高考交际英语考点归纳[五篇模版]

第一篇：高考交际英语考点归纳

交际英语考点归纳

约会表达用语小结

清清楚楚地表达所要约会的时间和地点，明明白白地进行预定的活动。[典型表达] Are you / will you be free this afternoon? 你今天下午有空吗？ How about tomorrow morning?

明天上午怎么样？

Shall we meet at the school gate？我们在校门口见面好吗？

Yes, I’ll be free then.好，那时我有空。

No, I won’t be free then.But I’ll be free tomorrow.不行，那时我没空儿。但是我明天有空。

All right.See you then.好，那时见。

How about going for a drink together? 一起去喝一杯怎么样？ What time shall we go? 我们什么时间去？

[案例探究] —When shall we meet, at 6:00 or at 6:30? —________.A.At any time B.You make the time

C.Well, either time will do D.Any time is OK

答案与解析: C。此题题干中的信息词是at 6:00 or at 6:30, 表示两个时间概念。答语中的any不合适，因为any指三者或三者以上中的任何一个。

[巩固练习] 1.—Hello, may I have an appointment with the doctor?

—_________

A.Sorry.He is busy at the moment.B.Why didn’t you call earlier?

C.Certainly.May I know your name? D.Sorry.He doesn’t want to see you.2.—I’ll meet you outside the cinema in an hour, OK? —___________.A.No, 2 hours earlier B.Yes, that’s a good idea C.OK, but I can manage D.No, I don’t think so 3.—____________?

—OK.Let’s meet at the usual place.A.Would seven thirty be all right for you B.Would you like to know where we will meet C.Would you let me know when we all meet D.Would you mind meeting at the usual place Key: 1-3 CBA

赴宴就餐用语小结

英语中关于赴宴就餐及殷勤款待的常用交际用语有多种。[典型表达] Would you like to have supper with me? 你愿意和我一起吃晚饭吗？

That would be nice.Let’s fix a date.那太好了，咱们定个日子吧。

I’d love to, but my brother is coming.愿意，但是我哥哥要来。

I’d like to invite you to dinner at my flat.我想邀请你到我公寓吃饭。

What would you like to eat / drink? 你想吃（喝）点什么？

What / How about another piece of bread？

再来一块面包怎么样？

Would you like some more beef? 你想再吃点牛肉吗？ Do you want to have some chicken? 你想吃一些鸡肉吗？

I’m full./ I’ve had enough.我饱了。I’d like two eggs and a glass of milk.我想要两个鸡蛋和一杯牛奶。

Yes, please, just a little.好的，只要一点点。Help yourself.请自便。/ 请随便吃。

Make yourself at home.不要客气，请自便。

[案例探究] —Would you like some more soup? —_______.It is delicious, but I’ve had enough.(重庆2006)A.Yes, please B.No, thank you C.Nothing more D.I’d like some 答案与解析: B。从but I’ve had enough可以知道“已经吃好，不想再要”，所以用No, thank you.才得体。

[巩固练习] 1.—Can I help you, sir?

—_______.A.Yes, you can help me B.No, I don’t need any help C.Of course, if you like

D.No, thanks.I’m being served 2.—That was a great dinner._______

—Thanks.But it really took only an hour.A.I have never had it before.B.I enjoyed it very much.C.You must have spent all day cooking.D.Who cooked it? Key: 1-2 DC

安慰表达方法小结

当别人失意、失败、担心、忧虑时，我们应该给以适当的安慰，使之振作、振奋。你可以说：Don’t be afraid.Cheer up./ Come on.You can do it.等。[高考真题] 1.— I’m thinking of the test tomorrow.I’m afraid I can’t pass this time.— __________!I’m sure you’ll make it.（天津2006）A.Go ahead B.Good luck C.No problem D.Cheer up 2.— Oh dear!I’ve just broken a window.— __________.It can’t be helped.（2005全国卷I）A.Never mind B.All right C.That’s fine D.Not at all [答案与解析] 1.D。一方担心不能通过考试，另一方去安慰。答语意为：振作起来，我肯定你能通过。2.A。此处表示安慰，句子意思是：不要紧（Never mind），已经没法了。注意Never mind表示两个意思： 1）Don’t worry.2)It doesn’t matter.[巩固练习] 1.— I’m dead tired.I can’t walk any farther, Jenny.— __________, Tommy.You can do it.（江西2006）A.No problem B.No hurry C.Come on D.That’s OK

2.— I’m sorry I broke your mirror.— Oh, really? __________.A.It’s OK with me B.It doesn’t matter C.Don’t care D.I don’t care

3.— I’m afraid I can’t finish the work by tomorrow.— __________

A.That’s right.B.Does that surprise you? C.Don’t worry.D.Really? Key：1-3 CBC

同意与反对表达方法小结

英语中，当对方提出某种观点、意见或请求时，你要表示恰当而具体的态度。究竟是同意 还是不同意，要有个明确的答复。[高考真题] 1.— Do you think I could borrow your bicycle?

