石灰氮分厂工作报告

第一篇：石灰氮分厂工作报告

述职报告

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

2013年在紧张忙碌中过去了，一年里石灰氮分厂老线在公司各级领导的关心与帮助下，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，坚持建设和完善“以安全管理为主线的管理模式”石灰氮分厂老线全体员工团结一致，围绕生产年度目标保安全、求稳定、促和谐，积极努力完成公司下达的各项任务。现将石灰氮分厂老线一年来的工作和学习等方面的情况做一个总结性的汇报并检讨工作中的不足，请领导审查；

一年里，在做好日常工作的基础上抓了以下几个方面； 一、安全第一、预防为主、综合治理；

1、石灰氮分厂老线利用班前会对员工进行安全教育，每月组织两次厂规厂纪安全规程等学习，使职工重新对各岗位存在的安全隐患和操作中的习惯违章有了很好的认识，也使员工安全意识有了新的提高。、石灰氮老线全年产量*****吨，年单耗****。稳定住石灰氮的质量是最大难题，在石总的指导和决策下，在王总及公司领导指导下对空分氮气管道进行分流改造，分厂加大了对氮化炉生产过程的监控力度和对员工操作程序的监控，使石灰氮的质量有了新的提高和稳定。

3、积极组织参加公司的集体活动，组织了“五一”“ 国庆”期间的各项活动，丰富员工的业余生活，增强员工的集体荣誉感。

二、规范石灰氮分厂管理制度和会议制度。安排工艺员郑红亮对车间管理人员讲解石灰氮生产工艺理论知识，使班长以上人员基本掌握了管理方法和生产工艺，管理能力有了很大提高，在生产过程中发现问题随时解决，达到防微杜渐的目的。

三、制定【安全生产管理关键点】对班前会重新作出明确要求，班前会是结合工作思想，进行安全教育的有效形式，也是一项经常性的管理制度，切实抓好班前会制度的落实。

但是在生产中忽略了对工人的安全监控，以至于生产中有员工违章操作造成事故，给公司造成了一定损失，作为石灰氮一分厂的管理者我非常内疚和惭愧，今后在工作中一定吸取教训；踏实；细致工作。

四、加强设备基础管理，制定重点设备检维修计划表，对设备进行全面检查；维护、保养、润滑，搞好设备安全运行。

五、全面实施节能降耗，严格控制成本，加强对车间出炉使用风镐钎等易损品领用管理和辅料使用的管理。一年里管理制度落实工作还存在一些问题；

1、细节管理还有缺陷人员违章情况没有完全避免。

2、职工安全防护意识尚需进一步加强，避免出现工伤事故。

3、事故应急求援事故应急处理需进一步加强。

我们在总结工作的基础上继续找差距找弱点，理清努力方向，在2013年工作的基础上，对2014年车间工作充满信心。结合生产实际情况继续开展理论、技术及相关业务知识的培训，规范管理模式，让工作有新的进展和突破。

第二篇：服务中心氨氮调试阶段性工作报告

服务中心氨氮指标降低工作阶段报告

自3月6日到服务中心站点至今日，此项工作已进行恰两周时间，根据所做初步工作计划，于3月7日至3月13日对系统各单元水质进行监测，在测定的COD、BOD、PH、DO、NH4—N的各项指标中发现COD进水整体偏低，各单元去除率良好，各单元均有明显的去除率，出水良好。NH4+—N除活性炭过滤器外，其余各单元去除率几乎为零。各单元PH均维持在7.5~8，数值正常。由于采用的是间歇曝气，溶解氧浓度数值梯度偏大。曝气时溶解氧数值偏大，停止曝气时溶解氧衰减较快。根据上述数据分析结合脱氮原理，判定脱氮过程中的硝化反应未能正常进行，导致氨氮没有去除率。根据原理，影响硝化反应的几项主要因素有，进水水质、温度、PH、DO、C/N、污泥龄等。进水水质根据监测结果波动不大，温度属不可控因素，PH在正常范围内。排除这三项外，就只有DO、C/N及污泥龄三项。硝化反应的主力军是硝化细菌和亚硝化细菌，由于硝化细菌和亚硝化细菌硝化属于好氧细菌，硝化反应必须在好氧条件下正常进行，根据目前情况间歇曝气不能满足这一条件。又由于硝化细菌属于化能自养型细菌，即仅利用无机碳源，故在低负荷下运行效果较好，故目前系统的低C/N理论上影响不大。最后一项为污泥龄，由于硝化细菌的世代周期较长于其他种类细菌，故对系统污泥龄也有较长要求。

