第一篇:中国地质大学图书馆电子资源使用指南
通常情况下输入法切换北区是ctrl+,西区的是ctrl+shift 先进入地大首页,www.xiexiebang.com/lixian.asp
4.输入你已经注册过的用户名、密码和离线机器的机器码,获取离线证书;
5.在你不能上网的机器上打开超星4.0浏览器,注册-〉离线登录,输入你的用户名,选择离线证书文件,完成离线注册。
6.打开用上述用户名登录后下载的图书文件。
请仔细阅读下面内容http://www.xiexiebang.com/lixian.asp 点击进入-----》输入已注册过的用户名和密码,并把家里的电脑机器码输入,点击登陆。----》显示“申请离线注册证书成功”,并下载离线注册文件。把此文件与下载下来的图书文件一起拷贝到家中的机器上。
3.离线登陆,阅读下载图书 在家中电脑打开超星阅读器点击“注册”--》“离线登陆”-----》输入注册时的用户名,并选中离线注册文件,点击确定。即可阅读下载图书。离线证书成功。
下载的时候要用自己的账号哦。只能在自己电脑上看,不然要制作离线证书,还是有些麻烦的。所以不是很建议在超星上下,如果可以链接到中国知网之类,直接下就最好了,那样是PDF或者caj大家都能用。如下图
方法三,直接用http://www.xiexiebang.com.hk/ 谷歌查,各种外文文献是很有用的哦。
点击高级搜索,设置缩小范围,下载即可。很方便哦。
第二篇:中国农业银行电子支付卡使用指南
中国农业银行电子支付卡使用指南
欢送您使用中国农业银行电子支付卡办理网上支付业务!
什么是电子支付卡
电子支付卡是我行金穗借记卡、准贷记卡〔以下通称金穗卡〕客户通过网上银行申请的虚拟卡号,它与金穗卡之间建立一一对应关系,并只能用于网上支付。电子支付卡的密码与金穗卡交易密码相同。为了更好地保护电子支付卡的使用平安,客户可自行注销、停用电子支付卡并设置每日单笔最高交易限额、每日最高交易限额、每日交易笔数、有效期、使用次数。电子支付卡到期或自行注销后,可重新申请。
如何申办金穗卡
申办金穗借记卡可以持本人有效身份证件原件及复印件到农行任一营业网点办理。申办准贷记卡须到农行准贷记卡注册行办理。如果您已经持有金穗借记卡或准贷记卡,可直接申请电子支付卡。
申请电子支付卡的步骤
第一步:登录农行网上银行网站()
(见图一),在左侧选择“电子支付卡介绍〞,进入“电子支付卡介绍〞页面。
图一
第二步:,在“电子支付卡介绍〞页面下方选择“申请电子支付卡〞(见图二),进入“电子支付卡系统登录〞页面。
图二
第三步:在“电子支付卡系统登录〞页面(见图三),输入以下要素:
1.金穗卡卡号:输入金穗卡卡号。
2.金穗卡查询密码:输入对应的金穗卡的密码,请注意此密码是通过用鼠标点击登录区右边的“软键盘“(图三)中的红色线条标示区域)来输入的,如果输入有误请点击该区域内的“去除“或“退格“按钮来去除错误输入。
3.图形验证码:输入位于登录区下方的绿色区域((图三)中蓝色线条标示的区域)。
确认以上三个要素输入无误后,点击“确定“按钮,进入“电子支付卡系统〞页面。如果因某些要素的输入有误而造成登录失败,请根据系统提示修正您的输入,再继续申请。
图三