— __________(浙江2005)A.How come? B.Take your time.C.Yes, go on.D.Yes, help yourself.2.— Do you mind my smoking here?

— __________!（四川2006）A.No, thanks B.No.Good idea C.Yes, please D.Yes.Better not [答案与解析] 1.D。问句为：我能够借用你的自行车吗？ 答语表示同意：好的，请随便吧（Yes, help yourself.）。另外表示同意的用语还有Certainly / Exactly / Sure / Of course./ I agree./ No problem./ That’s exactly what I was thinking.等。

2.D。此处表示委婉的不同意。意思是：你最好不要抽(You’d better not smoke.)。另外表示不同意的用语有：No, I don’t think so./ I’m afraid not./ I don’t agree with you.等。

[巩固练习] 1.— Let’s go swimming, shall we?

— __________.（上海2001）A.It’s my pleasure B.It doesn’t matter C.Yes, let’s go D.I agree with you 2.— People should stop using their cars and start using public transport.— __________.The roads are too crowded as it is.(浙江2005)A.All right B.Exactly C.Go ahead D.Fine

3.— The singers all act strangely.They are shouting instead of singing.— __________.A.That’s great B.I’m afraid not C.I don’t think so D.It’s terrible Key：1-3 CBC

表扬与鼓励表达方法小结

在西方，人们总会适时地给对方以表扬和鼓励。人们对于别人的赞扬一般会表示高兴，并且“Thank you!”不离口。[高考真题] 1.—What a beautiful picture you’ve drawn!

—__________.(四川2006)

A.Not at all B.Thank you C.You are great D.I’m proud of you 2.—Do you think our basketballers played very well yesterday? —__________.（上海2001）A.They are not nervous at all B.They were still young

C.They played naturally D.They couldn’t have done better [答案与解析] 1.B。本题考查接受表扬的交际用语。对于别人的夸奖，要说声Thank you!另外，接受别人表扬的答语还有： I’m glad you like it.2.D。此处They couldn’t have done better是一句赞扬的话。说明他们已经尽了最大努力，不会打得比这再好了。这是最好的。另外，赞扬和表扬别人的用语还有：Very good!Well done!Wonderful!Excellent!You speak English very well.Your dress is very beautiful!

[巩固练习] 1.—That was a great dinner.You must have spent all day cooking.—__________.But it really took only an hour.A.You are right B.That’s all right C.Thanks D.No, of course not

2.—I think you look very nice in the red jacket.—__________.A.Oh, no, I don’t look nice at all B.I’m glad you think so C.I don’t like red color but my mom made me wear it D.You are very kind

3.—Your tie goes very well with your shirt.—__________ A.Oh, it is on sale.B.I bought it at a half price.C.Does it really look OK? D.No, not so nice.Key: 1-3 CBC

问路表达方法小结

谁都有迷路的时候，谁都有找不到目的地而犯愁的时候。只要你会使用恰当的问路表达方式，前途肯定会是光明的。[典型表达] Excuse me.Where is the Pacific Hotel? 对不起，请问太平洋宾馆在哪儿？

Go down this street until you see the tall building.沿着这条路走，直到你看到那个高楼。

Does this road lead to the Agriculture Bank of China? 这条马路到/通向中国农业银行吗？ No.Turn right at the first crossing.不，在第一个十字路口向右拐。

Excuse me.Which is the way to the No.1 Middle School? 打扰一下，请问哪条路到一中？

You can take No.503 bus.你可以乘503路公交车。Excuse me.Could you tell me the way to the airport? 打扰了。你能告诉我去飞机场的路吗？

It’s over there.It’s in that direction.在那儿，就在那个方向。Can you tell me how to get to the People’s Park? 你能告诉我怎么去人民公园吗？

Sorry, I don’t know.I’m a stranger here.对不起，我不知道。我也是刚来这儿。

[案例探究] —Excuse me, can you tell me where the nearest bank is, please? —______ Oh yes!It’s past the office, next to a big market.(全国2006 I)A.Mm, let me think.B.Oh, I beg your pardon? C.You’re welcome.D.What do you mean? 答案与解析: A。本题考查问路情景中的口语交际用语。此题题干中的信息词是Oh yes!表明说话者有一个思考的过程。意思是“哦，让我想想。”

[巩固练习] 1.—_________ —It’s only about ten minutes’ walk.A.Hello, can you tell me the way to the station? B.Turn left at the traffic lights.C.Shall I take a bus? D.Is it far from here?

