育才中学2014年年鉴t

第一篇：育才中学2014年年鉴t

山 亭 育 才 中 学 2014 年 学 校 年 鉴

【学校概况】

枣庄市山亭育才中学，位于山亭区崇文路49号，始建于2000年，迄今为止已走过十四个春秋。经过初建、扩建、发展三个阶段，历尽艰难曲折，在党和政府及教育主管部门的关怀扶植下，走上了规范办学，健康发展轨道。学校董事长和校委会一班人，认真践行“奔向成功”的办学理念，团结全校师生与时俱进，把握时机，重新启动了学校改造工程，改变了学校环境，充实内部设施。特别新学年提出了“一严格，二规范，三落实，四关爱”的管理要求，大胆尝试，并推行“三清”的教学模式，各项工作均上了一个新台阶。学校学校占地60000平米，建筑面积20880平方米。现有50个教学班，其中小学30个班，初中20个班，在校生3000余人。教职工160余人。

【领导班子】

赵忠民：学校发展顾问、校委成员 赵 勇：学校董事长、校委成员

王帮亮：党支部书记、校委成员 王 涛：初中部校长、校委成员 赵 强：学校办公室主任、校委成员 赵月强：工会主席、校委成员

张 琳：小学部校长、校委会成员

【教学工作】

组织教师认真学习和落实《教学常规》，本学期内老师们基本上都较熟练的掌握了堂清、周清、月清的教学流程，中小学通过相互观摩相互学习结合年级特点，形成了各自的教学特色。养成了小预备铃响时在教室养门口等侯上课的习惯。加强教师教学过程的管理。通过听课，每周一次的业务检查对发现的问题及时找老师座谈，指出整改的方向，有效地提高了教学质量。加大了教研活动检查的力度。对各教研组的活动情况进行不定时检查，老师们都能自觉的参加教研活动，活动形式多样化，集体备课，共同设计堂清，提高了教研的实效性。对老师的听课情况各教研组都有祥细的记录，要求听课教师要及时对所听的课进行点评。要求讲课教师谈教学设计，通过听评课活动，提高了老师的讲课水平，还定期召集教研组长，对活动情况进行总结、反馈，学部提出整改意见。实行课改，育才中学把课改放在了中小学教学工作重中之重的位置，本学期我校大力推行堂清的教学流程，把学习《课程标准》，领会堂清实质作为教师的必练之功各学科在教研组长的带领下不断增强课程新理念，探讨课改之路；通过集体备课，确立统一的堂清目标，统一的堂清作业，统一的周清考试，实践证明，运用这一流程课堂教学水平有明显的提升，在不久前结束的区统一期考中，看出了“三清”的优越性，尤其初一新生效果更加明显。

【德育工作】

德育工作继续坚持“为学先修德，成才先成人”的理念。坚持分月主题教育和每周主题升旗、班会教育结合。实行德育系列化教育，每月一个德育主题，并且有活动计划、活动过程和活动总结。加强对学生的法制教育和道德教育，聘请山东宝亭事务所律师对学生进行法制教育。安全工作常抓不懈。每月进行一次管制刀具等违禁物品的收缴活动，进行了学生应急疏散演练活动，对学生进行防溺水、防意外伤害教育，对学生进行交通安全、饮食卫生安全、消防安全等教育。学校安全规程操作到位，安全措施防范有力，形成了全方位、多渠道、上下齐抓共管的安全网络，确保了学校和谐稳定，全期未发生一起安全责任事故。校德育办联合校团委开展了丰富多彩的学生课外活动。寓德育教育于活动之中，使学生在实践活动中学会做人、适应社会，健康成长。

【大事记】

2月11日，我校党支部在假期召开“区四德工程”主题民主生活会 2月15日，学校召开全体中层干部会议，为开学做好准备。2月17日，春季开学，育才学生学生陆续返校。

2月18日，学校召开新学期全体教职工大会，总结过去，展望未来。2月18日，区食品药品监督局、盐业局来我校督导食品卫生工作。

2月20日，区教育局楚局长、甘局长一行六人来我校进行开学工作检查。2月27日，山亭育才中学 2014年春季开学典礼在操场隆重举行 2月29日，校团委组织本学期第一次育才周末大讲堂活动。3月3日，学校召开学习雷锋行为习惯养成月动员大会。3月6日，学校举行上学期星级教师评选总结表彰大会。

