2015—2016上学期述职报告

第一篇：2015—2016上学期述职报告

2015—2016学年上学期述职报告

秦树小学 宋海云

弹指一挥间，2015年已在繁忙的工作中不知不觉流逝。伏案回眸，总结学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做工作梳理、盘点以及深度反思，在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的绝好机会。接下来我就以下方面向诸位陈述上学期所做的工作，恭请领导和同行指正。

一、爱岗敬业 率先垂范

1）实实在在的做事，堂堂正正的做人，是我的人生准则，修身律己，四时康宁，是我追求的人生最高境界。我的工作时间（特殊情况除外），每天6:20起床，7:20左右到校，中午处理学校事宜，下午5:00左右离校，晚上抽时间学习做笔记，每周二住校值班，这就是我工作的常态。虽然忙忙碌碌，但规律有序。我的忙碌与有序，老师看在眼里，记在心上，并落实在行动上。我经常对老师讲：我们大多数老师离校远，回家还要处理家务，所以我们必须保证在校时间，必须保证在校做事效率，争取做到家校两不误。正因如此，我校的教研时间安排在12;45至14:00之间，安排事务会议从不占用教研时间，要么学校微信群通知，要么打印粘贴在公告栏。老师已经习惯了这种生活，这样的管理。我不敢说这是我们在时间管理上的人性化，但至少我们的老师没有怨言，欣然接受，认真执行。

2）自从分配到秦树小学我一直当任六年级科学课的教学工作，钻研教材，备课写教案，上课辅导，批改作业，持之以恒，一丝不苟。不管学校事务再忙，上课、做实验自始至终，一个不落。正因如此，学生都喜欢上科学课，更喜欢动手做实验，成绩自然而然都会提高。在历年的毕业考试中，科学成绩一直领先。上学期科学成绩有5个100分，均分达到94.86分，及格率100，优秀率85.7。这样的成绩在学校还是起到了表率作用。一枝独秀不是春，除了认真完成自己的教学任务外，我尽可能多的抽时间听课评课，帮助老师，做到有求必应。尤其是任建明老师，快退休的他代四、五年级的科学，我便帮他一起和孩子做实验，完成教学任务。对其他老师教学中的优点及时表扬鼓励其发扬，出现的问题及时纠正帮助其提高。争取做到百花齐放春满园。

3）教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。在这个知识爆炸的时代，学生学习的途径也越来越多，如果教师固步自封就会被学生淘汰，被社会淘汰。因此，教师职业就决定了教师必须不断学习，丰富自己的思想，提高自己的认知能力。上学期承蒙领导关爱，参加了小学校长国培，使我对学习有了更深刻的认识，有扎实的学识是习总书记对每一位教师的要求。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。这样才能得到学生的尊重，才能得到社会的认可。利用晚上的时间读书学习记笔记，已经成为我生活的一部分。有句话这样说：“学习如果只是一个人的事情，它可能就是一种劳役；学习如果是一群人的事情，它会变成一种乐趣；当学习成为每个人的事情时，它就会成为一种甜美的生活。”为此，我要求全体教师要通过学习来洗脑，增加职业危机感；通过学习来充电，完善自身素质，提高竞争力；通过学习，培养团队精神，把学校变成学习型的团队，教师成为学习型的教师。

二、教研先导 质量立校

文化是学校发展的灵魂。学校文化的形成靠的是共同的目标，即内化为所有校园人行为、心理的价值认同。而实现目标唯一最有效的办法就是校本教研。校本教研的过程，有助于确立教师的工作动机，提高工作兴趣，产生共性的价值认同和目标，促进学校文化的形成。因为校本教研在研究技术的同时创设了“理解、欣赏、合作、支持”的校园生态文化氛围，搭建了一个能引领学校建设学习型组织的平台，使学习真正成为教师生活的第一需要，教师反思、同伴互助以及教研员和专家的介入能在学校形成民主、开放、人文的文化氛围，有利于学校形成有特色的管理文化。我们的做法是：

