申论：以水为师

第一篇：申论：以水为师

申论范文：以水为师

以水为师

“水能载舟，亦能覆舟”，彰显着水的力量;“流水不腐，户枢不蠹”，显现着水的灵动;“水之性格为上善，水利万物而不争”，体现了水的善良。水的品格中饱含着智慧、哲理，值得人类怀着谦卑之心去学习和感悟。但是，在城市现代化不断推进的今天，我们渐渐忘记了“智者乐水”这样的至理名言，不再以水为师，变得狭隘、保守，甚至缺乏仁爱。因此，以水为师，学习水的智慧变得十分必要。

以水为师，习之包容，丰富文化形态。“海纳百川，有容乃大”，水包容万物，在包容中彰显气度。在上世纪五十年代末，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的“双百方针”，鼓励文化在包容中发展，在包容中繁荣。时至今日，在“大众创业，万众创新”的今天，我们也要有包容的心态，包容失败，允许失败，要让创业没有失败者成为一种社会的集体认知，这样我们创新创业才会成为潮流，更多的新事物才会产生，而我们的文化形态也会因此更加丰富。从“双百”到“双创”，不管时代怎样变化，实现包容性的发展都至关重要。因此，以水为师，学习水的包容，用包容之心丰富文化形态已成现实之需。

以水为师，习之变化，优化城市管理。“兵无常势，水无常形”，水总在变化中存在。在“互联网+”的时代浪潮中，各种新的业态正在不断涌现，各种新的管理难题也随之而来，而这些新出现的事物拷问着政府的管理智慧，倒逼政府创新管理体制。变是常态，水如此，城市管理也是如此。唯有改变，我们才能让城市管理做到与时俱进，才能更高效、更科学的管理城市，优化城市治理。因此，我们应学习水的变化，在变中求新，在变中与时俱进，从而优化城市管理，让城市更美好。

以水为师，习之仁爱，保障民生福祉。“水是万物之源”，水孕育万物，以自身的至仁大爱滋养着生命。然而，在全面建设小康社会的今天，教育不公、就业歧视、看病难、看病贵等民生问题日益尖锐，这大大降低了民众在城市生活中的幸福指数，让民众变得更为焦虑、无助。为了更好地保障民生，城市的管理者也可以从水的智慧中得到启迪，学习水之仁爱，用仁爱之心让政策更为亲民，更为利民，从而推进民生建设，释放改革的红利，将民生福祉落实到实处。

“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”学习水的智慧，并不能一蹴而就，需要转变久久为功，以小见大，重视积累，更需要常怀谦卑之心，用心去发现、去感悟。唯有如此，我们的文化形态才会更为丰富，城市管理才会更加优化，民生福祉才会得以保障。

第二篇：以水为师(2017年国家公务员考试申论)

以水为师（2017年国家公务员考试申论范文）

2017年国考申论作文是命题作文--以水为师。对于“以水为师”这一2017年国家公务员考试申论题目，不少考生想根据2017年国考申论范文判断是否写偏题了。对此，我们分享一篇文章，同时解读分析这道申论作文题。

一、考生思路

很多考生考完后都晒出了自己的申论写作思路。我们先来看看考生们是怎么写的。

曲花：这次申论大作文我是不是跑偏了？ 我写的是：保护水资源，美化生态环境刻不容缓。

蔺涛：我写的是，学习水的“厚德载物”，建设城市水生态群落，人与自然和谐发展，学习水的“洁身自好”，利用水的生态自净，发展城市生态水系，学习水的“人文情怀”，发展城市水生态决策者要有文化内涵，然后各种一阵瞎扯。

巍巍2020：我觉得写治水的是跑题了。

乐天他爸：今年到处发洪水，城市内涝严重，来哪哪哪看海什么的，然后中央下了文件建设海绵城市，现在有几个城市在搞试点，所以海绵城市的可能性还比较大。

badcat89：古人懂得以水为师顺应自然，于是有了都江堰这一伟大成就，我们也应该走可持续发展之路，保护水生态。

360622879：人水共存，彰显城市和善之美，不知道这个题跑没。

二、分析解读

（一）主题选择

“上善若水”、“以水为师”凸显城市建设与发展智慧，副省和地市主题一致。

总体来看，2017年国家公务员申论考试主题围绕“水的智慧”展开，向“水与城市建设、扶贫”等方向辐射。副省与地市主题一致，说明国考主题由科技与人文、价值与人文的讨论，转为对生态与人文话题的探讨。

