第一篇:挡不住的魅力 尽在PowerPoint(小编推荐)
挡不住的魅力 尽在PowerPoint
PowerPoint是微软Office办公套装中的组件,专门用于制作演示幻灯片。下面,我们就从个人娱乐、教学培训、商业办公等几个方面和大家一起打造几份靓丽的幻灯片。本文涉及的部分素材及最终效果文件可从http://www.xiexiebang.com/cfan/200510/ppt.rar下载。
幻灯片的Magic Seven原则
★幻灯片是辅助传达演讲信息的,只列出要点即可,切忌不要成为演讲稿的PPT版,全篇都是文字。同时背景不要追求花哨,清爽最佳。
★每张幻灯片传达5个概念效果最好,7个正好符合人们接受程度,超过9个则会让人感觉负担重。
★我们是来演讲,不是来做视力检查!字体要大,大标题用44号粗体,标题1用32号粗体,标题2用28号粗体,再小就不建议了。
★标题最好只有5~9个字,最好不要用标点符号,至于括号也尽量少用。
★表胜于文,图胜于表,所以图表自己就能讲故事。同时,图表不要加文字解释,这个工作不该电脑做的,而应该留给你。
★最好有一张演讲要点预告幻灯片,告诉听众你要讲什么。在完成演讲的时候应有一张总结幻灯片,让听众再次回顾一遍,加深印象。
★好的演讲者要能控制时间,所以最好利用PowerPoint的排练功能(幻灯片放映→排练计时)预估一下时间。
实例1:轻松建简历 “秀”出不一样的你
第一步:单击菜单命令“文件→新建”,接着在右侧新建演示文稿窗格中单击“通用模板”打开模板对话框。单击模板对话框上的“演示文稿”选项卡,再双击打开其中的“介绍讲演人”模板。如果安装Office时,没有选择安装PowerPoint的所有选项,则双击“介绍讲演人”时将会弹出一个安装对话框,将Office光盘放入光驱,单击“确定”就可以了。就是“介绍讲演人”模板所创建的幻灯片了。
单击菜单命令“文件→保存”,在保存对话框中将当前演示文稿保存为“简历.ppt”(后缀名“ppt”是PowerPoint自动加上去的)。小提示
本例是在PowerPoint XP下完成的,在PowerPoint 2003中,新建演示文稿窗格中的“通用模板”已改名为“本机上的模板”,并且其中的“介绍讲演人”模板也没有了。不过没关系,大家可随意挑选一个形式接近的模板进行改造(点选模板时右侧会有预览),不一定要完全拘泥于模板的名称。
第二步:显然,这个幻灯片需要修改一下才能为我所用。点击幻灯片上的“介绍”,当显示出文本框并且光标变成闪烁的“I”形状时,就可以按删除键删掉原有的文字并输入自己需要的文字了,如改成“我的简历”。以同样方法可以修改或删除幻灯片中其他的文字。
第三步:如果觉得有必要展示一下自己所获得过的证书,可以为文字“教育背景和所获证书”做一个超链接,链接到“证书”幻灯片上去。
1.单击“文件→新建”,在右侧新建演示文稿窗格中单击“通用模板”,在“演示文稿”选项卡中双击“证书”模板新建一个证书演示文稿。从左侧的浏览窗格中可以看到,这个演示文稿中包含两张幻灯片,点击选中某一张幻灯片即可在右侧窗口中显示出具体内容来。如果你有多个证书,可选中一个已有的幻灯片并按Ctrl+C键复制,然后连续按Ctrl+V键可粘贴出几个新的幻灯片;如果只有一个证书,可选中其他的幻灯片,再按Delete键删除即可;幻灯片上的文字都是可以修改的,点击文字即可进行相应的编辑修改操作了。将新建演示文稿保存为“证书.ppt”,然后关闭它返回到简历演示文稿中。
2.就像在Word中操作一样,选中幻灯片中的“教育背景和所获证书”,然后单击菜单命令“插入→超链接”(快捷键为Ctrl+K),在打开的编辑超链接对话框中选中刚才制作的“证书.ppt”,确定即可。
