同益中学年度考核方案

第一篇：同益中学年度考核方案

同益中学年度考核实施方案

（试行）

为了客观、公正、合理地评价教师的德、能、勤、绩等方面的表现，用制度来激励、督促全体教职工提高政治思想和业务索质，认真履行好工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。依据上级文件精神，结合本校实际，特制定如下年度考核工作实施方案。

一、组织领导

成立学校年度考核工作领导小组及其办公室，负责学校教职工年度考核工作的组织、管理及受理申诉工作，成员如下。

1、领导小组

组 长：郭求光 副组长：李飞斌、罗秋发、曹运 成 员：雷元庆、文向生、王建文、李双良、袁高林

2、领导小组办公室

主 任：雷元庆 办公室成员：考核工作小组成员

二、基本原则

1、自我评价与领导评价、同行评价相结合的原则；

2、注重实绩的原则；

3、公正、公平、公开、透明原则；

三、量化实施细则

㈠、师德考核（20分，由行政办公会考核）

1、热爱教育事业，为人师表。如因师德有问题导致学生家长到学校上访的一次扣除5分；

2、热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。如无正当理由不服从分配的或不接受学校安排，工

作责任心不强造成较大影响的，一次扣除20分。

3、全面贯彻教育方针，面向全体学生、关心学困生，不体罚或变相体罚学生。如被发现举报体罚或变相体罚学生的，一经查实，一次扣除5分；

4、教师必须认真做好“教学六认真”，在上级督导检查中被批评的，一次扣10分。

5、教师必须认真完成办公室值日工作和本人办公物品摆放整理，保持办公室整洁。在上级督导检查中被批评的，值日教师一次扣5分，责任人一次扣2分；

6、不得饮酒后上课。发现一次扣5 分

7、上班时间不得参与打麻将等赌博，被发现举报一次扣20分。㈡、出勤考核（10分，由行政办公室考核）

遵守劳动纪律，不迟到、不早退，有病有事事先请假，手续齐全。一天内向值班行政请假，一天以上向校长室请假。未办请假手续不上班者作旷工处理，一次扣除5分，造成事故的，责任由本人自负并不得评优。㈢、工作量考核（由行政办公室考核）

达到一个标准工作量得5分，每低0.1个工作量扣1分，每超过0.1个工作量加1分。

㈣、教育教学能力考核：（由年度考核办公室考核）

1、本年度中，参加教师技能竞赛（如优质课、教学设计、命题制卷、课件制作、教具制作、科研课题阶段性成果评比等教学技能竞赛）获奖加分：区片级加2分；广汉市级加4分；德阳市级加6分；省级加8分；国家级加10分。（同一奖项只认定等级最高的一次）

2、本年度中，参加教育系统组织的其他竞赛活动获奖加分：区片级加1分；

广汉市级加2分；德阳市级加3分；省级加4分；国家级加5分。

3、本年度中，学生单项竞赛指导奖（教育行政主管部门组织或教育科研机构以正式文件形式组织）加分：广汉市级加0.5分/个；德阳市级加1分/个；省级加1.5分/个；国家级加2分/个。(考虑到学生单项竞赛只针对个别学科，因此在考核时分数值相对较低，同时此项加分最高不超过4分)㈤、教育教学业绩考核：（由年度考核办公室考核）

1、统考科目教师每期教学综合名次能达到第13名，加10分，且每提高1个名次加1 分，13名以后不再评分。计算出每期得分后，再乘以当期所担任的工作量系数，为当期实得分，上下两期实得分总和为当年得分。若担任不同学科，成绩分别计算。