2.—Excuse me, can you tell me how to get to the airport?

—_________.A.Certainly, you can take No.3 bus B.No, I don’t know how

C.Yes, you could go by bus D.Along this road

3.—Excuse me, could you tell me if there is a hospital near here? —_________

A.Why not? B.No, I couldn’t.C.Sorry, I’m a stranger here myself.D.My pleasure.Key: 1-3 DAC

介绍表达方法小结

学会用得体的英语去巧妙地介绍自己和别人，能够使气氛融洽，使大家交流轻松愉快。[典型表达] May I introduce you to my friend Hang Kai? 我可以把你介绍给我的朋友杭凯吗？

Please allow me to introduce you to my classmates.请允许我把你介绍给我的同学。

I’ d like you to meet my friend, Maria.我想请你见一见我的朋友玛利娅。

May I introduce myself? I’m Jim Green.我做一下自我介绍好吗？我是杰姆•格林。How do you do? My name is Cui Hengbiao.你好，我是崔恒标。

I’m Kate.Happy to know you.我是凯特，很高兴认识你。I’d like you to meet Jim.He’s a friend of mine.我想请你见一下吉姆，他是我的一个朋友。

[案例探究] —Hi, I’m your new neighbor.My name is David.—_________ A.Do you live alone? B.Where are you from? C.Hi!It’s good to see you.I’m George.D.Oh, you are my new neighbor.答案与解析: C。本题考查介绍的口语交际用语。对方说出了是新邻居并做了自我介绍，你也要问候并做出自我介绍。

[巩固练习] 1.—Let me introduce myself.I’m Vincent.—__________.A.What a pleasure B.It’s my pleasure C.Pleased to meet you D.I’m very pleased 2.—Kate, this is Susan Jones, my old school friend.—Nice to meet you.—_________.A.Nice to meet you B.Me, too

C.It’s my pleasure to meet you D.Thank you 3.—Peter, this is my classmate Li Hua.—_________ A.How are you? B.How do you like me? C.How do you do? D.Thank you.Key: 1-3 CBC

告别表达方法小结

相见时难别亦难，友情再深终有一别。不要忧伤，不要难过。我们既然要离开，就得学会用地道的英语来委婉地表达我们的离别之意。[典型表达] I’m afraid I must be leaving now.我恐怕得告辞了。

I must be off now.我必须得走了。

It’s time I met my brother.I have to go now.是我去见我哥哥的时候了，我现在得走了。I’m sorry I have to go now.对不起我得走了。I think it’s time for us to leave now.我想现在是我们告辞的时候了。

It was nice meeting you.=Nice to have met you.遇见你真是太好了。

[案例探究] —It’s getting late.I’m afraid I must be going now.—OK._______(全国卷2004)7 A.Take it easy.B.Go slowly.C.Stay longer.D.See you.答案与解析: D。客人道别，主人同意,然后道别.[巩固练习] 1.—I’m afraid I have to say goodbye to you.—_______.A.I’m sorry B.That’s all right C.Never mind

D.I wish you could stay longer

2.—It’s late.I’d like to say goodbye.—_______.A.Please stay more a while B.That’s all right

C.Hope you had a good time.See you tomorrow Key: 1-2 DC

D.I’ll miss you 8

第二篇：2014高考英语黄金考点归纳

高考英语黄金考点

四川省2013年高考英语科考试难度及内容研讨

一、全卷难度

根据2013年“四川卷英语科考试说明”中的“试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主”的精神，英语试卷全卷难度可以预计在0.53左右。

我们应该研究的是各大题难度应如何把握，在“注重基础考查、突出能力立意、着力内容创新”这一命题指导思想的原则下，如何使学生在有限的时间里取得最大的学习收益。换言之，识、记内容要有的放矢并正确地把握其知识的深度、能力的形成和提升要有合理的载体。

二、词汇要求

根据“普通高中英语课程标准”的要求，高中学生应掌握3500余单词，我省把这一要求作了符合实际情况的调整。在“考试说明”后附加了具体的3000个左右的词汇。对词汇表中的单词，我们建议应作两个层次的要求：A层次：常用的用于写作的词汇；B层次：用于阅读的词汇。实际上新增加的500左右词汇，均应居于B层次的词汇。3000左右的词汇应以各种形式在三诊前让考生分层次地掌握。

推荐：《红魔英语》考纲词汇

注意问题：对词汇学习的要求应在广度上下功夫、不必在深度上作过渡的拓展。

三、各大题的复习方向

1.单项填空（容易题）

以基础语法为主。所谓基础指的是各种语法的基本概念及初级运用，如各种时态的基本功能、复合句连接词的使用、情态动词的功能、动词非谓语形式的使用规则、倒装形式的初级使用等。此外，单项填空还应有一个功能口语的考题和词汇或短语的考查。注意问题：不宜花大量时间进行语法讲解；练习中不宜出现偏、难、怪题。完成时间：5分钟

