我的教育经历和感悟（五篇范文）

第一篇：我的教育经历和感悟

我的教育经历和感悟----石家庄二中 王学文

尊敬的各位领导、亲爱的同行们，下午好！

感谢学校给我这个机会，与大家分享我的教育经历和感悟。

我知道我之所以站在这里，不是因为我做的好，而是因为我有经历。

我始终坚信：所有的经历都可以转化为经验，所有的成功都是对失败的修改。

我愿意与年轻的老师分享从教30年的几点感悟：年轻时的困惑：地位低、收入少、生源差，我该以何种心态去面对自己的工作？一位好朋友的祷告词：请上帝赐给我足够的勇气，去改变那些能改变的；请上帝赐给我足够的胸怀，去接纳那些不能改变的；请上帝赐给我足够的智慧，去区分哪些是能改变、哪些是不能改变。

感悟一：接纳与改变的智慧 我不能改变社会，但我可以相信社会越来越公平，相信未来越来越好；相信付出就有回报，相信天道酬勤，相信天助自助之人，相信奋斗的力量； 我不能改变家庭背景，但我可以比别人更加努力；我不能选择我是富二代还是贫二代，但我可以选择比他人更加勤奋，但我可以使我的孩子成为富二代； 我不能改变我的学生，但我可以改变对学生的态度，去接纳、欣赏、帮助，学生也许真的就会越来越好；

举例，高三开学换学生，仍然努力，一年后成绩超越，学生是受益者，学校是受益者，我自己也是更大的受益者。

投射效应，心理实验-脸上伤疤，智子疑邻，苏东坡和佛印的故事—佛心自现-你看别人是什么，你看自己就是什么，情人眼里出西施，当你认为学生不好时，你会发现他哪都不好；

皮格马利翁效应，期待效应，罗森塔尔提出—1960年，两名老师，最优秀的学生，经过科学测定全部是智商超群，一年后进步巨大，分数是其他班的好几倍，跟踪发现都做出了非凡业绩；你得到的，不是你想要点，是你期待的，赞许、信任、期待你的学生。我不能改变老师这份职业，但我可以改变对这份职业的态度，做班主任很辛苦，右手定则，右手有力气，灵巧，辛苦，有价值；

同样道理我们的工作越辛苦，付出的越多，我们就变的更加能干，正因为辛苦我才可以快速成长，付出的过程就是你我整体素质提高的过程，社会竞争力增强的过程，坚持下去，我们就会成为人群中的右手，就会成为学校缺不了的人才。

当我们被调皮的学生气得浑身发抖时、当我们被班里的工作搞得焦头烂额时、当我们为了班里学生的成绩夜不能寐时、我们就会思考就会想办法就会进步就会成长就会逐渐变成百毒不侵的金刚不坏之身。

不要去想付出有何回报，付出是年轻人成长的必需、是进步的代价，我们不是在为别人工作而是在为自己的前途为自己的成长在工作，这样想我们就会心理平衡、就会心平气和地看待一切，就会少了一份抱怨多了一份坦然。

感谢一个一个调皮的学生、一个个困难、一次次挫折、一次次委屈，才是我们的能力得以提高、心胸得以开阔、忍耐能够长久、心理能够平衡。

我们都登过泰山，每迈出一步，就付出一份，也就升高一个台阶，登山如此人生也如此。如果你想快速的成长为一名名师、成为人群中右手的人，就心甘情愿地去当一名班主任、去努力地把自己的工作做好。

这就是中国古代倡导的：吃亏是种福气。世界是平的，你吃亏一定有人占便宜，10个人中有一个人想报答你，你的命运就改变了。

这就是西方《圣经》所倡导的：付出之人是值的祝福的。

我不能改变当老师这份工作，但我可以提升自己做老师的职业素养，把老师做到最好；（人间自有公道，付出总有汇报，说到不如做到，要做就做最好--）

感悟二：把老师做到最好

刚参加工作时，我立志，5年后成为这个学校最受学生喜欢的物理老师和班主任之一。什么样的老师学生会喜欢？问自己：我最喜欢哪些老师？他们哪些品质让我喜欢？ 小学贾老师，对学生好； 初中地理张老师，博古通今，学贯中西---博学多才； 高中语文袁老师，深入浅出，生动有趣---课讲的精彩；

高中班主任张老师，特了解和理解我，每次谈话后都非常开心，---沟通能力强； 高中陈老师，每次班会后兴奋几周，打了鸡血一样，调动我的学习激情和欲望---口才好，善于激励学生。

我将这5种品质写在我能看的所有地方，每天晚上睡觉前写工作日记，对照这五种品质，反思自己所作所为，是否提升了自己的这五种品质。

与大家分享打造这五种品质的具体规划 对学生好：

我本善良，只需去做

为学生买一口大缸腌白萝卜，解决学生的吃菜问题；

每届资助一优困生，写借条，帮助求学、保护自尊、激励上进，回报我，种下善的种子，一定会开出幸福的花朵；

学生给我的外号 王大善人；

学生是我在这个世界上最重要的人脉，最重要的社会关系。

中国有句古话，养儿可防老，我把它改成，培养学生可以使我一生成功幸福。举例：申老师 初中生可塑性强 初一打 初二严 初三紧 逆袭成功 命中贵人 知恩图报

我们做老师的工作的回报是双份的，一份是物质的，一份是精神的。如果你只从老师这份工作中得到了经济报酬，你就丢失了一半收入，太可惜了！

当学生把我当成他一生一世的朋友，当学生的目光中充满尊敬看着我时，当学生说我的某句话让他受用一生是，我获得从未有过的幸福感。这份师生情成为我一生最大的精神财富。这时候，我的工作不再是一种辛劳，而成了一种享受，一种生命的体验。

如果你对学生的爱有你对自己孩子的十分之一，你的学生有可能成为你的另一个孩子。武汉一对夫妻的例子。

不指望所有的学生都感谢我，每届毕业生中有几个铁杆粉丝就知足了；如果学生都不感谢你，要反思自己是否对学生不够好？教学水平不够高？班会开的不够精彩？ 博学多才：

给学生一碗水，老师有一桶水。

博览群书，强迫自己每周读一本书，30年1500本书，语言优美，充满哲理，入耳入心 成立“郑武王“读书社”； 读书已成为我的习惯； 你不读书的理由很多：

没有时间，你真的没有时间吗？请你记录自己一天时间所有过程，看看你浪费了多少时间；

买书很贵，比买衣服手机还贵吗？买书是这个世界上最好的投资，正是因为没钱你才需要买书投资自己的大脑； 现在人们都不看书，正因为人们都不看书，你看书才可以超越他们，如果都去看书，你的机会就会越来越少。看什么书？

教育，心理，励志，专业，社会，财经，文学，旅游----举例：班会《开学的第一个班会》《学习的基本原则》家长会《高考的孩子最需要什么》 课讲得精彩：

多听老教师课，老教师的经验可以缩短我摸索的时间； 多看教学参考和物理教学杂志（1到3本），网络上教育高手的博客，有关的教育微信，专家的文章可以提升我的教学理论素养；

