尊重礼仪

第一篇：尊重礼仪

马庙小学红领巾广播站广播稿

****年**月**日（第周星期）

亲爱的同学们，敬爱的老师们:大家中午好！

踏着优美的旋律，红领巾广播又和大家见面了。我是播音员：

我是播音员:

今天我们为大家讲讲安全，希望大家喜欢。

“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长„”今天我们来说一说校园礼仪！

我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称，礼仪的传统美德源远流长。“孔融让梨”、“张良拜师”、“廉蔺交欢”永远是我们值得骄傲和学习的典范。如今跨入二十一世纪，国际竞争日趋激烈，尤其是人才素质的竞争。学会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能。而学会共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”可见孔子早已认识到了这一点。

其实，我们从小就已开始接受礼仪教育：不乱扔纸屑、爱护清洁卫生、见到老师和客人主动问候、礼貌待人等等。但是我们很多同学都没有养成文明的习惯，把礼仪丢在一边不管。更遗憾的是在升旗议式中，我们都没有做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼，而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬也是不负于“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。如果我们连自己的国家都不 尊重，那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢？

在一般的社会交往中，我们更要尊重别人，时刻注意自己的行为。一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”所以如果想要让别人尊敬，让自己尊敬，就首先要去尊敬别人。相信我们都知道“不敬他人，是自不敬也。”

所以让我们传承起礼仪的使命，展示出新世纪学生的精神风貌，让文明礼貌的芳香弥漫遍我们美丽的校园。谢谢大家！

下面是五年级的朗读展示：

欢乐的时光总是过得很快，又到说再见的时候了。今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见，再见！

第二篇：大班礼仪教案尊重他人

大班礼仪教案尊重他人

大班礼仪教案尊重他人1

活动目标

让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。

让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

活动准备

红绿灯牌子、画有十字路口（有斑马线）图片

字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、

音乐《去郊游》

活动过程

一、随音乐进场，引起幼儿兴趣

小朋友们今天我们要出去郊游喽，大家开心吗？

哎呀，这里是哪里？小朋友在什么地方见过它？

二、在活动中体会交通规则的重要性

小朋友们，看看我们坐的队行像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出两个司机，三个骑车的以及两个行人。

参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？

（1）小朋友们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

（4）如果没有红绿灯的地方怎么过马路

师小结:小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，红灯停、绿灯行，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能走，要慢慢走，不能乱跑。

三、游戏：红灯停、绿灯行

玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友当小司机，过马路时要看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

活动目标：

1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。

2、培养幼儿的安全意识和良好的.礼仪习惯。

3、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。

基本过程：

1、导入活动：

(1)教师：“今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?”

(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。

2、关键步骤：

(1)提问：“刚才是在哪?发生了一件什么事?”

(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩?

(3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做?

3、示范后与幼儿团讨：

(1)我们可以选择在什么地方游戏最安全?

(2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办?

活动延伸：

1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。

2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全)

大班礼仪教案尊重他人2

活动目标：

1、学习日常礼貌用语（请、谢谢、对不起、没关系），并在适当的场合运用。

2、初步培养文明礼貌行为和意识。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。和叫声。

二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。

1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢？

2、小结：当需要别人帮忙的时候应该要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧！幼儿集体模仿。

3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢？

4、小结：当你得到别人帮助的.时候，应该说：“谢谢”，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧！

5、幼儿集体模仿。

6、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧！”小兔高兴地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢？小兔又会怎么回答呢？

7、小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧！

8、幼儿模仿练习。

三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。

1、小朋友们，看看书上画了些什么？猜猜他们在说什么？2、小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人帮助时应该说“请”，当得到别人帮助的时候要说“谢谢”，不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。

四、拓展幼儿经验，让幼儿思考生活中还有哪些属于礼貌用语。

1、在我们的日常生活中，我们还会说哪些礼貌用语呢？2、小结：进幼儿园时应该说“老师早”，回家的时候就说“老师再见”，这些都是礼貌用语。

活动反思：

活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。尤其多媒体教学的方式极大地吸引了幼儿参与的热情；由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了大量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动已有的生活经验，把整个活动推向了高潮；活动的结尾使活动更加丰富，在成人的配合下，幼儿走向街头的宣传，使幼儿体验到作为文明礼仪小天使的快乐与成功。

大班礼仪教案尊重他人3

教学目标：

1、懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。

2、愿意从身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱。不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。

教学重点、难点：

重点：懂得珍惜劳动成果就是尊重劳动者。

难点：生活中，做到不挑吃穿、不攀比、不讲排场、不浪费。

教学准备：

教师：指导学生进行调查活动、写调查报告。干净整洁教室的图片、脏乱教室的图片、教师备课、整队、打扫、批作业的照片。

学生：调查老师一天的工作量。收集选择与课题有关的故事、发生在自己身边的事例，观察身边与主题有关的现象。

活动过程：

一、歌曲导入，感受劳动最光荣

1、播放歌曲《劳动最光荣》。

2、师：劳动创造了人类，劳动创造了历史，劳动创造了光辉灿烂的人类文明。所以有人说“劳动最光荣”“劳动成果要珍惜”。

3、那劳动成果指什么？

（出示劳动者和相对应的劳动成果的图片。）

4、了解了什么是劳动成果后，今天，我们就一起来学习第三单元第三课《劳动成果要珍惜》。同时出示本课的学习目标。

（1、懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。

2、愿意从身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱。不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。

二、事例展示，明白劳动成果来之不易

1、上课前，老师先请大家看个图片，（教室又脏又乱的图片和值日生值日的过程图片。）孩子们，结束了一天的学习，我们的教室变得又脏又乱，这时，是我们的值日生，用他们那一双双勤劳的双手，经过辛勤的劳动，再一次让它变得干净整洁了。在这样的.教室里生活，学习，你的心情怎样？

2、你想对那些付出辛勤劳动的值日生说些什么？（小组讨论）

可是我们最不愿意看到的一幕发生了，请看（教室里，课桌下有废纸的图片），曾经干净整洁的教室，变成了现在的样子，相信每个同学看了，心里都不是滋味，看到这些，老师还是想请值日生来谈谈你此时此刻的心情，或看法。相信，这时每个值日生的内心都会大声地喊出：“请珍惜我们的劳动成果！”

3、所谓劳动成果，就是别人付出了辛勤的劳动，付出了汗水，甚至付出了生命所换来的一个好的结果，对于这样的劳动成果，我们应该——珍惜。（同时出示劳动成果的概念）

4、了解这些以后，我觉得刚才的同学也会为自己的行为而后悔，今后你会怎样做？

5、孩子们，珍惜别人的劳动成果，就是尊重他人的具体表现。在平时的生活学习中，我们每个人都是值日生，当看着自己的劳动成果时，我们都想对别人说：“请尊重我的劳动成果。”记住一句话：“好的卫生不是扫出来的，而是靠大家共同保持的。”

