北京工业大学图书馆 合理使用图书馆电子资源承诺书

第一篇：北京工业大学图书馆 合理使用图书馆电子资源承诺书

合理使用图书馆电子资源

承诺书

为了本人的学习、研究之需，我申请使用图书馆提供的电子资源校外认证访问服务。为了避免因不当使用电子资源引起知识产权纠纷或给学校带来经济损失，以不影响学校其他读者享受图书馆提供的资源服务，我确定已经明晰下列约束条款的含义并愿意遵守：

1．不将我的账号和密码泄漏给他人使用。如有不慎泄漏，将尽快通知图书馆封锁相关账号。

2．不许可他人通过我的账号和密码使用图书馆的资源。

3．不将所获得的文献进行超出本人学习或研究所需数量的复制。4．不以任何形式向其他人提供或分发所获得的文献。

5．不使用任何自动下载程序或设备，如robots、spiders、crawlers等下载文献。

6．不进行整刊或整卷文献的下载。

7．不利用工具在线自动检索、索引或获取任何内容。

8．如因我的行为造成知识产权纠纷或给学校带来经济损失，我愿意承担相应的责任。

承诺人：

校园一卡通号（学号/职工号）：

单位/学院：

年 月 日

第二篇：浅谈高校图书馆电子资源建设

浅谈高校图书馆电子资源建设

陈建华

安徽大学图书馆 安徽 230039 摘要：介绍了电子资源的定义和特点，分析了高校图书馆电子资源建设方式及特点，并提出在建设过程中应注意的事项。

关键词：高校图书馆 电子资源

[Abstract]The paper introduces the definition and characteristics of electronic resources,and analyzes the way how to build university library’s electronic resources and its characters.At last the pape gives some suggestion that we should pay attention to in the construction process.[Key words] University library Electronic resource 计算机和网络技术的快速发展打破了图书馆信息存储、检索、查阅的传统方式，创造了一个全新的信息交换环境。电子资源以其自身的优势而迅速发展起来,大大改变了图书馆的资源分配结构和图书馆的服务形式，在当今的图书馆资源建设中发挥着越来越大的作用。

一、电子资源的定义及特点

1、电子资源定义

电子资源就是我们通常说的电子出版物，它是利用现代科技把文字、图像、声音、动画等多种形式的信息以数字化形式存储在磁盘、光盘等载体上，人们可以通过计算机或其它相应电子设备再呈现出来，从而进行查阅和信息传递。电子图书、电子报刊、电子报纸、会议论文、全文数据库，以及各馆自建的数据库，如学位论文数据库、馆藏特色资源库等构成了图书馆的电子资源。

2、电子资源的特点

（1）、存储信息容量大，占用空间少

传统印刷资源的存放要占用大量的空间，存储这些资源要占用高校大量的空间，而电子资源的高密度性和大容量性彻底解决了这个问题，只需要一个小型机房，用以存放服务器和存储设备。

（2）、使用灵活，打破时空限制

随着计算机网络技术的发展，用户可以突破时间、空间的限制，随时查阅电子资源。学校图书馆服务器一般都是每天24小时工作，学校教师无论是在上班时间还是在下班时间，是在家还是在学校，是在当地还是在外地，只要把计算机打开，连上网就能查阅校内资料了。

（3）、检索速度快

借助计算机高速的运算能力,用户可以通过网络迅速检索到所需要的信息。如在数据库中以关键词、作者、摘要等字段进行检索 ,就能快速而方便查到所需资料。

（4）、资源共享性

电子资源能够同时被众多用户同时使用，而传统印刷资源借阅却受制于本身资源的有限性。

二、电子资源的建设途径

1、购买现有成熟的电子资源

电子资源对于图书馆建设来讲是非常重要的资源建设，以支撑教学和科研为目的，有计划、有针对性的购买电子出版物和数据库, 是高校图书馆电子资源建设的有效途径。

（1）、自行采购

自行采购是图书馆早期电子资源建设的主要途径之一，现在各高校图书光都在依据自身教学和科研需求以及馆藏建设发展的需要，购买自己需要的电子资源。最近几年国内许多高校图书馆电子资源建设的投入经费越来越多，一些综合性的大学图书馆电子资源建设投入的费用开支已经占到总文献经费的三分之一[1]，向发展成熟、产品服务好的公司自行采购各种商业性数据库、电子期刊库。

（2）、集团采购

集团采购是近几年国内国内电子资源采购的一种新的形式。它是指在一定区域组织内的多个高校图书馆按照自愿的原则组成一个集团，选出一个代表，由选出的代表与电子资源供应商进行谈判，确定价格和使用条款。集团采购改变了之前单一采购的传统模式，降低了电子资源采购费用，节省了与电子资源提供商谈判购买的精力和时间。目前，集团采购模式已经成为建设电子资源的一种重要的方式，许多大学图书馆选择这种模式购买电子资源。国内首次电子资源集团采购是1999年由清华大学牵头，10多所高校参与采购EI Village网络数据库，取得了该公司全球报价一半的优惠［2］，从那次开始集团采购逐渐被采用。