经过对比，系统的氨氮的去除率问题，最主要的问题应该是溶解氧和污泥龄的问题。主要去除单元在好氧1池和好氧2池。3月13日对之前测定的溶氧曲线进行分析做出曝气调整计划，3月13日晚首先对曝气做出调整，但由于当时风机故障，未能按原计划从试验2（低溶解氧连续曝气）开始，只能暂从试验1（高溶解氧连续曝气）开始进行。调整后继续监测各单元的COD、NH4+—N数值，并对两好氧池SV30、SVI、MLSS进行检测，并做污泥镜检。观察变化，监测四天天后，从好氧池的各项指标，及污泥镜检结果分析，曝气量仍然过高，故3月18经过维修人员的帮助，将曝气量调小，近两日仍做各项指标监测，由于硝化细菌的世代周期在5天左右，故至少五天才能观察到变化。调整后的氨氮测定已有原来的每日一次改为一日两次。

这是以上最近一段时间的工作内容，目前COD、NH4+—N测定由DR5000测定，COD测定存在明显偏差情况，且次数较多。采用手动滴定法进行复核，但由于电炉有限还不能代替仪器测定，等电炉采购回可进行全面复核。从而保证数据的精准性。这是以上最近一段时间的工作内容。

由于微生物本身的世代周期及自身生长特点，外部条件调整后需要有一定的调整期，故此项工作不能做到立竿见影，此外，没有大量的数据做支持，我们不能轻易下结论。若如此，即使是达成最终的结果，也这是单纯的此项试验，对以后没有借鉴意义，在此还请领导能给予我们充分的时间，我们会全力以赴做好这件事情。

南莎莎

杜明飞

第三篇：石灰教案

气硬性胶凝材料

☆ 知识点

1．石灰、石膏、水玻璃的特性及应用。2．以上三种气硬性胶凝材料的凝结硬化原理。★ 要求

掌握：

1．石灰、石膏的技术要求、特性、应用及保管。2．水玻璃的特性及工程中的应用。了解：

1．胶凝材料的分类。2．石灰、石膏的生产工艺。

在建筑工程中，把经过一系列的物理、化学作用后，由液体或膏状体变为坚硬的固体，同时能将砂、石、砖、砌块等散粒或块状材料胶结成具有一定机械强度的整体的材料，统称为胶凝材料。

胶凝材料品种繁多，按化学成分可分为有机胶凝材料和无机胶凝材料两大类，其中无机胶凝材料按硬化条件又可分为水硬性胶凝材料和气硬性胶凝材料两类。所谓气硬性胶凝材料，是指只能在空气中硬化并保持或继续提高其强度的胶凝材料，如石灰、石膏、水玻璃等。气硬性胶凝材料一般只适合用于地上或干燥环境，不宜用于潮湿环境，更不可用于水中。水硬性胶凝材料是指不仅能在空气中硬化，而且能更好地在水中硬化并保持或继续提高其强度的胶凝材料，如水泥。水硬性胶凝材料既适用于地上，也适用于地下或水中。

1.1 石灰

引入：石灰是建筑工程中使用较早的矿物胶凝材料之一。由于其原料来源广泛，生产工艺简单，成本低廉，具有其特定的工程性能，所以至今仍广泛应用于建筑工程中。1.1.1 石灰的生产

将主要成分为碳酸钙和碳酸镁的岩石经高温锻烧(加热至900℃以上)，逸出CO2气体，得到的白色或灰白色的块状材料即为生石灰，其主要化学成分为氧化钙和氧化镁。

CaCO3  CaO + CO2↑

碳酸钙在900℃时开始分解，但速度较慢。所以，煅烧温度宜控制在1000～1100℃左右。温度较低、煅烧时间不足、石灰岩原料尺寸过大、装料过多等因素，会产生欠火石灰。欠火石灰中CaCO3尚未完全分解,未分解的CaCO3，没有活性，从而降低了石灰的有效成分含量；温度过高或煅烧时间过长时，则会产生过火石灰。过火石灰如用于工程上，其细小颗粒会在已经硬化的浆体中吸收水分，发生水化反应而体积膨胀，引起局部鼓泡或脱落，影响工程质量。