第三篇：演讲稿 礼仪的本质就是尊重他人

文明礼仪的本质就是尊敬他人

一、什么是礼仪及礼仪的本质

礼仪是指人们在社会交往中，为了表达相互尊重，在仪容、仪态、言语、举止、仪式等方面约定俗成、共同认可的行为规范和行为方式。它体现的是一个律己和敬人的过程。

礼仪是由“礼”和“仪”两方面构成的。礼是礼貌，是内心对他人的尊重和友好，属于内容方面；仪是仪容、仪式、举止等，是把你内心对他人的尊重通过外在的形式表现出来，因此仪是属于形式方面。也因此“仪”非常重要。你内心很尊重别人，但你没有表达出来，别人并不知道，你是不是就少了一次别人对你报以尊重、友好的机会？你哪怕对他人报以微笑，也会温暖他人的心田，这种惠而不费的举动大家为何不愿做呢？你的表情一般是不会浪费的。

礼仪的本质就是律己敬人。称呼上，我们尊称他人，是对他人的尊敬；见面时，我们握手微笑，是对他人的尊重；客人到访时，主人端茶递水，是对客人的尊重；领导在台上讲话，下属认真听讲，不和他人讲话，不玩手机，是对领导的尊重；我们不浪费粮食，是对农民和厨师的辛勤劳动的尊重；我们不乱穿马路，是对国家法律的尊重，是对社会公共秩序的尊重；也是对其他行人、车主的尊重；我们不乱扔垃圾，是对社会公德的尊重，是对环保工人的尊重，也是对其他公民的尊重；我们不在公共场所吸烟，是对他人生命健康的尊重，也是对自己生命健康的尊重；我们不在公共场所大声喧哗，是对他人享受安静权的尊重。我们主动给老人、孕妇、儿童让座，是不是在尊老爱幼？等等，等等。大家看，礼仪的本质是不是尊重他人？

二、我们的社会在礼仪上出了问题

但现在，我们的社会在礼仪方面似乎出了问题。见死不救、冷漠无情比比皆是；乱穿马路、乱扔垃圾、随地吐痰、随便吸烟随处可见；随意插队、争抢座位触目惊心。文明礼仪问题从来没有像现在这样引起我们的政府和民众的高度重视。

香港《东方日报》今年4月5号报导，上海顾村公园举行樱花节，大批游客趁假期涌入公园赏樱，一日逼爆逾十万人，陋习尽现、乱象不断，包括草地扎营野餐、乱踩草地、攀爬花树、扯花照相。有清洁工人大叹垃圾扫不完，一日扫出十八吨垃圾，舆论批评游客粗暴游园，欠缺公德。

我们的很多公民受惠于我国的改革开放政策，经济上富裕了之后，想要到外面的世界走走看看，不想这一走一看，就走出了问题。据媒体报道，很多外国人对到海外旅游的中国人最大的不满是三个方面，一是乱扔垃圾，二是不遵守当地的法律和风俗习惯，三是大声喧哗。还有一个不满的是中国人喜欢占小便宜。我们现在是经济上富起来，但道德上矮下去。

中国游客一个普遍被诟病的习惯就是大声喧哗，中国人在博物馆、餐厅、大街上往往都特别热闹，这在中国人看来可能是气氛好的表现，但是对于外国人来说，则是不礼貌不尊重他人的行为，是不能接受的。更荒唐的是，有些中国人甚至在国际航班上因行李放置的小事而大打出手，罔顾航机及机上逾百乘客的安全。2012年9月2日，两名中国人在苏黎世飞往北京的航班上互殴。这件事过了不久，又有一批中国人在塞班飞向上海的国际航班上群殴，差点导致空中意外。这类“打架打到天上，丢人丢到国外”的事例不胜枚举。

不得不承认的是，屡屡遭到曝光的中国游客不文明行为已经对国人形象产生了负面影响，在“全球最差游客”调查中，中国游客往往“名列前茅”。乱扔垃圾、乱涂乱画、大声喧哗、随意插队、随地吐痰„„种种陋习似乎成了中国游客独有的标签。

内地曾盛传世界上最让中国人丢脸的三张图片：曼谷泰王宫内的“请便后冲水”、夏威夷珍珠港纪念馆内的“垃圾桶在此”、巴黎圣母院内的“请保持安静”，三个告示均以简体汉字列明“提示”，明显是针对中国游客。在去年伦敦奥运会上，奥组委甚至贴出汉语标示牌，警示中国记者不要随便拍照，以尊重他人的私隐。

我们国人的不文明行为，曾使南非的一家华人餐馆经营不下去。我们国人在海外的不文明行为，不仅影响了我们国家的国际形象，让人家看不起我们中国人，还让我们现在出国旅游办理签证困难了很多。我校的阮老师对这一点很有感慨。她今年夏天到英国旅游前办签证，英国领事馆是百般刁难，她觉得很难过，为我们中国人在国际上的形象感到难过。前天教我们心理学的孙嘉仪老师在微信中感慨说，她为了办理美国自由行的签证，美领馆的官员恨不得要她把她的全部家当都拿出来，还因为她没生孩子而差点拒签。我们周边的很多国家对我们不是很友好，他们既惧怕我们，又想利用我们。他们惧怕我们，除了我们不断增强的国力之外，还有就是认为我们中国人的素质太低，讨厌中国人。因为我们的一些国人唯利是图，不讲礼仪、诚信，破坏人家的环境，不守规矩，不懂得回馈社会，不尊重人家的法律和风俗习惯。

印尼的两次反华，他们的行为令人发指，堪比希特勒的暴行，使我们很多的华人惨遭杀害，使他们含辛茹苦创造的财富毁于一旦。印尼如此仇视华人，除了华人垄断了其国内的绝大多数商业的原因之外，还有一个原因是华人在创造了巨大财富之后，不知回馈社会有关。这和美国富人的观念是不一样的。华人贪婪的个性、短视的眼光，毁了自己的形象。

讲了这么多的我们中国人的缺点，那是不是我们中国人就没救了？不是的。据海外统计，现在到国外旅游的中国人的素质明显好多了，尤其是中国的年轻人。

其实我们中国人真的坏吗？不是。我们中国人只是喜欢做一些“小恶”，如乱穿马路，乱扔垃圾，争抢座位，爱占小便宜，等等，但一般中国人不做“大恶”。世界上很多人喜欢日本人，因为日本人不做“小恶”，但他们会做“大恶”。因为我们中国人在不断地做小恶，不断地让人看到，因此就显得讨厌了。

