第一篇:企业品绩管理和人才培养演讲稿:三个伙计的故事
三个伙计的故事
各位领导,同事们:
大家好,很高兴在虎年岁末跟大伙齐聚一堂,共同探讨“品绩管理和人才培养”的话题。今天,我演讲的题目是“三个伙计的故事”。
从前有一个丝绸店老板,生意做得很大,客户遍及大江南北。有一年,为了开辟一个陌生地域的丝绸市场,老板花大力气在此开了一家店,并雇佣了一名伙计,为他搭理这里的生意。这个伙计呢,非常忠厚老实,每天很早就打开店门,很晚才关门歇业,可是呢,由于他整天只知守在店里,不去外面拓展客户,生意就一直十分冷清。老板没办法就将他解雇了。于是又找了一个伙计,这个伙计非常精明能干,不多久就为店里拉来了不少客户,销售量一路猛增,可在这时,他开始骄傲自满了,动不动以功臣自。
括沟通意识、团队精神,人际关系、价值理念以及企业文化等是企业发展的关键。近朱者赤,近墨者黑,环境好,差的人进来也会变好;环境差,好人进来也会变坏。因此,一个企业如果拥有良好的文化和氛围可以无形之中提升员工的忠诚度,提高整个工作效率,推动品绩管理。世界五百强企业以及国内的很多知名企业都是以文化带动企业的发展,以制度作为辅助措施。这也就是为什么有些企业职工的待遇在同行业中并不是最高的,可他们依然工作地很快乐,对企业很忠诚,拥有很高的品行和品格,这都得归功于一个企业的文化和氛围。施工企业足迹遍布天南海北,人员分散,单纯以制度约束,难免达不到效果,因此建设有自己特色的企业文化,以文化提升品绩,推动生产,以文化来维系我们这些天南海北的施工人,是我们企业的必由之路。
所谓的微观管理,就要落实到一些具体的措施上。首先就是要采取不同的方式推动企业文化建设。拿我们企业来讲,要通过一切媒介,在员工中不遗余力地贯输公司的宗旨和目标,宣扬真善美的东西,培养员工的执行力。要真正为员工着想,尤其是一线员工,施工条件较为艰苦,一定要为他们服务好、服好务,使他们时刻感受到公司的关怀,时刻感受到我是一个“公司名”人。只有思想一致,才有可能行为一致,才有可能实现绩优团队,达到更高的品绩水平。其次,要在考核的时候,应推行品绩考核,而不是单纯的绩效考核,要充分体现品格和业绩两个元素,在制度上加以约束。而且针对不同的岗位,应制定不同的品绩考核表,以前我们往往注重“业绩”上的不同,其实不同的岗位要求的品行和品格也有很大的差别。因此要分门别类,制定出贴和员工实际工作的品绩考核表,更好地推动品绩管理工作落实到实处。
众所周知,我们已经进入知识经济时代,所谓国以才立,政以才治,业以才兴。人才已经是这个市场中最抢手的资源。其实每个人有可能成为人才,因此与其在外苦苦寻求,不妨对内好好发掘培养。
首先在员工培养上,要立足当前,着眼长远,有计划、有重点、有组织地实施紧缺急需和未来发展人才的培养,拓展培养方式、增加培养数量、提升培养质量,加强人才储备;如我们企业,现在急需施工管理人才,外聘不好找,可不可以内训啊,我觉得完全可以帮助一些愿意转型的员工成功实现业务转型,从而为企业解决人才储备问题。
第二篇:人才培养管理小故事
管理小故事
1、子贱放权
孔子的学生子贱有一次奉命担任某地方的官吏。当他到任以后,却时常弹琴自娱,不管政事,可是他所管辖的地方却治理得井井有条,民兴业旺。这使那位卸任的官吏百思不得其解,因为他每天即使起早摸黑,从早忙到晚,也没有把地方治好。于是他请教子贱:“为什么你能治理得这么好?”子贱回答说:“你只靠自己的力量去进行,所以十分辛苦;而我却是借助别人的力量来完成任务。”
现代企业中的领导人,喜欢把一切事揽在身上,事必躬亲,管这管那,从来不放心把一件事交给手下人去做,这样,使得他整天忙忙碌碌不说,还会被公司的大小事务搞得焦头烂额。
其实,一个聪明的领导人,应该是子贱二世,正确地利用部属的力量,发挥团队协作精神,不仅能使团队很快成熟起来,同时,也能减轻管理者的负担。
