上海高校本科专业达标

第一篇：上海高校本科专业达标

上海高校本科专业达标评估

自评报告撰写指南

依据《上海市教育委员会关于开展高校本科专业评估工作的通知》（沪教委高〔2012〕72号）和《上海市教育委员会关于做好上海高校本科专业达标评估的通知》（沪教委高〔2013〕31号）的文件精神，为切实规范高校本科专业达标评估工作，提升高校自评报告的撰写质量，特编制该自评报告撰写指南。

一、基本原则

各高校在撰写各专业的自评报告过程中，可遵循如下基本原则： 1.主体性原则。要充分发挥学校在专业建设中的主体作用，深入研究专业建设的核心问题和人才培养中的突出问题。

2.针对性原则。要关注专业和人才培养定位、教师对教学工作的投入等人才培养质量关键问题。

3.实证性原则。要以专业发展的事实及数据为支撑。

二、自评报告撰写的基本内容

（一）标题

标题为《XXXXXX学校XX专业达标评估自评报告》。

（二）基本内容要求

自评报告主要为专业基本概况、专业发展现状、专业特色、发展中存在的不足与问题以及专业发展规划等部分。正文字数在1万字以 内，其中三分之一篇幅的内容须是对专业发展中存在的不足与问题的描述。

1.专业基本概况

2.专业发展现状

从基本概况描述和比较特色分析两个方面，围绕专业达标评估的指标体系，对专业发展现状进行剖析。

（1）基本发展现状描述

从培养目标与培养方案、教师队伍、基本教学条件及利用、专业教学、教学管理、教学效果等专业发展的要素着手，分析专业的发展现状。各方面内容如下：

①专业培养目标与方案。介绍专业定位与人才培养目标、培养方案、课程体系等，阐述专业定位和服务面向、人才培养目标和制定依据、课程设置等等。

②教师队伍。介绍专业师资队伍状况，包括数量与结构、教学工作、教师科研成果及教师培养工作的开展等，重点关注教师教育教学的投入程度等。

③基本教学条件及利用。在教学基本条件、实验室与实习基地建设、图书资料、教学经费等方面，不仅考核硬件的建设情况，更要重点考核教学资源的学生利用程度以及在学生能力培养方面的作用。

④专业教学。介绍专业教学状况，关注专业课程的开设及其实践教学的开展、教学内容、基本教学文件的制定、专业教材的选用等。介绍教学改革和毕业设计情况，关注教学研究和改革情况及毕业设计（论文）的选题、指导及完成等环节。

⑤教学管理。重点介绍教学管理规章制度及其执行情况、教学质量保障与评价体系。

⑥教学效果。从学风、人才培养目标实现和就业与社会评价等方面，介绍专业教学效果。

（2）特色分析

根据专业自身发展情况，对专业特色进行分析，提供案例支撑。3.专业发展中存在的不足与问题 4.采取的对策及改进措施

第二篇：上海第二工业大学本科专业建设管理办法(试行)

上海第二工业大学本科专业建设管理办法（试行）

沪二工大教[2007]58号

为了规范本科专业建设，适应社会发展和学校自身建设的实际需要，促进学校质量、规模、结构、效益的协调发展，进一步加强学校本科专业设置、调整、管理及建设工作，增强专业办学特色，提高专业办学水平，确保人才培养质量，特制定本办法。

一、本科专业的设置

1．学校的专业设置，应主动适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，遵循高等教育发展规律，正确处理好需要与可能、数量与质量、当前与长远、局部与整体、特殊与一般的关系，加强整合与调整，立足于学校的可持续发展。