提前做好要讲章节的高考题和作业，可以帮助我了解高考的要求和学生的困惑；

形成了自己的授课风格，用励志故事调动学生的学习激情，用充满诗情画意和哲理的的语言吸引学生兴趣，深入浅出，用最简单明了的语言讲清深奥的物理规律；给学生思维的级梯，送学生到理性智慧的天堂。沟通能力强：

要想说服学生，就必须了解学生；（后来考取了心理咨询师）

我们必须承认和学生有代沟，谁来填平这个代沟呢？是学生还是老师？ 当然是我们老师；

阅读有关青少年成长和心理书籍、杂志、网文，也可以去看学生喜欢的电影、电视、小说、漫画，去听学生喜欢的音乐，尽量走人学生的内心世界。

用学生的思维去想问题，用学生的语言去和学生交流，更容易沟通。，决不能用成人的眼光去看待他们的言行、决不能用成人的标准去判断它们的对错，从学生的角度去想问题。

举例：7班会的第一个班会； 邯郸学生迷恋巴乔；

站在学生利益的角度想问题

不管是什么原因和学生谈话，我们的心里都要有一个原则，我这样做这样说是真心为了学生好，是对他的现在和未来负责；

举例：学生上网吧，我和你在拉一头牛，谁能获胜了，他说，谁力气大谁获胜，我说，不是，牛想那个方向拉那一方获胜。你就是那头牛，坏习惯和我都在争夺你，我能否取胜，不取决于我的力气大小，而取决于你是否和我是朝一个方向努力。

一日为师终生为父---江泽民美国看老师，北大校规，美国教授，教师节去看望你的幼儿园小学初中的老师，考上大学后更要去感谢他们；

让学生明白，我的批评不是在和你作对而是在帮助你，你要感谢老师的批评，那是爱的另一种表达方式；爱之深责之切，每一次批评后要鞠躬致谢，谢谢老师的提醒，希望老师继续关注我；例子：爱说话的女同学

老师不因作业而评判你，老师因作业而帮助你，独立完成；

利用单独和学生接触的机会

举例：学生请假时，哥哥结婚，假条，爷爷住院，自己因病回家，都要发短信问候，拉近和学生及家长的心灵距离。回来，在写纸条提醒学习和作业。口才要好，激励学生的能力： 充实内在，背著名演讲稿，订阅《演讲与口才》、《中国青年》，《读者文摘》、《青年文摘》，将看到的每一个有用的故事都记下来，将富有哲理和说服力的句子记下来，经常翻看，最后成为自己的思想和语言；

练习发音，嘴里含一枚枣仁，杏仁，使自己的舌头有力量；

练习胆量，报名参加学校组织的所有活动，不为争名次，只为锻炼自己的勇气和临场经验；

认真准备，和学生的每一次沟通都提前做好备课，无论是个别谈话，、还是组织班会。成为励志演讲的高手，老王语录。学生在家输液休息，周一返校听班会 举例：班会《为什么考大学》，家长会《学生最需要帮助》

感悟三：人生需要规划

每个学期开始，我都要给教育处上交班主任工作计划，给教务处上交教学工作计划，我何时给自己上交过一份健康计划、家庭幸福计划？我们何时给自己上交过一份职业计划、人生计划？难得这些问题对自己不重要吗？

（一）我的职业规划 19岁:开上当老师，在曲周一中，五年成为最好的物理老师和班主任，91年我的一班的学生构成，我实现了自己做一最受学生欢迎的老师的目标。

一个偶然的机会：97年，一学生辅导，退学，引起注意，调入。30岁：在邯郸一中兴正学校，这是一所民办公助的学校，我的目标是，三年时间，使自己的教学水平达到一中老师的水平；

第二年接高三，获得校长认可；

我爱人和孩子都在曲周，我自己在学校住，我拥有了大把大把的时间，全部用于读书，图书馆的书和杂志我都看遍了，记录了大量的读书笔记。

举例：在讲某一章之前，把杂志上有关这一章的文章都看一遍，再去写教案，就站在了高手的肩膀上；

每一个班会，我都用一星期的时间去准备，定了主题，思考，阅读，整理，成型； 每天晚饭后，找一位同学一块散步，陪王伴驾；

对自己职业未来的定位很重要，学校董事长要我做高中部校长，想了一晚上，分析了自己的优缺点，最后决定，继续做一名教师。现在回想起来，当时的决定太英明了。

我在这所学校工作了五年，得到了学生的喜欢和学校董事会的高度认可，临走董事长郑继兴和我交谈了一夜，我和他成为了好朋友，他现在在石家庄办了一所大学，我经常去为他培训新入职的老师。

2002年我考入河北师大读教育硕士，一个偶然的机会我去了二中（应聘过程，简历，试讲，写信，试用，年底侯书记谈话。）35岁：在石家庄二中,去二院看病，医生态度的改变，让我享受到了做为一名二中老师的荣耀和尊严；反思自己何德何能可以享受这般荣光，都是二中的老教师们几十年努力的结果，二中的每一名员工都是我的恩人，我要发自内心地尊重他们，感谢他们，以他们为榜样；

我在日记写到，我要加倍努力，使学生因我更喜欢二中，使家长因我更认可二中，使二中的社会影响力因我而得到提高，最起码不能给二中的脸上抹黑。

我立下职业目标，自己的职业素养和教学教育水平在三年的时间内到达二中老师的水平，二中老师中有许许多多牛人。

我每天仍然对照着做一名受学生喜欢老师的五个标准，严格要求自己，做一名对学生好、有爱心的老师，做一名博学多才、有厚度的老师，做一名讲课精彩、有魅力的老师，做一名 了解学生读懂学生有说服力的老师，做一名出口成章口吐莲花、有才华的老师。

我的努力取得了效果。

第一次期中考试后的家长会，《我们究竟要一个什么样的孩子》，非常成功，到教务处感谢学校。

高一第二学期，家人在北京看病，学生一天两个短信，在学生的问候中迎接太阳的升起，在学生的安慰中结束一天的生活，我感到很欣慰。歌咏比赛，《祈祷》现场直播，电话那端的我泪流满面，我很感动。

2006年，省教育厅主办的《河北省骨干班主任培训》，邀请我校校长去做讲座，校长推荐了我，获得了老师们的认可，在全省产生了一定的影响。三年过去了，我实现了自己三年前的职业目标，成为二中一名合格的教师。

现在我已是全省乃至全国有些名气的教育工作者。

回首这30年的教育之路，感觉其中的每一次转折都很偶然，仔细想想却发现每一次转折都是那么的必然；回首这30年，我感觉非常的幸福和自信，之所以幸福和自信，不是因为我拥有了什么，而是因为我的每一段光阴都没有虚度、每一段生命都没有辜负。48岁到60：我的qq：弟子三千，签名是：你有家产万贯，我有弟子三千，我立志以孔子为榜样，等我老去时，自豪地说：我有弟子三千；五年内，我计划写三本书，学生、家长、教师 60岁后：去空气好民风好的山区支教，既养生了自己又帮助了别人。

