规，并将活动主题制作成标语、横幅张贴在项目部驻地和主要工点的显眼位置，营造浓厚活动氛围。

2、组织实施阶段（6-10月份）。

（1）加强工人安全教育培训，做好新入场工人的三级安全教育，组织工人学习安全操作规程，提高全体一线作业人员的安全生产水平。做好三类人员的继续教育培训工作，并选派人员参加交通的三类人员培训取证，加强我分公司的安全管理力量，提高安全生产管理水平。

（2）分步骤、分阶段组织职工学习新《安全生产法》、《公路水运工程安全生产监督管理办法》、新颁布的《公路工程施工安全技术规范》(jtgf9—2015)、《福建省高速公路标准化施工管理指南》（第二颁）等法律、法规、规范、标准。在学习的基础上，开展一次安全生产知识竞赛，对成绩优异者给予适当奖励。

（3）六月份，开展以“加强安全法治 保障安全生产”为主题的“安全生产月”活动，做好安全月活动宣传和主题宣贯，开展职工大签名活动。在活动期间，大力开展安全隐患排查，对存在安全隐患的地方，实行“确人限期跟踪”的整改方式。

（4）开展“十个一”活动，即要求项目部、班组全体职工在活动期间，每人读一本安全生产知识的书，提一条安全生产建议，查一起事故隐患或违章行为，写一条安全生产体会，做一件预防事故的实事，看一场安全生产录像或电影，接受一次安全生产知识培训，回忆一次自己的经验教训，当一天安全检查员，开展一次安全生产签名活动。

通过这一形式，提高职工参与活动积极性，切身感受活动氛围，将以往“单位要我安全”，转变为“我要安全”的良好局面。

（5）全面开展“一法三卡”活动，制定“一法三卡”工作制度，明确工作职责，做好动员宣传，开展危险源辨识和评价，依据事故隐患和职业危害监控点等级制作现场警示标识，分类印制安全检查提示卡，做到：查摆隐患、辨别确认、分析评估、建档立卡、动态管理、督促整改、总结经验。

（6）开展事故应急救援演练活动。为检验项目部处理突发事故的能力，完善项目部相关应急救援预案，在6月-8月期间（工地现场具备演练条件的情况下），组织开展一次消防演练和一次隧道坍塌逃生救援演练活动，在演练过程中，邀请专业技术人员（如消防人员、医护人员等）到现场进行讲解，在演练结束后要对活动进行总结和评价。人人保安全”在我项目部蔚然成风。

3、总结评比阶段（11月份）。

接受公司总部“安康杯”竞赛领导小组对我项目部的全面检查和总结评比，并在我单位自学、自查、自纠的基础上，结合相关影像资料，对整个活动进行总结。同时，通过总结材料，与其他兄弟分公司和兄弟标段相互学习和交流，以提升自身的安全生产管理水平。

七、工作要求

（一）加强组织领导。分公司工会组织、项目部领导班子、安全管理部门要切实加强对“安康杯”竞赛活动的组织领导，把“安康杯”竞赛活动和安全生产标准化建设、创建安全发展示范城市有机结合起来，认真制定具体工作方案，做好组织宣传发动工作。

（二）创新组织形式。要因地制宜地组织开展“安康杯”竞赛活动，进一步扩大“安康杯”活动的覆盖面。要认真对照考核标准，有针对性地组织开展好安全文化活动、安全班组建设、劳动安全卫生知识学习竞赛和“安全隐患随手拍”活动，规范整理活动内页资料，提高竞赛活动的质量和水平。

（三）深化活动内容。要不断充实、拓展“安康杯”竞赛活动内容，重视把安全心理学、安全生理学、工效学及人机工程学等引入到“安康杯”竞赛的实践活动中，用安全文化、安全科学和安全技术推动企业安全生产健康发展。

（四）做好考核表彰。项目部要将“安康杯”竞赛活动列入个人考核中，对表现优异的个人和部门或班组给予适当经济奖励，对成

绩突出的个人和集体将推荐给公司，参与公司2015“安康杯”先进个人和集体评选。

（五）做好资料建档。要按照“安康杯”竞赛企业考核评分表建档，每项活动要有录像、相片等影像材料。并高度重视材料报送工作，上报材料的完善情况将会作为公司年终考核的重要依据，材料要及时报送公司领导小组办公室。

附件：2015年“安康杯”竞赛活动计划明细表 2015年5月5日

篇六：2015年“安康杯”竞赛活动实施方案 2015年“安康杯”竞赛活动实施方案

为进一步提高广大职工安全生产意识和自我保护能力及管理人员安全管理能力，及时消除各类安全生产隐患，杜绝安全生产事故发生，为城乡建设事业健康、快速发展提高必要保障，依据县有关精神文件，结合本乡工作实际，制定本方案。

一、总体要求

全面贯彻落实党的十八大和市县总工会有关文精神，以科学发展观为统领，坚持安全发展、和谐发展理念，落实“安全第一、以防为主、综合治理”的方针，以“安康杯”竞赛为载体，扎实推进安全生产管理监督工作和职工培训教育，切实提高职工群众的安全健康意识，增强职工的安全健康知识、安全健康技能，确保安全生产及各项指标的完成。

二、总体目标

实现“两个提高”，即：提高管理者安全生产意识和管理水平，提高职工安全生产知识和自我防护能力。“两个为零”，即：参赛企事业单位死亡事故为零，重伤事故为零。“十个加强”，即：加强企业安全管理，加强工会群众监督，加强职工安全健康保障机制建设，加强安全文化建设，加强职工安全健康教育，加强安全之家和安全班组建设，加强女职工劳动保护和安全防护，加强安全生产网络建设，加强一线竞赛制度建设，加强竞赛工作机制建设。

三、参赛单位 各企业单位

四、活动内容

1．竞赛主题：科学发展抓预防，预防为主重教育。

2．活动方式：立足于企事业、立足于基层、立足于一线职工，以本单位组织领导为主，各相关部门密切协作、大力支持，广泛开展竞赛活动。3．活动内容：紧紧围绕今年竞赛主题，广泛开展“十个一”活动；利用好工会劳动保护；开展职工安全、健康（卫生）、消防知识培训和普及教育活动；深化群众劳动保护监督检查员培训；开展各种安全文化活动。在活动中要做到以下五个结合：各级工会要把“安全之家建设”与创建“职工之家”有机结合；全员预防与民主管理有机结合；职工广泛参与与落实生产一线职工健康权益提高安全健康知识水平有机结合；掌握安全健康知识与生产实际运用有机结合；定期检查与不定期巡查有机结合。

五、组织机构

为进一步加强“安康杯”竞赛活动的组织领导，成立2015年 “安康杯”竞赛领导小组。

组 长：乡工会主席

成 员：各企业工会主席

六、具体要求

1．各单位领导要高度重视，加强对竞赛活动的领导，把“安康杯”竞赛当做各级安全管理的一项重要工作，主要领导要亲自抓，做到有专人负责，有活动方案，有目标要求，有奖励机制，在人、财、物等方面给予保障。

