田家炳小学艺术社团

第一篇：田家炳小学艺术社团

田家炳小学艺术社团（音乐）活动计划

2010——2011学年第二学期

音乐，是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵，使之更多地得到美的滋润。著名钢琴家贝多芬曾说：音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。在本校内，一直缺少这样一支能够用音乐来交流情感的社团。

因此，音乐社团正是以宣传音乐文化，提高学生音乐感受力和鉴赏力，丰富校园文化生活为目的的团体。同时也是本校有史以来第一支正式申请建立的音乐团体。

在校内，有不少同学是一群热衷于音乐与校园生活的学生，他们有着对音乐执着的信念，并始终坚持着自己的梦想。本社团是校内唯一一个为这些同学提供广阔音乐交流平台以展示自我、发展自我、提升自我的独立音乐与校园文化相结合的学生社团。

社团宗旨：领悟音乐，感动生活！

本社团以音乐表演和艺术交流为形式，以提高学生音乐表现力和鉴赏力以及探索音乐艺术真谛为最终目的。努力使同学们了解音乐、热爱音乐进而热爱生活。在本社中，从事音乐专业学习的同学将主动并无偿将自己所学习的音乐知识奉献给社员，并教导他们如何领悟音乐的真谛，感受生活的快乐。

社团暂定工作计划：

一.教导社员

（1）进行各类音乐欣赏。每次欣赏的同时请几位社员介绍自己喜欢的一位歌手。同时定期将非常好的歌曲以题目形式考核社员，以此培养社员乐感。

（2）声乐课程

将声乐技巧教给各位社员。并让功底较好的社员向大家介绍自己练声的技巧和心得，帮助各位社员更好的提升自己的歌唱水平。

二.社团内的小比赛

例如小合唱、对唱、独唱，歌曲串烧，社员之间有一定的互动交流，也自娱自乐，以此展示音乐才华。

三.参加校内组织的活动，让社员们有机会在全校的同学面前展示才艺。

四.进行大型活动，例如参加校内的音乐大赛之类的活动。

五.功底深厚的社员可参加校外大型比赛，本社团予以支持和帮助。

六.与其他社团一同合作进行某一活动，增加社团之间的交流。

七.对将来从事音乐道路的学生给予特别照顾，为其发展尽社团所有能力。社长：孔瑜

社员：苗杨、夏云、付静雅 成员：郑一帆、刘蕾、史可涵、张晓宇、孔澳莹、孟程程、孔德颖、孔晓怡、王梦涵、孟秋、音乐组 2011.2

第二篇：小学创建艺术社团实施方案

平昌县元沱小学 创建艺术社团实施方案

一、指导思想

以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。我们将在原有社团活动的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2＋1”。

二、总体目标：

通过活动开展，使学生提高文化艺术修养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展，促进学校艺术教育水平不断提高，形成特色学校。

三、项目选择与时间安排

本着以生为本、从实际出发、全员参与的原则，结合学生自身素质特点和学校特色师资优势，将我校社团项目确定为舞蹈、音乐合唱、经典诗文诵读、乒乓球、书法、美术、篮球和跳皮筋。具体活动时间为： 1.舞蹈(舞蹈教室）和音乐合唱（音乐教室）每周星期一下午课外活动。2.经典诗文诵读（音乐教室）和书法（六年级教室）每周星期二下午 课外活动。

3.美术、书法每周星期三下午课外活动。

4.乒乓球、跳皮筋、篮球（操场）每周星期四下午课外活动。

四、组织机构

1.学校领导小组成员：

组 长：魏荣平副组长：杜波、安杰 成 员：各班主任

2.特色辅导教师：

（1）舞蹈社团辅导教师：潘丽君；（2）音乐合唱社团辅导教师：何宝亮（3）乒乓球社团辅导教师：樊清秀、杨婷；（4）经典诗文诵读社团辅导教师：杨婷；（5）跳皮筋社团辅导教师：张亚萍；（6）书法社团辅导教师：刘诗琪；（7）师生篮球队辅导教师：任成均；（8）美术社团辅导教师：黄夕宴； 3.参与对象： 全校师生参与