2．学校的专业设置，应有利于提高人才培养质量和办学效益，有利于形成多学科结合、布局合理、适应性较强的专业结构。

3．学校的专业设置，应符合教育部颁布的普通高等学校本科专业目录及有关要求，按规定程序办理。

4．申请新设置本科专业的基本条件：

①有详尽的人才需求调查（必须深入三个以上企业进行调查和三个以上高校相关培养计划的对比分析）及论证报告；

②有切实可行的培养计划，其他各项教学条件基本齐全；

③有能力承担拟新设置专业80%以上专业基础课和专业课的教学任务（包括讲课、实验、实习、辅导等），并能保证一定的教学质量；

④拟新设置的专业，应配备不少于实际从事本专业建设和教学的专业教师7人，其中具备讲师以上职称的教师至少占80﹪。教学实验仪器、图书资料必须能保证拟新设置专业教学的基本需要；

⑤新设置专业的各项准备工作（包括主干课程和主要实践性环节的教学大纲、教材、讲义和教学资料的编写或选用，实验、实习和毕业论文、毕业设计指导的准备等）基本完成；

⑥新专业建设规划。

5．申请新设置专业的审批程序：

①对拟申请新设置的专业，实行预申报制度。预申报应提前一年（每年六月底前）向学校提出申请，经批准后获得第二年申请新设置专业的资格； ②每年六月底前，按照国家教育部最新颁布的本科院校专业目录，由申请新设置专业的学院(系)提出申请报告，上报教务处；

③由教务处对申请材料进行初审，对符合申报基本条件的，报学校学术委员会审定；

④经学校校长办公会议讨论通过后，于九月底之前报上海市教育委员会审批。

6．申请新设置专业的申报材料按照上级有关规定组织。

7．学校申请增设教育部《普通高等学校本科专业目录》外专业，须按规定报请上海市教委主持召开专家论证会，提交目录外专业的可行性论证报告。学校申请增设全国高校已经布点的目录外本科专业（不包括试点专业），可以不提交目录外专业专家论证报告。专家论证会除应按有关规定邀请教育、科技、人事部门的专家学者外，还应聘请相关专业教学指导委员会的委员、行业协会的专家参与。论证小组名单须在论证会召开前由学院（直属系）确定后提交教务处，送上海市教委报教育部核准。并在每年7月底前向上海市教委高教处提出组织召开目录外专家论证会的要求，论证会安排在8月15日以前进行。

二、本科专业建设的内容和目标

1．本科专业建设是一项长期的基础工作，涉及到教学工作的方方面面。各专业应按照专业建设规划，重点围绕人才培养方案的修订和实施，分步骤、有重点、抓落实；不断优化课程体系，提高人才培养质量；要加强重点、特色专业建设，逐步形成一批名牌专业，形成学校的整体优势。2．本科专业建设的主要内容和目标：

①专业指导思想。各专业要按照知识型高技能创新人才的总体目标，进一步明确本专业的定位、培养目标及服务面向；有切实可行的专业建设规划，并根据社会经济发展情况以及对人才的需求状况，不断优化课程体系，改革课程内容；

②师资队伍。各专业要高度重视师资队伍建设，到2010年实际从事本专业建设和教学的专业教师数量应不低于1：30（实际从事本专业建设和教学的专业教师数：本专业本科学生数）且最少不少于10人；师资队伍的整体结构合理、发展趋势好，高级职称所占比例≥50%，具有硕士学位和博士学位的比例≥50%；每位教师每学年均应参加本专业的有关教学改革和教学建设工作；

③教学基本设施。各类功能的教学实验室实验开出项目符合各专业教指委提出的基本要求，满足本专业的培养目标要求和教学计划中规定的实验项目；校内外实习基地完善，设施能满足本专业因材施教的实践教学要求；

④教学文件。培养方案符合培养目标的要求，体现德、智体、美全面发展，有利于人文素质和科学素养的提高，有利于创新精神和实践能力的培养；教学计划相对稳定，执行情况良好；本专业各教学环节（含课程、实验、实习、社会实践、课程设计、毕业设计等）的教学大纲齐全并符合培养目标的要求；制定有各教学环节的考核标准并严格执行；