集团采购有着自行采购无法比拟的优越性，主要体现在以下几点：

一、集团采购可以争取到最优惠的价格，使有限的经费发挥最大的效益。集团采购，拥有强大的集团资金，容易引起出版商的重视，使谈判力增强，容易迫使厂商在价格上让步，让参加集团采购的各个图书馆享受到集团购买的优惠价格。通常来说集团越大，所获得的价格越优惠，对于同一资源，集团采购一般比单个图书馆自行采购要优惠30%~50%。

二、集团采购，可以减少各高校图书馆在谈判上花费的时间和精力。购买一个数据库，与提供商从开始接触到签订协议，要一到两年的时间。若参加集团采购，这些事交给集团代表去做就可以了，不必每家馆都去谈，避免了重复谈判。在必要时候，成员馆可以事先召开一个会议，了解有关问题的背景资料，确定代表成立一个谈判小组，商定谈判方案，为谈判做好充分的准备，然后由谈判小组同提供商进行谈判，这样可以提高谈判效果并且提升工作效率。

三、集团采购，能够对要购买的电子资源进行客观公正的评价，从而降低经济风险。电子资源与传统纸质资源相比较，所需要的采购费用相对巨大，购买经费对于大多数图书馆来说都是一笔巨额的花费。一旦采购失误，造成的经济损失也较大。集团采购可以发挥集团规模优势，综合各高校图书馆资源建设专家．组成集团采购资源引进评估小组，对要购买的电子资源从内容、需求、价格与成本、检索系统、服务和功能等全方位给予评估，这样可以降低集团采购的失误风险，尽最大可能建设优质电子资源。

四、集团采购，可以进行资源共建共享。集团在汇总各高校成员图书馆的需求以后，对需要引进的电子资源的引进统一规划，然后根据各高校的实际具体情况把费用分摊到高校，制定订购任务，集团内各高校成员图书馆共享集团统一购买的电子资源，这样可以解决电子资源的重复建设的问题，这样有利于各高校电子资源的合利布局，在最大程度上满足了用户的信息需求。我省图工委代表安徽高校集团与有关数据公司谈判取得优惠条件，按费用支持能力和学校规模的大小进行分摊，用一次性买断的模式统一购买外文学术文献，如SPRINGER 由我省18所高校共建，EBSCO由我省33所高校共同建设，WSN由我省4所高校共同建设，全省各个高校都可以使用。

五、集团采购，可以获得供应商提供更好的售后服务和技术保障支持。在买到电子资源以后，各个图书馆要注意搜集用户对所购资源使用情况的反馈，如所购买数据库功能是否完善、检索是否方便等等。根据这些读者反馈，集团成员馆就资源存在不足同提供商谈判，要求其改进开发电子资源，提供更好的服务。而对于这些要求，提供商考虑到集团用户，会根据实际情况进行更改。集团采购也可以要求提供商在提供数据库的同时，对维护工作进行指导，提高工作人员技术水平；给用户进行培训，提高用户使用能力，从而保证资源得到充分利用。

（3）、政府采购。政府采购一般由高校上级主管单位出资进行采购电子资源，然后供高校使用。如我省教育厅出资100万购买了超星电子图书，在安徽大学、中国科学技术大学、合肥工业大学等3个高校设立了3个超星电子图书镜像站点，全省各个高校都可以共享使用，这一举措使得我省高校和教育系统共享电子图书达到了28万册。共享的电子资源可以在我省内各个高校跨网络连接、检索、阅读或下载，这样就大大缓解了我省高校图书馆文献经费对图书采购的压力，大大缓解了各高校电子资源少、用户需求多的问题。[3]

2、自建电子资源库建设

购买电子期刊和数据库，能够满足高校内多数用户的需求，但无法满足某些特殊专业学科的需求。为了满足读者的需求，更好的提供服务，自建电子资源库是高校图书馆电子资源建设新的工作方向，各高校在通过购买电子信息资源，也大大提升了自建数据库的力度。

（1）、自建网络信息资源导航库

互联网上有大量的免费电子资源，有不少还是相当具有参考价值的，但是这些资源都是松散无序，没有具体分类。面对庞大的网络，读者由于自身知识限制，往往不知道该怎么去获取，或者读者从网络上获取的是重复的、无效的资源，要寻找到所需资源要消耗大量的时间和精力。高校图书馆应根据本校学科性质、教学和科研需要，组织相关的专业馆员有选择的下载网上信息资源，收集信息，筛选信息、经过分类整理，最终让无序的网上信息资源变得有序化。网上文献信息的收集, 要充分考虑读者的需要,排除虚假、重复的部分, 选择有效的信息进行搜集、分类、组织和序化管理,建立分类目录式学科信息资源引导和检索线索的资源导航库，指引用户到特定的网址上获取所需信息。

（2)、自建特色资源库。目前，各高校一般都有自己的特色馆藏文献（如古籍文献），这些馆藏都是纸质的文献，没有电子版，由于其珍贵性，也不方便读者借阅。此类的电子资源库在市场上一般无法购买到。图书馆可以根据学科需要，对部分珍藏特色纸质文献整理和分类，然后进行数字化。通过对该部分馆藏数字化既满足了读者的需求又能更好的利用该部分资源。