在公司的管理方面,要相信少就是多的道理:你抓得少些,反而收获就多了。
管理者,要管头管脚(指人和资源),但不能从头管到脚。
2、三只鹦鹉
一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
印象中的优秀管理者好像一定要是能力非常全面的人,其实不然,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,懂择,管理并团结自己的下级,就能更好地利用在某些方面比自己强的人,从而自身的价值也通过他们得到了提升。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。
管理就是你不做事,让人做事,让别人去做自己想做的事情,怎么样让别人去做,并且别人愿意去做。
3、纪昌学箭
纪昌向飞卫学射箭,飞卫没有传授具体的射箭技巧,却要求他必须学会盯住目标而眼睛不能眨动,纪昌花了两年,练到即使椎子向眼角刺来也不眨一下眼睛的工夫。飞卫又进一步要求纪昌练眼力,标准要达到将体积较小的东西能够清晰地放大,就像在近处看到一样。纪昌苦练三年,终于能将最小的虱子看成车轮一样大,纪昌张开弓,轻而易举地一箭便将虱子射穿。飞卫得知结果后,对这个徒弟极为满意。
学习射箭必须先练眼力,基础的动作扎实了,应用就可以千变万化;企业的经营也是一样,基本的人事、财务、技术、业务一定要好好掌握,那么后续就可以鸿图大展了。
办企业有如修塔,如果只想往上砌砖,而忘记打牢基础,总有一天塔会倒塌。
4、挑水别忘了挖井
有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪,两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。久而久之,他们便成为好朋友了。
弹指一挥间,不知不觉,时间在每天挑水中,一晃就是五个春秋。
忽然有一天,左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:“他大概睡过头了。”便不以为意。哪知第二天,左边这座山的和尚,还是没有下山挑水,第三天也一样,过了一个星期,还是一样。直到过了一个月,右边那座山的和尚,终于按耐不住了。他心想:“我的朋友可能生病了,我要过去探望他,看看能帮上什么忙。”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。
等他到达左边这座山的庙看到他的老友之后,大吃一惊。因为他的老友正在庙前打太极拳,一点也不像一个月没喝水的人。他好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不用喝水吗?”左边这座山的和尚说:“来来来,我带你去看看。”于是,他带着右边那座山的和尚走到庙的后院,指着一口井说:“这五年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井。虽然我们现在年轻力壮,尚能自己挑水喝,倘若有一天我们都年迈走不动时,我们还能指望别人给我们挑水喝吗?所以,即使我有时很忙,但也没有间断过我的挖井计划,能挖多少算多少。如今,终于让我挖出井,我就不必再下山挑水,我可以有更多的时间,来练习我喜欢的太极拳了。”
我们在工作领域上,工作挣薪水就像是挑水;而我们常常会忘记把握下班后的时间,挖一口属于自己的井,培养自己另一方面的实力,给自己多铺一条路。这样在未来当我们年纪大了,即使体力拼不过年轻人时,我们依然还会有水喝,而且还能喝得很悠闲,且源源不断。
企业在经营时,是否也要为自己“挖一口井”呢?培养新人,给未来投资,这何尝不是企业的长远之“井”呀!