按F5键运行简历演示文稿,将光标移到“教育背景和所获证书”文字上时将变成手的形状,此时单击,即可跳转到证书演示文稿上了。
第四步:幻灯片的左下角有一个公司的LOGO,它实际上就是一个图片,点选它之后按Delete键删除它,然后单击菜单命令“插入→图片→来自文件”插入自己的图片。按F5键试运行一下,第五步:如果每次打开幻灯文件后再按F5键运行有些麻烦,因此建议点击“文件→另存为”,在“保存类型”中选择“PowerPoint放映(*.pps)”,这样文件就会被保存为以PPS为扩展名的文件,双击后直接全屏放映。
实例2:一分钟打造超酷数码相册
第一步:启动PowerPoint进入它的主界面,单击菜单命令“文件→新建”,然后在右侧的新建演示文稿窗格中,单击“相册”打开相册向导。小提示
相册向导是PowerPoint 2003新增的功能,不过使用旧版本PowerPoint的读者,最好也浏览一下本例,这里可以学到一些基本概念、修改技巧、幻灯片放映技巧等,这些是各版本PowerPoint都通用的。
第二步:如果想直接把数码相机中的照片制作成相册,可先将数码相机与电脑接好,然后单击“扫描仪/照相机”按钮。这里以已保存在硬盘上的数码照片为例,所以只要单击“文件/磁盘”按钮即可。在打开的插入图片对话框中选中需要制作成相册的图片后(配合Ctrl和Shift键可多选图片,按Ctrl+A键可选中当前目录下的所有图片),单击“插入”按钮。
在相册向导中可以对导入的照片进行简单的编辑,如调整先后次序,调整亮度、对比度,旋转图片等。单击“图片版式”右侧的下拉按钮,可以为相册选择一种样式,如一页幻灯片上放置几张图片,图片上面是否加上标题等,本例选择的是“1张图片(带标题)”项。
第三步:设置好各项参数后,单击“创建”按钮返回PowerPoint主界面。如图4所示,PowerPoint自动创建好一张演示文稿,并为每张照片都建立了一张幻灯片。其中第一张幻灯片是PowerPoint自动加上的一个简单封面,下面让我们来美化一下它。1.首先用鼠标选中“相册”两字,按删除键删除它,然后输入自己想要的相册名称,如:“武夷山游记”。可以像在Word中一样设置文字的大小、字体、颜色等,拖动文本的边框还可以调整文本的位置。同样方法,可以将下面的“由MC SYSTEM创建”也改成其他文字,如:“由北京一页创建”。
2.白底有点太难看,下面为它加上图片背景。单击菜单命令“格式→背景”(或在幻灯片空白处单击鼠标右键,再选择“背景”项)调出背景设置对话框;单击下方的填充下拉按钮,从下拉列表中选择“填充效果”打开一个对话框,单击其上的“图片”选项卡,再单击“选择图片”按钮插入一个背景图片;连续单击“确定”、“应用”按钮返回主界面,背景即可替换成漂亮的图片了。
第四步:修改好第一张幻灯片之后,可继续点击其他幻灯片,你会发现每张照片上面都有“单击此处添加标题”字样(因为前面我们选的是1张图片带标题项),这就是所谓的占位符了,点击它之后,占位符中的提示文字会自动消失,此时随意输入照片的标题即可。小提示 什么是占位符? 顾名思义,占位符就是先占住一个固定的位置,等着你再往里面添加内容的。它在幻灯片上表现为一个虚框,虚框内部往往有“单击此处添加标题”之类的提示语,一旦鼠标点击之后,提示语会自动消失。当我们要创建自己的模板时,占位符就显得非常重要,它能起到规划幻灯片结构的作用。
第五步:一一添加照片的标题后(也可以不加),单击菜单命令“文件→保存”将幻灯片保存为“武夷山游记.ppt”。按F5键(或执行“视图→幻灯片放映”)即可开始放映自己制作的数码相册了,每单击一次鼠标,就会自动切换到下一张幻灯片,一直到结束为止。当然,这个数码相册还有许多需要改进的地方,如:可以加上美妙的背景音乐,照片切换的时候可以加上动画效果以及声音效果等,敬请继续阅读下面的实例。