1）陈述问题。学校首先应该确定所要研究的问题，通过收集问题、集体研讨、相互启发，对问题产生共识，形成学校总课题。

通过研讨我校的课题是：加强小组合作的培养，培养学生的合作精神，团队意识，进一步提高学生的集体荣誉感和价值认同感。

2）制订方案。在制订方案时重在考虑如何解决实际问题，对解决问题的途径方法、策略步骤要心中有数，认真、仔细地规划设计。

我们解决问题的主要途径是：以课堂教学为载体，以课外活动为主阵地，通过全体老师三轮的听评课活动和全员参与的学校常规活动，逐步培养学生的集体主义观念，团队合作意识。

具体做法是：首先班主任和科任老师（副班主任）就各年级学生具体的学习、生活情况重新分组（分组依据还是我市“一三四三”课堂教学改革模式中的要求），让学生确定组名，并确定中队名，在各教室重建小组展示平台，悬挂奖惩蓝，制定奖惩制度。展示平台和奖惩蓝的设计以及奖惩制度的制定让学生全员参与。

然后在课堂教学和大型活动中，根据学生表现发放哭脸和笑脸，每周五放学前由班主任统计各组奖惩蓝中笑脸和哭脸的数量，用笑脸数量减去哭脸数量，笑脸数量最多的小组将在下周一升旗仪式后接受表彰。一个月结束后，再评出最佳合作小组，进行奖励。

最后让最佳小组在每周一升旗仪式后进行展示，形式可以是表演节目，如：课本剧、朗诵、合唱等，也可谈感受。3）采取行动。实施过程以课例为载体，第一轮听评课结束后，主要以集体备课、上课、集体反思、再上课，并总结方法，以指导第三轮的活动。在此过程中逐步解决问题。

4）寻求合力。相互合作是校本教研的标志和灵魂。下学期我校计划在联区内寻求合力，以整合课程为主，并要争取教研员的指导或咨询专家，在此过程中寻求学生合作意识的培养点。

力争通过一次次活动，最终实现由经验走向证据，由感觉走向分析，由漫谈走向主题。师生有所发展，教学质量有所提高。苏霍姆林斯基说过：如果想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。

三、常规管理 有声有色

1）每周一的升旗仪式和每天中午13:45至14:00的校园广播是对学生进行思想教育、安全教育、健康教育、法制教育、审美教育等教育的有力平台。升旗仪式由大队辅导员和班主任组织完成；播音工作供稿和组织由除任建明老师的其他老师轮流进行。通过这样的仪式，让学生在活动中锻炼胆量，磨炼意志，锻造品质。

2）9月份开展的工作有：召开家长会，学生体质健康测试，推普周活动。

家长会围绕“回顾上学期，表彰优秀进步；展望新学期，踏实学习成长”为主题开展。会上请家长为他的孩子颁奖，并留影纪念，让家长参与学校的活动，感受孩子的进步，看到孩子的成长。学生体质健康测试是学校全员参与的活动，测试中，师生经常互换角色，由测试者转换为被测试者，师生自得其乐，乐在其中。本次推普周我校主要围绕“美味·美文”作文大赛开展，活动中学生朗读了自己围绕在校就餐的见闻感受写的文章，还给优秀选手颁了奖。3）10月份开展的工作主要有：新队员入队仪式和汉字听写大赛。新队员入队仪式主要由大队辅导员赵晓艳和后勤主任张晓东老师承办，各班班主任协办。汉字听写大赛由教导主任樊晓雁主办，宋蓉老师协办。两项活动都圆满完成。师生反响较好。

4）11月份开展的工作主要有：光明小学送教联区教研活动和冬季长跑运动会运动员选拔。

11月12日，在我校举办了结盟校光明小学送教联区教研活动，市教科局语言文字办公室宋卫成、教研室小学组教研员张巧英，光明小学校长孟国芬和教师代表、中心校领导及中心校所辖小学校长和盟区语数英三门学科教师百余人参加了此次活动。活动分观摩课展示、教师互动交流、市教研员评课及讲座三个环节进行，各个环节都精彩纷呈，亮点迭出。我校和光明小学达成共识：城乡合作，双方共赢！合作不能仅限于学科教学，应扩展到学校全方位的教育教学活动。今后，将本着以质量为核心的理念，找准城乡教育教学中存在的差距和问题，继续思考对策、探索途径，积极开展真实、有效、高质、创新的城乡教育教学交流活动，让不同方面不同形式的教育教学活动确实起到推动双方教师成长、提高双方教育质量、促进双方学生发展、塑造双方学校品牌的作用。