2、本年度中，担任非统考科目的教师、行政、后勤及教辅人员每年的工作成绩计算方法：每期的考核任务名次原则上按13名计算。个人负主要责任的部门工作或个人负责的教育教学工作获得奖励或表彰（如优秀个人、先进集体或部门等等），广汉市级按第6名计算，德阳市级按第3名计算，省级及以上按第1名计算。若其中标明有获奖等级的：广汉市级一、二、三等奖分别按第3、6、9名计算；德阳市三等奖相当于广汉市二等奖，德阳市二等奖及以上的奖励均按第1名计算。（若该部门工作或学科教学工作上级多年均未进行表彰奖励或学生竞赛，其成绩由考评组根据工作表现给予认定）

3、本年度中，被评为各种“优秀”或“先进”称号（个人工作或个人负主要责人的部门工作如优秀教师、教育工作者、班主任、德育工作者、师德先进个人，先进班集体、组室、个人等等，原则上应是经学校考核推荐或上级考核授予的）加分。基准计算分数：乡级1分/个，广汉市级2分/个，德阳市级3分/个，省级4分/个，国家级5分/个。

4、学术成果加分：本年度中，在有CN或ISSN标志的报刊，包括省、地新闻出版部门批准的有内刊准印号的刊物上发表的教育教学论文或科研成果、著作加分和教育教学论文或科研成果获奖加分：广汉市级每篇1分，德阳市级每篇2分，省级及以上每篇3分。（同一篇文章只认定等级最高的一次，此项加分最高不超过6分）

5、骨干教师加分：：广汉市级2分，德阳市级4分，省级及以上6分。在骨干教师任期内给予加分，屡职合格、续评续加。

6、科研工作加分：积极主动承担科研课题，课题项目被上级批准立项，且资料齐全。广汉市级课题参研人员2分/人，德阳市级课题参研人员4分/人，省级及以上课题参研人员6分/人。每个课题组参研人员年度考核课题加分只能算三年，超过三年的不再加分。

四、考核结果的运用

1、量化分数名列全校教师总数前15%（或依据上级当年规定的指标确定）者（原则上1-6年级和7-9年级分别教师按比例核算）为年度考核优秀者，其他的原则上为年度考核合格者。

2、具有如下情况者为年度考核不合格：⑴严重疏忽、怠工给学校造成重大损失者（由学校行政办公会审查核实）；⑵重大违纪、严重旷工受到上级主管部门处理者（以上级主管部门处理意见为准）；⑶重大安全责任事故的直接责任人（以上级主管部门鉴定为准）；⑷违法违纪，受司法部门处理者（以司法部门出示的相关文件为准）。五、一年来有下列情况之一者，评优一票否决：

1、在上级教学常规检查中被点名批评的。

2、有旷课（工）现象的；或者有一个学期不满标准工作量的。

3、不能认真履行工作职责，发生责任事故造成学校工作损失的责任人。

4、学生反响不好，家长意见大，因师德有问题导致学生家长到上级有关部门上访的，或多次到校上访的。

5、有收受学生家长贿赂，违规向学生强制推销教辅资料、学习用品等物品造成不良影响的，向不符合上级招生规定学校推荐生源的等违规违纪行为被发现举报的。

6、参加考试、培训活动、继续教育登记不合格的等上级文件规定不能评优的。

六、其他

1、《同益中学年度考核实施意见》未尽事宜由年度考核领导小组负责解释。

2、原则上年度考核优秀评选由本人递交申请和评审材料参评，未申请者视为放弃优秀评选。

3、参加年度考核优秀评选的教师应向考核办公室提供真实的各种资料，如与事实不服，实行一票否决。

第二篇：2015年同益中学中考动员会主持词

2015年同益中学中考动员会主持词

地点:学校多媒体教室

主持人:雷元庆

尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家晚上好!