那我们开大学生身上有不文明不礼貌的行为吗？也有的。如，进班主任和教师的办公室，不事先敲门，进门后不叫老师，直接要考试的试卷，或是问有没有一次性杯子。很多班

主任老师对此表示了不满和遗憾。上课睡觉、玩手机、玩游戏、说话，提前走不和老师打招呼。吸烟时没有把烟蒂掐灭，有两次烟火把垃圾桶都烧起来了，我都碰到过三次。有的同学穿着拖鞋来上课，有的女同学着装不会太规范，有时穿得过于暴露。我前年七月份在2号楼102监考，有一个女同学穿的是露背装，她的后背确实很美，结果坐在她后面的一个男同学，据我的观察，他一直都无法专心考试，一直在盯着那个女同学的后背在那儿出神发呆。我估计这个男同学的成绩不会及格。你说你这个女同学是不是罪莫大焉啊？！

还有考试作弊。我最看不懂的是，我们有的同学作弊被监考老师抓到了还理直气壮地大吵大闹，说监考老师收了他作弊的小纸条是错误的行为。这真是奇了怪了！做了小偷还不依不饶地说主人不让他偷是错误的！这不是天大的笑话吗？连起码的是非观念都没有了！你把老师的尊严放到了哪里？你把学校的尊严放到了哪里？你又把国家的法律尊严放到了哪里？这些学生是不是认为整个社会都是这样，还有那么多的大贪小贪，我考试作弊算个什么？你考虑到你在老师和同学心目中的留下的是什么印象吗?你真认为自己很有能耐吗？你的行为只会让人鄙视。

三、尊重他人就是尊重他人的尊严需要

那么为什么说礼仪的本质是尊重他人？因为尊重他人就是尊重他人的尊严需要。

大家都知道美国著名心理学家马斯洛的“需要层次”理论，他把人的需要分为五个层次：包括生理需要(physiological needs)、安全需要(security needs)、归属与爱的需要(love and belonging needs)、自尊需要(respect & esteem needs)和自我实现需要(self-actualization needs)。

尊重的需要主要是希望得到他人的尊重即外部尊重。人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。因此我们要多多赞美人。当你赞美一个人时，能够使他心情快活两个月。而且我们坚持在背后说别人的好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里，好话与坏话一样，都拥有最快的传递介质。

我最近看到一个帖子，叫《有一种尊重，叫晚三秒再关门》。作者说维修工将她家的洗衣机洗好后出门，她并没有立刻“砰”地关上门，而是扶着门对着楼梯口的师傅道再会。她开着门目送他，直到他拐过楼梯口，才轻轻关上门。她说此刻即使外面寒风割面，这位维修师傅的心里也是暖的。因为他前脚离开，背后随之而来的并不是“砰”的一声沉重而冰冷的关门声。他得到了别人对他晚三秒钟再关门的尊重。这种晚三秒钟再关门的习惯，是她三年前去一位客户家后养成的习惯。那次因公事紧急，一份文件必须周末亲自去客户家拿。当她拿到文件，双脚刚刚踏出客户家的门，门就在后面“砰”的一声重重关上了！那一声，惊得她一震——她愿意相信这不是客户的本意，他家阳台是敞开的，她知道那是阳台的风将门带上了。但是，尽管这样想，那扇瞬间在她身后重重关上的门，还是让她心里掠过一片寒凉。她感到有一种叫做“被尊重”的东西从她的身边悄悄滑走。

我们要尊重他人。尊重领导是一种天职，尊重同事是一种本分，尊重下级是一种美德，尊重客户是一种常识，尊重对手是一种风度，尊重所有的人是一种教养。

中国人在巴黎施舍流浪汉的故事，不要显得自己像暴发户一样。纽约大风雪，但公立学校不放假

我们开大的一些同学给老师打电话，总是不肯说出自己的名字。这是对老师的不尊重。老师问他：你叫什么名字，他就说：我姓王，还是不肯说出自己的名字。再问他，你到底叫什么名字，他才会说出来。像挤牙膏一样。老师回答了你半天的问题，还不知道是给谁回答的，你说这是对老师的尊敬吗？

四、尊敬他人就是要有平等之心

平等是人与人交往时建立感情的基础，是保持良好人际关系的诀窍。社会交往中的平等

表现为不骄狂，不我行我素，不自以为是，不厚此薄彼，也不傲视一切、目中无人，更不能以貌取人，或以职务、地位、权势压人，而是应该时时处处平等待人。人人都渴望平等，任何抬高自己、贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。

潘石屹自述：他有一次参加完一个会议，和很多人握手后准备走的时候，发现了一个坐在轮椅上的中年人。他马上走过去弯下腰和那个人握了手。结果第二天这个人到了他的公司，一下子买下了公司的三套房子。

万通董事长冯仑谈李嘉诚的做人哲学

一个月前我去香港，和李嘉诚先生吃了一次饭，感触非常大。

李先生76岁，是华人世界的财富状元，也是大陆商人的偶像。大家可以想象，这样的人会怎么样？一般伟大的人物都会等大家到来坐好，然后才会缓缓过来，讲几句话，如果要吃饭，他一定坐在主桌，我们企业界20多人中相对伟大的人会坐在他边上，其余人坐在其他桌。饭还没有吃完，李大爷就应该走了。如果他是这样，我们也不会怪他，因为他是伟大的人。

但是，我非常感动和意外的是，我们开电梯门的时候，李先生在门口等我们，然后给我们发名片，这已经出乎我们意料———就是李先生的身家和地位已经不用名片了！但是他像做小买卖一样给我们发名片。发名片后我们一个人抽了一个签，这个签就是一个号，就是我们照相站的位置，是随便抽的。我当时想为什么照相还要抽签，后来才知道，这是用心良苦，为了大家都舒服，否则怎么站呢？

抽号照相后又抽个号，说是吃饭的位置，又为大家舒服。最后让李先生说几句，他说也没有什么讲的，主要和大家见面，后来大家鼓掌让他讲，他就说我把生活当中的一些体会与大家分享吧。然后看着几个老外，用英语讲了几句，又用粤语讲了几句，把全场的人都照顾到了。