⑤课程建设。各专业要做好对本专业各课程的建设规划，特别要加强主干课程和主要实践环节的建设，在近两次校级教学成果奖或重点建设课程遴选中有入选项目；有科学的教材选用和评估制度，要选用获奖教材、规划教材、面向21世纪的教材、同行公认的优秀教材和新版教材，并注意有本专业特色的教材编写规划；要积极改革教学方法，提倡启发式、讨论式、研究式、案例式、课题式和自主学习式教学方法，特别要重视考核方式的改革，除传统的闭卷考试外，应尽可能采用灵活多样的考核方式，如：开卷、案例分析、口试、过程考核等；要积极采用现代教学技术和手段，特别是多媒体技术，要根据课、程的性质采取多样的教学手段，必修课应用多媒体授课的课时≥15%；各专业应有双语教学的课程； ⑥毕业设计或毕业论文。选题要有70%以上结合生产实际，难度、深度、综合训练等符合培养目标要求，一名指导教师指导学生不超过8名；

⑦质量控制。各专业要建立自己的教学质量监控制度，统一制定各教学环节的质量标准，如集体讨论培养方案、教学内容、教材选用、教学方法、教学手段、考核大纲、考核方式等；检查质量标准的执行情况，如听课制度、试卷分析、学生座谈会、毕业生跟踪调查等。

三、本科校重点专业（教学高地）建设

为落实我校“创特色学科，树品牌专业，建精品课程，铸一流技能”教育教学新格局，学校组织本科重点专业（教学高地）建设工作，其目标是通过建设，重点建设专业的总体教学水平和教学条件应达到全市乃至全国同类院校中有一定知名度的本科专业，并在某些方面达到全市乃至全国同类院校先进水平。

各学院（直属系）应根据学校“十一·五”发展规划和学院（直属系）的学科专业发展规划，制定专业建设规划，在充分论证的基础上，向学校提出本科重点专业（教学高地）建设项目立项申请报告。申报校重点专业建设项目的专业须具有相应的学科背景和学科基础、获得过相应的教学研究成果、有特色和科学合理的人才培养计划、有长期和专业建设规划、师资队伍基本符合教学要求、基本形成比较完善的理论与实践教学体系、重视教风与学风建设、学生受益面广、毕业生一次性就业率比较高等方面规定的相关条件。项目建设周期为四年。

今后，申报上海市高等学校教育高地建设项目将从校重点专业（教学高地）建设项目的专业中遴选。

四、本科专业的检查评估

坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设、重在提高”的原则，学校对所有本科专业定期进行检查评估，现阶段原则上每2～3年对各专业检查评估一次，以后逐步过渡到每5年评估一次。

检查评估的主要内容是：

1．专业办学指导思想（包括专业定位与建设规划、专业培养方案执行情况特色）；

2．师资队伍（包括主讲教师的数量与结构、教学水平现状及建设成效）； 3．基本教学条件及利用（包括课程、教材、实验实习条件及利用、图书资料、教学经费、学生参与文化科技活动等情况）；

4．教学管理（包括规章制度、质量控制的执行情况）；

5．教学效果（包括学风、学生反映、学生基本素养的培养成效等情况）； 6．社会评价（就业率、用人单位反馈）。专业评估指标体系另订。

评估的方式有自评、互评、学校综合评估与验收、对毕业生跟踪调查等，并积极引入社会评价制度。对于目标不明、力量不足、条件不够、建设不力、就业困难的专业，实行限期整改、暂停招生直至取消专业等措施。

五、本科专业建设的组织与管理

专业建设实行专业负责人制度，专业负责人对院长（系主任）负责，其基本职责是：制定拟设专业的筹建计划，经批准后组织实施，并配合学院（直属系）进行申报工作；制定本专业建设计划，全面组织实施本专业的建设；提出专业方向的调整建议等。

专业建设以学院（直属系）为主开展，是各学院（直属系）的中心任务之一。各学院（直属系）应根据学校专业建设规划和专业建设管理办法，制定本院（直属系）现有专业的建设计划及拟设专业的筹建计划并组织实施。

