小学生演讲稿：习惯,从睁开眼睛的那一刻起

第一篇：小学生演讲稿：习惯,从睁开眼睛的那一刻起

小学生演讲稿：习惯，从睁开眼睛的那一刻起

小学生演讲稿：习惯，从睁开眼睛的那一刻起

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫李××，来自三年级（6）班，我演讲的题目是《习惯，从睁开眼睛的那一刻起》

我今年9岁了，上三年级。

中秋节国庆节学校放假了，我和妈妈，去北京和上鲁迅文学院的爸爸团聚。那一天，爸爸翻看了我新写的日记，点了点头说，嗯，我女儿进步很大嘛。他们就说起一件有趣的事，这件有趣的事是这样的，在我刚上二年级的时候，就开始练习写日记，不会写的字，就用汉语拼音代替，每当我写完后，就拿给妈妈看，让她检查检查，我就那样津津有味地写到了十几篇，但是有一天，妈妈指着我的日记本对我说：“李一棵，你怎么每一篇日记的开头都是同样的话，怎么都是 ‘早上，我起床后，把脸洗了，把牙刷了’呢？”你们猜，我当时是怎么说的？我一本正经地回答道：“难道，每个人，他早上起来不洗脸不刷牙吗？”这句话，也把他们逗得哈哈大笑。现在想起来，我那些刚开始学写的日记，总是不断重复着说洗脸刷牙的事，没有写出新意来，但日常生活中，洗脸和刷牙，它是不断地在我们身上重复着的，这是一个习惯，一个每个人都要有的卫生好习惯。我们人人都要养成这个好习惯。

早晨我背着书包，沿着政府路，去上学，眼前是干干净净的马路，路旁是绿树红花和绿茵茵的草坪，我就给自己提了一个问题，为什么我呼吸的空气这么清新，我们县城的天这么蓝？我自己的答案是，首先，是环卫的爷爷奶奶叔叔阿姨们的功劳，他们是这个县城最好的“美容师”，他们是县城里起得最早的人，他们不怕严寒酷暑，风雨无阻，为我们创造了这么好的环境。更重要的是，我想到还有好多好多的叔叔、阿姨，老人和小孩，他们都是环保志愿者，他们追求一种叫低碳的生活。（这两个词，我专门找来字典查了它们的意思）是的，正是大家共同维护和保持，意识和自觉，我们才有了这样优美的环境。这其中，也有我和我的同学们的一份功劳，同学们每天都要把校园打扫得干干净净，把桌子摆得整整齐齐，大扫除的时候，窗玻璃擦得像没安玻璃一样，让我们跟窗外的景物和同学的距离，变得很近很近„„；走在校园中，小草青青，我们不跨进半步，不随地吐痰乱扔果皮和纸屑„„所有这些，都是我们必须遵守的行为规范和要养成的良好习惯。

每当我从脚下和附近的地方随手捡起一片废纸，一个果皮，一个塑料袋，一个空饮料瓶，把它们放入附近的垃圾箱的时候，我总会赢得爸爸妈妈老师同学还有路上一些行人赞许的目光，有时候，他们还会大声地夸我，其实这样的事，是很小很小的一个举手之劳，小到好像不值得这么隆重地表扬。但我感到了一种喜爱，喜爱的一方面，是赞扬我的人给我的，另一个方面，我觉得，这是大自然和环境对我的喜爱，因为，同时我也喜爱了大自然和环境，喜爱着所有的人。我把随手捡垃圾，作为一种习惯，就像我每天要洗脸刷牙一样理所当然。

同学们，县城是我家，干净靠大家，良好的卫生习惯，从我做起，因为，美好的一天，从早上睁开眼睛的那一刻就已经开始。

我的演讲完了，谢谢大家!