（3)、建立光盘数据库

伴随着计算机应用的发展普及以及读者阅读多样化的需求，电子出版物受到人们的喜欢和认同的程度越来越高。和传统纸质印刷出版物一起出版的随书、随刊光盘电子资源目前已经成为书刊(尤其是计算机类书刊)发行的一种非常普遍的现象，这些随书光盘无论作为原书的电子版，还是相关插件、试用软件、动画演示、背景素材的等补充扩展部分，都使的原书会更加形象、生动、这些电子资源丰富的内容，越来越变成读者接受的一种文献载体，有着非常高的资料价值和保存价值[4]。各馆对这些光盘有着不同的管理策略，有的把光盘随书借阅，有的单独借阅，有的把光盘交给电子阅览室管理，供用户使用。笔者认为，这些光盘也是很好的建设特色资源库的重要资料来源。图书馆可以组织人员确定数据标准，建立光盘数据库。对这些光盘的数据，按照对应格式录入进库，格式不对应的、不能直接录入的，通过专业软件加工转换成需要的格式后再录入进库。

三、电子资源建设应注意的事项

1、购买电子资源原则

(1)、符合学校教学科研需要, 紧扣学校教学发展、科研需求方向。

(2)、首选国内外公认的、权威性的电子资源，并尽可能选择性价比高的资源。

(3)、优先购置内容综合、多种学科主题的大型综合性数据库。

(4)、在购买前，对电子资源进行充分的调研和评估，必要时争取试用，分析试用率和试用效果，及时了解读者的需求和意见。

(5)、尽量参与集团采购,共建共享。

2、自建数据库注意事项

(1)、标准化问题。自建数据库必须要确定数据标准，既要技术先进，又要切合实用。(2)、知识产权问题。网络信息资源要遵照相关协议进行使用，不能违反协议使用。

四、结尾语

高校图书馆的电子资源建设是一项长期而艰巨的工作, 有一个积累的过程,已成为评估图书馆资源的一项重要指标,直接影响高校的教学与科研,图书馆应进一步做好电子资源建设，为学校教学科研提供更好的服务。参考文献：

[1] 周婕.高校图书馆电子资源建设实践与研究[J].情报理论与实践，2006，（6）.[2] 刘盈.电大系统图书馆数字资源集团采购探讨[J].情报探索 2010，（5）.[3]祖芳宏 董家魁.安徽高校图书馆电子资源优化配置意义探讨[J].情报探索，2010，（10）.[4]刘勤.随书光盘机读目录的编目探讨[J].漳州师范学院学报(自然科学版),2009，(1).

第三篇：图书馆电子资源使用知识竞赛(仅供参考)-y

利用图书馆OPAC系统，可查询(BCD)。

第1题 A、期刊论文 B、书刊目录 C、会议文献 D、电子图书

PDF格式文件是国际上最常用的全文数据库文件显示格式，在本地机上打开PDF文件，需安装（D）。

第2题 A、CAJ软件 B、VIP软件 C、SSReader软件 D、Adobe Reader软件

使用关键词语言进行检索时，找全该关键词的同义词可以提高文献检索的（BC）。

第3题 A、覆盖率 B、查准率 C、查全率 D、新颖率

计算机检索系统对词组进行精确检索采用的符号是（A）。

第4题 A、“ ” B、（）C、？ D、* 查找中国专利说明书全文信息，可登陆(A)网站。

第5题 A、中华人民共和国国家知识产权局 B、国家标准化管理委员会 C、百度

Ｄ、XX大学图书馆

利用参考文献进行深入查找文献的方法是（C）。

第6题 A、直接检索法 B、间接检索法 C、追溯检索法 D、循环检索法

GB/T 14272—2002是（B）。

第7题 中国专利号 B、中国国家标准号 C、会议文献代码 D、学位论文编号

查找期刊“Journal of Process Control”中发表的关于“数据控制”的文献全文，可使用数据库（B）

第8题 A、CNKI B、EBSCOhost C、PQDD D、Apabi 期刊论文记录中的“文献出处”字段是指：（C）。

第9题 A、论文的作者 B、论文作者的工作单位

C、刊载论文的期刊名称及年卷期、起止页码 D、收录论文的数据库

美国《工程索引》一般不报导的文献类型（A）。

第10题 A、图书 B、期刊 C、会议文献 D、专利文献

提供美国电气电子工程师学会和英国电气工程师学会出版的文献信息的数据库是（B）。

第11题 A、EI B、IEL C、Elsevier D、SCI 查找文献“梁文彬.基于机器人的神经网络预测控制系统研究[D].XX：XX大学，2008”，可以使用的数据库是（C）。

第12题 A、PQDD B、IEL C、CNKI D、SCI 利用图书馆电子资源查找会议文献、科技成果可使用（AB）。

第13题 A、中国期刊网 B、万方数据资源系统 C、中文科技期刊数据库 D、Apabi数字资源平台

利用搜索引擎查找关于“Java程序”并且是PDF格式的信息，可使用的有效检索式是（A）。

第14题 A、“Java程序 filetype:PDF” B、“Java程序 and PDF” C、“Java程序 site:PDF” D、“Java程序 or PDF”

利用数据库检索XX大学某位老师的学术成果，首先应采取的检索途径是（D）。

第15题 A、分类途径 B、主题途径 C、刊名途径 D、著者途径

以下文献类型不属于特种文献的是（ABD）。

第16题 A、专利文献 B、期刊论文 C、会议论文 D、科技报告

下面的数据库中，（C）是综合性外文电子期刊全文数据库。

第17题 A、EI B、PQDD C、Elsevier Science 第18题 下列外文数据库中，全文数据库有（ABD）。A、EBSCOhost B、Elsevier C、AGRICOLA D、Springer-Verlag 查找国外博硕士学位论文，可利用的数据库是（C）。

