第一篇：福建省某市小学毕业会考试卷(语文)无答案
福建省某市小学毕业会考试卷-语文
一、单选题
1.在下列加粗字的正确读音上打“√”。广袤（máo mào）悄（qiāo qiǎo）然无声 炽（chì zhì）热
歼（jiān qiān）灭
处（chǔ chù）死 瘦削（xiāo xuē）
2.下面给货物分类合理的一组是
[ ]
A．瓷碗 碟子 牙膏 刀具 B．西瓜 苹果 西红柿 芒果
C．足球 羽毛 球溜冰鞋 象棋
3.下面说法正确的一项是
[ ]
A．“听着外面狂风怒号，大家感到心惊肉跳。“”听着外面狂风怒号，难道大家会感到心惊肉跳？”这两句话意思是一样的，只是说话的语气不同。
B．“我只有用劳动来解决饥饿的威胁。”改成否定句就是：“我不得不用劳动来解决
饥饿的威胁。” C．“救援部队一次又一次完成了艰巨的任务。”这句话没有语病。
4.下面对课文内容理解不正确的一项是
[ ]
A．《学会合作》这篇演讲稿举了两个事例，从不同角度说明了合作的重要性。
B．《山谷中的谜底》让我们认识到了生存的真谛：在逆境和压力面前，既要敢于斗争，也要学会退让，以退为进。
C．《烟台的海》按照春夏秋冬的顺序描写了海的变化，让我们感受到了烟台海的绮 丽壮观。
二、填空题
5.抄写下列句子，要求格式美观，书写正确端正，最后标明出自哪本书。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。____________________________________________________________ ———出自《 》
6.看拼音，写字词。
wú gū zhàng ài tǎng ruó yù zhuó bīng diāo _________________________________________ gài hóu zhēn péng 灌（）诸（）坚（）（）藏
气（）
咽（）帐（）（）松
7.看到下列人物或事物你想到哪些成语？请写下来。
诸葛亮：___________、___________ 时间：___________、___________
三、默写题
8.看到下列事物你分别想到了哪句诗？请写下来。梅花：__________________，__________________。
长江：__________________，__________________。
四、写句子
9.根据“琢磨”的不同意思造句。
（1）表示“雕刻和打磨”：_____________________________________（2）表示“思索、考虑”：_____________________________________
五、默写题
10.联系课文内容填空。
1．夕阳也渐渐_________，变得温和起来，像_________，_________。
（摘自《三亚落日》）
2．“文学泰斗”___________是这样写他喜爱的夹竹桃的：在和煦的春风里，在_________________里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有_________________，________________________。11.诗词默写。
“_____________，误入藕花深处，_____________，_____________，惊起一滩鸥鹭。”这是宋代词人_______写的《________》，而她在《夏日绝句》这首诗中，壮怀激烈，诗句“_____________，_____________”就是她人生的价值取向。12.《古今贤文》填空。
_______________，忠言逆耳利于行。
满招损，_____________。
_______________，万紫千红春满园。
千里之行，_____________。
六、改错题
13.修改下面一段话。（共有5处错误）
那时，我们是快乐的。每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流；我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。____________________________________________________________
七、阅读理解与欣赏
14.阅读短文，完成练习。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1．“息”在字典中的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③滋生，繁殖；④利钱，利息；⑤休息。为下列词语中的“息”选择正确的义项。生生不息（）一息尚存（）生息繁衍（）偃旗息鼓（）
2．用“ ___”画出段落中你最欣赏的一句比喻句，这一句是把_____比做______，写出了____________________________-。3．把段落中的“含羞待放”改成“含苞待放”，好不好？为什么？ __________________________________________ 4．这一段用了_____的结构写了广玉兰花开放时的四种形态：含羞待放的广玉兰花、___________、___________、____________；从这段话中我们感受到作者不仅喜爱广玉兰花的洁白柔嫩，还喜爱它____________________。
15.阅读短文，完成练习。
换票
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真就掉进了火坑。
③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京一个月，什么都没干，竟然没有饿着，不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸也可以赚钱，只要想点办法，再花点力气就可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洁公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起了一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一个空啤酒瓶，就在递瓶时，俩人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