2.完形填空题（难度题）

含词数：380左右（包括选项中的80个词汇，不含标点符号）体例：记叙文或夹叙夹议文体

特点：A：含2~4个超纲词汇

B：有1~2句长句或难以理解的句子

C：约有2~4个难以区分的选项

D：是对考生语用经验的考查

注意问题：选择有相当难度但超纲词汇数在允许范围内的练习对学生进行训练，可

用全国各地真题

完成时间：20分钟

3.阅读理解（难度题）

1）：5篇短文总长度约为2100~2200词，包括题干内容，短文总长度不低于1500

词

2）：体裁：记叙文、说明文、议论文，其形式多样，包括新闻、广告等

3）：内容：人物记叙、事件回放、历史、地理、教育、人文、科普、环保等当今

世界关注的热点。

4）: 特点：A：细节理解题和深层次思维考查题以细节理解和推断题为主

B：有1~2篇短文含超纲词汇较多

C：如以2012年四川省考高试卷来分析，阅读中含31个超纲词汇，如以今年公布的词汇表来看，则超学词汇大为减少

D：是对考生综合文化素质的考查

5）: 注意问题：A：所选短文的长度应规范

B：题干的设计既有较强的干扰又具有唯一性

C：强化对学生思辨能力的提升

D：在训练中应对文中的长、难句进行适当的分析

E：加强方法训练

6）: 完成时间：45分钟

4.任务型读写（中等难度）

1）语段不至于很难，所写内容以W提问的形式为主，所写字数不会很多。

2）注意问题：A：选择在形式上内容上符合“考试说明”中要求的练习进行强化

训练

B：可与写作训练结合起来

3）完成时间：10分钟

5.短文改错（容易题）

1）该大题所考查的内容是基础语法知识，但考生受中文母语的影响，校正式阅读

能力实际上较弱，加之不以“行”进行判断，客观上增加了该大题的难度。

建议对该大题进行集中的而不是分散的强化训练。

2）该大题是中等生提高分数的可以预期的一个大题，上升空间可期，应予以特别的关注。

3）完成时间：15分钟

6.书面表达（中等难度题）

1）：半开放形式

2）：学生熟悉了解的内容

3）：注意基础语法，不犯低级错误，强化考生的主、谓、时态概念

4）：在有把握的情况下，可运用较为高级的语法以提升写作内容的品质

5）：训练考生用有把握的词汇或短语来表述相关要点，一般不求高级但求信、达写作训练应花大力气抓，尤其对于中等生而言。

6）：完成时间：25分钟

关于七选五这一大题，应选择选项是独立句的形式进行训练。

第三篇：高考英语完形填空考点归纳

高考英语完形填空考点归纳

完形填空考点归纳

以下是对近十多年来高考完形填空难度变化的一点体会：

高考考试说明对完形填空题型有以下规定：考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学的词汇和语法等知识，选择最佳答案。我认为难度变化总地来说，有以下两个特点：

一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。下面仅以词语辨异为例总结如下：

1、night/evening

night指the time of darkness between evening and morning;而evening 指the time between sunset and bedtime.2、know/learn/notice

know知道；熟悉 learn 听说；认识到；了解 notice 注意到

3、sound/cry/voice/shout/noise sound 泛指各种声音 cry，voice，shout一般都指人的声音 noise 指噪音

4、take place 预料中的发生；happen意料外的发生；

occur 两者兼有

What happened to（became of）you?你发生了什么事？

5、anxious/eager/worried/hurried/nervous anxious 渴望的（eager）;担心的（worried）hurried匆忙的 nervous 神经紧张的

6、admire/enjoy admire oneself自我欣赏 enjoy oneself玩得高兴

7、fun/joke/trick

fun和joke都有开玩笑之意，fun不可数，joke是可数名词、前面要加不定冠词 a play /a joke on sb.开某人的玩笑；a practical joke＝a trick恶作剧；play a trick on sb.捉弄某人。

8、wonder/imagine/notice/examine wonder想知道；imagine想象； notice 注意到； examine 考查

9、way/means/method means[常用作单]方法；手段，工具;a means to an end达到目的方法；method方法、办法，与way 可以替换使用。

