小麦冬春性及冻害防治方法(讲课稿)

第一篇：小麦冬春性及冻害防治方法(讲课稿)

冬春性与抗寒性及冻害防治

一、气候变化趋势及影响

近百年来全球气候正经历着一次以变暖为主要特征的显著变化。一年四季中，以冬季增温幅度最大，达1.4℃。它不仅表现在平均气温的升高上，还表现在人们敏感的极端最低气温也呈上升趋势，而低温日数（日最低气温≤-10.0℃的天数）却呈减少趋势。

气候变化的另一特点是极端天气、气候事件频繁发生，气象灾害增加。全省因干旱、洪涝、台风、风雹、低温等气象灾害平均每年农作物受灾（减产10%以上）面积达7083万亩，成灾（减产30—80%）面积4408.5万亩，绝收（减产80%以上）面积943.5万亩，减产粮食668.5万吨，直接经济损失196.8亿元。其中，冬季低温冻害对小麦生产已造成严重威胁。因此，对低温给小麦生产带来的影响应引起高度重视。由此我们说一说低温与小麦的关系。首先介绍一下小麦对低温需求及适应性。这就说到小麦的冬春性与抗寒性。

二、小麦的冬春性

小麦对低温的反应有两种类型：低温需求和低温适应。对低温的需求是指大多数小麦品种在生长早期需要一定时间的低温春化阶段，我们根据不同品种通过春化阶段对温度要求的高低和时间的长短不同，一般将小麦划分为春性、半冬性和冬性三种类型。对低温的适应是指低温诱导并驯化植 株，使其抗寒的遗传潜力得到表达，品种抗寒性表达为抗寒力的过程，是一个低温适应的过程。

关于小麦的冬春性与抗寒性的关系，要求较长春化时间的基因型一般比要求较短春化时间的基因型显示更为可靠的抗寒性，但这两个性状并不相等。有研究表明：冬春性与抗寒性两者的遗传控制是相互独立的，实际上，的确有些小麦是高度抗冻的，但根据它们的春化要求不能划分为冬性，甚至不能算作是半冬性小麦。还有研究认为，同一品种不同春化时间处理后幼苗的抗寒性不同，随着春化时间的延长，抗寒性增强，春化时间适宜者抗寒性最强。总之，冬春性和抗寒性之间的关系比较复杂，既有联系，又不等同。相对来说，大多数情况下冬性强的抗寒性能强一些。

三、小麦低温冻害

小麦的抗寒性是小麦对低温适应能力的表现，它既是一个复杂的遗传性状，受多基因控制，同时与个体发育状态关系密切。品种的抗寒性较差或个体所处的发育时期对低温敏感，均易发生低温冻害。小麦低温冻害是指小麦从越冬休眠到早春萌动0℃以下强烈低温或剧烈变温造成的伤害。小麦冻害按其发生时期和特点可分为三类，即冬前冻害、早春冻害（倒春寒）和晚霜冻害。冬前冻害：入冬后，小麦越冬前或越冬初期（11月至12月），幼苗未经抗旱锻炼，抗冻能力较差，由于气温骤降（24小时内温度下降10℃以上，最低 温度在-5℃以下）导致小麦冻害。早春冻害又称倒春寒，小麦返青至拔节期（2月中旬至3月下旬），返青后麦苗植株生长加快，养分消耗多，抗寒力明显下降，因寒流袭击，冷暖骤降和冻融交替形成冻害。晚霜冻害：小麦拔节至抽穗期（3月下旬至4月上旬），该期小麦生长旺盛，抗寒力很弱，若遇气温突然下降（地面低温至3℃以下）极易形成晚霜冻害。

进入21世纪，山东省小麦低温冻害频频发生，2000—2007年的8年中，累计冻害受灾面积4149万亩，其中，成灾面积1885.9万亩，绝产面积494.4万亩，有6个年份成灾面积超过100万亩。而在这之前的8年中（1992—1999），累积受灾面积、成灾面积和绝产面积分别为1679.5万亩、535万亩和49.5万亩，只有2个年份成灾面积超过100万亩。2006—2007年度我省小麦因冻受灾面积556万亩，其中成灾面积182万亩，绝产面积25万亩。近几年我们高密市小麦也时常遭受低温冻害。

（一）、遭受冻害麦田的主要症状

受冻麦田表现出各种各样的症状，大体可划分为四种类型。

第一种类型：仅叶片受冻，田间表现为叶片枯死，开始发生时表现水烫状，２-3天后则枯黄，部分青枯。对产量影响较轻。

第二种类型：幼穗局部受冻，虽能抽穗，但小穗发育不 完全、部分小穗不结实，成为“不完整穗”。减产5-10%。

第三种类型：小麦在穗分化过程中分生组织细胞受冻死亡，造成穗分化和生长发育停止，具体表现为株高降低，且高矮不齐，幼穗干枯死亡，但茎叶仍表现正常，成为“无穗茎”，亩穗数显著下降。减产10-30%。

第四种类型：比较严重地块主茎和大蘖受冻干枯，田间一片枯黄，亩穗数下降50%以上。减产30%以上。

（二）、冻害形成原因

分析小麦低温冻害频发的原因，有多种因素造成。

1、极端降温天气的影响

入冬季节气温的增高使小麦抗冻能力较差，在极端天气条件下容易受到冬季冻害，加之倒春寒发生的频率比以前有所增加，往往造成比较严重的冻害。如2007年春，从小麦起身期（3月6日）到挑旗期（4月16日）短短的42天时间内先后发生了3次倒春寒，每次降温幅度8—10℃，4月3日前后的寒流使地表最低温度降到-4.1℃，造成严重冻害。