第四步:在“电子支付卡系统〞页面(见图四),请点击左侧的“电子支付卡〞菜单,在弹出的子菜单中,选择“申请电子支付卡〞,系统将显示“中国农业银行电子支付卡责任承当条款〞,仔细阅读后,点击“同意〞,进入“输入电子支付卡信息〞页面。
图四
第五步:在“输入电子支付卡信息〞页面(见图五),对所要申请的电子支付卡进行相应的设置。具体信息如下:
1.证件类型:请选择您在申办金穗卡时所使用的身分证件的类型。
2.证件号码:请输入您在申办金穗卡时所使用的身份证件的证件号码。
3.CVD2码或银行卡有效期:如果是金穗借记卡,请输入卡片上的CVD2码。如果是准贷记卡,请输入有效期。
4.电子支付卡单笔最高交易限额:请选择您认为适宜的单笔最高交易金额。
5.电子支付卡每日最高交易限额:请选择您认为适宜的每日最高交易金额。
6.电子支付卡每日最高交易笔数:请输入您认为适宜的每日最高交易笔数。
7.电子支付卡使用次数:请输入您认为适宜的电子支付卡次数,该要素至少大于等于您所设置的“
电子支付卡每日最高交易笔数
“,且申请成功后不允许被再次修改。
8.电子支付卡有效期:请设置您认为适宜的电子支付卡使用有效期。
当您确认所有要素设置完成后,请点击“确定〞按钮。
图五
弟六步:生成电子支付卡卡号(见图六),请记住电子支付卡卡号及其它信息,电子支付卡申请成功。如果遗忘电子支付卡卡号,可以在“电子支付卡系统〞页面(见图四)中的查询功能中查询。
图六
第三篇:武汉大学图书馆多媒体资源介绍
有人说:身为武大人,不知道图书馆网站这个丰富的世界里包含着多彩的多媒体资源就真的“凹凸”了!为了全面利用身边的免费资源,就让我们来探索一下我们不曾深知的图书馆吧!
综合类数据库
多媒体中心,大部分视频被删除,不建议使用它。里面的内容可以在武大自强网或者人
人网可更为快捷的获得。
随书光盘,通过检索就可以找到自己想要的资源。但是需要在线浏览系统所带的光盘,必须先安装网碟虚拟光驱软件。页面很简单,不要以为是网速慢导致的网页打不开哦! 知识视界——视频教育资源库,根据全国高等学校专业设置,分类收录了理、工、农、医、历史、文学等学科的视频资源,在里面会找到自己想要的视频,重要的是,是双语的!
国际数字视频图书馆,图书馆全新推出,网页偶尔打不开。里面包含大量国内外最优秀的科教科普节目内容,美国探索、凤凰时事资讯、艺术、国学,涉及面极其广,你一定能在里面找到自己的最爱。学习娱乐,应有尽有!
专业内数据库
环球英语多媒体资源,提供雅思基础班、雅思强化班、雅思精品班、小语种等26个课
程。英语学习你懂的!还有韩、俄、日、德、法等多种小语种哦!
新东方多媒体学习库,由应用外语、国内考试、出国留学、实用技能、大学生求职指导、职业认证与考试6大系列组成,充分满足在校大学生考试、外语学习、出国、求职等多种实际需求。
KUKE数字音乐图书馆,目前图书馆已经收藏了世界上98%的古典音乐,以及多个国家独
具特色的民族风情音乐,同时还包含爵士音乐、电影音乐、新世纪音乐等多种音乐类型。总体而言,高雅了!
管理课程,各种录制课程,资源不丰富。
语音室,网页无法打开。
音乐厅,歌曲艺术、歌剧、舞台剧、音乐剧,免费享受。偶尔放松一下自己吧!考试类数据库
正保多媒体数据库,新功能,医学视频数据库、会计视频数据库、建设视频数据库。会
计双学位的同学可以看看!
