队伍建设工作体会终稿

第一篇：队伍建设工作体会终稿

松江施工局队伍建设工作情况汇报

按照公司要求和会议安排，现就施工局队伍建设与管理工作的几点做法和体会汇报如下：

1、建章立制，制度管人

按照公司提出的“抓好在建项目的标准化、规范化、程序化、精细化管理，提高项目履约能力和盈利水平”的要求，施工局从项目管理、资源开发和配置、财务管理、监督和约束机制、党群管理等五个模块，精心制定了一百余项管理制度，形成了实用、管用的管理制度体系。在经营管理工作中，从党政领导班子做起，坚持用制度管人、管事、管权，规范管理流程，充分发挥制度在经营管理工作中的重要作用。施工局各级领导人员执行意识不断增强，带头执行施工局制度体系，并教育和引导全员把遵守施工局的各项规章制度变成自觉行动，在管理制度体系指导和约束下，有效提升了在建工程项目的风险管控能力和履约创效水平，为推动施工局持续发展夯实了基础。

2、以身作则，率先垂范

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”领导干部身正影直作风过硬才能影响和带动全体员工为施工局的发展积极作为，松江施工局机关始终跟着项目走，和员工们离的更近、接触更多，示范作用更强，也能更好的接受群众监督。在工作上，避免了诸多请示报告环节，便于有针对性和有时效性的开展经营活动，有助于职能部门参与和服务于工程项目，降低了管理成本。在生活中，也更便于切实关心和解决员工实际困难，心相通，情相连，营造团结奋进、和谐融洽 的工作和生活氛围。施工局在干部队伍建设与管理工作中，突出履职践诺，做到言出即行、行必果。在每年职工大会上所作的承诺一一兑现，集体决策的重大事项，在执行中不动摇。在行为规范上起表率作用，带头执行公司和施工局经营管理制度体系，在制度面前实行公开、公平、公正，在生活上不搞特殊化，和员工们一起就餐，一起娱乐，赢得员工的赞誉。

3、以人为本、人才兴企

施工局按照公司的要求注重加强各方面从业人员的实践锻炼，不断健全机制、完善措施，加大年轻干部的培养选拔和使用力度，领导班子能够下狠心、放开手，舍得将年轻员工放到条件艰苦、问题复杂、矛盾突出的项目和厂队当中锤炼作风、增长才干。施工局注重树立正确的用人导向，紧紧围绕发展选人才，坚持德才兼备、以德为先、业绩为重的用人标准，重用那些忠于企业，有开拓创新精神，工作有成绩，清正廉洁，群众公认的优秀人才。重视关心老实人、正派人、不巴结领导的人，杜绝任人唯亲、唯近。逐步建立与市场相衔接的收入分配机制，培养人才不一定就是培养干部，要畅通“不当官凭本事也有高收入”的人才培养通道。事实证明，通过加大组织培养的力度，项目管理团队的梯次配备和结构得到了优化，涌现出了一批有发展潜力、有培养价值的青年才俊。

4、加强考核，奖惩分明

为了有效激励和提高施工局管理人员的工作效率，量化干部的工作业绩，全面提高干部队伍的整体素质，进一步强化对干部队伍的严 格教育、严格管理和严格监督，建立健全干部优胜劣汰，能上能下的机制，施工局按照管理人员绩效考核办法要求，从德、能、勤、绩四个方面对管理干部进行每年两次的绩效考核，实现干部的薪资、绩效奖励、职位升降与考核结果紧密结合。在提高干部经营管理能力和水平的同时，推动了干部管理团队的工作效率。