多种一块田,就是为自己多留一条路。
5、表演大师
有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”
公司新进来的员工,通常都是满腔热血,他们时常会针对公司的部分情况提出各种各样的意见,他们的初衷是好的,但是由于缺乏经验,或者认识不够,从而看法难免偏颇。作为公司的领导,即使你知道你的员工好心提出的意见是错误的,但最好不要直接指出来,而应该谦虚地接受并感谢他,以后再寻找机会婉转地让他明白真相。如果你说话的态度和方法让对方生气,对方就会和你对立,拒绝接受你所说的事实。如果新员工的积极性受到挫伤,以后他再也不敢提出意见,没有了创新和胆量,以后怎么在公司发展呀?
优秀的管理人,是不会扼杀新员工于摇篮。在员工犯错的情况下,一味的责怪是不可取的,每个人都是需要鼓励的,有鼓励才能产生动力。希望管理者都能以一颗宽容,善解人意的心来对待他的员工。
对待年轻人,除了必要的教育和引导外,宽容和仁慈的爱心也是令他们走上人生成功之路的辅助之一。
6、宰相教子
有一个宰相妻子非常重视儿子的前途,她每天不辞劳苦地劝告儿子要努力读书,要有礼貌,要讲信用,要忠于国君等。而宰相却是早上离开家去上朝,晚上回来则看书。爱儿心切的夫人终于忍不住说:“你别只顾你的公事和看书本,你也该好好地管教管教你的儿子啊!”这宰相眼不离书地说:“我时时刻刻都在教育儿子啊!”
言教再多也不如身教有效。可惜的是社会上有数不清的父母,其身不正却希望自己的孩子不要行羞踏错。自己是一条虫却希望孩子成龙成凤。这不是笑话吗?在一个组织里,领袖当然是众人的榜样,你的言行举止都看在众人的眼里,只要懂得以身作则来影响下属,管理起来就会得心应手了。
感化在效果方面,自古以来都比严酷的打骂大不止一百倍。
第三篇:企业军事化管理人才培养战略
企业军事化管理人才培养战略
作者:刘贤华
Hoimall军队实战育人战略
知识决定高度,高度决定速度,速度决定力度,力度决定深度,深度决定成功度,成功度决定人才战略的培养,所以在知识经济时代的今天,随着竞争的日趋激烈,能否不断提高所属企业人员素质,已成为影响公司生存和发展的重要因素。21世纪是教育学的世纪,共产党领导下的中国人民解放军历来有“大学校”“大熔炉”的美称,培养人才方面成就显著,经验丰富,那么我们作为企业主要领导,怎么样可以从军队培养人才的战略中借鉴一些东西呢?
对企业的生存和发展来说,什么因素最重要?人才;当前企业最需要哪种类型的人才?管理型。稍有经验的企业家,恐怕都会认同上述答案。因为说到底人的问题,只有找对了人,用好了人,特别是培养出一批既忠心耿耿,又聪明能干的业务骨干,就不愁没有资源,没有创意,没有市场,没有效益。对企业家来说:企业无人则止,有人则兴,掌握的人才队伍有多大,事业就能做多大。人才重要,也能得,天下能干的人有的是,可是往往可遇不可求,而且十全十美的人几乎不存在,越是聪明能干者,往往越有个性,所以,好不容易发现了人才,管理者也得敢用,会用,更多情况下,企业必须立足于自己培养。那么问题是:究竟应该如何培养管理型人才?怎样才能将企业真正建成学习型组织?