1．用简洁的语言概括故事的主要内容。___________________________________________ 2．小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？ 第一次相遇：___________________________________________ 第二次相遇：___________________________________________ 3．通读全文，简单概括成功者的性格特点。___________________________________________ 4．品读小说第⑥至⑧自然段，写出自己的感悟。___________________________________________ 5．假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢？为什么？
___________________________________________
八、口语交际，情景问答题
16.口语交际：小小辩论会。
正方：新年放烟花爆竹的利大于弊。
反方：新年放烟花爆竹的弊大于利。请你选择一方观点：____________ 你来陈述理由：（不少于30字）_________________________________________
九、写作题
17.习作。
题目： 的感觉真好
要求：把题目补充完整，写自己的亲身经历。要求语句通顺，条理清楚，感情真实，写出自己的所感所悟，400字左右。
第二篇：河南省某市小学毕业会考试卷(语文)无答案
河南省某市小学毕业会考试卷-语文
一、填空题
1.工整地书写下面的汉字。
少说些漂亮话，多做些平凡事。——列宁 _________________________________ 2.用“精”字组成恰当的词语填在括号里。
王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
3.把下列成语补充完整并填空。
司空见（）群（）群力 独出心（）百炼成（）
集思广（）标新立（）精益求（）迎（）而解 见（）知（）莫（）其（）
（1）从上面的成语中找出两组近义词。
（）——（）（）——（）
（2）选择合适的成语填空。
A．王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从来没有停止过钻研，总是（），一次次对自己提出更高的要求。
B．这道题的难点在于这两者之间的关系，如果把它们之间的关系弄清楚了，其他的问题就（）了。
C．我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，（），把问题解决在萌芽状态。
4.填空。
在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能，真是_______________。（写一句歇后语）
二、问答题
5.不知道你留心没有，我们现在在考试，大家都很安静。为了让大家考出理想的成绩，如果让你拟一条鼓励性的标语，写在黑板上，你会怎样写？
________________________________________________
三、口语交际，情景问答题
6.今年同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话：_______________________________________。
四、写句子
7.根据句意把句子补充完整。
秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是__________________；这不是落叶，而是__________________。
五、问答题
8.你怎样理解《鲁滨孙漂流记》中“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情”这句话？
________________________________________________
9.阅读上边的图书宣传画，完成下边各题。
这本书的书名是《______》。出版这套书的用意是：____________________________。
100%精品”说明这套书____________________________；“75%价格”说明这套书____________________________，两个意思用一个成语概括就是____________。
六、写句子
10.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”请你也设计一句你的读书格言。
_________________________________________
七、问答题
11.品析课内语句。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
“这种可贵的性格与高远的追求”是指________________，“这项伟大自然发现”是指_____________________，“人生意义的发现”是指______________________________，居里夫人明白了_____________________________。
12.品析课内语句。
不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！，找到了真理。”
这里的“？”是指___________________，“！”是指___________________把“„？‟拉直变成„！”‟的前提条件是___________________。我对这句话的理解是________________________________。
八、阅读理解与欣赏
13.阅读短文，回答问题。
一碗牛肉面
一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼： “爸，面来了，小心烫着。”
老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。
“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是 地接受了父亲夹的肉片，然后再 地把肉片夹回父亲的碗中。，那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片薄如蝉翼的肉片啊。做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”
“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”
一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。
小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……
