西华大学关于印发《省高校重点实验室建设与管理细则》的通知

第一篇：西华大学关于印发《省高校重点实验室建设与管理细则》的通知

西华教字[2009]18

3号

西华大学关于印发《省高校重点实验室建设

与管理细则》的通知

校内各单位：

《西华大学省高校重点实验室建设与管理细则》经学校研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

二○○九年七月十七日

主题词：印发

重点实验室

建设与管理

细则

通知

西华大学校长办公室 2009年7月17日印 校对：刘兴伟（共印15份）

西华大学省高校重点实验室建设与管理细则

第一章 总则

第一条 重点实验室是培养高级专门人才，进行科学研究和教学的基地，肩负教学科研双重任务，是学校创新体系的重要组成部份。为了做好我校四川省高等学校省级重点实验室（以下简称省高校重点实验室）的建设与管理工作，根据《四川省高校省级重点实验室建设管理办法》、《西华大学学科建设管理规定》和《西华大学学科建设项目管理办法》，特制定本细则。

第二条 本细则适用于依托我校建设的省高校重点实验室。第三条 省高校重点实验室的建设必须在规定的期限内建成，由四川省教育厅组织专家组进行终期验收。

第二章 申报与审批

第四条 申报省高校重点实验室的基本条件

1、研究方向和目标明确。研究领域符合国家、省科技发展战略目标，具有明显的研究优势和区域特色。科研成绩突出、具备承担国家或省级重大或重点科研任务、进行跨学科综合研究和培养高层次人才的能力，能够开展国际、国内学术交流与合作。

2、在所从事的研究领域内有学术水平高、作风严谨、组织能力强的学术带头人；有一支团结协作、年龄与知识结构合理、勇于创新的优秀研究群体；有良好的科研传统和学术氛围。

3、具有良好的实验场所和仪器装备等基础设施条件，有稳定的管理、技术人员队伍与较健全的管理制度。

4、提出申请的实验室应是校级重点实验室。第五条 申报与审批

1、符合省高校重点实验室申报基本条件的实验室，认真填 写《四川省高等学校重点实验室建设项目申请书》，经研究生部组织审查后，由科技处代表学校向教育厅提出申请。

2、为了实现资源共享，优势互补，学校可以与兄弟院校、科研院所、企业单位等联合申报并共建省高校重点实验室。联合共建的省高校重点实验室，需由学校与有关单位就各自在共建与运行中的责、权、利进行协商并签定协议书后进行申报。

第三章 立项建设

第六条 立项建设是教育厅组织专家论证后进行的，是重点实验室建设的一个重要环节。只有立项建设验收合格的实验室，才能被批准列为省高校重点实验室。

第七条 对已批准立项建设的省高校重点实验室，学校根据《四川省高等学校重点实验室建设项目计划任务书》的要求安排建设、配套资金以及必要的运行费用，并列入学校重点学科建设和发展计划。

第八条 省高校重点实验室建设的研究方向、任务与目标或建设内容一经确定后，原则上不允许改变，如与计划任务书有较大变化，须由学校报教育厅再行审批。

第九条 省高校重点实验室建设期限一般为两年。建设期满后，由学校向教育厅提出书面验收申请，并报送《四川省高等学校重点实验室建设项目验收申请书》。

第十条 省高校重点实验室建设期间，由实验室负责人根据计划任务书组织建设。学院应保证建设期间建设项目负责人、研究骨干和技术、管理人员的相对稳定。

第四章 运行管理

第十一条 学校成立西华大学省高校重点实验室建设管理委员会，其组成如下： 主 任：由校长兼任

副主任：由分管学科建设的副校长和研究生部部长兼任

成 员：由下列部门的主要行政领导组成：重点实验室所依托的院、科技处、教务处、计财处、人事处和物资设备与实验室管理处。

西华大学省高校重点实验室建设管理委员会办公室设在研究生部。

第十二条 西华大学省高校重点实验室建设管理委员会的职责

1、通过召开重点实验室建设管理委员会扩大会议制定重点实验室建设发展规划，组织申报省高校重点实验室，负责省高校重点实验室建设和管理；

2、给予省高校重点实验室人、财、物重点倾斜和支持，提供建设、开放运行经费以及其它实验室建设必须的配套条件和后勤保障；

3、负责聘任省高校重点实验室主任、学术委员会主任和委员；

4、对省高校重点实验室进行年度考核，组织做好省高校重点实验室检查、验收与评估的相关工作。

第十三条 西华大学省高校重点实验室建设管理委员会的日常事务由研究生部处理，其职责是：

1、提出省高校重点实验室的立项建议，并组织专家论证；

2、处理省高校重点实验室建设的日常事务；

3、对省高校重点实验室建设进行督促、检查；

4、对省高校重点实验室进行定期评估和考核。

第十四条 学校委托重点实验室所依托的院的学术分委员 会履行以下职责：

1、推荐实验室主任人选；

2、审核由实验室主任提出的建设方案、研究方向；

3、督促检查实验室建设的实施情况；

4、签署学术意见。

第十五条 每个省高校重点实验室设立独立的学术委员会。学术委员会是重点实验室的学术指导机构。

第十六条 学术委员会一般由5－9名以上省内外优秀专家组成，其中校内的专家不超过总人数的三分之一，中青年专家不少于三分之一。学术委员会主任及委员由学校聘任，任期4年，年龄一般不超过70岁。换届更换人数不少于三分之一。

第十七条 学术委员会的主要任务

1、审议实验室的目标、任务和研究方向。

2、审议实验室的重大学术活动、年度工作。

3、审核开放基金研究课题，报西华大学省高校重点实验室建设管理委员会审批。

4、审议实验室与科研工作有关的其它重大事宜。第十八条 省高校重点实验室实行学校领导下的实验室主任负责制。重点实验室主任由院学术分委员会推荐，校长聘任，并报教育厅备案。实验室主任的任期为4年，可连续担任。

第十九条 省高校重点实验室主任的任职条件

1、在本学科研究领域是省内外知名的学术带头人。

2、具有较强的组织协调能力和凝聚力。

3、具有较强的管理能力。

4、身体健康，年龄一般不超过60岁。第二十条 省高校重点实验室主任的职责

1、拟定实验室发展规划和年度工作计划并组织实施。

2、拟定实验室的研究方向。

3、组织制定实验室管理制度。

4、贯彻执行学术委员会的决定。

5、负责实验室的日常管理工作。

6、参与实验室开放基金项目管理。

7、一般每年在实验室工作时间不少于6个月。

第五章 运行与发展

第二十一条 根据运行和发展需要，重点实验室人员可以由专职人员和兼职人员共同组成。各重点实验室要把人才培养和队伍建设作为重要任务，通过各种方式加大人才特别是优秀人才的培养力度。

第二十二条 各省高校重点实验室要本着互惠互利的原则，积极开展多种形式的产学研及国内外科技合作与交流。学校鼓励重点实验室进行科技成果转化，鼓励重点实验室为地方经济建设服务。

第二十三条 加强知识产权保护，专利申请、技术成果转让、申报奖励按国家有关规定办理。专、兼职人员在学校重点实验室完成的研究成果均应署学校重点实验室名称。在国外学习、进修、从事客座研究的重点实验室专、兼职人员，凡涉及学校重点实验室工作的成果，也必须署学校重点实验室名称。

第二十四条 各省高校重点实验室要加强对仪器设备和计算机网络的建设与管理。仪器设备要相对集中，统一管理。符合开放条件的仪器设备要对外开放。

第二十五条 根据经济和学科发展的需要以及重点实验室运行状况，需对四川高校重点实验室更名，或变更主要研究方向 时，须由实验室主任提出书面报告，由学校组织论证后，以正式公文报教育厅。

第二十六条 省高校重点实验室建设经费管理

学校对省高校重点实验室建设进行重点扶持、重点建设。建设资金除政府主管部门投资一部分外，主要由校、院通过科研投入、社会捐赠等多种渠道筹集。凡明确用于省高校重点实验室建设的资金，必须保证专款专用。省高校重点实验室建设的经费管理按《西华大学学科建设专项经费使用管理办法》执行。