（二）孩子教育规划

老师的孩子相比较其他职业的孩子更容易成才，因为我们是教育孩子的专业人士，我们懂得更多的教育规律，更了解孩子的成长规律和性格特征。女儿，性格开朗，大方，善于与人交往，尤其喜欢和小孩或老人在一块。和比她小的孩子在一起，她找到了自信，和老人在一起，她找到了安全。这说明他是位不够自信，缺失安全感的孩子。

她适合做什么呢？幼儿园的老师，养老院的护理员。

在日常生活中去引导她的职业取向，比如，去朋友家串门，她和主人家的小孩玩得很开心，就强化她，“女儿，我发现小朋友都非常喜欢你，”她就很开心地给我讲一大堆和小孩在一起的趣事。“你愿不愿意，长大了，一辈子和小朋友在一起？”，她脱口而出，我愿意。好，那你长大后就当幼儿园的老师吧。

初中毕业，她就想上幼师，结果被我说服上了高中。高中毕业后，高考填报志愿，全部是学前教育。

我当时就问她几个问题：

当幼儿园老师，整天和小孩子在一起，你不烦吗？她说，我不仅不烦，而且还是一种享受。

当幼儿园老师的收入不高，只有一千元，你不嫌少吗？她说，一千元不够吃饭吗？能养活为自己就行。

当幼儿园老师的社会地位不高，你能接受吗？她说，爸爸，你不是常说，只要自己看得起自己，你就个幸福的人，不要把别人的眼光放在心上。

在她做出人生选择的时候，我尽到了做爸爸的责任，提醒了她这种职业在社会上的现状。现在她在大学学的很开心。我知道，我的女儿这一辈子不一定会多么成功，不一定会多么富有，但我相信，我女儿一定是平安幸福的，因为她从事了自己喜欢的职业。儿子，心地善良，乐于助人，善于学习，成绩优秀。

初中一年级时，看电视，中国派遣医疗队去支援非洲，触动了他的心灵。他说，爸爸我也要去非洲帮助他们，你看那些生病的小孩多可怜。我非常支持你，可是你想一想，中国政府会派谁去呢？ 一定会派遣最好的医生去。

你要想去非洲给当地人看病，你首先必须是一位好医生。而要想成为好医生，你得先到一所医科大学读几年书。我来给你介绍一下中国最著名的医科大学。

在黑板上，认真讲了起来。

庚子赔款，美国，协和医院，并入清华；北京医科大学，并入北大；上海第一医科大学并入复旦，上海第二医科大学并入上海交大；同济医科大学并入华中科技大学；华西医科大学并入四川大学；湘雅医学院并入中南大学；中山医学院并入中山大学；白求恩医科大学并入吉林大学；浙江医科大学并入浙江大学。

每一所大学在河北省招生大概需要多少分，你想考哪所？

最后，他把目标定在了北大医学部，把裘法祖作为了自己的人生楷模。

六年后的今天，理想的种子终于开花结果。他今年高考考了670分，如愿考入华中科技大，临床医学，八年制，本硕博连读。虽未考入北大，但考入了裘法祖前辈曾经担任院长的同济医科大学。

还是那句话，我知道，我的儿子这一辈子不一定会多么成功，不一定会多么富有，但我相信，我儿子一定是平安幸福的，因为他从事了自己喜欢的职业。

父母对孩子最大的帮助就是发现孩子的优点，并根据他的优点帮助他对职业进行规划。

（三）给年轻老师的几点建议

第一 职业方面，一年入行，三年成手，六年成高人，快速成为本学校离不了的名师，在学校有了一席之地，也就在社会上站稳了脚跟；

开始教师是你的职业，做到极致，教师就成为你的专业，你就是这一学科的专业人才也就是专家了，再往前走，教师就成了你的事业，由为自己谋生活逐渐过渡到为学生一生的幸福负责，进而为社会为国家为民族，成为名有着家国情怀的教育家，为中国教书，做大国教书匠。

将你的目标写下来，说出来，给自己的未来一个承诺，给自己的生活一个方向，给自己的工作一个动力。你会发现，天还是那片天，人还是那些人，工作还是那份工作，而你的心情却会变的愉悦，心情好一切都会。

第二 经济方面，节省一切不必要的开支，将收入节攒下来，积累自己的第一桶金，为一生的财务自由奠定基础；需要什么买什么（有可替代的就不买），而不是想买什么就买什么。延迟满足原理，心理实验，举例：王同学，广州电力公司北京分公司，内蒙古风力发电，收入高，给父母，资助贫困生，剩下的钱存起来。我告诉他，从你自己的身边去发现机会，从你最熟悉的地方去寻找宝藏。两年后，用手里的钱买了一部工程车，这部车一年能给他带来近20万的收入。他进入财富增长的快车道。

两个孩子的零花钱，女儿的工资，我自己的故事。为自己的未来留下财富的种子，以期它长成一颗摇钱树。

第三 生活方面，一定要住在离工作单位最近的地方，节省年轻人最大的资本—时间，将别人浪费在路上的时间用到学习上。

第四 关于未来

要有危机意识，二中校长讲，名校的脆弱性，个人也一样，我今天讲了三个问题：职业态度：接纳不能改变的，改变那些可以改变的；职业目标：把老师这份工作做到最好； 职业规划：把命运握在自己手里

真心感谢你耐心的聆听和包涵！

第二篇：我的创业经历和人生感悟

我的创业经历和人生感悟

尊敬的各位领导、评委：

我叫赵吉军，是西安市亨通职业技术学校的校长，作为一个农民工，能够站在这里讲述自己的故事我感到十分荣幸。首先我要向多年来关怀和支持我们的各级领导表示衷心的感谢！

我生于1977年，生长在陕西省旬阳县一个贫穷的山村里。因为家里贫穷从上小学四年级起就利用放假自己赚钱交学费，买衣服。我初中没读完就拿着50元钱走上了艰难辛苦的打工之路。我先后蹬过三轮车、在建筑工地打过混凝土、餐馆端过盘子、砖厂拉过砖、下过金矿、卖过报纸。1994年我应聘到美商独资企业西莉亚西点面包公司做勤杂工，由于自己刻苦努力的学习和勤奋工作，很快得到师傅们的赏识，才有机会接触学习烘焙技术，并成为本企业生产工厂厂长。在我离家的那几年里深刻感受了人间冷暖，但是让我最为难忘的是人世间真诚的慈爱和温暖。记得我在山东金矿打工，因矿里塌方我受了重伤，胳膊缝了三十多针，因没钱治疗到拆线的时候，伤口还在感染，我的工友看到后，大家都慷慨解囊，送我到医院治疗。那个场景至今还浮现在我的脑海。

1997年底我用打工积攒的钱，开了一个蛋糕店，开始了我的创业之路。随后又用赚来的钱投资开了第二家、第三家西饼店。我当时的理想是开蛋糕连锁店，但技术人员十分紧

缺，当时要在西安找到一个好的烘焙技师难于上青天，于是我想，这个行业人才这么缺，工资待遇又好，为什么不办这样一所学校，让那些没有一技之长的人通过学习烘焙技术，顺利实现就业或创业呢？