在石灰的原料中，除主要成分碳酸钙外，常含有碳酸镁。

MgCO3  MgO + CO2↑

煅烧过程中碳酸镁分解出氧化镁，存在于石灰中。根据石灰中氧化镁含量多少,将石灰分为钙质石灰、镁质石灰。镁质石灰熟化较慢，但硬化后强度稍高。用于建筑工程中的多为钙质石灰。

7000C90011000C1.1.2 石灰的使用

1.熟化过程

块状生石灰在使用前都要加水消解，这一过程称为“消解”或“熟化”，也可称之为“淋灰”，经消解后的石灰称为“消石灰”或“熟石灰”，其化学反应式为

CaO + H2O→ Ca(OH)2 + 64.88J 生石灰在熟化过程有二个显著的特点：一是体积膨胀大（约1～2.5倍）；二是放热量大，放热速度快。

2.熟化方法

根据石灰熟化时加水量的不同，熟化方式分为两种：

（1）淋灰

将生石灰块分层淋适量的水，使石灰充分熟化，又不会过湿成团，此时得到的产品就是熟石灰粉。

（2）陈伏：

将生石灰放入化灰池中，加大量的水，熟化成石灰膏。为了消除过火石灰的危害，生石灰熟化形成的石灰浆应在储灰坑中放置两周以上，这一过程称为石灰的“陈伏”。石灰浆表面应保有一层水分，与空气隔绝，以免碳化。1.1.3 石灰的硬化

石灰浆在空气中的硬化是物理变化过程——干燥结晶，和化学反应过程——碳化硬化两个同时进行的过程。

1.干燥结晶过程

石灰膏中的游离水分一部分蒸发掉，一部分被砌体吸收。氢氧化钙从过饱和溶液中结晶析出，晶相颗粒逐渐靠拢结合成固体，强度随之提高。

2.碳化硬化过程

氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成不溶于水的、强度和硬度较高的碳酸钙，析出的水分逐渐蒸发，其反应式为

Ca(OH)2 + CO2 + nH2O → CaCO3 +(n+1)H2O 这个反应实际是二氧化碳与水结合形成碳酸，再与氢氧化钙作用生成碳酸钙。如果没有水，这个反应就不能进行。碳化过程是由表及里，但表层生成的碳酸钙结晶阻碍了二氧化碳的深入，也影响了内部水分的蒸发，所以碳化过程长时间只限于表面。氢氧化钙的结晶作用则主要发生在内部。石灰硬化过程的二个主要特点是：一是硬化速度慢；二是体积收缩大。

从以上的石灰硬化过程可以看出，石灰的硬化只能在空气中进行，也只能在空气中才能继续发展提高其强度，所以石灰只能用于干燥环境的地面上建筑物、构筑物，而不能用于水中或潮湿环境中。

应用案例

某单位宿舍楼的内墙使用石灰砂浆抹面。数月后，墙面上出现了许多不规则的网状裂纹。同时在个别部位还发现了部分凸出的放射状裂纹。试分析上述现象产生的原因。

学生分小组讨论。1.1.4 石灰的性能

石灰与其他胶凝材料相比具有以下特性： 1.保水性、可塑性好

生石灰熟化为石灰浆时，能自动形成颗粒极细的呈胶体分散状态的氢氧化钙，表面吸附一层厚的水膜，因而保水性能好，且水膜层也大大降低了颗粒间的摩擦力。因此，用石灰膏制成的石灰砂浆具有良好的保水性和可塑性。在水泥砂浆中掺入石灰膏，可使砂浆的保水性和可塑性显著提高。

2.硬化慢、强度低

石灰浆体硬化过程的特点之一就是硬化速度慢。原因是空气中的二氧化碳浓度低，且碳化是由表及里，在表面形成较致密的壳，使外部的二氧化碳较难进入其内部，同时内部的水分也不易蒸发，所以硬化缓慢，硬化后的强度也不高，如1∶3石灰砂浆28天的抗压强度通常只有0.2～0.5MPa。

