第一篇：安龙县海子中学“四举措”打造创先争优学习型党支部
安龙县海子中学“四举措”打造创先争优学习型党支部
安龙县海子中学打造一支学习型党员教师队伍建设，形成以人为本，发展学校，以德治校，爱岗敬业，凝聚人心，形成合力，有效地推动了师生共联共建的良好势头。
探索学习理念，掌握“关键点”。学校以创建学习型党支部为关键点，强化党员教师带动，全体师生共联的服务性教学。在教学上，培养学生自学和引导学生“要我学”变成“我要学”的工作转变，达到教学工作的良好风气。使学习渗透到每一位党员、每一位教师、每一位学生，真正做到工作学习化，学习工作化，整个班子形成了学习理念认同、学习方法互动、学习成果共享的良好氛围。
领导率先垂范，突出“出发点”。学校班子坚持带头自学、带头参学、带头创新方法、带头学以致用，定期导学、主动助学，引领和带动了干部职工理论业务学习。学校班子看重学习的整体性要求，在干部职工中积极倡导“终身学习，以学为本，学以创新”的理念。采取集中学习、讨论、自学等形式抓各种学习。坚持召开民主生活会，抓 “三会一课”。通过强化学习，相互启迪心智，挖掘潜能，将分散的信息、知识和经验整合成组织的共同财富，并使之转化为教育科学管理的创新力量。
丰富学习内容，抓好“切入点”。强化理论知识学习。学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和各项方针政策，重点学习教育法律法规知识，学习党的重要思想，学习十七大精神和各级教育发展规划纲要、国发2号文件精神，积极弘扬贵州教育精神，倡导贵州教师誓词，使干部职工掌握了教育规律，提高了政治素质，增强了按客观规律办事的意识和能力，提升了研究新情况、解决新问题的能力。加强业务知识学习，使干部职工努力成为本职工作的行家里手。加强时政知识学习，拓宽干部职工的视野，提升人文素养。每周一下午2个小时为教师的政治业务学习时间，每学期学习20次以上。通过学习，提升了干部职工的政治素质和教书育人的水平，把智慧和力量凝聚到学生的身上，干部职 工理论素养得到提高，党性得以锻炼，树立了正确的世界观、人生观、价值观，保持时不我待、奋发向上的精神状态。
创新学习载体，找准“着力点”。教育管理工作中如何解决好工作和学习的关系，实现工作学习的良性互动，大多数干部职工认为学习和工作本身是一体的，两方面应该紧密联系，互相促进，关键是要创新载体推进学习常态化。加大学习培训力度，上好辅导课，让大家及时了解新形势下的工作动态，开阔眼界，增长见识。选派干部职工外出培训学习。利用网络组织学习先进人物事迹。创新载体，增强先进文化意识。在开展创先争优活动中，围绕争先争优工作思路，掀起活动新高潮。通过上下谈心沟通、相互谈学、论学、指点等方式，切实提高领导班子和干部职工的凝聚力和战斗力。以作风整顿为抓手，为师生学习打好后盾，丰富校园文化建设，墙体楼道将名言警句制成牌匾悬挂，营造学习氛围。开展丰富多彩的活动，丰富师生的精神生活。开展了“祖国好〃家乡美”主题系列活动，开展民族团结教育活动，强化师生民族团结教育，传承民族民间传统优秀文化，开展“芦笙舞”“竹竿舞”和“板凳舞”活动，营造校园浓浓的氛围，举行了推动社会主义文化大发展大繁荣文艺汇演、素质教育文艺等展演。通过一系列活动的开展，使全体干部职工在学习中放松，在放松中学习，陶冶了情操，激发了工作和学习活力。（韦学勇）
第二篇：“四举措”加强学习型党组织建设
建设学习型党组织，是进一步进步全党的思想理论素养，不断增强战略思惟能力和辩证思惟能力的客观需要。要积极探索建立健全长效机制，规范学习时间和学习体制，积极修建全员学习、自觉学习的良好氛围，不断加强学习型党组织建设。
一是制定学习计划。根据全员学习、带头学习、创新学习、学以致用的原则和要求，结合工作实际，制定切实可行的学习计划，明确各阶段的学习目标、任务、内容，以集体学习、个人自学等多种情势，有计划和针对性地展开各项学习活动。
二是确定学习时间。研究确定每周一个固定学习时间，组织党员、干部对上周工作和学习情况的进行总结，同时集中学习党的理论、方针和政策、当前有关文件会议精神和工作业务相干知识，努力修建全员学习、共同进步的良好工作氛围。