2、播期偏早、播量偏大。在气温逐年增高的趋势下，按照以前小麦的播种期播种，容易造成旺苗，旺苗的抗冻性较差，容易受到低温冻害。其次播量大导致冬前苗子窜高瘦弱，抗冻性降低。不少地区农民没有按照小麦精量播种高产栽培技术要求去做，每亩播量较大。据统计，2006年秋种全省平均基本苗18.41万，其中基本苗超过20万的市有6个，最大为23.84万，有些地区农户每亩播量达到40斤以上，我市也有部分农户播量达到30斤。播量不合理，是造成旺长的重要原因。

3、氮肥用量过多，春季追肥偏早。部分农户小麦虽适期适量播种，但因基施氮肥过多，造成冬前茎、叶、蘖生长旺盛，个体偏旺，群体过大。有的春季过早追肥，偏施氮肥，增加了春季无效分蘖，刺激小麦底部茎节生长，使基部茎节细长、脆弱。旺长麦田多出现在高产田中。

4、品种冬性减弱。多年来随着冬季气温的逐年增高，新育成小麦品种的冬性有减弱的趋势，部分品种抗冻性差。2006—2007年度，选择全省各地育成的52个新品系进行冬春性鉴定试验，有26个品系为半冬性，占50%，弱冬性品系18个，占34.6%，偏春性和冬性品系各3个，春性和强冬性品系各一个，可见冬性品种少。

5、田间管理措施落实不到位。

（1）、良种良法不配套。如有的品种要求晚播，由于供种企业没有尽到告知的义务，没有和农民讲明白，造成农民提前播种。还有的品种，分蘖成穗率比较高，要求精播，可有的农民播量偏大。比如济麦20，要求基本苗10，若播到15斤以上，就容易旺长。因此，良种良法配套很重要。

（2）、控旺措施不到位。小麦有旺长趋势，或者出现旺长后，部分农户没有及时采取行之有效的控旺转壮措施，致 使小麦由年前的旺苗变为春季的弱苗，造成个体发育不良，对低温的抵抗力下降。

（3）、没有及时采取防冻抗冻措施。防冻抗冻措施栽培技术应用不到位是导致冻害加重的重要原因。主要是寒流到来之前没有及时灌溉，减轻冻害。实际上，在降温之前的重要措施就是提前浇水。为什么浇水能减轻冻害？一是浇水后土壤热容量增大，在放出相同热量的前提下，土壤温度下降幅度减少，从而影响到地面附近温度下降幅度减小；第二点是浇水后空气湿度增大，易产生水汽凝结现象，放出凝结热，利于提高地表气温；三是由于灌溉水的温度较高，也要放出一部分热量。四是灌水后土壤水分增加，土壤导热能力增强，使土壤温度增高。所以，浇水防冻非常有效，没有水浇条件的可以叶面喷水或叶面肥，也有很好的防冻效果。但不少农户没有按要求去做，致使小麦受冻较重。

（4）传统农艺措施丢弃。如镇压、划锄等技术措施具有很好的防冻效果，特别对旺苗麦田和整地质量较差的麦田更有效，但很多地方的农民不愿费工费时，把这传统的技术放弃了。

四、应对小麦低温冻害的措施建议

粮食安全是我国国民经济持续快速发展的基础，也是社会稳定和谐发展的基础条件。面对气候的变化和农民生产方式的转变，采取有效措施，减轻冻害给小麦生产带来的损失，保证小麦生产的稳定提高刻不容缓。为此提以下几点建议。

（一）、加强宣传。通过宣传提高广大农民和农业技术人员对防治小麦低温冻害重要性的认识，坚持以防为主、防治并举的原则，推广已有防治技术，如镇压、划锄、喷施化学防控剂、提前浇水等等，提高农民实施防治冻害的自觉性和主动性。

（二）、选好良种，并做到良种良法配套。

（二）、选好良种，并做到良种良法配套。

重视小麦品种的冬春性和抗冻性鉴定，选育抗冻性过关的小麦新品种。我们在品种选择上应选择抗冻性强的高产优质品种，将品种的抗冻性、抗倒伏能力作为一个重要的参考指标，杜绝春性较强品种，以免冬前拔节，降低抗寒力，冬季遭受冻害。

（三）、适期晚播。实践证明，冬小麦播种适期的确定与温度关系极为密切，一般冬性品种播种适期为日平均气温16—18℃，半冬性品种为14—16℃，春性品种为12—14℃。我市适宜播期在10月1-15日之间，大多数品种3-8日播种最好。具体确定冬小麦播种适期时，还要考虑麦田的肥力水平、墒情、病虫害和安全越冬情况等。

（四）、精量播种。播量过大麦苗密集，窜高生长，易遭受冻害，应采用精量、半精量播种技术，以培育壮苗，提高抗寒力，切忌播量偏大。一般水肥条件较好的高产地块，亩播量5～6公斤，水浇条件差的中产地块亩播量6.5～7.5公斤。

（五）多措并举控制旺长

1、巧施基肥。为防止前期氮肥用量过多，造成冬前旺长。中高产田基肥的施用应掌握“两增一减”的原则，即“增加磷肥和钾肥用量，减少氮肥用量”。一般每亩施肥总量为：纯氮（N）14～16公斤，P2O58～11公斤，K2O7.5～9公斤。其中，将氮素化肥的40-50%，全部的磷、钾肥作基肥施入土壤，其余50-60%氮肥用于春季追肥。对于600公斤以上的高产田，钾肥也应该基肥追肥分开使用，二者比例是1：1。