3.体积收缩大

体积收缩大是石灰在硬化过程中的另一特点，所以石灰除调成石灰乳液作薄层涂刷外，不宜单独使用，常掺入砂，纸筋等以减少收缩、限制裂缝的扩展。

4.耐水性差

石灰浆体在硬化过程中的较长时间内，主要成分仍是氢氧化钙（表层是碳酸钙），由于氢氧化钙易溶于水，所以石灰的耐水性较差。硬化中的石灰若长期受到水的作用，会导致强度降低，甚至会溃散。

5.吸湿性强

生石灰极易吸收空气中的水分熟化成熟石灰粉，所以生石灰长期存放应在密闭条件下，并应防潮、防水。1.1.5 石灰的应用

1.拌制灰浆、砂浆

如麻刀灰、纸筋灰,石灰砂浆、水泥石灰混合砂浆等，用于砌筑工程、抹面工程。2.拌制灰土、三合土

利用石灰与粘性土可拌制成灰土；利用石灰、粘土与砂石或碎砖、炉渣等填料可拌制成三合土或碎砖三合土；利用石灰与粉煤灰、粘性土可拌制成粉煤灰石灰土；利用石灰与粉煤灰、砂、碎石可拌制成粉煤灰碎石土等等，大量应用于建筑物基础、地面、道路等的垫层，地基的换土处理等。为方便石灰与粘土等的拌合，宜用磨细的生石灰或消石灰粉，磨细的生石灰还可使灰土和三合土有较高的紧密度，较高的强度和耐水性。

3.建筑生石灰粉

将生石灰磨成细粉，即建筑生石灰粉。建筑生石灰粉加入适量的水拌成的石灰浆可以直接使用，主要是因为粉状石灰熟化速度较快，熟化放出的热促使硬化进一步加快。硬化后的强度要比石灰膏硬化后的强度高。4.制作碳化石灰板材

碳化石灰板是将磨细的生石灰掺30%～40%的短玻璃纤维或轻质骨料加水搅拌，振动成形，然后利用石灰窑的废气碳化12～24小时而成的一种轻质板材。它能锯、能钉，适宜用作非承重内隔墙板、天花板等。

5.生产硅酸盐制品

将磨细的生石灰或消石灰粉与天然砂或粒化高炉矿渣、炉渣、粉煤灰等硅质材料配合均匀，加水搅拌，再经陈伏(使生石灰充分熟化)、加压成形和压蒸处理可制成蒸压灰砂砖。1.1.6 石灰储运及保管

保管时应分类、分等级存放在干燥的仓库内，不宜长期存储。运输过程中要采取防水措施。由于生石灰遇水发生反应放出大量的热，所以生石灰不宜与易燃易爆物品共存、运，以免酿成火灾。

存放时，可制成石灰膏密封或在上面覆盖砂土等方式与空气隔绝，防止硬化。课堂练习

一、名词解释

1、气硬性胶凝材料；

2、过火石灰；

3、陈伏；

4、建筑石膏；

5、水玻璃模数。

二、是非判断题

1、气硬性胶凝材料只能在空气中硬化，而水硬性胶凝材料只能在水中硬化（）。

2、生石灰熟化时，石灰浆流入储灰池中需要“陈伏”两周以上，其主要目的是为了制得和易性很好的石灰膏，以保证施工质量。

3、石灰可用来改善水泥砂浆的保水性。（）

4、石灰的技术性质之一是凝结硬化快，并且硬化时体积收缩大。（）

5、生石灰块加水，经熟化就得到消石灰粉。（）

第四篇：石灰吟[推荐]

《石灰吟》教案

推荐轻松、高效、有创造

——《石灰吟》教学案例

案例背景：

负责教学的校长晚上8点半打来电话，说教研室的特级教师杨献荣老师第二天要到学校听教研组长、备课组长的课。我是备课组长，况且从教14年以来，还从未被特级教师听过课，这样的机会怎可错过？因此欣然接受。