3月8日，学校董事长致辞问候我校女职工并发放节日慰问品。

3月12日，校党支部、团委发出关爱留守儿童倡议并组织关爱活动。3月15日，学校开展教学常管理大检查活动。

3月20日，学校召开中考百日冲刺誓师大会，鼓舞斗志，迎战中考。3月23日，学校召开五星级班主任表彰大会。

3月26日，孙友华副区长、教育局长高玉龙一行7人到我校督导消防安全工作。4月2日，学校召开五星级宿舍表彰大会。

4月6日，区纪委赵书记、区局党局长一行四人来我校督导规范办学工作。4月8日，区局第二督导组到我校组织开展党的群众落线教育实践活动动员会。4月12日，区委、区教育局领导到我校考核“第一书记”工作开展情况。4月18日，学校召开我校优秀毕业生回校报告讲座。4月21日，我校小学部启动行为习惯养成系列活动。

5月5日，学校召开教职工第十四次代表大会，共商学校发展大计。5月9日，学校举办“阳光运动、健康成长”会操比赛。

5月12日，学校开展“校级优质课评选活动”及“防震疏散演练活动”。5月14日，我校开展学生常规体检活动。

5月15日，学校举行“我爱学英语”演讲比赛活动。5月16日，学校投资三万余元用于校园绿化建设。5月22日，学校召开区级优秀称号表彰大会。5月24日，分层次组织复习，全力备战中考。

5月29日，学校赴枣庄学院参加教师招聘会，招纳优秀人才。6月11日，学校投资30余万对校园主干道进行了柏油硬化。6月16日，学校召开班主任经验交流会。

6月24日，学校安全办公室召开校园安全学期总结会议。7月12日，校园消防系统工程开始施工，共投资40余万。7月20日，利用假期投资10余万元对破损课桌凳进行了更换。

7月28日，投资10余万元，维修太阳能系统及两个标准化学生浴池建设。8月8日，对校园墙壁文化进行施工建设。

8月19日，学校燃煤设备全部更换为燃气设备。8月22日，投资70余万元购置两辆标准校车。8月23日，教师到校学习、培训。

9月1日，学生开学，学校联合区公安消防大队组织新生军训。9月3日，区教育局、区卫生局领导一行九人来我校视察开学工作。9月6日，学校邀请北京育灵童培训机构讲师来我校讲座。9月10日，学校召开全体教职工大会，部署新学期工作。

9月15日，学校召开班主任培训会议。我校四名贫困生被国税局、区公安消防大队领导资助直至大学毕业。

9月16日，学校召开新学期开学典礼暨表彰总结大会。学校团委举行“消防教育”走进区公安消防大队主题团日活动。

9月27日，学校组织召开消防安全培训会议。

10月8日，学校召开“行为习惯养成月”总结大会。10月12日，学校举行会操比赛活动。10月17日，我校运动员参加区2014年中小学生运动会。获得4金，6银，8铜。10月24日，我校体育组赴枣庄四十一中参加全市体育教学规范化观摩研讨会。10月27日，学校召开五星级班级、五星级宿舍表彰大会。10月29日，校党支部、校团委联合举行的“榜样力量”主题教育系列活动开启。11月2日，我校开展“学习、践行社会主义核心价值观”主题教育。11月3日，学校心理咨询室组织心理健康系列讲座，共计四场。11月6日，区消防大队到我校进行常规消防演练活动。

11月8日，学校校工会组织的第四届“工会杯”教职工篮球赛开赛。

11月9日，我校代表队在区消防趣味运动会获得三个二等奖、两个三等奖佳绩。11月11日，学校党支部召开十八大四中全会主题学习活动。11月25日，我校召开“预防未成年人犯罪”法制报告会活动，我校法制副校长、山东宝亭律师事务所主任满建峰主讲。