第二十七条 省高校重点实验室建设过程中的各种材料由校、院两级分别归档。

第六章 省高校重点实验室开放研究基金

第二十八条 学校按年度给每个省高校重点实验室提供一定数额的开放研究基金。

第二十九条 开放研究基金对校内外开放。校外人员申请经费不低于年度经费的50％，余额供校内师生申请。

第三十条 开放研究基金以研究项目的形式申请，研究周期一般为2年，由科技处以科研项目的形式下达给申请者，项目结题按科技处的有关规定办理。

第三十一条 开放研究基金的申请、受理、审批、管理等按《西华大学省高校重点实验室开放研究基金管理办法》办理。

第七章 省高校重点实验室建设的检查评估 第三十二条 各省高校重点实验室要编制《四川省高等学校重点实验室工作年报》，于次年1月15日前报研究生部，经研究生部审核后于1月30日前报送四川省教育厅。

第三十三条 省高校重点实验室所依托的院应对重点实验室的建设情况进行经常性监督检查，做到年初有计划、年终有总 结。

第三十四条 学校按年度对省高校重点实验室工作进行年度考核。四川省教育厅对省高校重点实验室按《四川省高等学校重点实验室评估规则》进行周期性评估。

第三十五条 四川省教育厅根据学科领域和布局，综合专家评估意见，筛选一批高校重点实验室进行重点建设。对重点建设的省高校重点实验室，教育厅将通过科研项目的形式，给予一定经费支持。

第八章 附 则

第三十六条 四川省教育厅对省高校重点实验室申报的科技计划项目在同等条件下给予优先支持。学校在同等条件下优先推荐省高校重点实验室的优秀中青年人员参加教育部高层次人才计划、省学术带头人等的评选。

第三十七条 各省高校重点实验室可以依据本细则，制定相应的运行管理制度，经学校审定后实施。

第三十八条 其它级别重点实验室的建设与管理可根据相应的建设管理办法结合本细则实施。

第三十九条 本细则从发文之日起执行，原西华教字[2007]22号文件《西华大学四川省高等学校重点实验室建设与管理细则（试行）》作废。本细则由研究生部负责解释。

第二篇：西华大学省高校重点实验室开放研究基金管理办法

西华大学省高校重点实验室开放研究基金管理办法

西华教字[2009]184号

第一条 本着重点实验室开放、流动、联合、竞争的运行机制,为了充分发挥四川省高等学校重点实验室的作用，吸引优秀人才到依托我校建设的四川省高等学校省级重点实验室(以下简称省高校重点实验室)工作，或利用重点实验室的条件开展较高层次、较高水平的研究工作，同时促进科技成果尽快转化为生产力，特设立开放研究基金。欢迎从事相关学科的专业人员提出项目申请,各重点实验室将根据具体情况择优予以资助。

第二条 资助范围

由各实验室根据相应学科领域的特点、实验室的目标、任务和研究方向，结合学科发展前沿确定相应的研究方向，编制出符合国家和四川省科技发展战略目标，具有明显研究优势和区域特色的《×××省高校重点实验室开放研究基金指南》(以下简称《指南》)，明确规定资助的具体范围。

第三条 资助对象

1、具有高级专业技术职称，有足够的时间和精力从事申请项目的研究；获得博士学位但没有高级技术职称的申请者，必须由两名具有高级专业技术职称的同行专家进行书面推荐。

2、在同等条件下，非西华大学的申请者优先。

3、西华大学省高校重点实验室管理委员会中的成员以及各重点实验室主任不得申请开放研究基金。

第四条 基金项目的申请

1、各实验室仅限于接受具备下列条件的项目申请：(1)符合本实验室《指南》规定的资助范围；

(2)学术思想新颖，立论根据充分，研究目标明确，研究内容具体，研究方法和技术路线合理、可行，近期可取得重要进展；

(3)申请者和项目组成员具备实施申请项目的研究能力，具有基本的研究条件，有一定时间到本实验室从事研究工作；

(4)经费预算合理；

(5)申请者和项目组主要成员的申请项目数，连同在研的本重点实验室开放基金项目数不得超过两项。已获得资助者再次申请，申请书须附已资助项目的研究进展报告或结题报告和主要研究成果(一式两份)。

2、基金项目的研究年限一般为二年，不得超过三年。研究工作开始时间为签订合同的次月1日。

3、每年受理1次申请，具体时间为每年1月。申请者应认真填写西华大学《省高校重点实验室开放研究基金项目申请书》，非标准格式的申请不予受理。申请书（一式三份）寄送到实验室，同时发电子邮件到yjs@mail.xhu.edu.cn。申请书的标准格式可以到各实验室主页或西华大学研究生部主页下载。

第五条 基金项目的审批与立项

1、各实验室主任负责基金项目的初审，有以下情况之一者建议不予资助：(1)申请手续不完备，申请书填写不符合规定；(2)不符合基金资助范围；

(3)申请者或项目组主要成员的项目数，连同在研资助项目数超过两项；(4)与同类研究低水平重复；

(5)明显缺乏立论根据，或研究方法、技术路线不明确，无法进行评审；(6)不具备实施该项目的研究能力，或缺乏基本的研究条件，或申请者不可能到本实验室工作；

(7)申请经费过多，基金无力支持；(8)已从其它途径获得充足的经费；

(9)申请者或项目组成员对已获资助的项目，不执行开放基金项目管理的规定且未按要求补正，或不认真开展研究工作，未发表一篇论文或未取得研究成果；

2、对通过初审的项目申请，由实验室主任选择至少两名从事相关研究工作、学术造诣较深、学术思想活跃、熟悉被评项目学科领域的国内外情况，学风严谨、办事公正的同行专家进行书面评议。

3、在初审和同行评议的基础上，重点实验室主任提出项目评审意见，然后提交重点实验室学术委员会。

4、重点实验室学术委员会对所有申请项目进行审查，提出资助项目及资助金额，报西华大学省高校重点实验建设管理委员会审批。

5、西华大学省高校重点实验建设管理委员会办公室公布审批结果，通知申请者及所在单位。

6、课题申请者在接到批准资助通知后，应按批准金额、研究年限和评审意见，在一个月内向实验室提交《×××省高校重点实验室开放研究基金资助项目研究计划》，并签署研究合同。经所在单位审核后，报送重点实验室，作为拨款和检查的依据。逾期不报，又不在规定期限内说明理由的项目，作为自动放弃处理。

第六条 项目的实施与检查

1、基金项目的负责人或主要研究人员每年应按计划来实验室开展研究工作，实验室指派专门人员对项目进行管理。

2、研究计划实施中，如遇降低预定目标、减少研究内容、中止计划实施、提前结题或延长年限变动等情况，项目负责人应提出报告，经所在单位科技管理部门审查签署意见，报实验室审批。实验室主任约请3～5位学术委员会委员商议后，方可批准。

3、项目负责人工作调动，可在原单位完成项目研究，经调出、调入单位双方签署意见报实验室备案；如调入单位具备条件，也可将项目转到调入单位继续研究，经调出、调入单位双方签署意见报实验室审批。

4、项目负责人一般不得代理或更换，遇有特殊情况离开研究岗位半年以上，所在单位应安排合适代理人，并报实验室备案；离岗一年以上的按中止项目研究办理。

5、软件开发应有具体的格式要求，以便能够在相应重点实验室环境下使用。

6、实验室每半年对基金项目的执行情况进行检查。项目负责人应于每年提交《基金资助项目进展报告》。不在本实验室开展研究工作的项目负责人，每年需到本实验室来作演讲报告，交流研究进展。对不报送进展报告，或工作无进展，或经费使用不当的项目，中止资助。