小提示 幻灯片放映技巧 ★在幻灯片放映过程中,如果要中止放映,请按下Esc键。★如果想暂时隐藏幻灯片内容,可按下“B”或“.”键使屏幕全黑,也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白,按Esc退出全黑或全白状态。★放映幻灯片时,其右下角会有四个透明的按钮,单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片;单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl+P),还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画,即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时,PowerPoint会提示是否保留这些注释。实例3:多媒体课件——李白诗画 只有激发起学生的学习兴趣,才能有理想的学习成绩,想做一个合格的老师不会做幻灯片,那怎么行!下面来尝试制作一个李白诗歌欣赏的课件,请事先准备好合适的素材。第一步:运行PowerPoint,在新建演示文稿窗格中单击“空演示文稿”,然后在“幻灯片版式”中单击选择完全空白的那个版式。执行“格式→背景”菜单命令,在对话框中单击下面的下拉按钮并选择“填充效果”,然后单击“图片”标签,再点击“选择图片”按钮找到合适的背景图片,确定后应用到当前幻灯片。这样,我们的幻灯片就拥有一幅漂亮的背景了。
第二步:执行“插入→图片→艺术字”,双击选择合适的艺术字样式,接下来输入“伟大的浪漫主义诗人李白”后确定。拖动出现在幻灯片上的艺术字可以调整它的位置,拖动艺术字四周的节点可以调整字体的大小。调整好艺术字之后,右击它并选择“自定义动画”命令项,然后在自定义动画任务窗格中点击“添加效果→进入→飞入”,设置动画的各种参数,最好把“开始”项设置为“之后”,而不是默认的“单击”,这样在播放幻灯片的时候,文字会自动“飞”出来,而无需单击鼠标。
第三步:执行菜单命令“插入→新幻灯片”(快捷键为Ctrl+M)插入第二张幻灯片,幻灯片版式依然选择空白版式,并将如图9所示的图片设置为背景。当然,有兴趣的读者完全可以在Photoshop之类的图像处理软件中设计自己的背景图片。
接着执行“插入→图片→来自文件”找到李白唐诗作品图片将它插入其中,调整图片大小,使其与背景图片中的空白区域正好吻合。右击插入的图片,选择“自定义动画”,在自定义动画任务窗格中单击“添加效果→其他效果→轮子”(这里有许多效果可供大家选择),如果勾选了底部的“预览效果”项,则可以即时预览到动画效果,确定后返回。一定要在任务窗格中将“开始”项设置为“之后”。重复上面的步骤,直到将所有素材图片及诗词导入为止,本例准备了五张李白诗欣赏图片,所以分五次导入图片和添加动画效果。
第四步:幻灯片一般是按顺序播放的,有时我们需要在不同幻灯片之间跳转,这时就要用到“超链接”功能。点选第二张幻灯片,单击“插入→文本框→水平”(可直接单击下方的“文本框”按钮),然后在背景图空白的按钮上点击,并输入相应诗歌标题文字(如:“将进酒”),重复操作为五个按钮都标上诗歌标题。选择上面输入的诗歌标题(如:“将进酒”)后右击它,选择“超链接”命令,在“插入超链接”对话框左侧点击“本文档中的位置”按钮,然后点选合适的幻灯片(本例中,“将进酒”对应的是“幻灯片2”),确定后即完成超链接设置。为了在播放时我们能即时知晓此链接的目标幻灯片地址,还可点击右上角的“屏幕提示”按钮,为它加上提示。以此类推,完成其他超链接的设置。