说干就干，99年底我就通过114查询找到了审批学校的部门--未央区就业服务局，当局领导听了我的想法后，同意让我先试办再正式审批，这给了我更大的信心和勇气。在政府的大力支持和政策扶持下，我们由两间教室，发展到2003年40余间校舍，在校学员达到200人，为了扩大办学规模，增加硬件设施，2003年我把自己一手经营的三个店转让了出去，转让的所有资金全部投在了完善办学条件上。

本着服务社会、服务企业、促进就业,从2003年开始，我校积极承担了政府公益性培训，对失地农民，进城务工人员和下岗失业人员进行专项技能免费培训。

建校10年来，我们培养技能型人才28000余人，为就业培训工作做出了应有的贡献。在省、市、区举办的大赛中我校多次获得团体金奖、特技表演奖、特殊贡献奖等40多项荣誉称号。学校被评为 “就业安置先进单位”、“就业培训工作先进集体”。我自己微不足道的工作却赢得了“未央十佳农民工”、“全国优秀农民工”、陕西省第一届“创业之星”等殊荣，得到政府表彰和国家领导人的接见。每念及此，莫不信心倍增，自警自励。

二、人生感悟

自己由一个打工仔到烘焙师和职业学校校长的转变，我虽然有艰难、徘徊和困惑，但是更多的是历练和收获。

国务院及省、市、区主要领导曾经多次深入到我们学校调研、检查指导工作，对我们学校的就业培训工作给与高度评价，这对我们全体教职工都是极大的鞭策和鼓舞。当得知我校今年要拆迁，未央区领导出面协调，帮助我们解决新校选址问题，给我们解决了实际困难，让我们非常感动。大家好小家才能好，在我们过上幸福生活的同时我们要想到还有很多的人需要我们去帮助。在汶川地震期间，我全家和我们学校全体师生踊跃捐款帮助我们的同胞渡过难关。我每年只要回老家，我都会带上慰问品去慰问我们镇上的近百位孤寡老人，并告诉他们：您们缺什么告诉我，我就是你们的亲人。去年我答应资助一位大学生，后来因为他没考上，所以没资助成，但我承诺他今年只要考上我样照资助。

永怀感恩之心回报社会是个人应尽的责任，党和政府把无私的爱给予了我们，我们有责任把这份爱心传递给更多的人。

我们确定了走特色发展、规模办学的道路。设想5-8年时间在现有基础上建一所，规模在3000人左右的烘焙学院，以填补国内在专业教育培训上的空白。要达到这个目标，一是需要国家政策支持，二是需要自己进一步认真不断地学习。

第三篇：我的教育经历

2008年5月份，我在这里作过一次演讲，题目是《爱需要温度，更需要硬度》，引起了当时与会者的强烈共鸣。随着本人教育实践的逐渐推进和深入，我逐渐认识到：爱不仅需要温度、硬度，更需要深度。如果说教育的最高境界是因材施教，那么爱的最高境界就是：关注人，尊重人。

一、班主任工作经历简述

我把我来xx的工作经历分成三个阶段：

第一个阶段：2004年8月至2005年7月。刚到xx，激情满怀。学校也委我重任，让我担任当时高中部唯一的一个高职班的班主任，全班仅9人，但个个威力无穷，我来之前，他们已气走了好几个老师。我不怕，我想，这正是我建功立业的好机会，只要我真心关爱他们，没有融化不了的冰。但事与愿违，理想很丰满，现实很骨感。有两件事我记得最清楚，一次数学老师吴xx上课，黑板很脏，问学生，谁值日，学生齐声回答：李xx值日。竟无一人上台主动擦黑板。还一次，我和几个同行一大清早到广州华师大附中听课学习，晚修前才回来，学生一见到我，很生气地对我说，李老师你跑到哪里去了，害得我们一天没水喝（当时学生喝水要到综合楼7楼搬桶装水）。对这个班，我倾注了大量的心血，但最终各方面评价都很不好。这一学年，学生对我的评价是：是一个好人，但不是一个好老师。

失败主要原因：自己过勤，忽视了学生自我管理能力和自主学习能力的培养，包办过多，关爱变成了溺爱，像老母鸡一样，用翅膀为他们遮蔽风雨的同时，也阻挡了他们自由成长的空间。

第二阶段：2005年8月至2008年7月。这三年，对我来说是一次磨难，也是一次磨练。这是一个从高一一开学就成立的高职班，在座有几个老师教过这个班，至今想起，心中肯定还有点后怕。全班54人，各路英雄豪杰齐全，这群孩子的表现，超过了任何一个正常老师的想象力。他们什么都干，就是不干好事；他们什么都学，就是不学习。严重违纪的事几乎天天发生。成绩之差更令人震撼，一次我出了一个数学题等于多少，全班居然有近10位同学答案是。我记得当时一个学生阳云对我说，李老师，你太小看我们吧，这么简单的问题还考我们。我真无语，也只能无语。这三年，学生对我的评价是：是一个好老师，但不是一个好人。

失败主要原因：对学生期望值过高，方法简单，态度粗暴，对学生过于严厉。不尊重学生合理的情感诉求，缺乏与学生的情感交流，自以为是。知道自己干什么，但绝对不知道自己下一步干什么。

第三阶段：2008年8月至现在。经过几次失败，我开始反思自己，以前老是喜欢抱怨，觉得这也不公，那也不公；这也不好，那也不好。到那时，我才真正明白，真正不好的只有一个，那就是：自己。当自己足够好的时候，该好的都会好，该来的都会来。你微笑时，世界陪你一起微笑；你哭泣时，只有你一个人独自哭泣。从那时候开始，我的心态开始变得平静，步伐开始变得从容。从那时候开始，我和学生的关系不知不觉变得无比融洽和亲密，学生也很听话，基本不违纪，这几年，我年年带最差的班，竟无一人流失。记得去年6月份，我带的高职班毕业时，学生在黑板上写了这样几个大字：感谢你，忠哥！临走时，都热情地拥抱我一下，以此来表达他们最纯洁的感激和尊敬。这几年，学生对我的总体评价是：是一个好人，更是一个好老师。

成功主要原因：学会了倾听，学会了等待，学会了心灵与心灵的对话。让教育的每一个环节和细节都充满理解和尊重，让生命去推动生命，让灵魂去唤醒灵魂，教学生一天，想学生一世，从而实现生命的自觉。

二、一点感悟

从我个人的教育经历中，我总结出做班主任大体有这样三个层次：

第一个层次：把工作当作一门职业，心中只有物和事，追求的是业绩，关注的是当下。

第二个层次：把工作当作一门事业，心中有事也有人，但更多的是外在的人，追求的是成绩，关注的是现实。

第三个层次：把工作当作一门艺术，心中有事也有人，但更多的是内在的人，追求的是功绩，关注的是未来。

如果把xx比做一个女人，我喜欢她的宁静、清新，以及不拘一格的庄重典雅，我们曾为她的风光无限自豪过，也为她的黯然憔悴叹息过，现在我们也许正承受着她化茧成蝶前的疼痛。八年了，我的根在此，情在此，爱也在此，这里的山、水、草、木，人和事不知不觉都已成为了我生命中的习惯，我早已把她当成了第二故乡。真心希望xx越来越美，越来越好！感谢xx，祝福xx！