10、path/road/way path 小路；人行道 road公路 way 道路 the way to the station

11、idea/opinion/suggestion/advice/tip idea 主意；意见 opinion 意见；见解

suggestion可数 advice不可数 tip n.告诫，提示；劝告

12、examine/check/search

examine 检查；诊察；审查，目的在于想了解有关的情况；check核实，检查，目的在于判断正误或是否正常；search搜查

13、usual/spare修饰

usual惯常的，平常的 spare空闲的（free）

14、instead/however都作副词时，instead“而是”含有某种对比，however“可是”“仍然”含有“转折”“让步”的意思。

15、lost/missing/gone都可表示“丢失”“不见了” lost可作定语；用被动语态；missing和gone一般作表语

16、pour/drop

pour倒，灌；drop 使滴下，使落下

17、admire/inspire/support admire钦佩 inspire鼓舞 support 支持

18、courage/spirit/strength courage勇气 spirit 精神 strength力气

19、journey/travel/trip

journey长途旅行 travel广义的旅行 trip旅行（一次来回）a round trip

20、common/ordinary/usual/average/regular/normal common 公用的；普通的 ordinary普通的；平凡的 usual平常的；惯常的（as usual）average平均的；普通的；平常的（an article of average quality 普通产品）regular 固定的；有规律的（the regular people生活有规律的人）normal 正常的（return to normal恢复正常）

21、develop/become develop vt.养成；形成（form）

become 变成（grow, turn, get等）连系动词

22、cheat/lie cheat作弊 lie 说谎

23、small change零钱 extra change 多给的零钱

24、walk/step/march walk走、步行 step 跨，踏 march（齐步）前进、行进、行军、游行

25、out of step 步调不一致 out of order 不整齐，出故障

26、out of sight, out of mind（谚语）眼不见，心不想

27、suffering 苦难 trouble麻烦 difficulty困难 danger危险

28、remain/last remain 保持，仍然系动词 last 延续，持续

29、disturb/bother/trouble/interrupt bother one's head（或brains）about … 为……费脑筋 what troubles me most is… 使我极不安的是…… disturb 打扰，扰乱，妨碍 interrupt 打断，打扰 Don't bother to care about others' matter.不要费心去管别人的事。

30、possible 可能的 probable 较可能的 likely 很有可能的

31、exercise 锻炼；练习practice练习训练（业余的）training训练（专业性强）

理解高考完形填空难度变化总结（2）

二、灵活的词汇意义以及上下文乃至全篇文章内容的理解等更加强化。下面仅以一些常用词在具体的上下文语境中的词义变化为例：

1、opposite the window

2、sit still（still a.静止的，静寂的adv.静止地）the still smoking pistol

3、over one's shoulder

4、send children to bed（打发）孩子们上床睡觉

5、have（play, act）a part 参与……；起……作用

6、miss one's part

miss a step（miss v.错过;失去）

7、The medicine didn't work（work v.（使）工作（使）;运转;起作用）

8、make（the）tea 沏茶，泡茶

9、go to one's place（固定或指定的）位置，座位，席位

10、None of your excuse!＝Don't give me your excuse!

11、speak for oneself＝in one's personal opinion

12、pick up sb 接某人；give sb.a lift用车接某人

13、look out for 注意

14、be meant for＝be intended for 打算使……成为

15、papers 报纸；试卷；论文；文件；契约；借据等

16、stand n.货摊 vt.容忍，忍受（bear＝put up with）

17、button（扣住）one's coat＝do up（束起，收拾齐整，包好）the buttons of one's coat

18、get a very good idea of＝be familiar with…

19、call up＝remind sb.of…

20、share many experience＝have many experience in common

21、in this respect（way）

22、introduce sb.to sth.把某事介绍给某人

23、explain sth.to sb.向某人解释某事

24、help oneself to 擅自带走；自用

25、It won't hurt to take an umbrella with you.带把伞去总没有坏处。

26、pick up（1）He slipped and fell, but quickly picked himself up.（跌倒后）使（自己）爬起。（2）pick up a wallet 拾起、捡起

（3）pick up some knowledge of physics（偶然地，无意地）获得（收益、生计、知识、消息）等（4）pick up a foreign language（未经听课等）学会外语

（5）pick up a girl（非经正式介绍）随便地结识（常指异性）

（6）pick up the programme（依靠探照灯、雷达等）测知看到（在无线电里）听到

（7）pick up passengers（goods）（车辆等）中途搭（人）中途带（货）

（8）pick up one's courage（恢复精神；恢复健康）He is beginning to pick up.（9）The train picked up speed.加速

（10）pick up a room 收拾，整理（11）pick up a criminal 逮住（罪犯）（12）pick up the subject 重提（话题）

总之，做完形填空题，了其大意，先易后难，瞻前顾后，通过直接暗示、间接暗示，前、后暗示，层次、段落暗示，逻辑、推断暗示做题是非常关键的。当然，更重要的是扩大阅读面，增加阅读量，积累语言经验，培养语感能力。望大家反复认真阅读，对提高解答完形填空的能力大有裨益。

【典型例题】 分析高考题：

文章的题目Surfing：It's Not Just for Boys Anymore明显地告诉我们，本文是关于女孩子对冲浪运动的看法，而且提出了一个很鲜明的观点：冲浪运动并不再是男孩子的专利！女孩子也能做，而且会有所成就。Surfing: It's Not Just for Boys Anymore

If you asked high school girls to name their favorite sports, most would probably say basketball or volleyball.I happen to be one of the few girls who would __1__: surfing（冲浪运动）.But isn't that a boy thing? Some people __2__.Most certainly not.