第五步:按Ctrl键不放,依次点击已设置好超链接的诗歌标题,全选它们后,按Ctrl+C键复制,接着依次点击其他幻灯片,按Ctrl+V键粘贴,很快就能为其他幻灯片加上具有超链接属性的按钮标题了。
第六步:有诗有画,最好还能来点好听的音乐。先选定第一张幻灯片,然后执行“插入→影片和声音→文件中的声音”,选择合适的声音文件,在弹出的“你希望在幻灯片放映时如何开始播放声音”中选择“自动”。这时幻灯片上会出现一个小喇叭图标,右击此小喇叭选择“自定义动画”,在右侧任务窗格中点击刚刚导入的音乐文件名右侧的下拉按钮,选择“效果选项”,在对话框中将“停止播放”项选择为“在99张幻灯片后”,再在“计时”标签中将“重复”设为一个较大的数值,这样你的幻灯片就有了背景音乐了。
好了,按下F5键或执行“幻灯片放映→观看放映”来欣赏一下自己的作品吧。小提示 ★如果担心播放幻灯片时,小喇叭图标影响显示效果,可将其拖放到幻灯片显示范围之外。当需要在其他电脑上播放此幻灯片时,最好将PowerPoint做打包处理,或将声音文件一并复制到新电脑上,并设置好合适路径(在上图对话框“声音设置”标签中的“文件信息”里设置)。★PowerPoint不但可以为幻灯片中的文字或图片定义动画,甚至不同幻灯片之间的切换也可以有动画效果,执行“幻灯片放映→幻灯片切换”命令,在任务窗格中选择合适的切换方式,然后“应用于所有幻灯片”即可,当然你也可一一指定切换方式。实例4:录制旁白,让电脑替你说话 是不是有这样的感慨,同一幻灯片需要在不同地点多次演示,而自己就像一个机器人一样不断重复同样的话。其实完全可以让PowerPoint自动演示图片并解说,这样就可以坐到一边喝茶而让电脑替你演讲了。录制解说词,在PowerPoint中被称为“录制旁白”。第一步:保证自己计算机上的声卡工作正常,并且具备麦克风等能够录音的设备。然后打开你的PowerPoint演示文稿,执行“幻灯片放映→录制旁白”命令,打开“录制旁白”对话框。第二步:选中“链接旁白”选项,并通过“浏览”按钮设置好旁白文件的保存文件夹。同时根据需要设置好其他选项。第三步:单击“确定”按钮,进入幻灯片放映状态,一边播放演示文稿,一边对着麦克风朗读旁白。注意:声音旁白优先于所有其他的声音,所以如果运行了包含旁白和其他声音的幻灯片放映,只有旁白会被播放。
第二篇:一切尽在书中
一切尽在书中
----------读《百科全书》有感
爸爸送我一册《少儿百科全书》,包括天文、地理、科技、动物、植物等各方面知识。我一拿到书,便如饥似渴地读了起来。
这本书把每个知识门类分成许多个小主题,每个主题又分成许多知识点,每一个知识点都介绍得十分细致。比如,我以前不知道长城是如何修建的。看了这本书以后,我才知道:长城是中国古代劳动人民的一砖一瓦修建而成的。令我感动的是那么大的石块是由人工搬上去的,在当时没在机器的条件下,要把如此沉重的巨石运到崇山峻岭之上,这中间凝聚了劳动人民多少的心血和汗水呀?
我从书中学到了各种各样的知识,太阳系有多大?九大行星的名称与大小。日食和月食是怎么回事?书上还有一些简单易操作的小实验,让我们不用实验室也能做这些有趣的实验。这些知识对我帮助很大,有时老师在课堂上提出了一些问题,别人都回答不上来,只有我答上来了。老师经常表扬我知识丰富,每当这时,我的心里就特别开心,很感谢这本《百科全书》。
这本《百科全书》就是知识的海洋,它有无穷的宝藏,在这儿你可以找到你想知道的一切知识。亲爱的同学们,和我一起来读吧!