2、追肥后移。对高产麦田，为防止春季旺长，要尽量推迟追肥时间，一般可在拔节期或拔节后3～5天结合浇水追肥，一般追施全季氮肥用量的50-60%。

3、合理浇水。小麦出苗后，若土壤墒情适宜，尽量不要浇水，要以“蹲苗”为主，以促进根系下扎，防止地上部旺长。若土壤相对含水量低于60%时，可以浇水，以保证小麦正常生长；小麦越冬前，要浇好越冬水，以平抑地温急剧变化，防止小麦冬季冻害；小麦返青后，要继续蹲苗。若土壤墒情适宜，要尽量推迟浇水时间，高产田可以在拔节期或拔节后3～5天结合追肥浇水，浇水量以每亩40～50立方为宜。小麦孕穗以后，根据土壤墒情，酌情浇好扬花水、灌浆水。

4、适度镇压。对于冬前亩茎数达80万，或春季亩茎数达100万以上，有旺长趋势的麦田，可以采取镇压措施，以抑制地上部生长，促进根系生长，控旺转壮。

5、化学控制。对于冬前或春季有旺长趋势麦田，可在冬前小麦5叶以后，春季小麦起身期前后，叶面喷施矮脚虎等化控剂，以抑制徒长。一般每亩喷施矮脚虎40克，兑水40公斤。

6、倒伏麦田的补救措施。小麦倒伏后，光合作用受到严重影响，养分、水分运输受阻碍，生长发育失常，籽少、粒瘪，使小麦产量减少。因此，小麦倒伏以后，有些农户把倒伏的小麦一把一把地扎起来，虽然比较抗倒伏，但其弊端较多，一是人为破坏了小麦麦穗、穗茎叶片的自然合理的分布秩序，影响其对光热和空气的利用，也加重了人为践踏而造成机械损伤；二是被绑在一起的小麦严重的影响其通风透光，小麦的叶片容易感染病虫害，并促使叶片腐烂。

研究表明，倒伏后捆绑与不绑相比是减产的。据济宁市农技站研究，倒伏后捆挷比不捆挷的千粒重降低3～10克，倒伏时间和倒伏后捆挷时间愈早，千粒重降低幅度愈大。5月初倒伏的捆挷比不捆挷的千粒重降低10克左右，5月中旬的降低5～7克，5月下旬的降低3～4克。收获前3～5天捆挷对千粒重影响不大，因此，倒伏后不宜捆挷，但为满足联合机收要求，应于收获前捆挷或用杈挑起来。正确的做法是：

（1）、不扶不绑，顺其自然。小麦倒伏一般都是顺势自然向后倒伏，麦穗、穗茎和上部的旗叶及旗叶以下的1—2片叶，基部都露在表面，由于植株都有自动调节作用，因此小麦倒伏3—5天后，叶片和穗轴自然翘起，特别是倒伏不太严重的麦田，植株自动调节能力更强。这样不扶不绑，仍能自动直立起来，使麦穗、茎、叶在空间排列达到合理分布。

（2）、喷药防治病虫害。小麦倒伏以后，土壤潮湿、田间密闭，给病虫害发生造成了有利条件。因此要以“预防为主，以治为辅 ”的原则。如白粉病和锈病用15％粉锈宁250倍和50％多菌灵1000倍液喷雾，喷雾要做到细致、均匀。小麦穗期常发生蚜虫和红蜘蛛，可选用50％的辛硫磷加三氯杀螨醇进行喷雾防治。

（3）、喷肥防早衰。小麦倒伏后，光合作用差，抗干热风能力差，灌浆速度慢，应及时加强营养的补救措施。在小麦灌浆期应每亩喷0.2公斤尿素或0.25-0.5公斤磷酸二氢钾1000倍液，每隔7天喷一次，连续喷两次，以抗干热风，防早衰，增加千粒重。注意：喷施时间应掌握在无风的晴天下午4点以后，以减少肥液的蒸发量，提高叶片对液肥的吸收。

（六）注意天气，防止受灾

影响我省小麦生产的冻害类型主要有冬季冻害、早春冻 害和低温冷害。

防止冬季冻害的有效措施是浇好越冬水。因此，有水浇条件的地区，提倡浇好越冬水，既可防冻，又有冬水春用的作用。

防止早春冻害和中期低温冷害的主要措施是高度关注天气变化，遇有大幅降温天气，提前浇水，以减少地温急剧变化，防止或减轻冻（冷）害。

（七）、冬季冻害的补救措施

1、及时追施氮肥，促进小分蘖迅速生长。主茎和大分蘖已经冻死的麦田要分二次追肥，第一次在田间解冻后每亩开沟施尿素10公斤，缺墒麦田兑水施用；第二次在小麦拔节期或挑旗期，结合浇水每亩施10公斤尿素；仅叶片冻枯、无死蘖现象的轻微受冻麦田，早春及早划锄，提高地温，促进麦苗返青，在起身期追肥浇水，提高分蘖成穗率。促进穗大粒多，提高粒重。

2、春季冻（冷）害的补救措施。小麦早春受冻后的补救措施，一是立即施速效氮肥和浇水，氮素和水分的耦合作用会促进小麦早分蘖、小蘖赶大蘖、提高分蘖成穗率、减轻冻害的损失，一般每亩追施尿素5～7.5公斤。二是及时喷施叶面肥，如植物动力2003、金V肽优质等叶面肥，使小麦尽快恢复正常生长。

第二篇：关于麦冬的造句（小编推荐）

【注音】： mai dong

【意思】：多年生草本植物，叶条形，丛生，初夏开紫色小花，总状花序，果实裂开露出种子。块根略呈纺锤形，可入药，是滋养强壮剂，又有镇咳、祛痰、利尿等作用。也叫麦门冬。