（二）材料选择

案例和理论材料等均有涉及，案例选取彰显国际视野与历史视野，哲学理论拉升主题高度

材料选取范围较广，古今中外结合，通过古代城市水系与城市建设与现代城市发展与水系建设，以及国内外城市发展理念的对比，凸显主题，案例材料与理论观点材料交叉设置，既有科学高度也具备生活化的特点，具有鲜明国考取材特色。整体而言，与以往相比，此次国考材料和命题设计思路跨度不大，焦点突出，主题把握较以往更为容易，这对考生来说，不得不说是一个福音。

三、相关文章分享

以水为师

水是大自然万物之灵魂。老子云：“上善若水，水利万物而不争。”意思是说最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。孔子曰：“夫水者，启子比德焉。”也是说水有德行，能启发君子修养自己的品行。笔者认为，国家公职人员应当“以水为师”，坚持修身慎行、怀德自重、清廉自守。

一要如水之勇，激情干事。水至柔，却柔而有骨，信念执着，追求不懈，有诗为证：“穿山透地不辞劳，至此方知出处高。千山万谷难阻滞，终向大海做波涛”。人的一生不可能一帆风顺的，有成功的喜悦，也有无尽的烦恼，有波澜不惊的坦途，也有布满荆棘的坎坷。水的这种“勇”的品质启迪我们，对事业的追求一定要锲而不舍，一旦认准目标，就要有一往无前的勇气、坚定执着的意志和勇争一流的激情，时刻想到肩负的时代责任和光荣使命，一心一意为民谋利益。认准了这个理，才能以党和人民的事业为重，排除私心杂念，积极投身到“中国梦”的圆梦之中，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。只有心思用在这上面，才能拥有旺盛的工作激情，保持奋发的进取状态。

二要如水之智，科学谋事。《孙子兵法》云：“夫兵形象水，水之行避高而趋下，兵之形避实而击虚；水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形。”水因势而变，随境就形，或为雪，或为冰，或为雾，或为雨，或为雹。这是一种变通，也是一种智慧。现在全国上下正在开展群众路线实践教育活动，这是党的集体智慧。这要求我们融入广大人民群众之中，时刻眼睛向下，时刻向群众学习，时刻关注群众的切身利益。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”要对群众怀抱一腔真情，对群众的冷暖疾苦感同身受，不能只满足于在办公室听汇报、看信息、定举措，要深入基层去，深入群众中去，了解实际，掌握实情，充分听取群众意见建议，广集群众智慧，找出工作中存在的问题，探索解决的途径。

三要如水之平，公正行事。古人说过：水，准也，准，平也。天下莫平如水，水是公正的，它不戚戚于贫贱、不汲汲于富贵，不管放在瓷碗还是金碗，不管是平民百姓或是达官显贵，它都一视同仁。水是公平的，一旦停留下来，深浅不一的坑坑洼洼都成了一个水平，没有偏袒、没有高低，所谓器歪水不歪，物斜水不斜，这就是“水平”。水的这种公平性让我们看到，一点儿倾斜都会破坏水面，学习水的精神，就是要做到公道正派。治事理政，贵在一个公字，难在一个正字。子曰“政者正也”。这包含两层意思：其一，心正则公，公则不为私利所惑，正则不为邪所媚。有公心在，则权色难侵。其二，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。公平正义是衡量一个国家社会文明发展的重要标准，也是我们各项工作应该牢牢坚持的基本原则。

天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。这句话是说，天下没有比水更柔弱的东西了，可是要攻破坚强的事物，没有一样胜过水。所以，我们真应该“以水为师”。

第三篇：以家长为师

以家长为师，推动教学进步

【内容摘要】

教师们认为，利用这个机会,首先可以增进家长对教师工作的了解，沟通顺畅；其次，可以借助家长的智慧改进教学工作，集思广益；最后，还可以与家长们商议孩子的学习问题，家校合作。

正文：

【问题的提出】

2012年9月，学校成立伊始，面临跟车的难题。校领导受家长意见启发，在征得家长代表同意后，经讨论决定组建家委会统一领导的家长义工队伍，并由家长义工来完成跟车工作。