第四篇：我的社会实践经历与感悟

红阳先锋实践队“三下乡”社会实践

经 历 与 感 悟

红阳先锋实践队

韦勇任 2013年8月28日

2013年8月28日，天气晴，支教活动都已经过了18天了，闲来无事，想把自己支教的一些经历和感悟与大家分享。

在上学期开学初党支部的一次集体会议上，我的工作规划中有这么一条：在2013年暑期要做一个社会实践。其实当时我心里没底，但不管怎么说，计划是定了。

于是四月份，我们确立了实践方向并成立了一个五个人的支教小组，来负责前期的准备工作，我担任了组长。然后接下来就是联系学校了，最初认为比较理想的地方是云南和青海，因为感觉这两个省份是比较偏远的，许多小学都坐落在山区，条件不是很好，而且这两个省份给人的印象就是：人淳朴，风景秀丽，令人神往。然后接下来一个多月的时间里，我从网上搜了许多这两个省份的可能会需要支教的小学然后不断地打电话，校长们都很热情，但都婉言拒绝了，最后我总结了一下原因：

云南：去过的支教队很多，但有些支教队在支教过程中出了不少问题，学校不是很愿意接收陌生的支教服务队。

青海：时间多为假期，学校担的风险大；海拔高，许多支教队员承受不了，所以他们更愿意接收本地的支教服务队，但不得不说，青海的许多高海拔小学，支教队较少涉足。

没有办法，消沉了两周.......有一天，我无意间从扬帆计划上看到了广西的一所小学，江南乡尝梅小学，这是一所坐落于大石山区的小学，我拨通了联系人蒙校长的电话，接电话的是学校的一位老师，他说校长已经换了，我跟他说明了情况后他把电话递给了旁边的现任黄校长，黄校长还比较感兴趣，但学校没有过先例，他还比较怀疑，我们商定后决定：他向教育局审批；我把策划书整理后发给他。

我们的策划书好简单，很不完善，经过将近一周的努力才初见逐形，之后我把策划书发给了黄校长，两天后得到了回复，教育局审批下来了，尽管策划书还不是很完善但校长对我们的策划很满意，看过策划后的英老师很激动，晚上接近12点时给我打电话，我们聊了很多，第二天和黄校长打完电话后，我们激动又愉快地达成了共识。

接下来就是招募队员了，我们重点面向全校的学生党员招募志愿者，经过面试最终招募到了8名队员组成了13个人的红阳先锋实践队，集体会议后我们将前期的准备工作进行了分工，大家都很努力，我们收到的学校读者协会捐赠的300多册书籍，暖乡实践队捐赠的两袋衣服，通过党支部内部募捐，现场募捐和义卖和指导老师的大力支持共募集到资金1000元整，通过跳蚤市场、室友常林、兆林和朋友们陆续捐赠获得大量文具、运动器材、课外书、玩偶和衣物，非常感激那些支持和帮助我的老师和朋友们，很幸运结识了你们这么一帮朋友，一路有你们我更加坚定了信念，谢谢你们，我的朋友！

活动准备期间，我参加了学校组织的社会实践经验交流会，从彩云、西部梦想、筑梦、向阳花、同心圆、西望等学校的优秀实践队的经历中我收获颇深，之后我们又找了一位指导老师，储建院党委副书记张程老师，有两位指导老师的指导让我们在准备时少走了不少弯路，前期的准备工作还算比较顺利，唯一感到有些遗憾的是有三名队员因事不能和我们同行，但非常感谢他们做出的努力。我们队员减了3人增了2人（一老朋友和一室友），最终为12人。环设专业飘忽不定的实习时间让人好纠结，在此省略1000字。。。

我们分了两拨出发，29号下午，我们一行九个人（包括导员）从青岛出发了，二十多个大包小包，扛在肩上我们并没有觉得累，因为包里的每一本书、每一件衣服、每一个篮球......似乎都是孩子们的一个梦。南门口上了隧六，过了隧道，上了K1136青岛到南宁的火车，48小时，这对许多队员来说可是一个不小的挑战，我们俩卧铺六硬座轮流倒，晚上冷，我们拿出了下乡用的军训服套上，我们带了很多零食，8副扑克，玩儿起了够级、一站到底、开总结会，一路上我们有说有笑，但尽管如此，漫漫长夜中小伙伴们依旧难掩疲惫，豪哥睡得天昏地暗，国庆流了口水，导员虽然嘴上不说，但能看出年过三寻的他有些吃不消了。山东—河南—江西—湖北—湖南，列车疾驰着，我和小伙伴们的热情却随着距离的拉近而高涨，31号早上，我们到了全州，广西第一站，这也就意味着到了我家后花园，我自然是异常高兴。在桂林站，小伙伴们吃到了传说中的桂林米粉，虽然不是很正宗，但久经煎熬的小伙伴们也是激动不已，柳州—来宾，到家门口了，感觉一切都是那么熟悉与亲切，真想带他们下车吃碗嘉嘉螺蛳粉，哈哈。三个小时后，我们到了终点站南宁，下车时美丽的乘务员的温馨提示让小伙伴们凌乱了：“广西传销比较多，大家处处留心哈。。”

在南宁，我们与瑶瑶汇合了，两年多没见了，我们都有些小小的激动。简单地相互介绍之后我跟她取了票，在车站小小地休整后我们又上了到百色的火车，K231厦门至昆明，晚了一个多小时，到百色时已经是晚上十一点多了，百色是我们实践活动的第一站，我们找到预定好的酒店入住了，3200公里,51个小时，我和小伙伴们都再也耐不住了，趴床上都不想动了。第二天一早，也就是八一建军节这天，我们开始了我们的“红色•梦”之旅。

百色市地处广西西部，是我国大西南通往太平洋地区出海通道的“黄金走廊”，是一片洒满先烈鲜血的热土。上午，我们来到此行首站——百色起义烈士纪念碑。在纪念碑前边，我们看到一位老爷爷正在地面上用粉笔沉重地写着百色起义吊唁文，那一笔笔，铿锵有力，传承着百色起义的爱国精神。交谈中我们得知，老爷爷是起义红军的后代，他非常希望政府官员能够加强百色红色教育基地建设，避免形式化主义。紧接着，我们在百色起义纪念公园边参观边发放问卷，同众多游客一起感受着这浓浓的红色气息。

随后，我们来到第二站——百色起义纪念馆。馆内设“百色风雷”“革命英杰”、“邓小平与百色”、“建设新百色”等多个展厅，共展出文物270余件，图片1000余幅，场景16处。我们跟随讲解人员，重温了这段伟大的历史。之后，我们又前往中国工农红军第七军军部旧址——粤东会馆，在这里感受当年司令部那种爱国爱民、勤奋工作的革命精神风貌。

下午，我们得到百色市团委的热心接待，在他们的帮助下，我们与纪念馆团总支副书记周欣怀和宣教部副主任甘莉莉进行了座谈，这让我们更加深入地了解了百色起义历史文化与革命精神。