年年岁岁花相似，一年一度中考时。三年前，我们在同益中学相聚，开始用青春演绎自己的精彩。如今，大家即将走完初中三年的旅程，即将踏上中考的征程。如果说，这回忆是一阵风，那么当它吹过的时候，我们感受到的是幸福，是温馨，„„我们不会忘记自己在同益中学这片热土上留下的足迹和洒下的汗水;我们不会忘记同学之间纯真的友情;更不会忘记老师对我们的谆谆教诲和殷切希望。今天，我们在这里举行仪式，为你们明天去中考壮行。参加今天会议的有初三年级全体师生，学校蒲泽修校长、谢泽祥校长、王永明主任。现在我宣布2012届中考动员大会现在开始。请全体起立，领导、老师、学生互敬问心大礼，感谢三年来相互之间的支持配合、关照体贴!请坐下。

同学们:即将要奔赴中考考场了，也许我们缺少必要的休闲，也许我们没有高山的伟岸，也许轻狂的十五六岁，不知天有多高，也许冲动的十五六岁，不知地有多远，但我们有一颗真诚的心。同学们，距离中考只有十七八个小时了，明天上午的八点半，你们就将走进考常中考期间，我们学校怎么样加强管理，大家在纪律方面要注意哪些问题呢?

下面大会进行第一项，有请学校常务副校长XX讲话，大家欢迎!

同学们，我相信，谢泽祥校长的要求和希望激励着在座的每一位学子。你们会严格要求自己，约束并规范自己的言行;你们会拿出自己的信心和勇气，去挑战明天，决胜中考。

即将就要中考了，儿行千里母担忧。面对竞争激烈的中考，大家应该以怎样的心态、怎样的方法去迎接，挑战自我，创造辉煌呢

下面大会进行第二项，让我们以热烈的掌声有请学校XX讲话，大家欢迎!

同学们，答题的方法和技巧关乎中考的成败。方法不当，事倍功半;方法得当，事半功倍。希望大家铭记王主任的指点，在中考的考场上，考出水平，考出风格。

相对于人的一生来说，三年时间似乎非常短暂，然而这一千多个日子的印记在我们的记忆长河中将再也无法抹去。这三年是你们茁壮成长同益中学发展的三年，这三年是你们同甘共苦、风雨同舟的三年，这三年是师生共同进步的三年。在此，请允许我代表全体老师，祝愿你们今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁;祝愿你们在今后的学习和工作中，拥有一个又一个更加美好的三年!

下面大会进行第三项，让我们以热烈的掌声有请学校董事长校长蒲泽修讲话，大家欢迎!

蒲校长的讲话寄予了大家莫大的希望!他要求同学们感恩同益中学、感恩父母，向老师和父母交满意答卷，毕业离校以后不忘母校和老师的教诲，继续努力，发奋图强。希望同学们永远铭记蒲校长的教导，将来为同益中学争光!。

下面大会进行第四项，有请初三年级任课教师代表任凌云老师发言。

同学们，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我的发言道出了盐亭外国语学校所有领导老师的心声，因为中考不是结束，而是欢呼的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。让我们牢记——“今天，我们以同益中学为荣!明天，我们为同益中学争荣，同益中学以我们为荣!”

同学们:即将中考，大家的身上多了几分责任；即将中考，大家磨砺着斗志，经受着挑战。下面大会进行第五项，全年级学生集体宣誓。大屏幕显示:

现在有请94班XX到主席台前面来带领初三的全体同学以青春的名义宣誓：

我宣誓:2015中考，我们信心百倍，严阵以待。我们有电一般敏捷的思维，我们有虎一般王者的风范。考场决战，我不退缩！考场挥毫，我能胜利！我将唤醒所有的潜能，我将凝聚全部的力量，考出水平，考出风格。请父母放心，我们有信心，一定不让你们失望！请老师放心，我们有骨气，一定会实现理想！请学校放心，我们有潜力，一定会为同益中学争光！宣誓人：自报姓名。

苍天作证，大地为凭。铮铮誓言，铭记我心。兑现诺言，我的责任。怀揣梦想，走上考常中考庆典，见证辉煌。就让我们一起期待大家中考胜利的喜报吧！

现在，我向全体同学发出倡议，让我们把掌声送给同益中学的全体教职员工，感谢他们长期以来的谆谆教导和辛勤付出!也让我们把掌声送给自己，相信自己是最棒的!

