西南科技大学公共体育课程学分制管理（共5则范文）

第一篇：西南科技大学公共体育课程学分制管理（共）

西南科技大学公共体育课程学分制管理

实施细则（试行）

根据教育部、国家体育总局和西南科技大学有关文件精神，特制定本实施细则，从二〇〇四级学生开始实施，由体育学科部负责解释。

一、公共体育课不得免修。学生在校期间的体育成绩由体育课成绩、《学生体质健康标准》中规定的项目和早操成绩进行综合评定。

在校各类本科专科学生在前四学期均安排每周2学时（共112学时）的体育课程教学。通过教育部颁布的《学生体质健康标准》。学生在校期间修满教学计划规定的学分数，积极参加早操和课外体育锻炼，每学年通过教育部颁布的《学生体质健康标准》。

二、素质类体育选修课每学期安排32学时的体育课程教学。

三、学生必须按规定参加考试，不得无故缺考。成绩合格，通过《学生体质健康标准》、早操合格即获得相应的学分。

1、一年级、二年级均开设体育课，每学期1学分。在此期间必须修满4个学分。

2、三年级、四年级应通过教育部颁布的《学生体质健康标准》、早操合格即获得相应的学分（每学期0.5学分）。共2个学分。

学生在校期间必须完成以上规定的学分，否则将不能毕业。

3、素质类体育选修课合格即获得相应的选修学分。

四、学生在一学年内，因旷课达年教学时数1/10以上或因病、事假达年教学时数1/3以上者，其成绩记为不及格，该学年成绩最高记为59分。

五、体育成绩不及格者，按照学校有关规定执行。

六、体育成绩在76分及以上者才能参加校级以上各类评“优”或“奖学金”的评定。

七、体育考试严禁作弊或无故缺考。违者按以下办法处理：

1、在体育课内考试及体育理论考试作弊或无故缺考均按学校有关规定处理。

2、学生在《体质健康标准》测试中作弊或无故缺考，视其认识态度，可给予一次重测机会。但须由本人提出申请，体育学科部领导同意后到教学办、财务处、教务处等部门办理重修手续后，另行安排考试，计算成绩。（按项目多少办理，每一项办理一次）但如再犯，则按学校有关规定处理。

3、学生在早操中作弊一次，扣除五次出勤成绩，且当次成绩无效。

八、对于因病、因伤或因事不能按时参加考试者，应在考试前经本人申请，学校医院（因伤、病）或考生所在学院教学办（因事）证明，体育学科部领导批准可以缓考。缓考一年内有效。

九、对于因病、残，但尚未达到休、退学规定的学生及大龄学生（35岁以上），经本人申请，学校医院证明，体育学科部领导批准，报学院教学办备案并进行公布，可编入保健体育班学习，所填表格存入学生档案。

十、对校体育代表队队员，因参加市级以上的体育竞赛，与有关课程考试发生冲突，由体育学科部出据证明到教务处办理缓考手续，不缴纳费用。所参加训练、比赛可计算体育课时。

十一、对校体育代表队主力队员，在市级以上重要比赛中，为学校争得荣誉者，涉及学业预警处理时，可视其夺标等级与次数酌情考虑补救性解决办法。

十二、体育考试

1、学生在校期间，一、二年级进行体育综合考试；

三、四年级进行《学生体质健康标准测试》、早操合格。

2、体育课内每学期考试1—2个项目，考试项目按《体育教学大纲》的规定安排，按国家和学校制定的评分标准评分。

3、《学生体质健康标准测试》项目为：身高、体重、肺活量、立定跳远、1000米（男）、800米（女）、握力。

4、早操成绩以本学期应出勤天数除以早操总分再乘以个人实际出勤天数计算。（百分制）

5、上课迟到或早退，每次扣一分（以整队集合好后才到为迟到；老师未宣布下课而提前离开为早退。迟到或早退超过15分钟按旷课处理），旷课一次扣2分。病假须有学校医院证明，事假须有辅导员证明，女生特殊情况须到课堂见习，否则按旷课处理。（经任课教师批准后除外）

6、奖励分数的办法

在校期间，属下列情况之一者，奖励5分，不同项可累计加分：

（1）、早操、课间操和课外体育锻炼出勤率达到98%以上，并认真锻炼者；（2）、获等级运动员称号者；

（3）、参加校运动会及以上体育比赛获名次者；

（4）学生体育干部在组织各项体育活动中，工作认真负责者。

十三、参照执行的国家文件：

1、国家教委第七号令《普通高等学校学生管理规定》1990年。

2、国家教委第八号令、国家体委第十一号令《学校体育工作条例》1990年3月12日。

3、教育部、国家体育总局《学生体质健康标准》教体艺[2002]12号。

4、教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》2002年8月12日教体艺（2002）13号。

第二篇：公共体育课程建设

江西蓝天学院公共体育课程建设

学生体质不仅关系个人的健康成长和幸福生活，而且关系整个民族的健康素质，关系到人才培养的质量。体育是每个学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的有效途径。公共体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课；是学校课程体系的重要组成部分；是高校体育工作的中心环节。是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程；是全面实施素质教育，全面提高高等教育质量，促进学生全面发展的重要途径。近年来，随着高等教育事业蓬勃发展，素质教育全面推进，高校体育工作得到高度重视，我校在公共体育课程建设方面取得明显成效。学生主体地位逐步确立，体育课教学内容逐步优化，体育课程管理逐步规范，体育场馆设施条件显著改善，体育科研水平也不断提高。其基本情况如下：

一、公共体育课程建设的总体要求

一）我校公共体育课程建设围绕本校人才培养的中心任务和办学目标，以育人为根本，以体魄与人格并重的学校体育观为指导，加大公共体育教学改革力度，不断丰富体育课程内容，优化体育课程结构和评价体系标准，引导广大学生通过公共体育课程的学习，提高运动能力，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，营造热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好校园氛围。

二）开齐开足上好体育课，一、二年级必须开设体育课，其中，本科总课时要达到144学时、专科专科则不少于72学时。学校任何部门和个人不得以任何理由削减或挤占体育课时。根据体育课程的实际情况，充分考虑体育运动安全要求，针对体育课程的实践性、户外性特点，保证适宜的运动负荷，体育课专门用于提高身体素质练习的时间一般不少于30%。

三）体育教学是实现高校公共体育课程目标的主要和最为有效的途径，我校校体育教学与课外活动的开展仅仅围绕“生活体育”、“快乐体育”、“就业体育”的主题开展。在保证开齐开足体育必修课的同时，努力拓展体育选修课程开设的空间。体育教学中强化分层次教学、特长教学和兴趣教学，注重因材施教，突出能力培养，强化实用性和终身性。要处理好学生主体与教师主导、学生的兴趣爱好与身体素质全面发展的关系，确立多元培养目标，按需设计多种培养规格，建立多途径培养模式，引导学生自主选择上课内容、自主选择上课时间、自主选择上课教师，营造生动、活泼的教学氛围。要根据学生的身心特点选择体育教材。促使学生通过体育课程的学习，掌握2项以上运动技能，养成良好的体育锻炼习惯，有效增强体质、增进健康。我厅将每两年组织一次全省高校优秀体育课展示活动。