我校选出了胡小伟、曹佳琦、何宏亮、封源涛、薛辛涛、宋兴月、宋兴宇7位学生参加了中心校的运动员选拔赛。7位学生全部被选中代表中心校参加市教科局举办的冬季长跑运动会。

5）12月份开展的工作主要有：运动员训练参赛工作和庆元旦活动。训练工作由宋蓉和李琳老师承担，每天早操、课间操、活动时间分三次训练。在训练过程中由于宋兴宇受伤没能参加12月17日的市运会，剩下的6位学生和大靳小学的运动员代表中心校参加了市运会，封源涛同学是带病参赛。经过全体参赛队员的奋力拼杀取得了空前的好成绩，在全市排列第七名。在元旦到来之际，各年级包括幼儿班都举行了异彩纷呈的庆祝活动。孩子们在老师的指导下精心编排节目，认真主持节目，用心表演节目。幼儿班还请来了家长和孩子们一起互动表演节目，欢笑声、喝彩声飘出教室回荡在校园上空。活动后老师还把相关视频和图片发到年级群，受到了家长的一致好评。

6）2016年1月份的主要工作是复习迎考准备放假。该工作主要由教研处冀建栋老师负责承办。带领老师制定复习计划，指导老师备好复习课，迎接期末检测。并做好放假前的准备工作：收集整理档案，做好总结工作。

四、和谐校园 艺彩飞扬

我校是寄宿制学校，张耀华、宋秋香两位厨师做的饭菜香脆可口、咸甜适中，尤其是打卤菜、烧饼和烩菜饭更是师生的最爱，真正的做到了留住师生的胃。一学期学校寄宿制管理未发生任何安全事故，受到家长的好评，社会的肯定。在此过程中两位厨师尽心竭力，张晓东老师功不可没。

开学初学校就把新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做成版面悬挂在学生活动的必经之处，并用校园内的LED屏滚动播放新版守则和行为规范，让学生慢慢记住，并内化为行动。

大课间活动异彩纷呈，11月中旬至来年3月中旬主要是10分钟的慢跑步和3分钟的武术操。其他时间主要是每天更换的两次健身操，10分钟左右，和3分钟的武术操。给师生充足的锻炼时间，争取实现每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

我校传统的体艺项目花样跳绳、硬笔书法、绘画手抄报、象棋一直坚持保留并按时、按质、按量举行活动。冀文艳的硬笔书法、封源涛的象棋棋艺、胡小伟的花样跳绳在我小有名气。

五、反思引出新方向 随着老教师退休高潮和二胎生育高潮的到来以及骨干教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中，请求上级领导能够切实关注并帮助我校解决这些实际困难，引进人才，充实师资队伍，为学校发展注入后劲。

学校的发展为校长的自我发展提供支撑，校长的发展又为学校的发展增添新绿，如果说在过去的2015年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关心，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将以此为动力，在新的一年更努力地工作。

述职人：宋海云

2016年2月

（2015—2016）学年上学期述职报告

绵山镇秦树小学

宋海云

第二篇：2010-2011上学期述职报告

述 职 报 告

（2010-2011上学期）

――杨国立

各位领导、老师们大家下午好：

本学期即将结束，我现将一学期的工作向大家汇报如下：

一、突出服务意识、责任意识和合作意识

作为年级的带头人，我深感肩上责任的重大，一学期来，我对各项工作从不怠慢，率先垂范，协助班主任完成各项工作，用实际行动来赢得大家的信任，为每一位教师服好务，为每一位学生服好务。

众人划桨开大船，我始终注重团队意识，并帮助大家树立合作意识，时时从大局考虑，事事从大局出发，初一B部全体教师团队意识强，不讲回报，精诚合作，用真心感染着每一位学生，有很多让我感动的事情：韩英娟、候娟、李凤琴、王丽、王改娣、杨红等老师带病坚持工作，输完液后，接着上课、值班，曹雪芹婚假不到期就上班了，商燕、胡丽宣产假未到就上班工作，教学成绩突出，17班一学生病后，班主任秦秀琴亲自带学生到医院看病直到凌晨1点，而自己的女儿一个人在家，象这样的事例还很多。