第二天上午，我们再次来到百色起义纪念馆，进行志愿服务活动。服务中，我们有的核查身份证，有的发放免费参观卷，还有的在楼层巡查，维持秩序，打扫卫生，协助场馆工作人员。各负其责，服务有条不紊地进行着，将志愿服务和红色革命精神有机结合，发扬光大。

百色寻根之旅，我们重温了百色起义革命情，遨游在红色文化的海洋之中，我深深的感受到了今天的幸福生活来之不易，也意识到自己身上背负的重大责任。

百色起义精神，对我们当代学生党员树立正确的人生观、世界观、价值观的树立起了很好的引导作用，鼓舞着我们为中国梦的实现而努力奋斗！

2号中午，我们乘上了去巴马的车，然后从巴马转车到我们实践的下一站——大化瑶族自治县江南乡尝梅小学，一路辗转反侧，但让人欣喜的是山路蜿蜒盘旋，路的两旁都是树林，葱葱郁郁，置身其中，让人有一种亲近大自然，返璞归真，流连忘返的感觉，国庆拍的山水风光还上了光明网呢，其实我一直也想拍几张图片上光明网的，哈哈。。

下午五点多，我们到了江南乡，接触到了尝梅小学的第一位老师——黄庆泽老师，身材和我差不多，说话夹壮得让我感觉好亲切，晚上我们进山时，山里正在修路堵车，无奈我们只好卸下东西搬到另一头再坐车，下车之后我和小伙伴们都惊呆了，一侧是山，另一侧就是悬崖峭壁（之前由于夜色朦胧，在车里也没注意），道路很窄，而且崎岖不平，蜿蜒盘旋一直延伸到更远处的夜色中，没有过硬本领的司机无论如何都不会把车开到这样的山里。

到了学校，已经是晚上八点多了，校长在外出差，老校长和几位老师接待了我们，他们准备了一顿非常丰盛的晚餐，这让长途跋涉的我和小伙伴们都乐开了花，我们一桌坐满了，都有些迫不及待了，，老校长作为元老，他首先致辞欢迎我们的到来，接着黄老师也给我们敬酒，导员作为代表也回敬了两杯，接着我们也都举起了酒杯，老校长特能喝酒，第一次看到导员喝酒也凌乱了，饭后我们都安顿了下来，我们住在学生宿舍里，许多社会爱心人士的捐助，这儿的住宿条件也还算可以，比想象中的还要好一些，有一些学生已经提前到校了，还过来给我们撑蚊帐，他们动作都很娴熟，很可爱。。

简单休整之后，我们在宿舍召开了第一次集体会，布置了第二天的工作安排。第二天一大早就开始有学生陆续到校了，队员们进宿舍多接触学生，学生们最初有些不是很放得开，但互相熟悉之后就好多了，他们都特朴实，和他们聊得很开心，之后与学校老师召开了一次座谈会，探讨支教全程事宜，还有就是为下午的师生见面会做准备了，清点物品、布置会场，大家分工有序地进行着。。

下午，学生们都到了，见面会按照预期的一样进行了，瑶瑶主持，蒙老校长、黄老师、我依次发言，首先是蒙老校长，他上午喝了点儿酒，话说好语无伦次，再加上他那特别的腔调，我和黄老师，还有小伙伴们都有些手忙脚乱了，还好有瑶瑶主持。最后是捐赠仪式，我们将募捐到的资金、书籍、衣服和运动器材捐给了学校的孩子们，整体效果还行。

见面会后我们将一百多名学生按年级分成了三个班级，每个班级都安排了两名班主任，接着班主任召开班会并统计人数。晚上吃饭时，我们给学生们排好饭盒，假期里他们吃的很艰苦，自蒸的米饭，加上一些黄豆后南瓜汤，这就是他们丰盛的晚餐。

晚上我们又召开了总结会。第二天导员就要回去了，我将他送上了车，走之前他是一再嘱托，我都将它记载了心里，作为队长，我得考虑更多的事情。这一天，我们的课程也正式开始了，一切活动都已步入正轨，今天的课程包括美术、语文、音乐、体育、百科知识、健美操等，孩子们对这些外来的知识表现出极大的热情。下午，我们实践队的第二批队员也顺利抵达尝梅小学，大家都到齐了，我不禁有些小小的兴奋。今天上课的课堂效果良好，但进行过程中也出现了较多问题，如课前准备不充分、课堂时间没把握好等，在晚上的例会中队员们对出现的问题进行了讨论和研究，并对下一步的支教进行了任务安排。

往后的几天天气不大好，经常会下些小雨，一下雨山上就经常会滚落石头，非常危险，有些学生们带的米不够了得回家拿，路上的安全就成了一个大问题，我们尽量让学生们在天气较好的时候回去，但由于学校没有围墙和大门，有些学生还是会自己跑回去，其实像这样的情况并不少见，平时学生多的时候老师根本管不过来，只能为那些已经走到半路的学生干着急，回学校后再强调安全问题。这些天，我们的工作都照旧有序进行着，课程比较多，晚上还要教同学们舞蹈，大家都很累，当课间看到雅珺、姗姗和瑶瑶困了就直接趴办公桌上睡着时，我实在有些不忍心，其实我更希望受累的人是我。时间一天一天地过，学生们上课的热情也与日俱增，名城名校之旅、摄影、励志、天文地理、、、、看着学生们上课时天真活泼的笑脸，我们都感觉很幸福，每一天我们都收获着无限的欢欣与感动，如果要用一句话来总结这些天的感受的话，那就是：累并快乐着！

8号下午，我们举办了尝梅小学首届“快乐运动，健康成长”趣味运动会，当同学们看到我们将横幅挂上时都欣喜不已，感觉很新鲜，再就是他们喜欢玩儿。我们为孩子们准备了九人十足、跳大绳、企鹅漫步、瞎子背瘸子四个娱乐游戏，在此我想用几张图片来展示出孩子们当时的心情。

晚上是“我的梦想”演讲比赛，这次演讲比赛主要由周主任进行策划，瑶瑶负责培训，我们在各年级中挑选出了代表参赛，主持人由两名学生担任，雅珺负责指导。起初感觉他们还有些怯场，但练过几次感觉就好多了，演讲比赛按计划进行，看到孩子们稚嫩的脸庞，在台上紧张但激昂的演讲，“我长大了要当一名老师，回到山里像我现在的老师一样教书，让更多的学生能够走出大山.....”“我想要当一名医生.......”“我的梦想是当一名警察......”朴实无华的文字中寄托的是对未来的无限向往与憧憬，结束之后我们我们给孩子们颁发了奖状，看着他们灿烂的笑容心里感觉特别的满足与高兴，真的。黄庆泽老师总结发言时说道：“这是我见过的最成功的一次演讲比赛，，，”当时我就激动不已，为活动的成功举办；但同时我心情又十分复杂，其实像这样的活动本是小学课程中必不可少的一部分，但由于学校师资紧缺，学校没有精力来举办这样的活动，当我了解到五年级期末考试一个班只有三位同学及格时我的心情更沉重了，我不知道平时老师们是怎样教学，学生们又是怎样来学习，但我知道，问题不在老师，也不在学生，他们都尽了自己最大的努力。。。