11月26日，我校举行“冬季阳光体育——跳绳比赛”活动。11月27日，学校组织“李镇西教育思想”学习报告会活动。12月3日，我校举行叶瑞财记忆法大型公益讲座活动。

12月11日，我校举行“联合大教研”活动。孙友华副区长、高玉龙局长等领导一行12人来我校检查校车安全、消防安全工作。12月18日，滕州华晨育才学校来我校参观学习。

12月23日，区局党局长一行22人到我校进行2014年民办学校年检验收工作。12月28日，校团委组织学生开展“感受家乡美、环保励志行”拉练主题活动。12月30日，我校学生参加山亭图书馆尼山书院国学讲座等文化体验活动。

第二篇：重庆育才中学校

重庆市育才中学校 公开招聘办公室秘书简章

为适应我校教育管理的发展需要，根据《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》（渝人发〔2006〕44号）精神，现面向社会公开招聘行政办公室秘书和党委办公室秘书各1名。（学校概况附后）

一、招聘原则

实行公开招聘，坚持德才兼备的用人标准；贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。

二、招聘专业

教育学、汉语言文学、秘书学、新闻学、政史专业。

三、招聘条件

（一）热爱祖国，拥护党的基本路线，热爱教育事业，师德高尚，能为人师表，具有吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作精神。

（二）遵纪守法，品行端正，作风正派，未受过党纪政纪处分和刑事处分。

（三）具有扎实的文字功底，具有一定的教育理论水平，公文写作能力强。

（四）中共党员（含预备党员）、学生会、团委干部优先。

（五）具有本科毕业及以上学历，且具有学士及以上学位的应届大学毕业生或在职人员（应届大学毕业生应承诺在2018年6月30日前能获得以上证书）。

（六）身体健康，符合事业单位录用体检标准。

四、面试

（一）面试时间：2018年3月13日（星期二）上午9:30

（二）联系人：侯老师 联系电话：023-86051088

（三）面试地点：西南大学招聘大厅报告厅二

五、有关事项

（一）应聘者应对自己所提供的信息负责，如有造假，一经核实，立即取消应聘资格；

（二）本次招聘为办公室职员，主要从事办公室文秘工作，如有意从事教学岗位的大学生请勿来面试。

重庆市育才中学校

2018年3月2日

附：学校概况

重庆市育才中学校简介

重庆市育才中学校于1939年7月由伟大的人民教育家陶行知先生创办，现在是重庆市重点中学，是全国著名的师陶圣地，育才摇篮。学校办学质量稳居全市一流水平。现有校本部（谢家湾）、成功校区（大公馆）、双福校区（江津）、龙水湖校区（大足）、鲁能校区（九龙花园）。

历史悠久 底蕴深厚

学校创办伊始，就得到了社会各界的重视和广泛支持，周恩来、邓颖超等同志亲自到校看望师生并题词，著名诗人艾青、文学家茅盾、音乐家贺绿汀、舞蹈家戴爱莲、戏剧家章泯、美术家陈烟桥、历史学家翦伯赞、法学家史良等都纷纷到校任教或讲学。育才成为重庆当时最具活力的学校，也成为名人任教最多的学校。70多年来，培养了以原国务院总理、全国人大委员长李鹏等为代表的优秀人才。

环境优美 设施完备

学校占地近10万平方米，拥有优美的校园环境、先进的教学设施。现有四个校区，210多个教学班，学生14000多人，教职工900多人。拥有全新的塑胶足球场、篮球场、排球场，雄伟宽阔的教学大楼，高标准的学生食堂，全市一流的学生公寓和学生活动中心，现代化的逸夫图书综合楼、电子阅览室等。

师资雄厚 质量一流

学校拥有雄厚的师资力量。在400多名专职教师中，有享受国务院政府特殊津贴专家1人，重庆市名师2人，重庆市首批学科带头人1人，重庆市有突出贡献中青年专家1人，中学研究员、特级教师12人，高级教 3