二、公共体育课程建设的现状 一）公共体育课教师队伍建设 根据开设体育课、开展课外体育活动和课余训练的实际需要，按不高于300：1的在校生师比重重新核定体育教师编制，配齐配强体育教师，外聘教师不得超过专任教师总数的10%，新聘体育教师原则上应具有硕士以上学位。同时，积极适应形势变化需要，引进高水平教练员、裁判员到我校任教。采取多种措施、通 过多种形式，培养和培训在岗体育教师，努力提高他们的学历层次和专业素质。要建立有效机制，促使体育教师提高科研水平、积极投身课改。要加强师德师风教育，提高体育教师的职业素养，发挥体育的育人作用。

二）课程设置

体育课程的设置着眼于发展、注重于实际。从我校实际出发，体育课程设置为：体育选项课、体育选修课、体育保健课、运动训练课、单项运动项目培训班等。

三）课程管理

公共体育课程管理，既是公共体育课程建设的重要内容，也是提高公共体育课程建设效益的重要保证。结合本校实际，我校建立了健全的体育课堂教学、学生体育成绩评定、课外体育活动、学生体质健康测试、教育教学档案等方面的管理制度。建立健全了有利于体育场馆设施器材发挥最大效益的使用和管理的体制机制，建立体育场馆设施器材的管理系统，逐步实现体育课程管理的规范化、科学化和信息化，建立各类教学文件、教师和学生考核资料等档案，确保公共体育课程教学工作的有序开展、管理质量和效益的不断提高。

四）积极开展面向全体学生的课外体育活动

课外体育活动是高校公共体育课程内容的延伸和重要组成部分。我校把课外体育活动、运动队的专项训练、《国家学生体质健康标准》测试纳入体育课程之中。并与有关职能部门密切配合，充分发挥社团组织作用，创办多种形式的体育俱乐部，将体育课与课外体育活动有机结合，开展内容丰富、形式多样的课外体育活动，确保每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼。同时，每年召开春、秋季运动会，集中展示公共体育课程建设的成果。认真执行《国家学生体质健康标准》，不折不扣地开展学生体质测试工作，促进学生体质健康水平不断提高。为活跃校园体育文化、培养学生体育兴趣与爱好，每年举办一次校园体育文化活动节。

三、我校公共体育课程建设的特色与不足 一）特色

我校在公共体育建设过程中，经过长期的改革与探索，形成了适合学校实际、满足学生需要的特色：

1、分项选项学习。此法不但充分发挥了了教师的专业特长，使教学资源合理配置，还调动了学生学习的积极性。

2、职业体育教育。结合职业教育所需，我校公共体育教学内容设置除了常规的教学内容外，还增设了如拓展训练，小球项目（网球、羽毛球、乒乓球）等，使体育成为日后学生工作中交流的工具。

3、单项体育运动培训班。结合学校的场馆设施及教师资源，学生对某些单项运动进一步学习的需求。体育馆常年开设健美操、瑜伽、散打、跆拳道、网球、羽毛球等培训班。

4、休闲项目的开展。为丰富学生的课余生活，使学生掌握生活中休闲项目的技巧，我校配置教师进行指导，实行有偿收费，开展了如轮滑，台球等休闲项目的教学。

5、利用体育现代化教学技术设备，提高体育教学的质量。公共体育课是一门十分复杂的课程，目前体育大纲中规定的教学项目就有几十种。由于体育项目众多以及很多体育项目的技术和战术既复杂又抽象，教师不可能对所有体育项目都能正确示范。随着电子影像技术尤其是计算 机多媒体技术的不断发展，为体育教学带来许多便利，提高学生的学习效果，起到了教师示范所不能起到的作用。

二）不足

1、我校是一所应用型本科院校，特别是理工科专业在教学过程中非常注重实践环节，且实践课程过多，每项实践课程每个学期都有长达一个月实践的实训，所以，实训严重冲击了体育教学的正常秩序。

2、场地建设滞后。我校原有场地建设是按一般高校场地的配置建设，而对于开展职业体育教育所需的场地设施建设滞后，如现在的拓展训练训练基地还比较小，很多项目因为缺乏器材不能开展。所以，在有限的资源条件下，教学的模式和方法还在进一步探讨之中。

3、师资建设过程中的矛盾。学校在对新应聘的教师，必须具有研究生以上学历，而且要求有高的运动技术。但目前大多数毕业研究生中，理论水平较高，儿运动技术水平则相对较差，真正既有高学历又有高技术的人才太少。学校的这个要求在一定程度上阻碍了我校体育教师队伍的建设。

作为公共必修课之一的公共体育课，是每一个学生必须修学的课程。加强公共体育课程建设，是高校全面贯彻教育方针、深化教育教学改革、推进教育创新和素质教育的必然要求，是高校提高人才培养质量、实现办学目标的需要，也是塑造每个学生强健体魄、和谐心灵的需要。我校本着对国家和民族未来高度负责的态度，切实加强公共体育课程建设，促使每个学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为社会主义现代化事业的合格建设者和接班人。

第三篇：北京科技大学公共选修课课程简介

北京科技大学公共选修课课程简介

第一部分

土木学院

（019002）汽车构造与维修 学分：4 类别：数自计选

主要包括：汽车发动机的工作原理（包括柴油发动机和汽油发动机）；汽车各主要组成部分的构造及工作原理，汽车主要零部件及主要系统的设计原则和设计方法；主要车型的性能比较；汽车发展方向概述；常见故障诊断及排除方法。

先修课程/供选专业：机械原理、电工电子技术

(019003)深海矿产资源开发与利用 学分：4 类别：数自计选

本课程主要介绍国际海底“区域”的发展情况、“区域”资源特震、勘探方法、深海（5000~6000米）采矿技术、深海环境研究，使学生了解深海采矿系统的发展情况，树立“区域”资源是人类共同继承财产的思想，为今后从事深海采矿系统的研究打下基础。

先修课程/供选专业：除资源专业

(019007)汽车概论 学分：4 类别：数自计选

简要介绍汽车发展、组成及结构，介绍汽车的一些相关知识，使学生对汽车有一些了解，掌握一些基本知识。

先修课程/供选专业：大三年级以上,机械设计

（019018）宝石及其鉴赏 学分：4 类别：数自计选

包括宝石篇和玉石篇两部分容。宝石篇主要介绍宝石的基本知识及常见鉴定、鉴赏方法，主要涉及钻石、红蓝宝石、祖母绿等常见宝石；玉石篇主要介绍常见的玉石，包括翡翠及软玉类（羊脂玉、青玉、青白玉等）南阳玉等我国常见玉石。

先修课程/供选专业：无

（019030）安全工程与科学导论 学分：4 类别：数自计选

主要内容包括：第一讲 安全问题的提出；第二讲 安全科学与工程技术的发展；第三讲 安全科学基础理论；第四讲 安全科学的方法论和哲学基础；第五讲 系统与过程与原理；第六讲 现代安全预防与控制技术；第七讲 现代安全管理概述；第八讲 安全评价；第九讲 事故调查与应急救援。