2．各单位要结合实际，采取多种形式宣传竞赛的目的、意义，突出主题，利用安全生产宣传标语、简报、培训等有效形式和载体，深化创建“安全之家”活动，努力营造安全生产氛围，强化安全生产的群众基础。发挥工会劳动保护群防、群控、群治的积极作用，维护职工的合法权益。

篇七：劳动竞赛活动方案 济南机场路及南延工程

“大干一百天”实施方案及奖励措施

山东黄河工程集团有限公司

济南机场路及南延工程五合同项目经理部

二零一四年四月二十日

机场路及南延工程第五合同段百日劳动竞赛

实施方案及奖励措施

为了贯彻落实历城区政府关于机场路及南延工程“大干一百天”会议精神，我项目部计划在2014年4月21日至2014年7月10日开展百日劳动竞赛活动，并设立奖金40万元，旨在通过劳动竞赛活动充分调动各部门全体员工工作的积极性、主动性和创造性，更好地完成各项工作任务及目标，在过程控制中更好的发挥各部门的作用，高起点、高质量、高效率地如期完成本标段施工任务，特制定本方案如下。

一、活动时间及参加对象

活动时间：2014年4月21日至2014年7月10日。参加对象：项目部全体员工

二、劳动竞赛目标

（一）、形象进度目标： 5 月 20 日完成路基整理；6 月 30 前完成路面基层及全部面层，7 月 10 日前完成市政配套工程。

（二）、质量目标：工程质量等级达到优良，不发生一般及以上质量事故。

（三）、安全目标：杜绝发生任何安全事故。

（四）、文明施工目标：达到指挥部要求文明工地标准。

三、实施方法

（一）、精心组织严格管理，将目标分解到各个部门，便于认真落实。

（二）、搞好百日劳动竞赛活动的宣传发动工作，营造舆论氛围，充分利用会议、简报、宣传栏等载体，广泛宣传开展竞赛活动的目的、意义和重要

性，组织发动项目部全体员工积极投入到劳动竞赛中来，全力以赴，确保优质、安全、高效地完成百日大干建设目标任务。

（三）、质量安全上严抓严管，要强化过程控制，严格执行质量、安全标准，进一步加强质量安全管理。

（四）、加强对施工人员的安全技术教育培训工作，要有书面技术和安全交底。

（五）、每天对现场进行安全巡查，发现隐患及时纠正、整改，要有记录。

（六）、由专人负责落实路基路面、雨水管等各项施工任务。

（七）、加强施工中交通运输、施工用电、照明、办公区、生活区的文明施工管理。

（八）、材料设备部门及时做好物资供应工作，确保工程正常运转。

（九）、机械设备要做好日常检查、维护保养并要有检查记录、保养记录、运转记录。

（十）、严格执行施工用电、高处作业、临边作业等专项方案。

（十一）、加强与地方组织沟通，与当地村民协调好关系，以保证工程顺利进行。

（十二）、认真遵守项目部制订的各项规章制度。

四、考核办法

百日劳动竞赛期间，项目部依据百日劳动竞赛实施考核方法对各部门和个人进行考核。考核的内容分施工进度、工程质量、安全生产、文明工地标准化建设、团结协作精神等五项内容，采用百分制进行评比。其各项分配标准分别为35、35、10、10、10分。其考核项目如下：

（1）、施工进度评分标准（35分）

1、按要求全面完成进度计划任务计35分;○

2、完成计划任务80%以上但不足100%时，每减1%扣1分，低于80%○计0分；

3、超额完成计划任务每增加10%增计1分，最高不能超过10分。○

（2）、工程质量评分标准（35分）：

1自检合格率100%以上且资料齐全、完整计15分，否则按比例扣分。○ 2监理抽检结果与自检相符计8分，否则按比例扣分。○ 3所完成工程项目外观整齐、美观计7分，否则相应扣分。○

4业主、总监办质量巡查未发现明显质量问题计5分，否则相应扣分。○ 5当月发生重大质量事故者，则工程质量总分计0分。○

（3）、安全生产评分标准（10分）

1、现场安全标志规整齐全，操作规程明确计3分，安全资料齐全完整○

计3分，否则相应扣分。

2、现场施工（工作）人员戴安全帽、反光背心，符合安全操作规程计○ 4分，否则每项扣2分。

3、若当月发生重大事故，则综合考评得分为0分。○

（4）、文明工地标准化建设评分标准（10分）：

1、拌合站、砂石料堆放场场地硬化计2分；生活区、生产区场地设置○

有序、合理、排水设施完善计2分，否则不计分；

2、各类建筑材料堆放整齐，分类有序，标示明确计2分，加工成品以○

及袋装水泥防护措施有效、堆码整齐规范计2分，否则相应扣分；

3、便道畅通，有专人养护，经常洒水，不扬尘，不影响群众生产生活○ 计2分，否则不计分。

（5）、团结协作精神评分标准（10分）： 各科室配合良好，能做到顾全大局、服从安排的计4分；各工作面之间密切协作，相互支持，协调施工进度作业计4分；能够遵守当地政府有关规定，妥善处理好与地方各级政府和当地群众关系计2分。

五、奖罚办法

（1）、总体依据项目部考核办法和业主、总监办旬检结果公示，考核完毕后及时兑现奖金，每天以现金形式发放。

（2）、工期定到7月10号，每提前一天，项目部拿出10000元作为奖励资金给各科室。

（3）、因管理不善，进度、质量不能按总体计划要求完成者（评分在80分以下者）进行处罚，按奖金额的1%--3%予以处罚，违约罚金作为奖励基金用以奖励进度快、质量好的优胜团队或个人。

六、检查督导小组

组长：范大宇

成员：孙经军、郝志刚、鹿腾飞、于庆游、李 力

篇八：才艺比赛活动实施方案 职工才艺比赛活动实施方案

公司领导：

根据《神木汇森凉水井矿业有限责任公司工会关于开展职工才艺比赛的通知》（神汇凉矿工字〔2013〕21号）安排，现将职工才艺比赛活动实施方案汇报如下：

一、活动总体安排：

12月28日：进行现场书法、现场厨艺比赛；进行书法、绘画、手工、厨艺、摄影比赛评奖。具体如下：

12月28日9：00 组织人员完成书法比赛现场布置，做好厨艺比赛准备工作，陈列手工艺品、绘画作品。12月28日9:00-10:30 组织评委对绘画、手工、摄影作品进行评比。12月28日10:30-12:30 进行现场书法比赛，组织评委评比。12月28日10:30-12:30 进行厨艺比赛，组织评委评比。12月29日-12月30日，布置展室（生活区二楼多功能厅）。