师136人，市级骨干教师40人。优秀的教师队伍，成为学校可持续发展的根本保证。

生活教育 特色鲜明

学校继承和发扬陶行知教育思想，大力实施素质教育中的“生活教育”模式，打造“生活教育”的办学特色。作为全国体育传统项目学校和重庆市定点招收艺术特长生的学校，从2004年以来，学校男排连续9年18次蝉联重庆市青少年排球锦标赛和重庆市中学生排球比赛冠军，并代表重庆市赴日本开展青少年体育交流。学校艺术团被重庆市教委授牌为“重庆市学生艺术团器乐分团和舞蹈分团”。学生艺术节目《三峡新校我们的家》荣获全国首届中小学生艺术展演金奖，并受邀到人民大会堂参加了汇报演出。学校成为重庆市“唱读讲传”示范基地和重庆市中小学校园文化建设示范学校。2011年6月，我校被国家体育总局授予“国际象棋高水平后备人才基地”。2012年7月，学校成功举办了第十三届全国中学生国际象棋比赛。2013年7月，学校承办了“世界国际象棋少年奥林匹克团体赛（16岁以下）”，获得社会各界的高度赞扬。

学校注重学生综合素质和实践能力的培养，开设了多门选修课和学生社团，每年举办富有育才特色的“创造节”、“体育节”、“艺术节”、“读书节”等，促进学生心智的全面发展。

近年来，学校坚持“错位发展，特色强校”，以课堂为中心，打造“生活教育高效课堂”，积极开展课堂教学中的“生活教育模式”研究，并注重打造特色项目。目前，学校开设了书法、美术、表演、播音主持、影视编导、射击、游泳、国际象棋等特色班。

第三篇：学习育才经典

学习育才经典 创建学校楷模

——向弋阳育才学校学习的心得体会

汪灯发

为学习发达地区先进的教育管理经验，开阔管理者的视野，提升中小学校长的管理素质。弋阳县教体局多次组织全县各中小学校长赴外地名校进行参观考察学习。在考察过程中，我了解、学习了名校的教育教学工作，获益匪浅。确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识。但是，因为时间短暂和条件差异太大，很难学习到这些学校管理的精髓和运作的模式。苦恼彷徨之际，忽然灵光一现，我们身边的名校——弋阳育才学校不也是我们学习的楷模吗？在郑亚雄校长的热情接待下，我们多次走访了育才学校。在学习考察过程中，郑校长和育才学校给我留下了深刻的印象，我感到深受鼓舞和启发，结合自身实际和所在学校的实际情况，谈几点体会和感悟。

一、深刻感受

1、一个好校长就是一所好学校。

郑校长有着对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。先进的教育思想,卓越的管理才能，高超的教学水平形成了他独特的人格魅力。他说：坚持正确方向，把育人放在首位，做到先育人，再育才。作为一校之长，他更是用无私的真爱精神和宽阔胸襟去尊重和关爱每一位老师、家长和学生，把育才学校营造成平等民主、亲和友善、团结奋进的工作、育人环境。

2、一 流 的 环 境

育才学校占地面积150多亩，学校布局合理，教学设施齐全。校园环境优雅，人文气息浓厚。占地面积3600多平方米的植物园。校园东侧的60米长文化长廊，集历史、政治、体育知识及校园文化与一体，内容丰富、设计新颖、气势恢宏。四季花香，学校绿地面积达80%以上，处处呈现出清新洁净宜人的景象，弥漫着文明健康和谐的育人氛围。

学校校园环境优美，充满人文气息，处处洋溢着一种蓬勃的朝气，每一个教室的布置、每一个橱窗的展示，每一幢楼的名字、每一行标语，甚至雕刻在石头上的每一个字，无不让人感到如沐春风，感到智

慧的启迪、心灵的撞击和震撼。

3、优异的成绩

走近校门，墙上琳琅满目的奖牌就已经展现了育才学校获得的荣誉。更不必说在历年中考、质量测评、学科竞赛中所取得的成绩。无一不在同类学校中独领风骚，遥居第一。

二、育才学校成功经验

1、教育理念

理念决定行为方式，育才把“教好每一个学生”作为办学思想，教师真正实施平等教育，真心实意地用心血，下工夫去培育每一个学生，坚持不懈地把温暖送给每一个孩子；学生看到了希望，有了动力，顽强拼搏，不断进步，走向成功。所以育才学校在生源素质并不好的情况下能取得优异的成绩。