第19题 A、Kluwer Online B、EI C、PQDD D、Elsevier 首次浏览超星数字图书馆的文献全文必须首先下载（AB）阅读器

第20题 A、Adobe Reader B、SSReader C、Apabi Reader D、VIP ISBN 7-302-14436-6是（A）。

第21题 A、国际标准书号 B、国际标准刊号 C、图书分类号 D、强制标准文献

联合国教科文组织从1996年起把每年的()定为“世界图书日”，因为这一天是莎士比亚、塞万提斯和加尔西拉索.维加三位世界大文豪的逝世纪念日。A 第22题 A、4月23日 B、9月25日 C、3月21日 D、5月11日

SDOS数据库检索的主要文献类型是（A）。

第23题 A、期刊论文 B、专利文献 C、会议文献 D、学位论文

我国现在最大的百科全书是（B）。

第24题 A、《中国百科全书》 B、《中国大百科全书》 C、《中国小百科全书》 我国最大的图书馆是（A）。

第25题 A、中国国家图书馆 B、上海图书馆 C、广州图书馆 D、北京大学图书馆

以下哪些是文献管理软件？（A）

第26题 A、NoteExpress B、Origin C、EndNoteWeb D、SPSS 第27题 查找医学期刊论文可选择的信息源有（ABDE）。A、维普数据库 B、MEDLINE C、读秀学术搜索 D、SCI E、万方数据知识服务平台

《中图法》的主体部分由（ABCD）几部分组成。

第28题 A、大纲 B、简表 C、详表 D、辅助表

维普数据库中，2003-2010年间发表，且篇名含有“大学生”、“信息素养”的文献篇数最接近下列哪个数字？（D）

第29题 A、50篇 B、336篇 C、122篇 D、388篇

以下网址哪些是学术搜索引擎？（A）

第30题 A、计算机类的图书按《中图法》的分类结构，放在（A）类。

第48题 A、TP B、TM C、TU D、TS 世界上第一个提供联机检索服务的图书馆自动化网络是（C）。

第49题 A、RLIN B、CCLC C、OCLC D、YCLC 号称全球最大的搜索引擎是（C）。

第50题 A、北大天网搜索 B、PHILES C、GOOGLE D、YAHOO

第四篇：图书馆电子阅览室使用规定

图书馆电子阅览室使用规定

为加强图书馆电子阅览室的使用管理, 有效防止网上的色情、暴力、反动、违法等信息传播，使学生有一个清洁安静的网络环境学习.学校规定如下：

一、图书馆电子阅览室使用申请步骤: 1.教师向教导处申请

教师到教导处取申请表,填写后向领导申请批示.领导批复后,一份表A教导处留档,一份表B网络中心,一份表C图书馆.2.教师向网络中心预约开放上网,填好上网网站地址.教师送表B网络中心,让(刘范老师)进行设置.3.教师向图书馆预约

教师送表C给图书馆预约.4.教师带学生到图书馆上课,并填好上机座位表和使用登记册.座位表在图书馆处取.5.教师向网络中心提交座位表(必需,不要忘记)

网络中心将座位表留档,备查.二、使用上网规定：

1.学生不得携带饮料食物等进入阅览室，要保持阅览室的清洁卫生

2.学生上机时要按教师要求登记好座位登记表，包括机器IP机名学号姓名等。

3.教师要管理好学生纪律，做好课堂监控，审核学生座位表，并签名。（方便上级或公安机关核查）

4.学生上机要爱护和保护电脑室的机器设置，要轻手轻放，不能擅自拔插鼠标、键盘、网线等，不能乱动空调设备，不能粗暴地对待电脑机器；不能随意更改计算机相关设置；违者以记过纪律处分，损坏机器者按价赔偿。5.学生上机时，不能做与学习内容或老师要求无关的事情。特别是不能下载和安装未经允许的软件与游戏程序，不能玩QQ、聊天、游戏和BT程序等.违者以记过纪律处分。

6.学生上机时，绝不能够访问和发布有关反动、色情、暴力、违法等信息，违者以记过以上纪律处分，并禁止进入本室一学期。

7.学生下课时，要按正常规程关机，要摆放好键盘与鼠标和椅子方可离开本室。

注：违纪受纪律处分者，学校通报批评及通知学生家长。

教务处

第五篇：图书馆资源及使用方法

图书馆资源及使用方法

一、图书馆资源概况（15分钟）

1、纸质资源（书籍、乐谱）

2、电子资源（中文、外文、特色）

二、检索方法（10分钟）

1、中文

2、外文（英文）

三、推荐应用（15分钟）

1、E-Study（CNKI）

2、MOOC

3、馆际互借和文献传递

一、图书馆资源概况

我们学校图书馆资源分为纸质资源和电子资源。纸质资源指的是馆内有的书籍和乐谱，共有书籍31万余册（含光盘），期刊1653份，乐谱不详。电子资源主要包括中文数据库36个、外文数据库21个以及特色资源库8个，拥有电子书籍10万7千余种，电子期刊2200余种。

