两区两基地一中心

第一篇：两区两基地一中心

柘城县认真贯彻落实省委书记、省人大常委会主任卢展工调研指示精神着力建设“两区两基地一中心”

11月9日，省委书记、省人大常委会主任卢展工莅临柘城县调研城市建设、产业集聚区和农业工作，对该县以城镇化引领工业化带动农业现代化，实现三化协调发展的做法给予肯定。11月10日上午，该县召开县四大家领导联席会议，学习传达卢书记对该县调研时的指示精神，结合柘城实际，抢抓机遇，持续发展，立足优势资源、传统产业和发展基础，着力建设“两区两基地一中心”，为加快推进建设中原经济区作出积极贡献。

“两区”，即承接产业转移示范区和现代农业发展示范区。一是建设承接产业转移示范区。抓住建设中原经济区、沿海发达地区产业加速转移的重大机遇，认真研究和准确把握产业转移规律，大力实施开放带动战略，瞄准重点区域、重点人群和重点企业，深入开展大招商、招大商活动。强化以商招商、能人招商、亲情招商、驻点招商和线式招商，重点承接纺织服装、医药制品、电子产业，着力引进一批高技术含量、高税收、高就业、高附加值、低能耗、无污染的大企业和大项目，让更多的优质生产要素汇聚柘城，备足后劲，积蓄力量，使柘城成为中原经济区承接发达地区产业转移的“桥头堡”。二是建设现代农业发展示范区。履行好柘城作为农业大县的政治责任，毫不动摇地抓好粮食生产，确保粮食稳产高产，粮食综合生产能力稳定在14亿斤以上，持续巩固全国、全省粮食生产先进县的荣誉。在抓好粮食优质高产的基础上，调整优化农业结构，加快发展现代畜牧业，大力发

最大的三樱椒集散地和全国三樱椒信息发布平台。该县将立足这一优势资源和特色产业，扩大种植面积，积极推广新品种、新技术，提高良种覆盖率，提高质量、增加产量。进一步建设好辣椒大市场，扩大市场经营规模，大力发展辣椒专业合作社，健全辣椒产业服务体系，提高辣椒产业组织化、市场化程度，为种辣农户提供统一的良种、统一的技术、统一的服务、统一的收购，降低生产成本、解决卖难问题、增加农民收入。实施龙头企业培育工程，积极推进辣椒精深加工，发展辣椒制品生产，促进加工转化增值，打造在全国有较大影响力的辣椒产业基地。

“一中心”，即县域中心城市。近年来，该县立足传统农区发展实际，按照“规划引领、旧城起步、项目带动、产业支撑、整体推进”的工作思路，以旧城改造为突破口，以新区建设为着力点，以产业集聚区建设为支撑，以城带乡、以工促农、产城互动，大力推进县城建设。目前，城市基础设施逐步完善，配套服务功能不断强化，城市框架持续拉大，人口规模快速膨胀，建成区面积由2007年的5.7平方公里扩大到20平方公里，城区人口由5.7万人增加到16.5万人，已经基本具备了发展成为县域中心城市的基础和条件。该县将认真落实省九次党代会精神关于把有条件的县（市）发展成为中等城市的要求，用现代城市的理念和标准来规划建设城市，坚持“规划引领、新旧统筹、产业支撑、功能配套、紧凑集约、打造特色”的发展思路，注重内涵式发展，突出特色、提高品位，争创国家级园林城市、国家级卫生城市和省级文明城市。着力加快以“两园五带五走廊十大节点十大地标”为主要内容的长江新城4平方公里核心区建设，继续推进旧城改造、完善城市功能、加强城市管理、优化人居环境，强化产业支

第二篇：一校两区小结

探索一校两区管理模式推进城乡教育均衡发展

为促进城乡教育均衡发展，2014年秋季，县教育局决定将平水小学合并到外国语小学，平水小学作为外国语小学的第二校区，探索实践“一校两区”的城乡教育均衡发展模式。面对学校新的局势，学校按照“一套班子、两个校区、五项统一”的模式对平水校区教育教学工作全面统筹，统一管理，统一开展，做到资源重组优化，整体提升了学校教育教学质量。

一、教师队伍统一调配，保障师资水平均衡。

学校开学前针对平水校区缺英语学科教师而语数等学科相对富裕的现状，学校通过调配将英语教师张英选派到平水校区任教英语等学科，将平水校区的郑龙升、张学根、余运新三位教师调整到外小充实到门卫和保育员岗位，有效促进了学校人员调配和师资均衡。

二、学校管理统一规范，促使学校管理均衡。

为不断规范平水校区的学校管理，学校任命杜兵同志为平水校区执行校长，全面负责校区的各项工作，并安排校委会成员王作平牵头联系平水校区，总务主任付胜负责指导管理平水校区的总务后勤工作。每学期开学工作会议和比较重要的会议，通知杜兵校长参加会议，各项工作同安排、同要求、同检查、同考核。每月两位联系校区的校委会成员对校区工作做一次调研视导，帮助解决工作中的困难和问题，确保校区各项工作正常有序规范开展。