学校拥有一支训练有素作风过硬的教师队伍，充分发扬“崇尚一流、追求卓越”的精神，实行准军事化管理，坚持“以德育为先，狠抓养成教育，引导学生学会做人；以教学为本，优化课堂教学，引导学生学会求知”的办学理念。

2、管理制度

良好的管理制度是现代学校建设的重要内容。育才学校的两个主要制度体系，一个是“教书育人责任制”，一个是“堂堂清、日日清、周周清、月月清”学业管理制度。为了使制度得到“落实”和“执行”，郑校长将“包”字引入学校管理中，学校与每一位工作人员签订责任书，每个人都有明确的目标和职责，并且组织天天检查，天天公布、周周统计、月月汇总，并坚持不懈进行下去。

3、教学方法

在教学上，育才学校实行的是“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式。“先学后教，当堂训练”是知名教育家蔡林森校长亲身实践，探索出来的有效教学模式。这种模式高效实用，注重学生学习能力的提高和知识的掌握，在提高学生学习成绩的同时又减轻了学生的课后负担，具有很大的推广价值和应用性。再结合“四清”制度的落实，有效地巩固学生基础，培养学生能力。

“好学生不是光靠老师教出来的。”学校把握农村孩子听话的特

点，激励学生自主学习，端正学习态度。在教学上堂堂清、周周清、月月清的基础上，分不同层次激励表扬并分层设奖，成绩优异的设优异奖，成绩进步的设进步奖。每次月考进行月考分析，分不同层次的学生分析、激励、鼓劲。并要求班主任将班上分成八个小组进行学习比拼，形成小组集体荣誉感。通过激励学习，学生上进心增强了，同时学会了自主学习，成绩进步飞快。

4、工作态度

郑校长身必躬亲，给班子成员和全体教师作表率；领导层层带动，准时到各自岗位上，穿梭于教室、办公室、操场等不停地发现问题，研究问题，解决问题，使制度得到落实；教师们也个个勤奋敬业，刻苦钻研，认真履行自己的职责，这些都体现了育才学校老师对教育事业的高度的使命感和责任感。

三、向育才学校学习的方面之我见

1、解决思想问题

虽然许多老师到过育才学校，了解一点育才，部分老师存在着这样那样的疑虑。育才学校在弋阳已经尽人皆知，他们的成绩不容置疑，任何否认的想法都是自欺欺人的表现。“没有办不好的学校，没有教不好的学生”，况且我们在许多方面与育才有共同之处，只要每个老师踏踏实实，灵活机动去运用，我们一定会取得很大成效的。每个老师必须树立信心，确定目标，用求真务实、开拓创新的态度去工作。

2、强化管理

“三分教学，七分管理”没有严格的管理，任何好的理念也难以落实，学习育才，必须从管理学起。

①重新制定各项规章制度

制订制度应在参照育才的同时，又要符合我们学校的教育教学实际，并尽量把制度细化、科学化、人性化，且容易操作，征求各方面意见建议，让广大教师认可、接受。

②严格执行，各级落实

各部门各级应明确自身的工作目标、责任，照章行事，杜绝出现“人情”因素，对各项工作的检查结果及时，准确地记录，公布。特别对考核部门，若出现违纪情况应严肃处理。

③强化管理，狠抓学生养成教育

加强养成教育，培养学生良

好的生活习惯和学习习惯，这是育才“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式顺利推进的保证。良好的行为习惯和思想习惯不是靠学生自觉养成的，关键要靠学校强硬的管理制度和老师平时细节严格的要求，一点一滴，、狠抓硬磨才会有一定的成效，而且应多方面齐抓共管，多种措施辅助教育。良好的习惯一旦养成，教师可一劳永逸，学生也终身受用。

3、加强学习

①加强“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的学习，可采用资料学习，研讨交流，专题讲座，公开教学等形式促进每个教师熟练掌握。

②加强业务学习，“先学后教，当堂训练”模式看似简单，可要取得课堂的高效却学问很大。作为素质教育的产物，要实现课堂的高效，必须要教师熟悉本学科的课程标准，把握，吃透教材，才能更好地引领学生达成目标，培养能力。