最后，请大家与任老师一起高呼:决战中考，同益中学必胜!

第三篇：中学考核方案

中学考核方案

为促进考核规范化，经学校校务会研究并交全校教职工讨论，制定本方案。

一、师德考核（20分）、按时参加学校教职工大会、年级组会（含学生家长会）、职员工人组会（10分）。请假、迟到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分，扣完为止。

2、升旗仪式（10）。请假一次扣0.5分，缺席一次扣1分，扣完为止。

二、业务考核（30分）、按时交工作计划、总结（2分）。未上交者，一学期扣10分，不评为考核优秀。

2、教案符合要求（4分）。无教案、无手写教案者扣10分，不评为本考核优秀。

3、完成听课、评课要求（4分）。每少一课时扣1分，扣完为止。

4、积极参加校本培训、新课程改革培训及教研活动（10分）。缺一次扣1分，扣完为止。

5、示范课、青年教师优质课竞赛获奖，指导青年教师（6分）。

校内青年教师优质课竞赛获奖一次2分，骨干教师校内示范课1节记2分。指导青年教师计3分。累计加分不超过6分。

在省、乐山市优质课竞赛获得奖励分别计4、3分（省三等以上、乐山市一等）

三、工作量与出勤（20分）、教学出满勤（10分）。事假一天扣1分，迟到、早退（3分钟以上）每次扣2分，旷课一节扣10分。

2、工作量（10分）

每周课表课时12课时—14课时（6分）。少1课时扣1分，扣完为止。每多1课时加0.5分，班主任计6课时。合计总分不超过10分。

四、教学效果（30分）、年段统考（含高考）教研组学科平均分按乐山市16校排名计分。乐山市第1、2、3、4、5、6、7名分别计10、9、8、7、6、5、4分。

2、年段统考（含高考）所教班级学科名次按16校内与班级比较排名计分。

平行班：乐山1--11名，分别计25、24、23、22、21、20、19、18、17、16、15分。

实验班：乐山第1、2、3名分别计17、16、15分。

担任多个班的按分别计分后平均。

校内同层次垫底者不评为考核优秀。阅卷中弄虚作假者不得评为考核优秀。

3、每学期学生问卷测评，满意率80%以上，计5分，70%以上计4分，60%以上计3分。满意率50%以下不评为考核优秀。

五、获奖（以证书或者文件依据）

、教研活动奖

教学论文、优秀教案、自制教具参加省、乐山市、峨眉山市比赛获奖（省三等以上、乐山市二等以上、峨眉山市一等）分别计4分、3分、2分，在公开发行的刊物上发表（有稿费）计4分。（同一论文、教案、教具不重复计）

2、班主任所带班级获得省、市、县、校的“先进班集体”、“先进团支部”分别加4、3、2、1分。（不重复计）

3、艺术体育代表队获得乐山市前3名、峨眉山市第一名，主要训练人员分别计4、3分。

4、组织、训练学生参加科技创新活动，所指导学生获得奖励，按国家、省、乐山市一等奖分别计10、6、2分。（以证书为依据，不重复计）

六、分数计算与统计

所有评分由学校行政办公室、政教处、教务处、团委、教科室提供依据。行政办公室计算总分，计分完成后，张榜公布得分情况。经公示无误后，按学校分配到各学科和组别的考核优秀指标，从高分到低分排序，确定出优秀名单。有否决项者不参与排序。