下面我将Hoimall军事化管理人才培养战略简介如下:
一、企业总要高度重视人才培养,视育人为企业之本首先企业育人才一定要有“三个舍得”的决心。
1、舍得拿出最强“主管”领导去办培训班(学校)
2、舍得送最优秀的骨干,员工进入成长培训班(学校)
3、舍得将最先进的教育,技术,思想„„给培训班(学校)
Hoimall组建初成立了‘潜狼培训班’,我亲自培训三批员工,半年后我们成立了‘飞狼店长高压班’,八个月时成立‘狼头风暴班’,一年后成立了‘狼王CEO班’,所以无论东方国家还是西方国家,真正成功的企业家一定是思想家,又是教育家,合在一起就是思想教育家,即“教父”式的人物。企业家本人要有思想,没有思想的企业家不可能成就大事业。
二、将企业坚定正确的战略思想方向放在育人工作的首位。
中国人民解放军的育人工作更注重对官员思想道德素质的培养,始终将坚定的方向放在育人工作首位。不同的培养目标和指导思想也决定了不同的育人模式,总的却是,知识,能力,品质,更多的是一种精神,一种信仰,传授知识,培养能力,提升品质,可以说是一种基础,但造就一个能理解领导意图,坚决完成任务。理解企业精神和信仰,才是真正的育人。
Hoimall育人战略宗旨;我们要造就一大批团队伙伴,这些伙伴是眼镜革命的革命者先锋队,这些伙伴具有使命远见,这些伙伴充满着对抗市场的精神和敬业的精神。这些伙伴是胸怀坦白的,正值的,积极的,忠诚的。这些人不谋私利,唯一心为着企业的目标及自我价值理想奋斗。这些伙伴不怕困难,在困难面前总是坚定地自信的忠诚于企业,这些伙伴不是狂妄者也不是风头主义者,而是脚踏实地富于实际精神的伙伴。企业要有一大群这样的先锋伙伴,我们的企业使命就能够顺利解决。总之,我首先要不断学习,其次我们团结一切可以团结的人,最后我们要培养一切可以培养的人。
三、企业一定要理论联系实战结果,不断改进育人方法、Hoimall的育人只有两种方式;一种是培养只思考决策性的人,二种是培养管理者执行性的人。
A;必须理论联系实战结果
一个企业如果没有理论,就没有先进的思想。如果没有实战结果,只有理论,那叫妄想,如果理论不结合实战,结果叫失败。所以理论必须联系实战,实战中必须选用理论来指导。
B;企业培训内容必须“少而精”
一个企业没有太长时间也没有精力让每位员工学透学完才使用,Hoimall提出“少而精”培训思想。
少是:要根据实际企业在市场阶段,筛选教学内容,实际工作最需要什么,就教什么,员工缺什么,就补什么,急用先学,不急用则厚学。
精是:企业在每项课程中都有力求突出重点,画龙点睛,讲清原理和主要观点,主要目的,不要刻意追求数学内容的系统性,完整性,不搞烦琐哲学和反复论。
C;企业必须因材施教,对症下药
作为一个企业领导一定要清楚自己的的员工知识层次和企业需要的能力与影响员工阻碍员工发挥价值的原因所在,不可高看和低估自己的员工,否则后果就严重。Hoimall在这基础上,我们强调少讲多做,“先讲必要的前提,然后才来发问”把大问题选分成若干个小问题,每个问题中有着一定的联系,要在诱导之下,从问题的各个角度,了解到问题的全部。
D;企业一定要博采众长,兼收并用
Hoimall采用”一是”人人被培训,人人会培训,“二是” 请进来培训,走出去培训。“三是”随时随地随人随机培训。
E;企业强调:教,学,做合一,精讲多深
我们好多企业培训完,员工忘了,或者就是不会,不知道,我们Hoimall采用中国人民解放军事科目教学方法:
1、分解讲授,2、分组实战,3、综合演练,4、考核评估,5、课后温习,这样最简单,最老土,但是最实用,最用价值。