先修课程/供选专业：无/非安全工程专业

（019032）辐射与防护 学分：4 类别：数自计选

随着中国工业和社会的迅速发展，各种看不见得辐射污染源悦来愈多，给人类和生物造成了很多潜在危害。本课程通过介绍有害辐射的类型、危害、基本概念、防护原理及技术，有关仪器和设备以及国内外现状和发展等，让学生了解辐射污染对人类的影响和如何防护。

先修课程/供选专业：无

第二部分

冶金学院

（029005）世界科技文明史

学分：3

类别：数自计选

世界科技文明史是一门以时间为序、以世界为范围的研究科学技术发展历程及其与文明关系的课程，使学生能以史为鉴，掌握世界科学技术发展的规律性。主要内容包括：科学的起源、科学革命与近代科学诞生、技术革命与工业文明、现代科技文明发展等。

先修课程/供选专业：大三、四年级

(029006)材料化学

学分：4

类别：数自计选

本课程的目的是通过讲述材料中与化学相关的各要素，包括材料的结构、缺陷以及材料制备过程中涉及的物理化学过程等，力求使学生从材料化学的角度，认识和理解材料科学与工程中的问题，培养理论分析和解决实际问题的能力，为材料的研究与开发、选择和使用打下坚实的基础。

先修课程/供选专业：无

第三部分

材料学院

（039001）今天的日本 学分：3 类别：人社管选

日本是与我国一衣带水的邻邦，两国的交流源远长。•中日邦交正常化后又有了崐新的发展。为了使对此领域感兴趣的同学加深对日本的了解，本课程介绍日本概况崐。包括地理；历史；政府与外交政策；经济；科技；社会；文化等。

先修课程/供选专业：无

(039002)创造训练 学分：3 类别：数自计选

以国内外著名科学家和发明家的典型事例，讲解创造技法和进行各种创造训练实践，崐加强实际创造训练过程，培养学生的创新意识和创新能力。

第一章 创造训练准备

第二章 创造力测验的方法与程序

第三章 创造技法及应用

第四章 情绪训练

第五章 训练中的团队方法

第六章 创造公关训练技巧 先修课程/供选专业：无

(039005)先进粉末技术

学分：2

类别：数自计选

粉末冶金是材料科学的一个重要领域。近年来研究开发了很多先进的粉末技术。这些技术对各个材料领域的研究、开发和制备起着非常重要的作用。本课程对这些先进的技术进行介绍，使学生对粉末冶金和先进粉末技术有所了解。

先修课程/供选专业：除材料专业

(039006)现代粉末技术

学分：2

类别：数自计选

粉末冶金是材料科学的一个重要领域。近年来研究开发了很多先进的粉末技术。这些技术对各个材料领域的研究、开发和制备起着非常重要的作用。本课程对这些先进的技术进行介绍，使学生对粉末冶金和先进粉末技术有所了解。

先修课程/供选专业：除材料专业

（039011）计算机辅助工程与优化 学分：3 类别：数自计选

计算机辅助工程（CAE）及优化是工程设计、加工和制造的重要内容，对现代工崐程技术业已产生了深刻的影响。本课程主要介绍材料、冶金和机械等工程的计算机崐优化方法和计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）的原理，•其中包括工程计划中的线崐性规划，工艺制度的非线性规划，降低能耗的动态规划以及CAD/CAM一体化原理、•崐组成和系统。

先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、C语言

(039014)智能材料与结构 学分：3 类别：数自计选

智能材料是传感处理、致动功能融合一体的材料，它涉及到材料、物理、化学、机械、电子、自动控制等多学科领域。

课程主要内容：

1、智能材料的概念、构成与发展；

2、智能性材料。

3、智能性复合材料。

4、智能材料与结构设计、应用。

先修课程/供选专业：大三年级以上，大学物理，无机化学

(039028)中国陶瓷介绍

学分：3

类别：数自计选

陶瓷是中国古代劳动人民的伟大发明之一。本课程主要介绍陶瓷的概念、分类，中国传统陶瓷的历史及发展，陶瓷的原料及其制作的一般方法。以增加同学们对中国传统陶瓷的了解。

先修课程/供选专业：除无机专业

(039030)材料加工工程

学分：4

类别：数自计选

为使对材料加工工程学科有兴趣的同学了解材料加工工程学科的基本概念和工艺方法，特设立《材料加工工程》这么选修课。课程将从材料的基本性能、材料的加工方法等方面展开，是同学们对材料加工工程有一个系统全面的了解。

先修课程/供选专业：

(039032)钢铁生产概论 学分：4

类别：数自计选

钢铁材料在当今世界仍是不可替代的重要材料，如何生产高质量、低成本的钢材仍是国内外钢铁企业竞争的焦点。本课程概要的介绍钢铁生产的基础知识、主要设备、工艺流程，使同学们对现代化钢铁联合企业有个全面的了解。

先修课程/供选专业：大二年级以上, 冶金、材控除外

（039033）电子信息材料

学分：3

类别：数自计选

本课程主要介绍了一些在现代电子和信息领域中影响较大的材料，其中包括半导体材料、光电子材料（发光与激光材料、光电显示材料等）、信息记录与存储材料、超导材料、压电与铁电材料、磁光与声光材料、敏感材料以及处于科技发展前沿的纳米材料等，目的是使学生对各种电子信息材料的物理性能和应用有比较全面和系统的认识，为以后进一步学习和工作打下良好的基础。

先修课程/供选专业：大二年级以上(039034)实验方案设计与数据处理

学分：2

类别：数自计选

使本科生全面了解与掌握相关的实验测试方法与技术，从制定实验方案、优化设计、数据处理与实验结果分析等方面，重点培养学生分析问题与解决问题的能力，为今后学习专业课、实验课及科研工作奠定基础。

先修课程/供选专业：高等数学

(039035)玉和中国文化

学分：3

类别：人社管选

玉和中国文化源远流长，早在石器时代，我们祖先就使用玉石作为工具，并逐渐发展为礼器和装饰品，形成了独有的玉文化。开设此课的目的就是让同学们了解玉的基本特征和种类，玉的发展历史，以及玉石的文化内涵，宏扬中国的传统文化。

先修课程/供选专业： 无

(039039)汽车材料与热加工工艺

学分：4 类别：数自计选

随着汽车在中国的普及，越来越多的家庭拥有了自己的汽车，汽车保养和维护已成为汽车使用家庭所必备的知识，而其前提条件是对汽车使用材料及其相关零部件的加工等工程领域技术的掌握。本课程通过对汽车结构的分析，从其使用材料出发，系统地讲解车用钢铁材料、有色金属、非金属材料。然后从零件选材原则出发，对车用覆盖件、管类零件、发动机零部件以及焊接技术等成型工艺进行分析，并对先进短流程加工技术在汽车加工绿色产业进行介绍