很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活，这一点，我深信不疑。
1．把下列词语准确地填在横线上。（只填序号）A．悄无声息 B．周而复始 C．默不作声
2．文中破折号的作用是：___________________________；省略号的作用是：___________________________。
3．文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请用横线画出两处，并写上批注。_______________________________________________ 4．“我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。”联系上下文，推测一下我”悟到了什么。_______________________________________________
5．文中对老人的着墨不多，联系全文内容，思考文中画“____”的这一段描写，对刻画儿子的形象起什么作用，谈谈你的看法。
_______________________________________________ 6．联系全文内容，理解“好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问”这句话的意思，然后再看看哪一种说法不恰当。（）
A．句中用“似乎”一词表明，并非大家真的都没注意到这一幕，男孩“不再提问”是怕引起更多人的注意，反而使老板为难。
B．大家肯定都注意到这一幕，他们没有表示不满，是因为他们都被男孩的孝顺体贴所感动，因此都支持老板的做法。
C．男孩的笑表示对老板关心的感谢，“不再提问”是为了不让父亲起疑心。
D．男孩其实心里已有了自己的打算，因此顺势接受了老板的好意，体现出男孩的善解人意。7．“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。
_______________________________________________ 8．联系上下文，谈谈你对文中加粗的句子的理解。_______________________________________________
九、口语交际，情景问答题
14.再过几天，你将从小学毕业。在小学阶段里，有许许多多的人教导过你，帮助过你。你心中肯定有许多感谢的话要对他们说。请写下来，注意做到感情真挚自然。_______________________________________________
十、写作题
15.作文。
有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我们看到的美就在我们身边，其实，生活中并不缺少美，只是缺少一双善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！我们学过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受，如《老人与海鸥》《跨越百年的美丽》……现在，也让我们来表达自己对美的感受吧！请以“美就在身边”为话题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。
第三篇：小学六年级英语毕业会考试卷及答案
动词过去式表
1.is,am---was是(单数)2.are---were 是（复数）
3.do---did 做4.don’t,doesn’t---didn’t 没有做（否定）
5.go---went 去6.see---saw 看见
7.eat---ate吃8.buy---bought 买
9.have,has---had 有10.wear---wore 穿，戴
11.fall---fell落下，倒下
13.take---took拿走
15.say---said说
17.come---came来
19.get---got得到
21.cut---cut切，割
1.play---played 玩
3.clean---cleaned 打扫
5.wash---washed洗
7.cook---cooked煮，炒
9.watch---watched 观看
11.listen---listened听
13.invent---invented发明
15.climb---climbed 爬
17.cry---cried哭
19.happen---happened 发生
12.learn---learnt, learned 学习制作 16.run---ran 跑 18.win---won 赢得20.put---put 放 22.hurt---hurt 受伤2.stay---stayed 停留4.finish---finished 完成6.help---helped 帮助8.phone---phone 打电话10.paint---painted 画画12.walk---walked 走路14.print---printed 印刷16.want---wanted 想要18.worry---worried 担心20.bump---bumped 碰，撞14.make---made
第四篇：小学毕业会考语文模拟试卷3
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小学毕业会考语文模拟试卷3 小学毕业会考语文模拟试卷3 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分
______县（区）________乡（镇）班
姓名__________
一、汉语拼音。（７分）
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学校__________
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１、读拼音写句子。（句子完整２分，无错别字２分，共４分）
shū jí shì rén lèi zhī shi de bǎo kù，shì rén lèi jìn bù de jiē tī。
（）
２、下面几组拼音，书写都正确的在题号上打“√”，有错误的打“×”。（３分）
Ａ、我家有三个人：爸爸、妈妈和我（wǒ jiā yǒu sān gè rén：bà ba、mā ma hé wǒ）
Ｂ、开发兴安岭的方案确定了（kāi fā xīng’ān lǐng de fāng’àn què
dìng le）
Ｃ、一群女学生去下枧河旅游（ī qún nǚ xué
sheng qǜ xià jiàn hé lǚ yóu）
二、汉字。（１０分）
３、根据要求给下面的汉字分类，写在横线上。（每小题２分，共４分）
皱
甸