1、纸质资源

图书馆的总藏书量约31万（含光盘），分别存放在音乐书库、综合书库、期刊阅览室、工具书与外文书特藏阅览室。

音乐专业书库，在图书馆三层北侧；音乐类外文工具书和各类期刊杂志，在图书馆三层南侧；乐谱在三层中部，属于闭架，需要老师帮忙取书。四层的书籍主要是人文、社科等其他非音乐的工具书。五层是我们学校的特色库，收藏我校所有的学位论文，以及各种CD和DVD等。同时，五层也有16台可供同学上网的电脑，在这里同学们可以很容易的访问我校图书馆电子资源，也可以通过学校IP地址，访问我们学校所购买的各种资源数据库。

纸质资源目前比较便捷的检索方式有三种：

①我校图书馆检索系统，可以搜索出版物、期刊、乐谱以及光盘，根据搜索出的索书号，就可以找到该资料。

②读秀搜索，稍后会详细说。这一搜索引擎可以看到任何资源的概况，以及藏书地、索书号等等。假如我馆并没有想要的资源，在这里可以看到哪里有这些资源，可以通过馆际互借和文献传递，获取这些资源。

③微信搜索，关注我们学校图书馆官方微信，就可以直接进入手机端检索系统，随时随地查找资料。

2、电子资源

①中文电子资源：主要介绍CNKI（中国知网）、读秀搜索、龙源期刊、超星图书以及书香中国音乐学院。

·CNKI（中国知网）

数字图书馆拥有目前全球最大的知识资源全文数据库集群。我馆购买了其中《中国期刊全文数据库》的全专辑，《中国博士学位论文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国重要会议论文全文数据库》与《中国重要报纸全文数据库》的人文与社会科学总库（包括哲学与人文科学专辑、社会科学I专辑、社会科学II专辑和经济与管理科学专辑），《中国年鉴全文数据库》和《中国工具书全文数据库》的哲学与人文科学专辑和社会科学II专辑，《中国精品文艺作品期刊文献库》和《中国高等教育期刊文献总库》的全专辑。

（以下内容，有时间的话，做详细介绍）

《中国期刊全文数据库》是连续动态更新的中国学术期刊全文数据库。出版内容以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类期刊为主，内容覆盖各个学科领域。

《中国博士学位论文全文数据库》是国内内容最全、质量最高、出版周期最短、数据最规范、最实用的博士学位论文全文数据库。收录全国985、211工程等重点高校，中国科学院、社会科学院等研究院所的博士学位论文。

《中国优秀硕士学位论文全文数据库》是国内内容最全的硕士学位论文全文数据库。重点收录全国985、211高校、中科院、社科院等重点院校高校的优秀硕士论文。《中国重要会议论文全文数据库》重点收录1999年以来，中国科协系统及国家二级以上的学会、协会，高校、科研院所，政府机关举办的重要会议以及在国内召开的国际会议上发表的文献。其中，国际会议文献占全部文献的20%以上，全国性会议文献超过总量的70%。

《中国重要报纸全文数据库》收录2000年以来中国国内重要报纸刊载的学术性、资料性文献的连续动态更新的数据库。

《中国年鉴全文数据库》中国年鉴全文数据库是目前国内最大的连续更新的动态年鉴资源全文数据库。内容覆盖基本国情、地理历史、政治军事外交、法律、经济、科学技术、教育等各个领域。

《中国工具书全文数据库》收录了近200家出版社正式出版的纸质工具书，包括字典、词典、百科全书、图录、表谱、手册、名录等共4000多部。

《中国精品文艺作品期刊文献库》择优收录我国1994年至今正式出版发行的文艺类期刊，并以篇为单元收录其他期刊发表的同类文献，是面向社会大众和各类机构，以集成化网络出版方式传播文艺作品的全文数据库。

《中国高等教育期刊文献总库》全面集成整合我国1994年至今正式出版发行的高等教育教学类期刊以及其他学术期刊中高等教育、职业教育、教学类的期刊文献。

·读秀搜索

数据库包含260万电子书题录，170万种电子图书全文，期刊题录5000余万篇，另有国家专利库、标准库、120万的人物库。它将图书馆纸质图书、电子图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文等各种学术资源整合于同一数据库中，统一检索，使读者在读秀平台上获取所有学术信息。不仅方便读者的使用，同时也提高各种数据库的使用效率。具体特点：

1、整合馆藏纸书、电子资源，读秀学术搜索提供全文检索、图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文等6个主要搜索频道，所涵盖的学术资料比任何传统的数据库都要全面。它整合图书馆现有的纸质图书、电子图书、电子期刊、各种论文。读者检索任何一个知识点，都可以直获取与其相关的纸质图书、电子图书全文、期刊全文、论文内容等。

2、阅读途径，读秀提供部分原文试读功能：封面页、版权页、前言页、正文部分页，全面揭示图书内容。其他途径：阅读馆内电子全文、借阅馆内纸质图书、文献传递获取资料、馆际互借图书。

3、为读者提供珍稀学术资料，读秀通过文献传递，直接将相关学术资料发送到读者邮箱，使读者零距离获取珍稀学术资源。读秀的文献传递不同于图书馆惯常形式的文献传递，它的文献传递是通过机器自动进行，可以立即获取所需要的资料。