2013年12月31日-2014年1月5日，展示优秀作品，组织职工参观。

二、具体分工 1.摄影比赛：

罗成 张富国 贺彦龙，负责评选照片的整理、选送、评奖、展出工作。2.书法比赛：

刘晓艳 杜彦君 赵一鸣，负责联系参赛人员，购买画材，布置现场比赛环境，统计打分评奖情况。

3.绘画、手工比赛：

沈文柱 马雯 陈兰 李丹 王亚妮，负责布置绘画、手工作品展示，统计打分评奖情况。4.厨艺比赛：

辛李军 张富国 马雯 陈兰 王亚妮，负责联系参赛人员确定制作菜品相关信息，负责与公司食堂沟通协调，做好厨艺比赛赛前准备工作，做好打分评奖统计工作。

三、评委组

组 长：王胜国

成员：辛李军 罗成 高红伟 辛红民 陈立智 刘利宾 邵永明 宋付来 王社利 黄建录 食堂师傅 摄影评委

篇九：安康杯竞赛活动实施方案 *** “安康杯”竞赛活动实施方案

根据河北省总工会、河北省安全生产监督局《关于2014全省开展 “安康杯”竞赛活动的通知》及工字【2014】6号文件精神，围绕公司全年安全生产工作安排，为加强员工安全教育，进一步完善各项安全生产规章制度，强化安全教育活动，提高员工安全意识，结合公司实际特制定“安康杯”竞赛活动实施方案。

一、总体要求

根据上级文件相关要求，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合公司实际，以“安康杯”竞赛为载体，强化全员安全生产管理，落实安全生产责任制，激发项目职工和施工人员学习安全生产知识、掌握安全生产技能，杜绝违章作业。全面推进安全教育培训、安全生产知识竞赛，安全常识宣传等活动，促进公司安全稳定生产，保障广大员工的身体健康和生命安全。

二、总体目标

通过此项活动，以宣传、教育、培训、演练、等方式强化劳动安全知识的普及，实现“二00四”的目标，即两个提高：提高企业管理者安全技术和管理水平，提高企业员工安全生产知识水平和自我保护意识；两个零：伤亡零事故，职业病发病率为零；三个加强：加强企业安全管理责任制建设，加强安全生产知识培训，加强班组安全建设。做到人人懂安全、人人会安全、人人能安全。

三、组织领导

公司成立“安康杯”竞赛组织领导小组，负责公司竞赛的组织部署、检查监督、考核评选、总结推荐工作。领导小组成员如下： 组 长：（董事长）

副组长：（安全副经理）

成 员：

“安康杯”活动领导小组下设办公室，办公室设在公司三楼，确定各项活动的计划及活动的实施情况，具体部署各项工作。

领导小组职责：

1、具体负责“安康”杯竞赛活动的组织、安排和协调工作。

2、对各单位“安康”活动的工作进行检查、监督。

3、督促落实各单位安全隐患的整改情况。

4、确保“安康工程”活动取得实施。

四、活动时间

2014年5月20日—6月30日为2014年“安康杯”竞赛活动时间。

五、竞赛主题

弘扬企业安全文化，加强班组安全建设，强化劳动安全知识普及。

六、实施步骤

本次“安康杯”竞赛活动分为三个阶段

（一）第一阶段：安排部署，组织动员。

时间：5月20日—6月25日

按公司要求各部门、各项目负责人在管辖范围内大力宣传开展“安康杯”竞赛活动的目的、意义和活动主题，做好开展“安康杯”竞赛活动的各项准备工作。

1、各项目部根据工程实际制定“安康杯”竞赛活动方案，方案由项目经理审批后，报公司“安康杯”竞赛活动领导小组备案。

2、完成“安康杯”竞赛活动各项资料准备，包括竞赛报名登记、活动内容及责任人的安排落实。

3、拟定“安康杯”竞赛活动横幅、标语的内容。横幅内容：“深入开展“安康杯”竞赛活动，安全第一，质量为本”，标语挂在公司及项目部主要场所醒目位置。

4、举行“安康杯”竞赛活动动员会。公司召集各科室及项目部人员举行动员会。在动员会上由公司领导介绍“安康杯”竞赛活动内容，并做活动动员。

（二）第二阶段：活动方案的实施阶段

时间：5月25日—6月20日

紧紧围绕“安康杯”竞赛活动主题，通过开展安全生产月，和“十个一”活动，营造安全活动氛围，普通安全知识，增强职工安全意识。

1、安全生产月

根据我公司实际，积极组织开展“安全生产月”活动。活动通过学习安全生产知识，组织签名等活动来开展。

2、开展“十个一”活动

（1）提一条安全生产建议-----结合公司安全生产实际进行。形成人人关心安全、时时注意安全的氛围，针对自查中发现的问题或公司管理中存在的不足，提出建议。

（2）查一起事故隐患-----结合项目部建议中提到的不安全因素，认真进行检查、核实，对涉及安全的部位进行安全隐患自查。

（3）纠正一次违章行为------根据工程特点，查找一处违章行为，并进行组织教育整改。

（4）当一天安全检查员----项目部自行制定人选，全员工参与。

（5）做一件预防事故的实事-----结合公司安全生产实际，广泛开展自查，发现安全隐患，认真进行整改，防患未然，做好活动现场及过程的记录工作。

（6）忆一次事故教训----由质量管理部选择案例，使广大职工认识到安全事故的严重性，做好活动现场及过程记录。

（7）读一本安全生产知识的书------《安全事故报告和调查处理条例》。通过学习提高安全法律意识，依法管理安全生产，依法维护安全生产权益，自觉遵守安全生产制度及规定。做好培训记录。

（8）进行一次安全生产知识培训-----各项目部组织开展，要求全体员工参与，做好活动现场记录及培训记录。

（9）组织一次安全生产知识讲座-----由项目部组织实施以电视讲座形式开展，要求全体员工参与，做好活动现场记录。

（10）搞一次安全生产宣传活动-----公司组织看一场安全生产录像或电影，全体员工参与，做好活动现场记录。

3、公司于8月20日举办“安康杯”安全知识竞赛，参赛选手为各科室、项目部人员。设置奖励制度，第一名奖励1000元；第二名奖励500元；第三名奖励200元。

（三）第三阶段：“安康杯”竞赛活动总结阶段

时间：6月26日—6月30日

总结“安康杯”竞赛活动情况，对“安康杯”竞赛活动表现突出的科室及项目部进行表彰。同时以“安全生产月”为起点，不断深化安全文化建设，促进公司安全工作持续健康稳定发展。

第五篇：工作室实施方案(共6篇)（范文）

篇一：工作室实施方案

亳州职业技术学院教科研工作室实施方案

为充分发挥教科研卓越教师的示范、引领、辐射带动作用，进一步实施我院科研兴校战略，促进我院多出、快出优秀教科研成果，提升我院社会知名度和影响力，我院决定创建教科研工作室，并制订《亳州职业技术学院教科研工作室实施方案》如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以我院优秀教师为引领，以科研项目、课题为纽带，以工作室为载体，立足社会需求和我院实际，充分发挥工作室在教科研工作中的示范、指导、辐射、带动作用，强化团队合作精神，推动我院教科研工作更上台阶，服务社会能力更上层楼。

二、目标与任务(一)总体目标

通过发挥工作室的作用，打造一流教师团队，开展教科研和实践活动，选拔具有发展意愿和发展潜力的优秀教师参与工作室工作，提升其专业水平和业务素质，培养一批后备梯队人选。搭建有利于教师专业发展的新平台，使工作室成为研究的平台、成长的示范、凝聚的核心、辐射的窗口。