正好教到古诗《石灰吟》，就教这课吧。上次正好参加市“轻松、高效、有创造”地课堂教学研讨活动，感受颇深，我就朝这个方向努力，上一堂扎扎实实的语文家常课。

案例介绍：

一、导入：

1、先后板书：志、诗言志、托物言志，问学生是什么意思？

2、今天我们就来学习一首诗言志、托物言志的诗。这首诗是明代诗人于谦写的——（学生齐读课题《石灰吟》）。

二、解释题目：

1、“吟”是古典诗歌的一种形式，有赞扬、称颂的意思。

2、你还知道带有“吟”的诗题吗？（《暮江吟》、《游子吟》等）

三、指导熟读诗文:

1、师范读《石灰吟》。

2、“焚”是生字，前鼻音（学生读一读），字义，写法（上下结构，双木“林”，师范写，生也认真地写一个。）

3、学习古诗文的第一步就是要读好诗，读准每个字音，将诗句读正确、流利。（学生练习朗读，指名读，齐读。）

4、读出节奏美，就要体会在哪儿停顿，并能做到停而不断。

（1）、学生自读体会。

（2）指名读，师略加指导。

（3）齐读。

四、理解诗意：

1、请同学借助注释，试着理解诗意，遇到自己解决不了的地方，注上记号。

出示：

锤：敲打。击：撞击。若：好像。等闲：平常事。

2、同位互相说说。

3、集体交流，师随机指导。适当引导学生在理解诗意时加上关联词（如：即使身体粉碎变成石灰，也不畏惧。因为，它要把洁白干净的石灰留在人间。）

五、体会诗情：

1、诗中“千锤万击”“烈火焚烧”“粉身碎骨”这三个词写出了石灰生产的过程，从这三个词中，你体会到什么？（教师边说边在这三个词上用红笔画上红线。）

（1）引导学生展开想象，体会石灰生产过程的艰辛、困难重重、历经磨难。

（2）师或学生简单介绍石灰制造的过程：石灰的前身叫石灰石，和珊瑚礁、大理岩的成分一样，将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，它的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把生石灰放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。经过这次沸腾后，又变成了熟石灰，模样也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时，把熟石灰和水混合就成了石灰水。你们看，我们教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。

（3）有感情地读好这三个词。（指名读，诗指导，齐读。）

2、“千锤万击”“烈火焚烧”“粉骨碎身”它全然不怕，因为目的只有一个——“要留清白在人间”

3、（师）用红笔圈出“清白”，问：你怎么理解“清白”的？

（1）石灰洁白干净的外形。（2）不怕牺牲、乐于奉献的精神。

4、让我们带着对石灰的敬佩、歌颂之情，再读这首诗。

5、说一说你生活中有没有见过具有石灰精神的人，说说他的事例？

6、于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略有所思，便吟诵出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。那时，于谦刚好十二岁。

看到此情此景，出现在于谦眼前的难道只是石灰产生的过程吗？他仿佛看到了什么？

（看到了一位奋斗者，历经艰辛，终于实现理想，达到了一种完美的境界。）

此时，他已暗暗为自己定下了人生目标，人生追求。他立下了什么志向？

6、现在，你们明白了诗言志、托物言志的含义了吗？

7、补充资料：是的，于谦发愤苦读，走上了为官的道路，他为官清廉，关心民间疾苦，为人刚正不阿，不畏权贵。因此，超重阴险贪婪的家伙恨死他了，他们密谋策划，等待时机，挑唆皇帝，杀害了正直无私的于谦。（图文并茂老师或学生介绍他一个最感人的具体事例，让于谦的形象更鲜明地留在孩子们心目中。）

真是诗如其人，《石灰吟》就是于谦一生的写照，让我们一起慷慨激昂地再次吟诵这首诗。

8、石灰被用在建筑上，它留给人间的是洁白干净的墙；石灰那粉身碎骨也全然不顾，它给予我们精神上的启示——要做一个坚强不屈、纯洁高尚的人。而于谦正是像石灰一样的人，他的人生就是石灰的人生，他的精神就是石灰的精神。让我们记住于谦，记住《石灰吟》。练习背诵《石灰吟》。

六、作业：

板书：

石灰吟

锤、焚、碎

石头——————﹥石灰

（坚贞不屈、要留清白）

第五篇：重庆昌兴矿山分厂安全自查工作报告

重庆昌兴水泥有限公司矿山分厂

爆破安全自查报告

自开工以来，重庆昌兴水泥有限公司矿山分厂的爆破安全工作坚持以“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，坚决贯彻爆破作业的两个“规程”，在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造“关爱生命，关注安全”的良好氛围，现将爆破安全自查情况报告如下：