誉
爹
魅
怨
绞
脉
勺
侮
辱
（１）半包围结构的字有：___________________________________________（２）笔画数是９画的有：___________________________________________
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４、给带点的字选择正确的解释，把答案序号写在括号里。（每空０.５分，共２分）
“凌”字的解释有：①侵犯；欺侮 ②冰 ③接近④杂乱 ⑤升高；高出；在空中，等。
“凌”字在“校长和老师也不能凌驾于学校的规章制度之上。”“楼上传来凌乱的脚步
声。”“雪花凌空飞舞，飘飘洒洒。”“部队于凌晨五点钟出发。”等句子中的字义分别
是（）（）（）（）。
５、按要求用下面的字组词。（每空０.５分，共２分）
（１）根据字音组词。“便”——①biàn（）②pián（）
（２）根据字义组词。“易”——①好办、不难（）②和气（）
６、划掉下面各词语中的错别字，在括号里写上正确的字。（每空０.５分，共２分）
辩别方向（）
身临其镜（）
繁荣昌胜（）
穿流不息（）
三、词语。（１２分）
７、把下面词语中不是同一类的划掉。（每小题１分，共２分）
（１）勇敢
沉着
果断
怯懦
刚毅
（２）火车
汽车
衣车
自行车
摩托车 ８、下列句子中运用成语正确的一个是（）（２分）
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①要使文章的思想感情真实，用词造句就要准确、实在，做到恰如其分。
②人民有无边无际的力量，可以战胜一切困难。
③李红常常帮助妈妈做家务，她这种舍己为人的精神很值得我们学习。
９、下面的说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每小题１分，共２分）
（１）“少言寡语”“寡不敌众”和“寡妇”中的“寡”意思一样。（）
（２）“虽与之俱学，弗若之矣。”中的“之”说的都是同一个人。（）
１０、按要求，、照样子写词语。［（１）和（２）题各１分，（３）题４分，共６分］
（１）有相反字义的两个成语。如，扬长避短 ①______________ ②_______________（２）“ＡＢＢ”式的两个词语。如，急匆匆 ①______________ ②_______________（３）两组“成语接龙”（每组四个成语）。
如，光彩夺目目不暇接接连不断断章取义
①______________________________________________________________________
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②______________________________________________________________________
四、句子。（１４分）
１１、判断下面的说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每小题２分，共８分）
（１）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”是个夸张句。
（）
（２）“①霍金发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型，写了
风行世界、发行量１０００万册的《时间简史——从大爆炸到黑洞》……／／②他被
选为皇家学会会员，成为卢卡逊数学讲座教授。”这是因果关系的两个句子，①句
是结果，②句是原因。
（）
（３）“或曰：‘以子之矛，陷子之盾，何如？’”这句话的意思是：有人说，用你手里 的矛戳你手里的盾，怎么样？
（）
（４）“我赤裸裸来到这世界，转眼也将赤裸裸的回去罢？”意思是：我出生的时候是不
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穿衣服的，经过短暂的人生之后，是不是一件衣服也不穿，无牵无挂地死去呢？（）
１２、按要求，改变下面的句子。（每小题２分，共６分）
（１）把直述句改为转述句：
直述句：蔺相如理直气壮地说：“现在璧在我手里，谁要是强逼我，我的脑袋和璧就一块
儿撞碎在这柱子上！”
转述句：____________________________________________________________________
__________________________。
（２）把下面的句子改成排比句（提示：先把原句里的名词归类，在同类名词前面加上“灿
放着”，然后把同类名词后面的顿号改为逗号）：
原句：园子里灿放着梨花、兰花、枇杷花、菊花、豆花、玫瑰花、茄花、桃花、白菜花，我喜欢这美丽的园子。
排比句：____________________________________________________________________
___________________________________________________________
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________。
（３）把长句子缩为短句子：
长句：巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、超然、镇静、无私、无畏，令我深深折服。
缩句：______________________________________________________________________。
五、阅读。（３７分）
（一）________________________（１８分）
桑那脸色苍白，神情激动。／／她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？……不，还没来！…为什么把他们抱过来啊？…他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（《穷人》节选）１３、在横线上给短文加上小标题（小标题不得与课文题目重复。２分）
１４、根据下面的说法，从短文中找出相应的词语，写在括号里。（每小题２分，共４分）
（１）形容心情不安定（）
（２）自己做错了事，自己承受不好的后果（）１５、认真阅读短文，想一想：“／／”的前一部分写了桑那的（），精心收集
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后一部分写了桑那的（）。（每空１.５分，共３分）
１６、文中多处用了省略号、问号、感叹号，集中反映了人物（）的
（）活动。其中，五个省略号的作用是（①人物神态省略 ②人物衣着、外貌省略③人物内心语言省略 ④人物行为动作省略）（在正确答案的序号上打“√”）