·龙源期刊

龙源期刊网以收录国内出版的人文大众类期刊进行数字化出版为资源特色，到目前已经收录了2600多种人文大众类名刊大刊，这些期刊都是从全国发行量最大、传播面最广、影响力最强的期刊中遴选出来的，在此基础上根据社会大众读者的阅读习惯及刊物特性划分为时政新闻、经济法律、管理财经、社科历史、文学文摘、健康生活、文化艺术、科技科普以及教育教学九个类别。龙源电子期刊网络出版与阅读平台提供了整刊版、专题版、原文原貌版、语音版多版本的内容资源服务，为读者构建一个多版本立体化的阅读平台。

·超星电子图书

超星数字图书馆成立于1993年，2000年被列为国家863计划中国数字图书馆示范工程，为目前世界最大的中文在线数字图书馆。提供近百万种电子图书资源，300万篇论文，全文总量4亿余页，数据总量30000GB。超星数字图书馆图书数量目前每天以800-1000本的速度递增。本馆购买超星全文电子图书共九万五千余册，校园网内可免费浏览、下载、打印，但需要下载专门浏览器。

·书香中国音乐学院

“书香中国音乐学院”数据库是中文在线特别为中国音乐学院推出的“基于互联网数字图书馆”服务，是中文在线自2002年起投资建设，经全国6千所学校和数百万用户的实际应用并完善后所积累的成果，提供丰富多彩的正版图书内容、先进的版权保护技术、完善的智能化应用和管理功能。

目前已推出 10万册数字图书和3万集有声图书，数字图书内容包括经典名著、名家小说、畅销书籍、教育读物、文艺精粹、网络原创等各类大众社科类图书，有声图书则包括单田芳、袁阔成、郭德纲等名家的经典评书相声、还有近年来流行畅销的文学作品录制的有声图书。

学生在校期间注册获得账号后，就可以用一个账号在任何时间、在任何可以上网的地方（不限于校园范围，尤其学生暑期放假在家也可享受阅读）通过任何方式（手机、电脑、平板等）访问数字图书馆，最大限度的方便了读者的使用。学生毕业成为校友后，也可终身使用这个互联网数字图书馆。

还提供了PC电脑客户端，设置了精美的阅读软件，阅读体验效果好。读者下载PC客户端后，用账户登录，就可以将图书、听书免费下载到本地，支持离线阅读，从而终身在电脑上保留了自己喜爱的图书。同时提供了手机客户端，支持移动阅读，手机客户端软件功能齐全，阅读体验好，读者可以将图书、听书免费下载到手机上阅读、收听。

②外文资源：主要介绍《不列颠百科全书》、在线JSTOR西文过刊全文库、牛津学术在线电子书数据库、剑桥期刊回溯数据库

·《不列颠百科全书》在线 ——Encyclopedia Britannica Online

内容包括：

1、整合Encyclopedia Britannica（大英百科全书完整版）和Britannica Concise Encyclopedia（大英百科全书简明版）两部百科全书：超过200,000个词条；超过340,000种词类变化；收录超过126,000篇文章；超过23,000篇传记；超过3,400张的图解、地图、统计图；超过3,300段影片、动画、声音文件等多媒体数据；可连结超过700种的电子期刊文章。

2、韦氏字典&辞典（Merriam-Webster Dictionary & Thesaurus）

3、大英精选网站（The Web's Best Sites）可连接超过300,000个大英百科专家编辑群推荐的网站。

4、大英知识博客（Britannica Blog）专为喜爱知识的人建立的知识智能、互动分享空间。

5、动物拥护站（Advocacy for Animals）以爱护动物、关怀动物为出发点，展开多方面的议题探讨。

6、影音收藏柜（Video Collection）按语言艺术、数学、科学、社会科学、地理、世界研究、美国历史、艺术等主题分类，提供各种长短的影音数据文件。

7、大事年表（Timelines）依照时间序列呈现所选主题的大事纪录，共包括14种主题类别：建筑、艺术、儿童时期、每日生活、生态学、探险、文学、医学、音乐、宗教、科学、运动、科技、女性历史。

8、全球资料分析（World Data Analyst）提供所选国家的简介及各类统计资料，例如地理状况、人口分析、官方语言、教育程度、政经形势、贸易类型、军队等。

9、世界地图（World Atlas）与Google map合作，为用户提供世界各国的人文、地理等概况。

10、名人格言（Notable Quotation）提供古今中外4000多篇名人格言。

·JSTOR西文过刊全文库 ——Journal Storage

JSTOR是一个对过期期刊进行数字化的非营利性机构，是以政治学、经济学、哲学、历史等人文社会学科主题为中心，兼有一般科学性主题共十几个领域的代表性学术期刊的全文库，提供从创刊号到最近三至五年前过刊的PDF全文。我院图书馆2008年加入高等教育文献保障中心的集团采购，购买了JSTOR西文过刊全文库中的人文社会主题三（Arts & Sciences III Collection），该主题包括语言学、文学、音乐、艺术、建筑学历史和研究、电影、民间传说、表演艺术及宗教等学科领域共150种期刊，其中音乐主题期刊32种。