7、实验室有权检查研究者的工作进展情况和经费使用情况，并对经费使用不当或难以继续项目研究者，给予纠正或停止资助。

8、学校鼓励研究人员自带符合各实验室研究方向的项目及经费来实验室开展研究工作。

第七条 项目经费的使用与管理

1、项目经费的开支范围及比例

各实验室批准立项的项目中，对校外申请者的资助经费不得低于总经费的50％，单一项目申请金额一般不超过人民币3万元，用于以下三方面的支出。

(1)与项目研究有关的业务费占50％，包括实验材料费、小型器材购置与加工费、小型仪器租用费、客座人员旅差费、学术活动费、辅助人员费、资料费等。业务费由项目负责人使用；

(2)重点实验室公用设备的使用与维护费占35％，包括实验室仪器设备零配件购买费、仪器设备维修材料费、维修费等；

(3)重点实验室管理费15％，包括项目的评审、报奖、差旅费、耗材等。该费用由实验室统一使用。

2、项目经费的管理

(1)项目经费按划拨。首次划拨业务费的50％到项目负责人单位，由项目负责人负责管理和使用，划拨管理费15％到重点实验室，由实验室主任管理，统一使用，经实验室主任审核签字，研究生部审查后报销。其余经费在收到项目结题材料后划拨。

(2)项目经费专款专用，可以结转到下一使用，但不得挪作他用，一经发现，中止资助。

(3)各实验室应当优先资助来实验室研究的项目。为了确保研究工作的有效进行，必须在研究计划中认真估算实验室公共设备的使用强度。

(4)对中止资助的项目，各重点实验室应根据情况全部或部分收回资助资金，用于资助其它项目。

第八条 项目成果管理

1、基金资助项目的有关论文、专著、成果评议、鉴定资料等，均应标注“西华大学×××省高校重点实验室开放研究基金资助项目”及项目编号，英文标注“Supported by the Open Research Fund of Key Laboratory of ×××, Xihua University”，未标注的，结题时不计入成果；

2、结题时至少有一项成果（含发表在核心及以上期刊上的论文）标注相应实验室为第一工作单位。对于以实验室为第一单位的论文或成果，按与校内教师相同的待遇给予奖励。

3、自带项目和经费在本实验室研究取得的成果，发表论文时需注明“在西华大学×××省高校重点实验室完成”。

4、基金资助项目所取得的成果（包括收集到的资料、研究报告、相应软件等）归研究者及相应实验室共同所有。

5、资助项目结束后,申请者必须在三个月内向实验室提交下列资料，由实验室归档。

(1)开放研究基金资助项目总结报告；(2)学术论文及研究报告；

(3)研究工作中的原始技术档案、数据记录、图纸、底片和资料等的原件或复印件及目录清单。第九条 其它

1、中止研究的项目、没有按时结题的项目、结题时没有成果的项目均为不合格项目，各实验室资助的项目不合格率不得超过20％，否则，学校将削减其次年的开放研究基金总额。

2、本办法自发文之日起执行，原西华教字[2007]21号《西华大学四川省高等学校重点实验室开放研究基金管理办法（试行）》作废。本办法由研究生部负责解释。

第三篇：广西高校重点实验室建设与管理办法

广西高校重点实验室建设与管理办法

（征求意见稿）

第一章

总

则

第一条

为了加强和规范广西高校重点实验室（以下简称高校重点实验室）的建设和管理，参照国家、教育部以及自治区有关重点实验室建设管理办法，特制定本办法。

第二条

高校重点实验室建设是高等学校内涵发展的基础性工程，是提升高等学校创新能力的重要抓手，是开展基础研究和应用基础研究，进行高新技术研发，聚集和培养优秀科技人才，开展学术交流，实现高校人才培养、科学研究和社会服务功能的重要基地，是获取原始创新成果和自主知识产权的重要阵地。

第三条

高校重点实验室包括高校重点实验室和高校重点实验室培育基地。

第四条

高校重点实验室是高等学校创新体系建设的重点，依托高等学校应将其列入重点建设和发展的范畴。

第五条

高校重点实验室是依托高校建设的科研实体，实行人财物相对独立的管理机制和“开放、流动、联合、竞争”运行机制。

第六条

高校重点实验室要接受定期评估，优胜劣汰，动态发展。

第七条

高校重点实验室的任务是根据国家科技发展

方针，面向科技前沿，围绕国家和广西经济社会发展所面临的重要科技问题，开展创新研究和技术研发，培养创新人才，提升创新能力。其主要目的就是集中力量在我区高校重点建设一批具有鲜明的地方特色、学科优势明显并和我区经济建设和社会发展紧密结合的实验室，使之成为培养高层次、高素质创新人才的基地，成为我区高校师生从事教学、科研、成果转化和高新技术产业化的基地，成为我区高校与国内外高校及科研机构进行学术交流和科研合作的窗口，为推进科技进步，建成小康社会，实现科教兴桂做出重要贡献。

第二章

管理职责

第八条

自治区教育厅是高校重点实验室的行政主管部门，主要职责是：

（一）贯彻国家和自治区有关重点实验室建设和管理的方针、政策和规章，对高校重点实验室建设进行指导和管理。

（二）编制全区高校重点实验室发展规划并组织实施，制定相关的政策和规章。

（三）对高校重点实验室立项、重组、合并和淘汰进行审批。

（四）会同自治区有关部门拨发高校重点实验室有关建设和运行经费。

（五）组织对高校重点实验室的检查、验收和评估。第九条

高校的主要职责是：

（一）组织申请高校重点实验室立项，组织实施高校重点实验室建设。制定高校重点实验室发展规划，并指导运行

和管理组织编报建设申请书、计划任务书和验收报告。

（二）立项后，优先支持重点实验室，落实高校重点实验室建设配套经费，并提供相应的人财物条件保障，解决实验室建设与运行中的有关问题。

（三）组织推荐重点实验室主任，推荐重点实验室学术委员会主任，聘任重点实验室副主任和学术委员会委员。

（四）对高校重点实验室进行考核，配合自治区教育厅做好对高校重点实验室的检查、评估、验收等工作。

（五）对高校重点实验室学术委员会提出的有关实验室名称、研究方向和发展目标、组织结构的重大调整建议进行研究审核并报主管部门。

第三章

立项与建设

第十条

高校重点实验室的立项与建设管理主要包括立项申请、专家论证评审、公示、批准立项、计划实施、验收、调整等。

第十一条

重点实验室申请立项的基本条件：

（一）广西高校重点实验室。

1．实验室所在学科应为广西高校及以上重点学科或具有相应的博士、硕士学位授予权点（含建设），且作为校级重点实验室已运行并对外开放2年以上。

2．研究方向和目标明确。符合广西经济、社会发展的重大需求，研究领域属学校优先或重点发展方向，所从事的研究工作在本学科领域达到区域高水平，具有比较明显特色。具备承担国家或部区级重点科研项目和培养高层次人才的能力，能积极开展国际合作研究与学术交流。

3．在所从事的研究领域内有国内知名的学术带头人和团结协作、管理能力强的领导班子；有一支学术水平较高、年龄与学缘结构比较合理、创新能力较强的优秀研究群体；固定人员不少于20人，其中学术带头人和研究骨干不少于人，并有稳定的、管理水平和技术水平较高的管理、技术人员队伍。有良好的科研传统和学术氛围。

4.具有良好的科研工作基础，近年来承担过一定数量的与研究方向相关的自治区级以上研究项目或课题，并获得较高水平的科研成果；具备承担自治区级以上科研项目以及开展国际、国内学术交流与合作的能力。

5．具有一定面积的研究场所和一定规模的研究实验设备（实验室面积不低于500平方米，并相对集中；比较先进的仪器设备原值不低于500万元）。有稳定的管理、技术人员队伍与比较健全的管理制度。