为保障这项制度顺利实施，学校班子又召集了全体班主任进行讨论，有很多教师提出，家长同意跟车来学校，这是一个难得的好机会，不能让家长的力量仅仅局限于跟车。教师们认为，利用这个机会,首先可以增进家长对教师工作的了解，沟通顺畅；其次，可以借助家长的智慧改进教学工作，集思广益；最后，还可以与家长们商议孩子的学习问题，家校合作。

在征集教师们的意见后，领导班子决定，鼓励家长义工在来跟车当天，走进课堂听课,并与教师沟通。

【采取的方法】

一、听课科学化——让家长学会听看课

家委会最初的26名成员不辞辛劳，给自己负责的义工们发出了倡议，各个班级的班主任也利用飞信、qq等平台，鼓励家长义工们进教室听课。

很快，各班陆陆续续地有家长来听课了。可是，家长们虽然满腔热情，可是他们不知道听什么，怎么听。有的家长走马观花，虽然听了几节课，但是觉得一头雾水。有的家长关心这几节课讲了什么，准备回家给孩子辅导。有的家长选择全程“监控”自己家的孩子，不停地督促孩子。

家长们从繁忙的工作中挤出一天时间来听课，应该提高效率。为了让家长们收获更多。教师们利用自己的知识和经验，总结出来一套方法。

1.关注：提醒家长听课要认真，更重要的是随时关注孩子学习情况。从中发现孩子在学习方面的优点和不足。

2.交流：下课后教师与家长交流，家长将自己观察到孩子的学习情况反馈给教师，例如哪一环节特别感兴趣，或者小动作太多不集中，或者腼腆不好意思举手。家长对孩子的了解程度比教师深得多，教师可以再跟家长讨论一下如何把孩子教育得更好。

3.建议：家长根据听课的情况，填写表格，给教师提出合理化建议。

二、听课常态化——家长们坚持听课：

1.家长随机听课

班级家委会、班主任加大了推广力度，利用家长会、联谊活动等机会，宣传家长进课堂活动带来的好处，例如了解孩子学习情况，与老师合作沟通等等，加上一些家长现身说法，不仅令跟车家长义工们把听课变成习惯，也使得很多不跟车的家长心动并参与。这样，每一天都有至少20余名家长走进课堂听课，成为了这项制度的有力保障。

2.“家长听课日”集中听课

校级家委会每月第一周组织一次全校性的三级家委会集中走进教室听课活动，听课活动结束后以年级为单位及时梳理发现的问题，学校针对提出的问题召开专题会议并在浞景家委会群及时进行问题答复并在实际工作中落实。（后附：关于对浞景学校家委会4月2听课梳理的问题的答复）

三、听课实效化——家长的力量推动学校进步

1.规范记录：家委会设计了家长进课堂听、看课评议反馈表和家长开放日听课记录表，家长们听完课，将自己的评价和建议填写在表格里。这些记录由学校留存，通过家长的评价促进教师进步，通过家长的建议推进教学改革。

2.家长与教师互动：家长与本班教师的直接交流互动，家长的优势是对自己孩子的深入了解，教师的优势是专业知识和丰富经验，二者通过交流，取长补短。通过这种互动，家长和教师加强了合作，更好地促进孩子学习成长。

3.家委会与学校互动：家长通过家委会与学校间接互动，家长们听完课要将自己的评价和建议填写在表格里，学委会负责汇总梳理其中有价值的内容，并反馈给学校和教师。教师写出整改措施并付诸实践，再通过家委会告知家长们。家长的力量藉由这种互动推动教师成长、促进学校发展。

【取得的成效】

一、加强沟通

二、家长进课堂，全程关注子女在学校的表现，上课时精力是否集中，三、有利于教师业务水平的提高

请家长进课堂，教师实现必须做好成分准备，做到备课充实，讲课认真，教法灵活，教程严谨。在课前，教师尝试使用了目标教学法，让学生进行预习。在讲课时，教师有意识的提问学习较困难的学生，开始时，这些学生回答问题吞吞吐吐，影响了教学的正常进行。是什么原因呢？教师和家长经过分析，弄清了一是学生怕说错了引起他人的耻笑，而是怕回家后家长训斥。经过老师和家长的共同努力，这些学生打消了顾虑。这样，教师在课堂上几易其法，针对学生的不同实际，设计不同的问题，较好的解决了教师的教和学生的学的问题。教师这样上课，去掉了随意性，减少了失误，长期下去，教师的业务水平有了较大提高，甚至受到上级领导听课叫好的效果。