先修课程/供选专业：大二年级以上，材控专业除外

(039040)材料科学与工程概论

学分：4 类别：数自计选

材料、信息与能源构成现代文明的三大支柱。国家的昌盛、民族的兴旺、社会的进步、人民生活水平的提高，无不与材料密切相关。本课程主要针对文科学生及非材料专业理工科学生开设，重点概述国内外先进材料研究进展、应用前景及材料加工的相关知识，旨在使学生对材料科学与工程有一个全面的了解 先修课程/供选专业：

(039041)计算机模拟仿真技术

学分：4 类别：数自计选

当前计算机模拟仿真正在国民经济和科学技术及军事等领域得到广泛应用。计算机模拟仿真技术作为提高科技创新能力的重要研究工具，能够加速创新性研发进程，对创新的工艺设计方案以及合理性、可靠性等进行深入分析，超前再现实际生产、制造等实施过程，获得预报性结果，根据计算机模拟仿真结果可对设计方案机型必要修改，实现过程优化、提高产品质量、降低生产成本并且缩短研发周期。在本课程中，重点讲解通用的有限元计算机模拟仿真的基本原理、主要方法以及在科学技术中应用情况，结合上机实践，使学生理论联系实际，掌握应用计算机模拟仿真分析和研究实际问题的基本能力。先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、C语言程序设计

(1039042)科技写作

学分：2 类别：数自计选

科技写作是科学研究工作的重要环节，也是科学技术工作者必备的基本素质。本课程主要介绍研究型论文、学问论文等基本科技文体的特点和要求、撰写规范和写作技巧等。先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、C语言程序设计

第四部分

机械学院

(049021)工业产品艺术设计与三维造型 学分：4 类别：数自计选

本课程主要介绍工业产品艺术设计的组成要素，艺术设计的美学原则及应用，产品形态设计的基本方法，产品的色彩设计、艺术造型的表现技法。

3DS软件的基本操作和使用, 二维到三维的建模方法, 在3D Editor中创建模型, 材料编辑器和造型色彩及灯光等。

先修课程/供选专业：机械制图、计算机基础

（049041）三维设计与表达

学分：4

类别：数自计选

本课程培养学生掌握产品设计与表达的过程和方法，熟练应用Autodest Inventor软件建立参数化的三维产品模型。能够建立动画、演示延时各种产品的运动实况和装配过程。简要介绍Inventor 与其他软件如3dsMax AutoCAD 之间的相互转换，实现三维实体模型和二维图的双向关联。

（049046）流体仿真力学

学分：4

类别：数自计选

本课程课作为理工科专业学生了解流体仿真的基本概念，掌握计算机仿真的基本原理及方法，熟悉商用计算机流体仿真软件建模、计算机分析等，具备解决实际问题的能力。

先修课程/供选专业：高等数学、大学物理/理工科

（049050）碳纳米材料

学分：4

类别：数自计选

本课程主要介绍各种碳纳米材料的概念、结构、性能、制备方法和应用。主要内容由谈的基本知识，纳米科技，富勒烯，碳纳米管，石墨烯，纳米金刚石等。

先修课程/供选专业：大二及以上年级

（049053）传统养生思想与现代健康理念

学分：4

类别：人社管选

通过学习本课程，使学生了解中国传统养生思想和现代健康理念，提高健康养生的认识，培养学生采用我国传统哲学思维能力和思维习惯，组织学生研究中国传统养生思想与方法问题，研究保健身体的途径和保健身体的技能。

先修课程/供选专业：

（049054）三维计算机设计

学分：4

类别：数自计选

本课程紧跟计算机辅助设计技术的发展，满足学生使用计算机辅助设计与绘制各类图形的实际需要。拍样学生掌握产品设计与表达的过程和方法，能够熟练应用Autodesk Inventor和AutoCAD软件简历三维产品模型，绘制完整规范的工程图。

AutoCAD是世界上最流行的、功能十分强大的CAD软件。Autodesk Inventor软件是基于特征的参数化三维实体设计软件，具有强大的造型能力，在实体装配合零部件间的干涉检查、自适应技术等方面具有二维CAD所无法比拟的功能。Inventor能够动态演示机构运动和装配过程，能够实现三维实体模型和二维工程图的双向关联。

先修课程/供选专业：无

（049056）生物力学工程

学分：4

类别：数自计选

这门课程将为学生打开生物世界的奥秘。课程将运用连续介质力学的方法来描述生物系统中的多尺度力学行为，包括生物组织结构和生物分子的宏观力学行为，细胞力学，细胞运动及细胞粘附，细胞膜以及生物分析力学，生物分析马达等。还介绍能够探测生物组织，细胞及分子结构的试验方法。

先修课程/供选专业：高等数学、大学物理

（049057）力学与现代工程技术

学分：2

类别：数自计选 力学与现代工程技术和人类生活密切相关。本课程拟利用丰富的案例，从音乐欣赏、生命健康、航空航天、材料工程、生态环境、能源工业、现代交通与土木工程等方面，阐述力学基础知识及其在实践中的运用。通过本课程的学习，希望学生能够了解力学学科的基本概念，并能够对工程技术中的关键力学问题有个初步的认识，培养学生的科学思维方式。

先修课程/供选专业：

三、四年级

（049060）航空概论

学分：3

类别：数自计选

本课程主要讲述航空发展史、飞机的基本原理、飞机系统、今日航空及航空材料的发展、航空安全五个方面，目的是使学生了解航空技术对社会产生的作用、影响，不论哪个专业的学生，都可以从该课程中获取对航空知识的全面了解。

先修课程/供选专业：大一年级以上，物理相关课程

（049063）Ｖisual Basic串口通信与应用

学分：3

类别：数自计选

该课程通过对串行通信协议、串行通信接口和串行通信标准的讲述，使学生了解串行通信的基本概念，并以简单易学的Visual Basic语言为基础，详细讲述串行通信过程。对使用串口进行通信的仪器进行协议分析、代码编制、界面设计、数据采集、信号显示与存储，不仅能够深化学生掌握的基础知识，而且可以提高学生处理实际问题的能力，做到学以致用。

先修课程/供选专业：Ｖisual Basic

（049064）火力发电与新能源发电概论

学分：3

类别：数自计选

本课程主要介绍传统火力发电厂以及生物质能、城市生活垃圾、地热、风能、核能、海洋能等新能源发电系统的工作原理与运行方式。通过本课程的学习，让学生了解火力发电厂的运行流程，掌握电站锅炉、汽轮机等设备的工作原理，了解火力发电厂相关的运行指标和经济评价指标；还可以让学生了解世界上最新的几种新能源发电厂工作原理及运行流程，进一步拓宽学生的专业知识面，活跃思路，培养、提高学生创新能力。

先修课程/供选专业：Ｖisual Basic

第七部分

管理学院

(079024)现代金融学 学分：3 类别：数自计选

主要介绍金融方面的基本理论及基础知识，主要包括货币、信用理论以及银行等金融机构的基本知识与业务，通过学习使同学们对当前我国及世界的金融现象、金融问题有一定的正确的了解与认识，有助于其他经济情况的分析。