I started surfing about five years ago and__3__in love with the sport on the very first day.Riding that first __4__ was the best feeling I had ever experienced.When I try to __5__ surfing with other things, I find it very difficult because, in my __6__, there's nothing like it.It involves（牵涉到）body, __7__, and soul.There's sand between my toes and cool, salt water all __8__ us.The feeling I get when I'm surfing across that __9__, becoming one with the__10__, is like I'm weightless.1.A.tell B.answer C.give D.realize 2.A.wonder B.understand C.reply D.believe 3.A.stayed B.came C.dropped D.fell 4.A.wave B.storm C.sail D.boat 5.A.bring B.connect C.compare D.tie 6.A.work B.study C.holiday D.life 7.A.mind B.effort C.health D.time 8.A.along B.above C.around D.by 9.A.beach B.water C.board D.lake 10.A.sky B.world C.earth D.ocean 解题分析：

1.B前后照应逻辑推理

词义比较:如果你询问高中的女生们她们最喜欢的体育运动的名字，她们不是告诉（tell），给予（give），意识到（realize），而是回答（answer）你询问的问题。2.A常识运用逻辑推理

词义比较:先看语境：前一句的意思是“但是它难道不是男孩子的事情吗?（意思是：这是男孩子的事情。）”；后一句的意思是“大多数人当然不……”，由社会的实际情况和这两句的意思可以判断出，只是有一部分人（不太多）对此问题（前一句）不理解（understand），不相信（believe），不能作出回答（reply），而纳闷、惊奇（wonder），持怀疑态度，而大多数人却肯定地认为：冲浪运动是男孩子的事情。

3.D固定搭配：fall／be in love with…爱上……，是固定结构，其它选项没有这种搭配形式。4.A 常识运用：因为文章是在谈论冲浪运动，冲上 bring带来，引起，通常不与with连用。6.D逻辑推理

常识运用：作者把冲浪运动当作了它的生活（life）的组成部分，她不仅仅只是在假期（holiday）里冲浪，当然工作（work）和学习（study）也不能耽误。in my life是“在我的生活中”。7.A常识运用

词义比较：冲浪运动涉及到身体，智力、智慧（mind）和心灵、精神诸方面，这三个方面共同组成人的身心发展因素。8.C常识运用

逻辑推理：在海洋里进行冲浪运动，身体的沿线（along），上面（above），旁边（by），而且身体的四周（around）都是凉爽的咸水。9.B常识运用

逻辑推理：冲浪运动可能要经过沙滩（beach），有可能是在湖（lake）里，但它主要还是脚踏冲浪板（board）在水（water）面上进行。10.D常识运用

逻辑推理：冲浪运动是在大海、大洋中进行的，就有和海洋（ocean）融为一体的感觉。

【模拟试题】

The one thing I can __1__ from surfing and not any other sport is endless challenge（挑战）.You can never be the “best suffer” because the ocean __2__ an uncountable variety of waves that nobody can ever master.The variations of surfing styles are wonderful.Some suffers are free and flowing;others are very aggressive（活跃有力的）and __3__.All of these things attract me to surfing and make it __4__ from any other sport.I've __5__ to tell every girl I know to do something that people don't think girls can do.It's part of being human to advance to new __6__, so shouldn't it be expected that girls should step up and start __7__ the limits of things boys and men used to dominate（主宰）?

There're women __8__ side by side with the President of our country, so why not side by side with the boys __9__ the football team or out in the water surfing? Give girls a chance to __10__, and they will.1.A.take B.get C.make D.keep 2.A.catches B.includes C.offers D.collects 3.A.sharp B.great C.hard D.calm 4.A.known B.right C.far D.different

5.A.chosen B.tried C.learned D.promised 6.A.levels B.points C.steps D.parts 7.A.reaching B.accepting C.pushing D.setting 8.A.sitting B.walking C.fighting D.working 9.A.of B.from C.on D.with 10.A.think B.succeed C.perform D.feel

[参考答案]

1.B：作者不是从其他运动，而是从冲浪运动中获得（get）了无止境的挑战的体会。再则，前文The feeling I get when I'm surfing across that water，becoming one with the ocean也有暗示。take from减少，降低；get from从……得到；make from由……制造； keep from阻止，隐瞒，抑制。