（二）具体任务

工作室以课题、项目等研究为主要依托，开展系列教研、教改、科研和专业研修及社会服务活动，培养高素质优秀教师。

1.打造一支优秀团队。通过三年为周期的培养计划，有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室课题项目研究出成果，服务社会工作见成效，实现工作室成员的专业化成长。

2.抓好一项研究。在实践中总结教育教学经验，瞄准教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法，确定一项具有实用价值的科研

课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解专业教学难题，带领本工作室成员开展有效的科研活动。

3.做好一次展示。每年以研讨会、报告会、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，引领专业建设，充分发挥带头、示范、辐射作用，从而形成群体效应，实现优质教育资源的共享。4.创建一个网页。开创工作室网页，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，使网页成为产学研一体化动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大师生。

5.推广一批成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以视频实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文（集）、项目（研究）报告、专著等形式向外输出。

三、工作室的组建

（一）工作室实行负责人负责制，可以用研究课题、项目命名或负责人姓名命名。

（二）每个工作室负责人根据需要可聘请其他教师、行业企业能手参与研修。成员一般不超过5人，并报学院教科研工作室领导小组审定。

（三）组建程序：工作室负责人个人申请、组织推荐、专家评审、公示认定。

（四）工作室以3年为一个工作周期，期满后由学院重新审核认定。

四、工作室人员选拔条件

（一）工作室负责人选拔条件

1.热爱教育事业，堪称师德的表率，育人的模范、教学和科研的能手。有较强的教育研究和教学实践能力，能组织、培养和指导其他 教师进行课题项目研究和教育教学改革。

2.近年来主持院级以上课题研究1项以上，在正式刊物公开发表论文3篇以上（其中至少1篇发表在3类以上）。

3.在学院教育教学科研一线工作的在岗教师，省、院级专业带头人、课题负责人、骨干教师同等条件下优先考虑。

4.身体健康，有基本的计算机操作能力，年龄原则上不超过50岁。5.教科研能力较强，发展潜力较大者（如不符合上述规定），经院长办公会议研究，可以由院级领导破格直接指定为教科研工作室负责人。

（二）工作室成员选拔条件

申报参加工作室成员的教师，应是我院师德高尚、有自我发展要求且在相应专业领域有一定特长的教师，经工作室负责人同意、学院考核后予以确认。

五、工作室负责人职责

1.主持工作室的工作，确定本工作室研究发展方向，拟定工作室的工作目标、工作方案等；制订每学年工作计划，完成和任期工作总结，制订本工作室日常管理制度。

2.发挥辐射和引领作用，带动其他教师共同成长。组织工作室成员的理论学习及学术研讨，组织工作室成员定期开展科研活动，每月集中研讨活动时间不少于4次。

3.钻研专业教育教学理论，坚持高职教育改革实验。研究教学科研中普遍存在的问题，积极主动地提出解决办法。负责相关专业专题讲座，并指导工作室成员开展课题研究和论文撰写。

4.负责对工作室成员的考核、评估和评价工作，建立工作室档案，向主管部门总结汇报；接受主管部门的指导、检查、评估、工作室的 考核和终结性考评。

（三）工作室成员职责

1.认真钻研教育教学科研理论，研究学科或专业发展前沿问题并有相关科研成果。2.准时参加工作室活动，无特殊情况不得请假；接受工作室负责人的检查评估，及时汇报工作，主动承担工作室各项工作任务。3.完成工作室负责人交办的其它任务。

六、保障措施

（一）组织保障 1.成立领导小组。

组长：魏双顶

副组长： 张磊 张文敬

成 员：崔晓燕 杜建华 蒋祥龙 李景会 徐德明

2.领导小组下设办公室，由办公室负责工作室的日常管理及组织协调等方面工作。

领导小组办公室设在图书馆（科研处），负责对工作室日常业务工作的指导、检查、考核，做到一月一调度，一学期一考核。

领导小组办公室负责审核工作室的工作方案和计划、总结，协调工作室之间各项具体活动以及常规管理工作；组织对工作室及其成员目标任务完成情况进行考核和综合考核评价；负责资料汇集和整理，总结成长规律。

3.实验实训中心负责工作室网站建设和运行，指导网页维护。

4.财务处负责专项经费保障，确保工作室开展经费落实，并审核使用情况。

工作室各成员所在单位要为工作室开展工作提供便利条件，在工作时间、科研条件等方面给予大力支持。

（二）经费与物质保障 1.学院每年给予每个工作室5万元教科研活动经费。分期拨付，工作室成立后启动经费10000元，年中检查考核合格拨付20000元，年终检查考核合格再拨付20000元。经领导小组办公室组织考核审定后，凭原始开支正式发票，分期报账。

2.工作室的经费使用权归工作室负责人。经费主要用于：工作室添置设备、书籍，日常办公经费，课题研究、专题研究经费，聘请专家的授课费及其他用于开展活动的相关经费。3.学院为每个工作室提供专门办公室，配套桌椅、电脑等办公用具。

（三）待遇

在评优选先、职称评审、岗位聘任等方面对工作室成员予以倾斜。

（四）考核评价

工作室周期为3年。在每个工作周期中按有关评估标准对工作室进行考核和终结性评价（具体考核办法另行规定）。

1.考核为不合格的，不拨工作经费，并限期进行整改，整改后仍被评为不合格的，取消工作室资格；工作室取得重大科研成果或表现特别优秀的，给予表彰奖励。

2.三年期满实行终结性评价，成绩显著的予以表彰奖励。每个工作周期结束后，考核合格的工作室需进行新一轮的申报工作。

3.工作室成员的考核由工作室负责人负责，考核不合格者，调整出工作室，考核情况报学院备案；同时按程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

4.工作室的负责人任期内若调离本单位，或脱离学院一线教学岗位，或在任职期间发生重大责任事故，或受到法纪处分，或不能履行工作室工作要求的其他情形，则自动取消工作室负责人资格。

篇二：名师工作室实施方案 东都镇初级中学名师工作室实施方案

根据学校名师工作室的工作规划，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本名师工作室实施方案。

一、指导思想

坚持以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的前沿阵地。

二、目标和要求

1、工作室成员发展目标

使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。

2、工作要求

（1）学习有关教育学、心理学的理论，理解“课程改革纲要”、“学科课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等，使工作室成员自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性。形成自己独特的教学风格，（2）开展教育、教学研究。为全校乃至全市教师提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高本校教学质量，打造品牌学科。

（3）开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，善于把教学实践经验升华为理论，能独立主持或独立开展科学研究，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。

（4）学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂。

（5）每位工作室成员每年至少在省级以上刊物发表一至两篇文章或撰写论文一至两篇。

三、学习研究内容

1、认真学习古今中外优秀的教育理论以及各类教育教学刊物，正确把握新课程所倡导的理念、目标及学习方式等，加速自身成长。

2、通研当前使用的全套教材，研究其编排体系特点、内容、方法等，能博才众长，正确把握教材的意图，提高工作室成员的课改水平。

3、调查研究当前我校教育现状，找出中学教育教学中的经验和不足，写出调查报告，提出合理建议，有针对性的提供高质量、高效率的研究课和实施策略。为本校教育、教学的发展、改革出谋划策。