第二篇：小学生演讲稿：习惯,从睁开眼睛的那一刻起

亲爱的老师，亲爱的同学：

大家好！我的名字是李××，从三年级（6）班，我的讲话是习惯，从眼睛开始的那一刻开始

我今年9岁，三年级。

中秋节国庆节假期，我母亲和我去了北京和鲁迅学院的父亲团聚。那天，我父亲看着我的新日记，点点头说，啊，我女儿是一个伟大的进步。他们谈论了一件有趣的事情，这个有趣的事情是这样的，当我只是二年级，开始练习写日记，不写字，用中文拼音字母表，每当我写，然后，给我母亲看，让她检查检查，我想写十多篇文章，但有一天，我妈妈指着我的日记对我说：李一树，你怎么每一个日记的开头都是一样的，怎么是早上，我起床，洗脸，牙刷呢？你猜，我是怎么说的？我庄严地回答：不是每个人，他没有洗他的脸上午不洗你的牙齿？这句话，也让他们笑了笑。现在想想，我刚开始写日记，总是重复，洗你的牙齿 事情，不写新的想法，但在日常生活中，洗脸和刷牙，它是不断重复在我们的身体，这是一个习惯，一个好习惯的每个人都有良好的习惯。我们都必须发展这种良好的习惯。

早上我携带一个袋子，沿着政府路，去学校，眼睛都干净的路，路边是绿树和绿草草坪，我给自己一个问题，为什么我呼吸空气这么新鲜，我们县的那天这么蓝？我自己的答案是，首先是祖父母叔叔姨妈的卫生，他们是县内最好的美容师，他们是县里最早的人，他们不怕冷和热，我们创造了这样的好环境。更重要的是，我觉得有很多叔叔，阿姨，老人和孩子，他们是环保志愿者，他们追求低碳生活。（这两个字，我特别得字典检查他们的意思）是的，它是常见的维护和维护，意识和意识，我们有这样一个美丽的环境。其中，我有一个同学和我的同学，每天的学生清洁校园清洁，表是整洁，干净 等待，窗玻璃抛光像没有安全玻璃，让我们与风景和窗外的距离，变得非常接近......;走进校园，草绿色，我们不进入半步，不在任何地方吐出皮和纸屑...所有这些，我们必须遵守行为准则，发展良好的习惯。

每当我拿起一块废纸，一个皮，一个塑料袋，一个空的饮料瓶从脚和附近的地方，把他们放在附近的垃圾桶，我总是赢得我的妈妈和爸爸老师和方式行人赞美眼睛，有时他们会大声夸耀我，事实上，这样的事情很小，有点努力，好像不值得这样的大赞。但我觉得最喜欢的，一方面是心爱的，是赞美我的人对我，另一方面，我觉得这是我的爱的性质和环境，因为在同一时间我也爱自然和环境，爱所有的人。我拾起垃圾，作为一种习惯，就像我每天洗你的牙齿，当然。

同学们，县是我的家，大家干净，身体健康的习惯，从我的开始，因为，美好的一天，从早上开了他的眼睛那一刻已经打开 开始。

第三篇：从递交简历的那一刻起面试就开始了

从早上9点10分投出第一份简历开始，小唐就一直想象着回家后怎么准备接下来的面试。他甚至想好了如何面对一些比较“时尚”的面试方法——当应聘者一进入招聘单位的大厅，面试就开始了，会有人跟你搭讪或是借东西……总之会有很多状况要对付；小唐一边想像着各种场面要应对，一边继续寻找机会。

然而，小唐不知道，其实从他递出简历的那一刻，面试就已经开始了……

决定机会的只是一个细节

小唐毕业于杭州某知名大学，学的是市场营销，一进会场就向宁波博因材料有限公司投了简历，岗位是业务销售经理。到下午1点半招聘会结束，共有12人应聘这个职位。

“外企，待遇相对优厚（年薪10万元以上），专业对口。”这是小唐投简历的原因。结果出来得非常快也令小唐非常意外：他和另4个专业对口、都还算优秀人才，却连面试的机会都没有。

博因公司招聘主管周伟国说，中饭时间，他在场内兜了一圈，看见应聘自己公司的几个人向其他公司投简历，就走过去简单聊两句。

“反差很大，有的人支支吾吾很慌张，有的人则很坦然。被拒绝的就是很慌张的那5个。”做了7年人事工作的周伟国说，“向多个公司投递简历增加就业机会，这本身没错，看到我来询问，也不必惊惶失措。作为一个销售部门的负责人，必须要有良好的心理素质和应变能力，连一般的突发情况都不能应对，更谈不上在激烈的市场中去替公司竞争了。”