专业建设的总体规划，以及新设置专业的申报、评审等工作在校学术工作委员会领导下进行，由教务处具体实施。学校在专业建设的过程中要加强宏观调控，整体上把握专业建设方案，并进行指导、规划和统筹。

六、本科专业建设的经费管理 1．新设置本科专业的启动经费使用

为加强我校本科专业的建设，学校对每一个新设置的本科专业投入一定资金作为建设启动经费（一般为2万元）。本科专业建设启动经费专款专用，在额定范围内，经费可以用于专业建设调研、专业建设资料购买及专业论证评审等方面，由院长（系主任）及教务处负责人签字后予以报销。报销时需提交与经费开支有关的调研报告、发展规划报告、培养计划、教学大纲、教材等相关成果材料。

2．校重点专业的经费使用

为保证重点专业建设有效开展，学校为重点专业建设提供经费支持。本科重点专业建设经费专款专用，任何单位或个人均不得挪用、挤占。

重点专业建设项目经费中用于实验室和实习基地建设、骨干教师的培养与引进等费用，由学院（直属系）提出申请，学校在专项经费中统筹安排落实。

除以上费用外，学校另外对每个重点专业每年资助10万元，主要用于教材建设、课程建设、教学研究、教学改革、加强教师队伍建设等方面。

该经费的使用权归各专业建设项目组；由专业所在学院（直属系）、教务处和财务处共同管理。各专业建设项目的负责人对本科重点专业建设经费的具体使用情况负直接责任，各专业所在学院（直属系）负责经费的日常管理，教务处、财务处负责对建设经费的使用情况进行宏观管理、检查和监督。

经费与建设目标的实施进度挂钩，根据阶段目标达成情况分划拨。自学校批准立项起，即下拨第一年的费用10万元。项目实施过程中，每年向学校报送进展报告，由校教学工作委员会对建设项目进行检查，经检查确认建设进展良好，则继续下拨下一的建设经费。本经费如不能按期使用，则自行终止使用权限。如不能按计划完成规定内容、无故拖延计划实施或将经费挪作他用的，学校将有权停止其使用经费和停拨后期经费。

七、附则

本办法自公布之日起实施。由教务处负责解释。

二○○七年四月

第三篇：上海各大高校特点

上海各大高校之最

1、情侣最多——松江大学城

上海有句话叫做“爱在华师大”，但是今天看来，华师大已经OUT了，松江大学城六七 所大学在那里，那是无时不情侣，无处不情侣。只要人类能够到达的地方就有情侣。

作为一个女生生活在松江，简直就是悲剧啊。

2、女生质量最高——上海外国语大学和同济大学并列

上外应该不用我多说了吧。

但是同济女生的美丽就是一个最大的意外„„„本来是冲着同济男生去的同济。结果发 现 90%的同济男生长得一个样子„„„而同济女生则非~~常~~漂~~亮。整个学校的女生 普遍地清新自然、不施粉黛、也很时髦。带一个同济女朋友出门，不要太扎台型噢。