（每个问题２分，共６分）
１７、联系上下文，想想：在“……他会揍我的！”这句话中，省略号省略的内容可能是什么？
看了这句话，你想对桑那说什么？（３分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（二）生命的大石块（１９分）
一天，时间管理专家来学校给学生讲课。
“我们来做个小实验。”专家拿出一个玻璃缸放在桌子上，随手捧出一堆拳头大小的石块，把它们一块一块地放进缸子里，石块高出
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缸口再也放不下去了。他问：“缸子满了吗？”所有的学生回答道：“满了。”他又问：“真的？”说着他从桌子下面取出一桶砾石（一种小而圆的沙石），塞了一些进去，并敲击玻璃缸使砾石填满石块间的缝隙。“现在瓶子满了吗？”这一次学生有些明白了。“可能还没满。”学生Ａ应道。“很好！”专家伸手从桌下拿出一桶沙子，把它慢慢倒进玻璃缸，沙子填满了石块和砾石的间隙。他又一次问学生：“缸子满了吗？”“没满！”学生们大声说。“对，没满。”专家说着，又拿出一壶水轻轻地灌如玻璃缸，直到水面与瓶口齐平。他望着学生问：“这个例子说明了什么？”学生Ｂ举手发言：“它告诉我们：无论你的时间表多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以干更多的事！”
“有道理！”专家说，“但这还不是它的所有寓意。请大家想想，如果我不是先把大石块放进缸子里，而是先装满砾石、沙子，那么我还能把大石块放进去吗？”学生Ｃ说：“哦……我明白了。人生理想是‘大石块’，人生目标是‘大石块’，人生追求是‘大石块’……我们做事要考虑轻重缓急，要优先考虑生命中的‘大石块’……”
“很好。”专家说，“现在我要大家想一想，你生命中的‘大石块’究竟到底是什么呢？”
１８、在“轻重缓急”这个词语中，字义相反的两组字是：______和______，_____和_____。
在括号里用“√”选择“轻重缓急”的正确解释。（①指事情的重量和快慢；②指重要的事情和一般的事情；③指事情有主要的和次要的、缓办的和急办
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的区别）（每空０.５分，正确解释１分，共３分）
１９、从文中找出两个关于空间的同义词，抄下来：________________________（２分）
２０、时间专家的实验步骤共有四个，它们依次是：①________________________________
②________________________________________③________________________________
④__________________________________________（４分）２１、分别用符号“～～”和“——”画出文中一个比喻句、一个排比句。（每句１分共２分）
２２、你认为学生Ｃ所说的“生命中的大石块”是指：（３分）
____________________________________________________________________________ ２３、短文的最后一句话有毛病，请在原句上改正。（２分）
____________________________________________________________________________ ２４、学生Ｂ和学生Ｃ回答专家的话都有一定的道理。请结合自己的实际，谈谈你对学生Ｂ（或
学生Ｃ）的话的感受。（３分）
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六、作文。（４０分）
话题：一天，奶奶病了。小红急坏了，也忙坏了。她又给奶奶熬药……奶奶说：“乖孙女，别忙了，奶奶没事的。天那么冷，小心冻着……”小红说：“不冷不冷，我身上穿着您亲手缝制的棉衣呢！”说着，小红又忙开了……
想想：读了这段话，你想到了什么（如，想到一首诗、一个人、一件事；想到感恩、孝敬……）？
要求：１、把你想到的写下来，写一篇记叙文。２、可以写人，也可以写事。３、题目自拟。４、注意标点符号的书写规则。５、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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第五篇：2014年人教版上庄小学小学语文毕业会考试卷
2014 年人教版武威市小学语文毕业会考试卷
时间：80 分钟 班级： 姓名： 分数：
一、基础知识过关(23 分)1.将拼音所提供的词语写在括号里。(6 分)春天的野外，天空格外 zhàn 过似的。到处弥漫着 méi 在风中 piāo yì(着笑容。2.在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将 它们都复原纠正一下。(3 分)“咳”不容缓()百衣百顺()烟氿批发()3.发挥想象，补充句子。(4 分)A 是一座金字塔，C 是未满的月牙儿，D 是一把竖琴，Z 是_________，F 是 _____________ 4.选择适当的关联词语填空。(4 分)只有„„才„„ 不管„„都„„ 有多忙，他(“(不但„„而且„„ 虽然„„但是„„)学习勤奋，()体育优秀。())他的身体一直很棒，()他经常说： gui(lán()，清新的空气像 guò lǜ()))醉人的芬芳。田垅上走过一个盲女孩，长发)的脸上 zhàn fàng(
)，tián jìng(
李悦是个优秀的少先队员，他()坚持晨跑，()做一个全面发展的学生，将来(
)能为祖国的现代化建设作贡献。”
5.指出下列各句用了哪一种修辞手法。(6 分)A.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右 摇摆„„()))B.黄河是我们中华民族的摇篮。(
C.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看 见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（二、语言积累(18 分)1.照样子，成语接龙（3 分）例：洗心革面—→面目全非—→非同小可—→„„ 握手言欢—→(福无双至，(大姑娘上轿——())
1
)—→(
)—→(前无古人，(千里送鹅毛——(
)))
2.将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来 4 分 3.把下列歇后语的后半部分填出来 2 分
