“三理”活动演讲稿 综合

第一篇：“三理”活动演讲稿 综合

白楼中学“三理”教育演讲稿合集

荣耻人生——心灵的选择

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学： 大家好！我演讲的题目是《荣耻人生——心灵的选择》

当你把幸福注入别人的心田，你是最幸福的，当你将快乐与另一张笑脸分享，你是最快乐的。生活往往是这样，无私的付出有时恰恰洞开了收获的大门，蝇营攫取得到的永远只是可怜的一点。历史更迭，淡不去的是一份道德色彩，澎湃激流的冲刷烙印着亘古的两个大字“荣”和“辱”，心灵如何选择便注定了人生如何定格：流芳百世抑或遗臭万年，充盈丰富抑或清冷惨淡。

雨打梨花，打不落那份冰清玉洁的品性，荷出淤泥染不了那高傲静美的身姿。为人生书写一副对联，荣为左勉励自己向正确的方向行进，辱在右警策自己莫偏离航道，横批无憾人生。当你把正确的荣辱观揉进心里，始终把持真善美这把钥匙，任物欲横流，你依然可以保持本真，处变不惊，潇洒人生。

回眸历史泽畔，何为荣？流水滔滔，我听到一个坚定的声音久久回响：荣，是苏武十九年荒漠囚禁永不变节的忠贞；荣，是文天祥利诱威逼中仍不改色的一片丹心；荣，是谭嗣同断刀死神前亦不示弱的肝胆„„他们均以热爱祖国忠诚祖国为荣，以背离祖国为耻，于是史书上他们千古流芳。

何为荣？透过纷飞的战火，枪林弹雨中，英雄的形象依然伟岸。邱少云匍匐前进的身姿，黄继光冒死冲杀的背影，董存瑞高举炸药的身躯„„许许多的革命先烈用生命的付出诠释着荣的含义，为了人民为了集体的利益，义无反顾。

轰轰烈烈是为荣，但平凡中亦随处可见荣的光环。有多少人可以将助人的精神贯串整个人生？又有多少人可以为一个承诺牺牲人生的幸福与梦想？然而雷锋做到了，徐虎、李素丽、李春燕做到了，他们坚持着自己的良心的选择，以自己所做的为荣，于千万异样的目光中，让源于心底的道德色彩依旧绚丽，因而我们才会长久地感受如阳光般的温暖。真心的付出收获得最多，不是吗？

相反，雷鸣声讨的呐喊亦不会忽视背离人民，背离国家，自私自利的恶行。汪精卫卖国求荣的市侩嘴脸，李洪志蛊惑人心的阴险，陈水扁台独的险恶用心，都会永远刻在背离祖国的耻辱柱上。

阳光以普照大地为荣，大树以投下绿阴为荣，甘霖以滋润禾田为荣。荣是我们伸出双手、辛勤劳动的自豪，是我们坚守正义，坚守真理的欢欣。

同学们，奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。”说得多好啊，是的，燃烧起来吧，让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让辨别美丑的心灵之光燃烧起来！

同学们，暮春的大地万紫千红，初冬的阳光依然温暖灿烂，青春的我们朝气蓬勃，不要辜负春风的温暖，不要辜负春花的烂漫，更不要辜负春光的馈赠，让我们以青春的昂扬，年少的锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！

白楼中学“三理”教育演讲稿合集

常怀感恩之心

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

下午好！

我今天演讲的题目是：常怀感恩之心。

白云在空中轻轻飘荡，变幻着一幅幅动人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天；落叶从枝头簌簌坠落，谱写出一曲曲感人的乐章，那是大树感恩滋养它的大地。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩；只有感恩，人与人之间才会充满温情；只有感恩，我们才会领悟到生命的真谛。

我小的时候，就曾听奶奶说过：父母对我们有三重恩德，“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。从我“呱呱”落地到长大成人，他们为我倾注了多少的心血。父母爱我，我也爱他们，我会时刻怀着感恩之心，用心报答，感谢他们赐予我生命，给了我一切。