麦冬造句：

1、结果：在TLC色谱中可检出黄芩、麦冬的特征斑点。

2、超滤是一种很好的分离纯化山麦冬多糖的方法。

3、目的采用小鼠淋巴瘤细胞试验（MLA）和小鼠骨髓微核试验（MNT）研究麦冬水煎剂的遗传毒性。

4、目的：考察不同麦冬提取物对小鼠心肌营养血流量的影响。

5、目的探讨麦冬药物血清抗血管内皮细胞凋亡的分子机制。

6、结果薄层色谱中能明显地检出党参、麦冬、地黄。

7、亭子结构的顶层种植了草，帮助给麦冬的根部遮荫和降温。

8、麦冬是名贵中药，挥发油是麦冬的主要活性成分。

9、方法：通过MTT比色测定及形态学方法观察麦冬药物血清的作用效果。

10、最后介绍了我们对木根麦冬交配系统与亲本分析的研究以及亲本分析将来的研究方向。

11、目的观察麦冬注射液对心肌梗死后心力衰竭大鼠血流动力学的影响。

12、采用火焰原子吸收法在同一溶液中测定了麦冬果实中8种微量元素的含量，采用UV法对麦冬中总黄酮的含量进行了测定。

13、目的从细胞学水平上研究麦冬的菌根结构特征。

14、结果：麦冬组有较明显的抗VSMC增殖作用，显著缓解高胰岛素、高血脂造成的形态学改变。

15、本文综述了近年来麦冬及其有效组分的药理研究进展，为进一步研究和开发麦冬资源提供依据。

16、目的测定不同产地的川麦冬、浙麦冬药材及麦冬提取物中果糖的含量，为麦冬药材及其提取物的质量控制提供科学依据。

17、麦冬作为一滋阴药，在传统中药行列中占有重要地位。

18、提取麦冬总多糖、总黄酮可选用浙麦冬作为原料药。

19、采用茎尖分生组织培养技术，获得了川麦冬的脱病毒试管苗。

20、麦冬植苗前，淹灌土壤，犁耙后作成水稻秧田状，经澄实再进行植苗。

21、此外，麦冬总氨基酸还对阈下催眠量的戊巴比妥钠具有协同作用。

22、目的：观察湖北麦冬不同提取物对四氧嘧啶糖尿病大鼠的降血糖作用。

23、目的：研究川麦冬多糖对受恒定磁场辐射的防护作用。

24、本研究以城市地被植物麦冬为研究对象，分析氮、磷添加后麦冬叶片的氮、磷含量、化学计量比及其再吸收效率的响应过程。

25、结果麦冬药物血清可明显保护HUVEC，减少内毒素对其诱导的凋亡作用。

26、植物化学研究表明，麦冬中含有甾体皂苷、高异黄酮、多糖等多种化学成分。

27、结果总皂苷、总多糖含量：川麦冬须根>浙麦冬>川麦冬；

28、本文采用水蒸气蒸馏法提取麦冬挥发油，用气相色谱-质谱联用（GC-MS）法定性定量分析了麦冬的挥发油。

29、有北沙参、玉竹、麦冬、天冬、冬虫夏草、黄精、灵芝、石斛、女贞子、百合、柏子仁、龟板等。

30、结论：复方麦冬丸有一定的镇痛作用，但并不是十分强大。

第三篇：红枣受冻害的原因及防治措施

红枣树冻害的原因及其预防措施

（柯坪县林管总站: 艾海提.艾力）

【新疆林业，2006年第5期，P36～37】

红枣是耐热抗旱的树种，也是一种喜温树种。红枣对温度的适应范围较宽，其生长发育需要较高温度。成林的枣树可忍受40℃度的高温，休眠期则能忍耐-40℃的低温。幼林的枣树（1-2年生）在连续几天温度-20℃度以下的情况下，则会受到不同程度的冻害。春季，当旬平均气温13℃~16℃时枣树开始萌发，18℃~19℃时进行抽枝展叶和花芽分化，20℃以上时开花，22℃~25℃时有利于坐果，秋季温度降至15℃时开始落叶。虽然枣树的耐寒性较强，但如果红枣生长过程中管理措施和操作不规范，还是会受冻害影响，从而导致直接影响红枣产业的发展，达不到提高“家庭收入”这一目标。因此我通过研究，总结出近几年在红枣安全越冬方面的经验，介绍如下，希望为广大果农有所帮助：

一、红枣受冻害的原因

1、冬天由于天气长期低温、下大雪，并且枣树主干堆积雪等原因而发生冻害。虽然枣树对低温天气有较强的适应能力，但是冬天天气突然变化，加上连续七天低温对幼树造成不同程度的冻害，可使部分红枣产生冻害而死。

2、管理和操作的不合理导致冻害。在进行打定、速进二次枝的木质化，控制秋水、调节树体水分，合理施肥、增加树体营养，发生病虫害及时防治，减少树体伤口等所采取的安全越冬措施的实施过程中，管理的不科学以及操作的不规范可以导致红枣的冻害。

3、地势条件不合理也会导致红枣的冻害。地势不平、地下水位高、周围没有防护林等原因也会导致枣树发生不同程度的冻害。

二、预防措施

1、要选择耐寒能力较强的树种。建红枣园是必须按“适地适树”的原则定值枣苗，同时要选择因地制宜的树种，要保证红枣生产的健康发展。

2、要重视红枣的土肥管理工作。一是8月中旬进行控水，调节树体水分，11月初灌冻水。二是生长较快的二次枝要打定，促进二次枝的木质化。三是红枣萌芽前和花期期间灌博水，并进行追肥，同时花期、幼果期、采果期前喷施叶面肥。通过分别喷施0.3﹪~0.5﹪尿素、0.2﹪~0.3﹪磷酸二氢钾、0.2﹪~0.3﹪硼酸钠，从而提高树体的营养情况。9月下旬或10月初要施充足的基肥（基肥量必须与产量相等或相当于产量的两倍），通过该措施增加树体的的营养，从而提高耐冻害能力。四是发现病虫害采取及时防治的措施，并减少树体伤口等，为安全越冬打下坚实的基础。五是通过采取迎风方向打暖墙，冻解、解冻各一次用石硫合剂涂白，如树体小时用布、稻干等抱紧树体等措施保证枣树的安全越冬。