三是建设学习阵地。积极整合和利用各种学习教育资源，以党支部活动阵地为主要阵地，依托党务学习资料、图书报刊、学习网站等学习载体，不断丰富学习情势，充实学习内容，扎实展开学习活动，大力建设党员、干部能够时时学习、处处学习的环境和阵地。
四是完成学习成果。党员、干部每年最少完成一篇读书学习心得，年终考核时以书面情势向主要领导汇报一年来整体学习的状态与成绩，并由党支部对党员、干部的学习成果进行点评，评比推选优秀的学习成果作品进行宣传和嘉奖。
第三篇：2009海子山中学党支部工作总结
2009海子山中学党支部工作总结
过去的一年中，在上级党委的统一领导下，我校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”三中全会精神为指导，以学习贯彻科学发展观为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党组织自身建设，以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，为完成学校工作目标和任务、为学校各项事业的发展提供有力的组织保证。现就一年来我校的党建工作情况汇报如下： 一、一年来开展的工作
（一）重视思想建设，强化理论学习，增强堡垒作用。我校党支部把学习党的廉政建设理论作为日常工作纳入党支部的总体规划，形成了党支部统一领导，行政、工会共同配合的党风廉政建设教育格局。新学期初，学校党支部领导人员进一步明确了党员的基本要求，全体党员对照党员基本标准，围绕学校中心工作，明确新学期的奋斗方向。认真组织每月一次的党员学习活动，有计划地组织党员进行理论学习，以深入学习科学发展观活动为契机，认真组织党员干部学习了《科学发展观学习读本》、《对党廉政建设的认识》等思想、政治理论知识。在学习中，我们联系实际，组织讨论，真正做到了警钟长鸣，切实增强了用党的纪律约束和规范自身行为的自觉性和责任感，领导班子成员能带头贯彻好“三个代表”重要思想和科学发展观，率先垂范，勤政廉洁，真正成为全体党员和教职工的表率。全体党员同志通过学习，进一步强化了质量意识，提高了思想素质，做到了上下协调、思想一致、认识统一。
我校党支部在切实抓好党员政治理论学习的同时，还利用每周的教职工例会，结合实际，扎实有效地开展了教育政策法规、师德规范、先进教育教学理论的学习和“我说新课改”的活动。通过学习、讨论，全校教职工形成了如下共识：严格执行党的教育方针，自觉遵守国家法律和学校的规章制度，坚持依法治校、依法治教，全面实施新课程标准，深入推进素质教育，办社会、人民满意的教育，同样是党风廉政建设的重要内容。学校每学年都认真组织开展“师德楷模”评比活动，以“铸师魂、修师德、树师表、练师能”为宗旨，全校教师敬业爱岗、团结奉献、务实创新，呈现出积极向上的良好氛围。学校无有偿家教、无对学生体罚和变相体罚的行为。通过学习，全校教职工达成了拒腐防变、自查自省、埋头工作、全力以赴的共识。
（二）加大培养力度，起好桥梁作用，壮大组织队伍。
党的组织建设是基层党支部壮大队伍、培养优秀人才的一项重要工作，本，我们进一步发挥了党组织的战斗堡垒作用。党支部班子成员和其他党员能密切联系群众，关心教工，在率先垂范地做好本职工作的前提下，能经常性地深入课堂，了解情况，想方设法帮助其他教师提高思想认识，继续做好了党员联系人的工作，要求党员继续切实做好与入党积极分子平时的谈话、交流思想工作，起到了学校和教师的桥梁作用，认真做好发现培养、组织发展的系统工作。
在保证质量的前提下，重点做好了在教学一线和优秀青年教师中 发展党员的工作，使我校的党员队伍得到了稳妥、充分的发展、壮大。
（三）恪守党章党纪，落实责任追究，强化廉洁作风。
学校领导高度重视党风廉政建设，依据人事变动及时调整了党风廉政建设责任制领导小组，党支部书记任组长，支部委员、普通党员为成员。年初，我们研究、制订、学习了党风廉政建设责任制的实施意见，明确了“支部书记负总责；谁主管，谁负责”的原则，分工明确，责任到人；进一步完善了学校的《责任追究制》，层层落实，把党风廉政建设责任制与教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。