第三篇:风雪挡不住施工热情
5月9日,张北桦皮岭地区气候突变,雷声轰鸣,大雨滂沱,10日,天气转为雨雪,大雪整整下了两天,截止12日上午,由张承C标承建的老虎沟大桥下,风吹积雪厚度达到35厘米,局部地区达到50厘米。在这种极端气候下,张承C标多项措施并举,紧急应对,五月飞雪不挡施工热潮。
张北县战海乡属于张家口市偏远山区,也是著名的雷区,输电线路老化,供电系统脆弱。在春耕季节,农民种植使用的塑料薄膜、候鸟搭建巢穴等容易造成线路短路。鉴于以上各种影响因素,物资部与乡供电所协商,指派专人配合供电所工作人员实行全线路不间断巡逻,发现问题随时处理,有效保证了施工现场的电力供应。
9日当天,气温下降到零度以下,项目部重新点燃锅炉,恢复供暖。室外部分供水水管被冻住,项目部启用两台洒水车供应生活和施工用水。与此同时,设备部专门调用一台装载机,对大雪堆积路段进行清理,保证便道畅通的前提下,为现场运送物资车辆无条件提供帮助。据不完全统计,四天时间,装载机推平路面十余次,帮助过往车辆二十余台次。
安质部在天气突变第一时间召集各现场负责人、部门负责人及班组长召开了会议,要求加强对施工现场及生活区域的用电管理,对施工现场及便道进行全面安全隐患排查,实行24小时项目领导值班制度,要求项目部技术主管以上人员通讯设备保持24小时畅通,确保紧急情况下信息畅通。指派专人对配合装载机对便道积水、积雪进行清理,并现场引导司机谨慎操作。
“困难时候,才是考验我们管理水平的时候。”这是张承C标项目经理李俊经常说的话。面对突如其来的天气变化,张承C标启动紧急预案,各项工作有条不紊进行。在四天时间里,没出现一起影响工程施工的情形,无安全、质量问题。
“那么多风风雨雨都过来了,只要思想上高度重视,用心去做,就没什么能挡住我们施工的正常进行”张承项目经理这么说,各个部门负责人也是按照这个要求来做的。
张承C标桦皮岭隧道目前掘进尺度超过5700米,现在正处于最后200米的冲刺阶段。五月飞雪天,是对张承项目的考验。工地机器轰鸣,施工现场热火朝天,有望在月底实现隧道的顺利贯通。
第四篇:挡不住的青春散文
总有记忆穿透了时光,总有挥不去的诗行在岁月里流淌,吸着岁尾的馨香,多少情怀在心中,多少感慨在涌动,多少往事漫卷时空……
那年那月……那个黄昏,一轮金色的太阳射出万丈光芒,装点着高高低低大大小小的校园风物,一群青春少年沉醉在夕阳的余晖中,他们或捧书默默诵读,或端坐教室专心致志,村村校园光阴,惜时如金。
我坐在教室里隔窗望外,青春少年的目光恰与我相撞,是方健。他正快活地向前走,一身轻松,完全不像一个毕业班的学生。这个方健,学习从来不认真。我们这一级学生,因为分科整编,他被编入我们班后,一连夺过两次退步,因而经常被老师批评。
“方健,你的英语作业完成了吗?”我向着窗外喊,“晚自习前交老师那儿。”“我不拦你。”他扔下一句不屑一顾的话,又轻松地离去了。身为科代表的我,自尊心受到极大伤害,我坐在那里,独自无奈。
风在校园吹拂,有花的清香飘来。一天中午,我在校园花坛边走走看看,细细聆听阳光与花朵微语的美丽。这时,方健擎着从信箱中取回来的,朋友寄给我的生日贺卡飞奔而来,摇晃着,“给你……是有条件的。”他自豪地说。我以为,他的条件无非是几颗糖,然而,他却要我周末跟他一起去登山,这讨厌的方健真是无聊。无奈,我只好答应了。
那是一座位于我们校园东侧的小山,一颗颗小小的酸枣,挂满了山上的酸枣树,在风中晃悠悠如一盏盏小灯笼。枣儿在风中起起伏伏,小山如翻红浪,展示一番迷人的景象。陶醉在此时的美景中,不期而遇的目光,让我发现方健原来是个帅男,闪亮的明眸温暖的笑容印在我的心底,远远超过了他的马虎。一个青春少年的影子,从此驻足了我的心田。每一次的相见,每一个眼神都让我心动。