3、建红枣园要改善地势。建园时要先平整土地，四周营造防护林。如地下水位高的地块要设计排水渠，改善土质。从而提高枣树的抗寒能力。

第四篇：防治校园欺凌讲课稿

讲课稿

开场：

青春和理想，在这里郁郁葱葱地生长 友谊和纯洁，在这里纷纷扬扬地播撒 知识和力量，在这里点点滴滴地汇聚 烦恼和懵懂，在这里曲曲折折地缠绕

这就是纯真友善的乐园，书香文化的圣地——校园

很高兴，今天来到我们黄石港区第十四中学这个美丽的校园。大家好，我是来自黄石港区人民检察院未成年人刑事检察工作组的检察官，我姓许，你们可以叫我阿姨，当然叫我姐姐我会更高兴。

介绍检察院和未成年人刑事检察工作组工作职能

1、未成年人犯罪案件的审查逮捕、审查起诉

2、与未成年人相关的部分案件的办理

3、开展与未成人案件相关的诉讼监督工作

4、未成年犯罪嫌疑人的帮教救护

5、未成年人犯罪预防工作

今天，我们来聊一聊一个比较严肃，也比较沉重的话题——校园欺凌

播放视频：深圳男生被打，广东女生被打

一、什么是校园欺凌？

提问1、2、3名同学：（身体侵害，强势）校园欺凌的概念：官方解释国务院办公室发布的《关于开展校园欺凌专项理论的通知》指出校园欺凌是指发生在学生之间、师生之间，蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段，对学生心理、生理、名誉、权利、财产等实施的侵害行为。

同学们大多数认为，校园欺凌就是直接作用于身体进行打击，伤害的行为，但实际上校园欺凌还有很多表现方式，包括：

① 身体欺凌：主要包括殴打、扇耳光、挑事端，以有形力打击为暴力的夺取财物，索要财物，毁坏财物等一系列对学生身体的侵害行为这种有形力的欺凌行为最为普遍。

② 语言欺凌：包括恐吓、语言威胁、辱骂、起绰号、散布谣言、诽谤污蔑、宣扬隐私等一系列贬低评论他人，并对他人造成一定程度上的损害行为。

③ 心理欺凌：心理欺凌主要包括孤立、排挤、冷漠等一系列对学生精神造成某种严重程度的侵害行为。

二、校园欺凌之现状

亲爱的同学们，因为网络与通讯多媒技术的发达，我们常常能够听到、看到越来越多的关于校园欺凌的新闻报道、事发现场视频，除了刚才视频上播放的案例外，类似这样的案例数不胜数。

案例1：2015年6月21日，浙江省庆元一名小学生被多名初中学生关在黑屋子里暴力殴打，用香烟烫。

案例2：2015年7月14日，江苏宿迁泗洪县育才中学初二学生小博（化名）被发现浑身是血地倒在学校附近，后经抢救无效后死亡。而对小博行凶的竟是几名初中生！案例3：2016年2月2日，湖南临武三中初一女生遭多名女同学殴打，辱骂。被打女生表示，打她的人是同班同学找来的，因嫉妒她“长得好看”，她已被这名女同学打骂多次。

案例4：2016年4月23日，河北新安一名女孩遭多名少年殴打，并被逼迫下跪、甚至脱衣。旁边还有很多人围观起哄，并用手机拍照。

2016年12月，因一篇网文将北京中关村二小推上舆论浪尖。文章题目为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌所NO！》，这是一位家长陈述自己的孩子——北京中关村二小的10岁小学生在遭到同学霸凌，在学校厕所里被同学用尿尿的垃圾筐扣放在头上，导致严重的心理问题，无法上学。

不要以为校园欺凌离我们很远，浙江大学2015年《青少年攻击性行为的社会心理研究报告》表明，有89%的同学遭受过其他同学不同程度的欺凌行为，49%的学生表示对其他同学有过不同程度的欺凌行为。

三、如何应对校园欺凌

角色：受害者 保护者 施害者

（一）受害者应对方法：当伤害发生时,当务之急是如何保护自己,让所受伤害最小化;当伤害发生后,最重要的,则是如何避免伤害再次发生,以及如何让自己尽快走出伤害,积极乐观的面对生活。A在受害当下

1、有机会逃离时：冷静面对,寻找时机,迅速逃离伤害现场，根据不同的情况选择大声呼救、或先满足对方的一些钱财需求,记住对方的相貌特征过后求助报警等。一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候，应该采取向路人呼救求助的态度，这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后，到了一个封闭场所里面就比较难办了。

2、逃离机会较小时：如果对方人数较多,尽量避免再次激怒打人者,最大程度减少伤害,避免硬碰硬。如果呼救或者反抗的话，可能会遭来更加激烈的一些暴力。人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方，顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间，寻找机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。

大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。

3、无法逃离时：当伤害过大,无法逃离现场,则在保护好头部、心脏、下体等重要身体部位的同时,在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

总之，应尽量保持镇静，不要惊慌，多动脑子，有勇有谋地保护自己。

B悲剧发生后

1、及时向自己的父母、老师报告,及时报警,一定不能羞于启齿,每一个被欺凌的孩子,需要明白的是:“悲剧的发生不是你的错”。不要让不法分子留下“这个 4 小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

2、必要时到医院进行身体检查

3、心理的痛苦情绪要及时处理,比如找自己信任的长辈或专业人员倾诉内心的苦楚。

4、通过参加活动或者做自己感兴趣的事,来转移注意力,切不可让自己沉浸在痛苦的情绪中不可自拔,一定要告诉自己:“这只是你生活的一次成长考验,度过考验,生活只会更加美好。”

（三）日常注意

1、单低调朴素爱学习，不惹是非不赌气。穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。

2、上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。

3、可以适当参加自卫训练，不是为了报复，而是情况一旦恶化，让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，减小他成为受欺负者的可能。

（二）保护者应对方法：学校、老师、家长

1、老师如何应对呢？

在学校中,学生最直接面对的是教师。对孩子而言,教师,尤其是班主任老师,就是他们在校园中的“守护神”。因此,老师在应对校园欺凌中“责无旁贷”。

老师需要做哪些事情呢?