学校领导班子成员以身作则，率先垂范、廉洁奉公、务实勤政，做到“自重、自省、自警、自励”，努力成为讲政治、讲学习、讲正气的模范，加强了自我约束能力，杜绝滥用权力，自觉有效地抵制腐朽思想的侵蚀，努力使自己成为全体教职工的榜样，谆谆告诫全体党员，在招生、收费、生活费的发放、吃请等方面要特别注意，我们要“慎独、慎微、慎始、慎终”，廉政准则要牢记在心，在思想深处真正筑牢防腐拒变的堤坝，既不给放松自我以任何借口，也不给任何牟取不正当利益的人以可乘之机，学校领导在认真做好本职工作的前提下，能严格执行个人重大事项事前报告制度；能管好配偶、子女及身边的工作人员；在订购学校图书资料、实验器材等方面，都通过县教育局装备室采购；其他重大项目的建设，严格履行政府采购招标手续；在社会关注的教育收费行为上，严格执行上级有关规定，实行“阳光”操作，切实规范教育收 费行为，学生家长对我校的教育收费行为表示了高度的信任和满意：不徇私情，不谋私利，坚决做到实事求是、秉公办事，学校领导真正体现了一个共产党员就是一面旗帜的风范，进一步强化了党支部的战斗堡垒作用，使我校全体党员教师更好地履行教师职业道德规范，爱岗敬业，奉献教育，为人师表，为我校各项工作的高质量地圆满完成提供强有力的保证。
（四）开展民主评议，推进校务公开，发挥民主监督作用。
平时，我们不定期地召开年级组、教研组、教师代表等座谈会，广泛听取师生员工对学校工作尤其是学校行政领导工作的意见和建议，实事求是，广开言路。
今年，学校就绩效工资、等级考核要求、评分细则的进一步合理化、评优评先等问题上广泛征求意见、有的则通过教代会之后再进行确定、操作。
新学年利用政治学习期间，我们开展了民主评议活动，对学校行政领导在德、能、勤、绩方面进行评议，我们本着“有则改之，无则加勉”的原则，以便使我们进一步地、更加全面细致地发现问题、分析问题、解决问题；同时，也更好地促进了学校行政领导的自我完善。我们把党内监督和党外监督有机地结合了起来，把学校领导的自律和他律也有效地结合了起来。
学校严格按照上级有关指示精神，全面地、切实地推进校务公开活动，特别是教育经费的开支，学校的校务公开网设置规范，内容翔实，添加、更新及时，让每一位教职工能更清楚、更便捷、更及时地 了解学校方方面面的情况，以便更好地做好各项工作。
所有这些，都充分调动了我校每位教职工参与学校管理的积极性，很好地突出了他们的主人翁地位。充分发挥了民主监督机制的作用和教代会的民主管理、参政议政等职能。
（五）以争创文明单位为契机，加强学校精神文明建设。争创文明单位是学校近期的奋斗目标之一，我们抓住这个契机，大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传，营造氛围，使全体师生增强争创意识，促进争创工作的开展。加强对建设《巾帼示范岗》的力度，规范健全原有“文明学生”“文明班级”的评比制度的实施；重视校园文化建设，改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息；充分发挥宣传栏、黑板报的功能。花红草绿的校园景色，整齐光洁的校区，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施„„无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，师生在优美的环境中学习、工作，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。
在过去的一年中，我校党支部在党风廉政建设方面取得了一定的成绩，获得了较多的荣誉，但我们也清醒地认识到，随着不断发展和变化的新的形势，随着社会各界对我们越来越高的要求，我们唯有认真贯彻落实党要管党的指示精神和党风廉政建设的要求，在对党员的教育、管理和监督上要进一步扎扎实实地抓好，以不断强化我校党支部的思想建设、作风建设和组织建设，以更新的精神面貌和更饱满的工作热情投入到教育教学事业中去，把我们海子山中学党支部真正建 设成为具有极强的凝聚力、向心力和战斗力的坚强堡垒。