五、实施步骤： 1.准备阶段（2018年9月）

（1）艺术社团创建时间2018年9月下旬，开展前期调研，确定学校体、艺特色项目。

（2）建立学生体、艺术特色档案，落实参与教师。（3）制定实施方案，进行人员分工，落实研究任务。（4）开展创建宣传，学习相关理论，奠定研究基础。（5）成立社团。

2.实施阶段（2018年10月——2018年11月）

（1）制定阶段性实施计划，落实特色创建各个环节。

（2）广泛开展各种形式多样的社团活动。

（3）落实、推广形成学校特色项目。

（4）创建良好的育人环境。优化体育、艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。

（5）教师撰写心得、体会、总结。

3.总结阶段（2018年12）

（1）汇总整理各阶段的成果资料，进行体育、艺术性教育成果总结汇报活动。

（2）撰写特色学校创建的总结报告。

六、工作措施：

1．提高认识，加强领导。

学校要高度重视创建工作，切实加强领导，把创建体育、艺术特色学校活动作为推进素质教育，创建校园文化，全面建设学校体育、艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将创建活动纳入学校管理之中，把活动开展情况作为评先进级的参考内容。

2．强化教师培训。

组织教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，根据工作的需要，适时聘请专家对教师进行培训和指导。积极为特色教师创设施展特长的平台；经过几年的努力，形成一支由具有较高专业水平的体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术教师组成的艺术教育师资队伍。

3．完善设施设备。

完善的设施、充足的器材是实现学校体育、艺术目标的物质基础，也是创办体育、艺术特色学校的基本保证。学校要不断改善场地和设施，添置配备必要的器材，保证创建活动的正常开展。同时，制定好艺术教育场地、器材、设备的使用管理制度，做到借还登记，精心使用，严格管理。

4.开展丰富活动，搭建展示平台。

发展校园文化，活跃校园生活，为学生施展其艺术才华提供舞台，让学生全面参与，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。通过体育游戏、竞赛，发展学生的综合身体素质，培养学生审美和创新能力。

七、活动考核

1．学校社团活动纳入学校教学管理范围，由教导处负责管理、考核。2．各社团活动计划、活动记载、活动时间、活动效果、目标达成是考核的主要内容，将纳入绩效考核范围。

3．对计划不执行、态度不认真、效果不明显、考核不理想的辅导老师实行重点帮扶或换岗。

4．班主任老师要与辅导老师加强配合和协调，对不支持、不重视的班主任老师按照学校考核方案中相关规定处理。

二零一八年九月

第三篇：艺术社团工作计划

艺术社团工作计划

一、指导思想

深入贯彻十八大实施素质教育的精神，深化素质教育，切实加强学校艺术工作，深入开展艺术课程改革，提高学生的艺术素质和审美能力，促进学生全面发展，挖掘学生感受美，创造美，鉴定美的能力和健康的审美情趣，使他们的生活变得丰富多彩，富有情趣，全面提高艺术修养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

二、工作目标

1、弘扬民族文化、普及高雅艺术，积极开展学校艺术活动。

2、以音乐、美术、信息课程为主阵地，提高学生的艺术修养，培养学生感受美，创造美，鉴定美的能力和健康的审美情趣。

3、真正做到让学生学有所趣，学有所得，学有所乐。

三、工作重点

1、提高音乐教学教育的质量。

2、构建校园艺术氛围，形成艺术特色。

3、组织好各项社团活动

四、具体工作

加强对艺术工作的组织领导，落实艺术教育工作

1、在学校校长、艺术分管领导的带领下，继续加强艺术教育工作，加强交流，落实措施，以推广普及为重点，扎实落实学校艺术工作。

2、有序地开展音乐教育的课程

3、艺术社团的建设

按照文件精神，我校对“学校艺术团”的建设，将其作为实施《学校艺术教育工作规程》，构建学校艺术工作特色的措施。建设“学生艺术团”，根据学校、教师和学生的实际情况，我们拟成立合唱队、舞蹈队等。将艺术社团的训练与学校的艺术工作相结合： 合唱社团