1、平复班级其余孩子的情绪,并且引导孩子们不要对校园欺凌事件中的孩子(无论是施暴者,还是被欺凌者)存在歧视。关注受欺凌的孩子,给予更多的温暖和支持,了解孩子的需求。

2、开展情绪课程,进行简单的心理辅导工作，让孩子们学习爱惜自己的生命,爱惜他人的生命，学会正确识别自己及他人的情绪,合理处理各种情绪,促进个体的心理和谐。

3、开设安全教育课程,让孩子们知道在紧急、特殊情况下如何做到自我保护。

4、对于部分自尊心较强的孩子,老师应该更多关注生活,转移孩子的注意力,不在持续关注自己的受伤点(我们要相信部分个体的自我疗愈能力)。

2、学校应该如何应对呢?

学校面对的孩子是群体,不是个体。面对的家庭也是群体,而非个别。校园欺凌一旦发生,所影响的将不只是欺凌事件中的孩子和家庭,还会辐射影响到其他孩子和家庭。

1、校方在处置校园欺凌事件的过程中应当适度把握、慎之又慎,避免由于处理不当,对欺凌事件中涉及的孩子,以及校园中的其他孩子带来不利的影响。比如:为了学校名声,对欺凌事件遮掩。这样的处理方式,只会助长施暴者的嚣张气焰,让施暴者心里认为“学校是赞同我的”,让施暴者形成错误的非观念上,影响未来成长。而受害者也会因此忿忿不平,心理上受到二次伤害。其他孩子则可能会“见样学样”,对未来成长形成不良影响。

2、发生校园欺凌事件后,需要切实加强学校的治安巡逻工作,加强安保工作,健全校园视频监控系统、紧急报警装置，接入公安机关、教育部门监控和报警平台，逐步建立校园安全网上巡查系统。

3、在平常的学校教育教学中,学校应当重视开展心理健康的普适性宣传工作,在针对学生的同时,还要针对家长,对家长进行心理健康辅导的指导和教育,以便让校园心理健康教育的成果,在家庭教育中得到巩固和延展，活动形式可以是讲座、沙龙、观影。学校还可以通过宣传展板、视频等多种宣传载体营造“文明校园”,促进校园整体文化氛围建设。

4、在心理教育师资不足的情况下,学校可以寻求外面专业的心理老师,针对个体进行个案干预。针对群体开展积极的团体辅导活动,传递正能量,营造和谐氛围。

四、我国对校园欺凌的处罚

（一）处罚规定

对于情节轻微，不构成犯罪的校园欺凌行为，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》作出相应的行政处罚。第二十六条 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款：

（一）结伙斗殴的；

（二）追逐、拦截他人的；

（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的；

（四）其他寻衅滋事行为。

第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

（一）结伙殴打、伤害他人的；

（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；

（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。

对于情节、手段恶劣，后果严重构成犯罪的校园欺凌行为，依据《中华人民共和国刑法》作出相应的刑事处罚。第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

之前案例的结果：

案例1：涉事者年龄均未满14周岁，处理结果教育机构介入促成和解。

案例3：涉事者年龄：均未满14周岁，处理结果双方达成调解意见。案例4：涉事者年龄：13—16岁，处理结果2名施暴者被处行政拘留五日。其余6人被批评教育。

（判刑）案例2：涉事者年龄：均不满16周岁，处理结果几名涉案嫌疑人已被警方抓获，目前案件正被追究刑事责任。

（二）打击方向：为防治校园欺凌，我国是重拳出击 1、2016年11月1日，教育部、最高人民检察院等九部门出台的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》中指出：（1）对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。（2）对构成违法犯罪的学生，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。2、2016年12月28日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报检察机关参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况，2016年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人，经审查，批准逮捕1114人，不批准逮捕759人；受理移送审查起诉3697人，经审查，起诉2337人，不起诉650人。

3、前不久，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》指出：要及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。该刑法伺候的时候绝对不要手软！

这只是重拳打击“校园欺凌”的开始，要切实减少这种不良现象，还必须要有长效的机制。比如：制定针对校园暴 力的法律法规，加强对校园暴力行为法律干预；加大对施暴者监护人的惩戒，支持受害者向施暴者监护人主张精神赔偿，将学生的受处分情况及改正情况记入成长档案。

结束语：校园应当是美好的，学生在这里受到智慧启迪，被人尊重并学会尊重他人，社会期待着这些美好的点滴，能在学生离开校园后，反作用于社会，让教育成为对未来的溢价，遏制校园欺凌行为，需要全社会的联动，我们检察机关将与大家一起努力，致力于建设校园安全防控体系，为未打造安全校园保驾护航。

视频：《我是演说家》张晨 《校园霸凌》

第五篇：小讲课

小讲课

食管癌的护理

肿瘤科

何静

食管癌是常见的消化道肿瘤，全世界每年约有30万人死于食管癌。其发病率和死亡率各国差异很大。我国是世界上食管癌高发地区之一，每年平均病死约15万人。男多于女，发病年龄多在40岁以上。食管癌典型的症状为进行性咽下困难，先是难咽干的食物，继而是半流质食物，最后水和唾液也不能咽下。一 病 因