6．实验室的运行经费及建设配套经费纳入依托单位的预算。学校提供实验室运行经费每年不低于20万元，有必要的技术支撑、后勤保障、国内外合作与交流的条件。

（二）广西高校重点实验室培育基地。

1．高校重点实验室培育基地主要面向尚不具备建设高校重点实验室条件的本科院校立项建设，符合全区高校重点实验室建设规划布局，已作为校级重点实验室建设2年以上。

2.主要研究方向符合地方经济、社会发展的重要需求，属学校优先或重点发展的学科领域，侧重于应用基础研究或

技术研发，在本领域中具有区内先进水平，能承担和完成部区级研发项目。

3．学术带头人的学术水平较高，有一支结构比较合理，具有一定创新能力的研究、技术队伍。

4．基础研究或应用基础研究实力较强，在本领域有代表性，有能力承担国家和自治区重大科研任务；

5.具备较好的科研实验条件（实验室面积不低于300平方米，并相对集中；科研仪器设备原值不低于300万元）

6.学校能为实验室提供建设期间所需的相关条件保障。第十二条

符合申请基本条件的重点实验室，由学校填写《广西高校重点实验室申请报告》（附件一），向自治区教育厅申请立项。自治区教育厅组织专家进行论证评审。通过专家论证评审的，由自治区教育厅公示，对符合立项条件并经公示无异议的，由自治区教育厅审核立项，并下达《广西高校重点实验室建设计划任务书》（附件二）。

第十三条

学校根据高校重点实验室建设计划任务书的目标和要求，履行第九条规定的各项主要职责，负责重点实验室建设。实施情况与计划任务书有较大变化的，学校应及时向自治区教育厅提交书面报告。

第十四条

高校重点实验室建设坚持“边建设、边研究、边开放”的原则。应围绕建设目标，坚持以科研带动建设，以建设保证科研。重点实验室建设应与相关重点学科建设密切结合，努力为提高学科的建设水平服务；应与高层次人才培

养密切结合，积极为研究生提供良好的科研条件和创新实践环境；应与科技机制体制创新密切结合，积极探索有利于科技创新的新型科研组织模式；应将网络建设、对外开放平台建设、管理体系建设以及现代信息技术应用作为重点实验室建设的重要内容。

第十五条

积极创新重点实验室建设机制。鼓励依托高校与地方政府、相关行业、科研机构和企业合作共建重点实验室，鼓励跨学科、跨高校建设重点实验室，鼓励与国内外高水平高校、科研机构和企业合作共建重点实验室。鼓励地方政府、相关行业、科研机构和企业积极利用高校重点实验室条件进行多种形式的合作研究开发。

第十六条

高校重点实验室建设期限一般不超过3年。期满后，学校向自治区教育厅报送《广西高校重点实验室建设项目验收报告》（附件三），申请验收。

第十七条

高校重点实验室由自治区教育厅组织专家组进行验收。重点实验室验收实行回避制度，学校相关人员与聘任的实验室学术委员会委员均不能作为验收专家组成员。验收专家组根据重点实验室建设项目计划任务书以及验收申请报告，通过听取实验室建设总结报告，实地考察等方式，对实验室建设和管理情况进行综合评议，形成验收意见。

第十八条

高校重点实验室的验收分为合格与不合格。高校重点实验室的验收与申报建立国家重点实验室培育基地和省部共建教育部重点实验室工作结合进行，对批准为国家重点实验室培育基地和教育部重点实验室的，自然视为验

收合格，并可继续作为国家重点实验室培育点继续予以重点支持。

第十九条 自治区教育厅根据经济社会和学科发展的需要以及重点实验室建设与运行状况，对重点实验室布局和研究方向等进行调整、重组、整合或撤消。

第二十条

实验室确有需要更名、变更研究方向或进行调整、重组的，须由实验室主任提出书面报告，经学术委员会或组织相关学科的专家进行论证，提出论证报告，报自治区教育厅审定。

第四章

运行与管理

第二十一条

重点实验室是学校具有相对独立性的科研实体，学校要赋予实验室相对独立的人事权和财务权。重点实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。

第二十二条

重点实验室学术委员会是学术指导机构。学术委员会由国内外优秀专家组成，人数不超过9人，本校的学术委员不超过总人数的，中青年学术委员不少于三分之一。

学术委员会主任的任职条件是：

（一）学术造诣高，在一线工作的国内外知名专家。

（二）身体健康。

（三）聘任当年的年龄原则上不超过六十岁（院士除外）。

学术委员会委员由依托单位聘任，报自治区教育厅备案。学术委员会委员任期为3-5年。每次换届更换的人数不少于三分之一。

第二十三条

学术委员会的主要任务是审议实验室的目标、任务和研究方向，审议实验室的重大学术活动、工作，审批开放研究课题。学术委员会会议每年至少召开一次。重点实验室主任要在会议上向学术委员会作实验室工作报告。

第二十四条

重点实验室实行主任负责制。

重点实验室主任的任职条件是：

（一）本领域国内外比较知名的学术带头人。

（二）具有较强的科技创新能力、组织协调能力和较强的管理能力和水平。

（三）身体健康，年龄一般不超过60岁，任期3～5年，一般每年在实验室工作时间一般不少于8个月。

第二十五条

重点实验室必须设立专职，协助做好实验室的日常管理工作。

第二十六条

重点实验室实行课题管理制和试行下聘一级的人事制度。重点实验室由固定人员和流动人员组成，固定人员包括学术带头人、研究骨干、技术人员和管理人员，流动人员包括访问学者和博士后研究人员。重点实验室应按需设岗，按岗聘任，重视高层次人才引进。少量固定人员以学科、学术带头人为主，由实验室主任公开聘任，其他研究人员由学科、学术带头人根据研究工作的需要和获得课题等情况自主聘任。受聘人员经实验室主任核准后，其相关费用由课题组负担或实验室统筹解决。实验室应重视高层次优秀人才的培养和引进，努力建设并打造出一支稳定的高水平的研究人员队伍和技术人员队伍。

第二十七条

重点实验室要根据研究方向设置开放基

金开放课题，吸引国内外优秀科技人才和研究生到实验室从事研究工作。要加大开放力度，开展多种形式的国内外学术交流与合作研究，学校要提供配套条件和资金。

第二十八条

鼓励国内外企业、机构和个人以不同形式向实验室捐赠仪器设备、设立访问学者基金、专项研究基金和研究生奖学金。

第二十九条

在学校配套经费中设立重点实验室主任基金，主任基金由实验室主任管理，主要用于支持具有创新意义的课题研究和优秀年轻人才的培养。在符合国家有关政策的前提下，可用于岗位津贴、绩效奖励等。

第三十条

重点实验室应加强知识产权产出、管理、实施和保护。固定人员与流动人员在重点实验室完成的研究成果包括专著、论文、软件、数据库等均应署本重点实验室名称，专利申请、技术成果转让按国家有关规定办理。在国外学习、进修、从事客座研究的重点实验室固定人员，凡涉及实验室工作、成果的，在论文、专著等发表时，也均应署本重点实验室名称。申报奖励、专利申请、技术成果转让等按国家有关规定办理。

第三十一条

重点实验室应重视和加强日常管理。仪器设备要相对集中，统一管理，统一使用，凡符合开放条件的仪器设备都要对外开放，努力提高仪器设备利用率和共享率，防止闲置和浪费。要建立和完善各项规章制度，加强对仪器设备和计算机网络的建设与管理。要加强数据、资料、成果的科学性和真实性审核以及保存工作，并确保统计数据的真实性。加强重点实验室信息化工作。实验室要逐步建立内部信息管理系统，建立独立的网站或网页，并保持运行良好。

第三十二条

重点实验室要高度重视学风建设和科学道德建设，营造宽松民主、潜心研究的科研环境，开展经常性、多种形式的学术交流活动。加强数据、资料、成果的科学性和真实性审核及保存工作，重视和加强创新文化建设，坚决抵制学术不正之风。

第五章

考核与评估

第三十三条

学校应每年对重点实验室建设工作进行考核。重点实验室必须编制报告，并按规定的格式和时间报送自治区教育厅。

第三十四条

在考核的基础上，自治区教育厅组织对高校重点实验室进行周期评估。评估工作本着“公开、公平、公正”和“依靠专家、发扬民主、实事求是、科学合理”的原则进行。评估按照《广西高校重点实验室评估规则》进行。