之后我们就吃饭。我抽到的正好是挨着他隔一个人的位子，我以为可以就近聊天，但吃了一会儿，李先生起来了，说抱歉我要到那个桌子坐一会儿。后来，我发现他们安排李先生在每一个桌子坐15分钟，总共4桌，每桌都只坐15分钟，正好一小时。临走的时候他说一定要与大家告别握手，每个人都要握到，包括边上的服务人员，然后又送大家到电梯口，直到电梯关上才走。我想，这就是他的追求无我，显然，在这个过程中他都做到了。

一个成功的人对生活的态度非常重要。比如我们在生活中经常看到一些人，做一些事情偶有所得，有点成功，他的自我就会让别人不舒服，他的存在让你感到压力，他的行为让你感到自卑，他的言论让你感到渺小，他的财富让你感到恶心，最后他的自我使别人无处藏身。李先生不一样，他要追求无我，建立自我的同时又要追求无我。这是一种生活的态度，和世界相处的态度。

我们国人到朝鲜旅游，某旅行社的西蒙·考克瑞尔以内地游客向朝鲜儿童丢掷糖果为例，“他们就像在喂鸭子。朝鲜人认为此举不体面、令人反感。”他说：“观看学校演出时，他们会毫无顾忌地冲到舞台上抱起孩子合影。”考克瑞尔说： “中国人或许更愿表达自己对某些问题的看法，但并未真正考虑东道国民众的感受。大部分西方游客至少知道当地的敏感话题，可能不太轻易去冒犯。我认识的多数导游都拿中国旅游团的举止当笑料„„”

钱钟书先生的《管锥编》钱先生曰:“既有一饭之恩,亦自有一饭之仇。”举灵辄、羊斟、子公、子期、顾荣行炙人、阴铿行筋者及刘毅、李定诸人之事为证(201一202页)。

四、尊重他人就是不影响、打扰他人

不影响、不打扰他人，这是尊重他人的一个非常重要的方面。可惜在这一点上，我们中国人似乎做得不够好。

第一点，我们的现实生活中，我们中国人办事爱托关系，实际上就是在麻烦别人，人们已经习以为常。而日本人的口头禅是：不麻烦别人。自己能够做的事情就不麻烦别人。据说日本社会流传这样一句话：“管好自己，不给社会添麻烦。”若人人都是这么一个信念，整个社会公民素质就非常高。不能否认，在对环境、对公众和对未来负责任方面，我们是需要像日本学习的。

第二点，中国人爱热闹，到哪里都喜欢大声喧哗，这让很多外国人很不舒服。长期以来，最让欧洲人无法忍受的不文明行为当属在公共场所大声喧哗。欧洲人习惯就餐和交谈时，以不打扰邻人的音量为原则。但是，中国游客常常未见其人先闻其声，在餐馆就餐和接打手机时往往音量超标，不顾及他人的感受。

据报道，一个中国旅行团到位于巴黎卢浮宫附近的一家中餐馆用餐，几名客人进入餐厅后便开始抢占有利位置，然后大声招呼餐馆外的熟人进去与其同坐，这让在餐馆内享受美食的几名法国客人不停摇头，匆匆结账后便起身离开。德国首都柏林一家中餐馆的老板娘告诉《国际先驱导报》，现在一看到来自中国大陆的游客就头疼，“喝酒一轮接一轮，高谈阔论，旁边坐的人根本没法吃”。“有一次我让他们小声点儿，他们反过来说我，你为什么要管我，我们出来就是要高兴的。”这位老板娘生气地表示，“这样的人再有钱也让人看不起。”

欧洲很多场合是禁止大声喧哗的，主要是公共场合。西安至芬兰要飞行8个多小时，且大部分是在夜间，有人长时间大声聊天，还有几个陕北女士兴奋莫名唱起歌来，使周围的人不能休息。在参观圣彼得大教堂时，导游一再强调教堂内禁止大声说话，有些人就是不听，仍然大声说话，以致导游连续三次予以制止，并警告再大声喧哗将被工作人员请出大教堂。欧洲超市内也是禁止大声说话的，几名大声的游客也遭到超市收银员的制止。

国人为何爱喧哗？很多人把这种现象归咎于文化教育水平低。在餐馆、机场、火车站等公共场合喧嚣的人群中你会发现，越是受过教育的程度越高的人，大声吵闹者比例会越少，而相对文化程度较低者，或者没有受过教育的人群喜欢大声说话者较多。我问过心理学家和教育家，他们认为受过教育者喜欢把眼睛看到的东西，经过大脑综合思考后，如有必要再说出去；而较少受过教育的人，易把看到的东西不假思索直接说出去，看上去就会是喋喋不休，嘴里不停的在嘟囔。爱喧哗的毛病可能和文化素养成反比，和腰包里的钱成正比。因此，要改变国人公共场所大声喧哗的诟病惟有提高整个民族的文化素质。

我认为国人爱喧哗的最根本原因是国民缺乏心理安全感。我曾经读过一本书，书名叫“狮子不必咆哮”，讲到动物王国里狮子等大型动物，除了扑食时平时总喜欢静静地呆着，而一些小动物，特别是小狗一类，稍有风声即狂吠不停。假定在一个非常正常和谐并且充分安全平和的社会里，人与人之间没有任何过激的利益争夺，没有任何显示自己权势和地位的需要的时候，我可以断定，人们说话完全不必大声。因为根据经济原则，人们没有必要额外付出更多的力量以驱动发音器官，大声说话总比小声说话累得多。大声说话总是有相应的社会需求的驱动。而这种驱动在我看来，是人与人之间的较劲儿。大声说话的人总希望占据优势地位，如果对方不服也同样会增加分贝。人们在争辩时总会不自觉地加大音量，就是这个道理。

那么中国人为什么要比其他国家的人更容易加大音量，以至于成为习惯呢？这就是要追寻的问题的根源之一：心理恐惧，缺乏安全感。如果一个人，他缺乏安全感，对自己不够自信，他便会提高自己的音量。因为提高音量由于动物学上虚张声势的原理会给他带来信心，或许能跟他带来交际中的利益。深层次地讲，我们习惯把一个人说话的声音大小与有能力的大小联系在一起。人们不难发现，一些原先比较“文静”的知识分子，当了一官半职以后也会“下意识”地向“泼辣”方向转化，如果太“文静”会被人视为不像领导。

数千年的封建专制统治和殖民地半殖民地的历史不可能不给中华民族留下特殊的文化基因。我想，心理恐惧，必是其中一个重要的基因。在三千多年的封建专制时代，几乎每一个中国人都生活在恐惧之中。中国历史，从大的局面来讲，总是分裂多于统一，战乱多于和平。汉、唐、宋、明、清，这几个中国人可以引以为荣的辉煌王朝，也都是诞生于血海之中。一统江山之后，通常先用三五十年时间恢复元气，然后最多有一百年左右的盛世，比如文景、贞观、康乾之治，接着又陷入到血海之中。如果把中华民族看作一个生命，那这位老人真是历尽劫难，没有过几天好日子。元代词人张养浩说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，说的就是这个惨痛。