作为一名中层领导，我始终以求真务实的态度，顾全大局，团结同志，始终站在学校的角度、教师的角度考虑问题，与王建主任及每一位教师密切配合，相互协作，在刘校长的指导下，做好各阶段的工作计划，并认真实施，使得初一各项工作蓬勃开展。

二、教学工作

1、搞好教学研究、落实集体备课。各组积极参与教研、课改等活动，做到评课具体，指出讲课的不足和改进方法，包括怎样抓易错点、重点，怎样突破难点等，使教研工作、集体备课落到实处。

2、以老带新，以新促老。为使青年教师尽快成熟，要求做到“三先三后”，即：先做题后备课、先请教后备课、先听课后上课。王红娜、李春竹、赵明娜、刘莎等所有青年教师工作热情高涨，他们积极听课，善于学习，勇于创新，业务能力明显提高。

3、充分发挥学习小组的竞争与合作，学生一帮一，兵教兵，使学生在快乐中学习，学习中感到快乐，在合作中竞争，在竞争中合作，学习氛围浓厚，使课堂活跃起来。

4、期中考试过后，组织优秀教师教学经验交流会，让优秀教师介绍成功经验，使大家相互学习，采长补短，共同提高。

5、成功召开期中表彰大会，表彰进步学生、优秀学生，通过教师、学生、刘校长发言，各班学生为迎接期末考试挑战宣誓，激发了斗志，增长了士气

6、邀请初三优秀学生介绍学习经验，组织学习方法交流会，初一学生对初三的大哥哥、大姐姐们的刻苦学习、不怕困难，勇于挑战的精神由衷敬佩，同时也激励了学生的学习信心，收到了一定成效。

二、学生管理

初一年级是起始年级，抓习惯，抓基础，抓效率是我们工作的重点。

1、严抓上课全抬头，自习课0抬头，强化训练学生不受外界干扰的好习惯，通过长期努力，各班学生学习逐步稳下心来，踏实学习，大大提高上课效率。

2、抓准几个特殊时段和特殊地段的管理。我每天三餐及早晚自习、课间等各个学生的活动时段，与董靖主任到各班教室、楼梯口等地段进行检查，关心学生生活，督促学生学习。

3、严抓宿舍晚睡管理。晚睡违纪是高压线，除了日常的检查，我坚持每周至少一次在10：00之后对学生的宿舍晚睡秩序进行检查，发现违纪及时教育，通过一学期努力，学生晚睡秩序良好。

4、高质量的课间操。与董靖和候银宣等体育教师，对各班体委进行次培训，对队形、队列等进行了具体要求，实行量化评比，一天一查一公布，一周一总结，使得本部的课间操步伐整齐，口号响亮，成为新华中学的一个亮点。

5、对各班班长、学习委员、生活委员、科代表等班干部进行多次培训，提高班干部的管理能力，充分调动班干部的积极性，发挥学生自我管理的主动性。

6、多次组织班主任经验交流会，老班主任介绍经验，年轻班主任虚心听取，勤学好问，任劳任怨。曹雪芹、韩英娟、候娟、董靖、商燕、赵云卿、张文欢、张涛等所有年轻班主任几乎天天在教室，与学生在一起，班级管理有声有色，有条不紊，逐步成为班主任中的骨干力量。

7、期中考试过后，我们认真筹备，精心组织了家长会，家长到会率高，满意率很高，密切了家校的联系，得到了家长的理解和支持，赢得了很好的社会声誉

三、突出实验班工作

我经常与实验教师座谈沟通，一起讨论教学方法，研究教学，努力为实验班教师服好务，充分发挥每一位教师的聪明才智，王丽、王改娣、秦秀琴、杨红、宋晓丽、甄英军等老师，每天早上7：10到教室，督促学生学习，他们的工作热情感染了每一位教师和学生。

实验班全体教师心往一块想，劲往一处使，齐心协力，特别是三位班主任李凤琴、候银宣、秦秀琴每天早上5：50到班，几乎天天坐在教室，以校为家，与任科教师团结协作，他们的工作精神感动了每一位家长，感染了每一位学生。