音符等级过关考试模拟平台,通过网络进行模拟练习或模拟考试,实现在线答题、在线
评分、随机组卷、专项练习等功能。四六级、雅思托福全搞定。高端了!很实用哦! 超新学术视频,囊括了哲学、宗教、社会学、政治、文化科学、文学、艺术、历史等系
列,共一万余部学术专辑。分别由八百多位国内外名师主讲,讲授形式包括:课堂教学系列、专题讲座系列及大师系列。
PS:如何找到这些资源?进入图书馆网站
第四篇:关于 大学图书馆资源利用的心得
关于**大学图书馆资源利用的心得
我个人虽算不上一个嗜书如命的书生,但还是比较喜欢看书的。在课余闲暇时间,会去图书馆看上几本杂志再借几本书回寝室。简单谈一下自己三年来在***和**校区图书馆借阅的感受。整体来说我们学校的图书馆十分注重自动化、网络化和信息化的建设,采取了多种的管理手段,很好的服务了我校的师生,并且依托于校园网,全校师生得以通过网络终端轻松方便的访问图书馆数字资源。
高校是创新教育体系的重要组成部分,是培养创新人才的基地。高校图书馆在培养学生创新能力方面有着不可忽视的作用。作为21世纪的莘莘学子,我认为我们应该充分利用学校的资源,充实自己。
1、充分利用图书馆文献信息资源
大学的课程相对于中学还是相当轻松的,这给予了我们很多自由支配的时间,而个人认为我们当初选择上大学并不是仅仅期望于拿到学位证这么简单,更多的是在这个更高更广的平台上锻炼自己充实自己,大学除了读大师之外就是读图书馆了,可以毫不夸张地说,大学四年没有安心在图书馆好好看过几本书,那就绝对没有真正意义上读过大学。
虽然目前中国大部分大学的图书馆包括我们****大学的图书馆都存在同样的问题:藏书量比较有限,新书比较少,甚至对学生借书进行了诸多的限制。这恐怕是一个在短期内很难解决的问题,所以我们在读书的时候就只能尽可能充分利用已有的资源并想办法弥补这种资源的不足了。所谓充分利用,就是说要能够从图书馆有限的藏书中寻找真正有用的书,毕竟藏书再少也还不至于无书可读。所谓弥补不足,就是说通过图书馆以外的渠道找到在学校图书馆里找不到的好书来读。一方面可以通过买书,另一方面可以通过去别的图书馆借书。可以通过朋友从别的学校的图书馆找书,也可以去社会图书馆办证借书。我上周去了重庆大学A区的逸夫楼(图书馆),我个人觉得我们学校的图书馆可以借鉴一下他校的《书苑》——重庆大学图书馆主办的一份报纸,通过这种传播媒介可以更快的把新书好书推荐给全校师生,并及时传递图书馆的即时事件让全校师生更快的了解到图书馆的近态。但总之我们学校的图书量还是足以达到师生阅读的需求的。
我觉得我们在图书馆借书不要太过功利,不要以为只有跟考试相关的书籍才值得一看。我记得原来学校的图书馆里被借次数最多的好像全是英语四、六级或者考研方面的书,而其余的那些跟考试不那么相关的书则很少有人问津,哪怕就是《活法》这种曾经非常畅销而且很有思想深度的书籍也难免被打入冷宫。正因为某本书对自己究竟有没有用暂时很难判断,所以我们最好摒弃有用或者无用这样的功利性思维。看书为什么一定要抱着“有用”的心态呢?我觉得,看书的过程或许本身就是一种思辨的享受。
2、充分利用图书馆人力资源
高校图书馆历来具有良好的用户教育传统。我校的图书馆有一支既有实际工作经验又熟知信息资源整理检索的工作人员队伍,有一批教文献检索课的优秀教师,他们是对大学生进行创新能力教育的人力资源保障。从一定意义上讲,我们学校开设的信息检索与利用课程,具有其他任何课程都无法替代的针对性。实践证明,这门
第五篇:请 假 条 - 中国地质大学 资源学院
请假条
资源学院学工组:
我是____班学生____因_______________________ _______________________________________ ______________________。
请假___天,从___年__月__日__时至___年__月__日__时。望批准!备注:请假事宜及时间已告之家长,并且本人承诺请假期间注意各项安全事宜,若有安全事故发生,个人承担相应责任。
本人签名:
联系电话:
主管领导签名:
资源学院学工组___年__月__日 此请假条一式两份(学工组一份、学生本人一份)
请假条
资源学院学工组:
我是____班学生____因_______________________ _______________________________________ ______________________。
请假___天,从___年__月__日__时至___年__月__日__时。望批准!备注:请假事宜及时间已告之家长,并且本人承诺请假期间注意各项安全事宜,若有安全事故发生,个人承担相应责任。
本人签名:
联系电话:
主管领导签名:
资源学院学工组___年__月__日 此请假条一式两份(学工组一份、学生本人一份)