在这个苦难的生存环境里，人民没有任何权利和保障可言。“君叫臣死，臣不得不死”，生命贱如土芥；“普天之下，莫非王土”，没有什么财产是属于自己的。即使在这种情况下，还会有种种无法预测的突如其来的灾祸降临。俗语说“人有旦夕祸福”、“福无双至，祸不单行”、“屋漏偏遭连阴雨”，就是这种境遇的写照。这种状态下的中国人，只能是听天由命、朝不虑夕、提心吊胆，如惊弓之鸟一般捱日子。一有风吹草动，首先想到的是自己的身家性命。这样的人群，哪有秩序可言？逃得快的，还有可能苟活；犹豫一点，顾及一点礼义尊严的，早就成了乱军囊中的人肉干。几经淘汰，恐惧就进入了先民的基因。再加上百年来的深受外国列强的凌辱，更加剧了这种心理的恐惧。

即使解放后乃至改革开放之后，这种恐惧也没有消除，只是恐惧的内容发生了变化。没发财的，怕一辈子受穷；发了财的，怕政策变。更普遍的心态，是怕别人得了便宜，自己吃

亏。我们坐飞机，广播说延误两小时，没人着急，因为大家都同样晚；但正点登机的时候，反而人人急得往前乱挤，因为怕别人走在自己前边。落后就要吃亏，不争就要受损，这就是恐惧基因在现阶段的具体表现。而不吵不闹是争不来的。这种“弱国心态”和“心理恐惧”就深深地烙在了国人的基因中，不光会驱使国人在公共场所大声喧哗，而且会产生诸如不喜欢排队等不文明劣根，而这种恐惧基因的痕迹将随着国家的强大、国民文化素养的提高等逐渐消失，可能会是几十年，也可需要几个世纪。

五、尊重他人就是遵守公共秩序，不破坏生态环境

公共秩序的建立，是为了社会全体人的利益。某些国人为了自己图方便，为了一己之私利，任意地破坏公共秩序。国人的不守秩序也是出了名的。最常见的就是中国式的过马路，喜欢插队，旁若无人地抽烟甚至随地吐痰乱扔垃圾。早前北京故宫护城河捞出的数万根玉米芯，便是触目惊心的例证。还有国人每到一处，都要留下“到此一游”的“墨宝”，根本不顾及文物价值及其他旅客的感受。

据报载，我们的一些国人在国外旅游，不习惯排队，总是乱糟糟的。早晨大多吃自助餐，应该取了餐具排队按顺序取食物，有些人总是乱插队，想拿什么就去拿，不管前面有没有人。在佛罗伦萨王宫前有两个免费取水口，一个是矿泉水，一个是苏打水。水龙头前面总是排着不短的队伍。我们有伙人，只有一个人去排队，其他人不断地把瓶子递过去接水，这变相的插队行为很令人不齿。

下面大家看一些图片

（一）当众集体小便

有十多名国人在游人如织的公园当众小便，而相距百步之遥就有一个厕所。这些人虽被围观、提醒，却不为所动，“撒自己的尿，让别人去拍吧”。这种理直气壮的不文明实在让人错愕。没有羞耻感，做再丢脸的事也没心理障碍，即使再激烈的批评、辛辣的嘲讽，也刺痛不了他们麻木的神经。

（二）乱扔垃圾

（三）儿童在地铁7号线车厢便溺

7号线再曝儿童车厢便溺 网友:无法直视

“好多人一上车就踩到尿„„拉屎臭了一整节车厢„”。

（四）影星黄渤帕劳潜水时捞到“中华”烟盒，称丢不起脸

黄渤主演的《西游降魔篇》正在国内热映，而他近日则忙里偷闲前往太平洋岛国帕劳度假。昨天中午，他在微博中写道：“那日帕劳潜水，正为上帝的奇作美景唏嘘不已，突看见水面漂浮一烟盒，心中暗骂哪来的无德之人，这么干净的水怎丢的下手！突然看见烟盒上两个大字‘（中华）’！臊的我上去一把捏在手里，像做贼一样生怕被别人看见、一直带回岸边，朋友啊，去别人家做客咱客气点，这俩字的脸丢不起啊！”

（五）中国女游客网晒的珊瑚照

对此，我们的国人已经司空见惯，触目不再惊心了。当视若无睹、习以为常成了“思维定势”，那么对陋习就不仅是容忍而且是认同了。尽管这种认同是下意识的，然而也正因为是下意识的，因此陋习的横行就成了一种约定俗成的“潜规则”，倒是真的有谁如果去指责这种现象，反而会遭到白眼，对方会瞪着你说，这点子事也算事？并且还会振振有词：大家都这样，我一个人文明了也没用。在陋习面前，不妥协的人反而成了“另类”，而“大家都这样”成了一些人不文明行为的借口。

六、尊重他人就是尊重他人的风俗习惯或法律规定

每个国家都有自己的独特的风俗习惯，有不同于我国的法律规定。即使在我们国家内部不同地方、不同民族都有自己独特的风俗习惯。我们要尊重这种独特的风俗习惯。

《礼记 礼运》：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”。尤其是宗教禁忌，民族、宗教无小事，外交无小事，我们也可以借用一下说：“礼仪无小事”。

如在泰国，小孩的头部尤其是小男孩的头部是不能让人随便摸的，应为他们认为人得头顶藏着神灵，只能是由父母、国王和僧侣来抚摸。

在北欧国家，在餐厅喝自带的酒精饮料属于违法。部分游客却经常在知情的情况下偷带酒精饮料。

非洲有些国家禁止给儿童拍照，他们认为拍照会摄走孩子的灵魂。

参观土耳其的旅游景点，把景点的石头私自带走是触犯刑法的行为。意大利人说话时喜欢靠得近些，他们不喜欢在交谈时别人盯视他们，认为这种目光是不礼貌的。

日本人忌讳绿色，认为荷花是妖花。和日本人照相时，如果是三人，日本人忌讳站在中间。菊花是日本皇室的象征，菊花相对于其它花而言，更显得有秩序感。日本这样一个历史上以混乱著称、近代才算稳固了天皇体制的国家，对于秩序的追求如影随形，是最强烈的梦想。日本灾害频仍，而且突发事件一来就是摧枯拉朽般的剧烈，这也就养成日本人“生亦何欢死有何惧”的悲观、悲剧、悲催性格。而菊花开而复落、樱花随风而去，像极了日本人对其前途未卜的忧虑。樱花的花旗太短，4-6太难就完全没有了踪迹，不知道是上帝的安排还是佛祖的安排，竟然把樱花给了日本人。尽管其他国家和地方也有樱花，可是，就花性和人性而言，樱花雨日本人简直是绝配。在完全无法预知无法控制且是常态的灾害面前，匆忙地到来，匆忙地开放，匆忙地离开，这难道不是古代的日本人吗？这就是日本樱花啊！