第三十五条

高校重点实验室实行优胜劣汰的滚动管理。对进入国家重点实验室培育基地和教育部重点实验室建设序列的实验室，自治区教育厅予以奖励，并按要求给予配套投入；对被评估为优秀的高校重点实验室给予奖励，并优先推荐为国家重点实验室和教育部重点实验室培育建设点；对被评估为优秀的高校重点实验室培育基地，符合高校重点实验室条件和总体建设规划的，可申请设立为高校重点实验

室；对评估成绩差、不符合要求的重点实验室提出整改要求，整改期为，通过整改仍达不到要求的予以淘汰。

第六章

附

则

第三十六条

重点实验室统一命名为“广西高校××重点实验室（所在单位）”或“广西高校××重点实验室培育基地（所在单位）”。（英语模板参考格式：Guangxi Colleges and Universities Key Laboratory of ***或Guangxi Colleges and Universities Key Laboratory Breeding Base of ***）

第三十七条

高校重点实验室专项经费管理办法另行发布。

第三十八条

依托单位依据本办法制定本校重点实验室管理细则。

第三十九条

本办法由自治区教育厅负责解释。第四十条

本办法自公布之日起施行。

广西高校重点实验室申请报告（格式）

一、实验室名称、学科分类、申请学校

二、建设实验室的目的和意义，实验室研究方向和主要研究内容

三、国内外该学科（领域）最新进展，发展趋势、应用前景

四、实验室现有研究工作基础、水平等

五、已具备的实验条件

六、科研队伍状况及培养人才的能力

七、主要工作规划、预期目标、水平

八、建设规模和预算

九、开放运行设想

十、专家（学术委员会）意见

十一、学校意见（含配套经费和运行费支持额度等）

十二、自治区教育厅审批意见

广西高校重点实验室建设项目

计划任务书（格式）

一、实验室基本信息（实验室名称、学科领域、研究类别、承担学校、学校负责人、建设地点、建设起止年限）

二、实验室的研究方向，主要研究内容，预期研究目标

三、队伍建设及人才培养的计划

（1）学术带头人介绍

（2）人才培养能力及培养计划

（3）实验室规模和队伍结构的总体规划

（4）培养和吸引优秀学术带头人和中青年人才的措施

四、建设规模

（1）建设经费概算、来源及落实计划，分用款计划以及主要支出项目（2）实验室各研究单元的构成

（3）主要购置、配备的仪器、设备（附清单）（4）基建或改善配套条件建设、落实情况

五、实验室管理（运行管理、合理利用资源、人员聘用及流动等）

六、依托学校给予的支持（配套经费及运行费落实情况）

七、联合、开放设想

八、目标任务及考核指标

九、实验室建设领导小组、实验室负责人及学术委员会的提名

十、依托学校意见

十一、自治区教育厅审批意见

十二、专家论证意见

广西高校重点实验室建设项目验收报告(格式)

一、实验室基本情况

二、实验室建设计划任务书主要内容

三、实验室建设期间研究工作进展

四、实验室建设计划执行情况概述

五、实验室硬件建设

六、学科建设、人才培养与国际学术交流

七、实验室组织结构与管理模式

八、实验室中长期工作设想

九、依托高校意见

十、专家验收意见

十一、自治区教育厅审批意见

第四篇：关于印发福建省重点实验室建设与运行管理办法的通知

关于印发福建省重点实验室建设与运行管理办法的通知

闽科计〔2009〕7号

福建省科学技术厅关于印发

福建省重点实验室建设与运行管理办法的通知 各有关单位：

为规范和加强福建省重点实验室建设与运行管理，现将重新修订的《福建省重点实验室建设与运行管理办法》印发你们，请遵照执行。

二○○九年三月十六日

福建省重点实验室建设与运行管理办法

第一章总则

第一条为贯彻落实福建省中长期科学技术发展规划纲要，规范和加强福建省重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，参照《国家重点实验室建设与运行管理办法》，结合我省实际情况，制定本办法。

第二条重点实验室是福建省科技创新体系的重要组成部分，是福建省组织高水平应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才和创新团队、开展学术交流的重要基地。

第三条重点实验室的主要任务是根据国家和我省科技发展方针，围绕我省经济、社会和科技发展战略目标，发挥学科发展优势，以应用基础研究为主，开展创新性研究和共性、关键技术问题攻关，为解决经济、社会发展实际问题提供战略性、基础性、前瞻性的知识储备和科技支撑；提高科技创新能力和水平,增加科技成果有效供给;凝聚、稳定和壮大科技人才队伍，培养学术带头人。

第四条重点实验室按照统一规划、合理配置、择优支持的原则，依托省内具有一定应用基础研究能力的企事业法人单位建设。

第五条重点实验室实行分级分类管理制度，坚持稳定支持、动态调整和分类评估。

第六条重点实验室实行人、财、物相对独立的管理机制和“开放、流动、联合、竞争”运行机制。

第二章管理职责

第七条福建省科学技术厅（以下简称省科技厅）是重点实验室的主管部门，负责编制和实施重点实验室建设的总体规划和发展计划，指导重点实验室的建设和运行，组织重点实验室评估和检查，批准重点实验室的建立、调整和撤销。

第八条省直有关部门、高等院校、科研单位和设区市科技管理部门是重点实验室的业务主管部门，负责组织和推荐本部门或地区重点实验室的申报工作，支持重点实验室的建设和运行，督促检查各项工作，协调解决重点实验室建设和运行中存在的问题。

第九条依托单位是重点实验室建设和运行管理的具体负责单位，负责制定重点实验室发展计划、目标、研究方向和管理细则，为重点实验室的建设和运行提供人、财、物和技术的支持；研究、上报重点实验室建设和运行中的重大事项；组织申报各级各类课题；配合做好重点实验室的考核和评估，解决有关的问题。重点实验室业务主管部门和依托单位可以是同一单位。

第三章申报与建设

第十条申报对象：省内高等院校、科研院所或拥有相对独立科研实体的企业。

第十一条申报条件:

1、研究方向：具有明确、稳定的研究方向，符合国家和我省经济、社会与科技发展战略目标，以应用基础研究为主，并具有开展学科前沿、交叉领域研究的能力。

2、人才队伍：具有结构合理的高水平科研团队，固定科研人员总数不少于20人。

3、科研能力：科研整体实力在国内同行中处于领先或先进地位,具有承担国家或省级重大科研任务的能力。近3年内主持国家、省部级科技项目及横向项目不少于10项，攻关若干产业发展的共性关键技术，为行业发展做出重大贡献；有若干个获奖成果或取得发明专利，或产生较大的经济社会效益。

4、硬件建设：具备较好的科研实验条件，其科研集中用房面积在1000平方米以上，科研仪器设备总价原值原则上不低于1000万元，并能统一管理，具有

开放交流与提供共享服务的条件。

5、组织条件：依托一级法人单位，且已正常运行2年以上；依托单位能为组建重点实验室提供必要的组织管理和条件保障。

6、支持和投入：依托单位及其业务主管部门在申报前3年连续投入建设与运行经费累计不少于500万元。

第十二条业务主管部门按照申报通知组织符合条件的单位填写《福建省重点实验室建设可行性研究报告》，审核并签署意见后报省科技厅。

第十三条省科技厅对申报材料进行形式审查，并组织或委托有关机构组织专家进行现场调研和可行性论证。论证通过后，由省科技厅予以批准建设，并择优给予一定的建设经费资助。获得经费资助的项目申请单位须网上填报《福建省科技创新平台建设计划项目申请书》。