四、企业坚持在残酷的市场争夺和艰苦的环境中摔打和锻炼员工
一个企业的员工意志品质不是课堂上能培养出来的,必须靠环境的熏陶和实践的摔打,当年中国人民解放军在办抗大时识字就在背包上,写字就在大地上,课堂就在打路上,桌子就在膝盖上。
例:Hoimall飞狼店长高压班,培训项目最艰苦,淘汰率最高,常人难以想象,以致员工将这种培训称之为“魔鬼训练”一是时间长,多达六个月至八个月,二是内容多,包括军训企业文化再塑运用,店面实习,技术专业,市场沙盘演练,管理知识,市场调研,日常工作等。八个部分,有好多人形容这六个月的生活就像是练狱能够生存下来的人,都是一种获得新生感觉的,以前的许多东西都被抛在脑后,但Hoimall人开始渗入血液。
五、企业一定要知识性员工实战化,实战性员工知识化
英雄不问出身,从观历史,真正成功的领导者,无不出身“行伍”没有普通一员的意识,没有眼睛向下的态度,没有脚踏实地的作风,是不可能获得巨大成功的。
Hoimall“两化”的培养人才作用是特别明显的,典型是:现任北京好宜买总经理赵书怀,三年前是一名仓库工人,中专毕业,做事非常踏实、敬业、正真、更有野性和清晰的目标。我当初就给找总一个成长公式:成功7.2.1原则,70%拥有做事机会(平台)20%和什么样的人在一起,10%不断系统的向书本学习,三年内通过大专、本科经济管理自考,并且通过我教他营销知识在Hoimall营运总监当年为公司任务奉献了45%的功绩。
今年二月接管北京好宜买,虽然现在经融危机,但是北京营业额仍然每月增长15%-20%左右。
另外现任中国Hoimall拓展部经理邓睿,从国外回来硕士生从营业员做起再到市场部员工再到拓展专员再晋升到拓展部经理.时至2年的时间就磨炼出来了。所以如果一个人高傲自居,恐怕很难理解普通员工,普通顾客的思想和感情,更不用说打成一片了,更谈不上成功了。
六、从竞争中学习竞争去培养
一个企业规模不大时,无精力,无环境,无时间和物质条件不允许院校,因而更看重在职培养,视零售为学校,视市场为课堂,着眼于在实战摔打和锻炼员工,骨干,主管。
总结实战经验是最好的学习方法,善于总结的组织就是学习型组织,中国人民解放军传、帮、带强调一级带一级,每一级领导都有培养部属的义务,都要成为部属的表率和师傅,企业界其实真正的高明的领导者不可能通过课堂教学批量产生的,那么强将手下无弱兵,企业家要想在实战中培养员工,那么就要不断提高自身的素质和水平,这也就是古人常说的内圣与外主的关系。
那么怎样在实战中学实战?如何抓好在职培养?Hoimall的主要做法有以下几点:
1、强调总结经验,特别是失败的教训,在实战中学习实战,主要靠不断总结,毛泽东曾说过:“我是靠总结经验吃饭的及错误和挫折教训我们,使我们比较地聪明起来,我们的事情就办得好一些。”
2、开展全员各种竞赛活动,提倡向最有实战经验的基层员工学习,在实战中学习,谁最有资格当老师?就是我在一线多年的基层员工是最好的老师,Hoimall就是实行“官教兵”“兵教官”“兵教兵”的培养人才的口号。
3、敢于给员工压担子,搞好传、帮、带。在职培训骨干有多种形式,坚持经常性学习制度、短期教训、经验交流、示范辅导以会代训,组织竞赛。Hoimall什么是培养?就是领导用你,敢把急难险重的任务交给你,就是最好的培养,这既是信任也是栽培,而对年轻的主管我就特殊注意培养他们的独立工作能力,另外重压担子,压担子并不是放位不管,仍需要领导做大量工作,因为指导一个年轻的工作比领导自己做花的精力和付出的时间要大的多,如果不肯付出代价,年轻干部就培养不出来。