3、男生质量最高——上海理工大学

真是惊叹上理工男生数量之惊人，质量之上乘。连送饮用水的都是帅哥。

而相比于上理工，交大男生有点老成，看上去年龄偏大。不说话的时候有点像民工。同济男生长得都一样：黑框眼镜+双肩包+休闲裤+nike跑鞋=同济男。缺乏多样性。

4、网吧最多——上海大学

松江七所学校才一家网吧，上海大学一所学校就七家网吧。而且七家网吧相隔不到5分钟。

青浦校区的就惨了。男生去网吧，骑车要半个小时，坐轻轨要坐两站。

5、最大校区——上海交通大学闵行校区

交大大得催人泪下„„4000亩的学校一望无际。

（1）没有自行车的同学在交大无法存活。

（2）实在不会骑车的同学可以坐交大的环校巴士。就是说，交大有一种自己的公共汽 车，在交大里面绕一圈有十几站路。而同学们从一幢教学楼A到另一幢教学楼B要坐好几

站„„理解了伐？

6、最舒服的图书馆——华东师范大学闵行校区

话说华师大的图书馆，远看像个垃圾桶，近看像个马桶。

官方哭着说：我们是个笔筒„„

他们一年四季开空调，空调开得像不要钱。在里面冬天脱衣服，夏天盖被子。

他们底楼是二手书店。然后接下去的每一层都有颜色不同的沙发。

幸福的是，冬天的时候可以躺在沙发里晒太阳，好幸福的。。

7、最牛x黑车——松江大学城

松江的黑车：集团化，连锁化，规模化。准时出发，准点到达。

8、监狱一条街——上海政法学院

隔壁是青浦监狱、上海女子监狱、上海少管所，就连副院长都说，咱是“四大家族，监狱一条街”。

9、雷人最多——复旦大学

复旦有个特色就是女生比较强势。在复旦，男生读文科，女生读理科——导致复旦当地

民风彪悍，雷人辈出。

（1）雷人老师：你去看，流窜于上海各高校之间的比较有个人风格的老师，大部分都与

复旦有关。要么就是复旦毕业，要么就是有复旦背景。

（2）雷人学生：复旦朗诵男。额~~关于此男的传说太多了。有人说他叫周瑜。有人说他 是学金融的，有人说他不是复旦学生。更有人说，能够在复旦亲眼看见复旦朗诵男，可

以百毒不侵长生不老„„

我在复旦亲眼见过他朗诵，在 3月26日的海子逝世周年纪念见过他一面。确实挺雷人的。

他一上台，下面一半的人拿出手机准备拍照，另一半的人拎起书包准备走人。

10、黑暗料理街——上海大学和上海师范大学

上大和上师大都有一条黑暗料理街。白天没什么人，到了晚上小摊小贩才出来摆摊。就

是“天黑以后才有的料理”，所以称为黑暗料理街。

因为常年的炒饭、炒面、炒年糕，油水浸淫了大地„„连路面都是黑的。

11、立信咸猪手——上海立信会计学院

审计意见：此人已经在立信销声匿迹。无法发表评论，持保留意见。

12、绿化最好——上海理工大学

军工路的那个灰啊，我靠！传说，住在靠马路的宿舍里，晚上不能张开嘴巴睡觉，因

为第二天起床可以嚼沙。

所以上理工花了大笔大笔的钞票在绿化上。任外面漫天黄沙，里面却是纤尘不然。

13、最奇怪的三学期——上海大学

上大有三个学期：秋季学期、冬季学期和春季学期。平均每个学期10-12个礼拜。但是，他们跟我们一样有寒暑假。

就是说，他们中间那个的冬季学期被春节拦腰截断，我们开开心心过年，他们却要复习

迎考。运气不好的同学，前一天在考试，后一天就开学。