第十四条重点实验室建设期限一般为2年。建设期间，业务主管部门和依托单位提供建设期间所需的相关条件保障。

第十五条重点实验室建设任务完成后，由依托单位提交验收申请，经业务主管部门审核后报省科技厅。省科技厅组织验收，验收通过后正式授予“福建省重点实验室”称号。

第四章运行

第十六条重点实验室实行依托单位领导下的主任负责制。

第十七条重点实验室主任由依托单位提名、业务主管部门审核后聘任，并报省科技厅备案。

第十八条重点实验室主任应具有较高学术水平、较强的组织协调和管理能力，不超过60周岁，每年在重点实验室工作时间确保不少于8个月。

第十九条重点实验室应成立学术委员会，作为重点实验室的学术指导机构，其职责是审议重点实验室的发展目标、研究方向、重大学术活动、工作计划和总结等。学术委员会会议每年至少召开一次，每次实到人数不少于2/3。第二十条学术委员会主任一般由非依托单位人员担任，由依托单位推荐、业务主管部门审核后聘任，并报省科技厅备案；学术委员会委员由依托单位聘任。第二十一条学术委员会由国内外同领域的优秀专家组成，人数不少于7人，其中依托单位委员数不超过总人数的1/3。一位专家不得同时担任2个以上

重点实验室的学术委员会委员。委员任期5年。每次换届应更换1/3以上，两次不出席学术委员会会议的应予以更换。

第二十二条重点实验室由固定人员和流动人员组成，其中固定人员不得同时兼任其他重点实验室的固定人员。流动人员包括访问学者、博士后研究人员等。第二十三条重点实验室应注重学术梯队和优秀中青年队伍的建设，稳定高水平技术队伍，培养优秀科研人才，保持人员结构和规模的合理。

第二十四条重点实验室应加大对外开放力度，并按照有关规定和要求实施资源共享。设置开放基金和开放课题，吸引国内外优秀科技人才，积极开展国际和国内学术交流与合作。

第二十五条重点实验室应加强知识产权保护，制定知识产权管理规定。对重点实验室完成的专著、论文、软件、数据库等研究成果均应标注重点实验室名称；专利申请、技术成果转让、奖励申报，按国家有关规定办理。

第二十六条重点实验室要建立健全内部规章制度，重视和加强管理，注重仪器设备的管理和使用效率，规范专项经费的使用。要重视学风建设和科学道德建设，加强数据、资料、成果的科学性和真实性审核以及保存工作。

第二十七条重点实验室认为确有需要更名、变更研究方向或进行结构调整、重组的，须由重点实验室主任提出书面报告，经学术委员会认可和依托单位审核，并经业务主管部门同意后，报省科技厅核准。

第二十八条重点实验室的运行费用主要由依托单位和业务主管部门承担。省科技厅每年根据财政预算安排和对重点实验室的考核评价情况确定经费补助额度。

第五章考核与评估

第二十九条重点实验室应于每年1月10日前报告上工作总结和当工作计划，经依托单位和业务主管部门审核后报省科技厅。

第三十条依托单位和业务主管部门应对重点实验室进行考核，并将考核结果报省科技厅备案。

第三十一条根据考核情况，省科技厅会同业务主管部门和依托单位对部分重点实验室进行现场检查，发现、研究和解决存在的问题。

第三十二条省科技厅对重点实验室实行动态管理、分类评估。3年为一个

评估周期，每年对若干类别或领域的重点实验室进行评估。具体评估工作委托评估机构实施。

第三十三条评估主要是对重点实验室3年来的整体运行状况进行综合评价，指标包括承担任务与发展潜力、研究水平与贡献、队伍建设与人才培养、开放程度等。

第三十四条省科技厅根据重点实验室评估成绩，结合考核情况，确定重点实验室评估结果。对评估结果为差的，将不再列入重点实验室管理序列；对评估结果为较差的，将予以通报并给予1年的整改期限，整改期间没有明显进步的，将予以取消重点实验室资格。

第六章附则

第三十五条重点实验室统一命名为“福建省×××重点实验室（依托单位）”,英文名称为“Fujian Provincial Key Laboratory of ×××(依托单位英文名称)”。例如:福建省亚热带资源与环境重点实验室(福建师范大学)，英文名称为“Fujian Provincial Key Laboratory of Subtropical Resources and Environment（Fujian Normal University）”。

第三十六条本办法自公布之日起施行，2004年7月30日印发的《福建省重点实验室管理办法（试行）》同时废止。

第三十七条本办法未尽事宜，按《福建省科技计划项目管理办法》和《福建省科技创新平台建设计划管理办法》执行。

第三十八条本办法由省科技厅负责解释。

附件：福建省重点实验室建设可行性研究报告（格式）

附件：福建省重点实验室建设可行性研究报告（格式）

主要内容如下：

一、建设概述

二、国内和我省相关领域平台建设需求分析

三、建设目标和定位

四、预期应用效益

五、运行机制和运营管理制度

六、建设经费概算及来源

七、负责人与专家团队

八、承担单位与合作单位

九、附件

1、办公及服务场所使用权证明

2、可共享的仪器设备清单

3、其它有关证明

主题词：科技 印发重点实验室办法 通知

福建省科学技术厅办公室2009年3月17日印发

第五篇：《江苏省高校重点实验室建设管理办法》

省教育厅关于印发《江苏省高校重点实验室建设管理办法》的通知

苏教科〔2006〕7号

各市教育局、各高等学校：

为进一步加强高校重点实验室的建设与管理，提高我省高校科技创新能力，我厅在原《江苏省高校省级重点实验室建设管理办法》的基础上，参照国家和教育部有关重点实验室建设管理办法，修订了《江苏省高校重点实验室建设管理办法》，现印发你们，请认真贯彻执行，并将执行中出现的情况和问题及时反馈我厅。

二○○六年八月一日

江苏省高校重点实验室建设管理办法（苏教科〔2006〕7号

2006年8月1日）

第一章

总

则

第一条

为了加强和规范江苏省高校重点实验室（以下简称高校重点实验室）的建设和管理，参照国家和教育部有关重点实验室建设管理办法，特制定本办法。第二条

高校重点实验室是江苏区域科技创新体系的重要组成部分，是开展基础研究和应用基础研究，进行高新技术研发，聚集和培养优秀科技人才，开展学术交流，实现高校人才培养、科学研究和社会服务功能的重要基地。

第三条

高校重点实验室包括国家重点实验室培育建设点、省重点实验室和省重点建设实验室。

第四条

高校重点实验室的任务是根据国家科技发展方针，面向国际科技前沿，围绕国家和江苏经济社会发展所面临的重要科技问题，开展创新研究和技术研发，培养创新人才，提高学科建设水平。其主要目标是获取原始创新成果和自主知识产权，为推进科技进步，建设全面小康社会，实现我省“两个率先”和建设教育强省做出重要贡献。

第二章

管理职责

第五条

省教育厅是高校重点实验室的行政主管部门，主要职责是：

（一）贯彻国家和省有关重点实验室建设和管理的方针、政策和规章，对高校重点实验室建设进行指导和管理。

（二）编制全省高校重点实验室发展规划并组织实施，制定相关的政策和规章。

（三）对重点实验室立项、重组、合并、降级和撤销进行审批。

（四）会同省有关部门拨发高校重点实验室有关建设和运行经费。

（五）组织对高校重点实验室的检查、验收和评估。第六条

高校的主要职责是：

（一）制定重点实验室发展规划，列入学科建设计划，组织申请重点实验室立项，组织实施重点实验室建设。

（二）重点实验室批准立项后，成立由校长负责的，科技、设备、财务、人事、研究生处等部门负责人参加的重点实验室建设领导小组，协调解决重点实验室建设中的重大问题。

（三）负责聘任重点实验室主任、副主任及学术委员会主任、副主任，组建学术委员会。

（四）落实重点实验室建设配套经费，提供其他配套条件和后勤保障。

（五）对重点实验室学术委员会有关研究方向和目标的重大调整建议进行研究审核。

第三章

立项与建设

第七条

重点实验室的立项与建设管理主要包括立项申请、专家论证评审、公示、批准立项、计划实施、验收、调整等。

第八条

重点实验室申请立项的基本条件：

（一）国家重点实验室培育建设点：

1．已运行并对外开放2年以上的省级重点实验室，实验室所在学科应为省级以上重点学科或具有相应的博士学位授予权。

2．研究方向和目标明确，符合科技发展趋势，符合国家和地方经济社会发展战略需求，属于学校优先或重点发展的方向，所从事的研究工作在本学科领域属国内先进水平，具有比较明显特色。具备承担国家或部省重大科研项目和培养高层次人才的能力，能积极广泛地开展国际合作研究与学术交流。