一日为师，终身为父。敬爱的老师，是你们授给我知识，教会我做人。我要感谢老师，有了你们的教诲，我的人生道路上才会洒满阳光。

我要感谢我的朋友，在人生的道路上，我们曾经一起笑过、一起哭过，一同走过，有了你们相伴，我不再感到孤独、寂寞。

感恩就是知恩图报，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，报之以李”的旷达。“滴水之恩，当涌泉相报。”一个人不懂得感恩，心灵就会变得空虚；一颗心没有了感动，灵魂就会趋于苍白。

然而，当今社会上有些人啊！自从来到人世，倍受父母呵护，师长关爱，他们对社会没有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，觉亲情如淡水，视恩义如草芥，只知索取，不懂回报。这些人的内心是多么贫乏！

常怀感恩之心，我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心，我们才能对身处困境的人爱心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰，手留余香”，学会感恩，懂得回报，我们将会收获更多的快乐。

身披一袭灿烂，心系一分执着，脚踏“感恩”这片净土，带着感恩之心上路，你我必将踩出一路风光！

我的演讲完毕，谢谢大家!

白楼中学“三理”教育演讲稿合集

感恩的心

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

下午好！今天我演讲的题目是————感恩的心

有人说，忘记感恩是人的天性．当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了．这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心．

怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重．尊重生命、尊重劳动、尊重创造．怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉．”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重．当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机„„懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己．

怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责． 在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值．当2004感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山．这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种．而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心．徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值．

怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿Q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生．我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动．一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐．一个人没有了感恩，心就全部都是空的． “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里．

所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留在心里．

感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！

我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻„„

最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜．

我今天的演讲到此结束，谢谢大家！白楼中学“三理”教育演讲稿合集

学会感恩 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

下午好！今天我演讲的题目是————学会感恩．

感恩，其实是无处不在的．我站在这里的理由是什么？就是感恩．感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出．因为感谢着这些，我今天便站在这里了．

宗教是最崇尚感恩的．他们感谢天神，感谢主．当然，我们感谢的，远比他们要多很多． 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力．

感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间．

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术．

感恩是乐观．感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态．

感恩是礼貌．有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流．有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们．怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报．所以，感恩，是一种有礼貌的品质．

感恩是画笔．学会感恩，生活将变得无比精彩．感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美．所以，感恩，是一种多样的艺术．

常说：“三有三为．”

心中有祖国，为祖国做件事．不是为了回报、感谢伟大的祖国么？ 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？

心中有他人，为他人做件事．不是为了回报、感谢生活中的每个人么？

有人说，忘记感恩是人的天性．当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了．这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心．

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人．正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦．常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报．常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏．

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久„„

感恩，是我们生活中永恒的话题．学会感恩，学会热爱生活．我们将会感受到更多快乐．

白楼中学“三理”教育演讲稿合集

中学生切不可有虚荣之心 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

下午好！今天我演讲的题目是————中学生切不可有虚荣之心

鲁迅笔下有这样一个小故事：一个乞丐一天兴高采烈的向村里人宣布村里最富贵的老爷和他说话了，人家问他都说什么了？乞丐得意的说：我去他家乞讨，他踢了我一脚，喊：滚出去！

其实从某种意义上讲，这些虚荣的男男女女不也都是这个乞丐的情况么？对这样的人，真是无话可说，可怜又可恨，无知又可笑.谈到虚荣心，我想这是每个人都有的。但是人与人不同，虚荣的方面也大不相同。有些人的虚荣就很让人鄙视，在我们的生活中随时随地可以看到这种人。他们喜欢和别人吹嘘他们的家世，男孩可能会吹嘘他认识多么多么漂亮的女孩，甚至还会得意的炫耀那么漂亮的女孩曾经追过自己，自己都没答应，女孩也可能吹嘘曾经有多么优秀的男孩追求自己，自己也没答应，真低俗，说这话就好像在自己脸上明白写着他们的低俗，无知，可笑，写明我现在很惨。