4、了解中学教学的新成果与新视点，明确课程改革的方向，自觉更新知识结构，改革课堂教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。

5、进行课题研究，每位成员要有自己的科研课题，以课题带培训，提高科研意识和研究能力，善于发现和掌握教育、教学规律；善于将理论和实践相结合；善于反思性地总结，增强创新意识，培养创新能力。

6、学习、撰写案例（教案、课堂实录）、论文、课题研究计划，调查报告等文章，以提高研究能力和写作水平。

四、本学年工作安排

1、常规活动

1）工作室常规活动时间一般安排在星期一下午第8节，间周一次； 2）建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度； 3）进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，关注教育改革与发展的动态和趋向，提高团队成员实施新课程的能力； 举行课例分析、课题交流、论文交流、专题研讨等活动。

4）活动由工作室成员轮流主持； 5）工作室严格活动考勤。

2、工作方法

1）采取集中与分散相结合，以分散为主；

2）采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主； 3）采取本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主；

4）采取专家传授与互相研讨相结合，以互相研讨为主，开展各项工作。

3、时间内容安排备注 2012年9月

1、讨论工作室活动计划，制定工作室管理制度；

2、完善学员业务档案，全面记录学习和培养过程情况；

3、修订工作室活动计划； 2012年10月

1、召开首次工作室全体学员会议，明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标；

2、组织工作室成员互相听课、说课、评课，并写出反思感想； 2012年11月

1、在学校举行骨干教师论坛，写出心得体会；

2、邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况进行全面指导；

3、提供让工作室成员开阔视野的“充电”机会；

4、深入学校和成员一道共同实践新的教育思想和理念，找出优点和不足，再学习、再实践；

2012年12月

1、检查科研课题研究的落实情况；

2、结合成员平时教学和学习情况，写出质量分析报告和今后的改进意见；

3、召开名师工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟； 2013年1月

1、收集学员读书笔记，开展理论研究；

2、召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务；

3、制定假期学习计划。2012年9月

篇三：名师工作室实施方案 名师工作室实施方案

一、工作室的定位及目标

定位：工作室成为“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。

工作室借助于内外合力，以“专业引领、互学共进、共同发展”为宗旨，打造成为物理教学改革的研修组织；成为教师发展与成长的工作站和溧阳初中物理教育资源的共享园。

目标：工作室将围绕巩留县名师工作室的总体目标，遵循优秀教师的成长规律，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为平台，融实践性、研究性于一体，进行初中物理概念教学的研究与的探索，有效地促进本工作室成员的专业成长，力争形成有较大影响的、具有引领和辐射作用的初中物理骨干教师群体。

二、教师培养

1.对拟招聘的工作室成员的要求和期望

要求：每位成员要：爱教育、爱学生、师德优；要有肯苦乐学的精神，有钻钻善创的勇气，有强烈的专业发展需求，有良好发展前景的巩留县骨干、能手、新秀或单位推荐的有发展潜力的中青年教师。

期望：通过专业引领、自主学习、课题研究、学术沙龙、专项培训等多种形式，力图使工作室成员都成为“爱阅读、肯研究、会上课、乐合作、会写作”的科研型教师。2.工作室成员专业成长和专业发展的目标

期望通过三年的努力，能让全体成员在个人修养和业务素质上有很好提高。专业技能：

（1）具有先进的教育教学理念，扎实的专业知识，能较好解读和领悟物理新课程标准的内涵，能独立开展物理教育研究活动。

（2）善于开发与整合课程资源，熟练掌握现代教育技术，能运用现代教育理念开展信息技术与初中物理相整合的教学实践，促进教学特色的形成。

（3）具有较强的教学实践能力和教学思辨能力，形成具有一定特色的课堂教学风格，切实提高初中学生的物理学习能力和学业成绩； 科研水平：

（1）能独立主持州级以上课题研究，形成自己的教育教学研究专长，做出一定的研究成果。

（2）通过对教学实践的理性反思，提炼教学经验，发表具有一定价值的物理教育研究论文，成为巩留县内外知名的物理教师。

（3）能充分发挥工作室成员作为骨干教师的示范引领作用，影响并带动身边的教师参与教学科研，促进他们研究水平的进一步提升。

情感提升：（1）有较高的师德修养，能够积极投身初中物理教育教学改革，在溧阳教学物理领域有较好的口碑；

（2）研究过程中能团结合作，互学共进，和谐发展。在学习和研究中，体验职业幸福。3.工作室成员专业成长和专业发展的主要措施

本工作室通过建章立制，实行动态管理，以更规范、更有效地促进工作室成员的专业成长和发展。

（1）落实成员制度管理：建立工作室成员管理制度。要求成员明确工作室对教师的培养目标和各项量化考核制度，充分发挥制度的规范、制约、导向、激励作用。

（2）制定成员成长规划：根据工作室的三年发展目标和工作计划制订切实可行的个人成长计划。主要内容包括：论文级别和数量、公开课数量、讲座数量、教学和学习笔记、个人发展目标、职称评定、五级梯队中升级目标等。

（3）强化教育理论学习：每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划。工作室领衔人将定期向成员推荐必读书目和选读书目，交流学习心得，提高理论素养。

（4）实行动态过程管理：根据工作室成员的特点制订不同专业发展方案，包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、考核评价等。并建立个人发展档案，追踪、整理、反馈成员的成长业绩，交流分享成长的经验。

（5）定期开展研讨交流：确定每次活动的内容、形式和每位成员的主要任务，如课例研讨、校本教研、中考复习、专题学习和教学反思等。定期开展送课下乡活动，发挥名师的辐射作用。通过交流互动和思想观念的碰撞，达到共同提高、共同发展的目的。

（6）举办专题学术论坛：将为成员们搭建一个各抒己见、释疑解惑、交流思想、统一认识的舞台。选择教育教学中存在的亟待解决的问题作为论坛主题，由一名成员作中心发言人，同时采取专家点评、教师现场提问、名师解疑等互动 形式，使论坛深入实际，收到实效。

（7）建立工作专题网站：建立名师工作室网站，网站栏目设想：

【名师论坛】【走进课改】【培养规划】【计划总结】【工作通知】【研究动态】

【课例赏析】【活动掠影】【成果展示】【推荐视频】【成员博客】【在线答疑】等专栏，及时更新信息，及时地将工作室成员各种研讨活动与研究成果进行展示与推介。

（8）分担课题研究任务：工作室成员可以围绕主持人的课题，承担一个子课题研究，也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究，确保每年有一篇质量较高的研究论文在省级以上刊物发表。

三、需要的保障、支持条件

工作室以巩留二中为研究基地，其有效运行需要相关学校与上级教研部门的鼎力相助，提供必要的物质支持与智力援助。具体包括：

（1）学校能够为工作室的活动提供有网络支持的活动场所。

（2）工作室成员所在单位对成员及工作室工作开展给予支持。

（3）上级教研部门能提供外出考察、观摩学习和教学交流的机会。

（4）希望上级部门能提供与专业方向关联的学习研究图书资料。

工作室所有经费专款专用，并由所在单位根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。

四、工作室成员主要分工

领衔人负责制订培养方案（包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等），组织开展教学研究活动，并对研究活动进行全程管理。