5、导师带徒，成效显著

开展“导师带徒”实践活动，给青年员工压担子、搭梯子，促使其早日成长、成才，对于培育优秀企业文化，提高职工素质，强化企业管理，营造良好学习氛围具有重要的意义。施工局导师带徒活动主要采取了四项举措：一是提供平台，营造环境，促进员工成长。根据职工队伍的知识、能力、结构现状，综合德才素质、使用意向、培养前途等方面进行师徒结对，并形成了传帮带的责任体系；二是切实将“导师带徒”活动融入到施工生产和经营管理的中心工作之中，实现了培养复合型员工与项目履约创效目标的有机结合；三是牢记职责目标，共同学习、共同促进、共同提高。施工局导师带徒活动有计划、有目标，不流于形式，收效显著。

6、贴近职工，实事实办

在职工队伍建设与管理工作中，施工局一如既往的关注和致力于维护好职工群众的根本利益，把真心为职工群众办实事的措施落实在实际行动上：一是不断改善职工生活环境，突出做好生活区、职工食堂、职工宿舍基础设施建设，力求功能齐全、设施完善。二是积极创造条件为员工落实相关劳保、福利待遇。为职工健康体检、注射疫苗 形成制度化，适时发放冬季采暖补贴、夏季防暑降温补贴，每年在春节期间集中购置米、面、油分发到户等等，以上利民措施倍受员工欢迎。三是扶贫帮困，注重落实帮扶工作制度，及时把温暖送到员工家中，让困难弱势群体逐步摆脱生活压力，免除后顾之忧。适时开展“金秋助学”活动。坚持办好职工食堂，保证员工免费就餐，吃饱、吃好。四是维护职工权益，促进职工队伍稳定。不断加强和完善了民主管理、民主监督工作，注重厂务公开、党务公开制度的落实，拓展了职工民主管理、民主监督的渠道。使员工的知情权、参与权、建议权、监督权得到了保证。

7、文化建设，弘扬正气

“争做文明员工公约”、“文明施工公约”、“创建文明宿舍公约”、“创建文明食堂公约”、“创建文明营区公约”的建立与实施，为建设“四有”职工队伍、奠定了坚实的制度、文化、群众基础。通过队伍建设与管理，激发了全体员工助推施工局稳定和发展的正能量。施工局自成立以来，已连续五年实现履约创效目标，连续两年被公司评为最佳效益奖单位。有了经济效益，再逐步提高员工福利待遇，让全员共享经营成果，充分调动全员工作积极性，追求更好的经营成果，实现效益最大化目标，如此形成良性循环。

以上是松江施工局队伍建设与管理的几点做法和体会，与公司要求及兄弟单位比较，尚多欠缺，不到之处请予指正。

中国水利水电第一工程局有限公司松江施工局

二〇一三年七月

第二篇：浅谈班干部队伍建设的几点体会

浅谈班干部队伍建设的几点体会

班集体是学校的结构和功能单位，它既是教育的对象，又是教育的力量，班集体只有形成正确的领导核心，才能保证各项制度的贯彻执行，才能发挥班集体活动的潜力，使班级工作顺利开展，而班集体核心的建立，主要表现在班集体先进分子的使用和班级学生干部的培养上。

班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

因此，班干部建设是学校班主任工作的一个极其重要的环节。

一、充分重视班干部的选拔

班干部是班级活动的骨干力量，是班集体活动的主力军，是班级管理的核心力量。正确地选拔班干部是班主任搞好班级管理的关键。做好干部选拔要坚持以下原则：

1、必须明确班干部的选拔标准。

选拔干部，要有一定的标准。学生干部必须品学兼优，此外还要充分考虑学生的领导能力。学生干部在学生中应有领导才能，有较强的组织能力，能够团结同学，顺利完成各项任务，同时还应具备奉献精神，能为他人着想，有较强的感召力等。如果符合以上标准者，均可作为班干部的候选人选。在实践中，切不能因为学生成绩优异就全面肯定，一定要多角度观察。

2、不能包办干部的“任免”。

在班干部的产生过程中，有的班主任喜欢包办代替，自己决定几个人选，然后为之分配任务。这样一来，一些班干部往往会失去一定的群众基础，给以后的工作带来一定的困难。我在担任班主任时，一般通过毛遂自荐、相互推荐等方式物色干部人选，暂不定职务，经过两周试用期后，经全体学生民主投票决定具体职务。这样的班委班子，有较强的威信，以便更好地开展工作。