2.C你永远也不会是最好的冲浪手，因为大洋呈现、提供（offer）的是任何人都控制不了的、数不尽的、各种各样的海浪。catch抓住，捕获；include包括，包含；offer提供；collect收集，聚集。

3.A有些冲浪手自由自在、娴熟流畅，有些冲浪手则

活跃有力、生机勃勃。注意这两个句子的并列关系，应该特别注意free 和 flowing之间词义的顺承和协调“自由而流畅”，后句的aggressive and__3__也应该是这样一种意义联系，故选择A，sharp可以表示“精明敏捷的，迅速活泼，有力有为”意思，其它三项在意义上与aggressive的顺承和协调相距甚远。

4.D所有的这些都在吸引着我去冲浪，并使之不同于（different）其他运动。注意此段 放置，树立，调整。

8.D在我们国家有女性和总统不仅仅一起坐（sit），步行（walk），战斗（fight），而且并肩工作（work）着。同时注意句子的一般现在时意义特征，表示经常性的行为。

9.C所以为什么女孩子不能够肩并肩地与男孩子一起踢足球，外出一起冲浪呢？介词on表示“在……供职”、“（是）……的成员”，on the football team的意思是“是/成为足球队队员”。

10.B给女孩子一个获得成功（succeed）的机会，让她们思考（think），感觉（feel）表演（perform），她们就都会有所成就。

第四篇：核心考点 高考英语作文

考试大纲要求考生在写作短文时应能准确使用语法和词汇，因为语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，它直接或间接地影响信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是高考改卷教师评价学生短文写作的一项重要内容来自（www.xiexiebang.comN、BBC竞争，传递一种更积极的中国崛起的观念。芮成钢正好成为这种国家形象建设的合适人选。如无大量的阅读作为基础，他怎可能获得这样的赞许！同学们，开卷有益啊，只要你想去做，并努力做到，一切都还不晚。

第五篇：高考英语情景交际小结

高考英语情景交际小结

一· 教材部分

1.How are you doing?/ How is it going?/ How are you getting on?近来好

吗？

2． Is that right?(1)那样做对吗？（2）是这样的吗？

3.Have you got that?/ Have you got it? 明白了吗？

4.That’s settled.就这么定了。

5.That’s it.就这样。（不再继续）

6.Absolutely!绝对地！（说话人有把握）

Definitely!肯定地！当然！（表强烈的肯定）

7.Terrific!好极了！太妙了！

8.Oh, dear!(1)语气亲密（2）语气重： oh, my god!

9.I have a sweet tooth.喜欢甜食。

10.That’s right.对，没错。

That’s all right.没关系。（道谢，道歉）

11.You can’t be serious!/ You must be kidding!/ You must be joking!你开玩笑吧！

12.You’ve got it right.你理解很对。

13.What do you reckon sth?/ What do you make of sth?/ What do you think of sth?/

How do you find sth?/ How do you like sth? 你认为。。。怎么样？

14.Don’t change a thing.无需改变。

15.What’s on?(1)你在干什么？（2）发生什么事了？（3）上映什么？（电影，电视）

16.Thanks for the compliment!承蒙夸奖。

17.The thing is…… 问题是。。。

18.Good for you.真有你的！很好！

19.Whereabouts is that?那是在哪里？

20.What’s sth like?询问对。。。的评价与感觉。

What does sth look like?询问。。。的外观如何（看）

21.It’s totally fascinating.太有趣了。

22.I don’t get that.我没听懂。

23.Let’s find some of the action.让我们找点事儿做吧。

24.（to put it）in a nutshell.简言之。

25.It’s scary.真吓人。

26.They’ve been around for 6,000 years.存在6,000年。

27.get a kick of sth从。。。中得到乐趣。

28.That’s quite something.了不起。

29.I managed somehow.不管怎样我成功了。

30.Hang on a minute.等一下。

31.Get a move on.快一点。

32.Grab a bite to eat.赶快吃。

33.make a fuss of sb/ sth(1)小题大做（2）钟爱，溺爱

34.feel in the mood for something有心情做。。。。

35.Funnily enough.说来也怪。

36.high spot高潮，亮点

37.in one’s blood天生

38.wash down和水吞咽，和水吞服

39.walk off用走路的方式消化食物

40.That’s not the point.那不是重点。

That’s a good point.说的对，有道理。

41.keep an eye on 密切注视

42.a terrible din喧闹，吵闹

43.go for sb.攻击某人

44.go for sb.攻击某人

二、常见部分

（一）表示感谢答语：不用谢

Not at all / Don’t mention it / You are welcome/ that’s all right/ it’s a pleasure / It’s doesn’t matter / It was nothing / No trouble at all / That’s ok