最匪夷所思的是：因为没有补考，考试不及格就意味着重修„„

14、小吃最多——松江大学城

与“爱在华师大”齐名的就是“吃在同济”，可是同济也已经OUT了，估计那已经是20年

前的故事了。二十一世纪的口号是“吃在松江”！

15、最艺术的大门——上海交通大学闵行校区

交大有一个拖鞋门„„因为长得真的像一只拖鞋（其实也像屁股，个人觉得像人字拖）。

交大有一个凯旋门„„因为长得真的像法国凯旋门。

交大还有一个庙门„„因为那个真的是“一扇进入和尚庙的大门”。

16、最长的林荫道——上海理工大学

说实话，上理工真的很漂亮。漫长的林荫道，参天的梧桐树，古老的小洋房，以及晚上的灯景„„是一个很有味道的地方。

如果能够和喜欢的人，默默地在林荫道上走上一段„„嗯。生活很完美，世界很和谐。

17、娱乐设施最齐全——上海大学

原本以为松江大学城是上海郊区里最繁华的地方。去过上大我哭了。

从烧烤店到电影院，再到KTV——只要5分钟。那里有一种专门给人玩“杀人游戏”的店，叫桌面游戏店。他们的学人书店必复旦的学人大出好几倍。

他们有一个广场，跟五角场差不多。

只有想不到，没有做不到。

18、人最多——松江大学城

我靠。怎么会有这么多人！下课以后除了人还是人。吃什么都要靠抢。

19、女人最多——上海师范大学

如果你说上师大是个尼姑庵，上师大的小姑娘会泪流满面地告诉你，说得一点都没错！

而且上师大的小姑娘很会化妆，化得什么样的妖魔鬼怪都有。

问：上外女人多还是上师大女人多？

答：上外我也去过。下课站在走廊里，女人的密度和浓度远不及上师大。

20、男人最多——华东理工大学

如果你以为在上海男生最多的是上海交通大学，或者同济大学，或者上海理工大学，那

你就大错特错了。

华理，男人那个多啊。

下课你找一个地方站定。不要动。男人就会像海浪一样扑~~面~~而~~来~~

据说当年华东师大迁至闵行，乐坏了隔壁的交大男生，交大阴阳失调，男生太多了；

但是最开心的还是华理，这里才是真正的和尚庙啊！

21、大腿最多——上海商学院

深秋时分去商学院看同学，结果满大街都是腿。女孩子都穿着热裤。你什么都看不到，只看到白花花的大腿。腿啊腿，全是腿。

22、最远大——上海海事大学

海事在洋山深水港边上，坐车过去6个半小时„„你知道有多远了伐？！

他们的图书馆像一个百货商场。四面都是书。当中有 2个自动扶梯。

他们学校里有山有水。同学们去上课要翻一座山„„你懂了伐？

23、买书最便宜——复旦大学本部

“学在复旦”最有力的证据就是复旦周围的书店那个多啊，去过复旦，再去全国任何一 所大学，你都会有同样的感觉：这个学校怎么没什么书店啊？北大、清华亦不例外。

复旦就是书店的海洋。

在复旦念书真的太幸福了。复旦周围的书店都打3.5折，张爱玲的丛书只要3块钱一本。

60块钱可以买十几本书，都是擦国里新的。从书店走出来，真是满怀幸福感。

24、房子最漂亮——华东政法大学松江校区

华政图书馆门口两座半身雕像，亚里士多德和柏拉图，一个是竖着一根手指，一个平压 着手，据说当年华政搬迁至松江，学费涨至一年一万，于是学生大怒，对学校的评价是

“一年一万，四年四万。”学校为平众怒，又在边上分别塑了两个全身雕像，手势相同，华政学生解读为“来来来，一万块！”