4、企业要建并且立严格的筛选,提拔和淘汰机制。一个企业培养人才,可并不是所有人都有资格进入培养队伍中的,也并非每个员工都能顺利过关,要确保育人质量,需要严把入训关和出口关。如Hoimall的店长培训就有24项素质要求,会是是3项,懂得4项,必备的是17项。
第四篇:三个和尚的管理故事
请看寓言:
一个和尚挑水吃、两个和尚抬水吃、三个和尚没水吃。
总寺的方丈大人得知情况后,就派来了一 名主持和一名书记,共同负责解决这一问题。主持上任后,发现问题的关键是管理不到位,于是就招聘一些和尚成立了寺庙管理部来制定分工流程。为了更好地借鉴国外的先进经验,寺庙选派唐僧等领导干部出国学习取经;此外,他们还专门花钱请了天主教堂、基督教会的神父传授 MBA。外国的神父呆了不久留下几个屁就走了,一个屁叫 BPR,一个屁叫ERP。
书记也没闲着,他认为问题的关键在于人才没有充分利用、寺庙文化没有建设好,于是就成立了人力资源部和寺庙工会等等,并认认真真地走起了竞聘上岗和定岗定编的过场。
几天后成效出来了,三个和尚开始拼命地挑水了,可问题是怎么挑也不够喝。不仅如此,小和尚都忙着挑水、寺庙里没人念经了,日子一长,来烧香的客人越来越少,香火钱也变得拮据起来。为了解决收入问题,寺庙管理部、人力资源部等连续召开了几天的会,最后决定,成立专门的挑水部负责后勤和专门的烧香部负责市场前台。同时,为了更好地开展工作,寺庙提拔了十几名和尚分别担任副主持、主持助理,并在每个部门任命了部门小主持、副小主持、小主持助理。
老问题终于得到缓解了,可新的问题跟着又来了。前台负责念经的和尚总抱怨口渴水不够喝,后台挑水的和尚也抱怨人手不足、水的需求量太大而且没个准儿,不好伺候。为了更好地解决这一矛盾,经开会研究决定,成立一个新的部门:喝水响应部,专门负责协调前后台矛盾。
为了便于沟通、协调,每个部门都设立了对口的联系和尚。协调虽然有了,但效果却不理想,仔细一研究,原来是由于水的需求量不准、水井数量不足等原因造成的。于是各部门又召开了几次会,决定加强前台念经和尚对饮用水的预测和念经和尚对挑水和尚满意度测评等,让前后台签署协议、相互打分,健全考核机制。为了便于打分考核,寺院特意购买了几个计算机系统,包括挑水统计系统、烧香统计系统、普通香客捐款分析系统、大香客捐款分析系统等等,同时成立香火钱管理部、香火钱出账部、打井策略研究部、打井建设部、打井维护部等等。由于各个系统出来的数总不准确、都不一致,于是又成立了技术开发中心,负责各个系统的维护、二次开发。由于部门太多、办公场地不足,寺院专门成立了综合部来解决这一问题,最后决定把寺院整个变成办公区,香客烧香只许在山门外烧。
部门多、当官的多,文件和开会自然就多,为了减少文山会海,综合办牵头召开了 N 次关于减少开会的会,并下达了「关于减少文件的文件」。同时,为了精简机构、提高效率,寺院还成立了精简机构办公室、机构改革研究部等部门。
一切似乎都合情合理,但香火钱和喝水的问题还是迟迟不能解决。问题在哪呢?有的和尚提出来每月应该开一次分析会,于是经营分析部就应运而生了。分析需要很多数据和报表,可系统总是做不到,于是每个部门都指派了一些和尚手工统计、填写报表、给系统打工。