3．在所从事的研究领域内有国内外知名的学术带头人，有学术水平高、结构合理、创新能力强的优秀研究群体，有团结协作、管理能力强的领导班子，有稳定的、管理水平和技术水平高的管理、技术人员队伍，有比较健全的管理制度，学术气氛浓厚。

4．具备良好的科研实验条件。实验室面积不低于3000平方米，并相对集中；比较先进的仪器设备原值不低于1500万元。

5．学校提供实验室运行经费每年不低于50万元，有必要的技术支撑、后勤保障、国内外合作与交流的条件。

（二）省重点实验室：

1．实验室所在学科应为省级以上重点学科或具有相应的博士学位授予权，个别新兴、交叉学科应具有硕士学位授予权，且作为校级重点实验室已运行并对外开放2年以上。

2．研究方向和目标明确。符合江苏经济、社会发展的重大需求，研究领域属学校优先或重点发展方向，所从事的研究工作在本学科领域达到国内较高水平，具有比较明显特色。具备承担国家或部省重大、重点科研项目和培养高层次人才的能力，能积极开展国际合作研究与学术交流。

3．在所从事的研究领域内有国内知名的学术带头人，有学术水平较高、结构比较合理、创新能力较强的优秀研究群体，有团结协作、管理能力强的领导班子，有稳定的、管理水平和技术水平较高的管理、技术人员队伍，有比较健全的管理制度，学术气氛浓厚。

4．具备良好的科研实验条件。实验室面积不低于1500平方米，并相对集中；比较先进的仪器设备原值不低于1000万元。

5．学校提供实验室运行经费每年不低于20万元，有必要的技术支撑、后勤保障、国内外合作与交流的条件。

（三）省重点建设实验室：

1．省重点建设实验室主要面向尚不具备建设省重点实验室条件的省属和市属本科院校立项建设，符合全省高校重点实验室建设规划布局，已作为校级重点实验室建设2年以上。2.主要研究方向符合地方经济、社会发展的重要需求，属学校优先或重点发展的学科领域，侧重于应用基础研究或高新技术研发，在本领域中具有省内先进水平，能承担和完成省部级研发项目。

3．学术带头人的学术水平较高，有一支结构比较合理、具有一定创新能力的研究、技术队伍。

4．具备较好的科研实验条件。实验室面积不低于1000平方米，并相对集中；科研仪器设备原值不低于500万元。

5．学校提供实验室运行经费每年不低于20万元，有必要的技术支撑、后勤保障、国内外合作与交流的条件。

第九条

符合申请基本条件的重点实验室，由学校填写《江苏省高校国家重点实验室培育建设点申请报告》（附件一）或《江苏省高校重点（建设）实验室申请报告》（附件二），向省教育厅申请立项。省教育厅组织专家进行论证评审。通过专家论证评审的，由省教育厅公示，对符合立项条件并经公示无异议的，由省教育厅审核立项，并下达《江苏省高校国家重点实验室培育建设点建设计划任务书》（附件三）或《江苏省高校重点（建设）实验室建设计划任务书》（附件四）。

第十条

学校根据重点实验室建设计划任务书的目标和要求，履行第六条规定的各项主要职责，负责重点实验室建设。实施情况与计划任务书有较大变化的，学校应及时向省教育厅书面报告。

第十一条

重点实验室建设坚持“边建设、边研究、边开放”的原则。应围绕建设目标，坚持以科研带动建设，以建设保证科研。重点实验室建设应与相关重点学科建设密切结合，努力为提高学科建设水平服务；应与高层次人才培养密切结合，积极为研究生提供良好的科研条件和创新实践环境；应与科技创新组织建设密切结合，积极探索有利于科技创新的新型科研组织形式；应将网络建设、对外开放平台建设、管理体系建设以及现代信息技术应用作为重点实验室建设的重要内容。

第十二条

积极创新重点实验室建设机制。鼓励依托高校与地方政府、相关行业、科研机构和企业合作共建重点实验室，鼓励跨学科、跨高校建设重点实验室，鼓励与国外高水平高校、科研机构和跨国公司合作共建重点实验室。鼓励地方政府、相关行业、科研机构和企业积极利用高校重点实验室条件进行多种形式的合作研究开发。

第十三条

国家重点实验室培育建设点建设期一般为3—5年，在3年建设期内应力争成为教育部重点实验室，在5年建设期内应力争成为国家重点实验室，鼓励提前申报。省重点（建设）实验室建设期限一般不超过3年。期满后，学校向省教育厅报送《江苏省高校国家重点实验室培育建设点建设项目验收报告》（附件五）或《江苏省高校重点（建设）实验室建设项目验收报告》（附件六），申请验收。

第十四条

重点实验室由省教育厅组织专家组进行验收。重点实验室验收实行回避制度，学校相关人员与聘任的实验室学术委员会委员均不能作为验收专家组成员。验收专家组根据重点实验室建设项目计划任务书以及验收申请报告，通过听取实验室建设总结报告，实地考察等方式，对实验室建设和管理情况进行综合评议，形成验收意见。

第十五条

国家重点实验室培育建设点的验收与申报建立国家重点实验室和教育部重点实验室工作结合进行。对批准为国家重点实验室的，自然视为验收合格。对批准为教育部重点实验室的，视为验收基本合格，可继续作为国家重点实验室培育建设点继续予以重点支持。对在确定的建设期内既未批准为国家重点实验室也未批准为教育部重点实验室的，视为验收不合格，即取消国家重点实验室培育建设点资格。其他重点（建设）实验室的验收分为合格与不合格。

第十六条

省教育厅根据经济社会和学科发展的需要以及重点实验室建设与运行状况，对重点实验室布局和研究方向等进行调整、重组、整合或撤消。

第十七条

实验室确有需要更名、变更研究方向或进行调整、重组的，须由实验室主任提出书面报告，经学术委员会或组织相关学科的专家进行论证，提出论证报告，报省教育厅审定。

第四章

运行与管理

第十八条

重点实验室是学校具有相对独立性的科研实体，学校要赋予实验室相对独立的人事权和财务权。重点实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。第十九条

重点实验室学术委员会是学术指导机构。学术委员会由国内外优秀专家组成，人数不超过11人，本校的学术委员不超过总人数的三分之一，中青年学术委员不少于三分之一。学术委员会主任的任职条件是：（1）学术造诣高，在一线工作的国内外知名专家。（2）年龄不超过70岁，身体健康。学术委员会委员的年龄不超过60岁，任期为3-5年。每次换届更换的人数不少于三分之一。

第二十条

学术委员会的主要任务是审议实验室的目标、任务和研究方向，审议实验室的重大学术活动、工作，审批开放研究课题。学术委员会会议每年至少召开一次。重点实验室主任要在会议上向学术委员会作实验室工作报告。

第二十一条

重点实验室实行主任负责制。重点实验室主任的任职条件是：（1）本领域国内外比较知名的学术带头人。（2）具有较强的科技创新能力、组织协调能力和较高的管理水平。（3）身体健康，年龄不超过55岁，任期3-5年，每年在实验室工作时间一般不少于8个月。第二十二条

重点实验室实行课题管理制和试行下聘一级的人事制度。研究队伍由固定人员和流动人员组成，按需设岗，按岗聘任。少量固定人员以学科、学术带头人为主，由实验室主任公开聘任，其他研究人员由学科、学术带头人根据研究工作的需要和获得课题等情况自主聘任。受聘人员使用流动编制，经实验室主任核准后，其相关费用由课题组负担或实验室统筹解决。实验室应重视高层次优秀人才的培养和引进，努力建设和稳定一支高水平的研究人员队伍和技术人员队伍。