第四篇：以书为师作文

以书为师作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的以书为师作文，希望对大家有所帮助。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”在生活中，只有物质是不行的，还需要书来补足我们的精神世界。

从六岁开始，妈妈就给我买书。令我最受益的是《中国上下五千年》，这本书讲了从古至今的所有战争，官渡之战让我大为惊奇，曹操用7万人打败了袁绍的70万大军；而赤壁之战也是一场以多胜少的经典战役：刘备和孙权联合也只有区区十几万人，而打败了拥有百万雄狮的曹操。读完这两次战役我深知，做任何事都不能骄傲和自大。

而《百科全书》则写了一个小学生该知道的所有常识，例如怎样分辨生熟鸡蛋、鼻涕有什么作用等等。

我还读了《会飞的教室》，当读到戴马亭因家中贫困而圣诞节不能与家人欢聚的时候，我非常悲伤。而“正义老师”拿出一些钱给他让他坐车回家，与家人共过圣诞节，这时我更是异常欢喜。我知道应该做一个像“正义老师”那样的好人。

这段时间，我们班开展了一项活动，就是每人从家里拿一本书来，然后放在书柜里，同学之间可以互相借阅。我觉得这项活动很不错，既省下了买书的钱，也可以开阔大家的眼界。我借了一本名叫《世界未解之谜》的书。这本书讲的是世界上还没解开的几十个谜，我已经被书中的内容深深吸引了。

书，是一位向导，帮你找到智慧的源泉；书，是一把开启知识大门的钥匙；书，是一架能让你看得更远的望远镜。

高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书是我们最宝贵的财富。生活中没有书籍，就如同大地没有太阳，智慧中没有书籍。就如同鸟儿没有翅膀。

我两三岁的时候，妈妈在做家务的时候，给我拿了一本图书，还给了我一张白纸，写一写，画一画，图书成为了我最好的玩具。我刚上小学的时候，妈妈跟我买有字也有拼音的书，图书成为了我最好的伙伴。等我上到五、六年级的时候，我已经认识了很多字，阅读的内容也越来赿广泛。我就叫妈妈买四大名著看了。还有很多小说之类的等等。

有一次，我们班里天天谈《水浒传》这本书，我听上去这个名字好么好奇的，里面的内容也很丰富吧！于是，我心里痒痒的，巴不得能立刻拿起这本书来看。可是，我去很多书店找过了，叔叔啊姨说：太多人喜欢看了，都被别人买完了，我们现在还没来的及去拿货，要过几天才能有这本书。我伤心地说：那好吧！我过几天再来买吧！妈妈看我伤心地样子说：好了，没事的啦！不一定在字里买呀！可以在网上买啊！我哭着说：可是要等十几天才能到呀！等那么久，还不如在书店等几天。

等几天后，书终于到了，我迫不及

待地去买那本书。自从我买了那本书以后，吃饭在看，下课在看，反正，只要有空就可以看书，从书中，我学习到了很多知识，四个月我已经把书看了两次，我已经把水浒传的人物都记住了。希望考试的时候会吧！一定要勤奋学习，用优秀的成绩回报父母。

书像一叶小舟，载着我们知识的'海洋中航行，达人生理想的彼岸，让书陪伴着我们快快成长。

读万卷书，胜行万里路，所以读书一向是我的愿望，从小，妈妈就购买了许多课外的书籍，让我在课余时间阅读，增进了我许多知识，所以书，是我从小到大的老师。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话，更强调读书的重要性。像以前历代所发生的事情、古代的伟人们，所为他们朝代的贡献，我们也要从书中才?能知道。因此，证明了书的重要，没有了书，我们不知道以前所发生的事情；没有了书，我们不能吸取到更多的之事；没有了书，就不能激发我们的想像力……