9号，按计划我们将会进行尝梅小学首届“情系山区，筑梦飞翔”文艺汇演，说到汇演，同学们都特别的高兴，去年六年级毕业的时候学校计划是举办一个欢送晚会，但由于期末老师都比较忙，没有时间来策划这么一次晚会，学生们心中都留下了一个小小的遗憾，所以同学们排练都特别用心，舞蹈老师们也都忘记了疲倦，有时候还排练到了九点多，大家在一起都非常的开心。我们原定是晚上举行，但那天天气不大好，所以有可能白天择机举行，但黄校长一大早就出山借音响设备，没办法我们只能再等。中午校长把音响设备送进来了，但接着又出去借灯光去了。下午天空乌云密布，队员们提议在教室举办，但黄校长没回来，而且那样一来汇演效果就要大打折扣了，我没同意。接着果然下起了雨，小伙伴们有些按捺不住了，其实那个时候我比谁都急，策划了这么久的一次活动要因此取消了我们都会留下遗憾，但我一直都没同意在教室举办，因为我们欠孩子们一个无与伦比的晚会。雨一直在下着，小伙伴们都有些沮丧了，时间确丝毫没有怜悯之心。六点多，奇迹出现了，雨停了，天空还出现了一道彩虹两道彩虹，我们都激动不已，小伙伴们都分忙拿出相机拍照，之后就都提议说：“我们快举办吧，不然又下雨的话就糟了。。”但校长没回来，暮色还没降临，时间还不成熟。。

时间一分一秒地过，我、老师和小伙伴们都焦急了，但一直都没开始，天知道当时我幼小的心灵要承受多大的压力，，终于黄校长回来了，还下些小雨，我和他把灯给接好，之后雨就越来越小了，八点半左右，我们的文艺汇演如期举行了，我和瑶瑶主持。国庆、豪哥拍照摄影。

1、颁奖仪式

2、健美操、江南style

邹雅珺、王宜先、安元超、梁少攀(负责人）

3、演讲《我的梦想》

韦瑶瑶

4、葫芦丝、口琴

周威、邹雅珺

5、舞蹈《咏春》

徐姗姗、张淑君

6、独唱《好人一生平安》

卢有英老师

7、朗诵《在山的那边》

韦瑶瑶

8、手语《感恩的心》

张淑君

9、大合唱《明天会更好》

韦勇任

学校周边的学生家长们也前来观看，晚会举办得很成功，我和小伙伴们心里都非常的激动，晚会结束后我们队员和孩子们继续着游戏、交谈、玩耍、熄灯前班主任查寝。。但似乎所有的一切都和往常的不一样了，有些东西队员和孩子们都不愿说出口，但我们终将要面对：支教结束了，我们要离开了。。熄灯了，孩子们还一直围着我们的办公室转，给老师们送自己画的画，和老师们留影，学生哭了，队员们的眼睛也湿润了。同学们不住地问“老师，你们什么时候再回来看我们？”“老师，我们毕业了你们一定要再回来哦。。”“老师，老师。。”其实我不敢给他们承诺，因为我也不知道以后到底还有没有机会再回去，只能不住地安慰他们“老师一定会想你们的，你们要好好读书。。我们要经常联系。。。”

很晚了，学生们都回宿舍了，我们队员都还在办公室，黄校长和黄老师来看了我们，黄老师非常激动，全程是他一直陪伴着我们，肩负着孩子们的安全和后勤工作，由陌生到熟悉，他见证了我们和孩子们身上所发生的一切：“你们的行为非常高尚，你们的辛勤付出让山里孩子们学到了很多新的知识，长了很多见识，学校的老师和孩子们会非常感激你们，将这段回忆永远铭记于心......”

夜深了，我们都回到了宿舍，躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，窗外隐隐约约传来了孩子们的哭声，一个、两个、三个。。我凌乱了，其实我知道支教结束之后有学生会哭，但当我听到一个宿舍楼的哭声时，我有些无措了，我不知道该以怎样的心态来应对孩子们充满疑惑期待与不舍的神情，我也不知道我还有什么更多的东西能够留下来给他们，在那一刻，我只能将自己最诚挚的祝愿送给他们：加油，你们要上大学！

“唱出你的热情伸出你双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我梦的笑容充满着青春的骄傲........”每当听到这个旋律，眼前都会不断浮现出与孩子们在一起的点点滴滴，在此引用少攀的一段话“结束了，却深深的舍不...几天了，忘不了每天总说三件事的韦总，感谢每天给我们猪肉炒白菜的安总管（注意是猪肉炒白菜，不是白菜炒猪肉），收不下一天到晚拿相机乱拍的小崔，笑死了跳江南的先，还有像妈妈一样的雅珺老师和几位神仙般的姐姐。最后感谢谢先跑了却关心我们，给我们精神上支持的导员。。”里面有错字，还忘了我们课程组的周主任，每天给我们摄像的豪哥，给我们带了很多火腿肠晓棠，还有跟你说过的，导员回去确实有事。。

不经历风雨，怎见彩虹？前前后后几个月，我们付出了太多辛劳与汗水，所以活动中小小的一次成功都会让我们欢欣不已，这样的经历让人感觉很充实，我们累并快乐着，无论何时，身处何地，发生任何事情，大家都会永远记得，我们还有一个大family，在这样的大山里，有我们一段美好的回忆！

下面是我对支教的一些其他的看法：

1、对于支教，有些人认为它弊大于利，支教时间不长，给孩子们带不了太多东西，而且还给学校老师和学生带去不少麻烦，其实我不赞同这样的观点，如果你亲身体验，深入大山，去到那些切切实实需要支教的地方，与孩子们共同生活，你就会发现这么一次经历也许会改变不少孩子的未来，所以针对以上情况，支教队需要恰当选学校，做好充分的安全保障，还有就是认真准备好要上的课程。

2、支教志愿者要有一个良好的心智，乐观积极向上，善于启发学生心智。顾全大局、乐于奉献，具有较强的责任心，具备良好的团队意识和合作能力。

3、支教要有一个比较成熟的团队，策划、组织、课程、才艺、宣传、后勤各方面的人才都要有，队长负责协调，让大家都能够发挥自己特长，朝着同一个目标一起努力，这会让大家做起来都有成就感，也就能达到事半功倍的效果。

4、支教要有一个健康的身体，如若不然，你很有可能会受不少罪，还会拖累团队。支教要做好吃苦的心理准备，支教不是单纯的体验生活，要给学生们带去一些有价值的东西，你要做非常充分的准备，接受各种困难的挑战，比如：住宿差、吃的艰苦、晒黑、生病等。

5、支教结束后，学生们的心理可能会形成较大的反差，不愿听以前老师上课，老师威信降低等等，针对这样的情况队员们应该有针对性地设置一些感恩教育、励志等课程，在平时就注意给同学们灌输一些思想，避免因此造成过多的负面影响。