第二十三条

重点实验室要根据研究方向设置开放基金和开放课题，吸引国内外优秀科技人才和研究生到实验室从事研究工作。要加大开放力度，开展多种形式的国内外学术交流与合作研究，学校要提供配套条件和资金。第二十四条

鼓励国内外企业、机构和个人以不同形式向实验室捐赠仪器设备、设立访问学者基金、专项研究基金和研究生奖学金。

第二十五条

在学校配套经费中设立重点实验室主任基金，主任基金由实验室主任管理，主要用于支持具有创新意义的课题研究和优秀年轻人才的培养。在符合国家有关政策的前提下，可用于岗位津贴、绩效奖励等。

第二十六条

重点实验室应加强知识产权产出、管理、实施和保护。固定人员与流动人员在重点实验室完成的研究成果包括专著、论文、软件、数据库等均应署本重点实验室名称，专利申请、技术成果转让按国家有关规定办理。在国外学习、进修、从事客座研究的重点实验室固定人员，凡涉及实验室工作、成果的，在论文、专著等发表时，也均应署本重点实验室名称。申报奖励按国家有关规定办理。

第二十七条

重点实验室应重视和加强日常管理。仪器设备要相对集中，统一管理，凡符合开放条件的仪器设备都要对外开放，努力提高仪器设备利用率和共享率，防止闲置和浪费。要建立和完善规章制度，加强对仪器设备和计算机网络的建设与管理。要加强数据、资料、成果的科学性和真实性审核以及保存工作，并确保统计数据的真实性。加强重点实验室信息化工作。实验室要逐步建立内部信息管理系统，建立独立的网站或网页，并保持运行良好。第二十八条

重点实验室要高度重视学风建设和科学道德建设。重视和加强创新文化建设，坚决抵制学术不正之风。重点实验室不得以其名义从事或参加以盈利为目的的商业活动。

第五章

考核与评估

第二十九条

学校应每年对重点实验室建设工作进行考核。重点实验室必须编制报告，并按规定的格式和时间报送省教育厅。省教育厅每年发布全省重点实验室建设报告。第三十条

在考核的基础上，省教育厅组织对重点实验室进行周期评估。评估工作本着“公开、公平、公正”和“依靠专家、发扬民主、实事求是、科学合理”的原则进行。评估按照《江苏省高校重点实验室评估规则》进行。第三十一条

重点实验室实行优胜劣汰的滚动管理。对进入国家重点实验室和教育部重点实验室建设序列的国家重点实验室培育建设点，省教育厅予以奖励，并按要求给予配套投入；对被评估为优秀的省重点实验室给予奖励，并优先遴选为国家重点实验室培育建设点。对评估成绩差、不符合要求的重点实验室，予以淘汰；对被评估为优秀的重点建设实验室，符合省重点实验室条件和总体建设规划的，可申请建立省重点实验室；对评估不达标的重点建设实验室，予以淘汰。

第六章

附

则

第三十二条

重点实验室统一命名为“江苏省××重点实验室（所在单位）”或“江苏省××重点建设实验室（所在单位）”。

省重点（建设）实验室英文名称为“Jiangsu key laboratory of ××（依托单位）”。如：江苏省生殖医学重点实验室（南京医科大学），Jiangsu Key Laboratory of Reproductive Medicine(Nanjing Medical University)。”

重点实验室标牌和印章的制作标准另发。

第三十三条

重点实验室经费管理办法另行发布。第三十四条

本办法由江苏省教育厅负责解释。

第三十五条

本办法自公布之日起施行，原《江苏高校省级重点实验室建设管理办法》同时废止。

附件一：江苏省高校国家重点实验室培育建设点申请报告（格式）

一、实验室名称、学科分类、申请学校

二、建设实验室的目的和意义，实验室研究方向和主要研究内容

三、国内外该学科（领域）最新进展，发展趋势、应用前景

四、实验室现有研究工作基础、水平等

五、已具备的实验条件

六、科研队伍状况及培养人才的能力

七、主要工作规划、预期目标、水平

八、建设规模和预算

九、开放运行设想

十、专家（学术委员会）意见

十一、学校意见（含配套经费和运行费支持额度等）

附件二：江苏省高校重点（建设）实验室申请报告（格式）

一、实验室名称、学科分类、申请学校

二、建设实验室的目的和意义，实验室研究方向和主要研究内容

三、国内外该学科（领域）最新进展，发展趋势、应用前景

四、实验室现有研究工作基础、水平等

五、已具备的实验条件

六、科研队伍状况及, 培养人才的能力

七、主要工作规划、预期目标、水平

八、建设规模和预算

九、开放运行设想

十、专家（学术委员会）意见

十一、学校意见（含配套经费和运行费支持额度等）

附件三：江苏省高校国家重点实验室培育建设点建设项目计划任务书（格式）

一、实验室基本信息（实验室名称、学科领域、研究类别、承担学校、学校负责人、建设地点、建设起止年限）

二、实验室的研究方向，主要研究内容，预期研究目标

三、队伍建设及人才培养的计划（1）学术带头人介绍

（2）人才培养能力及培养计划

（3）实验室规模和队伍结构的总体规划

（4）培养和吸引优秀学术带头人和中青年人才的措施

四、建设规模

（1）建设经费概算、来源及落实计划，分用款计划以及主要支出项目（2）实验室各研究单元的构成

（3）主要购置、配备的仪器、设备（附清单）（4）基建或改善配套条件建设、落实情况

五、实验室管理（运行管理、合理利用资源、人员聘用及流动等）

六、依托学校给予的支持（配套经费及运行费落实情况）

七、联合、开放设想

八、目标任务及考核指标

九、实验室建设领导小组、实验室负责人及学术委员会的提名

十、依托学校意见

十一、江苏省教育厅审批意见

十二、专家论证意见

附件四：江苏省高校重点（建设）实验室建设项目计划任务书（格式）

一、实验室基本信息（实验室名称、学科领域、研究类别、承担学校、学校负责人、建设地点、建设起止年限）

二、实验室的研究方向，主要研究内容，预期研究目标

三、队伍建设及人才培养的计划（1）学术带头人介绍

（2）人才培养能力及培养计划

（3）实验室规模和队伍结构的总体规划

（4）培养和吸引优秀学术带头人和中青年人才的措施

四、建设规模

（1）建设经费概算、来源及落实计划，分用款计划以及主要支出项目（2）实验室各研究单元的构成

（3）主要购置、配备的仪器、设备（附清单）（4）基建或改善配套条件建设、落实情况

五、实验室管理（运行管理、合理利用资源、人员聘用及流动等）

六、依托学校给予的支持（配套经费及运行费落实情况）

七、联合、开放设想

八、目标任务及考核指标

九、实验室建设领导小组、实验室负责人及学术委员会的提名

十、依托学校意见

十一、江苏省教育厅审批意见

十二、专家论证意见

附件五：江苏省高校国家重点实验室培育建设点建设项目验收报告(格式)

一、实验室基本情况

二、实验室建设计划任务书主要内容

三、实验室建设期间研究工作进展

四、实验室建设计划执行情况概述

五、实验室硬件建设

六、学科建设、人才培养与国际学术交流

七、实验室组织结构与管理模式

八、实验室中长期工作设想

九、依托高校意见

十、专家验收意见

附件六：江苏省高校重点（建设）实验室建设项目验收报告

(格式)

一、实验室基本情况

二、实验室建设计划任务书主要内容

三、实验室建设期间研究工作进展

四、实验室建设计划执行情况概述

五、实验室硬件建设

六、学科建设、人才培养与国际学术交流

七、实验室组织结构与管理模式

八、实验室中长期工作设想

九、依托高校意见

十、专家验收意见