③加强“四清”制度实施的具体操作。“四清”是育才教师提高教学质量的“法宝”掌握这个“法宝”的功能和用法才能切实提高整体学习成绩。

四、学习育才须注意的几个方面

1、不能浮于表面或仅注重课堂教学模式，而应该全方位，多层次地全面深入学习。

2、不能死搬硬拿，而应跟据自身实际灵活机动地学。

3、充分突出和发挥领导的带头作用。

4、学生“高效课堂”是建立在教师高效工作基础上的。我们的学校不能固步自封，要走出去，向名校学习，走联合之路，只有学会联合，学校才会发展。感悟名校的成功之道，反思我们的教育实践；借鉴名校的成功经验，再理教育新思路。我决心向身边的名校学习，冷静面对学校教育教学存在的问题，找准突破口，真抓实干，努力使我校的教育教学迈向更高的起点!为我校教育更好、更快发展再立新功!

2014年1月

第四篇：济宁市育才中学校学生会副主席就职演说

尊敬的校领导，亲爱的同学们：

大家好！

首先做一下自我介绍，我叫李鑫慧，来自高二.七班。非常荣幸能站在这里与大家一同见证新一届校学生会的成立。作为校学生会常务副主席，我倍感使命光荣，责任重大。

学生会是联系同学与学校之间，同学与同学之间的纽带与桥梁，是以服务同学，促进同学全面发展为宗旨，通过各部门积极工作，引领同学们积极向上、丰富校园生活、促进各社团发展与进步的学生组织。下面请允许我简要介绍一下本届校学生会的设想：

（一）学生会成员要发挥模范带头作用，以身作则，坚决不做损害学校荣誉的事，坚决不做损害学生会形象的事。当我们遇到老师时，要主动问好；当发现同学有困难时，要及时帮助；当看到校园有垃圾时，要主动拾起。当然，对校内的不文明现象（例如：随地乱扔垃圾、毁坏公物等行为）要及时予以警示制止。总之，我们要创良好之风，养浩然正气。

学生会成员除做好本职工作外，还应该端正态度、认真履行校园执勤的义务。做到不迟到，不早退，认真记录，如实反映。要敢做、敢管、敢当。坚持“一切为了大家，为了大家的一切”为原则。

（二）我们要积极开展以学习为主题的活动，如：知识竞赛，学习经验交流会、征文比赛等，以促进同学们的共同提高。积极组织各种体育活动，如篮球赛、足球赛、运动会等，以增强同学们的体质，调动同学们的热情。另外，我们还应该广泛吸纳有绘画、书法特长的同学，为各部门的活动做前期宣传（包括：板报制作，海报设计等），以促进工作的顺利展开。

（三）作为学生组织，我们要紧紧围绕开展校园文化活动为主题，丰富同学们的课余生活，尽可能开展与国内高校交流活动、志愿者活动、科技创新大赛等同学们所喜爱的校园文化，让同学们从多方面汲取营养。校园文化活动我们要力求少而精，追求创新，为同学们打造锻炼自我、提升自我的舞台。

（四）为了更好地向同学们传播正能量，学生会成员在课余时间要时常与同学交流，了解身边的好人好事，并及时予以通报表扬，将典型的事例汇总报告，为年终评优提供信息材料。另外，在每年招生之际，根据不同时期的情况，学生会应组织开展新生经验交流会。我们应选拔一些优秀的同学到他们各自的母校就如何适应高中生活，如何在高中合理的分配时间等问题进行面对面的交流，传授自己的一些经验，并当场对同学提出的问题做出相关的回答，真正实现“零距离”交流。这样做，既加强了学校与学校之间的联系，又能让新生更加真实地了解育才的生活。

最后感谢各位领导对校学生会的支持，学生会将秉承“养浩然正气，成经纬之才”的坚定信念，尽最大的努力把校学生会打造成服务型、管理型、自律型的团队，谱写出育才生活的新篇章！谢谢大家！