中国有句古话，好汉不提当年勇，即使这些吹嘘的内容有真实的成分，也正表明了你现在的不得志，失意，就像个可怜虫在无奈中回味曾经的一点点辉煌。

又比如有人存在着一种同他人盲目攀比，不容他人胜过自己的狭隘心理。所有虚荣心必然会产生嫉妒，导致人与人之间的恶性竞争，使自己与他人的内心得不到安宁。所以树立正确的荣誉感，克服虚荣心，便成为人际关系和谐的关键之所在。

对于当代的中学生来说，有虚荣心实在不可取，现在的中学生，吃、穿、用都是依赖父母，有了虚荣心，家境富裕的同学，名牌是他们追求的目标，而父母也最大限度满足他们的种种需求，这样日复一日，年复一年，他们就会被溺爱得自私和狭隘，他们甚至会觉得这是父母应该做的，是理所应当的，进而追求更好的吃、穿、用物品。那么，对于那些家境不好的同学来说，有了虚荣心，又会怎样呢？

家境不好的同学，他们不满自己的家境，产生自卑甚至是逆反心理，与父母不和，使家庭也变得不和睦。

同学们，要知道，漂亮的外表下，往往藏着虚伪的东西，追求虚荣的同学们，愿你们能够认真地想一想：当你们的父母老了、不能再扶养你们的时候，你们凭什么来养活自己、养活你们的父母？难道，你们凭曾经名牌的穿戴、父母的溺爱，凭你们的虚荣心吗？

不是的，我们应该从小学会过朴素的生活。世上没有免费的午餐，要通过自己的努力奋斗来取得成功。古今中外有许多不追求虚荣的真实例子，例如：伟大的科学家、物理学家爱因斯坦，在获得了诺贝尔物理学奖后，名声大振，然而他十分害怕别人对他的称赞与颂扬，不愿获得高额回报，甚至婉言谢绝了就任以色列总统的邀请。司马光也曾说过：“众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美”！这些名人都不贪图虚荣，何况我们呢？

如果我们中学生都以追求名牌为荣，那么我们的良好校风何在？ 如果我们的父母都以追求奢靡为荣，那么我们的朴素世风何在？ 如果我们整个民族都以追求浮华为荣，那么，我们的民族精魂何在？ 虚荣心，你见鬼去吧！

白楼中学“三理”教育演讲稿合集

走过花季，雨季 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

下午好！

今天我演讲的题目是—走过花季，雨季

春风洒下点点细雨，一群懵懂的少年，追逐如红蝶的枫叶，步入了初中的校园。在这个和谐的大集体里，我们团结友爱，努力学习，走过青春的花季，雨季。

我们中学生是祖国含苞未放的花朵，教师这辛勤的园丁，用渊博的知识浇灌我们的心田，让我们茁壮成长，习惯良好,成绩优异,应该是我们对老师最好的回报。心与心之间可以架起沟通的桥梁，师生也可以成为朋友。

团结，如凝聚剂一般，把我们每一位中学生都紧紧联系在一起。就像一首曲子，一个单调的音符不能汇成天籁之音，而一串音符，就能奏出最美妙的青春小调。

孔子曰：“和为贵。”当我们不小心与他人产生矛盾，应该以宽广的心胸去接纳别人，认识自己的错误。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱，有人际交往。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。

“白璧微瑕”，一点杂色都可以使一块纯正白玉的价值大打折扣，那么,作为一名学生,我们是否想过，会因你所犯的错误让一个学校的声誉而受到影响呢？“个性诚可贵，集体价更高。”一个和谐的校园，离不开个性的我们，然而，在张扬个性的同时，也应该考虑到集体的荣誉。我们只有养成良好的习惯,艰苦奋斗，博学进取，才能为建设和谐学校贡献一份力量。“集体的和谐，从我个人做起。”为“和谐”作奉献是我们中学生义不容辞的责任。

周恩来立志“为中华之崛起而读书”,范仲淹坚守“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,我们应该明白自己肩负的责任,从身边的点滴小事做起,努力学习,关心他人,不计较个人得失,互相学习，相互理解和宽容,让我们的校园变得更加温馨而和谐。