3、干部的选拔不能搞“一刀切”。

万物都在不断的发展变化之中。学生干部选拔应贯穿于整个学习期间，对胜任的班干部要予以重用；对能力较弱，不能胜任的干部要进行调整；对表现特别上进的学生，应吸引到干部队伍中来，这样才能使班干部队伍充满生机和活力。如01届副班长周海同学，初一不是学生干部,但到初二时，他奋发上进，积极向学生干部靠拢，后经学生表决被选为副班长，以后个人进步很大，在学生中起到很好的榜样，在2004年中考中取得了615分的好成绩。

二、认真做好班干部的使用。

学生干部的使用一般经历三个发展阶段，每个阶段班主任都要使用好班干部。

第一，教师主管阶段（即班主任接手新班或中途接班的时候）。此阶段的工作主要是确立班主任在学生中的威望、影响力，使松散的班级群体在此阶段逐步形成以班主任为核心的整体，因此班主任的工作一定要到位，我每天坚持到现场督促指导。如排放车辆、卫生保洁、午休值勤等，指导班干部开展工作，直到放心为止。

第二，师生共管阶段。这个阶段的工作是有目的、有计划地建立以班长为核心的管理机构。班主任除个别重要问题决策外，一般性的日常事务，应交由班长和其他学生干部承担。比如在我班，凡是班级干部能说的话、能做的事都让班干部去说、去做，班主任不能包办代替。此时诸如出黑板报、排放车辆等班级日常 1

工作，都是班干部带领同学完成。一般班主任不在场，班主任对班级工作做不定期的督促检查即可，这样做，既培养了班干部独立工作的能力，也在同学中树立了班干部的威信。

第三，学生自管阶段。这个阶段一般是在班级领导核心已经巩固、集体健康舆论已经形成的时候。此时班级管理要大胆放手让学生干部开展工作。事实上，让学生自己管理自己，学生更乐意接受这种管理方式。我班每周的班会课上都由学生干部根据每周的情况组织学生自主安排班会内容，对班级工作的得与失进行表扬与批评。这种表扬比起老师的称赞更能让学生感动，因为这是经过全体同学认可的；而这样的批评比起师长的指责更能让学生接受，因为同学的批语口吻更像是对他提出的期望。这样做，充分显示了班级干部的领导和组织才能，也充分体现了同学们对班级的关心和参加集体活动的热情。班主任则在课末作总结，肯定成绩，批评不足，提出新的期望。

三、切实抓好班干部的培养。

良好的班集体需要一支良好班干部队伍。班主任不仅要使用好这支队伍，更应着重对他们进行培养和提高，帮助他们健康发展，更好地为班级服务。

1、要教育学生干部树立正确的思想观念，认识推选学生干部的目的意义，明确他们在班集体中的地位、作用和任务。教育班干部要有全心全意为同学服务的思想，要有无私奉献的精神，不允许班级干部消极怠工，向集体讨价还价，争名夺利。

2、要充分信任学生，放手让班干部大胆工作，正确对待他们工作中的成绩和失误，采取各种有效方法和途径，培养他们独立工作的能力。由于班干部属于未成人，工作中难免会出现失误。班主任应定期对班干部的工作能力进行培训指导，给他们讲解各部分工作的要点。组织他们学会制定计划及具体措施，定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失，并予以纠正。

3、要教育学生树立正确的工作作风，严厉批评班干部在班级中的不良行为，鼓励他们以身作则，总结优点，纠正错误，使自己成为同学学习的好榜样。

4、要增强学生干部的责任感，培养他们明辨是非的能力及阻止不良行为的勇气。由于外部环境的影响，班级中的违规违纪现象偶有发生，此时需要班干部及时阻止。班主任应增强学生干部同违纪现象作斗争的责任感，以形成良好的班风。