工作室成员积极参与各种学习与研究活动，承担和履行各自的研究任务和职责，并参与工作室的自主管理工作。

五、工作室规章制度 1.会议制度

（1）每学期至少召开一次工作室成员会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室研究课题的研究工作；

（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功经验、探讨存在问题；

（3）根据工作室计划，每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的重难点。2．学习制度

按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次，同时交流学习心得体会。

按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性地学习。3．工作制度

签订协议：名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

领衔人职责：

（1）制定“名师工作室方案”；

（2）确定工作室教育教学研究项目，撰写课题研究方案；

（3）制定工作室成员培养考核方案，负责对成员的评估考核；

（4）帮助成员制定个人三年发展计划并督促实施完成；

（5）完成教育局安排的教育教学和科研培训任务；

（6）县级公开课、培训讲座每学年2次以上；发表省级及以上刊物论文1篇以上；

（7）组织工作室开展各类培训和研究活动；每学期听成员课至少20节；

（8）及时总结，撰写好工作报告。

成员职责：

（1）制定三年个人成长发展目标和具体的实施计划；

（2）参加工作室布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，完成听课、上课、论文等量化要求。实现培养计划所确定的目标。

（3）积极参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题”研讨制度。由工作室负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究一次。将研讨成果发在工作室网站上。

（4）做好个人专业成长记录，及时撰写阶段性发展总结。

网站管理：

（1）工作室通过网站及时发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片、工作总结等。4．考核制度

工作室领衔人由“名师工作室”工作领导小组考核。

工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责，主要对成员师德规范、自学情况、参与培训情况、参与工作室活动情况、随笔论文撰写情况、开设研究课、专题讲座、学术论坛、个人计划达成等情况进行量化考核。考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。5．档案管理制度

建立工作室档案制度，工作室成员的计划、总结、研究资料、听课、评课记录、公开课教学设计、课件、教学案例、教学录象等资料均一式两份，及时收集、归档，归档工作由主持人与工作室成员共同完成。

篇四：群众工作室实施方案 ##公司职工群众工作室实施方案

一、组织机构

主 任:##公司工会主席

副主任：##公司工会副主席

成 员：## 办公室设在：### 联系人：##电话：8123482 ***

二、工作职责

1．协助单位党政大力发展和谐劳动关系，协调解决职工群众关注的热点难点问题，积极为职工群众办实事好事，切实维护职工合法权益。

2．协助和配合单位党政做好矛盾纠纷排查化解和职工信访工作，及时发现苗头和隐患，不断加大调解力度，努力化解在基层，解决在萌芽状态。

3．发挥第一知情人、第一报告人、第一监督人的作用，及时向单位党政及上级工会反映报告职工的思想动态和所需所求，畅通职工利益诉求表达渠道，维护职工队伍与社会稳定。

三、接待处理职工群众反映问题流程

1．接待申诉—→2．登记受理—→3．领导批示—→4．责任部门处理—→5．落实反馈—→6．办结归档

四、8项规章制度 关爱服务职工群众制度

一、健全完善特困职工档案，加强动态管理，按照《公司特困职工救助办法》规定，对特困职工及时进行救助。

二、按照《公司送温暖慰问管理办法》规定，对符合条件的职工及时进行慰问。

四、按照《公司金秋助学管理办法》规定积极做好家庭困难职工子女就学资助工作。

五、关注职工的身心健康，积极探索为职工提供心理咨询、培训的新途径、新方法，切实减轻职工的心理压力。

群众工作室深入一线制度

一、群众工作室工作人员每月深入基层1-2次。

二、采取专题调研、座谈了解、意见征询、实地察看等多种方式，深入基层一线，了解职工群众利益诉求。

三、虚心听取职工群众意见和要求，加强思想引导，满腔热情为基层排忧解难。

四、及时协调解决并答复、反馈一线职工群众提出的意见建议。

五、深入基层办事从简，不影响基层正常工作秩序，不给基层增加负担。

职工舆情征集反映制度

一、建立与办公室、思想政治工作部等部门协同联动机制，积极做好舆情监测和处置工作。

二、建立舆情监测网络，及时收集舆情信息。

三、在显著位置设置群众意见箱，向职工群众公开电话和办公邮箱地址。

四、定期采取座谈了解、问卷调查、发放征求意见表等多种方式，及时汇集职工群众意见。

五、建立舆情档案，实施专人负责管理。

六、每月25日前，向单位党政领导报告重要情况和热点问题，遇有重大问题随时上报。党政办理意见应及时向职工群众反馈。

领导接访制度

一、实行每周领导干部接访制度，领导接访日期安排同公司值班安排一致。

二、当值领导干部遇有紧急工作不能按时接访约访的，由当值领导干部授权委托代理接访。

三、领导干部接待处理并交由具体承办部门办理的事项，要按照信访条例等规定的时限进行处理和答复，做到事事有结果、件件有回音，将处置结果报相关领导并在群众工作室备案。

四、建立领导干部接访约访记录，对领导干部接访中处理的各种问题进行回访。

矛盾纠纷排查制度

一、坚持日常排查、专项排查和重点时期集中排查相结合，每月对职工群众关心的重点、热点、难点问题进行分析排查，对于重点时期、重要时段要组织全面排查。

二、会同办公室、思想政治工作部等有关部门，及时做好职工思想动态分析。

三、坚持对矛盾纠纷等各类不稳定因素早预警、早发现、早处置，协同有关部门积极做好矛盾化解和稳控工作。

四、针对矛盾纠纷调节处置情况，及时开展回访工作，积极做好思想稳定工作。

职工群众反映问题包人包案制度

一、建立接待处理职工群众反映问题工作程序，完善统一登记、分类接谈、分类处理、回复回访工作机制。

二、对职工群众反映的所有问题逐件落实到人，包调查、包处理、包稳控，全程负责、一包到底。

三、根据所涉及问题的梳理分类，明确责任领导和责任部门，并实行分级包人包案责任制。一般工作人员负责事实清楚、解决难度小的问题，领导干部负责情况复杂、解决难度大的问题。