多次的交往中,让我知道,方健是出生于一个书香门第的独生子,然而,父母的娇惯却使得他任性贪玩,以致于班主任老师对他的印象始终不改:方健从来不是好学生。
一个春满乾坤的周末,我没有回家,方健也没有。他与我相约远行。春天的风温柔地吹拂,阳光和煦地照耀,枝头的树叶在阳光中闪着鹅黄。春天真好,我们呼吸着清新的空气,来到位于这所小城之滨的一湾池水旁,虽说是池水,却也一眼望不到边。水色清清,涟漪微荡,几艘小游船轻轻浮动,摇橹人自由自在,一朵朵被浆撸激起的水花,在丽日中金光闪闪,银光闪闪。
小城之滨水之湄的春色真好。不远处是一片碧油油的草地,远远的,我们闻到风中芳草的气息。欢乐的笑声飘过来,一群小小少年在美丽的草坪上放风筝。风筝在一个难以置信的高度闲适地悠游,欢乐地舞动。这是一份许久未曾亲近的心境了。紧张的学习使我们很少有时间走出校园,大千世界的风景真的绝美无比!我和方健相依凝望,又相视而笑,那无法释怀的情绪,在我们的心中渐渐散开,久违的风筝象征一种青春的意义,漂浮着,翻转着,那根可发不可收的长线如落满花的琴弦,被阳光的手指悄然拨响。我们的希望同风筝一起飞翔。
这样的季节,青春少年的心,宛如天空一样湛蓝,纯洁的心灵,盛满太多太多的梦想……
这个周末过得真快,我们没有因为错过回家而失落。
第二天,我们重归课堂,开始新一周的学习。早晨的自习课铃声刚响过,班主任老师将我请进了办公室。他一脸严肃地问我,昨天回家了吗?去哪儿了?原来,昨日的一切都被他在外出的途中发现。这位年轻的刚刚走上工作岗位的英语老师工作认真,对我们要求极度严格。他反复强调,要实现自己的理想,你必须专心致志,不得有丝毫懈怠。面对这位毫不留情的老师,我忐忑不安,低头不语。他翻出最近的考试成绩:“方健这次的成绩更糟糕,你呢,也退步了,方健是一个怎样的学生,你不是不知道,为什么跟他在一起?”他字字如雷,“希望你下不为例。”
茫然地走在回去的路上,想着那个小小的红笔数字,心中的滋味难以言说,这些天学习的确没有认真过,那是因为跟方健在一起吗?我说不清楚。
此后的日子,我不敢与方健走得太近,即使在同学们欢歌笑语的课间,因为我有班主任老师的监视。方健也沉默了许多,他不再主动跟我说笑,而且有意躲避我,听说他得到了老师更严厉的批评。我能看得出他很失意,昨日那种一切无所谓的表情荡然无存。他孤独又茫然地走在校园的路上……
那时的校园,上空正飘荡着电视剧《万岁,高三二》的主题曲《挡不住的青春》,伤感沉重如我们的心情,我们为之流泪,为之惆怅,为那群与我们有同样命运的青春少年忧伤。在蜂拥而至的独木桥上,你不能不紧张。
一天,晚自习的课间,同学们静静地坐在自己的位置上,没有往日活跃的气氛。大家就那么坐着,或看前方,或望窗外。这时,清脆的口哨声荡漾起来,划破一片宁静,盘旋在教室上空。整个教室里的氛围更加凝重,苍白的日光灯环抱苍白的歌声,苍白的歌声落满张张苍白的脸。我们听得出,是一首熟悉的歌:“曾经有过那么的惆怅,想起往事令人断肠,我不知道我的道路在何方,我的追求在何方……”
歌曲声声,叩击心弦,它是我们每一个在座的共同的呼唤共鸣的情感。今夜的日光灯下,它与我们的思绪构成和弦,我望着幽黑的窗外,泪水不知何时悄悄流下来……
“方健,你在干什么?”突然一句震耳的叫声传来,哨声嘎然而止,我们不自觉地抬头,是班主任老师,他目光冷酷神情严肃直盯着方健,教室里瞬间静到了极点。我们连呼吸都要小心翼翼了。这口哨声是方健的吗?他也喜欢这首歌?他的心中有那么多伤感吗?老师的话声音不高,但声色俱厉,句句掷地有声:“我告诉你方健,以后决不允许你影响全体同学的学习,教室不是你施展才华的地方。对了,明天咱们学校艺术班的同学有次歌咏比赛,你可以去一展歌喉,如果愿意,我帮你联系。”