5、要培养学生干部健康的心理，增强耐挫力。教育他们正确对待学习压力及学业上遇到的挫折。学生干部成绩大多较优秀，彼此竞争激烈，压力较大，一旦考试失常，有些就会心灰意冷，一蹶不振，从而影响学业和工作。班主任需及时发现异常，及时进行心理疏导，教会他们对付压力，教育他们直面挫折，笑对人生，豁达从容，充满热情和自信地对待生活。

总之，对班干部既要充分信任，又要严格要求；既要使之有职有权，又要赏罚分明；既要鼓励他们大胆工作，更要教育他们严于律己；既要肯定他们的进步和成绩，更要及时纠正其缺点和错误。要使他们明白班级干部既是班级的骨干，更是全班同学的公仆。班主任一定要做好班干部建设这一工作。

第三篇：工作小结(终稿)

工作小结

——试用期结束

时光飞逝，转眼间我的工作试用期已接近尾声，这一年来，在所领导的言传身教、关心培养下，在同事的宽容、支持、鼓励和帮助下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较好地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况总结如下：

一、政治思想方面

认真加强政治学习，提高自己思想认识，能够坚决维护党的领导和执行党的方针、路线、政策。平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高自己的政治觉悟和思想水平，同时认真学习相关法律知识、检测理论，同时了解社会质量方面的热点，及其人民对其评价，感受到质量在人们心中的地位，从各方面认识检测工作的重要性，提高自己的思想觉悟，维护单位形象。

二、工作方面

认真学习、遵守单位单位各项规章制度，对待工作认真负责、高标准要自己，虚心向领导、同事请教，通过各种渠道学习相关知识，坚持不怕苦、不怕累的作风，较好的完成各项任务。

1、尽心尽责，做好本职工作

这一年，我负责偶氮化合物和微生物的检测，偶氮样品数量大，但过程相对简单；微生物检过程复杂、繁琐，培养时间较长，根据各

自检测特点，结合实际，克服困难，提高检测效率，在同事帮助下，认真完成本的检测任务。

2、认真总结，提高检测结果的甄别度

由于纺织品组分过多，而偶氮检测只针对23钟化合物，所以有大量与目标化合物相似的物质存在，增加的对目标化合物的甄别的难度，我便加强学习有机物电离分析及目标化合物的相关物理、化学知识，理论联系实际，认证总结物质辨别经验，提高目标化合物的甄别度。

3、不惧繁琐，认真做好每件小事

由于微生物检测、偶氮化合物检测相关仪器、设备较多，日常维护比较繁琐，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。在领导、同事的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

三、学习生活方面

在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，身处当今知识经济时代，必须时刻学习方能不落伍，所以加强学习、主动学习，首先是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”；其次向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向

一年来在所领导的帮助、指导下，工作上取得了一定成绩，但还深知自己还存在着缺点和不足，比如，业务知识不够全面、工作方式不够成熟、理论知识不够扎实，工作经验不足，有时候急于求成，等一些问题

在今后的工作中，会努力扬长避短、克服不足、尽快成长。首先加强学习，提高自己政治思想素质和业务能力；其次，提高服务意识，改进工作作风；再次，提高工作能力，用于创新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。

第四篇：加强干部队伍建设思考认识体会

加强干部队伍建设思考认识体会

（一）坚持政治建队，进一步加强思想建设工作。党的政治建设是党的根本性建设，思想建设是党的基础性建设，而坚定理想信念是思想建设的首要任务。实践证明，只有把思想政治工作置于万事之首，坚持创新思路、创新形式、创新方法，在思想政治建设中施教育、强素质、建队伍、聚人心，使广大干部心往一处想、劲往一处使，同心同德，同欲同步，才能打造坚强有力、团结向上的队伍。

干部队伍要旗帜鲜明讲政治，狠抓政治思想建队，坚持不懈地用马列主义等科学理论思想武装头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实加强党对干部队伍的绝对领导、全面领导。要深入开展“X、X”主题教育，把握“四个要求”，明确“五个”目标，学懂、弄通、做实，并将其作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题常态化开展、制度化推进，确保党的领导干部的先进性、纯洁性。

