上会评审的申请 示例

第一篇：上会评审的申请 示例

关于上报《阜康市第四中学（晋阜双语中学）建设项目

可行性研究报告》的请示

昌吉州发展和改革委员会：

随着国家对教育事业投入力度的不断加大，根据昌吉州教育事业发展“十二五”规划，结合阜康市社会事业发展现状，为全面推动教育事业协调可持续发展，更好地满足人民群众对教育的需要，阜康市拟实施第四中学（阜晋双语中学）建设项目。目前已编制完成了《阜康市第四中学（晋阜双语中学）建设项目可行性研究报告》，现随文一并上报，恳请审查批复为盼。

一、项目名称：阜康市第四中学（晋阜双语中学）

二、项目法人：唐万军 项目负责人：陈文全

三、项目建设规模及主要建设内容：占地面积300亩；总建筑面积105000㎡，其中高中部建筑面积49100㎡，初中部建筑面积26100㎡，公共建筑面积29800㎡.四、项目建设地点：阜康市瑶池路以东、城北二路以南区域

五、项目投资估算及资金来源：总投资35700万元，基本建设投资29400万元。其中，2013年自治区农村义务教育薄弱学校改造项目资金1237万元，2013年中西部农村校舍改造工程资金2013万元，山西援阜资金1592万元，阜康市财政配套资金16500万元，其他及学校自筹资金14358万元。

六、建设年限：2013年2月—2015年8月

为确保该项目的顺利推进，恳请予以审查批复。妥否，请批示。

附件：阜康市第四中学（晋阜双语中学）建设项目可行性研究报告

二〇一三年一月二十五日

第二篇：一级开发项目申请上会提交材料清单

一级开发项目申请上会提交材料清单

1、一级开发申请书；

2、控制性详细规划批复或同等效力的规划条件批准文件；（须提供CAD电子文件）

3、经区政府审议通过的实施方案审批表及与之对应的一级开发实施方案；

4、土地利用总体规划图，标出项目区位置和边界；

5、区县国土分局关于项目符合土地利用总体规划的意见；

6、地块权属文件；

7、涉及国有土地的，提供上级主管单位关于一级开发的意见；

8、该宗地的《普测成果》复印件;

9、联席会电子演示文稿（PPT）。（范本查询网址）。

（注：所交资料均需加盖公章，装订成册，一式两份）

第三篇：新评审申请

企业安全生产标准化

自评报告

申请企业： 川福菖科技（深圳）有限公司评审单位： 深圳市鹏泰安全技术事务有限公司所属行业：轻工专业：其它自评得分：82.4自评等级：三级自评日期：2014年5月 27 日是否在企业内部公示： 是□否 是否申请评审： 是□否

国家安全生产监督管理总局制

一、基本情况表

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二、企业自评总结

三、评审申请表

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自评报告填报说明

1.“企业名称”填写企业名称并加盖申请企业章。2.“所属行业”主要类别有非煤矿山、危险化学品、化工、医药、烟花爆竹、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸等行业。“专业”按行业所属专业填写，有专业安全生产标准化标准的，按标准确定的专业填写，如“冶金”行业中的“炼钢”、“轧钢”专业，“建材”行业中的“水泥”专业，“有色”行业中的“电解铝”、“氧化铝”专业等。

3.“企业概况”包括主营业务所属行业，经营范围，企业规模(包括职工人数、年产值、伤亡人数等)，发展过程，组织机构，主营业务产业概况、本企业规模(产量和业务收入)，在行业中所处地位，安全生产工作特点等。

4.企业自愿申请评审时，应填写“评审申请表”，表格中“上级主管单位意见”栏内，如无上级主管单位，应填写“无”。

5.“评审申请表”中“安全生产监督管理部门意见”，主要是安全监管部门对申请企业的生产安全事故情况进行核实。申请一级企业的应由省级安全监管部门出具意见；申请二、三级企业的按照省级安全监管部门要求由相应的安全监管部门出具意见。

申请海洋石油天然气安全生产标准化企业的应由相应的海洋石油作业安全办公室分部出具意见。

第四篇：评审条件申请

附件1：

评审条件申请

本人已准备申报材料参加2015年专业技术职务任职资格评审，特申请按 黔人社厅通 [2014] 753 号、黔人通 [2006] 85 号（横线上填写该系列评审文件文号）进行申报评审，并认可以此评审文件规定条件和标准所评审的结果。

申请人（签名）： 年 月 日

所属单位（盖章）： 州地电总公司施秉分公司

年 月 日

注: 工程系列评审新老条件文号分别为：黔人社厅通〔2014〕753号（网址：http://gz.hrss.gov.cn/art/2015/7/3/art_165_13038.html）、黔人通〔2006〕85号；

高级经济师评审新、老条件文号分别为：黔人社厅通〔2014〕120号（网址：http://gz.hrss.gov.cn/art/2014/9/16/art_165_7003.html）、黔人通〔2006〕86号。

第五篇：职称评审申请

中小学二级教师职称评审申请书

尊敬的领导：

我叫***，于2008年毕业于宝鸡职业技术学院。于2010年参加招教考试到罗局小学工作，2013年9月调到陕九学校。2014年1月毕业于中央广播电视大学，至今已经在教学一线工作近6年。这些年来，在校领导同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的5年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作。甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研，完善自我

从教5年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学本科并顺利毕业。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，经过5年的教学实践,自认为基本符合小学二级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

陕九学校 申请人：***

2015年11月6日