也所以，从一枝花的倩影上，我们也许可以看到日本人对于生命的珍惜与不惜。当局势无法挽回，命就是随时可以割舍的东西，自杀，用一把倭刀酣畅淋漓地自杀，并充分享受剖腹自杀带来的无尽痛楚，难道不也是一种幸福吗？

国内遍留“到此一游”，到了国外同样会乱刻乱涂。丁锦昊到此一游

2013年5月24日晚11点，网友“空游无依”在其微博上发了一张埃及卢克索神庙的浮雕被人用中文刻上 “丁锦昊到此一游”的照片，并评论道:“在埃及最难过的一刻。无地自容。我对埃及导„亚瑟王说：„实在对不起!‟，没想到吃惊得嘴里叨叨„怎么能这样怎么能这样‟的亚瑟王安慰我说：„这不是你们的错，这一定是哪个导游的错，导游应该阻止。”我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，又不能用水，这是3500年前的文物呀。”

七、尊重他人就是不占他人的便宜

我们一些国人身上存在的一个最大缺点，就是爱占小便宜，这也是令外国人特别反感的一点。

2013年8月，“30多名中国游客欲顺走新加坡航班刀叉”的新闻引发热议。根据报道，一个赴新马泰的中国旅行团搭乘新加坡航空公司航班，30多名游客在用餐后把不锈钢刀叉全部收入囊中。空姐发现后要求收回，但遭到拒绝。最后在领队说出“请你们不要给中国人丢脸好不好”的话后，游客才很不心甘情愿地把刀叉拿出来。

此事再次引爆舆论对中国游客海外不文明行为的热议。旅游专家、中国社科院旅游研究中心特约研究员刘思敏在接受中新网记者采访时表示，一两个人带走刀叉的事是会偶尔发生的，但“组团”带走刀叉，经乘务员提醒后仍拒绝归还的这种情况是很罕见的。此事背后是中国人爱占小便宜和不肯知错就改的心理。虽然是个案，但它是一面镜子，照出当前中国游客境外旅游不文明现象比较普遍，整体文明素质有待提升的现实。

中国游客在旅游中的文明素质不高，其实是国人整体素质不高，一个不文明的人恐怕不会在旅途中突然变得文明。事实上，人们在离开自己的常居地，在陌生环境里很可能道德失范，自我约束力下降，再加上从众心理，道德自律比较差，很容易做出不文明的行为。因此，要减少这种旅游中的不文明，根本上是要提高国民的文明素质，但这是个长期而艰难的过程。

社会舆论要引导正确健康的价值观，旅行社等机构也要发挥积极作用，要让游客明白出境旅游过程中每一个人都代表着国家的形象，个人的不文明行为可能要让全体中国人来埋单，因为不文明行为损害的是整个国家的声誉。

国内宾馆就餐时一哄而上争抢自助食品，到了国内也是宁可多拿扔掉也不肯少拿；有的人看到好吃的食物，会一下子取很多，吃不了剩在桌上，不去管了。尤其令人不堪的是，有人拿个大型塑料瓶子，吃完饭把果汁饮料灌满一大瓶带走，这种破坏自助餐厅规则的占小便宜行为还不脸红。其实，此人并不穷，买起高级手表和奢侈品来出手很大方。

一些国人到厕所如厕，使劲糟蹋卫生间免费卫生纸，或者顺手把卷筒纸带走。这一点好像女性居多。

国人为何爱占小便宜？国人的人己界限不是很清晰，即哪些是属于自己的东西，哪些是属于他人的东西的界限不清晰，即使自己清楚也要故意混淆。三公费用成本高就是这样造成的。用单位的电话打私人电话，也属于这种情况。原复旦大学图书馆馆长、著名学者葛剑雄教授，曾讲过他在剑桥大学做访问学者时碰到的一件事：

八、尊重他人就要注重自己的衣着

注意穿着，正式场合不能穿的太随便，女同学不能穿的太暴露

女生不要坦胸露背，男生在正式场合穿西装短裤，露出你的一段“飞毛腿”。

西方的“荡妇游行”：裸露的权利。2011年，一句“如果不想被强奸，就不要穿得像荡妇”让一场反抗运动席卷全球。这场运动的名字并不文雅，组织者们将其直接命名为“荡妇游行”，参与者们用这一略显尴尬的字眼完成了权利的诉说，也完成了反对的嘲讽。

荡妇游行（slut walk）起源于加拿大。2011年1月24日，加拿大警察局的警员michael sanguinetti在约克大学进行的一场安全讲座中城，“我被警告不要说这些，但是女性确实应该避免穿得像荡妇，以免受到伤害。”该发言被报道后引发了民众不满。2011年4月3日，多伦多发生了第一次游行，组织者将其命名为“荡妇游行”。尽管发表演讲的警员michael事后道歉，但这一游行迅速席卷全球。

It‟s a dress, not a yes（这是衣服，不是同意）

上海地铁请女性自重遭抗议：我可以骚你不能扰 2012年06月25日03:31 2012年6月20日晚上，上海地铁第二运营有限公司官方微博“上海地铁二运”发布了一则微博：“乘坐地铁，穿成这样，不被骚扰，才怪。地铁狼较多，打不胜打，人狼大战，姑娘，请自重啊！”——配图是一名身着黑色丝纱连衣裙妙龄女子的背面，由于面料薄透，致使旁人能轻易看到该女子内衣，确实非常性感。

昨天上午，随着这场论战持续，两名年轻女子在上海地铁二号线，身着黑袍和普通衣装，蒙着面，手持彩板，上书“我可以骚，你不能扰”、“要清凉不要色狼”，以此向上海地铁二运抗议。这两位女志愿者的行为艺术随即引来关注，《女声报》官方微博“女权之声”对此进行