（二）表示道歉答语：没关系

That’s all right / Don’t worry about it / No harm / No bother at all / /that not your fault / Never mind / Forget it / No trouble at all / That’s nothing / It doesn’t matter

（三）表示告别用语

Remember me to your parents.代我向你父母问好

Take care.保重，珍重

All the best.一切顺利

So long/See you 再见

remember to drop me a line 记得写信

Bon voyage 一路顺风

You bet/ Sure thing 一定，你可以确信

（四）表示同意与不同意

同

意: I’m with you on that/ That’s a good point/apparently/absolutely /definitely/exactly/ No doubt

不同意：

Absolutely not / no way /It’s hard to say(tell)/ It’s not the case(事实不这样)/It’s not my cup of tea.这不合我的口味/I couldn’t say.我说不准/ You’d better not.（五）请求与允许

请求：Can I ask you a favor? /Could you do me a favor? / Would do you mind……..允许：

It’s no bother / With pleasure/ At your service/ All right ?/ go ahead / Yes, by all means.尽力，一定

（六）打电话t

You’re wanted on the phone./ The line is busy/ Hold on, please./This lines are crossed.串线了

Let’s hang up.挂电话 I can’t get(put)you through.打不通电话

（七）其它

1.You deserve it!（1）这是你应该得的（2）你活该/罪有应得

2.Do you really mean it?此话当真？

3.That’s something.太好了，太棒了。

4.You’re a great help.你帮了大忙了。

5.I am behind you.我支持你。

6.Mind you.请注意！听着！

7.You can count on it.你尽管放心

8.It’ a deal 一言为定

9.what is going on ? 到底怎么回事？

10.I’ll drop you off.我送你回家

11.You’re not yourself today./ You seem different today.你今天有点儿不大对劲儿。

12.It happens.这是常有的事儿。

13.Poor thing / baby / Bob.真可怜。

14.I envy you / I’m green with envy.我羡慕你。

15.I wasn’t born yesterday.我又不是三岁孩子。

16.It’s my treat this time.这次我请客。

17.How do I address you?怎么称呼你？

18.So far so good.一切安好。

19.Far from it.差得远呢？---------Do you think he is a good worker?---------Far from it.20.Take it easy.安慰对方不要生气，不要紧张。

Take your time.意为：no hurry.21.well done.干得好！

22.what 的用法？

What for?(1)why 的含义（2）for what purpose 的含义/ Guess what? 猜猜？/ What’s up? 怎么啦？/ So what? 那又怎么样？/ What(How)about……? 表示提建议/ What’s wrong?/ What’s the matter?

23.Forget it.(1)别提它。（不想重提）（2）没关系（认为不重要）（3）休想，不可能（拒绝）

24.No way.(1)没门。表断然拒绝（2）“不可能”，表示不相信，惊讶

No chance.“不可能”，表示说话者确信某事不可能发生。

25.I should think so.“当然”，表示强烈的赞成。

I should think not.“当然不”，表示强烈的反对。

26.How come?

“怎么会？” 表示惊讶

27.How do you mean?

你什么意思？

28.How so?

为什么？（Why 的含义）

29.How is that?

“怎么样?” 询问对方是否满意

30.help yourself.“自己动手。。。”，表同意对方使用

31.Just my luck./ Tough luck.真倒霉、瞧我这命、真够背的32.Just have a look.随便看看。

33,Look out.“当心，小心”，警告危险

Take care.(1)“小心，当心”，警告行事小心。（2）珍重，保重。（道别时用语）

34.After you.你先请。

35.Is that so? 真是那样没？（听闻某事后惊疑）

36．Don’t play games with me.别跟我耍花招。

37.Not really.(1)“不很”，“不十分”，“不完全是”，表示轻微的否定。

----He tried to explain it to me but I just couldn’t understand.Do you?

----Not really.----不很懂。

(1)“不会吧”，“不见得”，“不是真的吧”，表示怀疑，不相信----They got married last month.----Not really.(2)“真的没有”，“事实上没有”，表示语气很强的否定。

----You look very tired.Did you sleep at all last night?

----No, not really.I’m tired out now.38.Not exactly.(1)“不很”，表示轻微的否定。

He’s not exactly stupid, but he is too lazy.(2)“不完全是”，“不完全如此”，表示不完全否定。

-----Do you mean to say he will refuse us?

----Not exactly.39.I don’t know.（1）我不知道。（表示不知道某问题的答案）

（2）我拿不准。（表示没有把握）

----Look, here comes your dream girl.Invite her to dance.----I don’t know.What if she refuses me?

（3）我不知道。（表示不耐烦）

40.come on.（1）快点。（表示催促）

（2）加油，加把劲。（表示鼓励）

（3）得了吧，别逗了。（表示不耐烦）