三、教学教研统一要求，保障教学水平均衡。

教务处对平水校区的教学教研工作高度重视，统一管理、强化研究、注重指导，确保了教学常规，提升了教学研究实效。每学期开学初，教务处组织一、三、四三个年级的年级组长和语文、数学等学科教师深入平水校区开展教学研究和指导，每位教师上一节研究课，面对面交流研究。一对

一、手把手指导教师制定学期教学工作计划、单元教学计划和课时计划。每两月开展一次送课活动，教学研究工作开展的有声有色，取得了较好效果。

在去年秋季课内比教学工作中，刘校长亲自带领评委组深入校区开展听、评、议课等环节，5名教师人人参与比教学全过程，取得了较好效果。年近花甲的袁选成老师说：“近四五年来，因为学校规模小，学生人数少，上级指导少，感到很孤独。现在改革好，领导常指导，工作干劲高，学生受益了”。刘校长深有感触的说：“通过近一学期的探索和实践，平水校区5位教师的自信心增强了，精神面貌变好了，教学水平不断提高了”。

今年6月，因余红发老师生病在宜昌住院治疗近一月时间，所任教的数学课杜兵校长主动代课克服了临时困难，而任教的两个年级的科学咋办？学校为确保学生学完功课，学校安排余祖礼、张兴国两位老师两次利用星期六时间送教下平水校区集中授课，有效保证了学科教学任务落实，真正做到了为学生负责。

四、学校活动统一开展，促进学生发展均衡。

为保证平水校区全面贯彻方针，开齐课程，开足课时。首先校区内自挖潜力，校区附属幼儿园两名年轻教师兼任音乐、美术学科教学。同时学校高度关注平水校区学生的全面发展，积极创造条件为他们提供展示成果、提高兴趣的平台。去年秋季体艺节期间，学校专门将平水校区的19名学生接出来，参加了整整一个星期的活动，6名学生在体育比赛中获奖，其中有名学生还获得了第一名。学校还安排专人组织他们晚上到昭君广场、政府广场、游乐场参观游玩，在微机室上网玩游戏，看电影等活动，拓展了学生视野。今年六一儿童节，学校又专程把平水校区及附属幼儿园29名学生及教师接到外小开展庆祝活动，当同学们自己排练的节目在外小大舞台表演赢得阵阵掌声时，孩子们脸上露出了灿烂的笑容。

今年春季，刘校长联系爱心企业—宜昌市葛洲坝腾飞服饰有限公司为每名学生捐赠了5套服装，5月27日公司老总专程到平水校区开展爱心捐赠活动，当每个孩子领到5套爱心服装，孩子和家长都感激不已。公司总经理张华还为留守孩子小启寒捐赠现金1000元，并承诺将长期帮扶小启寒，小启寒激动地哭了，表示一定好好学习，用优异成绩汇报爱心人士。

五、后勤保障统一标准，确保服务质量均衡。

学校十分重视平水校区的后勤服务工作，安排食堂管理员邓严华按照外小食堂管理方法和标准指导食堂管理服务工作，亲自制定每周营养食谱，亲自采购食堂物资物品每周一次送到平水校区，确保了食堂服务安全和质量。同时学校积极争取上级主管部门重视和支持，为19名学生每人每年争取生活补助1800元，做到了学生在校免费进餐。家长们感激的说：“我们平水学校的孩子真幸福，才对得起国家和学校的好政策”。一年的“一校两区”管理模式的探索和实践，有效促进了平水校区各项工作的开展，有力促进了城乡教育的均衡发展。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，创新方法，落实措施，力争“一校两区”改革取得更大成效。

2015年6月

第三篇：两馆一中心简介

两馆一中心简介

“两馆一中心”（中国吴忠伊斯兰文化中心、回族博物馆、回族艺术馆）位于吴忠市西区核心区域，旨在形成吴忠市一道靓丽的风景。项目总占地396亩，总建筑面积4万平米（其中伊斯兰文化中心2万平米、回族博物馆1.5万平米、回族艺术馆1.5万平米），是展示吴忠城市新面貌、新形象的窗口。一方面吸引城市市民前来休闲交流，进行宗教活动，同时成为旅游观光业的一大亮点和卖点。

三座建筑充分体现回族风格与地方特色的融合，气势恢宏，集现代、古朴、典雅、美观于一身。中间的伊斯兰文化中心作为核心区轴线的底景，将建成目前全国最大的伊斯兰文化交流、培训及朝觐的场所。

中心广场以绿化、水景为主题，呼应黄河，与之对话。建筑强调院落花园式格局，进一步提升了吴忠市“塞上江南”的美感。它的光芒辐射整个新西区，带动周边地块的发展，同时有效提升了土地价值。