宁波施乐商务有限公司的人事部主管葛元华也是一位当场拍板的招聘者：昨天，公司招聘的岗位是客户服务调度。

“从应聘者投递的简历上，就能看出适不适合公司的岗位。其中一个应聘者曾担任过上海某知名商务公司客户服务主管，但在投递简历时却不顾旁人的指责一下挤到前台。

在葛元华看来，一个连基本的礼貌素质都不具备的人，是不能为商务服务型企业带来更多。

招聘现场不宣而考最近很流行

周伟国说，他会在招聘会现场就开始多层次考验求职者，并确定面试人员；不再像从前那样到人才市场只是收简历，回公司细看简历后再确定面试人员。“这也正是更专业的招聘工作者到招聘会现场的原因，通过当场的细致观察就能判断哪些人是有可能适合招聘的职位。”

宁波市人才市场市场部部长石双明分析说，近期，很多企业已经将原先后台操作的对应聘者的考验和观察搬到了前台。

“就像昨天这样的招聘会现场，招聘主管从接求职者简历的第一秒起，就开始察言观色，暗地出题了。”

第四篇：小学生预习习惯演讲稿

学会预习，让我们轻松步入学习的殿堂

亲爱的同学们！大家好：

这几天，我看了一本书，名字叫《培养孩子的36种好习惯》。这本书让我懂得：好的习惯会使我们终身受益。今天，我演讲的题目是《学会预习，让我们轻松步入学习的殿堂》。

什么是预习？预习就是通过独立地阅读，独立地思考，靠自己的能力去发现问题，解决问题，独立地获得新知识，同时发现自己暂时还不能解决的问题。所以说，预习就是一种尝试性的自学活动，是提高自学能力的一个重要方法。此外，预习还能够激发大家的学习兴趣，提高学习的积极性。你想：我们在接触课本、初步认识课本知识的基础上听课，就会检验自己的理解是否正确，从而学会分析问题、解决问题的方法，这样就会增强我们学习的自信心，逐步培养起对学习浓厚的、持久的兴趣。所以，预习是学习过程中至关重要的一环。在预习时，应注意哪些方面的问题呢？

1、端正预习态度

首先，我们要抛弃那些像“预习没有必要，只要上课认真听讲就行，预习是浪费时间。”“预习只是为了应付老师上课的提问、检查。”等错误观点。只有对预习有了正确的态度，才会真正认真地对待预习，才能从预习中获得收益。

2、正确处理预习与听课的关系

同学们，有时你是不是会遇到这样的事儿：在进行预习后，反而影响了听课的效果。怎么办呢？我们应知道，课堂学习决不仅仅是学习知识，还要培养多方面的能力。听课时，注意老师分析问题、解决问题的方法，更要善于发现问题，抓住老师讲课的重点和预习中的难点，集中精力听课。只有使预习与听课有机地结合起来，互为补充，相互促进，才能达到最佳的学习效果。

3、要让预习成为一种习惯

同学们，预习习惯的养成不是一蹴而就的，它需要长期培养，需要坚持不懈。让我们努力，勇敢走进预习的殿堂，努力让预习成为一种习惯，让良好的预习习惯助我们快乐成长。

我的演讲完毕，谢谢大家！

组稿教师：李计兰

第五篇：小学生习惯养成演讲稿

小学生习惯养成演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我给大家演讲的题目是《培养良好习惯，争做合格学生》。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。如鲁迅先生,他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧 时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上 留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言，有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等等。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。如果带着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，“好习惯，益终身”。这样一来，就能取得事半功倍的效果。

生活中，我们经常看到有的同学在校园里快速奔跑或高声怪叫；有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外；放学后，有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食，玩具……现在请同学们想一想，这些情况在你的身上发生过吗？这些都是有损我们小学生形象的不良行为习惯。

人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！

我的演讲完毕，谢谢大家！