四、工作中的不足

1、在处理学生问题上有时缺少一些新的方法，今后要多充电，常充电，并结合90后学生的年龄特点，用新的思路考虑问题，用新的方法解决问题。

2、处理问题有时考虑得还不够周到，急躁，认死理，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一学期的工作让我收益良多，今后我将更加努力，改进不足，望各位领导、老师多加批评指正，我会诚恳地接受，在此，我要再一次感谢各级领导和老师们对我工作的支持与配合，为了新华的明天，我们愿与所有支持新华的同志们共同探讨，共同创造新华的美好未来，谢谢大家！

第三篇：2013年上学期述职报告

2013年上学期述职报告

南庄中心小学五（1）钟小玲

这学期，我担任五年级语文老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我这一学期任教以来的各方面情况做以下述职。

一、热爱教育事业。

在教育的过程中注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为教育事业做出自己无私的奉献。

二、加强学习，提高专业知识水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，坚持不懈地加强专业知识技能的学习。2013年10月至11月参加了网上继续教育的学习。同时还积极参加学校安排的外出听课学习，以不断的充实自己的知识。并积极倡导自主、合作、探究的学习方式。使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能胜任小学语文科的教学工作，而且在班级管理工作中能做到得心应手、应付自如，同时也使自己的教学工作能力有了一定的进步。

三、勤奋工作，努力争取。

这学期当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”的宗旨。在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们谈话，动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，一段时间下来自己所带的班级班风有了明显的好转，一学期以来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。对于教学工作，服从学校领导的工作安排，认真备好每一节课，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。同时细心批改作业，发现问题及时解决。充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。转眼间一学期马上就要结束了，希望通过自己的努力能让每一位学生都有进步。

四、充满信心，从容面对未来。

展望未来，我深深地感受到教书育人责任重大，但我有信心做好这些工作。我将会在工作中取长补短，更加勤奋，力争把教书育人的工作做到更好。做到多问、多学、多思。经过这一学期的努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还需要更多的学习，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到成效。我还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，全心投入教育教学工作，以更加饱满的精神投入其中，为教育事业奉献自己的力量。

第四篇：大一上学期述职报告

大一上学期述职报告

尊敬的辅导员老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

经过上学期军训过后的班干竞选，感谢老师和同学们对我的认可，让我有幸当选咱们班的班长。我的职责是配合辅导员老师，全面负责班级各项活动以及相关事宜，加强与院学生会和各班之间的交流，协调好班级与学生会的关系，服从、配合学生会的工作。大一已经过去一半，在班委及各位同学的支持和积极配合之下，我的工作完成的比较顺利，但其中也有失误，并得到了教训，相信这些将为我今后的工作打下坚实的基础。

大一学上学期工作报告如下：

1.入学军训期间配合教官对同学们进行了指导和训练；

2.带领同学们学会了第八套广播体操，组织同学体检、体能测试

3.统计并确定申请助学贷款、助学金的同学名单，负责学生证和图书证的发放，以及一些遗留问题，让同学们的身份得到认证，让有困难的同学得到国家的帮助，使之学习和生活有了保障；

4.积极配合学生会工作，安排校运动会的参与及后勤服务；

5、组建了班级篮球队，和大家一起在“迎新杯”篮球赛中取得前六的成绩

6、联谊计科1101班进行了篮球，乒乓球、羽毛球比赛

.7、认真落实并汇总秋学期，获生活补助的同学名单，让真正需要补助的同学得到了帮助，解决了燃眉之急；

8.组织开展了“圣旦晚会”，策划了整个活动流程以及相关事宜。通过各位同学的配合，增进了和计科1101班、通信1102班的交流；

9.督促各寝室长，充分调动各寝室的积极性，参加我们学院举办的“晒我小窝”寝室装扮活动，最终我们班112、207寝室获一等奖，310、516、620寝室获三等奖，111、603寝室获优秀奖;……