二、今后打算
今后我校党支部在上级党委的领导下，加倍努力做好以下几件工作：
1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。
2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。
3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。
4、继续开展各种活动，增强支部活力。
海子山初级中学党支部 二00九年十二月
第四篇：信息-四举措打造四服务
大济路无棣收费站“四举措”打造“四服务”
收费站在深入学习实践科学发展活动中，以“热心服务司乘，构建和谐站点”为导向，出台了多项新举措，达到了服务举措上有创新，服务层次上有深度，服务质量上有提高，服务方法上有新招的工作目标。
一是推行委屈服务。收费人员要用微笑服务来化解与驾驶人员的矛盾，受了委屈也要礼让，不与他们发生不和谐的语言，做到“有问必答、有求必应、有难必帮”的服务承诺，达到服务举措有创新的目标。二是推行诚信服务。开“快乐传文明，微笑显真诚”活动，培养职工争先创优意识，用优质的服务拉近与司乘朋友的距离，以“快乐收费、享受和谐”的工作理念达到服务层次有深度的目标。三是推行“竞优”服务。以“增强责任意识，规范服务行为”活动为纵贯全年业务竞赛的主线，开展各类岗位练兵活动，促使该站形成“有危机、有竞争、有促进、有提高”的岗位竞优新格局，从而达到服务质量有提高的目标。四是推行用“心”服务。开展月度服务明星评比活动，设置服务明星榜，激励全体职工学服务、比服务、用“心”服务，创新服务，大力倡导收费人员“在岗一分钟，规范六十秒”。特别是在收费过程中讲解政策要细致周到，不急、不躁、不厌、不烦，达到服务方法上有新招的目标。
第五篇：2014-2015学年打造学习型党支部工作计划
XX-XX学年, xx系学生党支部将按照院党委“创先争优”的安排，结合本支部工作实际,继续以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，以“学习党的xx大”为主线，认真学习贯彻“两会”的会议精神，巩固先进性教育的成果，进一步落实党的先进性长效机制，进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设，努力打造规范化的学习型党支部，以实际行动和优异成绩推动本党支部建设和发展。紧紧围绕xx系的各项工作任务，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力；进一步加强党员的理论学习、教育管理、组织生活建设，引导党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；实现党员学生的教育和管理，实施党员学生的自我教育、管理和服务。学习内容：党建理论，专业知识，素质拓展。组织形式：活泼，易于接受，且有吸引力的学习形式。举办讲座，观看视频，举办知识竞赛，读书报告会，参观学习等。要健全团体学习制度。在打造学习型党支部的实践中，党支部将每次的组织生活按时间段划分为学习材料整理和收集环节、布置学习任务环节、团体理论学习和成员深度交流三部分。学习载体：一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册。向理论学习： 首先，要做好党员及支部书记的教育培训工作，提高党员的理论觉悟和政治敏感度，有利于支部活动水平和建设质量的提高。为提高学生党员的党性修养和整体素质，在学院统一组织的党员培训班外，我系还将通过邀请其他支部书记为做专题报告、观看优秀人物事迹视频等方式，开展党员再教育系列活动。