我们的班主任对我们总是关怀备至,体贴入微,然而,他对方健却一直有成见。在他眼里,方健就是个无恶不作的学生。这源于方健初到我们这个班时,就无意打碎了窗玻璃,或许还有他远远落后的学习成绩。即使穿过道道时光水流,刻在老师脑海中的第一印象无法改变。此刻,望一望众目睽睽下尴尬的方健,我觉得老师这次有些过份了。
第二天,方健没有来上课,第三天还是没有看到他……听同学说,方健回家了。一周后,方健依旧没有来。看不到方健的日子里,天空像布满阴云,他的笑容他的言行在寂寞时空飘动,当时的心情难以形容。方健没有什么错,老师的初衷我们能懂。走过的日子,回眸,是否美丽得堂堂正正?我为一种情怀醉过,也为一种目光醉过,青春少年的目光划过我脸庞时,我无法阻挡,好像如一种无形的力量,使我不断向上。而今,教室里属于方健的位置冷冷清清,我心成苦涩的海,一些得心应手挥笔即是的题目,现在,难以解答。凝望着窗外,我希望方健能突然出现。然而没有,漫长的一段日子过去,方健始终没有来。
一个新周的开始,我捧着几本书,迈着沉重的脚步走向教室。时间有些早,透过玻璃窗,教室里只几个人,我慢慢走进去,一双眼睛正出神地盯着我。是方健,方健回来了。我的心情突然澄澈,脚步已停止,杵在原地,来自心底的笑容溢出,我们深深凝眸……
回来后的方健出奇的沉静,他每天坐在教室里,痴痴望着课本,面无表情。他反常的状态,只是因为老师的几句指责?我们猜测,方健一定遇到了什么事情。事实证明,我们的猜测没有错。一场无情的车祸,夺走了他的父母双亲。那是发生在方健离开学校回家的第二天。方健的生活支柱精神支柱坍塌了,方健没有家了,他成了孤儿。
走出悲痛的方健重回学校,一颗颗真诚的心,一句句暖心的话,来自同学和老师中间。大家不约而同地为方健伸出温暖的手,方健哭了,那是来自心底的哭声,令每一个人动容。
时光一直走,走过春夏,迎来秋。一个新的学期刚开学不久,一天,方健告诉我,他要辍学了。“为什么?”我惊讶地看着他,“没有希望了。”他淡淡地说。“不会的,方健,希望就在自己手中,况且,我们还有近一年的时间。”他摇摇头,说,从前的光阴被他荒废了,这一条学海之路,对于现在的他太苦了,他告诉我,今年,他要去参军了,他的亲朋正帮他办理有关手续了。
秋意浓浓,枯叶飘飞,方健要走了。长长的站台上,站满了送别的人。同学们来了,老师来了。风瑟瑟,人无语,我们彼此用无语的目光,抚慰彼此的忧伤。短短的相聚今日结束,相逢为何又要别离?对与错,是与非都不必再说,你可知道一双双潮湿的目光在低诉些什么?不知谁带来的录音机里又传来那首歌:“……我要用生命和热血去谱写新的乐章,哪怕没有人为我鼓掌……”男孩子低低抽噎,班主任老师的两行泪珠早已悄悄滑落,他紧紧握着方健的手:“多保重,一切我在忏悔。”“一切都已过去。”方健努力地笑着,此刻,他们不再是单纯的师生情,两双紧握的手,抚平了长久的隔阂,心已深深相印。
此后,我们一一挥手说再见,当方健的目光再次与我相撞,无语的凝望中,我们追寻着一起走过的时光。那次的登山,那次的远行……一切不会再来了……
两周之后,我收到了方健平安抵达军营的消息。他在信中说,短短的离别,让他感到异地的孤独,无奈以及寂寞的心,牵挂不知为何处,思念不知因为谁的荒凉。
孤单的方健只身异地多可怜,我偷偷地流泪了。方健的信每周必来,但随时间的流逝,多了勇气和力量。
当我们快要毕业的时候,我收到了方健迈进军校大门的消息,以及他全副武装的照片,我为他喝彩。
之后,我们迎接着毕业,三载的同窗各奔东西,随时间渐渐淡忘,甚至方健。尽管方健的信笺经常飘来。
那年春天,我又收到了方健的消息,1997年7月1日,方健将作为共和国最年轻的,且具有最高军衔的军官赴港,与美丽的东方明珠一同闪耀。
7月1日,举世瞩目,普天同庆,举国欢腾。它在所有中华儿女的热切期盼中坚定潇洒地走来。
当庄严神圣的乐曲响起,电视屏幕前的我们,心情激动不已,一声声,一幕幕在心中经久不息……