存在的问题以及经验和教训：

上个学期，在处理事情上，有时考虑的不够全面，以致会出现一些突发问题。例如，在“圣旦晚会”活动中，由于没有考虑到有的同学要选修课考试，以致活动开始时到场的同学比较少，好在部分同学在考试结束后感到了会场，这就是我在今后的活动中需要注意的问题。在安排活动时，必须要准确掌握各个同学的课表，合理安排有时间，尽量不和大家的学习时间冲突。统计助学金和生活补助的同学名单时，一定要多与各个同学交流，确保把国家的钱用在最需要帮助的同学身上。经验是不断积累的，还有很多细节是潜移默化中得到的。

今后工作努力方向：

今后我会加倍努力做好自己的本职工作，依然保持事必躬亲的作风，要了解各项工作所有的细节情况，我希望今后多组织一些适合我们大学生、能丰富我们的大学生活、让我们从中学到知识得到锻炼的活动，让我们的课余生活更加丰富多彩。

借此机会，希望每位同学都能多为我提供意见和想法，我会认真听取并积极采纳，让我们共同努力把计科1102班这个大家庭搞的越来越好。最后，祝愿每位同学在新的一学期里身体健康，学习进步！

田仁义

2012年2月19日

第五篇：小学XX-XX上学期述职报告

小学XX-XX上学期述职报告

我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的工作，充满了机遇与挑战。在这半年中我学到了很多也成长了许多。我深刻的认识到作为一名教师工作上要认真负责，业务上应刻苦钻研，始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，但也有不足与遗憾，这一学年，所有的事都历历在目，对我来说是一笔巨大的财富，现将本学期的工作总结如下：

一、教育教学方面

本学期我担任的是一年级二班的数学学科教学，本班的基本情况是学生大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，有良好的学习习惯。但是也有一部分学生学习习惯有待提高，有的上课精力不集中，自我约束力较差，老师布置的作业不能按时完成，以致学习成绩较差。作为年轻教师我始终注意提高自己的教学能力，认真钻研教材，积极向有经验老师学习，努力让自己有所成长。、努力做到认真备课，上课，钻研教材，尽最大能力的提高教学质量，努力学习制作，争取让自己的课堂真正适合一年级小学生的年龄特点和性格特点。

2、合理使用教法，想方设法提高教学质量。一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

3、认真批改学生的作业，及时纠错，力求让课堂作业充分发挥作用，让学生达到巩固训练的目的，另外规范作业书写格式，从一年级培养孩子的书写习惯。

4、开展比赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。基于低年级学生的年龄特点，我在课堂上引进小比赛、游戏等活动，学生积极性提高了，教学效果也好了很多，寓教于乐。

二、班主任工作方面

一学年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好的习惯入手，有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。、纪律方面：班干部轮流当，小班长每周换一次，一年级孩子都喜欢表现，这是很好的激励他们的办法。另外，我把班级分成A，B，c三个组，每个小组都有学习组长，卫生组长，纪律组长，每个组长都各司其职。这样一来管理起来也很方便。

2、学习方面：早读午练按时到教室指导学生学习，强调学习习惯，尽量多用正面教育，鼓励学困生努力进步，适当的奖励可以让孩子进步得更快，每周我都会评选出表现好的三名同学给他们发小奖品，孩子都是需要鼓励的，这样孩子的积极性提高了

3、卫生方面：亲力亲为，手把手教孩子扫地，拖地，擦玻璃，时刻督促孩子整理自己的书包，桌兜，包括桌凳摆放等，细致入微，为了学习环境的整洁，我也会打扫到很晚，努力的让班级看起来更干净。

三、存在的不足

一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课注意力不集中，经常不能按时完成作业。有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差，反映问题慢，基础太差，造成了不及格现象。

四、下学期的努力方向、结合教材内容，课前精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，精心上好每一节课，虚心向教学经验丰富的老师请教和学习，不断提高自身的业务水平，注重学生各方面能力的培养和知识应用的灵活性。

2、及时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步，注重学生各种能力和学习习惯的培养。

3、认真钻研教材教参，努力深挖教材中的趣味性，以提高学生学习数学的兴趣。

4、采用家校沟通，谈心等多种方式，努力做好后进生的转化工作，使全班学生的整体素质能够得到很大的提高。

过去常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代明显看来已经不够了。教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题。这是我必须去思考和面对的问题。因此，在以后的教学工作中，我会不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!