先修课程/供选专业：除会计、国贸专业

(079027)中国股票市场 学分：4 类别：数自计选

介绍中国股份制改造的发生和发展；中国股票市场的基本状况；阐述股票市场在中国资 本市场的地位及在股份制改造中的作用；讲授股票市场投资分析方法；企业之间的收购与兼并；介绍成为一个优秀投资者的基本要点。

先修课程/供选专业：无

(079030)投资学

学分：4

类别：人社管选

本课程内容涵盖：投资环境分析；投资工具（股权、债券和衍生证券）的特点、定价原理与应用；投资组合理论、资本资产定价模型、套利定价理论、市场有效性假说、MM定理和期权定价理论等半个世纪以来金融学的主要研究成果。通过课程的学习，不仅能为个人及公司理财提供决策的依据，而且将为经济学爱好者跨专业考研打下良好的专业基础。

先修课程/供选专业：除金融工程专业/大二、三、四年级

第八部分

文法学院

(089012)中华社会生活史 学分：4 类别：人社管选

社会是人类生活的共同体，使人们相互交往的产物，使各种社会关系的总和。本课以中华大地人类生活的历史为基础，较系统的讲授中华社会存在的前提、社会构成、社会运行的机制和社会变迁的历史。即人类社会在各个时期的风俗、衣食住行等。

先修课程/供选专业：无

(089013)北京史 学分：4 类别：人社管选

本课程以北京现行行政区划为准，参酌历代城区、政区的历史地理变迁，讲授北京城乡社会发展过程中的政治、经济、文化、城市功能及风物掌故等社会历史演变的全过程。对认识和保护这座历史文化名城大有裨益。

先修课程/供选专业：无

(089024)萧演奏基础技法 学分：4 类别：人社管选

本课为收费选修课，介绍中国洞箫的有关知识，教授其演奏基础技法。通过本课学习，可以吹奏简单乐曲，提高音乐修养，并加深对中国传统文化的认识。

本课采用八孔专业G调箫教学，箫与教材统一提供，共需人民币120元左右。也可自备箫，但必须是八孔G调箫。

先修课程/供选专业：无

(089028)中国山水画基础技法 学分：4 类别：人社管选

本可为收费选修课，介绍国画山水及写意花鸟的基础技法。知识讲解与实际练习相结合，使学习这能掌握笔墨基本技法，画一些简单习作，并加深对中国画及传统文化的认识。

先修课程/供选专业：无

(089042)当代中国政治发展

学分：3

类别：人社管选

“当代中国政治发展”立足于中国国情和体制北京，紧密结合社会主义市场经济，探讨中国经济发展与政治发展的关系；重点阐述中国政治发展的道路、模式、战略和策略；着力介绍政治发展、政治稳定，政治民主、政治参与诸方面问题。

先修课程/供选专业：无

(089043)文化大革命专题研究 学分：3 类别：人社管选

本课程专门研究“文化大革命”的历史进程及其规律，属于史学分支。主要内容有：从历史的、社会的、理论的、政治的等多方面探讨“文革”发生的原因，概要阐述“文革”的过程，重点介绍一些重大事件及其影响；着重分析“文革”留给后人的经验教训。使学生客观地了解这段历史，从中得到有益的启迪，为当前的改革开放、社会主义现代化建设服务。

先修课程/供选专业：无

（089045）围棋与中国文化 学分：3 类别：人社管选

本课程将从围棋的起源、围棋在历史上各阶段的发展和在中国文化中所起的作用等方面来讲述围棋和中国文化之间的密切关系。

先修课程/供选专业：无

（089046）围棋初级弈理 学分：4 类别：人社管选

围棋对弈原理经过上千年的演变、探索和发展，已经形成了较为成熟的理论。本课程将讲解围棋的布局思路、中盘战术和官子技巧等初级弈理，并通过实际对弈的形式，讲解其在对局中的应用。

先修课程/供选专业：无

（089053）电影音乐欣赏 学分：4 类别：人社管选

本课分音乐基本知识、电影音乐欣赏和影片主题分析三大部分。音乐基本知识主要介绍音乐欣赏基本要素；电影音乐欣赏分原创音乐与经典配乐。原创音乐主要从音乐如何对电影烘托气氛、强化人物情感和如何参与叙事等方面进行分析。经典配乐分为画面配乐和音乐配画面两种配乐形式； 影片主题分析的影像资料以影片片段剪切的方式进行，每次课一到二部片子。

先修课程/供选专业：无

（089072）中外高等教育研究 学分：4 类别：人社管选

通过对中外高等教育发展的历史、高等学校的类型、结构、教学与科研，管理体制以及国内外一些大学的比较，开阔学生眼界、扩大他们的知识视野，从而让学生全面了解我国及其他国家的高等教育以及影响各国高等教育的政治、经济、文化等多方面的背景知识。

先修课程/供选专业： 无

（089073）高等学校管理心理学 学分：4 类别：人社管选

高等学校管理心理学是教育经济与管理及高等教育专业研究生的专业课程，是研究在高等学校管理的过程中，产生的心理现象及规律的学科。通过这门课程的学习，可以使学生掌握在高等学校组织环境中，个体与组织的一般心理规律，并在了解对如何对学生及教师进行激励的理论基础上，进行一定的激励问题研究。为促进本科学生的科学研究能力的培养，提高学生对高校管理的理解，特面向本科生开设这门课程，希望能够获得批准。

先修课程/供选专业：心理学、管理心理学

(159018)中华民族乐器演奏

学分：4

类别：人社管选

通过此课程的学习，让同学们掌握演奏二胡、笛子、箫、巴乌、葫芦丝的基本技巧和方法，最终能演奏一些曲目。

通过学习乐器进一步了解我国民族乐器的相关知识及文化底蕴。先修课程/供选专业： 大一、二、三年级学生

（089077）人与社会——社会学入门 学分：4 类别：人社管选

学习这门课之前，你可能不是社会学的一名学生；学过这么课后，你会发现原来我们都是社会学的学生。每个人都是生活在社会之中，个人是如何生存的？我们生活的社会是怎样的？个人与社会的关系问题是社会学的基本问题，透过大量的社会先了解人们的社会行动、了解社会运行的特点和社会发展规律是本课程教学目的。个人在社会中经历着社会化过程，扮演着社会角色，个人与性别、年龄、种族、民族、婚姻、文化和宗教之间的关系，个人与家庭、社会群体、社区和各种组织之间的关系，社会行动、社会分层预留洞、社会结构、社会制度、社会控制、社会网络、全球化和社会变迁之间的关系都是饶有兴趣的话题。

先修课程/供选专业：无

（1089085）杰出人才成功要素 学分：2 类别：人社管选

本课程主要分为理论部分和案例分析部分。理论部分招重分析人力资源的价值与管理，个人能力结构与培养；个案部分着重讲授政治家、科学家、经济学家及其他杰出人才的成功要素与启迪。