·牛津学术在线电子书数据库

数据库收录牛津大学超过4465本学术丛书（教科书），学科包括：Biology（生物学）、Linguistics（语言学）、Literature（文学）、Mathematics（数学）、Music（音乐学）、Philosophy(哲学)、Religion(宗教)、Political Science(政治科学)、Economics and Finance(经济学和金融学)等学术论著。2007年之后，数据库新增加商业与管理、传统研究、历史和心理学等共13个学科领域，资料内容丰富，达250,000 页，超过2亿字，此后每年次第新增超过500余种学术电子图书

·剑桥期刊回溯数据库（Cambridge Journals Online）

回溯时间跨度从1770年至1996年左右。剑桥期刊2011回溯库全库人文社科类的内容约有2,331,003页（占比56.5%），自然科学类的内容约有1,796,932页（占比43.5%），总计4,358,176页。回溯库中，科技类76种，人文社科类期刊131种，绝大多为半衰期较长的学科, 回溯数据价值更高。

③特色资源库

这个数据库，主要是我们学校的学位论文以及一些课题的结果。但由于近期图书馆系统在维修，所以这些资料无法得到电子版，只可以去图书馆五层找纸质版。

二、检索方法

1、中文检索方法（以CNKI为例）

中文检索方法主要有两种：第一种，按照资源的类别来搜索，文献、期刊、博硕士论文、会议、报纸、年检、统计数据、工具书、指数、专利、标准、成果、法律、图片、古籍等等类别，在不同的类别下，选择具体的检索方式，既第二种方法。第二种方法就是在具体类别下，进行更为细致的搜索。

比如，想要找的是一部文献，在文献类别下，再继续选择全文、主题、篇名、作者、关键词等检索条件。中图分类号，是指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析，并依照文献内容的学科属性和特征，分门别类地组织文献，所获取的分类代号。例如，《上海东方艺术中心的建声设计与主客观音质评价》的中图分类号是TB51+7;TP216+1;TB指的是一般工业技术，TP指的是自动化技术、计算技术。

在期刊等类别中，有一个ISSN检索，ISSN(国际标准连续出版物编号，International Standard Serial Number)是根据国际标准ISO3297制定的连续出版物国际标准编码，其目的是使世界上每一种不同题名、不同版本的连续出版物都有一个国际性的唯一代码标识。ISSN通常都印在期刊的封面或版权页上。

与此相似的，每本书都会有一个ISBN号码，国际标准书号(International Standard Book Number)，简称ISBN，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。现在，采用ISBN编码系统的出版物有:图书、小册子、缩微出版物、盲文印刷品等。2007年1月1日前，ISBN由10位字组成，分四个部分:组号(国家、地区、语言的代号)，出版者号，书序号和检验码。2007年1月1日起，实行新版ISBN，新版ISBN由13位数字组成，分为5段，即在原来的10位数字前加上3位ENA(欧洲商品编号)图书产品代码“978”。在联机书目中ISBN可以作为一个检索字段，从而为用户增加了一种检索途径。

另外，在搜索的结果里，可以自行再设置新的条件，以供在结果中再次检索。

在找到一篇文献的同时，不要急于下载文档然后关掉。在文献下载的页面下部，会找到很多关于这篇文章的链接。可以看到参考文献、相似文献、共引文献、引证文献等等与这篇文章有关联的文章。

2、外文检索（英文）

访问我们学校已购买外文资源网站，进行搜索下载，是可以的。这里推荐一种更为简单方便的方式。使用读秀搜索的外文搜索功能，能够直接看到文献的目录，可以看到在我们学校的IP地址下哪些链接网站上找到该资料，继而选择，然后在进入链接。（举例）

读秀外文搜索功能的优点有三个：第一、能够把所有的资源都放在一起，供选择和查看；第二、检索方式使用的是中文，方便我们进行搜索；第三、找到想要的文献，可以有两种方式获取，一方面，可以访问该网站，自行下载；另一方面，可以直接选择发送到自己的邮箱，不超过24个小时，也是很方便的。

四、推荐使用

1、E-STUDY（见具体操作、讲解）

这个软件，是CNKI开发的，有助于论文资料的整理、查看，以及论文的写作。实际操作演示。

2、MOOC MOOC（Massive Open Online Course，简称大规模开放在线课程，中文名：慕课）目前全球已出现了80多个大大小小的MOOC平台。Coursera是世界上最大的MOOC平台，110所大学和组织加入，上线688门课程。Coursera，是由斯坦福大学的教授创立的盈利性网站，目前已经有110所世界各地的高校加入了Coursera的阵营。该平台涉及学科广泛，是目前世界上学科最全、课程最多的MOOC平台。学分认证费，收费考试，信息服务费，职业介绍服务等。edX，是由麻省理工和哈佛联合推出的非盈利性网站，加盟学校包括伯克利、德克萨斯等32所大学。有课程210门，学分认证费，收费考试，信息服务费，职业介绍服务等，高校或者机构加盟收会员费。

由英国12所大学联合创办的 FutureLearn，澳大利亚 Open2Study平台，德国的Iversity，美国NovoED，西班牙SpanishMooc，法国FUN、葡萄牙Veduca、日本Schoo、西班牙和葡萄牙语平台Redunx。

国内情况。

清华学堂在线，2013年10月上线，是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台，总共719门，本校125门课程，目前免费。