很多事情，会因为没有了书，而改变，因此，书是很重要的。我看过了一本书，是那本书改掉我懒惰的个性，使我变成勤劳的小蜜蜂，那本书的名字?就做“迟到的开学日”，这本书的大亦是：家豪是个从小懒散成性的五年级生，对于大小事情，总是能想办法偷懒。就连开学第一天也因为自己贪睡的结果而迟到?了，却怪罪妈妈没有叫他起床。由于他实在太懒惰了，不仅班级照顾的小鸟因为他的懒惰疏忽而死掉，而自然课的分组讨论更没有人愿意和他同一组。幸好还有一位?朋友的鼓励，家豪便决心改掉懒散的坏毛病，让自己变成勤劳的人。我看完了这本书后十分感动，我不管看几次，都百看不厌。

书，是我从小的老师，他教导我的东西，我会牢牢记在心里面。书是我的静态老师，老师是我动态的老师，老师在讲解时，书也在旁边附和。不管是书还是人都是我永远的老师。

读万卷书，胜行万里路，所以读书一向是我的兴趣。从小妈妈就购买了许多课外的书籍，让我在课余时间阅读，增进了我许多知识，所以书是我从小到大的老师。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话，更强调读书的重要性。像以前历代所发生的事情、古代的伟人们为他们时代的贡献，我们也要从书中才能知道。因此读书非常重要，没有了书，我们不知道以前所发生的事情；没有了书，我们不能吸取到更多的经验教训；没有了书，就不能激发我们的想像力。很多事情，会因为没有了书而改变，因此书是很重要的。

我看过了一本书，是那本书改掉我懒惰的坏习惯，使我变成勤劳的小蜜蜂。那本书的名字就做《迟到的开学日》，这本书的大意是：家豪是个从小懒散成性的五年级生，对于大小事情，总是能想办法偷懒。就连开学第一天也因为自己贪睡的结果而迟到了，却怪罪妈妈没有叫他起床。由于他实在太懒惰了，不仅班级照顾的小鸟因为他的懒惰疏忽而死掉，而自然课的分组讨论更没有人愿意和他同一组。幸好还有一位朋友的鼓励，家豪便决心改掉懒散的坏毛病，让自己变成勤劳的人。我看完了这本书后十分感动，不管看几次都不厌烦，也教会了做人要勤劳的道理。

书是我从小的老师，他教导我的东西，我会牢牢记在心里面。书是我的静态老师，老师是我动态的老师，老师在讲解时，书也在旁边附和。不管是书还是人都是我永远的老师。

第五篇：公务员申论技巧：以真题为师 提升写作能力

以真题为师 提升写作能力

申论真题是个宝，提升写作效果好。申论真题的材料都是选自权威媒介中的经典文章，其写作水平不容置疑，而且具有一定的代表性，只要我们能静下心来向真题学习，我们的写作水平和写作能力就一定能得到提高。中公教育专家在此进行具体指点。

考生在写作中经常出现的问题一方面在于语句展不开，写完一句不知道下一句写什么;另一方面在于论证方式单一，文章缺乏新意。这些问题都可以在真题中找到答案，而且做一个善于发现的人，还可以从中发现更多惊喜。

【真题】“不学礼，无以立。”F 说，这句话出自《论语》，意思是，一个人不学“礼”，不懂礼貌，不讲礼仪，就不懂怎样做人、处世。或者说，一个人不懂得基本的规矩，就难以在家庭和社会中立身行事。而如果把“礼”与“立”做更宽泛的理解，那么是否“学礼”，是否懂得规矩，还事关公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业。或许正因如此，总书记在十八届中纪委第五次全会上提出要“严明政治规矩”，“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。

上面一段中有很关键的两组词句帮助我们可以快速梳理段落的逻辑，而这也是我们要学习的关键要点，这两组词句就是：“或者说”;“做更宽泛理解”，这两组词使得“礼”与“立”由浅入深的表达出了深层次的内涵，在我们写作中，尤其是在解释引用内容的时候，可以利用这样的关键词逐层解释，由浅入深的表达思想。

习主席曾说：“政策好不好关键看群众哭还是笑。”也就是说，一项政策能否解决群众实际问题，是否能够真正给群众带来利益，是否能够获得群众满意，关键要看政策的出台是否遵循以人为本的原则，要看群众的评价与反馈，把这句话做更深入的理解，一项政策是否科学，需要以能否满足群众意愿为评价标准。中公教育专家以上讲述的就是通过学习模仿真题中写作手法，将一句名言进行分析解读从而达到逐层深入的例子，真题中这样精彩的写作方法还有很多，这需要大家用慧眼去发现。