食管癌的人群分布与年龄、性别、职业、种族、地域、生活环境、饮食生活习惯、遗传易感性等有一定关系。经已有调查资料显示食管癌可能是多种因素所致的疾病。已提出的病因如下： 1.化学病因

亚硝胺。这类化合物及其前体分布很广，可在体内、外形成，致癌性强。在高发区的膳食、饮水、酸菜、甚至病人的唾液中，测亚硝酸盐含量均远较低发区为高。2.生物性病因

真菌。在某些高发区的粮食中、食管癌病人的上消化道中或切除的食管癌标本上，均能分离出多种真菌，其中某些真菌有致癌作用。有些真菌能促使亚硝胺及其前体的形成，更促进癌肿的发生。3.缺乏某些微量元素

钼、铁、锌、氟、硒等在粮食、蔬菜、饮水中含量偏低。4.缺乏维生素 缺乏维生素A、维生素B2、维生素C以及动物蛋白、新鲜蔬菜、水果摄入不足，是食管癌高发区的一个共同特点。5.烟、酒、热食、热饮、口腔不洁等因素

长期饮烈性酒、嗜好吸烟，食物过硬、过热、进食过快，引起慢性刺激、炎症、创伤或口腔不洁、龋齿等均可能与食管癌的发生有关。6.食管癌遗传易感因素。二 临床表现 1.早期

症状常不明显，但在吞咽粗硬食物时可能有不同程度的不适感觉，包括咽下食物梗噎感，胸骨后烧灼样、针刺样或牵拉摩擦样疼痛。食物通过缓慢，并有停滞感或异物感。梗噎停滞感常通过吞咽水后缓解消失。症状时轻时重，进展缓慢。2.中晚期

食管癌典型的症状为进行性咽下困难，先是难咽干的食物，继而是半流质食物，最后水和唾液也不能咽下。常吐黏液样痰，为下咽的唾液和食管的分泌物。患者逐渐消瘦、脱水、无力。持续胸痛或背痛表示为晚期症状，癌已侵犯食管外组织。当癌肿梗阻所引起的炎症水肿暂时消退，或部分癌肿脱落后，梗阻症状可暂时减轻，常误认为病情好转。若癌肿侵犯喉返神经，可出现声音嘶哑；若压迫颈交感神经节，可产生Horner综合征；若侵入气管、支气管，可形成食管、气管或支气管瘘，出现吞咽水或食物时剧烈呛咳，并发生呼吸系统感染。最后出现恶病质状态。若有肝、脑等脏器转移，可出现黄疸、腹腔积液、昏迷等状态。

体格检查时应特别注意锁骨上有无增大淋巴结、肝有无包块和有无腹腔积液、胸腔积液等远处转移体征。三 检 查

对可疑病例，均应做食管吞稀钡X线双重对比造影。早期可见：①食管黏膜皱襞紊乱、粗糙或有中断现象；②小的充盈缺损；③局限性管壁僵硬，蠕动中断；④小龛影。中、晚期有明显的不规则狭窄和充盈缺损，管壁僵硬。有时狭窄上方口腔侧食管有不同程度的扩张。B超检查是否有肝脏等脏器转移。实验室检查贫血程度和癌胚抗原检测。CT检查有无脑部、肺部等处转移。四 鉴别诊断

早期无咽下困难时，应与食管炎、食管憩室和食管静脉曲张相鉴别。已有咽下困难时，应与食管良性肿瘤、贲门失弛症和食管良性狭窄相鉴别。鉴别诊断方法主要依靠吞钡X线食管摄片和纤维食管镜检查。五治疗

分外科治疗、放射治疗、化学治疗和综合治疗。两种或以上疗法同时或先后应用称为综合治疗。结果显示以综合治疗效果较好。1.手术治疗

手术是治疗食管癌首选方法。若全身情况良好、有较好的心肺功能储备、无明显远处转移征象者，可考虑手术治疗。一般以颈段癌长度<3厘米、胸上段癌长度<4厘米、胸下段癌长度<5厘米切除的机会较大。然而也有瘤体不太大但已与主要器官，如主动脉、气管等紧密粘连而不能切除者。对较大的鳞癌估计切除可能性不大而患者全身情况良好者，可先采用术前放疗，待瘤体缩小后再作手术。

手术禁忌证：①全身情况差，已呈恶病质。或有严重心、肺或肝、肾功能不全者。②病变侵犯范围大，已有明显外侵及穿孔征象，例如已出现声音嘶哑或已有食管气管瘘者。③已有远处转移者。2.放射疗法

①放射和手术综合治疗，可增加手术切除率，也能提高远期生存率。术前放疗后，休息3～4周再做手术较为合适。对术中切除不完全的残留癌组织处做金属标记，一般在术后3～6周开始术后放疗。②单纯放射疗法，多用于颈段、胸上段食管癌，这类患者的手术常常难度大，并发症多，疗效不满意；也可用于有手术禁忌证而病变时间不长，患者尚可耐受放疗者。3.化学治疗

采用化疗与手术治疗相结合或与放疗、中医中药相结合的综合治疗，有时可提高疗效，或使食管癌患者症状缓解，存活期延长。但要定期检查血象和肝肾功能，并注意药物反应。六预防 我国在20世纪50年代末就开始了食管癌防治的研究，在高发区农村建立防治研究点。对高发区人群中采取宣教和应用食管细胞学诊断方法开展普查，以求早期发现、早期治疗，提高治愈率。七 食管癌的护理诊断及措施： 1.疼痛：

（1）给患者提供安静，整洁的病室环境，并给于舒适的体位，保证病人足够的睡眠。

（2）正确及时的对患者进行疼痛的评估，了解既往有无疼痛史及疼痛治疗史，以及目前疼痛的部位、性质、强度、持续时间，并根据医嘱按时给于止痛剂，并向患者及家属讲解止痛药的作用、不良反应及相关注意事项，用药后注意观察药物的疗效和药物副作用。（3）进行各项操作是，动作轻柔，避免增加病人痛苦。