分组按行政、职员工人、政治、历史、地理、生物、物理、化学、体育、艺术信息、语文三个年级组、数三个年级组、外三个年级组等。若有特殊情况，可调整组别划分。

七、除以上一至五条中规定的不能评为优秀外，以下人员仍不能评为优秀、违反国家的法律、法令受到制裁，违反党纪、政纪或参与邪教组织，受到党纪、政纪处分者；

2、不承担组织分配的任务，不服从工作安排，或严重违反学校规章制度，经批评教育不改者；

3、损害学校声誉或工作中有严重失职、渎职或有重大直接责任事故，造成学校严重损失者；

4、违反计划生育政策规定者；

5、乱收费，造成严重影响者；

6、体罚或变相体罚学生，造成教育对象身心健康严重伤害者；

7、病假、事假每学期超过10个教学日者；

8、离职、调离教育系统、辞职人员。

第四篇：中学考核方案

中学考核方案

为认真贯彻执行《关于做好2009年教育系统事业单位工作人员考核工作的通知》的精神，正确评价全校教职工的德才表现和工作实绩，并为教职工的聘任、奖惩、解除、调整工作岗位及晋升职务提供依据，现结合本校实际情况，制定2009考核工作实施方案如下：

一、考核范围和对象：

1、2009年的考核工作仍将“2009学年教职工岗位任职情况考核”和“2009年事业单位工作人员考核”合并为年终一次考核。以2009学年教职工岗位任职情况考核为基础。

2、考核对象为2009年12月在册在编工作人员；

3、新参加工作人员在本单位工作超过半年的，参加考核；未超过半年的，在考核时只写评语，不定等次。

4、本市引进人员在现单位不足半年的，由原单位提供有关情况，现工作单位予以确认考核等次。

5、学校党政正副职干部由区教育党工委、区教育局进行考核，确定考核等次，属教师系列的干部同时参加单位教师任职情况学考核。

6、教职工当年病事假累计超过半年的或因其它原因工作不满半年的，不参加考核。

6、受行政处分人员，可参加考核，但当年不得定为优秀等次。

二、考核内容和标准

1、教职工的考核内容包括：德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现，对师德考核不合格的实行一票否决制。

能：是指履行职责的业务素质和工作能力。

勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。

绩：是指工作数量、质量、效率和所产生的效益。

廉：是指廉洁自律方面的表现。

2、考核标准以本校教职工的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据。

具专业技术职务的人员参照“教师任职情况考评汇总表”进行量化考核；职工根据“考核定量测评标准”进行定量考核。

“教师任职情况的考核”根据考核评价的分值确定优秀比例和名次顺序（优秀分值为：高级职务9分及以上；中级职务8分及以上；初级职务7分及以上），高级、中级职务优秀比例在同级职务人数中不超过25%；初级职务优秀比例在同级职务人数中不超过35%。