了支持，并呼吁女性应拥有身体自主权并反对性骚扰。

穿衣要遵循TPO原则。

杨利伟穿军装参加刘老根会馆开业仪式

泰国总理英拉会见徐铮

伦敦市长约翰逊参加2008年北京奥运会时的西服扣子不扣

胡锦涛会见连战，连战西服纽扣全扣

九、尊重他人就要学会微笑

经常微笑，是对他人表示友好和尊重，也是对自己的尊重，且会对自己的人生产生积极的影响。

据说，人在笑的时候，要使用13块面部肌肉，而在皱眉时，则要使用47块面部肌肉。当我们的面部做同样一种表情，只要重复2万次，人的面部肌肉线条就会定型，更能改变一个人的脸部容貌和美感。所以心情是可以长久影响我们的容貌的！

你整天愁眉，自然生就苦脸；你一脸怒气，必定生成怨相；你乐观和善，当然慈眉善目。表情是瞬间的相貌，相貌是凝固了的表情。所以哲人道：10岁前你的脸不讨人喜欢，是父母的错，可如果30岁之后你还生着一张让人讨厌的脸，那肯定是你自己的问题了。从今天开始，每天微笑吧，哪怕你遇见的都是烦心事。

为了体现对他人的尊敬和友好，请大家学会微笑吧！请大家抛弃冷漠和矜持，对你身边的人微笑吧！微笑是全世界通用的语言。中国人已经不会微笑了。不久之前，作家池莉在微博上感慨，和很多外国人相比，国人很少会回报陌生人的微笑。此言一出，短时间内转发量即超百万，且热议不断。

古龙说：一个爱笑的女孩子，她的运气不会很差的。

鲍日新说：在她和朋友乘坐在航行在长江上的一条轮船上时，对面驶往相反方向的一条轮船的一家三口人，他们是外国人，在向他们微笑着招手示意，但他们这条船上只有鲍日新和她的朋友两人向对方微笑并挥手回应，以示友好。

人们喜欢的人的类型：欢笑脸；大眼睛

美国第一心灵励志大师菲尔博士教我们提升交际气场的36第1条：长相要不令人难看。如果长得不好，就要自己有才气；如果才气也没有，那就总是微笑。

美国科学家研究称 毕业照里不笑离婚机率高5倍

2013-11-13 22:03:00 科技讯

拍照时要大家笑一个，是有道理的。一位科学家表示，在毕业纪念册里看起来不快乐的人，长大后可能离婚的机率，比那些拍照时最常笑，最会笑的同学高5倍！

研究指出，那些在婚姻里待得得比较久的人，在毕业纪念册里里多半都笑得更热情、更开怀。反之，那些笑得很没力的，长大后比较容易离婚。

美国印第安那州德波大学(DePauw University)的心理学副教授郝登斯坦(Matthew Hertenstein)和他的研究团队，针对美国中西部一个小镇里55岁以上的人进行研究，对照他们的中、小学毕业纪念册、学校照片和他们的婚姻状况，得出以上结论。

他们并且把研究结论写成《小线索，挖出你的大真相》(The Tell: The Little Clues That Reveal Big Truths About Who We Are)一书。

郝登斯坦在《华尔街日报》上发表文章说，他发现照片里笑得最少、最不真诚的，比照片中笑得最多、最真诚的人，离婚率高了5倍。

研究发现，表情比较严肃的同学，人缘和社会关系都比较不好。生活也没有比爱笑的同学们来得充实。然而，郝登斯坦也承认，在毕业纪念册里比较会笑，并不意味着一定结出幸福的果实，笑脸也不是唯一有效的预测方法。

总之，尊重他人就是尊重自己，尊重他人才能赢得他人的尊重 古人云：人敬我一尺，我敬他一丈。

从上面我所讲的例子，大家可以看出，礼仪的本质是尊重他人，尊重他人就是尊重自己，就是尊重我们这个民族，就是尊重我们这个国家。而且大家还可以体会到，礼仪是由一个个的细节组成的，教养体现于细节，细节决定教养，细节决定成败，细节决定素质，素质体现

教养。

让我们大家行动起来，做一个讲究文明礼仪的人！文明礼仪，从我做起！我相信，随着我们国家的人民的素质的不断提高，尤其是年轻一代的文明素养的提高，我们的国家一定会在道德上重新占领制高点，我们期盼着这一天！

今天的演讲到此结束！讲的不当之处，欢迎大家批评指正！谢谢大家！

池莉说，我们的一些学校、教育工作者和家长，显然没有将教养视作教育的一个重要内容。其实，成人比成绩更重要，教养比文凭更重要。如果孩子慢慢懂得勤俭是种美德，心静是种大气，宽容是种真爱，那天下还有那种功课他们拿不到A呢？

“感谢同学不杀之恩”，这是今年高考全国卷的题目。你看现在，有博士给同学下毒的，有博士后自杀的，还有大学毕业生“啃老”的。按现在社会流行的标准，博士、博士后不都是很成功的人吗？在他们出事之后，在毁掉别人也毁掉自己之后，这些人的父母，还会认为自己的孩子成功吗？对于其他正在抚养孩子的父母来说，难道还不足够引以为戒吗？

佛经上说：佛跟我们讲，水灾是贪心感招的，火灾是瞋恚感招的，风灾是愚痴感招的，地震是心地不平感招的，这些都有因。

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。

从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪是是社会文明的标志，人们在社会生活中离不开相互之间的交流，在交往中时时处处都要讲究礼仪。因此礼仪是处理人与人之间关系的行为规范。

人类社会为什么要有礼仪，我认为就像现在我们为什么要有交通规则一样，礼仪和规则虽然对人类个体的行为形成了一定的约束，但它回报给人类整体的是使人类的生活显得更有秩序，更有效率，更加和谐。

《礼记》：“礼缘情而作。”礼是从人的情感出发来制定的，但礼又是以修正人的情感为目标的。礼是发于人性之自然，合于人生之需的行为规范。为什么这么说呢？有无礼节是人与禽兽的差别所在（人性使然），也是人类社会祥和的基础。综观今日，讲礼、识礼者少，故社会秩序乱象常见，各种摩擦、冲突频繁发生，人们相处不仅缺少安全感，甚至有举目皆敌的危机感。

礼节这件事，在人群中，是决不能少的。人与人交流感情，事与事维持秩序，国与国保持常态，皆是礼节从中周旋的力量。

第四篇：尊重

只有尊重别人才会受到别人的尊重。尊重能促进人与人之间的沟通。尊重需要理解和宽容。

“尊老爱幼”是我国的传统美德，老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动，就没有我们幸福的今天；没有他们的精心培育，就没有我们的健康成长，老人为社会做出过贡献，值得我们尊重和爱戴。