此外，我系还将针对新任支部书记开展“如何规范党员发展流程及填写党员发展材料”、“如何申报的党建创新及立项课题”等专题讲座，以提高广大支部书记的业务水平和党员的理论觉悟。其次，可通过形式多样的活动激发学生党员的读书学习热情，开展“青年马克思主义者读书计划”，提升党员的理论素养和文化素质。如党员之家可存放《毛泽东早年的读书生涯》、《邓--自述》、《振兴中华的伟大先驱——孙中山》（金冲及）、《中国历代政治得失》（钱穆）、《党员行为规范》、《论语》、《古文观止》、《哲学的精神》（周国平）等经典红色著作和传统文化书籍，相当于“流动书库”，方便大学生党员借阅。同时在党员中开展“青年马克思主义者读书计划”，每学期定期举行读书报告会，帮助党员促进交流，分享学习体会。除依托党员之家外，还可举办支部党员博客设计大赛，也可举办相关知识竞赛，激发学生的学习兴趣。内容涉及xx大精神的学习、学习实践科学发展观和社会主义核心价值体系等，提高学生党员的党性修养。向专业学习：成立专业兴趣学习小组，做读书报告和学术研讨，邀请专业老师指导并列出专业书目。邀请专家做学术讲座，也可走出去向其他学校相关专业做学术交流，还可开展“学长辅导计划”。向社会学习：走入社会，开展社会实践学习活动和志愿者服务活动。建筑系党支部前往xx女子监狱参观学习“服刑人员的一天”，法学支部到社区进行禁烟宣传，纺服支部参加xx微笑亭志愿服务活动。参观历史，浙江，丝绸博物馆，尝试应聘英文解说员。这些都是党支部“贴近社会，探求真知，多做奉献”的表现。xx学院xx系学生党支部工作考核标准支部名称：日期：年月日
目标分值项 目 分 类评分说明评分组织建设10分
1、班子健全；分工明确，按期换届。（2）
2、坚持民主集中制，团结协调；按时召开民主生活会，党内民主氛围好。（2）
3、支部工作学期初有计划，学期末有总结并及时向中特会报告。（2）
4、每月召开一次支委会和一至两次党小组会；每月组织一次全体党员学习；每季度召开一次党员大会；每学期组织全体党员上一次党课。（2）
5、重视制度建设，建立并能坚持落实的制度达到五项以上。（2）-教育管理12分
1、《xx学院基层组织生活记录簿》填写规范；记录完整、清晰。（2）
2、党员参加组织生活出勤率在90%以上；没有无故不参加的党员。（2）
3、统计信息全面准确；建立党员名册；书记熟悉支部党员情况（2）
4、无违法违纪违规党员。（2）
5、按时按标准交纳党费。（2）
6、组织活动经费开支规范。（2）未使用《记录簿》的单项、未提供出勤情况的分项为零分；书记熟悉党员情况以抽查方式评分。-支部作用16分
1、重视宣传教育工作；宣传教育形式多样，内容丰富。（4）
2、带动班团建设和学风建设。（2）
3、每季度至少进行一次先进性学习，以各种方式努力创建学习型党支部。（4）
4、积极配合班主任和辅导员工作，参与和支持学生管理事务。（4）
5、在新生始业教育中表现积极有效，作用突出。（2）宣传教育包括党的路线方针政策，时事政治，学校中心工作等。-党员作用14分求真知，强责任，做奉献。
1、模范遵守党纪国法和学校各项规章制度，群众认同率在80%以上。（2）
2、注重政治学习，党员的理论素质较高。（3）
3、在当年的各类评优评奖中党员所占比例达到60%以上。（3）
4、热爱学习，刻苦钻研，当年无补考的学生党员。（3）
5、无私奉献，乐于助人，积极参加公益性活动。群众认同率在80%以上。（3）群众认同率以问卷调查的方式确定。-党员发展12分
1、年初有计划；年终有总结；工作制度健全；支委分工明确。（2）
2、学年末党员比例基本达到10%。（2）
3、入党积极分子材料规范，联系人明确；支部每半年一次考察有记录。（2）
4、确定发展对象程序严格，材料规范；党校培训和发展工作及时。（3）
5、预备党员教育管理严格，转正程序规范；无违规逾期未转现象。（3）--群众工作6分
1、建立联系群众制度；党群关系良好。群众认同率在80%以上。（2）
2、积极反映群众意见，维护群众的权益。群众认同率在80%以上。（2）
3、关心和支持团委和社区党建工作。（2）群众认同率以问卷调查的方式确定。-特色工作30分