（二）坚持从优待队，进一步加强暖心惠队工作。从优待队是凝聚向心力、战斗力的重要保障，要把爱队护队惜队作为基本责任担当，加强暖心保障、延伸惠队范围，真正做到让其“安身、安心、安业”。要坚持素质和实绩相结合，杜绝重留痕轻实绩的形式主义，形成“公开、公平、公正”选人用人机制，让人尽其才、才尽其用，为每一位干部提供平等发展、贡献智慧的机会。

要加大宣传推介力度，多媒体多途径全方位发声，创新送奖上门、典型引路等多种形式，实现“事前、事中、事后”和“一线、后方”全覆盖，传递好经验、弘扬正能量。要实行干部人性化关爱工程，强制年休假制度和每年全员体检制度，建立干部健康档案，实行干部生病住院、退休慰问制度及领导家访、谈心制度，为队伍购买意外伤害保险等，使干部切身感受到组织的关怀和温暖，切实增强干部的荣誉感和归属感，促其以饱满的热情、昂扬的斗志全心全意投身工作之中。

（三）坚持从严治队，进一步加强作风建设工作。作风就是形象、就是效率、就是战斗力。总书记强调：“作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。”领导干部作为党的事业的建设者、推动者、捍卫者，更应在作风建设上走在前面。

要以规办事，把权力关进制度的笼子，坚持制度面前没有特权、制度约束没有例外，让干部学会在严格律已中履职尽责，在遵章守纪中干事创业，在健康生活中享受人生，做到即使带着制度的“镣铐”，也能跳出精彩的舞蹈。要以纪治队，始终把纪律和规矩挺在前面，加强对干部全方位管理，做到思想与行动相统一、工作圈与社交圈相衔接、八小时内与八小时外相贯通，用“初病早治”管理大多数、“有病快治”盯紧少数、“重病严治”惩处极少数，真正做到壮士断腕、刮骨疗毒。

第五篇：教师队伍建设的做法和体会

教师队伍建设的做法和体会

最近几年来，位于城乡结合处的我校优秀学生向教育资源地区大规模集聚，是大势所趋，民情使然，这使得我校不得不面对每况愈下的生源状况，努力寻求提高办学质量的新的增长点。毫无疑问，进一步加强教师队伍就成了不少与我们处境相同的学校挖潜提效的着力点。

这两年来，我们在抓教师队伍建设方面重点做了以下工作，实践表明，这些工作的着实开展，确实为提高我校的办学质量提供了强有力的支撑。

首先是对教师加强法治教育。以法治校，是从依法治教开始的，法治是社会安定、学校稳定的根本保障，为了保护教师和学生的权益，为了帮助教师树立牢固的、正确的法制观念，我们通过每两周一次的政治学习经常性的重申文明执教、依法行使教师权利、严禁体罚和变相体罚学生等具体行为要求；我们引导教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《劳动法》等与教师职业密切相关的法律法规，帮助教师理顺享受教师权利和履行教师义务之间的辩证关系；我们还向教师推荐其他省市推行的《教师教学事故认定和处理办法》，以督促教师时时保持清醒头脑，处处依法行教师权利，认真踏实地履行教师义务。多年来，我校教师中没有出现违法违纪行为，也没有出现教师体罚和变相体罚学生等教学事故发生。

其次适时地对进行忧患意识教育。古人云：人无远虑，必有近忧。用现在比较时髦的话说就是：“今天工作不努力，明天努力找工作”不是吗？随着计划生育成果的日渐凸显以及由于教育资源极不均衡所导致的城乡结合处学校优质生源、师资的外流，教师的生存空间在算不上公平的竞争形势下，显得越来越狭窄，最近两年师范毕业生的就业形势就是最现实不过的忧患教育资源，其实，我们学校目前师生数相对失衡导致的教师数超过核定编制的事实就是最有力的明证。忧患意识还应当来源于学校软硬件、校园环境所导致的优质生源流失这样的恶性循环，兄弟学校被撤并的例证几乎每学年都在出现，但早期的会撤并，后来的就未必还有这样的机遇了。当我们不得不面对几个萝卜一个坑的残酷竞争现实时，我们就真的不能寄希望于“救世主”了。事实上，“救世主”不是别人，正是我们自己。