寺院空前地热闹起来,有的和尚在拼命挑水、有的和尚在拼命念经、有的和尚在拼命协调、有的和尚在拼命分析……忙来忙去,水还是不够喝、香火钱还是不够用。什么原因呢?这个和尚说流程不顺、那个和尚说任务分解不合理,这个和尚说部门职责不清、那个和尚说考核力度不够。只有三个人最清楚问题之关键所在,那三个人就是最早的那三个和尚。说来说去,就是他妈的闲人太多了!他们说:「整天瞎分析个屁!什么他妈的流程问题、职责问题、界面问题、考核问题,明明就是机构臃肿问题!早知今日,还不如当初咱们仨自觉自律一点算了!如今倒好,招来了这么一大帮脑残,一个个不干正经事还他妈的人五人六的,跟屎盆子一样甩都甩不掉!」
三个人忍无可忍,斗胆向上汇报,要求增加挑水的人手,越过数个层级之后,主持和书记总算收到了这个请求,经过各个部门季度会议的总结和分析,经过了数次激烈的探讨,总算可以从其他部门抽调过来一些和尚进行支援,但这些跨部门过来的和尚根本挑不动水,还对挑水的这几个和尚指手画脚,挑水的和尚再次请求,自己担任挑水的和尚团队负责人。总司组织部评估之后认为,三个和尚专业有余,管理能力不足,一番鼓励和劝解之后维持现状。
又过了一年,寺院黄了,和尚们也都死了。人们在水井边发现了几具尸体,是累死的;在寺院里发现了几千具尸体,是渴死的。
还有少数几个和尚没有渴死,他们跳槽到了其他寺院,他们是「高层和尚」,并且带去了「先进管理经验」。
第五篇:小学生演讲稿:三个小故事
教师,同学,法官:
我四四个学生,命名。今天,我演讲的主题是三个小故事。
书是我的小伙伴,这本书是我的好朋友,我有很多关于这本书的故事。我想分享的第一个小故事是我哭了。
我记得明年在新年下午,我在家里看到课外书。我看到一本书叫我如果给你三天明亮的小册子,我哭了。在这本书的开头,我感到我的鼻子酸,眼睛充满了泪水。当我读完这本书的结尾对于那些谁可以充分利用自然的视力的人的建议:好好利用你的眼睛,如果你会是明天。同样的方式也可以应用于其他感官。听着音乐的美妙的声音,鸟儿唱歌,乐团的强大和灿烂和强大的调谐,好像你明天会聋的聋......我终于不能忍受生活大声喊。坐在客厅里也在看母亲跑进我的卧室,问我:雅亚,你好吗?我拖着说:妈妈,她的生活太苦了,她的要求太低了,她太勇敢了!
这本书是我的小家伙 同伴,这本书是我的好朋友,我有很多关于这本书的故事。我想分享的第二个小故事是翅膀。
可爱的书似乎给了我一双想象力的翅膀,我用它在书的天空飞翔。本书的第一章,我想象的第二章。看到书中的字符笑了或哭了,我想起为什么她笑了或哭了。我记得在三年级的时候,老师安排了一篇文章,题目是继续写罐头和罐头,我的想象力翅膀的组成飞翔,我的心里有温思权的感觉,我很容易把笔,很快写春天像一阵风一样静静地来到我们身边 的。你看到:高大而坚固的树充满了新的绿色,每片叶子都是如此的精致,细腻,所以你没有心脏去碰它们。春天来了!今天我们来到孤寂桥白桦洲看可爱的春天。......班上的学生听着身边,而时间不时转向看到我后老师读了我的文章,突然点了我的名字,让我站起来写写道。我站起来认为思想,说:我有一个小窍门写,也就是说,在和平时期的阅读,摘录从书中的好话。在这一点上,学生怀疑地看着我,我冷静地从书包里拿出一本书,打开了一页,然后说:我读了三国演义史,当我在好词的摘录第一,百万丈夫不正当,山水,,胜利,指挥,英勇的花哨,前进,威震天世界,永冠三军等数百字。
书是我的小伙伴,这本书是我的好朋友,我有很多关于这本书的故事。书朋友带我通过中国五千年,让我接受教育的爱,经常告诉我英雄故事和科学家的故事,也指向让我知道我们的动物朋友,也与我 去海上二十哩,参观格兰特的儿子和女儿......从我对第一个汉字的理解,这本书朋友带我去成长。我高一点,我明智,我文明,我很高兴与我父亲和母亲的信用,老师的信用,都关心我的人民的信用的爱,当然有信用的书!
我爱书,我爱读书,我想生活和朋友作为书。