2013年12月14日

第五篇：工艺美术鉴

工艺美术鉴赏

最初的时候，总以为美术距离自己的生活很远，是艺术家

才干的事儿。自己既不是艺术家，又没有艺术天分，在自己身边很难找到所谓的“美”。后来才发现，身边缺少的不是美，而是缺少一双善于发现美的眼睛。美术其实就在我们周围，渗透到日常生活的方方面面，满足着人们日益提高的物质生活和精神生活的需要。美术是和人类社会的物质生活与精神生活有密切联系的社会现象，它折射着人类意识及科技的演化，我们通过美术作品认识客观世界，会有一种不同于别人的全新发现。因此，美术欣赏是一个无限的再创造过程。远古时期，人类经济、社会发展信息的传播不是靠文字，而是靠图形来传播的，现代人只能通过图形了解认识这一阶段的历史。另外，学生通过画面可以了解当时的音乐、舞蹈、工艺美术的发展，这比文字的介绍要直观、要生动准确。赏美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动，是人们在接受美术作品过程中经过玩味，领略，产生喜悦，爱好的过程。它对于提高的人艺术素养，陶冶人的思想情操，开阔视野，扩大知识领域，具有重要作用。

美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。

美术的内容和形式是丰富和多彩的。美术，浅意识地理解就是色彩，各种不同颜色的搭配，形成一幅幅画面。一般

人们都只了解一幅画的表面含义，如果想了解得更深，就要更深层次地了解美术了。美术，更进一步的理解就是艺术，美术是一门艺术，同时也包含着作者在作画时往往蕴涵着深刻的含义，把自己的心情表现在一幅画中，使欣赏画的人产生共鸣。还有一些作品表现出了某一个时期特定的社会现象，蕴涵着社会矛盾，反映了社会底层劳动人民的生活状况，尤其是在战争时期，也有一些作品是人们无法了解的只能凭感性去认识画家的意图，这些通常具有宝贵的文化和研究价值，例如梵高晚年的作品，他晚年精神失常，画的一些画总是让人匪夷所思，而如今他的画举世闻名，具有很高的研究价值。看美术作品更多是关注作品背后的故事，而不是只强调所带来的经济价值。当然经济价值也是一个方面，但是它与美术作品的产生，发展的心酸历史和它所具有的文化，时代价值来说，那就次的多了。因此美术不仅仅是画，美术包含多方面的内容，所涉及的面也非常广泛。

在美术鉴赏这门课上，我了解了许多以前从来不知道的东西，例如：印象主义、传统派、现代派和后现代，还有以油画为主的西方美术和以水墨画为主的东方美术等等。看到许许多多的工艺品、商品、甚至生活必需品都跟美术息息相关，我不由得感叹工艺美术在我们的日常生活中实在是太重要了。美术在今天可以说不知不觉占到了生活的很大部分,一天的生活当中无处不在。从早晨起床第一件事情就和美术有关,刷牙的牙刷造型和色彩越来越漂亮了,毛巾的图案颜色也让人们在新的一天开始的时候有个好心情，再到穿衣服的颜色和风格、色彩的搭配都离不开美术，大街上随处可见的装饰、路灯的样式、楼房的造型都是要靠美术设计才能体现达到的。美术为我们生活增添色彩和情趣，让我们对它的认识不仅仅停留在视觉上，更多的是感受、体验和联想，以及判断力上，让我们逐步提高审美能力。

通过美术鉴赏课，使我的视野更开阔，拓宽了我的知识面。虽然我是理科生，但我同样需要培养对艺术、对美的认识和鉴赏能力。学了美术鉴赏，真让我受益匪浅，平常对生

活粗略地观察也变得细心起来了。让我的文化素质和道德修养得到了提高，还学到了日常生活的一些小常识，让我时刻观察生活中的美，知识面也得到了拓展。

短短的八周很快就过去了，虽然美术欣赏这门课是门选修课，但我觉得它其实比其他课程有着更重要的意义。通过这堂课的学习，教会了我们如何去欣赏美和发现美。如果一个人只懂得他的专业文化知识，而不懂得去发现和欣赏生活中的美，那他的生活该是多么的无聊和痛苦。只有懂得美的人，才懂得真正意义上的幸福