四、对于自身难以解决的问题，要在全面分析、查清原委的基础上制定解决方案，积极协调有关方面共同解决。

群体性突发事件应急处置制度

一、按照《公司群体性突发事件应急处理制度》规定履行工会职责。

二、按照统一指挥、组织有序、分工负责、协同配合、及 时有效的基本原则，有序组织开展突发事件应急处置。

三、畅通信息收集反馈渠道，完善群众工作联络员网络建设，提高对各类群体性突发事件及时预警、快速反应和有效处置能力。

五、发生重大事件、突发事件，群众工作室收到报告后第一时间上报公司党组和省总工会。

六、对于各类群体性突发事件处置，按照公司办公室公关信访处的统一安排第一时间参与处置工作。

信息上报制度

一、完善群众工作信息网络，落实重大事项报告制度。

二、对劳动关系运行状况和职工思想动态每月向省总工会报告，遇有重要情况、突发事件随时报告。

三、上报信息要及时、准确、详实、全面，杜绝迟报、误报、瞒报现象。

篇五：名师工作室实施方案 “新青年名师工作室”汇报材料 尊敬的各位领导：

为贯彻落实市教育体育局“办人民满意的教育”的指导方针，为有效推动教师专业化发展进程，促进我校教师队伍整体素质的提高，我校启动了“新青年名师工作室”。“新青年名师工作室”秉承 “以点带点、结队联动、辐射引领、互惠双赢”的发展思路，走出点对点、点带面的模式，让老师整体得到快速的、高效的发展。具体来说就是名师带出优秀团队，优秀的团队促进学校整体的发展。为了能够尽早达到此目标，现制定我校“新青年名师工作室”实施方案：

二、“新青年名师工作室”的定位及目标

“新青年名师工作室”充分发挥本校优秀语文教师资源的凝聚、辐射、指导作用，推动优秀教师队伍建设，培养青年、骨干教师有效成长，促进我校语文教学改革与提升。

学校选拔一批优秀的语文教师，组成一支优秀骨干教师帮扶团队，每个成员每期要指导培养一至四名青年教师，进行面对面的传帮带和现场诊断、个性化指导，充分发挥言传身教的引领力和感召力，探索一条“名师带教，传真经”的教师培训的新途径与新方法，促进青年教师的全面成长，促进教师队伍素质的全面提高。

“新青年名师工作室”以名师（或名师培养人）为引领，以语文学科为纽带，以先进的教育思想为指导，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支在全市有成就、有影响的高层次教师团队。工作室成员每学期需承担教学、教研、科研任 务，以研训、教科研一体化的方式开展活动，使每位工作室成员都做学者型、研究型、专家型、智慧型的教师，成为学生潜能的唤醒者、教师成长的引领者、教学内容的研究者、教学艺术的探索者，使工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。

三、工作室成员培养要求及目标

1、对工作室成员的基本要求

①具有良好的思想政治素质和师德；具有较扎实的教学基本功和专业知识，有良好的教学策略，并具有一定广度的相关学科知识，有奉献精神，有协作精神。

②理念先进，主动进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及独立研究能力，具有独特的教学风格和教学艺术，教学质量高，在县或学校具有较高知名度。

③善于学习新知识，积极参与教研活动，勇于承担教学公开课，并有一定的组织、管理和指导能力及强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望。

④热心青年教师培养工作，有培训、指导教师的能力。

⑤具备熟练的微机操作能力（文档编辑、上网建博、查阅、下载等）

2、工作室成员专业成长和专业发展的目标

①按照专家型、科研型教师所必备的综合素质结构要求，积极组织开展学习、研讨活动，在研究中学习，在学习中提高，不断提升自己的教育教学能力及研究能力，在学科上形成自己鲜明的教育风格和

教育艺术。每位工作室成员都做学者型、研究型、专家型、智慧型的教师，成为学生潜能的唤醒者、教师成长的引领者、教学内容的研究者、教学艺术的探索者。

②发扬敬业爱岗、无私奉献、勇于创新的精神，在教育教学实践中不断更新观念、丰富经验，把先进的教育理念与我市教育教学实践紧密结合起来，研究教育改革和发展的热点、难点问题，发挥思想库、智力库和智囊团的作用，为提高我市的教育教学质量献计献策。③工作室成员承担具体的培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等，共同承担工作室科研课题专题，并每个阶段完成相应成果，并于三年内公开发表专题论文不少于2篇。

3、工作室成员专业成长和专业发展的主要措施

①加强研修，共同提高

★做好教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，时刻关注教育改革与发展的动态和趋向，提高工作室成员实施新课程的能力。

★坚持每月一次集中活动交流例会制度，每名成员准备好交流材料，把工作室建成学科教师研究教学、切磋教艺的专业成长“家园”，并建立文档材料。

②落实常规，浓厚氛围

★定期与不定期深入课堂听课，指导教师的课堂教学。

★组织开展师徒专题研究展示课活动，并形成图像与文档材料。★组建部分青年教师专业成长档案。

③举办沙龙，开展研讨

★举办以“有效课堂教学”为主题的课改沙龙。

④专题研讨，科研兴教

★深入开展“有效课堂教学的探索与研究”课题研究。

★认真进行教学个案反思和总结，并形成阶段成果。

四、教育教学研究

1、教育教学研究的主要方向

①着力推广“双向互动，简约五环”课堂模式，以课堂模式为抓手，打造精品语文课堂，促进学校教育教学的提升。

②开发课程资源，建立相关学科教学资源库，促进课堂教学质量的提高。

③深入开展课堂教学问题研究，提高教师专业素质和执行课程的能力。

2、研究的主要内容

①建立新课程资源库。

②通过采用现代信息技术发掘、重组、优化教学资源，拓宽教学渠道，丰富教学内容、形式和手段，最大限度地提高教学针对性、有效性。

3、新青年名师工作室目前所具有的优势

成员中青年结合，具备专研的经验与热情；皆为一线的领导和教师，兼任班主任居多，具备研究条件。

4、研究的预期成果及呈现方式

教学设计、论文、教学资源库、个案、课例等。

五、需要的保障、支持条件

1、资源保障。以实施“新青年名师”工程为龙头，加快我校名师工作室的硬软件建设。积极开发网络平台在名师工作室中的作用。学校为名师工作室提供办公场所及办公器材。

2、制度保障。建立健全实行“新青年名师”工程的相应保障制度，确保计划的顺利、有效实施。坚持自我提高为主，校本培训为辅，进一步建立完善的培训机制。

六、工作室成员主要分工

为了促进工作室各项工作顺利开展，使工作室成员能茁壮快速成长，更好地发挥名师工作室的示范、带头和辐射作用，工作室根据各成员的优势、特点，对每位成员的日常工作进行分工：

柳春华：总体规划。

高冬霞：负责制定计划、方案，工作实施措施；督促检查各项工作的落实。

鲁来清：精选有关课题研究的理论学习文章并上传至博客中的“课题研究”；检查工作室成员课题研究进展情况并解答工作室成员对课题研究的疑难、困惑。

朱红英：特色课展示；收集优质课件、按年级分类上传至博客中的“教学资源”。

李凤梅：特色课展示；收集、整理有关教研方面的论文、案例、反思等，按年级分类上传至博客中的“教学资源”；

刘小勤：特色课展示；收集、转载各类有价值的课堂视频，按年级分类上传至博客中的“教学资源”。

田 野：各项教研活动对外宣传，新闻报道；会议、评课等记录，及时汇集、上交相关材料并提醒相关成员提交有关材料，供主持人归类存档。

篇六：名师工作室实施方案 新华区名师工作室方案

（小学数学）2014.10 数学名师工作室工作实施方案

一、指导思想

以新华区教体局“名师工作室”实施方案和管理办法为指导，以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高工作室成员的个人修养和专业素质，努力培养成员逐步成为小学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师，并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作室团队，为我区教师发展做出贡献。