4.请写出与下列诗句有关的风景地（3 分）①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(②会当凌绝顶，一览众山小。(③水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。()))
5.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各 种游乐中的时候，你真想对他说________________________________。(名人名言)(2 分)6.客家民居的大门上喜欢刻上这样一幅对联，表现先辈希望子孙和睦相处，勤俭持家 的愿望：_____________________________，_____________________________。(4 分)
三、胸有点墨(12 分)1．鲁肃这一人物形象出自(A.《封神演义》 A.春天景色 A.赤壁大战)C.《三国演义》 C.秋天景色 C.三顾茅庐 D.《西游记》)D.冬天景色 D.负荆请罪)))D.三国名将赵云 D.陆游 D.美猴王 D.江泽民)D.李商隐和杜甫)D.后羿)D.乾隆 D.借刀杀人
B.《水浒传》
B.夏天景色)B.草船借箭
2.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是(3.下面不是三国故事的是(
4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是(A.汉朝名将霍去病 B.汉朝名将李广 C.赵国名将廉颇 A.杜甫 A.孙悟空 A.朱镕基 A.李白和杜牧 A.盘古 A.刘邦 A.金蝉脱壳 这三种植物指的是(A.梅、竹、兰)B.松、竹、梅
2
5.下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是(B.李白 B.齐天大圣)C.胡锦涛 C.李白和杜甫 C.夸父 C.唐太宗)C.瞒天过海 B.李克强 B.李商隐和杜牧 B.女娲 B.秦始皇 B.声东击西 C.白居易 C.孙行者 6.《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫(7.我国现任国务院总理名叫(
8.“李杜文章在光芒万丈长”中的“李杜”指的是(
9.盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是(10.《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是(11.“三十六计”第一计是(
12.在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，C.梅、兰、菊 D.松、梅、菊
四、阅读理解(17 分)如果麦子没有考验 林清玄 ①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说： “仁慈的上帝 呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” ②上帝说： “五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？” ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干 旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。④农夫跪下来，吻上帝的脚： “全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一 年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” ⑤上帝说： “好吧！明年如你所愿。” ⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦 穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。⑧农夫找到了上帝，问道： “___________________________________？” ⑨上帝说： “我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对 于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它 们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没
没有任何考验，人也只 是一个空壳罢了。”
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1 分)
2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。(3 分)上帝回答： “我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创 造的是不能如所愿的世界。
3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。(3 分)
4、依照文中画横线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体： 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。(3 分)
5、结合课文，把句子补充完整(2 分)(1)如果麦子没有考验，就_________________________________。(2)如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________。
6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“------”在文中划出。(2 分)
7、读了本文后，你突然明白了什么？(3 分)
五、作文(30 分)亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了多少故事!有喜有忧，有笑有泪，有成 功有失败„„受到过感动，聆听过教诲，相信总有一件让你记忆犹新!成长的故事中无论 是酸甜苦辣，都会让我们慢慢学会长大，请你写一篇作文，把自己成长的体验融入到自己 的作文中。题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于 400 字。
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