生活因友谊而精彩，真正的友谊里含有一份尊重。有人认为，我和他（她）已是多年的朋友了，还存在什么尊重呢？可是，如果你不顾及朋友的感受，说了不该说的笑话，那么，多年的友谊就可能破裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友谊，让我们为友谊学会尊重吧！

人有地位高低之分，但无人格贵贱之别。不论是伟大的科学家，还是普通的清洁工，只要是劳动者，都值得我们尊重。

生命是永恒的，生命是短暂的。尊重生命就要关爱生命，让有限的生命焕发无限的光彩。从现在起，我告诉自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中流失。不论未来遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗。尊重生命，从我做起，大家赶快行动吧！

每一个正直的人都应该维护自己的尊严。―――卢梭

自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。―――屠格涅夫

高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。―――伊·谢·科恩

人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。―――汤因比

尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。―――陈家琪

我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。―――蒙田

尊重老师是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都不应该忘记。——江泽民 对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基 尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇

施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立

君子之于人也，当于有过中求无过，不当于无过中求有过。——程颐 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔

1.有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼.2.刘备三顾茅庐.3.美国前总统哈里斯有一次和孙子一起乘坐马车。路上一个黑人奴隶看到后站在路边向他们脱帽致敬。哈里斯总统也向他脱帽还礼。孙子看到后大位不解，说爷爷你怎么能向一个奴隶致意？哈里斯笑着说，孩子，你怎么能让一个奴隶都比你有礼貌？

4.日本的东芝公司是一家著名的大型企业，创业已经有 90 多年的历史，拥有员工 8 万多人。不过，东芝公司也曾一度陷入困境，土光敏夫就是在这个时候出任董事长的。他决心振兴企业，而秘密武器之一就是“礼遇”部属。身为偌大一个公司的董事长，他毫无架子，经常不带秘书，一个人步行到工厂车间与工人聊天，听取他们的意见。更妙的是，他常常提着酒瓶去慰劳职工，与他们共饮。对此，员工们开始都感到很吃惊，不知所措。渐渐地，员工们都愿意和他亲近，他赢得了公司上下的好评。他们认为，土光董事长和蔼可亲，有人情味，我们更应该努力，竭力效忠。因此，土光上任不久，公司的效益就大力提高，两年内就把亏损严重、日暮途穷的公司重新支撑起来，使东芝成为日本最优秀的公司之一。可见，礼，不仅是调节领导层之间关系的纽带，也是调节上下级之间关系，甚至和一线工人之间关系的纽带

5.在一架远途航班上,以为看起来挺富有的白人妇女被安排坐在一名黑人旁边,白人妇女立刻把空姐叫了过来,喋喋不休的抱怨起来,并坚决要求再给她找一个座位。空姐解释道:“今天航班客满,但是我们可以为您查查经济舱有没有空位.”几分钟后,空姐回来说:“女士,经济舱已经满了,但头等舱还有一个空位......”那女士听了立刻高兴起来,空姐又接着说:“将一般乘客提升到头等舱确实是我们从未遇见过的情况,但是我们已经获得了机长的特别许可,的确,让一位乘客和一个如此令人厌恶的人坐在一起,实在是太不合理了.”空姐接着对那个黑人乘客说:“我们以为您准备好了头等舱,请您移驾过去.”在周围乘客的热烈的掌声中,黑人乘客拿了自己的行李走向了头等舱......所以,一个人在歧视他人的时候,自己也被贬到了最低的地位......尊重历史：德国与日本对待二战的态度。。

尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

思路一：尊重，点燃心灵的烛火

尊重如一支燃烧在黑暗心房的烛火，温暖他人凄冷的心，照亮他人希望的路。仅仅因为富翁说的一句“你和我都是商人”的话，那个推销铅笔的穷人于是奋发图强而最终成为一名成功的商人。这就是尊重的力量，无形而巨大。尊重能给人以鼓励，能给人以自信；尊重好像点燃火箭的导火线一样，点燃生命激情，发射无限斗志。假如没有那句满含尊重的话语，那个穷人很可能仍在阴暗的自卑心理下自怨自艾、甘于平庸，成功将永远与他无缘。

思路二：尊重他人是做人的基本美德

尊重他人是做人的基本美德。一切不文明的行为都是不尊重他人的表现。人在社会中生活，必须要学会尊重他人，才能真正自立于社会，才能做到自尊自爱，才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会。因此，将心比心，凡事不仅要为自己想，也要为别人着想；你有自尊，人家也有；你尊重别人、爱护别人，别人才会尊重你、爱护你。思路三：转换角色，尊重他人

现代的孩子大多为独生子女，处处表现出以自我为中心和自私的性格，特别是不知道如何尊重他人。该如何帮助他们改正这些缺点，激起他们对别人的尊重呢?可以利用角色转换，即：让他们临时脱离本身这一角色而全身心地投人到另一角色的想象中，自觉地、设身处地为对方想想，想想对方这一角色，想想对方在那个特定的时空里心境怎样，可能有哪些所思所感，这样就能够有效地唤起对他人的尊重。思路四：尊重的作用

尊重别人可以赢得别人的尊重。尊重包括尊重一个人的个性，尊重一个人的隐私，尊重一个人的权利。尊重是一种必需的品格、一种持久的魅力、一种独特的内涵。在这个世界上，无论是在陌生人与陌生人之间、熟人与熟人之间，还是在身份相似与不相似的人之间，尊重都是必不可少的。尊重别人可以给予别人信心，也可以给予自己收获。

思路五：请尊重他们

“三百六十行，行行出状元。”可并不是每一行都能得到起码的尊重，环卫工人就是这样。他们是城市里每天起得最早、睡得最晚的人，干的也是最脏、最累的活。他们用自己辛勤的劳动换来了城市的清洁与美观，但得到的却是不屑与无奈。请想象，如果没有了他们，我们将生活在一个多么肮脏的环境里啊。请尊重环卫工人吧!思路六：尊重自己，尊重他人

无论你是什么样的人，都应该重视自己，而不是拒绝自己。你拥有快乐的权利，别轻易让你的权利睡着了。但也请注意：这个世界除了你之外，还有别人。不会爱惜自己的人，就不会成为一个快乐的人；不会尊重他人的人，也不会得到别人的尊重。

第五篇：尊重

尊重

尊重是爱的具体表现形式，是适应师生感情的基础。在学习中，学生的情感得到了尊重，他们潜在的能力得到充分的释放。尤其是对差生的尊重更是对他们的一种最 大的激励，也是给了他们一种向上的动力。教师的尊重和爱护会使学生感到温暖。只要我们教育者多给他们一份爱，每个人都来关心差生，爱护差生，使差生向积极 方向转化，是完全做得到的。