被确定为考核优秀等次人员应在“教职工岗位任职情况考核”优秀人员内产生，并控制在局下达指标额度之内。

3、考核等次分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，各等次的基本标准执行上级文件精神。

三、考核程序及办法：

1、制定考核工作实施方案，成立考核领导小组，（12月7-8日）：

考核工作领导小组

2、召开工作筹备会（12月9日-10日）：

1）12月9日考核工作领导小组会议。

2）12月10日工作小组会议。具体布置方案实施事宜。

3、考核实施方案公示（12月10-13日）：考核方案公示3天，接受群众评议。

4、考核工作的部署及动员（12月11日）：教工大会上公布考核实施方案，含范围、内容、标

准程序及考核有关事项。

5、相关部门审核打分（12月11日-14日）：领导工作小组与中层相关职能部、年级组长、教研

组长对属下范围内的教职工进行“中小学教师考评记录表”和“职工考核定量测评表”的打分。

6、个人小结（12月12日）：被考核人按照考核内容和标准对岗位职责履行情况和本工作

完成情况进行书面小结，填写《考核登记表》：14日前将登记表和小结上交人事处。

7、组织分组交流评议（12月18日）：

分年级组进行被考核人个人小结交流，并按比例推荐规定数量的优秀人员（学校将参考年级组推荐情况，并注重教职工日常考核实绩进行综合考评）。

8、评议并定等第（12月21日）：考核领导小组根据考核标准和民主测评的情况对所有被评人

员进行评议，讨论确定考核等次。

9、优秀考核名单公示征询意见（12月21-25日）：由考核领导小组评议确定考核优秀的人

员名单，在学校张榜公示三天征询意见，若无异议再作正式公布

10、考核结果通知被考核人确认签字（12月25日）：被考核人需在《考核登记表》上签名。

教职工对本人考核等次结果有异议者，可在一周内向考核领导小组提出复核要求，如对考核意见不服，可向区教育局主管部门提出申诉。

11、考核结果汇总材料上报教育局（12月28日）：包括09考核小组领导成员名单、考

核工作总结，2009考核优秀名册、基本合格、不合格人员情况登记表，09区事业单位工作人员考核优秀、基本合格、不合格人员名册，09区事业单位工作人员考核结果汇总表。

12、考核结束后，《考核登记表》、《任职情况考核汇总表》统一存入本人人事档案和业务考

绩档案（副本）。

第五篇：**中学岗位考核方案

**中学岗位考核方案

为了继续深化学校内部管理体制改革，加强我校干部队伍建设，全面、客观、公正、准确地评价干部队伍的政治业务素质及履行职责情况，真正起到激励、检查和监督作用，增强干部工作的责任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

一、考核对象

副校级、中层干部

二、考核原则

1.客观公正，民主公开，注重实绩。

2.领导与群众相结合，定性与定量相结合。

三、考核内容

从德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩，考核满分为100分。具体内容见考核表。

四、考核方法

（一）副校级考核：

由校长考核。

（二）中层干部考核

1.大会述职：学期末，中层干部要在全校教职工大会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。

2.考核测评：在期末大会述职后，进行考核测评。

①群众评议：全体教职工通过“人机对话”形式，按照考核表，对中层干部进行评议打分，总均分按照60%权重计入考核总分。

②干部互评：中层干部通过“人机对话”形式，对照考核表，对其他中层干部进行评议打分，总均分按照20%权重计入考核总分。

③领导评议：校级领导对中层干部评议打分，总均分按照20%权重计入考核总分。

五、考核等级及考核津贴发放

（一）副校级：

根据绩效分配方案发放考核津贴。

（二）中层干部：

1.按照（2:6:2）比例，将考核总分分为优秀、称职、基本称职三个等次，标准分别是：

优秀：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。

称职：能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作。

基本称职：政治表现和业务素质一般，不能很好适应工作要求，工作积极性、主动性、责任心不够，组织纪律性较差，工作中有互相扯皮、推诿现象，没有全面完成学期工作任务，或完成的质量不高。

2.根据考核等次，每学期在发放基础津贴的基础上，发放每月考核津贴。优秀等次考核津贴每月上浮15%，基本称职等次考核津贴每月下降15%。

六、本方案由校长室制定，自公布之日起实施。

**中学行政管理岗位量化考核细则

一、德（20分）

1.讲政治，讲原则，讲纪律。襟怀坦白，公道正派，团结协作，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。

（10分）

2.无以权谋私、暗箱操作现象。无权力滥用，造成工作失误情况。

（10分）

二、能（20分）

1.管理规范，工作有计划、有检查、有总结。能独当一面，抓好本部门日常管理，善于协调，形成和谐氛围。（10分）

2.管理创新，工作有思路、有创新。具有处理复杂问题的能力，对突发问题解决处理及时果断，不推、不等、不让。

三、勤（20分）

1.认真履行岗位职责，率先垂范，工作效率高。能坚持原则，严格管理，认真处理好职权范围内的事务。（10分）

2.工作积极主动，乐于接受上级或学校交办的各项任务，勇挑重担，敢担责任。

（10分）

四、绩（40分）

1.工作勤勉，任劳任怨，完成了本职工作。

（10分）

2.本职工作成绩突出，得到上级领导、全体教职工的肯定

（10分）

3.创造性地开展工作，达到科学化、制度化、规范化要求。（10分）

4.积极为学校发展献计献策并被吸收采纳，收到良好效果；或本部门及本人在学校重大活动中为学校争得荣誉。（10分）