先修课程/供选专业：大学一二年级

第八部分

外国语学院

(099013)大学英语6级读写

学分：4

类别：人社管选

帮助通过国家英语四级考试的同学顺利通过六级考试，但是不仅仅以通过六级考试为学习目标，而是扩大单词量，提高读、写、译等综合能力，不断增强学生的应试能力，为学生在大四参加考研，或是准备出国考试中的托福和雅思英语考试打下比较好的基础。最终实现帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099014)经典美剧赏析

学分：4

类别：人社管选

观看美剧已成为大学生课余时间学习英文的方式之一，但是很多同学在看美剧学英语是走入误区，一直看了很久的美剧，听和说却没有本质的提高。本课程将向学生介绍系统而有效的观看、学习美剧的方法，并通过赏析多不经典美剧，引导学生领略美国文化，学习纯正美式发音，活学活用生活美语，全面提升英文理解、表达、鉴赏等各方面能力。

先修课程/供选专业：已通过大学英语四级，基础英语1-4

(099015)商务英语视听说

学分：4

类别：人社管选

商务英语视听说课程秉承“在国际使用及商务环境中学习语言，通过语言提高交际能力、商务知识与实用技能”的原则，以丰富的声音、图像、视频提高学生听说技能，在学习英语中获得实用交际商务知识和掌握商务交际技能。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099017)实用英汉翻译

学分：4

类别：人社管选

本课程旨在向全校非英语专业学生介绍文化、语言同翻译之间的关系，帮助学生熟悉中西文化之差异，并就汉语中的称谓文化、人名文化、地方文化、饮食文化、色彩文化、动植物文化、数字文化、方位文化以及习语、典故、委婉语、新词里面所蕴含的文化意义以及如何在汉英翻译中再现这些意义进行掌握，同时引用丰富有趣的例证进行阐释分析，以提高学生的赏析与实践能力。通过该门课程的学习，学生不仅能够培养并加强英语学习的兴趣，同时还会熟悉在汉英翻译中为再现中华文化而采取的各种翻译策略及其理论依据，从而掌握中华文化在英语中的各种精彩表达。此外，该门课程的开设将会在以理工科为主的校园文化中添增一抹文化与语言交相辉映的亮色。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099020)英文纪录片视听

学分：4

类别：人社管选

本课程通过观赏、学习英语纪录片拓展学生对自然、科技、历史、艺术等百科知识的了解。通过该门课程的学习，学生能较好地理解纪录片的构成、内容、实践、人物等；巩固增加词汇，句型，词组；提高英语听力理解能力，提高英语学习兴趣、拓展思路。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099021)英语议会制辩论

学分：4

类别：人社管选

通过课堂讨论和辩论，引入较为复杂的话题，引导学生对社会、政治、经济、文化等各方面的现象和问题进行思考，并练习用基本准确和较为流畅的语言表达自己的看法并参与讨论和辩论。学期结束时学生应能具备对复杂现象和问题的敏感性，善于应用批判性思维，能对相关问题和现象进行独立思考，能较为准确并条理清楚地展开讨论和辩论，掌握基本的讨论和辩论技巧和策略。重点训练学生对热点话题的思辨能力和口语辩论能力，进一步培养学生对各种重大问题的关注以及从多角度思考问题的能力和习惯。学期结束时学生应能具备较强的口语表达能力，熟悉议会制辩论的形式和技巧，掌握一定的逻辑知识，具备较强的逻辑思维能力和批判性思维能力。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(1099025)大学英语6级听力词汇

学分：4

类别：人社管选

该课程帮助通过国际英语四级考试的同学顺利通过六级考试，但是不仅仅以通过六级考试为学习目标，而是提高听力能力，扩大单词量，提高听、读、写等综合能力，不断增强学生的应试能力，为学生在大四参加考研，或是准备出国考试中的托福和雅思英语考试打下比较好的基础。最终实现帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习能力

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(1099026)数字化基础英语写作I

学分：4

类别：人社管选

本课程旨在为全校非英语专业学生提供数字化写作培训，针对中国英语学习者数字化写作篇章结构层面、语法层面、词汇层面的语言及文体特点。帮助学生熟悉并掌握基础英语写作技能，并能够独立撰写常见四大文体写作，能容完整，用词恰当，语意连贯，达到准确表达意义、交流思想的水平，使我校学生逐步掌握与国内外同行用英语进行交流的书面语言技能。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(1099027)数字化基础英语写作II

学分：4

类别：人社管选

本课程旨在为全校非英语专业学生提供数字化写作培训，针对中国英语学习者数字化写作篇章结构层面、语法层面、词汇层面的语言及文体特点。学生能就一般性的主体基本表达个人观点，能描述各种图表，能在半小时内写出160词的短文，能容完整，条理清楚，文理通顺。能写所学专业论文的英文摘要，能撰写所学专业的英语小论文，使我校学生逐步掌握与国内外同行用英语进行交流的书面语言技能。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级(1099028)英文影视视听说

学分：2

类别：人社管选

观看美剧已成为大学生课余时间学习英文的方式之一，但是很多同学在看美剧学英语时走入误区，以致看了很久的美剧，听和说却没有本质的提高。本课程将向学生介绍系统而有效的观看、学习美剧的方法，并通过赏析多不经典美剧，引导学生领略美国文化，学习纯正美式发音，活学活用生活美语，全面提升英文理解、表达、鉴赏等各方面能力。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

第九部分

其它

(159029)基础声乐及歌剧赏析

学分：4

类别：人社管选

培养学生运用科学合理的发声方法，并能歌剧不同歌曲的风格和与原音调的特点，遵循歌唱艺术表现得一般规律，进行较完整的艺术歌唱；学生通过对中外经典歌剧的赏析，培养其对高雅艺术的审美观和正确的艺术发声鉴赏能力。先修课程/供选专业：1-3年级学生

（049042）机器人创意设计与实践

学分：3

类别：数自计选

本课程主要介绍机器人创意设计。针对社会对创新人才、设计人才的需求，将创新思维和创新设计的知识、方法、时间技能等有机的结合起来，并加以融合于应用到机器人的创意设计领域。本课程主要通过模型设计与制作的整个流程的家烧，包括选题、概念设计、模型设计、制作、调试完成，理论结合实际是本课程的住址，课程主要内容有：创意设计、机器人设计、机器人的创意设计、机器人创意设计与实践。

先修课程/供选专业：无

（049044）创新思维与团队管理

学分：3

类别：数自计选

本课程针对社会对科技创新人才和科技管理人才的需求，将科学技术、创新思维和团队管理的知识、方法、时间技能等有机的结合起来，进行基本知识、基本方法和基本技能的培养，开拓思维，提纲创新创造技能，增强团队管理能力。

先修课程/供选专业：无

(069005)规划与决策 学分：4 类别：数自计选

运筹学发展到今天内容已相当丰富，分支也很多。根据所要解决问题的主要特征，运筹学可以分为两大类：确定型模型和概率型模型。作为４０学时的先修课将介绍线性规划、非线性规划、多目标规划、动态规划、决策论的初步知识。其必备的基础知识是线性代数和微积分学。