于是乎，华政的“没有一万块不要进来！”已经全上海闻名了。

撇开这个，他们的教学楼还是很漂亮的。

25、亚洲最大的地下停尸场——同济大学沪西校区

停尸场大楼的楼顶有个大圈，据说就是为了避邪

26、灵异传说最多的大学——上海师范大学奉贤校区

上师大本来就女人多，阴气重。他们校长还特别迷信，也不搞搞科普教育。

老同学 A 跟我说：（1）我们学校以前是块墓地。所以宿舍楼造成北斗七星的样子。传

说可以辟邪。

（2）我和我同学经过一个一楼的女生寝室，她的窗前一年四季都挂着一条红短裤。也不

知道为什么。

（她带我经过的时候，真的挂着红短裤！）

老同学 B 跟我说：（1）你仔细看看我们的图书馆，像不像一块墓碑？

（2）我们学校有一条“党员河”。为什么叫党员河呢？ 因为党员全在那里跳河自杀。

（3）我们学校还有一条“月亮河”，弯的。很多人跳下去跳不死，被救起来了。丢脸丢

到美国去了。

（4）我们学校的３８号楼地图上没有的。直升飞机也拍不到的。但它就是在那里。就是拍

不到呀。

老同学Ｃ跟我说：（１）我是男生，我不怕的。但我也听说了图书馆的事情：你晚上去图 书馆左面的电梯，走进去的时候感觉是里面有２个人，一男一女，加上你是３个人。但门

关起来以后，你回头看，只有你一个人了！

27、保研之路——华东政法大学和上海师范大学

华政和上师大都有一条保研之路。传说，晚上专门有民工只穿一条三角裤在那里蹲点。

凡走过的小姑娘无一幸免。最后都要被学校保送研究生。所以称为保研之路。

结果我走过保研之路：直挺挺地走进去，直挺挺地走出来。什么事都没有！我是男滴！

28、学校最小——上海商学院

上海金融的孩子们你们别哭了。商学院比你们还小。

没见过在郊区还那么小的。从侧门走进去两步路是宿舍，再走两步是教学楼，再走两步就

从正门出去了。

29、环境最港——上海金融学院

哪里是大学阿。简直就是一城乡结合部阿。

宿舍哪里是宿舍阿，就是一老式居民区嘛

30、名字最挫——上海应用技术大学和上海工程技术大学

（1）应技大以前叫：上海应用技术学院。

旁边上师大的女生都叫他们“上技院”（谐音上妓院）。

他们不开心了，说，我们是大学，不是学院„„

（2）上海工程的全称是：上海工程技术大学。

松江大学城的人都叫他们“工技大”（谐音公鸡大）。他们也不开心，死活要我们改口

“工程大”。

31、自杀率最高——华东理工大学

上海自杀率最高的学校不是同济，也不是交大。而是华理。

因为是理工科学校，功课太紧，压力太大。

据实还有跑到华师大去自杀的，就因为华师大风景好，昏！

32、演技最强——华东政法大学

话说去年领导们来搞评估期间，大批大批的华政学生被抓去“晨读”。

清晨，只见华政师生坐在广场上深情地朗诵课文。

华政人说：我们华政，平时是疗养院，考试是疯人院，评估时是戏剧学院！

33、最守职业道德——上海立信会计学院

朱镕基教育我们：不做假账。

立信人笑呵呵地说：你们去看看，做假账蹲监狱的，１０个里面有９个是财大的，只有１个是立信的。

34、最珠联璧合——上海海事大学和上海海洋大学

海洋以前叫水产。

我们都以为是在菜市场卖鱼的„„结果去了才知道是误会了。

现在海事和水产是铁隔壁。

海事的人说（上海话）：阿拉海事帮水产，一只么是开船俄，一只么是打渔俄，正正好。

哦。原来是打渔的。

35、最伤皮肤——上海海事大学和上海海洋大学

郊区。靠海。风大。日晒雨淋。

被海风吹得一个个都像民工一样。

36.对自杀事件最郁闷----华东师大

据说华师大本部的文科大楼是上海“三大跳楼圣地”之一（来福士，港汇，文科大楼），众多预谋自杀者纷纷从各个高校奔赴华师大风景秀丽的普陀本部，奔向心中的圣地文科 大楼，以致于校方不得不将顶楼几层窗户阳台用栅栏封起来。人人都知道华师大每年都 有两三个跳楼自杀名额的，可是只有校方才郁闷的无语----来跳楼的大多数都是外校的人！

第四篇：山东高校新增112个本科专业 大多对应新兴产业

山东高校新增112个本科专业 大多对应新兴产业

近日，教育部公布2013普通高等学校本科专业备案或审批结果，其中新增备案专业1804个，新增审批专业70个，撤销专业26个。其中，山东省高校新增112个本科专业，有107个备案专业，5个审批专业。

自2012年7月起，教育部对高校专业设置实行备案和审批两种制度。接受记者采访的高校人士称，备案制减少了增高专业过程中繁琐的行政程序，给了高校更多的办学自主权;考生报考新增专业，需要了解相关高校是盲目跟风设置，还是有一定办学基础。

新增专业大多对应新兴产业

今年高校新增专业中，最热门的恐怕要数“物联网工程”，山东省就有山东协和学院、德州学院等5所高校开设了这个专业。近年来，物联网工程专业在全国大幅度扩张，加上这次新增该专业的高校，全国开办物联网工程专业的高校已达351所。物联网之所以这么吃香，是因为它被誉为全球信息化的第三次浪潮，被纳入我国重点战略性新兴产业，预计产业规模将超过万亿级，人才缺口巨大。