军车上,驻港官兵威武豪壮,气宇昂扬,那其中,正有曾与我朝夕相处的你——方健。
7月的子夜温馨美丽,灿烂星空照耀真心英雄。
风从我身旁滑过,又吹来那首老歌:“曾经有过那么多的惆怅,想起往事令人断肠,我不知道我的追求在何方,道路在何方?问风问雨问大地,却没有一点回响。岁月无声流淌,可有谁甘心总是这样,可有谁愿意总是迷茫,我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀,我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌。我要用生命和热血,去谱写新的乐章,没有一个季节能把青春阻挡……”
不觉我已潸然泪下,方健,从此,有神圣的使命,光荣的责任需要你一肩挑……
哦,方健,挡不住的青春,青春挡不住。
第五篇:挡不住的幸福的故事
2010年7月22日,是河南省驻马店泌阳县曹庄村25岁新郎张虎迎亲的日子,新娘是宋庄22岁的王艳丽。宋庄在群山深处,曹庄在出山口处,两庄相距十多公里。
这些日子天热得不行,已经闹旱灾了,今天却突然下起大雨。雨一下就不肯停,河水涨了不少。从曹庄到宋庄,一条弯弯曲曲的山路18次经过同一条出山的河,那条河叫十八道河。新郎的父亲怕迎亲出意外,想改日再办婚事。张虎意志坚定:“老天就是下刀子,我也要去接新娘。”
一家人行动起来,做了充分的准备,又找了三辆底盘高、适宜爬坡的机动三轮车。天刚亮,张虎就载着花轿和抬花轿的人进山迎亲。刚上路,雨又下大了,瓢泼一样。三轮车艰难地18次驶过漫水桥,每过一道河,随行人员的心就提高一点:来时已经这样艰难,等到回去可咋办?
赶到新娘家,已是上午8点多钟。按照习俗,把嫁妆装上三轮车。艳丽的爹娘为女儿的安全考虑,看了看天,也劝道:“雨下大了,河水涨得快,不行就改日吧!”
艳丽昨晚一宿都没睡着,心早已飞过十八道河。听说父母想改变主意,她红着脸将了爹娘一军:“嫁出去的姑娘泼出去的水,没法收了。”爹娘无奈地把女儿送上花轿。
返回途中,雨还在下,漫水桥上的水越来越大,山洪滚滚,越往前走水流越急。过前九道河时,他们是把花轿抬过去的,抬轿的人险些被水冲走。过第十道河时,艳丽下轿自己走。就这样,从第十道河到第十七道河,新娘都是牵着新郎的手从漫水桥上蹚过的,罩在婚服外面的婚纱早已湿透。
迎亲的队伍来到最后一座漫水桥,上游的山洪汇聚到这里出山,水面已近百米宽,桥上滚过的山洪有两米深。张虎愁得额头冒汗,一咬牙:“要不我游过去,告诉爸妈一声,推迟婚礼!”
大喜的日子让前来贺喜的近百号亲友散去不妥。艳丽说:“我和你一起游过去!”张虎吓了一跳:“你能行吗?”“小菜一碟。”艳丽得意地说。可这也太委屈新娘了,送亲的、迎亲的人都不同意这样做。
艳丽甩掉罩在婚服外面的婚纱,说:“走,游过去!”见她这么坚定,张虎对其他人说:“那你们先回去,等水退了再出山。”他赶紧跟上新娘,跳进河中,向对岸游去。一个浪打来,艳丽没了影,张虎慌了神,高声大喊。片刻后,艳丽从水中露出头,向他调皮地笑了笑。他们终于游到对岸,紧紧地拥抱在一起。
三辆三轮车装着嫁妆,被山洪挡在山里,一直等到两天后洪水退去才返回。
22日中午,乡亲们入座。在这大喜的日子里,虽然暴雨、山洪冲毁了道路,淹没了庄稼,大家依然能够相聚一堂,见证一对新人的婚礼,也是一件快事。可是,迟迟不见接新娘的车队,着实让大家紧张。有人猜想,可能车子被洪水挡住了,过不来……大部分人都感觉这场婚礼要推迟了。就在大家议论纷纷时,新郎与新娘浑身湿淋淋地出现。大家都被感动了,掌声经久不息。
晚上入洞房,张虎把艳丽紧紧地抱在怀里,激动地说:“你游过河嫁到我家,我要对你好一辈子……”艳丽把头埋在丈夫怀里,觉得他们的婚礼太浪漫了,能让他们怀念一辈子。