先修课程/供选专业：除管理学各专业

(069006)数学建模与计算机应用 学分：4 类别：数自计选

教育部每年9月份举办《全国大学生数学建模与计算机应用大赛》。本课程主要针对我校大学生参加比赛进行的赛前培训。主要讲授大学生如何参赛。讲授近年来大赛的获奖论文以及在比赛中经常使用的Mathematica, Lingo, Maple等数学软件。

参加此班的同学才能有资格参赛，不再进行单独报名。

先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机编程、数学模型等

(069009)实用数学模型 学分：4 类别：数自计选

数学在社会和自然科学各领域的广泛应用，首要和关键的一步是用数学的语言表述所研究的对象，即数学模型建立。数学建模是二十世纪八十年代初进入我国大学的一门新课，其主要内容是通过众多的示例着重介绍如何将实际问题“翻译”成数学问题，以及数学求解的结果又如何“翻译”回到实际中去。课堂讲授涉及简明的实际背景、合理的模型假设、有创意的模型构造，及必要的模型检验，不会涉及太多的数学概念和繁琐的公式推导。旨在在培养学生应用已学知识解决实际问题的能力。

先修课程/供选专业：数学模型基础

(069014)组合与计数 学分：4 类别：数自计选

组合数学又称组合学。它是研究“安排”的一门学科，是现代数学的基础。当把已给的有限或无限个物体按一定规则排列时，自然会产生以下四个问题：①符合要求的安排是否存在？②如果存在，有多少种？③如何构造这些安排？④如果有衡量优劣的标准时，怎样求出最优安排？这四个问题依次称为存在性问题，计数问题，构造问题和优化问题。

本课程介绍组合计数的基本概念和方法，集知识性与趣味性于一体。先修课程/供选专业：高等数学

(069023)近代物理实验 学分：4 类别：数自计选 本课程共有16个实验供同学们选做，实验项目如下：

密立根油滴实验，汞原子激发和电离电位测定，铁磁共振，顺磁共振，光磁共振，核磁共振，微波基础，微波光学，光电器件，氢原子光谱，光谱分析，赛曼效应，红外光谱分析，Ｂ射线的吸收，铌酸锂晶体音频信号横向电光调制，横振动法测高温下固体杨氏模量，介电常数等。

本课程在实验楼409室上课.先修课程/供选专业：大学物理/除物理专业 /大三年级以上学生

（069052）自然科学史

学分：4

类别：人社管选

通过对物理史为主线，包括天文史、化学史生物学史等自然科学发展历史的学习。使学生对近代科学有一个整体的认识。并了解科学的方法、成就、发展规律以及与哲学、技术、经济的互动关系。以提高不同专业学生的科学素养和创新能力。

先修课程/供选专业： 无

（069059）工程材料的力学基础

学分：4

类别：数自计选

本课程共分四部分。主要讲述各种材料（金属材料、陶瓷、高分子材料、复合材料等）在各种静加载条件下的力学行为及变形机制，并讲述了相关的强度、苏星、变形强化、硬度等的概念及试验测试方法。

经过本课程的学习，学生对力学基础有一个概括性的认识，为后续课程打下较好的力学理论分析及力学实验技术基础。

先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、大学物理（力学相关部分）

（069057）生物入侵

学分：4

类别：数自计选

生物入侵是文明传播和产业发展的副产品，它严重地影响到全世界的生物多样性。因此，生物入侵引起全球关注。通过本课程的讲解，使同学们了解生物入侵，生物入侵对人类活动的影响，了解中国所面临的生物入侵问题，了解生物入侵与人类疾病的关系以及如何防治生物入侵。

先修课程/供选专业：无

（069061）病原微生物与人类健康

学分：4

类别：数自计选

本课主要是介绍与人类健康密切相关的病原微生物的生物性状、感染与免疫的机理，卫生学检查与特异防治，及重大传染病的预防及治疗等内容。目的在于使学生了解与人类健康密切相关的病原微生物的一些基本常识和基本概念，为拓宽学生知识面，增强学生综合素质培养，加强全民健身、防御疾病打下基础。

先修课程/供选专业：无

第四篇：西南科技大学足球赛策划书

西南科技大学

土木工程与建筑学院

第一届“土建杯”足球赛

策

划

书

土木工程与建筑学院

学生会体育部

2013年12月

一、活动背景

为了增强同学们团队合作意识和营造浓厚的校园运动氛围，在各领导老师，各个部门以及各位同学的支持下，我院精心筹备了土建学院第一届“土建杯”足球赛。

二、活动目的展现学生运动风采，提高运动竞技水平

三、主办单位

土木工程与建筑学院团委学生会体育部

四、比赛时间与地点

时间每周周六周日，地点在龙山运动场

五、参赛球队

所有年级：土木两队，建筑一队，建环一队，工管一队，城规一队，工力一队，土技一队。

六、比赛规则

1、全场比赛：各参赛队由11名以上队员组成，必须是同专业同年级学生。不能请外援。报名时每队提交本队参赛人员名单，并抽签决定比赛对手。

2、比赛分四节，每节15分钟，休息5分钟，半场休息15分钟．上半场暂停3次，用不完也作废．下半场2次1分钟长暂停，2次20秒短暂停．进攻时间24秒限．6犯离场．每节全队犯规满4次以上罚球．每场裁判至少3个，否则难以掌控全局。

3、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

4、全部比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。

5、小组赛：采用单循环赛，胜一场积1分，负一场积0分，弃权积-1分，每组积分排名前二的球队出线参加下一阶段的淘汰赛。小组赛

积分相同时，以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。如净胜分相同。则以队与队之间的胜负关系决定排名。

6、淘汰赛：胜者进入下一轮比赛，负者淘汰。

七、各部门分工

1、学习部、团宣负责把参赛登记表分发到各个院系，以及报名截止后的统计工作；

2、组织部负责比赛期间维持赛场秩序，组织各院系参赛人员及时场；

3、宣传部负责赛前的宣传工作，以及横幅的制作；

4、体育部负责找裁判长，裁判组，维持比赛期间的秩序（每个场地设一名主裁判、二名副裁判、两名记分员、一名计时员、两名场边工作人员维持秩序）

八、注意事项

1、比赛友谊第一，比赛第二。

2、如遇特殊情况，比赛时间另作安排。

3、比赛计分，计时，裁判工作由体育部负责安排。

4、运动员必须在比赛开始前20分钟签到。在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处。

5、在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。

土木工程与建筑学院

学生会体育部

2013年12月

第五篇：西南大学公共管理师资力量

学院简介西南大学政治与公共管理学院公共管理系是在原西南师范大学和西南农业大学合并后，根据学校学科建设发展需要而设立的一个一级学科系。

公共管理系的办学渊源，最早可追溯到前西南农业大学社科部在1991年开办的行政管理专业证书培训班和行政管理专业大专班。2000年原西南农业大学人文学院按照教育部本科招生目录设立公共事业管理本科专业，获得批准并于当年9月招收首届本科学生。