一、大力抓好建章立制工作，从报表台帐入手，做好爆破作业安全体系建设工作。

1、公司制定并与全体人员签订了《员工安全生产承诺书》和《2009年安全管理目标责任书》，使安全责任化进一步得到了明确和落实；分厂及时对爆破作业人员的证件进行了统一归档管理，到年审的及时进行年审，对到期、过期的证件进行了及时更换。

2、根据矿山自营现场安全生产管理工作的需要，成立了矿山分厂安全生产管理委员会，穿爆工段长任“安委会”成员，对爆破作业人员的安全作业全权监督管理。

3、为提高安全管理质量，分厂建立了《安全检查台帐》、《安全培训台帐》、《班组教育台帐》等台帐体系，使分厂的爆破安全处于有效的安全监控状态。

4、分厂完善《安全制度汇编》，形成安全管理体系，里面含有爆破作业人员的安全工作职责、安全操作规程、安全管理规定、奖惩办法等，使其了解每天的工作流程、职责范围、安全保护措施等，为分厂的安全生产提供有力保障。

5、爆破作业人员的安全教育与培训是分厂安全工作的重点，根据分厂各工段（班组）实际情况及特点，采取不同的方式进行培训。爆破穿孔成立工段，采取集中培训作业人员，加大他们对安全的重视程度，并提高其业务操作技能，从而减少和降低安全事故发生。

6、爆破作业人员在招聘后就开始进行三级安全教育，从公司到分厂，从分厂到工段（班组），做到不合格不上岗，杜绝了以往的先上岗后培训的现象，使爆破工三级培训合格率达到100%，并不定期组织其业务技能考核考评。

7、定期不定期进行爆破现场安生生产检查，查找现场爆破作业安全隐患、纠正现场违纪现象、改善工作环境和员工劳动条件，并消除现场作业安全隐患。通过现场检查，发现问题，通过实例现场教育违纪违规人员，阐明其可能会造成的危害，减少操作中的安全隐患。安全检查之后及时下发安全通报，各工段（班组）按整改清单上确定的时间节点，对项目进行整改，对存在的问题和隐患逐一落实，分厂安全员核实整改完成情况，对未及时整改的责任人严厉考核。

二、严格落实爆破作业的两个“规程”，强化爆破安全管理，在爆破作业的流程上落实责任到人。

1、爆破作业人员严格遵守国家有关安全爆破的规程和操作细则，按照爆破指令和爆破设计要求进行爆破作业，上班前穿戴好规定劳保用品并持证上岗。

2、接到爆破作业指令后，工段（班组）成员及时开班前安全会，明确个人职责，确定现场炸药、雷管指挥和充填负责人。

3、爆破前发出预备警报，撒出警戒区内的工作人员和设备，警戒人员进入警戒岗位发出启爆警报准时启爆。小炮爆破后5分钟、大炮爆破后15分钟后，作业人员才进入爆破区仔细检查，防止出现拒爆现象。

4、严格按照《火工材料领用制度》领取火工材料，出库前核对火工材料的型号，数目和保质期等；按《爆破器材运输制度》运送爆破器材，炸药和雷管作业人员不混装；按《火工材料退库制度》将剩余的火工材料如数及时地退库，并做好各项爆破记录工作。

5、使用电雷管爆破时，若遇雷雨天，立即迅速撤离炮地，避免在雷雨天、夜晚和大雾天进行爆破作业；如遇盲炮和其它安全隐患时，及时通知上级领导，在安全有效的方案下进行处理。

三、存在的问题及需改善的方面

1、爆破作业人员的安全意识还需进一步提高，爆破技能还需进一步培训，需要通过“以考代培，以培促技”，通过引进相关爆破管理部门强化爆破作业人员的法制教育，全员提高爆破安全意识。

2、对特殊点爆破作业的安全管理重视程度不够，需对特殊点爆破作业时制定更详细的爆破预案，消除爆破安全隐患。

重庆昌兴矿山分厂 二〇〇九年八月二十日