6、支教也应该注重宣传，扩大活动影响力，提升社会关注度，对学校对支教队都有好处，但要真实客观报道，没做的事别宣传，那没意义。

7、许多人认为义务教育是政府该做的事情，支教队做了让政府逃避了责任。我不认同这样的说法，我不相信万能这一说法，如果我们做的事情对社会，对自己有益，那别犹豫。

8、要改变一个山区学校孩子们的学习和生活条件，一个支教队短短一段时间的支教是远远不够的，我们无法给孩子们传授太多的理论知识，我们所能做的是通过与他们的相处给他们一些积极的引导，让他们养成一个积极乐观的态度，让他们拥有对生活的自信与热情，让他们怀有理想并为之奋斗，我想这才是支教的真正意义所在。

9、一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。

当你所策划的一个活动能够按照你所设计的那样顺利圆满进行时，那种快感是前所未有、无与伦比的，我非常享受这个过程。

当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己骄傲的事，不枉此生。

以上仅仅是我个人的一些经历与感悟，如有不当之处还请见谅！

第五篇：记一年来实习经历和感悟

记一年来实习经历和感悟

叶雄广

摘要：

从去年7月10号来到公司到现在，我工作已经快一年的时间了。一想到即将转正，内心也是无比的激动。在这一年里，通过在公司一个月的培训、土建室两个月的学习以及在九江煤制氢项目的现场实习，对理论和实践的关系有了更深刻的认识，并学到了不少东西，积累了一些经验，综合素质有了较大的提升，这离不开领导的关心和同事们的帮助，在此表示衷心的感谢！关键词：培训；现场；理论；经验；提升

1、综述

我叫叶雄广，2013年毕业于常州大学土木工程系，7月10号来公司报道。经过一个月的公司培训后到土建室实习了两个月，从去年10月份来九江后实习至今。

2、公司培训

公司的培训为期一个月，在这段时间里，每天都会有公司部门的领导来授课，内容生动且详实，使我对公司的发展历程、业务范围、企业文化等情况有了清楚的了解，增加了对公司综合情况的认识。除了上课，公司还多次组织各种活动，比如带领大家参观中山陵，并在上面合影留念。举行掼蛋大赛，让大家喜欢上这一充满乐趣的游戏。举办与公司老员工打篮球友谊赛，促进了大家的团结。这一系列的活动，丰富了我们培训期间的生活，促进了新同事之间的相互认识，增强了友谊。这一个月的培训是丰富多彩的，充满意义的，现在回想起来，还是无比怀念那段美好时光的。

3、土建室实习

公司培训结束后，我在土建室实习了两个月。在这两个月中，我在土建室向那里的前辈们学习设计方面的知识和经验。室主任给我安排了一名师傅，让他带着我。师傅把他多年来的设计理念和方法灌输给我，在CAD的操作上教了我很多学校未曾学到的技巧，还指导我学习了PKPM软件。这两个月的实习虽然短暂，但是收获还是不少的。首先是我能初步设计一些简单的框架结构，如宿舍楼，教学楼。其次，增加了对设计的认识，知道了以后去现场干施工哪些是重点，需要特别注意哪些东西。最后，这两个月与土建室同事的相处也令我难忘，他们为人谦和，待人热心，教给了我很多东西。

4、九江项目部实习

去年过完十一长假，我就被分配到九江煤制氢项目部，在此我一直工作至今。九江煤制氢项目是EPC项目，土建的施工量非常大，能学到的东西非常多，我有幸从项目的一开始就参与其中。一到九江，就开始对桩基工程的学习和管理。之前对桩基工程的认识只是停留在书本上，对其具体的施工方法，控制要点等没有清楚的认识。刚开始时，土建专业工程师还没来，土建经理林建宝带着我们两个实习生跑现场。由于这里是改建工程，地下情况复杂，不宜采用管桩，所以我们这里采用的是灌注桩，反循环式钻机钻孔。在现场，通过林经理的讲解和指导，以及对相应规范的参考，我对这种类型的桩基施工很快便掌握了。成孔时需要注意入岩深度、成孔深度、以及成孔后沉渣的厚度，厚度过大需二次清孔。钢筋笼要控制钢筋焊接长度，单面焊接10倍D，双面焊5倍D（D为钢筋直径）。桩基工程持续了大约4个月，通过长时间的现场学习，我掌握了桩基施工的基本要点、垂直度检测直至最后桩基承载力检测的流程及计量控制要点及方法[2]。在四个月的打桩工期中，我参与了1200多根桩的施工，为后续的基础施工做好了准备工作。

桩基工程结束了，我开始接触土建工程的各项工作。前期主要是学习基本的现场[1]施工经验，在质检员陈师傅的帮助下，我学到了很多实践经验，并且把理论与实际相结合。同时，我还加强现场施工操作技能的训练，能够熟练操作经纬仪、水准仪等测量仪器。在气化框架土建施工过程中，我协助我师傅王林加参与质量管理工作。作为一名技术员，我首先认真阅读施工规范，认真分析图纸，参与各个单体的图纸会审，并提出图纸中存在的问题，施工过程中在王林加的帮助下编制施工方案，并严格执行方案上的施工规定，每天巡视现场，及时发现施工中存在的问题及隐患，提出整改及解决方案，每天用相机记录现场施工进度工作，为后期材料整理及编制积累素材。在负责本专业的工作同时，我还负责防腐保温工程的质量管理。这对于我来说是一个新的领域，所以我觉得压力很大，每天回去查阅规范，遇到不懂的地方积极向老师傅请教。通过一段时间的学习和实践，渐渐掌握了一些基本要领，比如说除锈时SA2.5级的标准是非常彻底的喷砂或抛射除锈，钢材表面无可见油脂、污垢，氧化皮、铁锈和油漆涂层等附着物[3]。

在做好本职工作的前提下，我还积极参与到新闻报道的工作中去。在现场时注意收集项目进程中的照片，利用晚上的时间，写一些关于项目施工的通讯、报道，把项目上的重要情况及时反馈到公司。由于平时注意稿件的数量和质量，现在我成为煤制氢项目的兼职通讯员。在以后的工作中，还需要不断提高自己，增强业务水平。

5、总结

通过将近一年的工作锻炼，让我的工作和处事成熟了很多，为以后更好的工作积累了一定经验。我认为学好自己专业知识，精通其他专业知识，做到一专多精，才是一名现代化合格技术员的标准，也顺应我们公司快速发展的需要。在实习期间，我虚心向每一位老同志学习，学习他们的各种优点，学习他们丰富的经验和优良的工作作风。作为一名合格的大学毕业生及施工现场技术人员，我必须具备良好的身体，在实习过程中，我保持着健身锻炼的习惯，经常去打篮球和跑步，以健康的身体和饱满的精神迎接更大的挑战。在未来的工作中，我还需要不断学习，不断进步，成为一名业务素质高、有责任感、执行力强的工程师，为公司建设成为国际一流炼化工程公司贡献出自己的一份力量！最后，我要感谢这一年里帮助过我的领导和同事，我的每一点进步都离不开你们的关心和支持！

参考文献

［1］11G101-1混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图 ［2］JGJ106-2003建筑桩基检测规范

［3］SH3458-2011石油化工涂料防腐蚀工程施工质量验收规范