果壳网MOOC学院，是Coursera、edX、Udacity、FutureLearn、iversity、学堂在线、台湾大学MOOC项目组、复旦大学等平台课程的综合，基本为引进或外链，1247门课程，目前免费。

爱课程网（中国大学MOOC），是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的高等教育课程资源共享平台，高等教育出版社主办。在授课程662门，目前免费。

优势：

1、多媒体教学的优势。现代科学研究表明，人从视觉获得的知识，能够记住25%，从听觉获得的知识能够记住15%，若把视觉与听觉结合起来，能够记住65%。如果再加上动觉的参与，练习和实践，记忆效果会更好。

2、网络教学的优势。美国的一个调研机构Babson在Sloan联盟的资助下，从2002年开始连续做了10年的调查研究，他们针对2800所全美高等教育机构的教学主管进行问卷调查，得出的结论是：网络教学与面授教学的教学效果没有显著差异，还略高于面授教学。同时，美国教育部对1000多项有关网络教育的实证研究的结果也得出了和上面同样的结论。

3、双向互动教学的优势。有专家做过分析，当你单向接收课程的时候，知识的保持率大概只有5%，当你进行教学互动讨论时候接受知识保持率是50%，如果学生自己讲出来知识保持率是90%。所以我们就是要促进这个教学的互动，把所有的视觉听觉各方面调动起来，让学习者的脑子活跃起来。

4、碎片化学习的优势。根据心理学的研究，人的高效专注时间长度在15—20分钟左右，慕课课程内容通常按照这个时长编排视频，方便学习者利用碎片时间进行高效学习。学生如有疑问，可反复观看视频直到理解为止，这在面授课堂上几乎是不可能的。在线观看视频时，经常会有插入的随堂测试题检验学习者的理解程度，而课后的在线测试可以及时对学习者的答题情况进行反馈，这是符合学习理论中反馈律的要求的。

5、免费！

3、Balis馆际互借与文献传递

这项功能,其宗旨是实现文献信息资源的共建、共知、共享，为北京的高等教育服务，为北京的经济建设和社会发展服务。

BALIS馆际互借项目采取物流取送书的方式。所有馆际互借的图书经过物流运送到各个成员馆，由成员馆通知读者到馆取书。所借图书使用完毕后，归还到本馆馆际互借处。我院图书馆加入并成为Balis成员馆后，我院读者即可通过馆际互借服务系统向北京市数十所高校成员馆提出申请，获取所需文献。

BALIS 原文传递是与馆际互借并行的两大服务之一，其方便、快捷的服务方式深受读者欢迎。提供 BALIS 原文传递系统内各成员馆收藏的期刊论文、学位论文、会议论文、科技报告、专利文献等文献复制传递和可利用的电子全文数据库的原文传递（非返还式）服务。

服务对象为本校所有读者，需要到Balis馆际互借与文献传递网页进行申请和注册。

Balis馆际互借成员馆列表: 北京邮电大学、北京青年政治学院图书馆、中国人民大学图书馆、北京石油化工学院图书馆、清华大学图书馆、北京物资学院图书馆、北京大学图书馆、北京信息科技大学图书馆、北京师范大学图书馆、北京政法职业学院图书馆、中国政法大学图书馆、对外经济贸易大学图书馆、北京理工大学图书馆、国际关系学院图书馆、八景航空航天大学图书馆、首都经济贸易大学图书馆、华北电力大学图书馆、首都师范大学图书馆、北京工业大学图书馆、首钢工学院图书馆、中央财经大学图书馆、外交学院图书馆、北京外国语大学图书馆、中国矿业大学(北京)图书馆、北方工业大学图书馆、中国劳动关系学院图书馆、北京科技大学图书馆、中国农业大学图书馆、首都医科大学图书馆、中国青年政治学院图书馆、北京城市学院图书馆、中国石油大学(北京)图书馆、北京大学医学部图书馆、中华女子学院图书馆、北京第二外国语学院图书馆、中央广播电视大学图书馆、北京电影学院图书馆、中央社会主义学院图书馆、北京电子科技学院图书馆、中央戏剧学院图书馆、北京服装学院图书馆、中央音乐学院图书馆、北京工业职业技术学院图书馆、中国社会科学院研究生院图书馆、北京化工大学北方学院图书馆、中国传媒大学图书馆、北京化工大学图书馆、北京中医药大学图书馆、北京交通大学图书馆、北京语言大学图书馆、北京教育学院图书馆、中国人民公安大学图书馆、北京经济管理职业学院图书馆、北京吉利大学图书馆、北京联合大学图书馆、北京体育大学图书馆、北京联合大学应用文理学院图书馆、北京工商大学图书馆、北京林业大学图书馆、北京建筑工程学院图书馆、北京农学院图书馆、北京劳动保障职业学院图书馆、北京农业职业学院图书馆、北京科技职业学院图书馆、北京交通职业技术学院图书馆、国家图书馆。

常言道“读万卷书，行万里路”，我们身边有这样丰富的图书资源，就一定不要“放过”它们！多读书，读有用书，充实自己，打开自己的视野，用知识武装自己，才是一个学生在求学时期最重要的事情。另外，国家图书馆的资源比我们学校的资源多很多，如果觉得我们学校的资源并不能满足你，那么，出门86路公交车直达图书的海洋——中国国家图书馆！