第四篇：观两馆一中心有感

观两馆一中心有感

吴忠市第五中学七年级八班：刘文婷

星期三的下午，我们学校组织七 ,八年级的同学们去了吴忠有名的文化馆——两馆一中心。

在老师的带领下我们出发了，一路上同学们有说有笑，不知不觉就来到目的地。站在“两馆一中心”放眼望去，一幢幢高层建筑拔地而起，一条条道路宽阔平坦，吴忠滨河新区以崭新的姿容呈现在人们面前。进去后，同学们纷纷被眼前的壮观景象所吸引，连忙拿出手机拍照，有的同学拿出事先准备好的笔记本做笔记，而有的同学便认真地听讲解员姐姐介绍。我看见里面有许多的回族文化的展示，其中最使我感兴趣的是窗花的展示品，我仔细的观察了剪的窗花，它的每一处剪得都特别的细。我又向前走着观看，突然看见了一张桌子上摆着笔墨纸砚，我一看便很兴奋，原来只是在书上见过这文房四宝，没想到今天能看见真的，我便拿起手机拍了下来，心想：“回到家一定要告诉妈妈我今天的收获，”就这样同学们和老师们有的说说笑笑，有的拍照留念。一会儿，老师让我们到门口集合，整好队后老师又带领我们来到对面的一个文化馆参观，一进门，老师就安排我们开始参观，这里使我记忆犹新的就是一些吴忠出土的瓷罐，瓷碗。我还看见了一段模拟的原始人生活，还有一些恐龙化石，鸵鸟蛋等许多我从未见过的东西，同学们也兴奋的拿起手机拍照，里面还讲了吴忠的地形。参观完后，老师组织我们回学校，在路上，老师依旧像来的时候一样照看着每一位同学。经过这次来两馆一中心参观，我们不仅学到许多吴忠的历史知识，还使我们大开了眼界。

第五篇：两校一中心职代会闭幕词

文章标题：两校一中心职代会闭幕词

两校一中心第三届教职工代表大会闭幕词

尊敬的各位领导、各位代表们：

两校一中心第三届教职工代表大会已经圆满完成了预定的各项议程，就要胜利闭幕了。会议期间，与会代表认真审议、通过了学校工会七年来的工作报告、工会财务报告、校长工作报告，代表们认为校长工作报告和工会工作报告客观全面总结了学校和工会的工作成绩，明确了学校和工会今后的发展方向。经过大会主席团和全体代表的努力工作，本次大会充分酝酿和民主选举产生了新一届工会委员会和经费审查委员会，为我校工会工作的顺利开展提供了新的组织保证。借此机会，我提议让我们以热烈的掌声，对当选的新一届工会委员会的各位委员表示热烈的祝贺！对各位代表和为本次大会的胜利召开筹备而做了大量工作的同志表示衷心的谢意！尤其是对上届，以及历届工会委员会所付出的辛勤劳动表示崇高的敬意和诚挚的感谢！

这次大会从筹备到召开，一直是在学校党委的关怀下进行的。学校党委很重视本届职代会，多次指导筹备工作，听取工会筹备工作的汇报和请示。在大会开幕式上，校党委又向大会写了贺词，对工会在过去的几年中发挥的重要作用给予了充分的肯定，同时对工会工作提出了新的更高要求，为学校工会今后工作指明了方向。

在过去几年中，学校工会在校党委领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全校教职工，以饱满的热情、积极投入到学校各项教学改革中去，同时工会作为群众组织，代表教职工的利益，依法维护教职工的合法权益，尽心尽力履行工会应尽的职责和义务，坚持为教职工服务的宗旨，得到了全校教职工的信赖与支持。

今后，学校工会将继续在校党委的领导与指导下，全力以赴支持学校以教育教学为中心，积极主动地配合校党委中心工作开展工作。关心职工生活，维护教职工的合法权利是学校工会组织的义务。因此，我们将继续把关心职工生活、解决职工工作、生活中的实际困难作为工会工作的主要任务来抓。无论平时、还是节日，工会尽可能为职工争取更多的福利待遇来改善职工生活；我们将一如既往的组织更多、更精彩的形式多样的有益身心健康的文体活动，丰富教职工的文化生活，加强我校的精神文明建设，提高工会工作凝聚力。

本次大会时间短、任务重，但出席这次会议的代表们以高度负责的精神、团结协作、认真工作、顺利完成了大会预期的各项任务，为学校今后的建设和学校工会工作，提出很多宝贵建议，如：

1、代表们对校长所作的工作报告很满意，提出的下工作计划既有创新又切实可行；工会工作报告，既全面、又实在的反映了上届工会所做的工作。

2、建议学校工会要积极参政、议政，充分发挥职代会的作用，参与学校民主管理。

3、希望学校按期召开职工代表大会，听取群众意见，解决实际问题。

4、继续做好校务公开工作，接受民主监督，做到民主治校，依法治校，以德治校。

作为学校的一员，我们有信心、也有责任支持学校以教学为中心，扩大招生规模，提高办学层次，在校党委的领导下，调动各方面的积极因素，齐心协力，团结一致，群策群力，立足本职。以实际行动开创学校建设的新局面。希望在座的工会代表要继续努力工作，为两校一中心的发展在各自的岗位上做出更大的成绩和贡献。

现在我宣布两校一中心第三届教职工换届选举暨职代会胜利闭幕！

祝各位领导及各位代表身体健康！

二OO五年元月十一日

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