（4）对病人的疼痛表示理解，给于适度的关怀和安慰，并分散病人对疼痛的注意力，如：听音乐，看书等。2.焦虑：

（1）主动热情的接待患者，向患者做好科室 周围环境的介绍，消除换的对环境的陌生感。

（2）正确评估患者焦虑的程度，将其安置在安静的病房。避免干扰，周围设施要简单，安全，最好有人看护。

（3）密切观察病人病情变化，并做好记录，带病情稳定后应多为病人做心理护理，以安慰、稳定病人的情绪。

（4）耐心的向患者讲解疾病的相关知识并介绍同病种恢复比较好的病人与之交流，消除患者焦虑情绪，增强信心，配合治疗。3.营养失调：

（1）患者能进食时，应向患者讲解合理饮食与疾病治疗的关系，并向患者提供高蛋白、高热量、富含维生素的流质及半流质饮食。（2）为患者提供舒适的就餐环境，保持口腔清洁，促进食欲。（3）患者禁食期间，遵医嘱按时给于营养液滴注。4.体液不足：

（1）应重视营养与液体的供给，以维持机体能量的需要和水、电解质的平衡。

（2）密切观察病情变化，监测病人的各项生命体征，监测尿量及血压的变化。

（3）化疗前按时给于止吐剂，减轻恶心呕吐等胃肠道反应，如用药后胃肠道反应严重，应及时与医生联系，及时遵医嘱补液和保持水电解质平衡或及时停药。

（4）能进食期间鼓励病人少量多餐，保持营养和水分。5.活动无耐力：

（1）为患者制造活动与休息计划，维持日常生活能力，下床活动注意轻、慢、稳以防意外，并讲解其原因，活动时观察脉搏、呼吸变化，必要时停止活动，卧床休息。

（2）观察大便的颜色并记录，加强营养，遵医嘱补液，必要时输血以改善贫血，（3）将患者经常使用的物品放置在随时能拿到的地方与患者讨论预防和减轻疲劳的方法。6.有皮肤完整性受损的危险：

（1）每1-2小时变换体位一次，对于骨突处进行按摩机垫软枕。（2）床铺保持清洁干燥，有污染及不洁及时更换，皮肤保持清洁干燥。

（3）加强营养，必要时静脉补充营养。

（4）每次排便前，应检查便器有无破损，以防划伤。7.有感染的危险：

（1）密切观察病情变化，检测体温变化并做好记录，注意有无感染的征兆。

（2）严格无菌操作技术，避免感染的发生。（3）鼓励病人有效咳嗽，多饮水，预防肺部感染、（4）好个人卫生，保持室内空气流通。（5）证营养的摄入，按时应用抗生素。

（6）间做好口腔护理，保持口腔清洁，预防口腔感染。8.知识缺乏：

（1）根据患者的要求讲解疾病的相关知识，（2）引导患者表达其焦虑或疑问，有针对性的向患者提供有价值的信息资料。

（3）据患者或家属的能力提供健康宣教，教会病人自我护理的方法。

八 健康教育 1.食管癌是原发于食管的癌瘤，主要包括鳞癌、腺癌、未分化小细胞癌、癌肉瘤等。是我国常见的恶性肿瘤之一。男性多于女性，发病年龄多在40岁以上。早期无明显临床症状，进食时偶有梗阻感或呃逆，咽部干燥，有紧束感或食管内有异物感，典型症状为进行性吞咽困难，严重者滴水不进并频繁呕吐粘液，脱水明显，晚期可出现消瘦、贫血、营养不良、恶液质。确诊后根据病程长短、病变性质，可采用手术治疗、放射治疗、化学药物治疗或综合治疗。

2.饮食 宜少食多餐,由稀到干,细嚼慢咽,逐渐增加食量.防止进食过多,速度过快,应进食高蛋白、高热量、高维生素、富含微量元素的清淡饮食食物，避免生,冷,硬,辛辣酒等刺激饮食,多吃蔬菜及水果,不吃油腻和过甜食物 应根据病人病情及消化和吸收能力分别供给，不可强求病人进食其不能或勉强进食的食物，放化疗中出现恶心，呕吐，为了减轻反应可少食多餐；进餐时不要喝太多水，饭前饭后一小时也尽量少喝水；勿吃甜食，油腻或油炸食物；进食时充分咀嚼，使食物易于消化。如恶心呕吐不止，则需给予补液等对症支持治疗。

3.休息和活动 食管癌经治疗后的患者，应避免疲劳，充分休息，一般不宜做上半身剧烈活动，也不要将头过度后屈及回转。循序渐进地运动,运动量以不引起气喘,心悸,头晕等为指标.适当进行一些有氧运动,如散步,慢跑,打太极拳。鼓励病人进行功能锻炼，可做上肢抬举、过度伸臂、扩胸运动，内收或前屈上肢及内收肩胛骨等运动。还可有意识地用患侧上肢做梳头、端碗、越过头顶摸对侧耳郭、手指爬墙等动作。

4.化疗时选择粗、直，避开关节、疤痕、红肿等部位进行静脉穿刺，不要连续使用同一静脉，必要时予以中心静脉置管。告知患者输液时，穿刺手臂不宜下垂，活动度不可过大，防止药物外渗，引起局部组织坏死，如输液过程中，穿刺点疼痛不适应立即报告护士。

5.保持心情舒畅，保证充足睡眠。合理安排饮食，遵守饮食原则。戒烟、酒，保持居室通风良好，少去人多的公共场所，放疗病人应注意保持照射部位皮肤的清洁，防止放射线对皮肤的损伤，遵医嘱定期复查、定期化疗、放疗。