三是搭建平台，提供尽可能多的学习和培训机会。只要是市、区教研室组织的教师技能培训和业务培训，我们一律是无条件安排相关教师准时、足量地参加，并帮助解决有关费用。最近两年，在我校资金严重短缺的情况下，我校教师先后赴杭州、马鞍山、淮北等地观摩了大型教科研活动；各学科的所有教师还都参加了所有学科的新课程培训和信息技术与新课程整合的相关培训；优秀班主任参加了市级骨干教师专题培训，这些活动的积极参与，既提高了参训教师自身综合素

质，也促进了学校各项工作的有力开展，为提高学校办学质量，提供了智力资源。

四是加强教科研，走以研促教的路子。成功的办学实绩表明，学校管理与其抓治人，不如抓教科研。学校管理抓治人，走的是阶级斗争的路子，它只能使紧张的人际关系更紧张，而教科研走的是内涵发展的路子，它会使教学之路越走越宽广，越走越有信心和希望。在这一方面，我们只是努力地将服务工作做细，做好。例如，教研室开展教研活动，我们会积极组织相关教师参加并由教导处安排好活动教师的课，以保证教师准时参加。这充分表明了我们对参与教研活动的支持；我校教师承担教研活动，学校则想方设法地创设最好的条件，只要开课教师提出合理要求，我们总是力所能及的满足，甚至创造条件以满足要求，使教师的活动尽可能地开展得成功，圆满；我们还鼓励教师积极所写教学经验总结和教学论文，承诺对公开发表的和在论文评比活动中获奖的按层次给予现金奖励，凡是参评论文要缴评审费的，一律由学校承担论文评审费用。此举极大地调动了教师在教学之余所写教学论文的积极性，既满足了教师参加职称评审时的材料需要，又为学校在考核中争取到了不少的“特色加分”，还提高了教师自身的社会声誉，增强了教师更好地做好本职工作的信心，确实是一举多得的大好事！

五是对教师倾注真诚的关心。我们关心年轻教师的成长，给他们压担子，帮他们结对子（教学上和生活上）；我们在学校基本条件非常落后的情况下，以一切为有利于教学服务为宗旨，切实解决教师的实际困难，我们优先考虑并协调解决教师家庭路途遥远，中午休息问题；关心教师疾苦，凡教师或者教师家属染病，我们都会竭力地从节俭下来的办公经费中安排有限的费用以示慰问„„，情暖教师心的同时，我们也赢得了教师的支持和信任，我们的教学工作才得以顺利地开展。所以这些年来，凡是到我校指导过工作的领导和朋友们，无不对我们学校的和谐氛围给予高度的评价和称颂。

事实说明，我们在加强教师队伍建设的方面所做的这些工作是很有成效的。今年我们在区教研室语数知识抽测中均在区前几名，在期中、期终全市语数外通考中均取得优异成绩。这无疑离不开我校教职工在各自岗位上的勤恳付出，离不开我校教师对学校各项管理工作的理解和无声的支持，离不开我们学校这个事实上还显得薄弱，还有很大提升空间的教师队伍的踏实工作。

不过，不可否认，我们的教师队伍建设还大有文章可做，还有大文章可做，但我们面临的困难也是非常现实和残酷的，同时我们也相信，有教育局的大力支持，有我们长青北路全体教师的爱岗敬业，我们会继续努力创新地开展我们学校队伍建设的各项工作的。

长青北路小学

教师队伍建设的做法和体会

长青北路小学

2008年7月