分析这份名单可以看出，新增专业绝大多数是社会经济发展急需的专业。济南大学今年也新增了3个本科专业，其中地下水科学与工程专业涉及地热、水污染等问题。济南大学副校长蔡先金告诉记者，学校此次申报了7个本科专业，最终公布了3个，而在申报这些专业的时候，济南大学也充分考虑到了济南“泉城”的特点，“新增专业既要根据大学发展的需要，也要根据地方以及新兴产业的需要。”

在此次新增专业中，与国家大力推进信息化、新型城镇化、文化产业等战略相关，语言文化类专业、房地产类专业、建筑类专业升温。以物联网、传感网技术为代表的信息网络产业这次新增了85个专业点，以纳米材料与技术、微电子材料与器件为代表的新材料产业新增了58个专业点。

给高校更多办学自主权

从2012年7月份起，教育部对高校专业设置实行备案和审批两种制度。设置尚未列入《专业目录》的新专业需经过教育部审批，设置《专业目录》内除国家控制布点以外的400多种专业，报教育部备案即可。

记者注意到，今年山东省高校新设的112个本科专业中，有107个是备案专业，审批专业只有5个。比如“物联网工程”专业是山东协和学院今年备案的专业之一。山东协和学院教务处处长李建介绍，备案专业需要经过三个流程，首先，学校的专家团队调研新专业的社会需求及学校办学资源，调研结束后，专家组将拟新增专业名单报学术委员会审核，学术委员经过严格的审查、批复，再报校务委员会讨论。三个流程都通过后，在教育部“普通高等学校本科专业公共信息服务与管理平台”上进行公示，吸纳各方的意见，然后学校再根据收集来的意见进行修改，上报省教育厅，然后由省教育厅直接上报教育部。

“在备案制度之前，学校设置专业要走很多程序，提出申请后，要等省教育厅组织专家组来考察，审核通过后才能上报教育部。现在通过备案制度，学校可以根据自身和社会发展需求，优化专业配置，直接通过教育部平台申报设置相关专业。备案制减少了繁琐的行政程序，给了高校更多的办学自主权，这适应现代大学制度建设的需要。”山东协和学院院长盛振文说，尤其对于民办高校而言，更能放开手脚。

蔡先金则表示，实行专业设置备案制，虽然教育行政部门不再派专家组来学校考核，但这同时也意味着，“学校必须要提高自身的办学水平，加强对专业设置相关程序和标准的监管，才能让新增专业走得更长远。”

报考新增专业需掌握足够信息

各高校新增专业的同时，也有部分专业“消失”，毕业生的就业率不高是主要原因。

“山东今年没有被撤销的专业。”省教育厅高教处有关负责人说，“从其他省份高校被撤销的专业来看，停止招生的多数是较传统的专业。但是，很多学科的存在都是有它的价值的，如只因为就业率低而撤销这些专业，这就有些片面了，可能的话，可以视情况进行学科整合与提升。”

专家分析，考生填报高校新增专业，需要掌握足够信息，尤其对新增专业的办学基础如何，是盲目跟风设置，还是有一定基础，要做详细考证。此外，由于新兴产业发展未来并不明晰，某些专业可能暂时不需要那么多人才，而某些专业在短期内又可能急需大量人才，这给考生填报志愿带来未知数

第五篇：上海高校2013寒假放假时间表

上海高校2013寒假放假时间表

上海高校寒假时间安排：

（一）寒假放假时间：2013年1月14日～2月23日。

（二）下学期教职工上班时间：2013年2月24日。教职工须于2月24日下午18:00前回所在单位（部门）报到。

（三）下学期学生注册时间：2013年2月25～26日。

（四）下学期上课时间：2013年2月27日。

具体各学校可能有差异，请查看学校主页上的公告！