生活中，互爱、互助，是弥足尊贵的。我们每个人都离不开别人的帮助,别人也同时需要我们的帮助。“授人玫瑰，手有余香。”我们能在与他人的交往与付出中，获得进步和乐趣，让自己身心都得到愉悦及满足。奉献一份爱心,就会收获一份快乐,就会多一份做人的价值和意义。

有这样一句话常在耳边萦绕：言必行，行必果。承诺别人的事就一定要做到。古人曾说：得千金，不如得季布一诺。季布凭着诚信而流芳百世。“人无诚信而不立”。作为中学生，我们更应该做到“君子一言，驷马难追”。在一个和谐的校园里，诚信是不可缺少的一部分。诚信，可以让我们的心走得更近。

让岁月铺成和谐的地毯，见证我们携手走过的记忆。让和谐的雨露，滋润我们在人生的花季、雨季为校园和谐孕育的奇葩。白楼中学“三理”教育演讲稿合集

同学们, 我们要自己管好自己 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

下午好！

我讲话的题目是：同学们，我们要自己管好自己。

我儿时记忆的场面时常浮现在我的眼前：那时，谁家丢了东西，在没有任何证据的情况下，仅凭猜疑就污人清白，指桑骂槐；婆媳之间、邻居之间经常为日常琐事动不动反目成仇。骂人更有特点：有拍巴掌的、有拍大腿的，绞尽脑汁地咒骂别人。同学们，这是封闭落后形成的狭隘，自私自利的观念，这是人文素质低劣的表现，这些是新一代农民正在摒弃的庸俗陋习。因此，我们就应该用正确的审美观来衡量这些，注重自我思想管理，确定自己人生的价值取向，走好自己的路。

“志当成高远。”这是诸葛亮的名言。我们正当豆蔻年华，是做梦的黄金时段，要有崇高理想和远大抱负。这里是我们的第二家园，这里是我们立志成功的起点，这里是我们放飞梦想的地方。我们老师天天也在做梦，但能圆梦的人是我们——白楼中学的莘莘学子。那就是：企盼十几年后，看到你们衣锦还乡、重温旧梦、聚会于此，当中既有著名教授、商界名流，又有政坛要员，文坛精英。成绩较差的同学也应该有甜滋滋的梦。正如爱迪生所云：“自信是成功的第一要诀。”疯狂英语的创始人李阳，上大学时，英语连年不及格，一学期有五门课要补考，他不仅没有灰心丧气，反而以坚强的意志和顽强的毅力勤奋苦练，在大声背喊英文时，他惊讶地发现自己的注意力更加集中了，于是，他疯狂大喊四个月后，顺利地通过了英语专业四级考试，并一举夺得全校第二名的好成绩。在电视台做同声翻译时，游刃有余，像一部“万能翻译机”。诸如此类成功的范例很多很多，成绩较差的同学，我们不要气馁，时刻要注意自我心理保健和心理调节。毅力是克服失败的良药，成功的大门永远都为敢于拼搏的人敞开着，跌倒了爬起来，屡败屡战，不达目的决不罢休。

咱们同学中间也不乏这样的人，自己粗鲁无知，行为蛮横无理，还得意忘形，只知道用拳脚等所谓的武力来制服同学，却不知道在同学中的影响力，靠的是规范的日常行为和优异的学业成绩，良好赞誉的赢得只有凭借自己的人格魅力。爱迪生有句名言：“彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。”因此，你们要时刻加强自我行为管理。

同学们，今天我和大家探讨了对自己思想、心理、行为三方面进行调节、约束的自我管理的问题，希望同学们能够提高自我控制能力，自己管好自己。

地球在既定的轨道上运行，才成为了一颗生机勃勃的星球；砖瓦石块按规划堆积，才建成了一座气势雄伟的建筑；自然万物遵循了相应的法则，才能够组成一个生生不息的大家圆；同样，人们只能遵守规则，才可以创造一个和谐美好的社会。