56人 舞蹈社团 32人 民乐社团 40人

学生自愿报名参加喜欢的社团，开学之初组好队，要拟订学期活动内容，严格按照内容实施每一次活动，部分小组在校元旦、文艺汇演上作汇报展演。

第四篇：田家炳高级中学

妙手偶得 中级团 合作回答者：1人 2011-07-15

校长芦苇，升学率不错呢也不乱，食宿一般般了，不过周边都是商店和餐馆应该吃饭是没有问题的。

银川田家炳高级中学，原名银川市郊区高级中学，1999年8月组建，2002年秋因香港著名实业家田家炳先生无偿捐款250万元建成主教学楼，学校更名为“宁夏田家炳高级中学”。2003年10月，经银川市人民政府批准，学校在保留“宁夏田家炳高级中学”校名的同时，又命名为 “银川高级中学”。

学校占地80000平方米（120亩），校舍面积42530平方米。从2003年秋季学校达到设计规模后，学校高中部一直按照60个教学班、在校学生3000人左右的规模运行。高中招生执行银川市政府的计划，75-80%为公办指标，20-25%为民办指标，学校根据实际情况进行一定幅度的调整。

学校自2002年秋起正式启动“国有民办” 机制实验，即在学校公办性质不变的前提下，对用人制度、分配方式、办学模式、经费筹措、管理体系等进行一系列的改革。

学校为银川市目前唯一一所专门面向农村招生的综合高中，也是宁夏目前唯一由自治区教育厅确定的机制改革实验学校。作为全国“田家炳”系列学校，银川高级中学也是宁夏教育的窗口学校。

2009年春天，银川高级中学被宁夏教育厅命名为自治区普通高中示范学校。由校长芦苇主持的课题“城市优质高中承担农村普通高中教育任务”获得全国教育科学“十一五”规划2009教育部重点课题立项，这标志着银川高级中学进入了国家首批100所特色高中建设行列，也成为宁夏唯一一所进入首批特色高中项目的学校。未来三年，银川高级中学将在教育部的直接指导下向优质特色高中的方向发展。

第五篇：田家炳小学足球队训练计划2011

田家炳小学社区少年宫足球队训练计划

一、指导思想

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战区小甲A足球比赛；通过训练，提高足球队员的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

二、训练指导思想

贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

三、训练的基本任务，内容要求及手段

1、制定严格的队伍管理制度与纪律。

2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。

3、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力

4、保持并提高队员的训练比赛作风。训练作风方面：

1、严格的组织纪律性

2、严格的训练自觉性 比赛作风方面：

1、培养良好的体育道德作风。

2、培养勇猛顽强的踢球作风，全面提高队员的基本技术。球队队员为五年级学生：

1、熟悉球性，基本能控制住足球。

2、学习简单的传接球技术，初步具备团队合作意识。

3、掌握简单的变向带球与过人技术。

四、主要训练手段

身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。

技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练，各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵形、比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学比赛。

五、各周次具体按排： 第一周：

对队员进行身体素质测试。第二周：

1、常规训练。

2、对队员进行身体素质、体能测试。第三周

加强小队员的基本功训练。第四周：

1、常规训练。

2、分小组进行友谊赛。第五周：

1、常规训练。

2、加强队员的传接球能力训练。第六周：

1、常规训练。

2、同学之间进行友谊赛。

3、加强队员的局部二打一、三打二进攻配合训练。第七周：

1、常规训练

2、开展分组对抗和比赛。第八周：

1、常规训练

2、加强分组对抗练习

田家炳小学社区少年宫足球队

2011年9月