2005年原西南师范大学与西南农业大学合并时，整合两校相关学科组建政治与公共管理学院，新学院建立后正式设立公共管理系，并一直存续于今。公共管理系组建后，下设两个本科专业：行政管理专业和公共事业管理专业。2006年两个专业分别招收本科学生。2007年，学校进行本科专业招生方式改革，实行大类招生，当年以公共管理大类招收本科学生，经过两年专业基础课的学习后，再分为行政管理和公共事业管理专业。2010年，获得公共管理一级学科学术型硕士学位和公共管理（MPA）专业硕士学位授予权。政治与公共管理学院公共管理系现有两个本科专业：行政管理和公共事业管理专业；两个研究生专业：行政管理和公共政策专业；一个公共管理（MPA）硕士专业。目前在校本科学生200余人，研究生16人，公共管理（MPA）专业学生近200人。

公共管理系现在专职教师18人，其中教授1人，副教授9人。具有博士学位教师10人。兼职教授4人。拥有重庆市学术技术带着人2人，后备人选1人。重庆市“322重点人才工程第二层次人选”1人。重庆市高校优秀中青年骨干教师1人，重庆市名师1人。

自2006年以来，公共管理系专职及兼职教师主持国家社科基金重大项目1项，国家社科基金一般项目和青年项目5项，主持教育部、重庆市等省部级项目20余项，主持横向课题40余项。在《中国行政管理》等公共管理重要学术期刊、CSSCI来源期刊以及核心期刊上发表学术论文120余篇，出版专著教材10余部；获得省部级以上教学科研奖励10余项

吴江，男，汉族，1965年7月出生，重庆市武隆县人，中共党员，管理学博士。现任西南大学图书馆馆长，政治与公共管理学院教授，行政管理专业与公共政策专业硕士研究生导师。西南大学MPA教育管理中心副主任，重庆市重点文科研究基地农业教育发展研究中心副主任，西南大学统筹城乡发展研究院区域经济与发展战略研究中心副主任，西南大学新农村建设与政府管理研究中心执行主任。首届重庆市名师，重庆市行政管理学科学术技术带头人，重庆市“322重点人才工程”第二层次人选（行政管理），重庆市高校优秀中青年骨干教师。

主要学术兼职：

中国行政管理学会理事，重庆市行政管理学会副会长，重庆市图书馆学会副理事长，全国青联社会科学工作者联谊会会员，首批重庆市社会科学专家库专家，《西南大学学报》（人文社科版）编委等。

主要受教育和工作经历：

1987年7月本科毕业于西南财经大学经济系政治经济学专业，获经济学学士学位；

1995年6月研究生毕业于西南农业大学经济管理学院农业经济管理专业，获管理学硕士学位；

2010年6月研究生毕业于西南大学经济管理学院农业经济管理专业，获管理学博士学位； 2007年11月参加中组部、中宣部、中央党校、教育部、解放军总政治部联合举办的第十八期高校哲学社会科学教学科研骨干研修班学习；

1987.09-2003.09 西南农业大学人文学院助教，讲师，副教授，教授； 2003.09-2005.07 西南农业大学人文学院教授，院长； 2005.07-2006.04 西南大学人文学院教授，院长；

2006.04-2006.12 西南大学政治与公共管理学院教授，副院长；

2007.01-2007.11 西南大学本科教学工作水平评估办公室副主任；西南大学政治与公共管理学院教授，副院长；

2007.12-2008.04 西南大学政治与公共管理学院教授，副院长；

2008.05～至今 西南大学图书馆馆长；西南大学政治与公共管理学院教授。主要研究领域：

政府管理与公共政策、地方政府管理、公共政策与区域发展。主要科研成果：

主持教育部人文社科项目、国家新闻出版总署项目、重庆市社科项目、重庆市科委软科学项目、重庆市教委项目、重庆市人文社科重点研究基地项目等10余项，主持横向项目10余项，主研国家和省部级项目10余项。出版专著3部，主编、副主编省部级规划（统编）教材4本；在《中国行政管理》、《农业技术经济》等期刊上公开发表学术论文70多篇。主要荣誉奖励：

首届重庆市名师，霍英东教育基金会高等院校青年教师奖，重庆市社科优秀成果奖，重庆市政府发展研究奖，中央统战部全国统战理论研究优秀成果奖等各类奖励30余项。

欧书阳，男，汉族，1961年10月出生，广东省始兴县人，管理学硕士，西南大学政治与公共管理学院副教授,硕士生导师，西南大学政治与公共管理学院公共管理系主任。主要受教育和工作经历：

1983年7月毕业于武汉大学历史系，获历史学学士学位；

1987年9月—1988年7月复旦大学国际政治系研究生班进修学习一年；

2006年6月，毕业于西南大学经济管理学院经济管理专业，获得管理学硕士学位； 1983年7月—1996年6月在海南华南热带作物大学人文学院从事教学工作； 1996年6月至2000年1月在海南洋浦经济开发区管理局办公室，任信息主办； 2000年1月—2002年6月重庆市宏华房地产有限公司工作，任办公室主任； 2002年6月—2006年6月，西南农业大学人文学院从事教学工作；

2006年至今，任西南大学政治与公共管理学院公共管理系副教授，2007年起任公共管理系主任；

主要研究领域：

地方政府管理与区域发展、城市管理与社区治理。主要科研成果：

主持重庆市社科规划项目1项，主持重庆市科委和重庆市建委重点项目各1项，主持横向课题3项，主研省部级项目6项。合作专著4部，2002年来发表论文20余篇，其中CSSCI检索8篇，国外发表3篇，ISTP 检索3篇。

王斌，男，汉族，1973年10月出生，陕西省汉中人，中共党员，管理学博士，心理学博士后。政治与公共管理学院副教授，行政管理专业与公共政策专业硕士研究生导师。西南大学MPA教育中心办公室副主任，重庆市机构编制执行情况评估专家，重庆市科技咨询专家。主要受教育和工作经历： 1994年7月本科毕业于陕西理工学院（原陕西工学院）机械系机械制造及设备专业； 1994年至2001年在中航工业陕西飞机工业（集团）有限公司设计研究院任飞机设计员； 2004年6月硕士研究生毕业于西南师范大学政法学院法学专业，获法学硕士学位；

2007年6月研究生毕业于河海大学商学院技术经济及管理专业，获管理学博士学位； 2007年7月至今，任西南大学政治与公共管理学院公共管理系副教授。

2009年3月至2012年3月在西南大学心理学院博士后科研流动站从事科研工作，已顺利出站。

主要研究领域：

地方政府管理、人力资源管理。主要科研成果：

主持国家社科基金项目1项，主持重庆市社科规划项目2项，主持重庆市人力资源与社会保障局人事科学重点项目1项，主持重庆市委统战部重点课题1项，主研省部级项目7项。合作专著10余部，2004年来发表论文40余篇，其中CSSCI检索5篇，国外发表5篇，ISTP 检索5篇。

主要荣誉奖励：

多项科研成果分别获第二届重庆市发展研究奖三等奖，中国共产党中央委员会统一工作战线工作部全国统战理论研究优秀成果奖二等奖，中国人力资源与社会保障部二等奖、重庆市人力资源与社会保障局等部门一等奖和三等奖。