1、创造性地开展党建工作，活动方式、内容有创新，使支部建设充满活力。（10）
2、有突出成绩或经验，在学校及以上的评选活动中受到表彰。（10）
3、开展党建研究，支部或个人在各类刊物上发表党建研究文章。（10）--支部学期活动安排（仅作参考）：XX年9月
1.配合学工办做好新生入学教育中的文明礼仪、感恩、爱国、恋爱观、生命观等的教育；2.解读学院争先创优精神，研究布置本学期支部工作；3.选举并任命拆分后的新支部委员，明确分工，尽快熟悉工作；
4.建立本支部的党员、预备党员和入党积极分子的联系名册。
10月
1.组织一次升国旗观礼活动；校庆相关活动；
2.“未进党的门，先做党的人”党员进行团日活动动员3.组织预备党员的一次理论学习，可采取学(本 文来 源于 贵 州学习网 http://www.xiexiebang.com]习xx同志的先进事迹，并座谈心得体会。
11-12月
1.在就业动员会上对党员提出一带三的就业要求；
2.党员读书报告会及新书目的拟定。
3.开展12.9运动纪念活动和党员教育活动；
4.支部大会，讨论发展新党员。
待思考的问题：
1、支部书记要率先学习并吃透理论，才在成员学习时给予指导。
2、学习型支部要在实践中将学到的理论知识加以应用，方能显出学习的价值。xx系学习型学生党支部的考核标准考核项目考 核 内 容评 分 标 准标准分自评分总支考核分
一、党的思想建设40分
1、理论学习开展经常性的理论教育学习活动，学习有计划、有措施，时间、内容、人员落实，学习形式多样，效果较好；坚持每两周一次的政治学习制度，学习资料齐全，学习笔记完整，出席率达90%以上；有支部成员读书计划，党员读书报告会收效显著。支部成员读书报告会成效显著可酌情加分102、党课教育配合学院抓好理论中心组学习工作，支部领导班子带头学习，率先垂范；每年听取思政及党建专题报告不少于2次；到课率达85%以上；建立规范化的党员活动室。听课笔记完整且课后有交流研讨加4分83、思想政治工作每学期进行两次党员、学生的思想研判，有针对性地做好思想政治工作；开展党群谈心活动，每学期支部成员与群众谈心一次以上；主动关心和帮助解决困难学生的实际问题。64、学习载体一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册，一系列党员理论读书报告会，一次党员先进性活动每一个有效载体为2分16
二、党的组织建设25分
1、班子建设支委会配备齐全，分工明确，各尽其职，团结协作；支部按期吸纳新成员，并及时对支委会成员进行民主调整。班子软弱涣散，战斗力不强扣5分
52、工作秩序支部活动开展正常，年初有计划，半年有自查，年终有总结，支部工作手册认真记录；及时完成上级党组织交办的各项工作任务。
53、活动制度建立健全支委会议事制、党内民主生活会等各项制度，参加党内会议考勤严格。参加党内活动无考勤扣5分
54、发展 党员发展党员有计划、程序规范、手续完备，对入党积极分子、预备党员的教育、以及考察有专人负责，措施具体；没有无故拖延预备党员转正讨论、长期不发展党员等现象。
55、党费收缴党员按月、按标准交纳党费，支部党费清单齐全；支部每季度向上级党委上交党费，每年向党员公布一次党费收缴情况。
5三、支部作用的发挥15分
1、党建带团建重视加强对共青团和学生会的领导关注团学组织成长，对团学组织发展提出研究意见
52、党建促学风支部对班风学风的引导，积极参与和支持学生管理工作。
53、党建促校风支部活动的开展对校园文化建设的推动5加分项目（计满20分）
1、党建工作有创新，成绩显著，在校级或创新或立项奖的加5-8分；市直机关工委及以上获得创新的加8-10分。
2、党建工作在校党委、市级、省级及以上相关会议介绍经验的分别加6、8、10分20总计100支部书记需学会：支部队伍建设：支委会班子完善，责任明确，党员的培养、发展和教育工作。支部活动组织：创新活动，支部建设充满活力。最终的目的是要成为基层党建工作示范点！
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