同学们，让我们做遵守规则，尊重规则，热爱规则的学生，加强自我管理，让自信向上的我们，胸怀远大抱负，刚毅，拼搏，求真，创新，祝就一个无怨无悔的人生。

我的演讲完了，谢谢！

白楼中学“三理”教育演讲稿合集

感恩惜福 老师同学们： 下午好！

今天我为大家演讲的题目是《感恩，惜福》

谈到感恩，还会让我想到西方盛大“感恩节”，“Thanksgivingday”不错，西方人是感恩的，只要你帮助过他们，他们都会以不同的形式，不同的做法，但却出于同一目的，表达他们对你的谢意---那便是感恩。

其实中国五千年源远流长的文化中，早有类似的道德标准，甚至比西方的更加具体，更加生动。我请所有的同学，在某一个课间，或上学放学的空当儿，花上几分钟，去看一看《二十四孝图》，重新接受一次传统美德的洗礼，我想同学们对感恩肯定会有新的感悟。

位作家曾记录过自己作为访问学者去美国时的一段见闻，令我看后难以忘怀。在一家餐厅中，三个黑人孩子在吃饭前不是叽叽喳喳地讨论饭菜，而是在埋头认真写东西。当这位作家好奇地走向他们身边时，他们落落大方地说：“我们在写感谢信。”作家很好奇，一大早，给谁写感谢信？他们说：“给妈妈”。“为什么？”“这是我们每天必做的功课呀。”三个孩子认真地说。

每天给妈妈写感谢信？这太不可思议了。

作家凑过去，看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“公园里的花开得真漂亮”、“昨天在汤姆的饼店吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。

这位作家心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解„„他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。

其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们像这些孩子一样，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！

感恩应是这样,在自觉与不自觉中被发现,在简单的生活中处处体现.感恩，是因为在生活中我们有“恩”可感，同学们，感谢父母吧，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师吧，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友吧，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手吧，他们令你不断进取、努力。

是因为有了天地万物，有了各种各样的情感，才让我们有了缤纷的生活。珍惜你所拥有的一切吧。不要忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂。抓紧时间去感谢那无法可以回报完的恩情吧！

白楼中学“三理”教育演讲稿合集

让我们一起珍惜时间 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

下午好！

我讲话的题目是

时间，既看不见也摸不着。时间对每一个人来说都是无价之宝，“时间就是金钱”。“浪费时间就是浪费生命”，已成为公认的信条。物质的财富，人们都可以用双手去创造，唯独时间是无法创造的。无论是创造物质财富或是精神财富，都必须花费一定的时间。从这个意义上说，生命与财富，都是向时间暂借的。

鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的”。其实，时间就在我们身边。只不过我们没有发现罢了。在早自习时，我们大家都何尝不记点东西呢？可是时间总是有限的，刚和周围的同学说几句话，早自习就溜过去了，其实本不想讲话的，可是又一想，时间还长着呢，就这样，一节早自习就浪费掉了。时间怕的是我们来算细帐，比如利用早自习后吃早餐的那一段时间记单词，二十分钟就可记住许多的，等等。只要我们学会利用一分一秒，何愁会觉得没有时间呢？

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流失速度真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。时间无时无刻不在流逝，我们更应该好好把握逝去的瞬间。

这个世界上唯一延绵不尽的就是时间；这个世界上唯一不能复制的就是时间；这个世界上唯一公平的也是时间。

“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近；“现在”，快如飞箭般地消失；“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。

老师们，同学们，让我们一起珍惜生命中最可贵的东西——时间吧！白楼中学“三理”教育演讲稿合集

奋斗的起点 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

下午好！

我讲话的题目是

昨天伴着回忆转瞬即逝；今天怀着希望悄悄来临，而灿烂的明天，又闪烁着光辉向我们招手。有人沉浸在回忆中，他们留恋过去；有人迷醉在梦幻中，他们想着明天。而我所喜欢的是楼道里张贴的一句话：“今天——是奋斗的起点”。

也许有人会说：今天，不过是短短的二十四小时，我从明天开始刻苦学习；今天，不过是短暂的一瞬间，我从明天开始努力工作吧；今天，不过是一年中的三百六十五分之一，日子还长着呢，那件事我明天再去办。须知，生命的闪光点，都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言说的好：“今天晚上能做的事情，明天早上再早也是迟了。”日月匆匆，年华如流水，到了明天，又有无穷无尽的寄托思念的“明天”。人生能有几个“明天”呢 那么，你的理想，你的决心，也许就只能永远地挂在嘴角了。

莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”鲁迅说：“伟大的成就总是与辛勤的劳动成正比的，有一份耕耘就有一份收获。”高尔基说：“时间是最公平的裁判长。”古今中外的贤人们留下的醒世恒言激励了一代又一代人。现代的中学生，虽然条件优越，但时不待我，在“黄金时代”里，若不勤奋学习，岂不是耽误了青春年华，耽误了一生吗 ?

真正有自知之明的人，他们既不沉浸于昨天，也不寄托于明天，而是在理想光辉的照耀下，从奋斗的起点——今天，就开始积极进取，奋发拼搏了。这样他们一生无憾，一生无怨

第二篇：综合实践活动(三)

五年级语文备课主备人：寇大波课时编号：037

综合实践活动

（三）备课时间：2007年月21日

活动目的：

通过设计既环保又实用的纸制品，使学生懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。

活动重点：

了解各种纸制品的文化特点和不同风貌及用途。

活动难点：

了解各种纸制品的文化特点和不同风貌及用途。

活动准备：

废纸、资料

活动进程：

一、引入新课

教师谈话：说明我国第一条纸易拉罐生产线已研制成功的休息。激发学生学习的兴趣。

二、提出问题：

聪明的你，能设计出既环保又实用的纸制品吗？

三、学生操作：

将自己的设计写下来或画下来。

五年级语文备课主备人：寇大波课时编号：037

四、在小组内学生介绍自己的小发明，并进行欣赏各人的设计。

五、根据学生的设计，让学生发表意见，提出建议。

六、评出优秀作品，给予表扬。

七、总结 ：

鼓励学生继续努力做好既环保又实用的纸制品。

第三篇：三理教育计划

＂三理＂教育工作计划

指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”“八荣八耻”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、省市县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神，在素质教育、创新教育大旗的指引下，结合我校实际情况，特指定 “三理”教育工作计划。

一、伦理道德教育

1、组织好9月份“中小学弘扬和培养民族精神月”宣传教育活动，组织开展观看爱国影片、参观革命胜地、爱国文学活动等活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养青少年爱国、爱民族、爱家乡的感情，增强其民族自尊心、自信心、和自豪感。

2、培养学生的理想信念教育，用科学理论武装大脑，让其认识到个人的命运和国家的命运的关系，树立正确的人生观、价值观和实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。举行“理想、信念”演讲比赛，举办家乡名人事迹报告会。

3、加强文明习惯养成教育，贯彻《公民道德建设实施纲要》，每月通过学校广播、宣传栏、板报等进行宣传，举行“文明礼貌在我心活动”；成立文明习惯自查小组。

4、开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动，举行诚信签名仪式、师生诚信宣誓报告会，努力营造诚信校园。学生走出校门，接受社会诚信教育。

二、心理知识教育

加强情绪、行为和与同伴关系等方面的教育，尤其要加强自信心和性心理教育，培养中学对挫折的耐受能力，正确认识并克服青春期的烦恼，逐步学会适应生活和社会的各种变化，形成和谐的人际关系；加强学习方面的教育，改善学习方法，提高学习能力；开设青春期心理健康专题讲座或报告会，提高中学生心理健康素质；通过板报、校报、校院广播等形式，营造积极健康向上的校园文化，寓心理健康教育于思想教育和校园文化活动之中；开展心理咨询和心理辅导，解决学生的心理障碍和心理疾病。

三、生理知识教育

利用生物课进行青春期生理卫生教育；开展预防各种传染病知识的教育；加强安全和遵守作息制度教育。采用灵活多样的教学方式，如办黑板报、宣传栏、张贴标语、挂图、宣传画、组织观看卫生科教片等。

四、防灾知识教育

采取多种形式进行防地震、防火灾、防交通安全事故知识教育、增强学生自救互救意识和技能、组织防灾演练。

第四篇：综合实践活动教案三

综合实践活动教案三:

科学利用能源

活动目标: 1．了解能源与人们的生产、生活及社会发展的关系，增强能源意识。2．通过制作风车发电机模型、太阳能集热器、沼气桶等科技活动，掌握科技制作的一般方法，提高动手能力。

3．通过不同风车的对比实验，选出最佳风车，并且初步了解选择最优方案的原则和方法。

4．知道身边有哪些常规能源及可利用而未利用的能源，并能尝试创造性地设计身边能源的利用方案，服务社会。

5.了解常规能源的功与过，知道怎样合理利用常规能源。6.激发科学开发和利用身边能源及新能源的愿望。

活动重、难点：

重点： 1.了解能源与人们的生产、生活及社会发展的关系，增强能源意识。

2.了解常规能源的功与过，知道怎样合理利用常规能源 3.激发科学开发和利用身边能源及新能源的愿望。

难点：1.通过制作风车发电机模型、太阳能集热器、沼气桶等科技活动，掌握科技制作的一般方法，提高动手能力。

2.知道身边有哪些常规能源及可利用而未利用的能源，并能尝试创造性地设计身边能源的利用方案，服务社会。

活动时数：2课时

第一课时

活动要点：学会制作风车。

一、导入：

谈论——家中能源使用情况。

二、新课：

1.了解风车的工作原理和造型。1).组建活动小组(6-8人一组)。2).查阅相关资料并写摘录卡。3).展示、交流小组成果。2.思考风车的制作方法。

1）备选工具：剪刀、钳子、起子、锉刀、记号笔、灵敏电流计或发光二极管。

2）备选材料：薄塑料板、易拉罐的金属皮或薄马口铁、薄木板、胶水、金属棍、专用马达或电动玩具上的马达、大小齿轮及小轴承，带孔小木块、螺丝钉等。

3）制作示例：教师以三叶风车为例展示制作过程。3.各小组制定制造方案。

4.教师巡视，对各组方案提出修改建议。

三、课内小结：

这节课我们了解风车的工作原理，初步学会了风车的制作方法。

四、课后作业：

小组合作，组装传动并作发电试验。

第二课时

活动要点：制作评比,探究影响风车转动情况的因素,探究能源的科学利用。

一、复习导入：

经过一周的努力，各小组都已完成了自己的作品。我们来比比看那组作品最优秀。

二、比一比：

从以下两方面进行比较—— 1.弱风下风车叶片启动快慢。

2.强风下风车转动快慢及平稳程度。

三、探究影响风车转动情况的因素：

1.对比实验。2.观察记录。3.分析总结。

四、自主探究：

1.化石燃料的是与非 2.沼气的利用 3.太阳能

五、总结：

能源为提高人们的生活质量，使人们享受现代化生活提供了保障。

六、课后作业：

查阅相关资料，写一篇小论文，谈一谈自己对如何科学利用能源的构想。

第五篇：三理.总结doc

“三理”（伦理、心理、生理知识）

教育工作总结

长店中学长店中学“三理”（伦理、心理、生理知识）教育

工 作 总 结

根据市教育局关于在全市中小学生中开展伦理、心理、生理知识教育的通知要求，结合我校实际，我校认真扎实有效的开展了中学生“三理”教育，加强了思想道德建设，使广大学生身心得到全面健康发展，为总结经验，进一步改进工作，特对“三理”教育总结如下：

首先确立了明确的指导思想，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，思想明确，认识到位，认真落实从中央到地方各级党委关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求，采取各种学生喜闻乐见、易于接受的方式，在全校广泛开展“三理”教育，使广大中学生身心得到全面发展，思想品德和心理素质得到全面提高。

其次明确了“三理”教育内容及任务。

（一）伦理道德教育

1、弘扬和培养民族精神教育。认真落实《中共中央宣传部、教育部关于印发<中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要>的通知》精神，切实抓好全校学生弘扬和培养民族精神教育。深入开展了中华民族优良传统和中国革命传统教育，切实培育学生的爱国情感和民族自尊心。组织好集中宣传教育活动。把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，努力培育学生的劳动意识、创新意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神及民主法制观念。