二、工作室定位和目标

定位：以“专业引领、交流研讨、实践探索、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。

目标：以优秀教师敬业的精神和精深的造诣，进行面对面的传帮带和现场诊断、个性化指导，辅以博采众长的专家讲座和课题课例研究，发挥为人师表、言传身教的引领力和感召力，探索一条“名师带教，传真经”的教师培训的新途径与新方法，促进青年教师的全面成长，促进教师队伍素质的全面提高。从而推进我区小学数学教育教学健康、协调、可持续发展。

具体专业发展目标：

（一）工作室成员专业成长和专业发展的目标

1．具有较高的个人师德修养，能够积极投身中学教育教学科研工作，在教学领域有较好的口碑。

2．具有扎实的专业知识，掌握先进的教育教学理念，形成具有个人特色的课堂教学风格，逐步提升个人的专业素养。

3．主持的课题能够顺利结题并获得好评；每年至少有1篇论文在省级以上发表；在省、市新一轮的学术荣誉评比中能够再上一层楼。(二)依托课题研究提升专业素养

工作室以《小学数学思想方法及教学策略研究》为载体和依托，立足小学数学教育教学的实际，研究数学课堂教学中的有效策略和艺术，努力形成有效的数学课堂，提升教师的教学素养。

三、主要工作措施

1.制定个人发展规划。工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。

2.强化教育理论学习。工作室主持人将向成员推荐教育必读书目和选读书目，每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划，每年完成不少于100万字的读书量。

3.打造专题网站。通过网络传播和在线互动，有效地使工作室成为动态的工作站，成果辐射源和资源的生成站。

4.加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动，同时在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。

5.开展各种专题研修。定期集中（每月一次）就各自对当前小学数学教学中的热点、难点问题进行课例研讨、评课沙龙等活动，形成一些解决问题的策略和方法。

6.自主教学实践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等活动，每位工作室成员每学期至少要有1节区级以上公开课或观摩课，或在区内开设1 次专题讲座。

7.开展课题研究。工作室成员可以围绕主持人的课题，承担一个子课题研究，也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究，确保每年有一篇质量较高的研究论文在省级以上的刊物发表。

8.外出观摩学习。有计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习，聘请知名教育专家学者担任工作室导师，进行指导。

四、教育教学研究

1.教育教学研究的主要方向

工作室以《小学数学思想方法及教学策略研究》为载体和依托，立足小学数学教育教学的实际，研究数学课堂教学中的有效策略和艺术，努力形成有效的数学课堂，提升教师的教学素养。

2.从事该项研究意义及目前所具备的优势

（1）数学专家的重要论断。

中国科学院院士、著名数学家张景中曾指出：“小学生学的数学很初等，很简单。但尽管简单，里面却蕴含了一些深刻的数学思想。”数学思想是数学文化的核心。

（2）新课程标准的要求。新课标明确要求：使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能.数学思想和方法，得到必要的数学思维训练。这说明小学数学教学中已经把数学思想方法作为总体的教学目标之一。

（3）当前课堂教学现状。

近年来，已经有越来越多的教师认识到，在数学教学过程中有意识地进行数学思想方法的渗透的重要意义。但是，课题组经过调查发现，小学数学思想方法教学存在着教师本体知识不够，适时渗透意识不强，如何渗

透、渗透到什么程度，许多老师感到模糊不清。从以往的教学看，很多教师把落实“双基”作为课堂教学的主要任务，教师在新课程下的“目标”中也很少看到将渗透数学思想方法作为教学目标之一。很多教师在研究教材时都是唯“书”是从，没有将无形的数学思想方法贯穿到有形的数学知识之中，这样就不利于教师从整体上把握数学教学目的，将数学的本质、知识形成的过程，解决问题的过程展示给学生，将思维的方式方法展现给学生，学生也就不可能获得真正的可持续发展。3.课题研究的内容和方法。

研究内容：

（1）小学阶段各学段适合渗透哪些数学思想方法。

（2）如何处理好数学知识的教学和思想方法渗透之间的关系，探索有效的进行数学思想方法渗透的教学模式。

（3）在小学不同学段进行数学思想方法渗透有什么不同的教学要求，如何做好前后的衔接。

重点难点：探索有效的进行数学思想方法渗透的教学模式。

研究方法：本课题的研究方法以行动研究法为主，同时辅之以案例分析法，观察法、调查法、文献法，经验总结法等。4.研究的预期成果及呈现方式

（1）初步揭示小学各学段所渗透的数学思想方法。

（2）初步形成一种有效数学思想方法渗透的教学模式。（3）学生在初步掌握数学思想方法的基础上，逐步学会用数学的思考方式去分析与解决问题。

（4）教师在研究中获得专业上的更快成长，不断提高教育教学能力。

五、需要的保障、支持条件

1．经费保障。所在学校每年拨付实施名师工程的配套专项经费。用于工作室成员开展教学研究、教学实验、参加高层次初中数学教学学术交流活动等。

2．资源保障。以实施“名师”工程为龙头，加快我区名师工作室的硬软件建设,建立网上工作平台。

3．制度保障。将建立健全实行“名师”工程的相应保障制度，确保计划的顺利、有效实施。

4．场地保障。将建立“名师”工作室，并配备电脑等必需的办公设施，确保一切教研活动的正常、有效开展。

六、工作方式

1.个人自主研习与团队合作研修相结合。2.理论研习与实践反思相结合。3.现实活动与网络研习相结合。

七、工作室工作小组设置

工作室有8名成员。初步设置：秘书组、网络管理组、信息管理组等。1．主持人负责制订方案，包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等。2．秘书组负责日常工作的安排、布置、协调和活动的记录归档等工作。3．网络管理组具体担任网页的维护工作。4．信息管理组主要负责对有关研究信息、研究资料搜集整理以及及时与网络管理员联系上传、发布。

八、工作室规章制度

（一）总体要求

1．服从教体局师训中心和教研室的管理和指导。2．严格遵照《新华区“名师工作室”实施方案》、“新华区名师工作室协议书”之各项规定与要求。

（二）具体要求 1．会议制度

（1）每学期召开2次工作室会议，初期讨论本学期工作室计划，确定工作室的活动安排等。期末召开一次工作室成员的总结会议，展示研究成果、分享成功经验、分析存在问题等。

（2）根据工作室计划，每学期至少安排1次阶段性工作例会，督促检查学习、研修、课题的实施情况等。2．学研制度

（1）按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题集中学习，同时交流学习心得体会。

（2）按需学习：工作室成员的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

（3）工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。

（4）工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。

3．考核制度

主持人根据《新华区“名师工作室”管理考核暂行办法》对工作室成员进行考核，主要从思想道德、理论提高、教育教学能力、研究能力等方 面考察是否达到培养目标。4.经费制度

工作室根据下拨款额，制定预算，做到精打细算，把钱用在最需要的地方。5．档案制度

（1）建立工作室档案制度。

（2）工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课的教案、讲座、发表的论文等材料及时收集归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。