2、理想信念教育。我们在全校师生中深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展了中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展了基本国情和形势政策教育，引导广大学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，正确认识自己的社会责任，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，确立走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

3、文明习惯养成教育。我校认真全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，在广大学生中大力倡导和实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。认真执行新颁发的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，不断提高中小学生的道德素养。

4、诚信教育。以培养“诚信师生”为目标，在全校开展了“人人知诚信、人人讲诚信”系列教育活动，增强其法律意识和诚信意识，树立守信为荣、失信可耻的良好社会风尚。对中学生加强理想信念和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。

（二）心理知识教育

为加强学生情绪、行为和与同伴关系等方面的教育，我们加强了对学生的心理知识教育，尤其是加强自信心和性心理教育，逐步会适应生活和社会的各种变化，形成和谐的人际关系；培养了他们对挫折的耐受能力，为学生形成良好的意志品质，正确认识并克服青春期的烦恼，有效调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为，做了大量细致入微的工作。同时我们加强学习方面的教育，帮助学生树立正确的学习观念，改善他们学习方法，提高他们学习能力。

（三）生理知识教育

我们重点突出了青春期生理卫生教育（如青春期体格发育，性发育，痤疮的防治等）。开展了以用眼卫生和营养与饮食卫生为主的日常生活卫生教育，进行初步的人体生理解剖知识教育，简要讲授了关于预防近视、沙眼、蠕虫病、感冒、肠炎、乙肝、急性肾炎的常见病知识，讲解预防艾滋病、呼吸道传染病、消化道传染病的有关知识及措施，加强了安全和遵守作息制度教育。

最后我们的几点方法与主要措施：

一是建立组织机构。成立以王延明校长为组长、李国红、吴波、杜吉祥、司秀珍、党月霞等为成员为骨干的三理教育工作领导小组，负责“三理”教育工作的正常开展。

二是结合不同年龄、不同层次学生的实际，结合我校实际，制定了切实可行的工作计划和工作制度，并上墙公布，确保工作的健康运行。

三是开设适应不同年龄段学生的“三理”教育课程，如思想品德、生活常识、心理健康和生理卫生等课程等。

1.伦理道德教育。通过常规教育，培养了学生良好的行为习惯；通过集体活动，培养了学生的集体主义精神；通过立志教育，培养了学生的进取精神；通过文明礼貌行为的养成教育，培养了学生孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、诚实守信、平等友爱、团结互助、共同进步的观念；通过爱护生态环境教育，培养了学生人与自然和谐相处的观念。

2.心理知识教育。以活动、体验和调适为主，在做好心理品质教育的同时，突出了品格修养教育。开设了心理健康特别是青春期心理健康讲座，在学科教学中渗透心理健康教育。结合学生家长注意孩子青春期的“心理断乳期”，配合学校对其进行及时的青春期教育。

3.生理知识教育。采用了灵活多样的教学方式，如办黑板报、宣传栏，张贴标语、挂图、宣传画，实物展览，组织观看卫生科教片等，把一些生理教育内容分解到生物等相关课程中去讲解，生理知识的宣传教育课在生物课教师的带领下，由团支部、学生会、各个班级宣传委员组织实施，取得了实效。

六、充分利用各类社会教育阵地的特殊作用。如利用重要节日、纪念日，组织学生到我市各类爱国主义教育基地和未成年人教育基地等，开展了形式多样的教育活动。

七、家校合作，形成合力。充分利用家长会、家长学校等形式，加强对家长的培训，不断提高家长素质，对家庭教育实施有效指导。并与村镇相结合，充分利用文化中心等场所，对未成年人进行“三理”教育和服务，开展“三理”知识普及教育工作。

我们虽然在三理教育工作中有些成就，但仍需我们认真总结，寻找差距，完善措施，改进方法，并以此为新的工作起点，努力将三理教育提高到一个新的水平，进一步促进学生健康全面和谐的发展，培养适应社会需求的大量合格人才。

长店中学